“Año de la unidad, la paz y el

desarrollo”

CARPETA PEDAGOGICA
PERIODO 2022

INSTITUCION EDUCATIVA 23590-

ABRAHAM VALDELOMAR- PENAL DE ICA

DOCENTE: PAMELA CAJACURI QUISPE

ESPECIALIDAD: DESARROLLO PERSONAL
CUIDADANIA CIVICA

CEBA 23590”ABRAHAM
CICLO AVANZADO
TURNO TARDE
VALDELOMAR”

CARPETA
PEDAGOGIA
DOCENTE RESPONSABLE:
MARIELA ESTHER PALACIOS
ACUACHE

Por una educación moderna,

UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA 23590 “ABRAHAM
VALDELOMAR”

SUBDIRECCI
ÓN
JEFE INICIAL
CEBA-
DIRECCIÓ ACADÉMICO CICLO INTERMEDIO
N RESPONSABL
E DE LA
BIBLIOTECA AVANZADO
 RESEÑA HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

La I.E. Nº 23590 ABRAHAM VALDELOMAR, como Institución, fue creada mediante Resolución Directoral
Departamental Nº 1106-06-05-02, en el Local del Establecimiento Penitenciario de Ica del Caserío de
CACHICHE – Ica, su conversión con Resolución Directoral R.D. Nº 0726-08.
Así mismo se convierte con carácter experimental a Centro de Educación Técnico Productiva “CETPRO
ABRAHAM VALDELOMAR”, del EP. ICA. EL CAP. con las siguientes plazas 01 Director, 06 docentes,
funcionando 05 secciones, distribuidos en turnos mañana y tarde con participantes varones, 01 en el pabellón
de Mujeres las opciones que se brinda son: Peluquería. Hostelería y Turismo, Manualidades. Confección textil y
Computación e Informática. Y la modalidad de EBA con los ciclos Inicial – Intermedio y Avanzado.
 MISION Y VISION DEL CEBA 23590 – ABRAHAM
VALDELOMAR DEL PENAL DE ICA.
MISIÓN.
Somos una Institución pública de gestión estatal que brinda un servicio educativos
formando estudiantes líderes, humanistas, solidarios, con espíritu emprendedor y con opciones
laborales diversas, nos comprometemos a seguir trabajando con el único propósito de lograr el
objetivo propuesto en nuestra visión propiciando un clima institucional idóneo para el desarrollo
sostenible y una mejor calidad educativa y de vida, optimizando el proceso de enseñanza 
aprendizaje con el nuevo enfoque educativo apropiado específicamente a estudiantes en un
contexto de encierro, promoviendo y desarrollando investigaciones  e innovaciones para su
integración a la educación actual, en el marco de la  interculturalidad , respetando las medidas de
prevención ante la actual emergencia sanitaria.
VISIÓN
Ser una institución educativa que brinde una educación de calidad con estrategias
adecuadas de acuerdo a las nuevas circunstancia de aprendizaje y enseñanza con profesores
capacitados y con dominio del entorno virtual básico, emprendedores, líderes, preparados,
experimentados y motivados que garanticen una enseñanza de aprendizaje significativo y la
formación integral de los alumnos, fortaleciendo así su creatividad con el apoyo de la ciencia y la
tecnología, a través del equipamiento de las aulas, formando así estudiantes con valores, críticos,
reflexivos y emprendedores que podrán continuar con éxito sus estudios superiores o sumarse a la
actividad laboral como micro empresarios asumiendo así el gran reto de generar una cultura
innovadora y productiva en su comunidad. Somos una institución educativa publica líder y de
calidad en la formación científica y humanística, democráticos, sociales culturales, éticos y
pedagógicos con ciudadanos capaces de aportar al desarrollo sostenible y sustentable. 
La comunidad educativa se plantea el pleno acceso a las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación, para incorporarlos gradualmente en el proceso de enseñanza – aprendizaje
propiciando conocimiento, creatividad e innovación para participar en el desarrollo global  de la
sociedad del conocimiento en igualdad de condiciones.
 MI PERFIL “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

DOCENTE
INFORME N° 04-2020 DRE-ICA /UGEL-ICA /P /CEBA-“AV”-IBEV.

AL : Lic. Isabel Alejandrina Torres Paco

Directora del CEBA 23590 – ABRAHAM VALDELOMAR del penal de Ica.

DEL (LA) : Profesor(a) : PAMELA CAJACURI QUISPE

 MI PERFIL DOCENTE

ASUNTO : Informe domiciliario

REFERENCIA : Directiva N° 021-2020-GORE-ICA-GRDS-DREI/DIGEP
FECHA : 01 de marzo del 2022.

Es grato dirigirme a su despacho para hacerle llegar mi cordial saludo; y a su vez, el

informe domiciliario, tal como lo estable la norma en referencia:
1. Dirección domiciliaria : GARGANTO J-4 LOS AQUIJES
2. DNI N° : 42923894
3. Celular N° : 915366611
4. Correo Gmail : marielapalacios1403@gmail.com
Es todo cuanto tengo que informar para los fines e intereses de la Institución
Educativa e instancias educativas superiores.

MARIELA PALACIOS ACUACHE

………………………………………………….
Docente responsable del área

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

 Fechas cívicas en marzo
 08 de marzo - Día Intencional de la Mujer
 11 de marzo - La Rebelión de Mateo Pumachua en 1815
 12 de marzo - El Heroísmo de Mariano Melgar Valdivieso
 14 de marzo - Nacimiento de Albert Einstein
 15 de marzo - Día Mundial de los Derechos del Consumidor
 16 de marzo - Nacimiento del Poeta, César Vallejo Mendoza
 21 de marzo - Día Internacional del Síndrome de Down
 22 de marzo - Día Internacional del Agua
 24 de marzo - Día de la Lucha contra la Tuberculosis
 26 de marzo - La Hora del Planeta
 28 de marzo - Nacimiento de Mario Vargas Llosa
Fechas cívicas de abril
 01 de abril - Día de la Educación
 02 de abril - Día Mundial del Libro Infantil
 02 de abril - Día Mundial del Autismo
 07 de abril - Día Mundial de la Salud
 08 de abril - Aniversario del Heroico Sacrificio de Pedro Vilca Apaza Alarcón
 2do. Domingo - Día del Niño Peruano
 9 de abril - Día Mundial de la Salud
 12 de abril - Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega
 14 de abril - Día de las Américas
 15 de abril - Fallecimiento de César Vallejo
 15 de abril - Nacimiento del prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
 18 de abril - Día de la Educación Básica Alternativa
 22 de abril - Día Mundial de la Tierra
 23 de abril - Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor
 23 de abril - Día del Idioma Español
Fechas cívicas de mayo
 01 de mayo - Día del trabajo
 02 de mayo - Combate de Dos de Mayo
 03 de mayo - Día de la Libertad de Prensa
 08 de mayo - Día Mundial de la Cruz Roja
 2do. Domingo - Día de la Madre
 11 de mayo - Aniversario de la Acción Heroica de María Parado de Bellido
 12 de mayo - Día Escolar de las Matemáticas
 12 de mayo - Día Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil
 12 de mayo - Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
 15 de mayo - Día Internacional de la Familia
 17 de mayo - Día Mundial de las Telecomunicaciones - Internet
 18 de mayo - Día Internacional de los Museos
 18 de mayo - Sacrificio de Túpac Amaru II y Micaela Bastidas
 21 de mayo - El Combate de Iquique
 22 de mayo - Día Internacional de la Diversidad Biológica
 25 de mayo - Día de la Educación Inicial
 26 de mayo - Día de la Integración Andina
 27 de mayo - Día del Idioma Nativo
 28 de mayo - Día Internacional del Juego
 30 de mayo - Día Nacional de la Papa
 31 de mayo - Día del no Fumador
 31 de mayo - Día de la Solidaridad
 31 de mayo - Día Nacional de la reflexión sobre los Desastres Naturales
Fechas cívicas en junio
 01 de junio - Día de la Cruz Roja
 02 de junio - Día del Prócer Faustino Sánchez Carrión
  03 de junio - Fallecimiento del sabio Julio C. Tello, padre de la Arqueología Peruana
 04 de junio - Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión
 05 de junio - Día Mundial del Medio Ambiente
 07 de junio - Aniversario de la Batalla de Arica y Día del Héroe Francisco Bolognesi
 07 de junio - Día de la Bandera
 08 de junio - Día Mundial de los Océanos
 12 de junio - Día Mundial Contra el Trabajo Infantil
 12 de junio - Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza
 15 de junio - Día de la Canción Andina
 17 de junio - Día Mundial de Lucha Contra la Desertificación y la Sequía
 3er. Domingo - Día del Padre
 20 de junio - Aniversario del primer grito de Francisco de Zela
 22 de junio - Fallecimiento de Manuel González Prada
 24 de junio - Día de la Fiesta del Sol o Inti Raymi
 24 de junio - Día del Campesino
 26 de junio - Día Internacional de la Preservación de los Bosques Tropicales
 26 de junio - Día Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Víctimas de la Tortura
 26 de junio - Día Internacional de la Lucha Contra el Tráfico Ilícito y el Uso Indebido de
Drogas
 26 de junio - Día del Registro del Estado Civil
 28 de junio - Día Nacional del Cebiche
 29 de junio - Inmolación del Mártir José Olaya Balandra
 29 de junio - Día del Papa - San Pedro y San Pablo
Fechas cívicas de julio
