MÓDULO I

LA COMPUTADORA - ELEMENTOS -MANTENIMIENTO

Objetivo General: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos

que integran el funcionamiento de la computadora, la terminología, los equipos,
el software y los dispositivos de entrada y salida de datos, así como la
importancia de la gestión de archivos, mantenimiento lógico y físico.

Objetivos Específicos

1. Conocer la estructura de una computador y sus elementos

2. Identificar los elementos y como utilizarlos

3. Conocer el uso y manejo del ambientes operativos (Windows - Linux)

4. Realizar prácticas en el manejo de los ambientes operativos

5. Aprender el mantenimiento lógico y físico de un equipo de cómputo.

6. Conocer medios de respaldo en dispositivos

CONTENIDO

Terminología de cómputo básica, terminología de archivos, dispositivos de

entrada y salida, manejo de ambiente operativo, recomendaciones para uso
de periféricos de entrada, mantenimiento de cómputo lógico y físico, respaldo
de información en dispositivos.

ESTRATEGIAS

Exposición en clases, con apoyo de material audio visual en el aula virtual.

ACTIVIDADES

Intervenciones en clases, examen en línea (Identificación de dispositivos)

 MÓDULO II

APLICACIONES DE OFIMATICA – FORMATO DE ARCHIVOS

Objetivo General: Utilizar el procesador de texto, con la finalidad de elaborar

documentos técnicos, informes, cartas, etc; además de manejar lo básico de la
hoja de cálculo y software de presentaciones.

Objetivos Específicos

1. Comprender diferencias de formatos de documentos en software

privativo y libre, y la compatibilidad entre ellos.

2. Elaborar documento de texto: configurar márgenes de impresión,

orientación y numeración, índice automático, inserción de imágenes, etc.

3. Elaborar documento en hoja de cálculo: manejar tablas, inserción de

gráficos, manejar impresión de documento.

4. Elaborar documento de presentación e infografía.

CONTENIDO

Formatos de archivos, diferencias y compatibilidad de formatos de archivos

en software privativo y libre, creación de un documento en procesador de
texto, documento en hoja de cálculo, documento de presentación,
configuración de página, inserción de imágenes, orientación (vertical u
horizontal), estilo para la numeración de páginas, fijar las características del
párrafo, configuración de tablas: número de filas y columnas, estilos de rótulos,
ancho y alto de las celdas, combinación y división de celdas, operaciones
aritméticas con tablas. Presentaciones, manejo de transiciones, efectos,
elaboración de infografía.

ESTRATEGIAS

Exposición en Clases, con apoyo de material audio visual en el aula virtual.

ACTIVIDADES

Intervenciones en clases, subir archivos al aula virtual como tarea,

demostrando capacidad de síntesis y creatividad.
 MÓDULO III

INTERNET Y SUS BONDADES – USO DE REDES SOCIALES

Objetivo General: Comprensión del alcance de herramientas de la Internet

como apoyo a la formación educativa del estudiante.

Objetivos Específicos

1. Manejar diversos navegadores Web

2. Manejar plataformas de correo, redes sociales y blog

3. Conocer herramientas de la internet como apoyo educativo

CONTENIDO

Navegadores web, plataformas de correo, redes sociales, herramientas de la

nube, plataformas de entornos de enseñanza aprendizaje (Aulas virtuales),
importancia de internet en la educación, ventajas y desventajas de internet,
recomendaciones para mejorar la seguridad en la Web.

ESTRATEGIAS

Exposición en Clases, con apoyo de material audio visual en el aula virtual,

prácticas en clase.

ACTIVIDADES

Intervenciones en clases y participación en foro de discusión dentro del aula

virtual, prácticas evaluadas en el aula virtual con la publicación de ciertas
rutas Url de aplicaciones en la nube donde el estudiante debe experimentar.
 MÓDULO IV

APLICACIONES DE USO GENERAL

Objetivo General: Capacitar al estudiante para dominar herramientas de

respaldo, búsqueda de información y manipulación de documentos en
general.

Objetivos Específicos

1. Utilizar herramientas de respaldo en la Web

2. Conocer sitios de búsqueda de información académica

3. Conocer herramientas en la Web de conversión de archivos

4. Manejar aplicación de gestión de proyectos en línea

CONTENIDO

Aplicaciones en la web de respaldo de archivos, repositorios de artículos

académicos, convertidores de archivos local y en línea, aplicaciones de
gestión y seguimiento de proyectos grupales.

ESTRATEGIAS

Exposición en Clases, con apoyo de material audio visual en el aula virtual.

ACTIVIDADES

Intervenciones en el aula a través de foros de discusión, entrega de tareas en

el aula virtual.
 BIBLIOGRAFIA

Adams, E. 2003. Excel 2003. Ed. Anaya multimedia. 416 p.

Luque C. M., 2002. Powerpoint 2002. 1ª ed. Ed. Anaya Multimedia 192 p.

Álvarez M., 2003. Guía de estudio del módulo I: Estructura y funcionamiento de

una computadora personal. Material Mimeografiado, UNELLEZ, programa de
Recursos Naturales. Guanare.

Álvarez M., 2003. Guía de estudio del módulo II: Elaboración de documentos
utilizando la computadora personal. Material Mimeografiado, UNELLEZ,
programa de Recursos Naturales. Guanare.

Álvarez M., 2003. Guía de estudio del módulo III: Elaboración de

presentaciones utilizando la computadora personal. Material Mimeografiado,
UNELLEZ, programa de Recursos Naturales. Guanare.

Álvarez M., 2004. Guía de estudio del módulo V: Manejo de la hoja de cálculo.
Material Mimeografiado, UNELLEZ, programa de Recursos Naturales.
Guanare.

Álvarez M., 2004. Guía de estudio del módulo VI: Bases de Datos. Material
Mimeografiado, UNELLEZ, programa de Recursos Naturales. Guanare.

Álvarez, G. 2003. Los mejores trucos para Internet. 1ª ed. Ed. Anaya
Multimedia. 960 p.

Casas, J. 2004. Get the most out of excel: the ultimate excel tip help guide:
excel 97, excel 2000, excel 2002, excel 2003. 1ª ed. Ed. Anaya Multimedia. 820
p.

Scott, M. 2004. Word 2003. 1ª ed. Ed. Anaya Multimedia.192 p.