ÍNDICE DE CONTENIDOS

PRÁCTICA 13: ILUMINACIÓN CRUZADA TRASERA..............................................PÁG. 3-

PRÁCTICA 15: FILTRADO DE LA LUZ…………………………………………………….…………..PÁG

DESCRIPCIÓN DE EQUIPOS DE LA ENTREVISTA:

GRABACIÓN 
 2 cámaras: Panasonic y JVC 
 SD para cada cámara  
 Trípodes para cada cámara  
 Baterías para cada cámara  
 Zapatas para cada cámara 

ILUMINACIÓN: 
 Guantes 
 Trípodes para los dos fresnel 
 1 alargadera 
 2 fresnel 
 2 panorama 
 1 pantalla led 
 Difusores para panoramas 
 Filtro naranja 
 Filtro verde 
 Fondo gris de plató 
 Termo colorímetro 

SONIDO: 
 2 micrófonos lavalier o de corbata 

EQUIPO HUMANO: 
 2 actores 

ATREZZO: 
 1 mesa 
 1 ordenador portátil 
 2 sillas 
ESQUEMA DE ILUMINACIÓN
o TEMPERATURA DE COLOR Y UTILIZACIÓN DE FILTROS
o TEMPERATURA DE COLOR JORGE FOCO FILTRO DIFUSOR A LA DERECHA
(LUZ DE PRINCIPAL): 2835K
o TEMPERATURA DE COLOR ALBA FOCO FILTRO DIFUSOR A LA IZQUIERDA
(LUZ DE RELLENO): 4918K
o TEMPERATURA DE COLOR JORGE VENTANA FLUORESCENCIA (LUZ DE
CONTRA): 2883K
o TEMPERATURA DE COLOR PANORAMA CON FILTRO CTO NARANJA A LA
DERECHA (LUZ DE FONDO): 3095K
o TEMPERATURA DE COLOR PANORAMA CON FILTRO VERDE A LA
IZQUIERDA (LUZ DE FONDO): 4396K

o ILUMINANCIA, RELACIÓN DE ILUMINACIÓN Y EXPOSICIÓN EN CÁMARA

o RELACIÓN DE ILUMINACIÓN: 2:1:4
o ILUMINACIÓN JORGE FOCO A LA DERECHA (LUZ DE PRINCIPAL): 1,4 F /
487lx
o ILUMINACIÓN ALBA FOCO A LA IZQUIERDA (LUZ DE RELLENO): 0,7 F / 140
lx
o ILUMINACIÓN VENTANA FLUORESCENCIA (LUZ DE CONTRA): 2 F / 403 lx
CONCLUSIONES Y PROBLEMAS SURGIDOS 
Como contexto previo, hay que decir que la clase nos dividimos en dos grupos de 7
personas cada uno para realizar esta práctica, cada grupo de manera individual.  
Así pues, comenzamos con los problemas surgidos: 
En primer lugar, uno de los trípodes flojeaba, lo cual dificultó la grabación, aunque
supimos suplir el fallo, llegando a utilizar la cámara al hombro en alguna ocasión.  
En segundo lugar, tuvimos dificultades para que las cámaras de grabación leyesen
nuestras tarjetas SD. No obstante, finalmente pudimos usar las de Teo y Alberto. 
En tercer lugar, tuvimos que sujetar los filtros de colores en los panoramas con pinzas,
tras probar más métodos de sujeción. 
En cuarto lugar, al ser un espacio compartido con otro grupo, fuimos un poco justos de
tiempo, ya que necesitábamos silencio para grabar los planos sin ruido de fondo, al
igual que el otro grupo.  
En quinto lugar, una vez iniciamos la grabación, nos percatamos de que el foco
derecho afectaba a la grabación con un desafortunado reflejo. 
En sexto lugar, con la luz de contra se veía el perfil de alguno de los sujetos quemado. 
En séptimo y último lugar, tuvimos que cerrar los planos para que no saliesen los focos
en pantalla.  
Para finalizar, hemos concluido que es sumamente importante la organización y la
planificación previa para realizar las prácticas en el menor tiempo posible, así como a
incentivar nuestro ingenio para realizar fondos más creativos y así poder crear
distintos ambientes.  
En cuanto a la parte teórica, volvimos a poner en práctica los distintos esquemas y
relaciones de iluminación, lo cual nos fue muy útil teniendo en cuenta que teníamos
como personal humano a una chica de pelo claro y un chico de pelo oscuro.