Laboratorio de Acústica Ambiental

2do. Semestre 2022

Profesores: Daniela Briceño,
Josué Meneses, Belfor Galaz

Sesión 03 “Campo cercano y Campo lejano”

Actividad para realizar en 2 clases

1. OBJETIVOS

• Identificar la región de campo cercano y campo lejano de una fuente sonora.

• Determinar los índices de directividad en 8 direcciones separadas angularmente en
45°.
• Obtener el Nivel de Potencia de una fuente sonora.

2. INTRODUCCIÓN
Al estar presente ante una fuente de ruido, es interesante y práctico conocer el
nivel de presión sonora (NPS) cuando nos acercamos y alejamos de ésta. El campo cercano
de una fuente, como su nombre lo indica, es cuando nos encontramos muy cerca de la
fuente, esta proximidad generalmente es 1,5 a 2,5 veces su longitud característica. En esta
región el nivel de presión sonora varía mucho por las condiciones de borde que pueda
tener la fuente como objetos a su alrededor, debido a la reflexión y transmisión de estos.
Por esto es muy difícil establecer algún modelo que caracterice el NPS en este campo
cercano.
En cambio, en el campo lejano, ya las condiciones de borde u otras variables no
previstas se homogenizan con la distancia y se puede establecer el siguiente modelo para
el NPS.
Q
NPS = NW + 10 log  (ec.1)
 A
Donde NW se denomina nivel de potencia acústica, propio de cada fuente. Q es el factor
de directividad que corresponde a la intensidad en ese punto producida por una fuente
omnidireccional de la misma potencia. Y A es el área de la forma que tiene el frente de
onda, por ejemplo, si la fuente es puntual el frente de onda será esférico. Con esto la
ecuación queda.
 Q 
NPS = NW + 10 log 2 
(ec.2)
 4  r 
Donde r es la distancia de la fuente a algún punto.
Además, el factor de directividad se puede establecer utilizando el índice de directividad
que consta de;
ID = NPS r − NPS r (ec.3)
Donde NPSr es el NPS a una distancia r de la fuente y el otro término es el promedio en
todas las direcciones radiales.

FACULTAD DE CIENCIA - DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Av. Víctor Jara 3493 Estación Central - Santiago – Chile
Coordinador de laboratorios: Belfor Galaz, mail: coord.labfis.a@usach.cl
Consultas sobre asistencia: Magaly Sepúlveda, ubicada en el mesón del block D
 Laboratorio de Acústica Ambiental
2do. Semestre 2022
Profesores: Daniela Briceño,
Josué Meneses, Belfor Galaz

Luego el índice de directividad se relaciona con el factor de la forma:

ID

ID = 10 log(Q)  Q = 10 10
(ec.4)

3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Utilice la app “Sound Analyzer” junto con las Tablet disponibles en el laboratorio.
Al igual que los experimentos pasados, utilice los mismos micrófonos iMM-6
disponibles en el laboratorio. Cada micrófono puede ser reconocido por el número
serial entregado por el fabricante.
2. Calibre su sistema de medición mediante el método de comparación realizado
anteriormente, esto es, utilizar la fuente omnidireccional y un sonómetro calibrado
para establecer la medición del micrófono en la aplicación “Sound Analyzer”.
3. Mida el ruido de fondo del lugar donde medirá.
4. Instale un parlante para reproducir el Ruido Rosa entregado por el generador de
ruido https://playnoise.com/. Si es posible, utilice la fuente omnidireccional
disponible en el laboratorio.

5. Verifique que el ruido generado por el parlante supere en al menos 10 dB al ruido

de fondo. Para ello, debe medir el ruido de la fuente en el mismo punto que midió
el ruido de fondo.
Nota: Puede medir con cualquiera de los siguientes descriptores: LZeq, LAeq ó
AVG, según lo que entregue la app utilizada, pero utilice para todas las
mediciones el mismo descriptor.
6. A partir de la fuente, trace sistemáticamente ejes a 45º de separación
aproximadamente (ver Figura 1). Para poder establecer mediciones en la zona de
campo lejano en 8 direcciones distintas.

