“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU

CURSO:

Estadística descriptiva y probabilidades

TÍTULO:

“Análisis de los lenguajes de programación más utilizados por los estudiantes de la carrera
de Ingeniería de Sistemas e Informática de la UTP - 2023”

DOCENTE:

William walter romero araujo

INTEGRANTES:

1. Meza Lopez, Gonzalo Fabrizio

Código: U22215228
2. Palomino Arce, Anthony Miguel
Código: U22202367
3. Palomino Sulca, Valeria Vanessa
Código: U22203750
4. Uculmana Mendoza, Cesar Martin
Código: U22201018

PERÚ
2023
 Introducción:

El presente informe se centra en el análisis de los tipos de lenguajes de programación que

son utilizados con mayor frecuencia por los estudiantes de la carrera de Ingeniería de

Sistemas e Informática de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP). La elección de los

lenguajes de programación desempeña un papel fundamental en el campo de la

informática, ya que afecta directamente el desarrollo de sistemas y aplicaciones.

El objetivo principal de este informe es identificar los lenguajes de programación más

utilizados por los estudiantes, con el fin de comprender las tendencias actuales y brindar

información relevante para la mejora de los programas académicos. Para llevar a cabo este

análisis, se recopilaron datos a través de encuestas y entrevistas a los estudiantes de la

UTP. Estos datos proporcionan una visión general sobre las preferencias y elecciones de los

estudiantes en cuanto a los lenguajes de programación que utilizan en sus proyectos y

actividades académicas.

Con este informe, se espera brindar una base sólida para la toma de decisiones educativas,

permitiendo ajustes en los programas académicos para que estén alineados con las

necesidades y demandas actuales de la industria tecnológica. También se busca contribuir a

formar profesionales más preparados y adaptados a las demandas del mercado laboral en

constante evolución en el ámbito de la informática y la tecnología.

 1. Planteamiento del problema

1.1. Planteamiento y formulación del problema:

El problema de investigación que se abordará se centra en la selección y el aprendizaje de

los lenguajes de programación por parte de los estudiantes de la carrera de Ingeniería de

Sistemas e Informática de la UTP. Además de la importancia de los lenguajes de

programación en el desarrollo de sistemas y aplicaciones informáticas, los estudiantes

enfrentan desafíos y restricciones en su selección y aprendizaje.

1.2. Formulación de objetivos: general y específicos

Objetivo general:

● Analizar los lenguajes de programación más utilizados por los estudiantes de la

carrera de Ingeniería de Sistemas e Informática de la UTP, con el fin de comprender

las tendencias actuales y brindar información relevante para la mejora de los

programas académicos.

Objetivos específicos:

● Identificar los lenguajes de programación más utilizados por los estudiantes de la

carrera de Ingeniería de Sistemas e Informática de la UTP.

● Analizar las preferencias y elecciones de los estudiantes en cuanto a los lenguajes

de programación utilizados en sus proyectos y actividades académicas mediante

encuestas.

● Proporcionar recomendaciones a los estudiantes en los programas académicos con

el fin de estar alineados con las necesidades y demandas actuales de la industria

tecnológica.
 2. Marco Metodológico

2.1. Población, muestra, unidad de análisis

La población de interés para este estudio está compuesta por los estudiantes de la

Universidad Tecnológica del Perú (UTP). Para seleccionar una muestra representativa, nos

centraremos en los estudiantes de la facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática que

están involucrados en el desarrollo de la programación. La unidad de análisis será las

respuestas individuales de cada estudiante en relación con los lenguajes de programación

que utilizan. Estas respuestas serán examinadas y analizadas para determinar qué idiomas

de programación son más utilizados por los estudiantes y explorar las razones detrás de sus

elecciones.

2.2. Variables: clasificación y descripción

Variables cualitativas:

● Lenguajes de programación: Esta variable cualitativa representa los diferentes

lenguajes de programación utilizados por los estudiantes en sus actividades

académicas. Los valores serán Python, Java, C++, JavaScript y otros.

● Género: Esta variable cualitativa puede clasificarse en categorías como masculino,

femenino, no binario, etc.

● Recursos extracurriculares: Esta variable cualitativa representa los diferentes medios

y recursos que los estudiantes utilizan para ampliar su conocimiento y habilidades en

lenguajes de programación. Los valores serán: Libros o manuales impresos,

Tutoriales en línea, Cursos en línea, Documentación oficial en línea, Foros y

comunidades en línea y entre otros.

● Percepción de la cobertura de enseñanza de lenguajes de programación en los

cursos de la carrera: Representa la percepción de los estudiantes sobre si los cursos

de su carrera cubren adecuadamente la enseñanza de lenguajes de programación.

Incluirá: Sí, están bien cubiertos; No, deberían incluir más lenguajes; No, deberían

profundizar más en los lenguajes existentes y No estoy seguro.

Variables cuantitativas:

● Cantidad de estudiantes por lenguaje: Esta variable cuantitativa representa la

cantidad de estudiantes que utilizan cada lenguaje de programación.

● Años de estudio en la carrera de ingeniería de sistemas e informática: Esta variable

cuantitativa se utilizará para evaluar la experiencia de los estudiantes en función de

la duración de su formación académica en esta disciplina.

Al utilizar estas variables podremos analizar las preferencias de lenguaje de programación y

obtener una comprensión más precisa sobre la distribución y popularidad de los diferentes

lenguajes.

2.3. Instrumentos de recolección de información

En esta ocasión, utilizaremos una encuesta en línea para recopilar datos. El cuestionario se

llevó a cabo a través de Google Forms con el fin de obtener la información necesaria.

https://forms.gle/VPD5HBiKiMFYjxEd8