TEMA: UTILIZAMOS PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES EN NUESTROS ESCRITOS

Propósito de la sesión: Conocemos las preposiciones y conjunciones para poder diferenciar su función
en las oraciones que escribimos.

Las preposiciones y las conjunciones, pero-porque.

Preposiciones. - Son palabras invariables que actúan como nexo porque unen elementos de diferente
clase o función. Vinculan palabras de diferente jerarquía; es decir, unen al núcleo con su subordinado.
Pueden expresar varias relaciones, or ejemplo: instrumento, materia, lugar, medio, posesión, tema, etc.
Son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre,, hacia, hasta, para, por, según, sin, so,
sobre, tras, mediante.

Ejemplo:
a. La niña se paró ante mí.
b. Tu lápiz lo encontré bajo la cama.
c. Ellos trabajaron desde las 6 de la tarde.
d. En verano acostumbramos a salir.
e. Encontré a tu hermano entre la gente.
f. El conductor se dirigió hacia su destino.
g. No vino hasta que lo llamé.

 Subraya con lapicero rojo las preposiciones que encuentres en la siguiente poesía

a nuestro corazón querría pedirle, desde  que empezó nuestra ajetreada vida, 

ante   todo un poco de verdadero amor
bajo el sol del tan esperado verano
con el frío del invierno estremecedor,
contra la hierba y las flores de primavera, o
de vez en cuando, algún insólito otoño,
por ellos, nuestros compañeros de experiencias.
en ese año que no querría recordar,
entre los dos hijos de nuestros padres, yendo
hacia  la problemática juventud ya,
hasta llegar definitivamente a ella.
ara  descubrir que podría ser perfecta,
 NEXOS O ENLACES

Preposiciones Conjunciones

a, ante, bajo, cabe,

Adversativas Causales
con ,contra, de,
desde, durante, en,
entre, hacia, hasta,
para, por, según, Establecen Dan idea de Establecen Indican causa.
sin, so, sobre, tras, relaciones contraposición relaciones
mediante. coordinantes. subordinantes.

mas, pero, sin embargo, Porque, pues,

sino, etcétera. puesto que,
etcétera.

Actividades

1. Completa las siguientes oraciones con las preposiciones que se indican a continuación
(pueden existir diversas posibilidades):

en / con / desde / para / por / sobre / hasta / durante / a / de

1) Se veía el fuego   la ciudad

2) ¿Qué vas   hacer   el fin de semana?
3) El abuelo paseaba   el parque
4) La niña está   el colegio
5) La nieve llegó   la ventana
6) El coche   mi amigo es muy rápido
7) Ella fue   la fiesta   su hermano
8) Este libro es   Eduardo
9) Mi hermana le dio un regalo   su amiga
10) La lámpara está   la mesa
11) El niño corría   el patio
12) Él llegó   el refugio
13) El pajarillo está   el árbol
14) Jugamos   las cartas todo el día   que paró de llover y salimos a la calle
15)  todo el día estuvo durmiendo
2. Completa las siguientes expresiones con la preposición correspondiente (pueden existir
diversas opciones válidas además de la aquí señalada):

1) Amor   madre
2) Jueves   la tarde
3) Libro   lectura
4) Pan   mantequilla
5) De Madrid   Barcelona
6) Andar   puntillas
7) Cuidar   esmero
8)  Santurce a Bilbao
9) El gato   el tejado
10) Bailando   la lluvia
11)  el rabo todo es toro
12) Usar   cuidado
13) Ayunar   horas
14) Carreras   montaña
15) Gobierno   España

3.- Completa las siguientes oraciones con la conjunción adecuada (puede haber distintas
posibilidades).

1) Vamos a visitar Londres   París

2) ¿Cuál te gusta más esta película   aquella?
3) Yo sé que tú no has sido   te conozco
4) No me gustan las espinacas   las acelgas
5) ¿Qué prefieres helado   batido?
6) No estoy seguro   te guste ese tipo de música
7)  ya no tengas fiebre debes seguir en la cama
8) La casa está condicionada,   en invierno sigue haciendo frío
9) El coche no está averiado   que le falta gasolina
10) Es difícil que consigas el trabajo,   debes intentarlo

A veces un grupo de palabras realiza la función de una conjunción. Este grupo de palabras se
denomina locución conjuntiva. Hay muchas locuciones conjuntivas. Algunas de ellas:
Por más que
A fin de
De manera que
Antes de que
Siempre y cuando
Tan pronto como
 
Ejemplos:
 Tan pronto como llegue mi hermano nos iremos a la playa
 Vendrás con nosotros a la cena siempre y cuando haya terminado de hacer tus deberes
 Antes de que te enfades déjame que te explique lo que ha ocurrido
 El profesor explicaba lentamente de manera que los alumnos pudieran seguirle

4. Identifica en las siguientes oraciones las locuciones conjuntivas:

1) Puedes aprobar el examen siempre que estudies

2) Puedes pasear al perro por la playa siempre y cuando lo lleves con correa
3) Me tengo que marchar tan pronto llegue mamá
4) Una vez que hayamos terminado, nos iremos todos a comer
5) Por más que me explica la lección, no llego a entenderla
6) A pesar de que haga mal tiempo, soy partidario de irnos a la playa
7) Dado que no tenemos dinero, será mejor que volvamos a casa
8) Una vez que tengamos el equipaje listo, llamaremos a un taxi
9) Puesto que ya no eres el capitán del equipo, no tienes por qué decidir la alineación
10) A fin de que no se molesten los vecinos, es mejor que nos vayamos a jugar al parque