FACULTAD DE CIENCIA - DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Av. Víctor Jara 3493 Estación Central - Santiago – Chile
Coordinador de laboratorios: Belfor Galaz, mail: coord.labfis.a@usach.cl
Consultas sobre asistencia: Magaly Sepúlveda, ubicada en el mesón del block D
 Laboratorio de Acústica Ambiental
2do. Semestre 2022
Profesores: Daniela Briceño,
Josué Meneses, Belfor Galaz

Figura 1. Disposición de los ejes para las mediciones

7. Elija una dirección y mida el NPS cada 5[cm], hasta 50 [cm] de distancia de la
fuente, y cada 10 [cm] hasta 1,5 [m] de la fuente.
8. Determine las regiones de campo cercano y lejano, realizando una regresión lineal
con las variables apropiadas. Con todas sus medidas obtenga el coeficiente de
correlación y a continuación, vaya eliminando las medidas más cercanas a la fuente
y vea como se mejora el ajuste.
9. Determine en qué posición se encuentra la separación entre campo cercano y
lejano.
10. Seleccione una distancia que esté dentro del campo lejano y mida NPS en las 8
direcciones.
11. Determine los índices de directividad y los factores de directividad en las 8
direcciones.

FACULTAD DE CIENCIA - DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Av. Víctor Jara 3493 Estación Central - Santiago – Chile
Coordinador de laboratorios: Belfor Galaz, mail: coord.labfis.a@usach.cl
Consultas sobre asistencia: Magaly Sepúlveda, ubicada en el mesón del block D
 Laboratorio de Acústica Ambiental
2do. Semestre 2022
Profesores: Daniela Briceño,
Josué Meneses, Belfor Galaz

ACÚSTICA AMBIENTAL Y CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

REPORTE N°3
CAMPO CERCANO Y CAMPO LEJANO
Actividad a realizar en 2 clases

Integrantes:
1.
2.
3.

DESARROLLO TEÓRICO

1. Determine el cambio de variables necesario para obtener una relación lineal entre
la distancia y el Nivel de Presión Sonora. Escriba la función encontrada.

MATERIALES
Haga un listado de los materiales que utilizó para realizar las mediciones. Recuerde anotar
el número serial del micrófono iMM-6 utilizado en los experimentos.

DATOS Y RESULTADOS EXPERIMENTALES

1. Nivel de presión sonora y distancia

Número del Grupo

d( ) NPS ( ) d( )

2. Datos para obtener una tendencia lineal

Número del Grupo

Var1 ( ) Var2 ( )

FACULTAD DE CIENCIA - DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Av. Víctor Jara 3493 Estación Central - Santiago – Chile
Coordinador de laboratorios: Belfor Galaz, mail: coord.labfis.a@usach.cl
Consultas sobre asistencia: Magaly Sepúlveda, ubicada en el mesón del block D
 Laboratorio de Acústica Ambiental
2do. Semestre 2022
Profesores: Daniela Briceño,
Josué Meneses, Belfor Galaz

3. Gráficas lineales con todos los datos

Número del Grupo

Relación Lineal
Coeficiente de correlación

4. Gráficas lineales con mejor ajuste lineal

Número del Grupo

Relación Lineal
Coeficiente de correlación

5. Gráficas Polares

Número del Grupo Θ (°) ID Q

0
45
90
135

FACULTAD DE CIENCIA - DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Av. Víctor Jara 3493 Estación Central - Santiago – Chile
Coordinador de laboratorios: Belfor Galaz, mail: coord.labfis.a@usach.cl
Consultas sobre asistencia: Magaly Sepúlveda, ubicada en el mesón del block D
 Laboratorio de Acústica Ambiental
2do. Semestre 2022
Profesores: Daniela Briceño,
Josué Meneses, Belfor Galaz

180
225
270
315

6. Promedie Q en las 8 direcciones y encuentre el Nivel de Potencia de su parlante.

ANÁLISIS

1. ¿A qué distancia de la fuente inicia el Campo Lejano?

2. ¿Cuál es el Nivel de Potencia de su parlante?
3. ¿Su fuente de ruido se comporta como una fuente puntual?, justifique.
4. ¿Qué puede interpretar de los índices de directividad obtenidos para cada
dirección?

FACULTAD DE CIENCIA - DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Av. Víctor Jara 3493 Estación Central - Santiago – Chile
Coordinador de laboratorios: Belfor Galaz, mail: coord.labfis.a@usach.cl
Consultas sobre asistencia: Magaly Sepúlveda, ubicada en el mesón del block D