GeometríadE U2

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE
Facultad de Filosofía
APUNTES DE GEOMETRÍA DEL

ESPACIO
UNIDAD II: Ángulos en el espacio
Lic. Blás Antonio Benítez Cristaldo

Ciudad del Este, mayo del 2021
Geometría II
Índice
1. ÁNGULOS EN EL ESPACIO 2
1.1. Ángulos diedros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1.1. Ángulo plano o rectilíneo de un ángulo diedro . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1.2. Medida de un ángulo diedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.3. Congruencia de dos ángulos diedros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.4. Clasificación de los diedros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.5. Planos perpendiculares y oblicuos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.6. Semiplano bisector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Índice de figuras
1. Gaspar Monge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2. Ángulo diedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3. Ángulo rectilíneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
4. Diedro agudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
5. Diedro recto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
6. Diedro obtuso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
7. Diedro llano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
8. Diedros consecutivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
9. Diedros adyacentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
10. Planos perpendiculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
11. Planos oblicuos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
MISIÓN 1
La Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional del Este, es una Institución de Educación Superior, formadora de profesionales competentes en
las áreas sociales y humanidades de los niveles de grado y postgrado, fomentando la calidad de la docencia, investigación y extensión, para responder
a los requerimientos de la sociedad.
VISIÓN
Ser una institución que asume los desafíos del entorno con responsabilidad social, formando profesionales competentes en el marco de la docencia,
investigación y extensión.
Geometría II
1. ÁNGULOS EN EL ESPACIO
Gaspard Monge nació el 9 de mayo de 1746 y murió el 28 de julio
de 1818. Fue un matemático francés, inventor de la geometría des-
criptiva. Estudió en las escuelas de Beaune y Lyon y en la escuela
militar de Méziéres. A los 16 años fue nombrado profesor de física en
Lyon, cargo que ejerció hasta 1765. Tres años más tarde fue profesor
de matemáticas y en 1771 profesor de física en Méziéres. Entró en la
Academia Real de Ciencias en 1780 y publicó ocho años más tarde
su Traité de statistique. Contribuyó a fundar la École Polytechni-
que en 1794, en la que dio clases de geometría descriptiva durante
más de diez años. Entró en el instituto de Francia en 1795. Años
después, es nombrado miembro del Senado, director de la Escuela
Politécnica (1802) y conde de Pelusio.(?) ,asi (?)
Fig. 1: Gaspar Monge Monge es considerado el inventor de la geometría descriptiva. La
geometría descriptiva es la que nos permite representar superficies
tridimensionales de objetos sobre una superficie bidimensional. Existen diferentes sistemas de
representación que sirven a este fin, como la perspectiva cónica, el sistema de planos acota-
dos, etc., pero quizás el más importante es el sistema diédrico, también conocido como sistema
Monge, que fue desarrollado por Monge en su primera publicación en el año 1799.
1.1. Ángulos diedros
Un ángulo diedro es la reunión de una recta y Fig. 2: Ángulo diedro

dos semiplanos no coplanarios que tienen dicha
recta común. La recta se llama arista del diedro
y la reunión de la arista con cualquiera de los
dos semiplanos, es una cara del diedro. Asi, en
la figura adjunta, la reunión de los semiplanos
P y Q, y su arista AB es un ángulo diedro. La
recta AB es la arista del diedro y las caras: P
y Q.
Podemos denotar el diedro como P − AB − Q o
sencillamente AB, si no hay otro diedro con la
misma arista.
1.1.1. Ángulo plano o rectilíneo de un ángulo diedro
Es el ángulo que forman dos rayos perpendiculares a la

arista en uno de sus puntos, y situados uno en cada cara.
En la figura adjunta OS y OT son dos rayos perpendicu-
lares a la arista AB, estando OS en la cara R y OT en N .
Luego, ∠SOT es un ángulo plano del diedro R −AB −N .
Es evidente que todo diedro tiene infinidad de ángulos
planos. Cada uno de ellos es en realidad la intersección
Fig. 3: Ángulo rectilíneo del ángulo diedro con un plano perpendicular a la arista.
MISIÓN 2
VISIÓN
Geometría II
1.1.2. Medida de un ángulo diedro

Es la medida de cualquiera de sus ángulos planos.
1.1.3. Congruencia de dos ángulos diedros

Se dice que dos diedros son congruentes, si sus ángulos planos son respectivamente congruentes.
1.1.4. Clasificación de los diedros

Tal como en geometría plana, los diedros se clasifican según su medida (agudos, obtusos, etc.) o
su posición (consecutivos, adyacentes, opuestos por la arista). De igual modo, se tienen diedros
complementarios y suplementarios.
Fig. 4: Diedro agudo Fig. 5: Diedro recto
Fig. 6: Diedro obtuso Fig. 7: Diedro llano
Fig. 8: Diedros consecutivos Fig. 9: Diedros adyacentes
1.1.5. Planos perpendiculares y oblicuos

Dos planos secantes son perpendiculares, si contienen un ángulo diedro recto. En caso contrario
se llaman oblicuos.
MISIÓN 3
VISIÓN
Geometría II
Fig. 10: Planos perpendiculares Fig. 11: Planos oblicuos
Teorema 1.1. Si una recta es perpendicular a un plano, entonces todo plano que contenga a
la recta será perpendicular al plano dado.
Hipótesis: Sea OC una recta perpendicular al plano Q, en el punto O, y P un plano cualquiera

←→
que contiene a OC.
Tesis: P ⊥ Q
←→
Demostración. Sea AB, la recta de intersección
de los planos P y Q. Entonces, como por hipó-
←→ ←→ ←→
tesis: OC ⊥ Q, luego OC ⊥ AB (definición de
←→
recta perpendicular a un plano). Sea OD una
←→
recta del plano Q, perpendicular a AB. Así,
COD es un ángulo plano del diedro C −AB−D,
←→
determinado por los planos P y Q. Pero CO es
←→ ←→
perpendicular a OD (ya que CO ⊥ Q). En con-
secuencia, el diedro C − AB − D es recto y el
plano P ⊥ plano Q.
Teorema 1.2. Si dos planos son perpendiculares, entonces toda recta situada en uno de ellos
y perpendicular a su intersección, es perpendicular al otro plano.
←→
Hipótesis: Sean P y Q dos planos perpendiculares y CD es intersección.
←→ ←→
Sea AB una recta contenida en P y perpendicular a CD, en el punto B.
←→
Tesis: AB ⊥ Q
←→
Demostración. En el plano Q, tracemos BE ⊥
←→ ←→ ←→
CD; luego, como AB ⊥ CD por hipótesis, el
∠ABE es ángulo plano del diedro P − CD − Q.
Siendo: plano P ⊥ plano Q, por hipótesis, en-
tonces el diedro P − CD − Q es recto. Por lo
←→
tanto ∠ABE es recto. De donde AB es per-
←→ ←→
pendicular al plano Q, ya que AB ⊥ CD y
←→ ←→
AB ⊥ BE.
MISIÓN 4
VISIÓN
Geometría II
1.1.6. Semiplano bisector

En un diedro, es el semiplano que lo divide en dos diedros congruentes.
Teorema 1.3. Todo punto situado sobre el semiplano bisector de un diedro, equidista de las
caras del diedro.
En la figura adjunta, S es el semiplano bisector

del diedro M − AB − N .
P es un punto cualquiera de S.
←→ ←→
Al trazar P Q ⊥ M y P R ⊥ N , el plano QP R es
perpendicular a las caras del diedro; por tanto,
también lo será a la arista AB, en el punto O
(teorema anterior).
←→ ←→ ←→ ←→
Así, OQ ⊥ AB y OR ⊥ AB; luego, QOR es un
ángulo plano del diedro y OP su bisectriz. De
donde, por geometría plana, en el plano QP R.
PQ = PR
Ejemplo 1
Dado un diedro R − EF − Q y un punto P interior, se trazan P A, P B y P C, perpendi-
PB PC
culares a la cara R, a la arista EF y a la cara Q, respectivamente. Si:P A = = √
2 2
Hallar la medida del diedro.
Solución:
PB PC
Sea: P A = = √ =a
2 2 √
⇒ P A = a, P B = 2a y P C = a 2
Como EF ⊥ P A y EF ⊥ P C
Entonces EF ⊥ plano P AC y P B estará conte-
nido en dicho plano. Se observa que son notables
los triángulos rectángulos P AB y P CB.
PB
m∠P BA = 30◦ , porque P A = y
2
PB
m∠P BC = 45◦ , porque P C = √
2
Entonces:
Diedro EF: m∠ABC = m∠P BA + m∠P BC
∵ Diedro EF : 30◦ + 45◦ = 75◦
MISIÓN 5
VISIÓN
Geometría II
Ejemplo 2
Sea P M Q un triángulo recto en M y M P = M Q = a.
a
Del vértice M se levanta el segmento M S perpendicular al triángulo tal que M S = √ .
2
Halle el área del triángulo QSP .
Solución:
Se pide A(QSP ) = Ax
Entonces se traza M H = P Q
⇒ Por el teorema de las tres perpendiculares:
SH = P Q
Pero 4P √M Q (isósceles)√
a 2 a 2h
MH = ⇒ Ax =
2 2 √
a2 2
Pero 4SM H: h = a ∵ Ax =
2
Problemas de Práctica
1. Demuestra que: Si por un punto interior a un diedro se trazan las perpendiculares

a las caras, el ángulo que forman las dos semirrectas que cortan a las caras es
suplementario del diedro.
2. Demuestra que: Si un plano es perpendicular a otros dos que se cortan, lo es a la

intersección de los mismos.
3. Si en un triángulo rectángulo ABC recto en B, trazamos BP perpendicular al plano

del triángulo donde BP = 3, 6m; BC = 12m y AB = 9m; la medida del diedro
P − AC − B es:
A) 37◦ B) 37◦ /2 C) 45◦ /2 D) 53◦ /2 E) 53◦
4. En un triángulo rectángulo AOB, OA = OB = 7a;√

por O se levanta la perpendicular
OD al plano del triángulo de modo que 2OD = 7 2a/4 y se une D con A y B, la
medida del diedro AB es:
A) 53◦ /2 B) 127◦ /2 C) 37◦ D) 47◦ /2 E) 30◦

