1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: ATENCIÒN Semestre: Fecha:
INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA 1
NCL: 210601012 Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad
administrativa
Módulo de Formación: INFORMÁTICA BÁSICA
Docente: VIVIANA PERTUZ T. Horas: Presenciales T. Autónomo
48 40 8
Objetivo: Conocer y comprender los conceptos básicos asociados a los sistemas de cómputo y el manejo del
sistema operativo Windows, Internet, Microsoft Word y Microsoft PowerPoint
Modalidad(es) de formación: Presencial (22 Horas Teóricas y 18 Horas de práctica Interna)
Resultados del Aprendizaje:
 Identificar los conceptos básicos, funciones, características y clasificación y partes de los sistemas de
computaciones.
 Comprender los conceptos básicos acerca de que es el computador, para qué sirve el computador,
evolución de los computadores y las partes que conforman el computador.
 Reconocer los diferentes elementos que hacen parte de la interfaz gráfica de Windows, sus diferencias y la
funcionalidad de cada uno de ellos.
 Manejar adecuadamente dispositivos de entrada como el mouse y el teclado en el computador, e identificar
las diferentes unidades de almacenamiento internas y externas del PC.
 Configurar a nivel básico el panel de control de Windows.
 Administrar la información a través del explorador de Windows, manejo carpetas, archivos y accesorios.
 Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales características del procesador de texto
Microsoft WORD.
 Utilizar asertivamente el procesador de palabras Microsoft Word, teniendo en cuenta las normas Icontec
vigentes.
 Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales características de la hoja de cálculo Microsoft
EXCEL.
 Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales características del presentador multimedia
Microsoft POWER POINT.
 Realizar presentaciones electrónicas utilizando Microsoft PowerPoint, teniendo en cuenta el uso y
organización adecuado de los elementos.
 Reconocer y manejar el entorno de trabajo y las principales características del sistema gestor de bases de
datos Microsoft ACCESS.
 Conocer el concepto de Internet, funcionamiento, servicios, beneficios y su influencia en la sociedad.
 Utilizar asertivamente los navegadores de Internet
 Conocer los principales adelantos tecnológicos que se han presentado.

2. INTRODUCCIÓN

Apreciado estudiante: Esta guía de aprendizaje está orientada a formar recurso humano con las
competencias básicas en el manejo de sistemas.

En la actualidad la herramienta de trabajo más funcional y utilizada en todas las organizaciones es el

computador, aprender a utilizar adecuadamente esta herramienta es fundamental para todo el personal
de la empresa, secretarias, operarios, contadores, gerentes, etc.

En los últimos años la tecnología y la informática ha tenido un avance muy vertiginoso ya que
constantemente están saliendo al mercado nuevos dispositivos tecnológicos cada vez más avanzados y
pequeños, estos dispositivos tecnológicos se han ido apoderando cada día más de todas la actividades
que realiza el ser humano, pero no con el fin de desplazarlo sino como una herramienta con la cual las
personas podamos realizar nuestro trabajo de una mejor manera.
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Hoy en día las aplicaciones de informática las podemos encontrar en muchas partes: Los bancos utilizan
la informática para llevar el control de sus cuentas corrientes, transacción entre distintos bancos,
comunicación entre sucursales, etc. Las empresas, con los computadores llevan el control de sus
clientes, los proveedores, la contabilidad, la facturación, etc. En el campo de las matemáticas se utilizan
la informática para realizar y resolver modelos matemáticos complejos.

La finalidad de este módulo es dotar a los estudiantes de los diferentes programas de la institución de los
conceptos básicos necesarios para el entendimiento del sistema y del conocimiento sobre el uso de las
herramientas más utilizadas de los sistemas de cómputo, a saber, el sistema operativo y las herramientas
de oficina básicas, como los procesadores de palabra y el uso de la Internet.

Específicamente el contenido del módulo se centra en los conceptos básicos sobre los computadores, la
conceptualización y uso del sistema operativo Microsoft Windows, el uso asertivo de la red Internet, la
redacción de documentos escritos con Microsoft Word y la elaboración de presentaciones electrónicas
para exposiciones, seminarios, conferencias, etc. con Microsoft PowerPoint.

Además del cumplimiento de las evidencias solicitadas por el docente, usted debe acompañar el proceso
de formación con la dedicación académica que implica el esquema de aprendizaje autónomo, para
asegurar el éxito en los resultados de aprendizaje propuestos en esta guía.

Le deseamos éxito en su estudio y desarrollo de esta Guía de aprendizaje, además lo invitamos a

retroalimentar su proceso de aprendizaje con experiencias y conocimientos que tenga del tema, además
de aprovechar el tiempo asignado para su aprendizaje autónomo.

3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

SABERES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Conceptos de sistema de cómputo y sus partes. Exploración de conocimientos previos en los

 Hardware (clasificación)
 Software (clasificación)
Conceptos básicos de Sistemas Operativos
 Características de Windows
 Escritorio de Windows
 Ventanas
 Objetos de Windows
 Menú Inicio
 Accesorios de Windows
o Calculadora
o Bloc de Notas
o WordPad
o Paint
 Panel de Control
 Conceptos sobre archivos y
directorios
Explorador de Windows y trabajo con archivos y
directorios
Internet Básico
 Conceptos básicos de Internet
estudiantes.
Socialización en clase sobre conceptos básicos
de informática.
Ejercicios prácticos en la sala de sistemas para
la identificación de los diferentes elementos del
escritorio, funcionalidad de cada icono,
elementos del menú Inicio, etc.
Desarrollo de ejercicios de manejo de mouse y
manejo del teclado utilizando los accesorios
Calculadora, Paint, Bloc de Notas y WordPad.
Ejercicios prácticos en la sala de sistemas de
modificación de la apariencia completa del
sistema (escritorio, mouse, fecha y hora,
configuración regional), operaciones en el
explorador de Windows: crear carpetas, trabajo
con carpetas y archivos, trabajo en la papelera.
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 Formas de conexión Realización de documentos con la aplicación de

 Nombres de Dominio y Direcciones Word y presentaciones PowerPoint.
URL
 Servicios de Internet
 Navegadores Web Casos de estudio para que el estudiante
 Navegación básica reflexiones sobre el uso adecuado y responsable
 Motores de Búsqueda de internet.
 Portales y Enciclopedias virtuales
 Correo Electrónico

Suites Ofimáticas
 Procesadores de palabra
 Hojas de cálculo
 Bases de datos
 Presentaciones electrónicas
 Agendas digitales

Microsoft Word
 La ventana de trabajo
 Guardar y abrir documentos
 Edición de texto
 Formato del texto, formato de párrafo
 Uso de la regla
 Copiar, cortar y pegar
 Ortografía y gramática
 Trabajar con imágenes, fondos y texto
artístico
 Encabezados y pies de página
 Trabajar con tablas
 Combinación de correspondencia
 Hipervínculos y enlaces
 Inserción de Objetos (Ecuaciones, Mapas,
Organigramas)
 Configuración de página e Impresión
 Proyecto documento completo con Normas
Icontec

Microsoft PowerPoint
 Aplicar Formato
 Tipos de diapositivas
 Diseño de diapositiva
 Insertar diapositivas
 Animaciones
 Personalizar animación

Microsoft EXCEL
 Características
 Funciones principales
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 Formato
 Fórmulas básicas
 Funciones básicas
 Herramientas de edición

4. CRITERIOS DE EVALUACION

 Define el concepto de sistema operativo y comprende la funcionalidad del mismo

 Reconoce los elementos de la interfaz gráfica del sistema operativo Windows
 Manipula el ratón y el teclado de forma correcta
 Modifica el aspecto y configuración del sistema utilizando el panel de control
 Realiza consultas específicas en Internet utilizando el sitio adecuado
 Descarga información, responde a cuestionarios, envía tareas y talleres a la plataforma virtual
 Define y diferencia la función de las aplicaciones ofimáticas actuales
 Elabora documentos profesionales en Word utilizando las herramientas pertinentes
 Elabora presentaciones animadas en PowerPoint utilizando los elementos adecuados
 Elabora hojas de cálculo con la aplicación de las herramientas básicas de Microsoft Excel.

5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS

TÉCNICAS E
TIPOS DE EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento
Respuestas a preguntas sobre identificación, conceptualización, descripción, TECNICA
clasificación y funcionalidad de los diferentes elementos del sistema operativo Formulación de preguntas
Windows, la red Internet y sobre funcionalidad de cada uno de los programas INSTRUMENTO
ofimáticos actuales Cuestionario
Evidencias de Desempeño
Realización de diferentes operaciones en el explorador de Windows: crear TECNICA
carpetas, trabajo con carpetas y archivos, trabajo en la papelera, según las Observación
indicaciones de su tutor. INSTRUMENTO
Lista de chequeo
Evidencias de Producto
TECNICA
Elabore un documento usando Microsoft Word y una presentación electrónica Valoración de producto
con Microsoft PowerPoint sobre un tema pertinente con su formación INSTRUMENTO
académica. Lista de chequeo

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Aula de clases
 Sala de Sistemas
 Internet
 Guía de Aprendizaje
 Videos
 Video Beam
 Borrador, marcadores,
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 Material Didáctico (copias, presentaciones, software, etc.)

7. GLOSARIO

APLICACION: tipo de software que convierte el sistema de cómputo en una herramienta de trabajo.
DISPOSITIVOS: hace mención a los diferentes periféricos (teclado, mouse, monitor) que hace parte
del Hardware.
CONFIGURACION: Cambios que se le hacen al computador para tener un mejor rendimiento
MULTIUSUARIO: Es aquel sistema operativo que permite trabajar con varios usuarios al mismo
tiempo
MULTITAREA: Sistema operativo que permite realizar varias tareas juntas
MONOUSUARIO: Es aquel sistema operativo que permite trabajar con un solo usuario.
MONOTAREAS: Sistema operativo que permite realizar una sola tarea.
USUARIO: Persona que opera el computador
OFFICE: Programa que agrupa todos y cada una de las funciones de los programas de oficina por
parte de la organización MICROSOFT.
WORD: Programa de Office la cual nos permite realizar cualquier tipo de digitación ya sea para
combinar textos de manera a sencilla y compleja.
FORMATO DE TEXTO: Características para mejor el texto con relación a su tamaño, estilo,
alineación, espaciado y presentación.
TABLAS: Estructuras de organización de información que están conformadas por columnas, filas y
celdas.
DIAPOSITIVA: Herramienta que hace parte de una presentación la cual es el componente
fundamental de PowerPoint.

8. REPRESENTACIÓN GRÁFICA

9. FUENTES DE INTERNET
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 http://www.aulaclic.es/winxp/index.htm
 http://www.aulaclic.es/windows7/index.htm
 http://www.aulaclic.es/internet/index.htm
 http://www.angelfire.com/la/hmolina/internet.html
 http://www.emagister.com/internet-cursos-1059453.htm
 http://www.aulaclic.es/word2007/index.htm
 http://www.aulaclic.es/word-2010/index.htm
 http://www.aulaclic.es/power2007/index.htm
 http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/index.htm
 http://www.aulaclic.es/openoffice/index.htm

10. BIBLIOGRAFÍA

WINDOWS XP Fácil y Rápido, Albert Bernaus Perez, Jaime Blanco, 2002

MICROSOFT WINDOWS 7, Raya Cabrera, et. al. Ra-Ma, Librería, 2010
SER DIGITAL, Nicholas Negroponte. Ed. Atlántida.
MICROSOFT WINDOWS 2000, Jane Calabria. Ed. Prentice Hall.
MICROSOFT WORD 2000, Claudio Veloso. Ed. Prentice Hall.
MICROSOFT EXCEL 2000, Claudio Veloso. Ed. Prentice Hall.
MICROSOFT WORD 2000, Peter Aitken. Ed. Prentice Hall.
MICROSOFT EXCEL 2000, Jennifer Fulton. Ed. Prentice Hall.