COLEGIO NUEVA GENERACIÓN

Guías de aprendizaje en el aula virtual- Matemáticas

Asignatura: Docente: Período: CURSO:

Matemáticas Laura Del Pilar Ciceri Segundo Tercero
Arregocés

Fecha de inicio: Fecha de finalización: Competencia:

Cognitiva, procedimental, argumentativa
8 de junio 13 de junio 12:30 PM

Eje Temático: LA DIVISIÓN (relación entre reparto y división, división exacta, términos de la división, división inexacta,
divisores de un número, números primos, números compuestos, división entre una y dos cifras)

Indicador de desempeño:

• Reconoce la división como una operación en la que interviene repartos iguales.

• Realiza divisiones con divisores de una y dos cifras
• Identifica y diferencia los números primos y los compuestos
INSTRUCCIONES
Lee atentamente las instrucciones y resuelve los ejercicios
Escribe con buena letra y sin faltas de ortografía
Se ordenado y limpio al momento de trabajar
Evidencias de aprendizaje:
Todas las actividades deben ser enviadas por correo electrónico email: profe.laura.colnuge@gmail.com

TEMA: DIVISIÓN EXACTA E INEXACTA

Una división es exacta cuando al repartir una cantidad en partes iguales, no sobra nada.

Una división es inexacta cuando al repartir en partes iguales, sobran elementos. Es decir, al hacer
la división se obtiene un residuo diferente a cero.
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ACTIVIDADES

1. Resuelve las divisiones

2. Resuelve las divisiones. Luego, escribe el nombre de sus términos

3. Completa el crucinúmero. Para ello, escribe en letras el cociente de cada división.

A
F
B G H

C
D
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4. Colorea las divisiones inexactas

5. Lee la situación y observa la tabla

• La siguiente tabla muestra la cantidad de libros que tiene Andrés para repartir en
cantidades iguales, entre algunas personas
• Responde
• ¿Cuántos cuentos le correspondieron a cada niño? ¿cuántos cuentos sobraron?
• ¿Cuántas novelas le correspondieron a cada señora? ¿cuántas novelas sobraron?
• ¿Cuántos libros de aventuras de correspondieron a cada niña? ¿cuántos libros de
aventura sobraron?
6. Completa la tabla
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7. Soluciona la siguiente situación

• En una salida al museo natural, Esteban observó una pintura de animales salvajes y
conto 28 patas de elefantes y 28 patas de búhos. ¿Cuántos animales conto?
• ¿cuáles datos son necesarios para dar solución al problema?
• Si sumamos 28 + 28 ¿se resolverá el problema?
• ¿Cuántas patas tiene un elefante?
• ¿Cuántas patas tiene un búho?
• ¿Qué operación debemos hacer con el numero de paras de los elefantes y las de
búhos?
8. Colorea los números según la clave

9. Piensa y responde:
✓ El cociente de 20 ÷ 5 es: _______
✓ Si el divisor es 7 y el cociente 9, el dividendo es: _______
✓ El cociente de 36 y 9 es: _______
✓ Si el dividendo es 54 y el cociente 9, el divisor es: _______

10. Completa las siguientes tablas: