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Historia y Geografía

6° Básico 2023
Profesora Celia Añazco

GUIA DE ESTUDIO

¿Fue la independencia de América un proceso continental?


La invasión de Napoleón a España en 1808 y la prisión del rey Fernando VII trajo consecuencias en
América. Las colonias formaron juntas de gobierno argumentando que, en ausencia del rey, el
pueblo tenía derecho a autogobernarse. En este contexto, ¿las juntas de gobierno significaron la
independencia inmediata de las colonias?
Historia y Geografía
6° Básico 2023
Profesora Celia Añazco

ACTIVIDAD

A partir de los recursos 1, y 2, escribe un párrafo de 10 líneas donde expliques por qué la
independencia de América es un proceso continental. Considera por lo menos dos argumentos.

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¿Cómo fue el proceso de independencia de Chile?


VOCABULARIO
Patriotas: grupo que, en un principio, quería formar juntas de gobierno locales manteniendo la lealtad al rey. Más tarde
buscaron la independencia.
Realistas: aquellos grupos que defienden a la monarquía española como régimen de gobierno.
Libertad de vientre: ley que establece que los hijos y las hijas de esclavas nacen libres.

1.- La Patria Vieja (1810-1814)

La Patria Vieja es la etapa del proceso


de independencia que se inicia con la
formación de la Primera Junta de
Gobierno, en 1810, y termina con la
batalla de Rancagua, en 1814. ¿Qué
bandos existieron?, ¿qué deseos
tenían?, ¿cuál fue la reacción de la
Corona al saber las intenciones
independentistas de los criollos
chilenos?
Historia y Geografía
6° Básico 2023
Profesora Celia Añazco
Historia y Geografía
6° Básico 2023
Profesora Celia Añazco

ACTIVIDADES
1 Considerando el Recurso 1, ¿qué medidas tomadas por los patriotas permiten afirmar que buscaban la
independencia de Chile?
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2 ¿En qué artículo del Recurso 2 se pueden ver intenciones independentistas?, ¿por qué?
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3 Vuelve a observar la pintura del Recurso 3 y responde: ¿qué te hace sentir esta obra?, ¿crees que es un buen
retrato de las consecuencias de la batalla de Rancagua?
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