Está en la página 1de 5

Nombre: David Daniel Guerrero Cervantes

Modulo: 22
Fecha: 29/05/2022
Facilitador: Tania lizeth Perez Téllez
Grupo: M22C1G19-BA.010
ID: 19623632
Modulo: 22

FASE 7: ANÁLISIS DE MI
PROYECTO
1. Recopila las actividades que has realizado a lo largo del módulo 22. Realiza una
lectura general de cada una de ellas para que recuerdes los planteamientos que has hecho y
sea el preámbulo de la reflexión.

2. Realiza el análisis y la reflexión sobre los principales puntos. En un documento,


elabora una tabla como la que se muestra a continuación, analiza y reflexiona sobre tu trabajo
y complétala. En la columna del planteamiento inicial, retoma aquella información que
planteaste en tus actividades. En la columna de análisis de viabilidad, apóyate de las
preguntas que se realizan, quizá esa primera idea que tenías era muy general y con el trabajo
que has realizado se ha ido afinando. En la columna de replanteamiento, escribe los ajustes
que realizarías al componente del proyecto y redacta cómo quedaría.

Componentes del proyecto Planeación inicial Análisis de viabilidad en Replanteamiento del


función del tiempo, dinero, componente del proyecto
personas involucradas.
¿con que recursos cuento
para llevarlo a cabo? ¿Qué
necesito? ¿Qué me hace falta?
¿en cuánto tiempo la llevare
acabo?
Idea general Evidenciar a las escuelas El proyecto, sigue teniendo el Evidenciar a las escuelas
mediante las redes sociales que mismo objetivo. mediante las redes sociales que
cobran alguna clase de cobran alguna clase de
inscripción o “apoyo” a los inscripción o “apoyo” a los
padres de familia que pretenden padres de familia que
darles educación sus hijos, la pretenden darles educación sus
forma de evidenciar seria de hijos, la forma de evidenciar
manera inmediata. seria de manera inmediata.
Problema, necesidad u la educación en mi comunidad Sigo enfocado en el objetivo, la educación en mi comunidad
oportunidad de mejora y/o a nivel nacional es con una meta clara a la que y/o a nivel nacional es
preocupante, cada vez más niños quiero llegar. preocupante, cada vez más
se quedan sin educación de niños se quedan sin educación
todos los niveles, es importante de todos los niveles, es
eliminar las cuotas que piden las importante eliminar las cuotas
escuelas o los famosos que piden las escuelas o los
“apoyos”, mayor o mejores famosos “apoyos”, mayor o
recursos para la educación en mejores recursos para la
todos los niveles, asegurar la educación en todos los niveles,
educación de todos y todas, dar asegurar la educación de todos
seguimiento a todos los niveles y todas, dar seguimiento a
de estudio para asegurar la todos los niveles de estudio
educación de todos los niños, para asegurar la educación de
líneas de ayuda donde uno todos los niños, líneas de ayuda
pueda marcar para poder donde uno pueda marcar para
denunciar de forma anónima a poder denunciar de forma
quien omita la educación del anónima a quien omita la
menor. educación del menor.

Público al que va dirigido A todo el público en general Continuamos firmes en el A todo el público en general
objetivo principal que traerá
beneficio para todo público en
general
Causas • Hay mucho desempleo Analizando la comunidad, se • Hay mucho desempleo
en México que en observa que los cambios que se en México que en
ocasiones no tienen la solicitan son para obtener un ocasiones no tienen la
oportunidad de estudiar mejor futuro. oportunidad de
los menores, porque estudiar los menores,
tienen que trabajar para porque tienen que
llevar el sustento del trabajar para llevar el
hogar. sustento del hogar.
• Los “apoyos o cuotas” • Los “apoyos o cuotas”
que piden en las que piden en las
escuelas son superan en escuelas son superan
ocasiones lo que un en ocasiones lo que un
trabajador gana por trabajador gana por
semana. semana.
• Hace falta más recursos • Hace falta más
para la creación de recursos para la
nuevas y mejores creación de nuevas y
escuelas. mejores escuelas.

