SEMIÓTICA

Texto: “Nociones de Semiótica”, material didáctico confeccionado por la Profª Gatti para uso
interno de la Cátedra de Lógica y Metodología de la Investigación/Lógica y Metodología de la
Ciencia.

Guía de Lectura Nº 1

1) El estudio de la Semiótica en el ámbito de la Lógica se justifica presuponiendo la

definición de dos disciplinas o ciencias. Diga cuáles son estas ciencias o disciplinas y
cómo se definen.
2) ¿Por qué el lenguaje cumple un rol importante en la justificación del estudio de la
Semiótica en el ámbito de la Lógica?
3) Indique el origen de la palabra “Semiótica”.
4) ¿Quiénes son los pioneros de la teoría del signo?
5) ¿Cómo define Ferdinand de Saussure la Semiótica?
6) ¿Por qué la lengua es comparable en esta definición con la escritura?
7) La Semiología saussureana puede ser concebida como una disciplina de la Psicología
Social. Justifique esta afirmación.
8) ¿Qué es, para Saussure, el signo?
9) ¿Por qué la Semiología saussureana es una semiología rigurosa de la significación?
10) Diga qué nombre emplea Ch. Sanders Peirce para designar la teoría general de los
signos.
11) ¿Cómo define Peirce la Semiótica?
12) ¿Qué entiende Peirce por “semiosis”?
13) ¿Por qué los “sujetos” de la definición peirceana no necesariamente son sujetos
humanos?
14) Explicite el “plus” que aporta la definición peirceana sobre la definición saussureana.
15) ¿Cómo clasifica Peirce los signos?
16) La clasificación peirceana de los signos se estructura sobre la base de una relación. Diga
de qué relación se trata, y cómo incide en la definición de cada tipo de signos.
Ejemplifique en cada caso.
17) ¿Qué agrega Charles Morris a la teoría peirceana de los signos?
18) Justifique la siguiente afirmación: “la semiótica no tiene nada que ver con el estudio de
un tipo de objeto particular”.
19) ¿A qué se denomina “proceso semiótico” o “semiosis”? ¿Cuáles son sus componentes?
20) Mencione las tres dimensiones que, según Morris, comprende la Semiótica.