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– 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
En el cuadrado observamos sumas que se resuelven en forma horizontal y vertical, así se tiene
que:
- P rim era fila h o rizo n tal: 3 + = 4 1
- S e g u n d a co lu m n a ve rtical: 1 + 1 = 2
3 + = 4 3 + 1 = 4
+ + + + + +
+ 1 = 3 + 1 = 4
= = = = = =
6 + = 6 + 2 = 8
4 + = 5 11 + 5 = 12 + 1 3 =
+ + + + + + + + +
2 + = 7 + = 2 + =
= = = = = = = = =
+ = 9 + = 28 + = 30
+ 12 = 13 24 + 6 = 15 + 2 5 =
+ + + + + + + + +
2 + = 5 7 + = 12 + = 20
= = = = = = = = =
+ = + = 45 + = 60
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
1 + 5 = 17 + 3 = + 6 = 18
+ + + + + + + + +
7 + = 4 + = 2 + =
= = = = = = = = =
+ = 14 + = 25 + = 25
SUSTRACCIÓN.
En el cuadrado observamos restas que se resuelven en forma horizontal y
vertical, así se tiene que:
11 - 3 = 8 1ra fila (horizontal) : 11 - 3 =
- - - 2da fila (horizontal) : 6 - 3 =
6 - 3 =
1ra columna (vertical) : 11 - 6 =
= = =
- = 2da columna (vertical) : 3 - 3 =
11 - 3 = 8
C o m p le ta m o s lo s c ua dro s
- - -
en b lan co co n los d a to s
h allad o s . 6 - 3 = 3
= = =
5 - 0 = 5
12 - 5 = 10 - = 8 8 - 4 =
- - - - - - - - -
3 - 3 = - = 5 - 2 =
= = = = = = = = =
- = 3 - 0 = - =
14 - 5 = 15 - 9 = 13 - 9 =
- - - - - - - - -
7 - 3 = 10 - = - =
= = = = = = = = =
- = - = 2 8 - = 0
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
REFUERZO LO APRENDIDO
23 - 5 = 47 - 23 = 87 - 14 =
- - - - - - - - -
- = 7 16 - = 7 59 - =
= = = = = = = = =
12 - = 11 - = 17 - = 21
1 3 4 - 23 = 30 - 18 = 50 - = 30
- - - - - - - - -
- = 12 9 - = 4 18 - 8 =
= = = = = = = = =
105 - = 99 - = 8 - = 20
5 + 8 2 + 4 7 +
2 7 1 1 6 3 9 1
9 5 8 7 5 7 6
6 2 + 8 9 + 8 6 +
6 4 7 1 2 5 5 7 9 3
1 0 2 1 6 3 6 1 0 2
4 2 0 + 2 0 2 +
7 8 +
1 9 7 1 9 4
8 7 9
8 4 5 1 6 6
1 0 5 3
1 7 8 3 4 9 8
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
REFUERZO LO APRENDIDO
1. Halla las cifras que debemos escribir en los casilleros para que las
operaciones sean correctas.
8 + 5 8 + 1 +
2 9 6 4 9 8
9 7 0 8 3 5 6 5
2 5 9 + 8 4 6 +
4 5 +
4 8 7 7 5
2 8
4 3 5 3
9 2
8 7 9 6 9 0
4 6 3 + 9 3 8 +
3 5 2 7 6
2 4 6 6 4 3
1 0 7 5 6 3 9 0
ANALOGÍAS NUMÉRICAS
ANALOGÍAS: Consiste en encontrar la relación de semejanza entre enunciados
R.M. – 6º
distintos. Docente: Eduardo Cerrudo
3 (10) 7 3 + 7 = 10
4 (12) 8 4 + 8 = 12
9 (?) 10 9 + 10 = 19
REFUERZO LO APRENDIDO
Halle el número que falta en cada analogía: R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
ANALOGÍAS NUMÉRICAS II
2(6)3
4(8)2
8( )3
24
REFUERZO LO APRENDIDO
21 (55) 34
42 (63) 21
31 ( ) 43
74
8. 11. 32 (45) 13
60 (81) 21
11 ( ) 43
54
SERIES GRAFICAS I
01.- Hallar “ x ”
A) 17
B) 18
C) 19
D) 16
E) 15
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
02.- Hallar “ x ”
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
03.- Hallar “ x ”
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16
04.- Hallar “ x ”
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
05.- Hallar “ x ”
A) 13
B) 12
C) 11
D) 14
E) 15
REFUERZO LO APRENDIDO
06.- Hallar “ x ”
A) 15
B) 16
C) 12
D) 13 R.M. – 6º
E) 14 Docente: Eduardo Cerrudo
07.- Hallar “ x ”
A) 8
B) 7
C) 3 36
D) 4
E) 2
08.- Hallar “ x ”
A) 17
B) 18
C) 19
D) 20
E) 12
09.- Hallar “ x ”
A) 12
B) 11
C) 13
D) 10
E) 20
10.- Hallar “ x “
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
Operaciones combinadas I
A) 35 + 26 – 12 – 8
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
28)
28)
Resolviendo acertijos
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
Operaciones combinadas IV
1 2 3
C
Operaciones combinadas II
Resuelve:
1) 36 + 72 – 24 –18 6) 3 × 5 + 2 × 10 – 2 ×R.M.
7 ––6º 3 ×
Docente: Eduardo Cerrudo
3
2) 59 – 36 + 29 – 42
¡A Resolver Problemas!
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
4) Luis tiene S/ 42.00, Pepe tiene S/ 15.00 más que Luis. ¿Cuánto
tienen los dos juntos?
8) Lucho tiene S/. 23. 00. Ángel tiene el doble. ¿Cuánto tienen los dos
juntos?
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
9) Si compro un reloj que cuesta S/. 63.00 me sobran S/ 13. 00. Finalmente
compré un libro a S/. 50. 00 ¿Cuánto me sobró?
10) En un salón hay 5 filas de sillas. Si en cada fila hay 11 sillas. ¿Cuántas
sillas hay en total?
¡Más problemitas!!
1) Ana reparte S/ 48. 00 entre sus 4 sobrinos. ¿Cuánto recibe cada uno?
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R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo
R.M. – 6º
Docente: Eduardo Cerrudo