7DERECHOS A LA SALUD Y A LA EDUCACIÓN

Ley 26.061:
●La ley 26.061 tiene por objeto la protección integral de los
derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentren dentro
del territorio argentino.
Esta ley permitió:
-Otorgar la condición de sujeto de derecho de las niñas, niños y
adolescentes.
-Defender el derecho de esta población a ser oídos y a decir su
opinión sobre los temas que les incumben.
-El respeto a su desarrollo personal en su medio familiar, social y
cultural.

EL DERECHO QUE ELEGIMOS ES

○Derecho a la Educación, constituye un derecho de especial
importancia al entregar herramientas fundamentales para que niños,
niñas y adolescentes desarrollen su personalidad, sus aptitudes,
capacidades intelectuales y prácticas hasta el máximo de sus
posibilidades, permitiéndoles una adecuada integración a la
sociedad.
Este derecho resulta clave para el desarrollo de los otros derechos.
Por eso es tan importante que ésta cuente con ciertas características
esenciales debe haber suficientes centros educativos funcionales
para cubrir las necesidades de la totalidad de la población, los
programas de estudio tienen que ser adecuados culturalmente y
adaptarse a los cambios de la sociedad y finalmente no se puede
prohibir el acceso a la educación bajo ninguna circunstancia.
Lamentablemente aunque la educación esté considerada un derecho
para todos los niños niñas y adolescentes esto no es una realidad Ya
que en el mundo más de 100 millones de niños niñas y adolescentes
no asisten a un sistema educativo.

Existen una serie de Barreras que impiden que los niños y

adolescentes disfruten de su derecho a la educación una de ellas es la
discriminación exclusión o preferencia por etnia condición
económica sexo religión nacionalidad discapacidad condición
económica edad u orientación sexual. Eliminar esas barreras debe
ser una prioridad para todos los países. Por esta razón los estados
tienen la obligación de proteger, respetar y garantizar el derecho a la
educación.

Considerando la consigna que nos dio la profesora en relacionar el

derecho que elegimos al cuidado de la salud del adolescentes
Podemos decir que esta relación se basa en que las instituciones de
educación que son las encargadas de ejercer este derecho a la
Educación y las instituciones de salud son las responsables de hacer
efectivos este derecho, sin embargo, la Escuela por sí sola no puede
lograrlo, inevitablemente requiere de la participación y el
compromiso de toda la sociedad. La salud adquiere un protagonismo
particular, dada su misión de proveer y prever el cuidado y la calidad
de vida de los niños, niñas y adolescentes.
El sistema educativo es uno de los canales más importantes para
trabajar con contenidos referidos a la salud y contribuir a que las
comunidades desarrollen actitudes y prácticas adecuadas para su
promoción. Podemos decir que la educación para la salud incluye la
transmisión de información sobre las condiciones sociales,
económicas y ambientales que repercuten en la salud así como los
factores de riesgo y el uso del sistema de atención de la salud.
Este es un proceso mediante el cual los adolescentes aprenden a
comportarse de una manera que incorporan actitudes y hábitos
saludables.

Para finalizar podemos decir que si bien el garantizar el derecho a la

educación es una tarea del estado, todos y todas podemos colaborar,
al exigir su cumplimiento y promover su acceso para otras personas
que nos rodean. Hay que recordar que la educación es la base que
nos permite acceder a los otros derechos ya que contribuye a la
realización personal y promueve la igualdad y el respeto hacia los
demás, además ayuda a garantizar posibilidades de trabajo digno y
fomenta la existencia de sociedades más pacíficas e igualitarias.