Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración

de procesos

TALLER MATEMÁTICO Nº 01

Instrucción 5: Reúnete en equipos de trabajo, lean detenidamente las siguientes situaciones

contextuales, aplica estrategias de resolución de problemas.
1) Determinar si es verdadero o falso: transferencias de propiedad de
1∈Ζ ( ) bienes inmuebles urbanos o
3 rústicos a título oneroso o gratuito,
ϵΙ ( ) cualquiera sea su forma o
5
modalidad, inclusive las ventas con
Q ∪Ι =R ( ) reserva de dominio1.
La fórmula matemática del
Z⊂R ( ) impuesto de alcabala es: el 3% de
la diferencia del precio de venta (P)
del terreno (en soles) con el valor
de 10 UIT (Unidad Impositiva
2) 7 de cada 10 peruanos tienen obesidad Tributaria2). Iván compró el 25 de
El índice de masa corporal (IMC) se febrero del 2022 un terreno a 31000
obtiene dividiendo el peso (en kg) entre el dólares en el distrito de Carabayllo.
En esa fecha el tipo de cambio del
cuadrado de la estatura (en metros).
dólar se cotizaba a 3,75 soles.
Tabla 1
Tabla de índice de masa corporal Responder:
IMC (kg/m ) 2
Situación a) Represente la fórmula del impuesto de
alcabala.
Menor a 18,5 Bajo peso b) ¿Cuál es el valor de la UIT 2023?
c) ¿Cuánto pagó Iván al SAT por
18,5-24,9 Normal concepto de impuesto de alcabala?
25-26,9 Sobre peso grado I
27-29,9 Sobre peso grado II
30-34,9 Obesidad de tipo I 4) Hallar la suma de los elementos del
siguiente conjunto:
35-39,9 Obesidad de tipo II
40-49,9 Obesidad de tipo III (mórbida)
A= {( )
x−3
∈ N / x ∈ N ∧ x <15
2 }
Mayor o igual a 50 Obesidad de tipo IV (extrema)
a) 14 b) 15 c) 17
Responder: d) 18 e) 19
a) Represente la fórmula del IMC.
b) Enzo tiene 74 kg de peso y 1,65 m
de estatura, mientras que, Adrián
tiene 70 kg y 1,68 m. ¿Quién tiene
mayor IMC?
c) ¿Cuál es la situación de Enzo y
Adrián? 5) Dados los conjuntos:
3) El impuesto de alcabala
1

Es un impuesto que grava las 2 Educació n má s

allá de las aulas
 A={ x ∈ N /x <7 } que están ingresando a una charla
sobre la salud y buenos hábitos
B= { x ∈ N /3 ≤ x < 9 } alimenticios en la UCV, acerca de
sus deportes favoritos. Estas son las
C={ x ∈ N /5 x =20 } respuestas:
- A 125 les gusta el Baloncesto
Hallar: - A 48 les gusta el Baloncesto y también
a) ( A ∪ B) ∩C el Fútbol
- A 110 sólo el Fútbol

9) Los asistentes a la reunión de

6) Dados los conjuntos: orientación y bienvenida al Programa
2
A={x +19, y+1} y
Alfa son 260 estudiantes. Sabemos
que 160 son hombres, 82 son
B = {10; 20} mujeres solteras y 20 son hombres y
mujeres que están casados.
a) 10 b) 11 c) -12 ¿Cuántos asistentes a esta reunión
d) 12 e) -10 son hombres y están casados?

7) Para una celebración con un 10) De un grupo de 100 beneficiarios del

almuerzo de camaradería para los Bono alimentario, hay 10 hombres
estudiantes del Aula 1 del Programa provincianos, hay 40 mujeres
Alfa de la UCV, los 50 estudiantes limeñas y el número de mujeres
del curso de Lógico Matemática provincianas excede en 10 al número
debatían acerca del plato de fondo de hombres limeños. ¿Cuántos
que debía servirse. Finalmente se hombres beneficiarios del Bono
optó por dos platos de fondo: lomo alimentario hay?
saltado y pollo a la brasa. Se sabe
que se preparó mucha comida y:
- 29 estudiantes consumieron lomo saltado.
- 22 estudiantes consumieron pollo a la brasa.
- 12 no asistieron al almuerzo de
camaradería.
¿Cuántas de los estudiantes que concurrieron,
se sirvieron los dos platos de fondo?

8) Se encuesta a todos los estudiantes Educació n má s

allá de las aulas
Educació n má s
allá de las aulas