Lea el siguiente planteo de un problema de investigación y su marco teórico.

A) Plantee el problema explicitando:

 Preguntas de investigación
 Objetivos de investigación
 Una hipótesis de investigación

B) Proponga una estrategia de diseño cualitativa para abordar este problema. Para ello
realice una descripción de qué tipo de estrategia metodológica emplearía y cómo la
llevaría a cabo, especificando:

 ¿Si realizaría un estudio longitudinal o transversal?

 ¿Si emplearía fuentes primarias y/o secundarias?
 ¿Qué técnica/s de recolección de información emplearía?
 ¿Sobre qué dimensiones indagaría en las pautas de recolección de
información?
 ¿Cómo definiría la muestra? Sobre esto, específique:
o Especifique las unidades de muestreo
o Especifique el contexto en el que llevaría a cabo el estudio
o Realice un parrilla tipológica para identificar los tipos de
sujetos/unidades de muestreo con las que trabajaría
o Defina que tipos va a incluir en la muestra y justifique porqué
o Describa como los seleccionaría/contactaría

Este estudio se propone estudiar los factores que determinan el aprendizaje en niños
pequeños.
Los desarrollos teóricos sobre el tema establecen que, la importancia que los padres
den a la educación de su hijo hará que manifiesten interés por el aprendizaje del niño.
Esto constituye para el niño una señal de que la escuela es importante y por tanto un
motivador para aprender.
Más aún, en la medida en que los padres valoren la educación no solo mostrarán
interés, sino que también dedicarán tiempo a apoyar a su hijo con las tareas.
En la medida en que el niño recibe el mensaje de que la escuela es importante
prestará más atención en clase y se esmerará más en sus tareas para lograr satisfacer
a sus padres.
Por su parte, cuando el niño enfrente problemas podrá contar con sus padres, o los
mismos padres se anticiparán a los problemas brindando apoyo a sus hijos.