√
5. Una circunferencia de diámetro AB(AB = 3 2) está en un plano. Por un punto √C
de dicha circunferencia se levanta CD perpendicular al plano α, tal que AD = 10
y BD = 4. la medida del diedro que forman el plano ADB con el plano α mide:
A) 15◦ B) 30◦ C) 45◦ D) 60◦ E) 53◦
MISIÓN 6
VISIÓN
Geometría II
6. En un triangulo ABC, recto en B, AB = 6 y BC = 8. Por el vértice B se traza BF

perpendicular al plano ABC tal que BF = 4, 8. La medida del ángulo que forma
los planos ABC y AF C es:
A) 45◦ B) 37◦ C) 30◦ D) 53◦ E) 60◦
7. Dado un triángulo rectángulo isósceles ABC (recto en B); desde B se levanta la

perpendicular BR cuya longitud es 8cm. El ángulo diedro formado por los planos
ABC y ARC, sabiendo que la hipotenusa del triángulo ABC es 12cm, mide:
A) 50◦ B) 45◦ C) 37◦ D) 53◦ E) 60◦
8. Sobre un plano ω se tiene el triángulo equilátero ABC, cuyo lado mide 10cm, por
el punto C se levanta CD perpendicular al plano ω. El área de la región triangular
ADB, si el ángulo formado por los triángulos DAB y CAB mide 30◦ , mide:
√ √
A) 72 cm2 B) 25 5 cm2 C) 50 cm2 D) 50 2 cm2 E) 52, 5 cm2
9. Dado un triángulo rectángulo isósceles ABC recto en B. Por B levanta una perpen-
dicular BP al plano ABC, la medida del diedro AC si P M = BC (M punto medio
de AC, es:
A) 30◦ B) 34◦ C) 60◦ D) 53◦ E) 45◦
10. En un triángulo ABC, se tiene que AB = 13, BC = 15 y AC = 14. Se eleva por B,

BF perpendicular al plano ABC, siendo BF = 12. Hallar la medida del triángulo
diedro que determinan los planos AF C y ABC.
A) 30◦ B) 45◦ C) 60◦ D) 53◦ E) 45◦
MISIÓN 7
VISIÓN

GeometríadE U2

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APUNTES DE GEOMETRÍA DEL

Lic. Blás Antonio Benítez Cristaldo

1.1. Ángulos diedros

Un ángulo diedro es la reunión de una recta y Fig. 2: Ángulo diedro

1.1.1. Ángulo plano o rectilíneo de un ángulo diedro

Es el ángulo que forman dos rayos perpendiculares a la

1.1.2. Medida de un ángulo diedro

1.1.3. Congruencia de dos ángulos diedros

1.1.4. Clasificación de los diedros

Fig. 4: Diedro agudo Fig. 5: Diedro recto

Fig. 6: Diedro obtuso Fig. 7: Diedro llano

Fig. 8: Diedros consecutivos Fig. 9: Diedros adyacentes

1.1.5. Planos perpendiculares y oblicuos

Fig. 10: Planos perpendiculares Fig. 11: Planos oblicuos

Hipótesis: Sea OC una recta perpendicular al plano Q, en el punto O, y P un plano cualquiera

1.1.6. Semiplano bisector

En la figura adjunta, S es el semiplano bisector

1. Demuestra que: Si por un punto interior a un diedro se trazan las perpendiculares

2. Demuestra que: Si un plano es perpendicular a otros dos que se cortan, lo es a la

3. Si en un triángulo rectángulo ABC recto en B, trazamos BP perpendicular al plano

A) 37◦ B) 37◦ /2 C) 45◦ /2 D) 53◦ /2 E) 53◦

4. En un triángulo rectángulo AOB, OA = OB = 7a;√

A) 53◦ /2 B) 127◦ /2 C) 37◦ D) 47◦ /2 E) 30◦

A) 15◦ B) 30◦ C) 45◦ D) 60◦ E) 53◦

6. En un triangulo ABC, recto en B, AB = 6 y BC = 8. Por el vértice B se traza BF

A) 45◦ B) 37◦ C) 30◦ D) 53◦ E) 60◦

7. Dado un triángulo rectángulo isósceles ABC (recto en B); desde B se levanta la

A) 50◦ B) 45◦ C) 37◦ D) 53◦ E) 60◦

A) 30◦ B) 34◦ C) 60◦ D) 53◦ E) 45◦

10. En un triángulo ABC, se tiene que AB = 13, BC = 15 y AC = 14. Se eleva por B,

A) 30◦ B) 45◦ C) 60◦ D) 53◦ E) 45◦

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