 01 de julio - Día del Parque Nacional Huascarán
 06 de julio - Día del Maestro
 07 de julio - Descubrimiento de Machu Picchu
 07 de julio - Nace José María Eguren
 09 de julio - Día de las Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción
 10 de julio - Batalla de Huamachuco
 11 de julio - Día Mundial de la Población
 12 de julio - Nacimiento del poeta, Pablo Neruda
 15 de julio - Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado
 21 de julio - Fallecimiento del pintor Sérvulo Gutiérrez
 23 de julio - Día del héroe capitán FAP José Abelardo Quiñones
 24 de julio - Batalla de Zarumilla
 24 de julio - Nacimiento del Libertador Simón Bolívar
 24 de julio - Nacimiento de Francisco Antonio de Zela
 28 de julio - Día de la Proclamación de la Independencia del Perú
Fechas cívicas en agosto
 06 de agosto - Aniversario de la Batalla de Junin
 09 de agosto - Día Internacional de las Poblaciones Indígenas
 3er. Semana - Semana del Deporte del Educando
 17 de agosto - Aniversario de la Muerte del General don José de San Martín
 22 de agosto - Día Mundial del Folclore
 26 de agosto - Día del Adulto Mayor
 27 de agosto - Día de la Defensa Nacional
 28 de agosto - Día Reincorporación de Tacna a la Patria
 30 de agosto - Día de Santa Rosa de Lima
 31 de agosto - Día del Libertador Mariscal Ramón Castilla
Fechas cívicas de setiembre
 01 de setiembre - Día del Árbol
 1er. Semana - Semana de la Educación Vial
 2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos
 07 de setiembre - Día de los Derechos Cívicos de la Mujer Peruana
 08 de setiembre - Día Internacional de la Alfabetización
  08 de setiembre - Aniversario del Desembarco de la Expedición Libertadora de San
Martín en Paracas
 11 de setiembre - Día Mundial de la Población
 2do. domingo - Día de la Familia
 3er. Martes - Día Internacional por la Paz
 16 de setiembre - Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono
 23 de setiembre - Día de la Primavera y de la Juventud
 23 de setiembre - Día de la Aviación Civil - Jorge Chávez
 24 de setiembre - Semana Nacional de los Derechos Humanos
 24 de setiembre - Día del poeta José Gálvez Barrenechea
 25 de setiembre - Aniversario de Antonio Raimondi
 27 de setiembre - Día Mundial del Turismo
 27 de setiembre - Día Mundial de los Mares
Fechas cívicas de octubre
 01 de octubre - Día del Periodismo
 1er. Semana - Semana del Niño
 05 de octubre - Aniversario de la Acción Heroica de Daniel Alcides Carrión
 06 de octubre - Día del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma Soriano
 08 de octubre - Aniversario del Combate de Angamos y Día de Miguel Grau
 08 de octubre - Día de la Educación Física y el Deporte
 2do. Miércoles - Día Internacional de la Reducción de los Desastres
 12 de octubre - Día del Descubrimiento de América
 16 de octubre - Día Nacional de la Persona con Discapacidad
 16 de octubre - Día Mundial de la Alimentación
 16 de octubre - Día de las Naciones Unidas
 17 de octubre - Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza
 21 de octubre - Día Nacional de Ahorro de Energía
 31 de octubre - Día de la Canción Criolla
Fechas cívicas de noviembre
 1er. Semana - Semana Forestal Nacional
 04 de noviembre - Aniversario de la Rebelión de Túpac Amaru II
 2da. Semana - Semana de la Vida Animal
 10 de noviembre - Día de la Biblioteca Escolar
 10 de noviembre - Día del Libro
 20 de noviembre - Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e Iniciación de la
Semana del Niño
 25 de noviembre - Día Internacional para la eliminación  de la violencia contra la Mujer
 27 de noviembre - Aniversario de la Batalla de Tarapacá  y Día de Andrés Avelino Cáceres
Fechas cívicas en diciembre
 01 de diciembre - Día Mundial de la Lucha contra el SIDA
 09 de diciembre - Aniversario de la Batalla de Ayacucho
 10 de diciembre - Declaración Universal de los Derechos Humanos
 14 de diciembre - Día del Cooperativismo Peruano
 25 de diciembre – Navidad
ESTOS SON LOS VALORES QUE SE PRACTICAN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
23590 – ABRAHAM VALDELOMAR DEL PENAL DE ICA

¡NO SOLO ES MENCIONARLO ES

TAMBIEN PRACTICARLO¡
 DATOS GENERALES
INSTITUCION EDUCATIVA : 23590- “ABRAHAM VALDELOMAR”
GESTION : Pública
NIVELY MODALIDAD : EBA.
CICLOS : INICIAL-INTERMEDIO-AVANZADO
TURNO : Mañana y Tarde
LUGAR : Penal de Cachiche
DISTRITO : Ica
PROVINCIA : Ica
REGION : Ica
RESOLUCION DE CREACION :
DIRECTOR : Lic. ISABEL ALEJANDRINA TORRES PACO
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
DE LA UBICACIÓN, DEPENDENCIA, NIVELES Y SERVICIOS
Art. 1º.- La Institución Educativa 23590 -“Abraham Valdelomar ”, se encuentra ubicada en el Caserío de cachiche ,
Provincia y Departamento de Ica.
Art. 2º.- Administrativamente la Institución depende de la Unidad de Gestión Educativa de Ica .
Art. 3º.- En Educación Básica Alternativa , atiende los servicios educativos en los ciclos de Inicial , Intermedio y
Avanzado – estudiantes con particulares especiales ya que se encuentran privados en su libertad.
Art. 4º.- En el ciclo inicial brinda servicio educativo a un aula multigrado, en el ciclo Intermedio 1 aula multigrado y en
avanzado 9 aulas , haciendo un total de 11 secciones.
CAPITULO II
DEL CONTENIDO Y ALCANCES
Art. 5º.- El Presente Reglamento Interno del año 2018 contiene entre otros; la Organización de la Institución Educativa,
la Gestión pedagógica, Gestión Institucional y Relaciones de coordinación con las autoridades del INPE y la
comunidad.
Art. 6º.- El Presente Reglamento Interno alcanza al Personal, Directivo, Docente, estudiantes
APITULO III
VISIÓN, MISIÓN Y OBJETIVO ESTRATEGICO
Art. 7º.- La Institución Educativa 23590- “Abraham Valdelomar ” aspira a ser una Institución líder que brinda el servicio
educativo de calidad, acorde a los adelantos de la ciencia y de la tecnología, desarrollando capacidades,
habilidades y destrezas; basado en la formación valores ético – morales y conciencia ecológica; logrando
estudiantes creativos, responsables, innovadores, productivos con una elevada autoestima valorando y
consumiendo lo nuestro; capaces de forjar su propio destino con Profesores capacitados y con el progreso
socio económico de su comunidad;

Art. 8º.- MISION: Somos una Institución Educativa que brinda servicios educativos de Educación Básica Alternativa , en
los ciclos inicial, Intermedio y Avanzado del penal de Cachiche.
Centramos nuestra atención en el potencial del educando para aprender y valorar con el fin de estimular el
desarrollo integral de su personalidad, mejorar su desempeño familiar y social y para su reinserción a su
comunidad y ser hombres de Bien.
Para lograr nuestra misión integramos esfuerzos con los aliados de la Institución, como organismos no
gubernamentales, Entidades Públicas Nacionales, Regionales y Locales, así como personalidades que se
identifican con la Institución Educativa.
Art. 9.- Los objetivos estratégicos de la Institución son:
a. Mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la modalidad de Educación Básica Alternativa
en sus diferentes ciclos.
b. Contribuir a la formación de la personalidad de los educandos con una perspectiva innovadora, en el marco de
la globalización de la educación en el contexto nacional y mundial.
CAPITULO IV
FINES Y OBJETIVOS
Art. 10º.- El Reglamento Interno de la Institución Educativa tiene como fin establecer las normas y disposiciones
generales que regulan el desarrollo de las actividades educativas durante el año 2018.
Art. 11º.- Brindar a los educandos oportunidades de aprendizaje que permitan adquirir conocimientos en el campo,
humanísticos, científicos, tecnológico y axiológicos.
Art. 12º.- Brindar una educación de calidad acorde a los adelantos de la ciencia y la tecnología;
Art. 13º.- Profundizar los conocimientos básicos y prácticos de los valores cívico patrióticos y éticos, estéticos y morales;
así como religioso para su positivo desenvolvimiento personal y social.
Art. 14º.- Brindar a los educandos servicios de bienestar que contribuyan al conocimiento y comprensión de sí mismo y al
desarrollo de su personalidad.
CAPITULO V
BASES LEGALES Y ALCANCES
Art. 15º.- El Reglamento Interno se sustenta en los siguientes dispositivos legales vigentes:
a. Ley Nº 28044, Ley General de Educación, sus modificatorias Leyes Nº 28123, Nº 28302, Nº 2832 y Nº 28740
b. Ley Nº 24029, Ley del Profesorado
c. Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera Pública Magisterial.
d. Decreto Supremo Nº 019-90-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley del Profesorado.
e. Decreto Supremo Nº 026-2003-ED, que dispone que el Ministerio de Educación lleve a cabo Planes y Proyectos
que garanticen la ejecución de Acciones sobre Educación inclusiva en el marco de una década de la Educación
Inclusiva 2003-2012.
f. Decreto Supremo Nº 015 -2005-ED, que aprueba el Reglamento de Educación Básica Alternativa.
g. Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo.
h. Decreto Supremo Nº 008-2006-ED, que aprueba los lineamientos para el seguimiento y control de la labor
efectiva de trabajo Docente en las Instituciones Educativas Públicas.
 i. Resolución Ministerial Nº 0425-2007-ED, que aprueba las Normas para la Implementación de
Simulacros en el Sistema Educativo, en el marco de la Educación en Gestión de Riesgos.
j. Resolución Vice Ministerial Nº 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la
Organización y la Ejecución de la Actividad Permanente de Movilización Social “Escuelas Seguras, Limpias y
saludables”.
k. Resolución Vice Ministerial Nº 0022-2007-ED que aprueba las “Normas para el fortalecimiento de la convivencia
y disciplina escolar, el uso adecuado del tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los estudiantes
de las Instituciones y Programas de la Educación Básica”.
TITULO II
DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA
CAPITULO I
DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO
Art. 16º.- La Institución Educativa 23590- “Abraham Valdelomar ” está constituido por los siguientes Órganos de
Gobierno en forma descendente:
a. Director
b. Coordinadores de EBA ( INPE)
c. Coordinadores de CETPRO (INPE)
Art.17º.- A fin de garantizar el normal desarrollo de las actividades educativas, la delegación de funciones se establece
de la forma siguiente:
a. En caso de ausencia del Director Titular, asumirá el cargo algunos de los Coordinadores encargados
de INPE.
Art. 18º.- La delegación de funciones a la Dirección de la Institución Educativa, que se refiere el artículo anterior se
materializa mediante el Memorándum previo inventario de bienes y la entrega de llaves respectivas de la
Dirección y ambientes administrativos. En este caso cuando se trata de más de un día ausencia del Director
Titular.

