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Aprendizajes Clave para la

Educación Integral

¿Qué se aprende?
11 ámbitos del Perfil de Egreso
¿Qué es? Contenidos
1. Lenguaje y comunicación. I. La reforma educativa, Naturaleza y organización
de este documento y Temporalidad del plan y los
2. Pensamiento matemático Es la concertación del planteamiento programas de estudio.
3. Exploración y comprensión del pedagógico que propone el modelo II. LOS FINES DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO
mundo natural y social. educativo en la educación básica. XXI.
III. LA EDUCACIÓN BÁSICA.
4. Pensamiento crítico y solución de
IV. EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
problemas. V. PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA
5. Habilidades socioemocionales y Aprendizajes Esperados EDUCACIÓN BÁSICA: Organizados por campos
proyecto de vida. formativos y sus respectivas materias cada uno
Define lo que se busca que logren los con su programa de estudio específico.
6. Colaboración y trabajo en equipo.
estudiantes al finalizar el grado escolar.
7. Convivencia y ciudadanía.
8. Apreciación y expresión artística.
9. Atención al cuerpo y la salud. Componentes Curriculares
10. Cuidado del medio ambiente.
14 principios Pedagógicos 1.- Áreas de desarrollo personal y
11. Habilidades digitales.
social.
1.- Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo.
2.- Tener en cuenta los saberes previos del estudiante. 2.-Ambito de autonomía curricular.
3.- Ofrecer acompañamiento al aprendizaje.
3.- Campos de formación académica
4.- Conocer los intereses de los estudiantes
Define Aprendizajes Clave 5.- Estimular la motivación intrínseca del alumno.
6. Reconocer la naturaleza social del conocimiento.
Un aprendizaje clave es un conjunto 7. Propiciar el aprendizaje situado. Papel del Docente
de conocimientos, prácticas, 8. Entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación del
habilidades, actitudes y valores aprendizaje. Este plan concibe al docente como un
9. Modelar el aprendizaje. mediador profesional; la principal función
fundamentales 10. Valorar el aprendizaje informal. del docente es contribuir con sus
11. Promover la interdisciplina. capacidades y sus experiencias a la
12. Favorecer la cultura del aprendizaje. construcción de ambientes que propicien
13. Apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje. el logro de los aprendizajes esperados.
14. Usar la disciplina como apoyo al aprendizaje

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