Efectos  Problemas de  Problemas de


educación. educación.
 Analfabetismo.  Analfabetismo.
 Desconocimiento de sus  Desconocimiento de
derechos sus derechos
Objetivo general Pretendo que todos y todas los Sigo firme con al objetivo Pretendo que todos y todas los
niños de mi comunidad puedan inicial hasta llegar a la meta. niños de mi comunidad puedan
tener una educación asegurada, tener una educación asegurada,
teniendo como meta a largo teniendo como meta a largo
plazo una generación más plazo una generación más
progresiva en todos los aspectos. progresiva en todos los
aspectos.
Objetivos específicos Que se escuche la voz de las Al momento no realizó ningún Que se escuche la voz de las
personas de mi comunidad y de cambio ya que estoy firme con personas de mi comunidad y de
ser posible de todas las personas mi idea original y la meta que ser posible de todas las
hasta donde tenga alcance, para quiero alcanzar. personas hasta donde tenga
que el gobierno estatal y federal alcance, para que el gobierno
pueda brindar más apoyo a la estatal y federal pueda brindar
educación, teniendo como meta más apoyo a la educación,
a corto plazo de 1 mes. teniendo como meta a corto
plazo de 1 mes.
Evidenciar a las escuelas
mediante las redes sociales que Evidenciar a las escuelas
cobran alguna clase de mediante las redes sociales que
inscripción o “apoyo” a los cobran alguna clase de
padres de familia que pretenden inscripción o “apoyo” a los
darles educación sus hijos, la padres de familia que
forma de evidenciar seria de pretenden darles educación sus
manera inmediata. hijos, la forma de evidenciar
seria de manera inmediata.
Entrevistar de manera
simultánea a personas que vallan Entrevistar de manera
a mandar a sus hijos por primera simultánea a personas que
vez a la escuela (a cualquier vallan a mandar a sus hijos por
nivel.) primera vez a la escuela (a
cualquier nivel.)

Metas  Hace una página en una Las metas expuestas en este  Hace una página en
red social que mantenga proyecto considero que no una red social que
informados a los padres tengo necesidad de cambiarlas mantenga informados a
de familia de la escuela ya que estamos firmes con el los padres de familia
en específico. Para que objetivo y la meta que de la escuela en
no se dejen engañar consideró que puedo alcanzar. específico. Para que no
se dejen engañar
 Dar platicas en una
reunión semanal durante  Dar platicas en una
un mes antes de inicio reunión semanal
de inscripciones. Para durante un mes antes
que sepan cuáles son sus de inicio de
derechos como inscripciones. Para que
ciudadanos mexicanos y sepan cuáles son sus
que es un derecho. derechos como
ciudadanos mexicanos
. y que es un derecho.
 Repartir y pegar
volantes en 100 postes .
de mi colonia. Que  Repartir y pegar
contengan datos volantes en 100 postes
importantes acerca de de mi colonia. Que
las cuotas escolares. contengan datos
importantes acerca de
 Tener una mesa las cuotas escolares.
directiva anti cuotas en
cada escuela de mi  Tener una mesa
comunidad. Para que directiva anti cuotas en
tengan un control de los cada escuela de mi
maestros como quieran comunidad. Para que
abusar del conocimiento tengan un control de
de los padres de familia los maestros como
quieran abusar del
Hacer perifoneo en carro o moto conocimiento de los
para prevenir al ciudadano y que padres de familia
no se deje engañar una semana
antes de las inscripciones. Para Hacer perifoneo en carro o
que se prevengan y no tengan moto para prevenir al
algún temor de llevar a sus hijos ciudadano y que no se deje
a las escuelas ya que la engañar una semana antes de
inscripción no tiene ningún las inscripciones. Para que se
costo. prevengan y no tengan algún
temor de llevar a sus hijos a las
escuelas ya que la inscripción
no tiene ningún costo.
Estrategias de solución Hacer prevalecer el derecho a la Los hijos tienen derecho al Hacer saber a las personas que
educación como mexicanos que estudio de manera gratuito, ya nuestros hijos tienen derecho a
somos. que son el futuro de nuestro la educación. Sin ningún costo
país y generación tras ya que es un derecho en la
Hacer saber a las personas que generación tenemos que tener o constitución.
nuestros hijos tienen derecho a dejar un país mejor preparado.
la educación. Sin ningún costo
ya que es un derecho en la
constitución.

3. Elabora una conclusión. A partir del llenado de la tabla, elabora una conclusión en la
que respondas a las siguientes preguntas:

En la realización de esta tabla me percato que mi objetivo principal no ha tenido cambios


drásticos desde un inicio, por lo tanto, seguimos firmes con la idea principal la cual es
defender el derecho a la educación sin ningún costo o 2apoyo” a cambio de inscribir a
nuestros hijos en el sistema escolarizado de cualquier nivel, ya que las escuelas son públicas
y no los estamos mandando a privadas de paga.

¿Realicé algún cambio al proyecto?

¿Por qué realicé el cambio?

¿Es un cambio muy drástico?

¿En qué beneficia este cambio al proyecto?

¡Tiempo de utilizar la tecnología!

Puedes realizar tu análisis en el programa o la aplicación que prefieras, explora las


posibilidades que la tecnología te da y sé creativo. Recuerda que la plataforma únicamente
acepta formatos en Word, PowerPoint, PDF, Excel, ZIP y JPG; si elaboras tu análisis en un
formato diferente, puedes incluir en un documento la liga para que tu asesor virtual revise tu
actividad.

También podría gustarte