Art. 19º.- El Director de la Institución Educativa esta facultado de designar por delegación de funciones al cargo por el tiempo
que estipula el artículo anterior.
CAPITULO II
DE LA ESTRUCTURA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Art. 20º.- La Institución Educativa 23590 “Abraham Valdelomar ” presenta la siguiente estructura:

- ORGANO DE GOBIERNO : Director

- ORGANO DE LINEA
:
- Docentes de Aula / Horas
- Coordinador de EBA
- Coordinador de CETPRO
- Alumnos de los ciclos Inicial – Intermedio y Avanzado.

TITULO III
LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
CAPITULO I

DE LA CALENDARIZACIÓN Y EL HORARIO ACADÉMICO

Art. 21º.- De acuerdo a las disposiciones legales vigentes, la Calendarización del año escolar se establece en 40
semanas lectivas, con 02 semanas intermedias de descanso para los alumnos.
Art. 22º.- La Jornada laboral diaria escolar comprende de 06 horas pedagógicas para todos los ciclos 1100 horas
pedagógicas.
Art. 23º.- El receso de estudiantes en todos los ciclos , siendo por turno el siguiente
Art. 24º.- Los Artículos 22,23 y 24 se deben cumplir en forma estricta, bajo responsabilidad funcional del Docente a cargo.
CAPITULO II
PROYECTO CURRICULAR DE LA INSTITUCIÓN
Art. 25º.- El Proyecto curricular de la Institución es la parte del proceso de la diversificación curricular, contiene las
características, necesidades y demandas de los estudiantes considerados en el PEI, así como de los
lineamientos de la política regional es de carácter normativo para la Institución Educativa. Es formulado por el
Personal Directivo y Docente organizados por áreas curriculares y/o grado de estudios.
Art. 26º.- La distribución de las horas de libre disponibilidad se realiza de acuerdo a las necesidades de las áreas
integradas y en talleres curriculares de inglés básico, computación básico respectivamente en los diferentes
ciclos de atención.
Art. 27º.- Los objetivos pedagógicos considerados en el P.C.I. Se formulan teniendo en cuenta el DCN y las demandas
de los alumnos desarrollados como temas transversales.
CAPITULO III
DE LA PROGRAMACION Y DESARROLLO CURRICULAR
Art. 28º.- El Proyecto Curricular de la Institución es el instrumento base para la elaboración de la programación anual y el
desarrollo curricular que los Docentes por horas y de aula deben tener en cuenta ya que responde a las
características de los estudiantes.
Art. 29º.- Los niveles de concreción para el desarrollo curricular son:
 DCN de Básica Alternativa
 Lineamientos de Política Regional - INPE
 PEI
 PCI
 Programación Anual
 Unidades Didácticas
 Sesiones de Aprendizaje
Art. 30º.- La Programación anual de cada área y grado se elabora de conformidad a sus especialidades en el mes de
Noviembre de cada año, tomando referencia la Directiva de inicio de año escolar, expedido por el Ministerio de
Educación.
 CAPITULO IV
DE LA EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
Art. 31º.- La Evaluación de los aprendizajes se realiza de acuerdo a la normatividad vigente, la misma que; en Educación
Primaria es literal y descriptiva y en Educación Secundaria es numérica y descriptiva.
Art. 32º.- Los criterios e indicadores de evaluación lo formular los Docentes a cargo de las áreas y/o grados según la
especialidad y ciclo educativo.
CAPITULO V
ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO TUTORIAL
Art. 33º.- En los ciclos de atención la función orientadora está a cargo del docente de aula y a la vez Docente Tutor,
quienes elaboran su plan de acción tutorial en concordancia con el Plan de Tutoría y orientación educativa, el
PEI y PCI.
Art. 34º.- La Tutoría y Orientación Educativa es un servicio de acompañamiento a los educandos en las diversas áreas
para lograr la formación integrada del estudiante.
CAPITULO VI
DE LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICO
Art. 35º.- Los Docentes comprometidos en los proyectos de innovación pedagógica serán los responsables de la
programación, ejecución, evaluación e informe a la Dirección.
Art. 36º.- Los Docentes a cargo del Proyecto de Innovación se harán merecedores a una Resolución Directoral de
felicitación de la Institución Educativa, para luego ser informados a la Superioridad respectivamente.
CAPITULO VII
DE LOS MATERIALES Y BIBLIOTECA ESCOLAR
Art. 37º.- La Biblioteca Escolar cuenta con un ambiente específico para ello, textos organizados por áreas y material
didáctico suficiente que es atendido por un Personal según la necesidad del servicio.
CAPITULO VIII
DEL CALENDARIO CÍVICO
Art. 38º.- La elaboración del Calendario cívico Escolar se realizará en coordinación con la Dirección y los docentes
Art. 39º.- El desarrollo del Calendario Cívico Escolar está a cargo de todo el Personal de la Institución Educativa.
CAPITULO IX
DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
Art. 40º.- Las actividades recreativas en los diferentes ciclos a cargo de los Profesores de Aula, Tutores y Profesores por
horas quienes formulan un Plan de trabajo específico para la ejecución y participación en los eventos
recreativos, culturales, deportivos y/o similares.
TITULO IV
LA GESTIÓN INSTITUCIONAL
CAPITULO I
DE LA MATRÍCULA Y HORARIO
Art. 41º.- El desarrollo de la matrícula se efectúa de acuerdo a las normas legales vigentes y en el marco del Plan Anual
de trabajo en coordinación con las autoridades del INPE.
Art. 42º.- Se considera para la matrícula como requisito contar con el Nro de DNI, certificado de estudio si lo amerita,
solicitud presentada a la dirección de la IE.
Art. 43.- El horario del Personal que labora en la I.E.P es el siguiente:
 Del Personal Directivo y Coordinadores
Hora de Ingreso: 8:00 a.m.
Hora de Salida : 5:00 p.m.
 De los Docentes de aula y por horas :
Lunes – viernes
TURNO DE LA MAÑANA
Hora de Ingreso : 8:00 a.m.
Hora de Salida : 1:00 pm
TURNO DE LA TARDE
Hora de Ingreso : 13:00 p.m.
Hora de Salida : 17:00 pm
Art. 44º.- El Control de Asistencia del Personal estará a cargo del área de Recursos Humanos del Penal de Cachiche
quien remitirá el informe correspondiente cada fin de mes a la Dirección de la Institución Educativa para su
respectivo informe a la Unidad de Gestión Local de Ica
CAPITULO II
DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN DE TRABAJO
Art.45º.- El Proyecto Educativo Institucional (PEI), es el instrumento de gestión de mediano y largo plazo que define y articula
las principales actividades pedagógicas, institucionales y administrativas. Se revisa y se evalúa periódicamente
con la participación de los diferentes actores educativos y.
Art.46º.- El Plan Anual de Trabajo es un instrumento de gestión derivado del PEI de la Institución Educativa cuya
vigencia es de 1 año. Concreta los objetivos estratégicos del PEI, en objetivos anuales o de corto plazo,
informando a la Superioridad.
Art. 47º.- El Personal que labora en la Institución Educativa está obligado a participar en todas las actividades curriculares
y extracurriculares programadas en el Plan Anual de Trabajo.
FUNCIONES DEL PERSONAL
Art.48.- El Director es la máxima autoridad es el representante legal de la Institución Educativa. En lo pedagógico cumple
las siguientes funciones:
a. Crear espacios y oportunidades de interaprendizajes de reflexión y sistematización de la práctica
docente.
b. Diseñar la oferta educativa basándose en información actualizada.
c. Garantizar el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, evitando la perdida de horas de clase
por motivos de aniversario, desfiles y otros.
d. Convocar a reuniones del Personal con 24 horas de anticipación.
e. Exhortar al Personal a superar deficiencias administrativas y técnico pedagógico.
FUNCIONES DEL CONEI
Según El Articulo Nº 25 del D.S. Nº 009-2005-ED
a. Presentar al órgano intermedio los Contratos del Personal
b. Presentar al Órgano intermedio las Licencias y cubrir las plazas vacantes.
USO DE LOS RECURSOS PROPIOS
Los recursos propios que genera y donaciones que recibe la Institución Educativa se destinarán a mejorar la calidad
del servicio educativo que incluye entre otros, la adquisición del material educativo y el mantenimiento de la
infraestructura de acuerdo al D.S. Nº 028-2007-ED. Llevados en un libro de caja que será evaluado , revisado por el
contador de la DREI.
Art. 49.- En las relaciones con la Comunidad Educativa, el Director tiene las funciones siguientes:
a. Propiciar la conformación del Consejo Escolar de la Institución Educativa, y presidirlo.
b. Conformar el Comité Especial de evaluación del Personal nombrado y contratado.
c. Prevenir y mediar en situación de conflicto, creando condiciones que favorezcan relaciones humanas positivas
al interior de la comunidad escolar.
Art. 50º.- Son funciones del Personal Docente:

a. Cumplir sus funciones con dignidad, eficacia, responsabilidad, honestidad y lealtad a la Institución, a las leyes y
los dispositivos legales vigentes.
b. Contribuir y velar por la buena conservación y mejoramiento de la infraestructura educativa.
c. Participar en la ceremonia de los Lunes cívico en forma obligatorio
d. Participar de la fecha cívica que le corresponde al año sin delegar sus funciones promoviendo la participación
de sus alumnos.
e. Asistir todos los días correctamente uniformados a la I.E.
f. Las diferentes comisiones formados en la Institución Educativa que realizan actividades económicas, aprobadas
en reunión general deberán realizar su balance e informar a la Instancia superior en un periodo no mayor de
cinco días de realizado la actividad, bajo responsabilidad.
g. Presentar sus documentos técnico pedagógico a la fecha indicada el incumplimiento es tipificado como una falta
administrativa pasiva de sanción.
h. Justificar las inasistencias de acuerdo a las normas legales vigentes
i. Practicar el buen trato en la Institución Educativa entre todos los agentes educativos.
CAPITULO III
DE LOS DEBERES, DERECHOS
DEL PERSONAL DOCENTE

Art. 51°.- Son deberes del Personal docente:

a. Es deber de los Docentes velar por la integridad física y sicológica de los estudiantes durante su jornada
laboral, incluido el horario de refrigerio de los alumnos.
b. Participar en las reuniones ordinarias y extraordinarias convocadas por el director , en forma obligatoria y firmar
el acta al término de la misma.
Art. 52°.-Son derechos del personal docente:
a. Los estipulados en la Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria 25212, Ley 29062 de la Carrera
Publica Magisterial y sus respectivos reglamentos y otros.
CAPITULO IV
PROHIBICIONES ESTIMULOS Y SANCIONES DEL PERSONAL
Art. 53º.- Son prohibiciones del Personal que labora en la Institución Educativa:
a. Asistir a la Institución Educativa en estado etílico o de haber ingerido sustancias psicoactivas.
b. Fomentar la desunión o el rompimiento de las relaciones humanas
c. Cometer actos de infidencia
d. Maltratar físico, psicológico y moralmente a los estudiantes
e. Evadirse de sus labores perjudicando el normal desarrollo de las actividades educativas.
f. Apropiarse en forma ilícita de los bienes y enseres de la Institución Educativa.
g. Denigrar la imagen de la I.E.
Art. 54º.- Son estímulos al Personal que labora en la Institución Educativa:
a. Oficio de agradecimiento o felicitación por trabajo extracurriculares.
b. Certificado y/o constancia por el buen desempeño laboral.
c. Otros contemplados en la Ley de la Carrera Pública y la ley del Profesorado.
Art. 55º.- Son Faltas Administrativas del Personal Docente y Administrativo
a. El desacato a la Autoridad.
b. Incumplir sus funciones contraviniendo el Reglamento Interno.
c. Incumplir con la presentación técnico pedagógica y administrativo.
d. Inasistir a los desfiles escolares, izamiento, actuaciones culturales y deportivas que la Institución Educativa
programa.
e. Incumplir las disposiciones legales vigentes.
f. Las tardanzas consecutivas constituyen faltas de las cuales cada tres tardanzas equivale a una falta de un día
de jornada laboral.
g. Constituye falta la no asistencia a las reuniones generales convocadas por el director, retirándose antes que
culmine la reunión sin firmar el acta.
Art. 56º.- Sanciones para el Personal Docente y Administrativo
Los Docentes se hacen acreedores a las siguientes sanciones, por incumplimiento de sus deberes y funciones,
previa opinión del CONEI.
a. Amonestación verbal
b. Amonestación escrita.
c. Las sanciones se aplicarán según la falta a nivel de la I.E.
d. La reincidencia constituye agravante por la que será informada al Órgano Inmediato Superior
e. La reincidencia se considera por el tiempo de vigencia que tenga el Reglamento
f. El exceso de tardanzas y faltas es merecedor a una sanción con memorándum de llamada de atención, la
reincidencia se informará a la Superioridad.
CAPITULO V
DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO
Art. 57º.- Realizar el seguimiento de monitoreo y acompañamiento a los Docentes de acuerdo a lo establecido
en la Ley de Educación 28044, en todos los ciclos por el director y docentes coordinadores.
Art. 58º.- Realizar asesoramiento y capacitaciones en las debilidades encontradas en los Docentes.
CAPITULO VI
DE LA ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL – CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Art. 59º.- La Institución Educativa está organizada de la siguiente manera:
 01 Director
 01 docente del INPE coordinador de EBA
 01 docente del INPE coordinador de CETPRO.
 01 Docentes del ciclo inicial
 01 docente del ciclo Intermedio
 10 Docentes del ciclo avanzado.
Art. 60º.- El CONEI está conformado según el D.S. Nº 009-2005-ED
 Presidente : Director
 Integrantes :
 Representante ciclo Inicial
 Representante ciclo Intermedio
 Representante ciclo avanzado
 Representante de alumnos
CAPITULO VII
DEL PRESUPUESTO Y RECURSOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 61º.- El Responsable del Presupuesto y recursos de la Institución Educativa es el Director y el Comité Económico
elegido por unanimidad Manejo de Recursos Propios.
Art. 62º.- Los Recursos Propios de la Institución Educativa se distribuye de acuerdo a las necesidades de cada ciclo.
CAPITULO VIII
DEL CLIMA, COORDINACION Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
Art 63º.- Del clima Institucional: Fomentar, mantener buenas relaciones interpersonales dentro de la Institución Educativa
entre todo el Personal. Evitando la ruptura de las relaciones humanas.
Art. 64º.- De la Coordinación: Conformar las Comisiones de trabajo permanente para coadyuvar con la gestión
institucional en forma horizontal.
Art. 65º.- De la Comunicación: Las Comisiones de trabajo deberá de comunicar a la Dirección el desarrollo de su Plan de
Trabajo constantemente y/o viceversa.
CAPITULO IX

DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES Y FALTAS DEL ESTUDIANTE

Art. 66º.- Son derechos de los alumnos:
a. Expresar libremente sus pensamientos y aptitudes en los eventos culturales y deportivos que organiza la
Institución Educativa.
b. Atenderlos de acuerdo a sus necesidades pedagógicas y de desarrollo personal.
Art. 67º.- Son deberes y obligaciones de los alumnos:
a. Participar responsablemente en las actividades educativas que organiza la Institución.
b. Ingresar a la Institución Educativa en el horario establecido no permanecer fuera del aula de clase.
c. Asistir al Institución Educativa correctamente vestido y completamente limpio.
d. Cuidar, mantener y conservar los ambientes, mobiliario escolar y en general toda la infraestructura, bienes y
enseres de la Institución Educativa.
e. Participar en el cuidado y limpieza de las aulas, carpetas, servicios higiénicos y otros ambientes del plantel.
f. Cualquier daño ocasionado en perjuicio del mobiliario, materiales de enseñanza e infraestructura educativa,
será REPARADO por el estudiante.
g. El alumno que atente contra la integridad física de su compañero será expulsado de la IE:
h. El alumno que coja materiales o enseres de la IE será expulsado
i. Ingresar y salir en forma ordenada del Local Escolar
j. El estudiante que se le encuentre consumiendo sustancia Psico activas será expulsado.
k. Sera retirado de la IE. el estudiante que tenga el 30 % de inasistencia y según lo normado en la reglamentación
del INPE.
Art. 68º.- Constituye faltas disciplinarias de los alumnos :
a. Incumplir los deberes del educando
b. Inasistir con frecuencia al Plantel sin justificación alguna
c. Hacer uso del lenguaje deshonesto y grosero
d. Apropiarse indebidamente de los enseres, bienes y pertenencias de la Institución y/o de sus compañeros
e. Salir del plantel en horas de clase sin autorización alguna
f. Asistir con vestimenta inadecuada y sucia no propio
g. Manifestar acciones inadecuadas dentro y fuera de la Institución Educativa
h. Traer y consumir licor en la Institución Educativa y/o estupefacientes
CAPITULO X
PROHIBICIONES, SANCIONES Y ESTIMULOS
Art. 69º.- Son prohibiciones de los estudiantes:
a. Portar objetos punzocortantes.
b. Evadirse de clases y de la Institución Educativa.
Art. 70°.- Son sanciones de los alumnos:
a. Llamada de atención
b. En caso de Reincidencia la suspensión será de 05 días
c. Si la falta es grave el retiro
Art. 71°.- Son estímulos de los alumnos:
a. Felicitación escrita.
b. Diploma al mérito.
 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
 El estudiante una vez matriculado en el CEBA correspondiente, mantendrá su derecho
de estudios en el aula, salvo que sea separado por razones normadas del INPE.
 El estudiante que se matrícula en el CEBA tiene la obligación de asistir puntualmente
a clases a cumplir con los requisitos académicos registrados en el grado
correspondiente.
 Las inasistencias por causa de fuerza mayor se justifican por escrito
ante el Coordinador.
 Los Estudiantes deben mantener una conducta decorosa y honesto, de respeto a la
propiedad de sus compañeros y cuidado de las herramientas, muéblese infraestructura
del CEBA "ABRAHAM VALDELOMAR”, pueden pretender a la opción religiosa
que hayan decidido pero están prohibidos de realizar proselitismo religioso, político o
ideológica, realizar actos contra el honor y la dignidad de sus compañeros, cometer
agresiones contra el personal directivo, docente y administrativo del CEBA
"ABRAHAM VALDELOMAR".
 Las sanciones serán llamada de atención, suspensión temporal y separación definitiva,
de acuerdo a la naturaleza de la falta.
 Participar en Actividades programadas por el CEBA “ABRAHAM VALDELOMAR".
 PLANES Y
PROYECTOS
PEDAGOGICOS
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

PLAN LECTOR ANUAL

2023