Viernes 21 de Abril

ÁREA COMUNICACIÓN – AULA AMARILLO

ACTIVIDAD N°7

“Vocabulario – Análisis de Imágenes”

Sres. Padres de Familia:

Reciban un saludo fraterno, deseándoles bienestar familiar.

A continuación, para la elaboración de la actividad se explica de manera clara y sencilla el (los)
desempeño(s) que desarrollará su niño (a):
 Identifica prendas de vestir, útiles escolares y su uso a partir de lo que observa en
ilustraciones y en su entorno.
 Sigue indicaciones orales.
 Participa oralmente en clase.
Se recomienda tener en cuenta lo siguiente:
 A través de esta actividad los niños afianzan la escucha activa y la participación oral.
 Se estimula el aumento del vocabulario y el razonamiento lógico.
 Esta vez necesitaremos las fichas de aplicación del libro, por tal motivo esta sesión no requiere
impresión y envío de fichas.
 Se adjunta material de apoyo (PPT) para reforzar en casa.
Agradecemos de antemano su atención y responsabilidad.

Atte. Miss Keren

ÁREA COMUNICACIÓN
COMPETENCIA:SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
DESEMPEÑO: Sigue indicaciones orales.
DESEMPEÑO: Participa oralmente en clase.

COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.

DESEMPEÑO: Identifica prendas de vestir, útiles escolares y su uso a partir de lo que observa en ilustraciones y
en su entorno.
COMPETENCIA: SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD.
DESEMPEÑO: Realiza acciones y movimientos de coordinación óculo-manual como: colorea rellenando toda la figura.

ITEMS LOGRADO AÚN POR LOGRAR

Identifica prendas de vestir y su uso a partir de lo que observa en
ilustraciones y en su entorno.
Identifica útiles escolares y su uso a partir de lo que observa en
ilustraciones y en su entorno.
Participa oralmente en clase.
Sigue indicaciones orales.
Colorea rellenando toda la figura.
 Viernes 21 de Abril

Fichas de Aplicación del Libro de Comunicación- Páginas 49 - 55