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Modulo: 22
Fecha: 29/05/2022
Facilitador: Tania lizeth Perez Téllez
Grupo: M22C1G19-BA.010
ID: 19623632
Modulo: 22
FASE 7: ANÁLISIS DE MI
PROYECTO
1. Recopila las actividades que has realizado a lo largo del módulo 22. Realiza una
lectura general de cada una de ellas para que recuerdes los planteamientos que has hecho y
sea el preámbulo de la reflexión.
Público al que va dirigido A todo el público en general Continuamos firmes en el A todo el público en general
objetivo principal que traerá
beneficio para todo público en
general
Causas • Hay mucho desempleo Analizando la comunidad, se • Hay mucho desempleo
en México que en observa que los cambios que se en México que en
ocasiones no tienen la solicitan son para obtener un ocasiones no tienen la
oportunidad de estudiar mejor futuro. oportunidad de
los menores, porque estudiar los menores,
tienen que trabajar para porque tienen que
llevar el sustento del trabajar para llevar el
hogar. sustento del hogar.
• Los “apoyos o cuotas” • Los “apoyos o cuotas”
que piden en las que piden en las
escuelas son superan en escuelas son superan
ocasiones lo que un en ocasiones lo que un
trabajador gana por trabajador gana por
semana. semana.
• Hace falta más recursos • Hace falta más
para la creación de recursos para la
nuevas y mejores creación de nuevas y
escuelas. mejores escuelas.
Metas Hace una página en una Las metas expuestas en este Hace una página en
red social que mantenga proyecto considero que no una red social que
informados a los padres tengo necesidad de cambiarlas mantenga informados a
de familia de la escuela ya que estamos firmes con el los padres de familia
en específico. Para que objetivo y la meta que de la escuela en
no se dejen engañar consideró que puedo alcanzar. específico. Para que no
se dejen engañar
Dar platicas en una
reunión semanal durante Dar platicas en una
un mes antes de inicio reunión semanal
de inscripciones. Para durante un mes antes
que sepan cuáles son sus de inicio de
derechos como inscripciones. Para que
ciudadanos mexicanos y sepan cuáles son sus
que es un derecho. derechos como
ciudadanos mexicanos
. y que es un derecho.
Repartir y pegar
volantes en 100 postes .
de mi colonia. Que Repartir y pegar
contengan datos volantes en 100 postes
importantes acerca de de mi colonia. Que
las cuotas escolares. contengan datos
importantes acerca de
Tener una mesa las cuotas escolares.
directiva anti cuotas en
cada escuela de mi Tener una mesa
comunidad. Para que directiva anti cuotas en
tengan un control de los cada escuela de mi
maestros como quieran comunidad. Para que
abusar del conocimiento tengan un control de
de los padres de familia los maestros como
quieran abusar del
Hacer perifoneo en carro o moto conocimiento de los
para prevenir al ciudadano y que padres de familia
no se deje engañar una semana
antes de las inscripciones. Para Hacer perifoneo en carro o
que se prevengan y no tengan moto para prevenir al
algún temor de llevar a sus hijos ciudadano y que no se deje
a las escuelas ya que la engañar una semana antes de
inscripción no tiene ningún las inscripciones. Para que se
costo. prevengan y no tengan algún
temor de llevar a sus hijos a las
escuelas ya que la inscripción
no tiene ningún costo.
Estrategias de solución Hacer prevalecer el derecho a la Los hijos tienen derecho al Hacer saber a las personas que
educación como mexicanos que estudio de manera gratuito, ya nuestros hijos tienen derecho a
somos. que son el futuro de nuestro la educación. Sin ningún costo
país y generación tras ya que es un derecho en la
Hacer saber a las personas que generación tenemos que tener o constitución.
nuestros hijos tienen derecho a dejar un país mejor preparado.
la educación. Sin ningún costo
ya que es un derecho en la
constitución.
3. Elabora una conclusión. A partir del llenado de la tabla, elabora una conclusión en la
que respondas a las siguientes preguntas: