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TALLER VERTICAL CIUDAD Y TERRITORIO 2021 I. Manizales Centro Tradicional.

“Construir sobre lo construido. Revitalización de los ejes estructurantes. Centro tradicional. Docente Arq. Gloria Inés Guzmán Salamanca

Eje
Eje Estructurantes Avenida Centro. estructurante
UNIDAD DE ACTUACIÓN LOGO DEL TALLER

URBANÍSTICA
Estudiantes:

UAU No 1-2-3
TALLER VERTICAL
CIUDAD Y TERRITORIO
2021 - I
Eje

NOMBRES ESTUDIANTES

ISABELLA RAMOS LARGO


VALERIA BERNAL DIAZ
ANGIE LISETH ACHURY
LEIDY DANIELA VARGAS
JAVIER ALEJANDRO SANCHEZ
FERNANDO JOSE BELEÑO
ANDREA GALVIS GONZALES
LAURA VANESSA GARCIA
TALLER VERTICAL CIUDAD Y TERRITORIO 2021 I. Manizales Centro Tradicional.
LOCALIZACIÓN “Construir sobre lo construido. Revitalización de los ejes estructurantes. Centro tradicional. Docente Arq. Gloria Inés Guzmán Salamanca

Eje
Texto. Comentarios análisis
datos explicación estructurante
(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS)
Estudiantes:

Eje

Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es .
TALLER VERTICAL CIUDAD Y TERRITORIO 2021 I. Manizales Centro Tradicional.
TABLA DE CONTENIDO “Construir sobre lo construido. Revitalización de los ejes estructurantes. Centro tradicional. Docente Arq. Gloria Inés Guzmán Salamanca

4.3 Impactos: físicos -ambientales-sociales :Sacar porcentajes y problemáticas. Tendencias


Eje
1. CAPÍTULO. El CENTRO TRADICIONAL Y SU RELACION CON EL CONJUNTO BICN. 4.4 Síntesis Usos del suelo y su problemática estructurante
1.1 Manizales, visión y propuesta del POT. PDM
1.2 El PEMP. Plan especial de manejo y Protección. Norma nacional.
5. CAPITULO. PERCEPCIÓN DEL LUGAR: IMAGEN URBANA.
5.1 Hitos: edificios y/o esculturas que sirven de referentes, e identifican el lugar de la UAU. #
1.3
1.4
Contexto: Relación de la UAU con el centro tradicional y el centro histórico.
Relaciones y flujos peatonales - vehiculares con el contexto.
5.2 Nodos: identificar los espacios de encuentro, lugares y/o edificios de intercambio cultural. Parque Caldas
Estudiantes:
Cruces. flujos.
2. CAPITULO. CARACTERIZACIÓN DE LA UAU. Unidad de actuación Urbana.
5.3 Sendas: Identificar las sendas más representativas de la UAU. (calles, carreras y vías
2.1 Etnografía: población, estratos, grupos de población. peatonales)
Vanessa Castro G.
2.2 Indicadores Urbanos por manzana: Número de manzanas, área construida por manzana; área libre por 5.4 Bordes. María Isabel Parra R.
manzana; número de predios por manzana; área por predios; alturas por predios. Eje
5.5 Zonas de miedo. (se le puede poner otro nombre: inseguridad, impactos, vendedores,
 3. CAPITULO. CARACTERIZACIÓN SISTEMAS ESTRUCTURANTES DE LA UAU. Unidad de actuación Urbana.
basuras, etc).
3.1 Ambiental
5.6 Síntesis Percepción Imagen Urbana
3.2 Aprovechamientos Urbanísticos. Edificabilidad: alturas. Índices
6. CAPITULO. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA. APLICACIÓN DE LA MATRIZ DOFA.PROBLEMATICA DE
3.2.1. Levantamiento de perfiles y continuos urbanos virtual. UAU.
LA UNIDAD. Ubicar en plano. UAU
3.3 Equipamientos colectivos
 7. CAPITULO. CONCLUSIONES SINTESIS DE LA INVESTIGACIÓN. DIAGNÓSTICO. PLANIMETRIA
3.4 Espacio público RESUMEN.
3.5 Movilidad y accesibilidad
 8. CAPITULO. PROPUESTAS IDEAS- Concurso de ideas. Planimetría de cada grupo.
3.6 Síntesis sistemas estructurantes. Problemática Requerimientos del Área de estudio, ideas de intervención en el lugar. Propuestas. Esquemas
4. CAPITULO. USOS DEL SUELO. Intensidad de usos del suelo, conflictos e impactos. Borradores.

4.1 Usos del suelo: Institucional, Comercio y servicios, Vivienda, Industria, otros. 9. CAPITULO. BIBLIOGRAFIA

4.2 Conflictos
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SISTEMAS ESTRUCTURANTES
Ambiental
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

TITULO EN MAYUSCULA

Texto explicativo, ej:


representa la fundación de la ciudad, posee
múltiples atributos históricos, simbólicos.

Bien cultural muebles:


-a los fundadores
-fuente a los fundadores
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Eje
Texto. Comentarios análisis
datos explicación
estructurante
(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje

1 CAPÍTULO: El CENTRO TRADICIONAL, SU RELACIÓN CON EL


CONJUNTO BICN Y LOS EJES ESTRUCTURANTES.

1
Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es .
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1.1Manizales, Visión del POT. PDM Eje


VISIÓN DEL POT - MANIZALES PROPUESTA CENTRO TRADICIONAL
estructurante
El POT tiene como visión hacer de manizales la ciudad El rol del centro de la ciudad se redefinirá para que
con mejor calidad de vida en Colombia donde se sea un área multifuncional con una
garantizará el respeto por el paisaje, el patrimonio y los gran variedad de usos, que incluyen viviendas, usos Estudiantes:
recursos naturales, alcanzando un desarrollo armónico comerciales, servicios, funciones administrativas,
sostenible y con transformación, siendo la tecnología, la centros comerciales e instalaciones culturales.
movilidad y sostenibilidad ambiental,los impulsores para
la competitividad, el crecimiento y desarrollo El desarrollo deberá ser diseñado cuidadosamente
socioeconómico de los ciudadanos”. para retener y proteger los edificios, la cultura y la
Eje
urbanización del centro histórico.

PDM - MANIZALES MÁS GRANDE (2020-2023)

Es la estrategia de desarrollo que incorpora principios de


gobernanza, eficiencia y transparencia en el uso de los
recursos públicos, que busca garantizar que las PROPUESTA CENTRO HISTÓRICO
dinámicas de crecimiento de la ciudad garanticen la
sostenibilidad de las generaciones futuras, permitiendo Ordenar sus espacios para que se re-convierta en la
que los integrantes de la sociedad disfruten de espacios centralidad principal del municipio.
con bienestar, vidas saludables, ambientes propicios
para la convivencia ciudadana, donde la ciudad se El Centro Histórico seguirá siendo un patrimonio
convierta en el espacio para el libre ejercicio de importante para aumentar las inversiones y la
derechos y deberes ciudadanos. generación de empleo.

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1.2 EL PEMP. Plan de manejo y Protección. Norma nacional Eje


estructurante
¿Qué es el PEMP?
Es el instrumento de gestión de patrimonio cultural creado por
la Ley 397/97-1185/08 por medio del cual se salvaguardan y
preservan los Bienes de Interés Cultural mueble e inmueble.
Estudiantes:

Eje

1
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Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

Contexto: Relación de la UAU con el centro histórico y el centro tradicional Flujos peatonales y vehiculares
se encuentra bordeado por la carrera 19 al norte, la carrera 26 al sur, la calle 14 al
El centro tradicional actualmente hace parte de una gran área de estudio, ya occidente y la calle 32 al oriente, de estas conexiones cuenta con definición de vía
que en su mayoría está integrado con el centro histórico que es una pequeña principal únicamente la carrera 19. La carrera 26 posee denominación de vía.Así
porción denominada como área declarada, en la cual gran parte contiene mismo, las calles 14 y 32 son designadas como locales en el POT actual. Cabe
bienes de interés cultural nacional que deben ser protegidos y restaurados de una resaltar que la carrera 23 y la calle 19 (de denominación local según el POT)
forma diferente, con lo cual surgen las unidades de actuación urbana que para configuran un corredor peatonal principal en la zona, conectando la plaza Alfonso
este caso de la restauración de el eje estructurante del centro tenemos en sus López Pumarejo con el parque Fundadores, articulandose con la estación de cable
principales UAU contemplado en su mayoría permisos para realizar obra nueva, aéreo al final de la carrera 23. Por otro lado, las carreras 25, 24, 22, 21 y 20
como siguiente medida, la conservación tipológica y conservación de fachadas y designadas como vías secundarias, conforman corredores de gran importancia
por último la reestructuración de las mismas edificaciones presentes en la zona. para el flujo vehicular, cruzando la zona de estudio de un lado al otro, permitiendo
la interacción directa con los BICN y la incorporación de usuarios al centro
tradicional para la realización de diversas actividades.
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Eje
En este capítulo el objetivo estructurante
es recabar la mayor
información sobre el área a
intervenir.
Estudiantes:

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Eje

2. CAPÍTULO. CARACTERIZACIÓN DE LA UAU. Unidad de actuación


Urbana .
2
Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es .
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En el análisis de realizado por el


Eje
DANE encontramos que la
unidad habitacional como casa
estructurante
es el 17% mientras los
apartamentos son el 77% de la
vivienda en el sitio.

en el sitio la población Estudiantes:


predominan las edades entre 40
y 80 años de edad.

Eje

En las manzanas del área a


intervenir encontramos la gran
mayoría son estrato 3 a
excepción de las manzanas que
se encuentran cerca al parque
del agua.
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Eje
Texto. Comentarios análisis estructurante
datos explicación

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje

3. CAPÍTULO. CARACTERIZACIÓN SISTEMAS ESTRUCTURANTES DE LA


UAU. 3
.

Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es .
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3.1 SISTEMAS ESTRUCTURANTES Eje


Ambiental estructurante

Estudiantes:

Eje

Parque del agua, Manizales Caldas Separador Avenida Centenario, Manizales Parque Alfonso López Pumarejo, Manizales Separador carrera 18, Manizales Caldas
Estructura ecológica
Caldas Caldas

PARQUE DEL AGUA SOPORTE AV. CENTENARIO PLAZA ALFONSO LÓPEZ SOPORTE CARRERA 18
PUMAREJO
Este parque recibe a los Este se compone El separador verde que divide
viajeros y tiene un gran principalmente de un Con este se conectan el primer esta calle tiene una fitotectura
componente de fitotectura de separador un separador de y segundo tramo a intervenir, un poco más continua, y se va
diferentes tipos, la cual aparte menos de 2 metros, es de las zonas más grandes adaptando a la diferencia de
se ser soporte para esta empradizado y con poca empradizadas que tienen alturas que componen esta
estructura hace que los fitotectura, lo cual solo se influencia en el sector a calle, pero no tiene como tal un
visitantes de la ciudad entren acompaña de una pequeña intervenir y se podría potenciar. parque o zona que apoye esta
con una buena experiencia zona verde con un árbol al final estructura ambiental como tal.
visual. de esta.

Estructura ecológica de soporte


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3.1 SISTEMAS ESTRUCTURANTES Eje


Ambiental estructurante

Estudiantes:

Eje

Parque Ernesto Gutiérrez, Manizales Caldas Monumento a los fundadores, Manizales Parque Caldas, Manizales Caldas Separador carrera 18, Manizales Caldas
Estructura ecológica
Caldas

PARQUE ERNESTO GUTIÉRREZ PARQUE FUNDADORES PARQUE CALDAS CALLES INTERNAS

Este parque es un eje El parque tiene diversa Fitotectura alta, frondosa y Hay un gran déficit de zonas
importante para el centro de la fitotectura, lo cual permite que variada es lo que caracteriza verdes o amortiguación
ciudad, el cual al estar los colores hagan parque de este parque, el cual es un ambiental en las calles que ya
empradizado y arborizado este y de un ambiente punto de reunión para componen el centro como tal, y
brinda lugares diversos para agradable para disfrutarlo personas en su mayoría de las zonas libres que hay de
diferentes tipos de recreación edad avanzada, los cuales edificaciones se encuentran
para los habitantes de la pueden disfrutar de este con basura, y degrada la
ciudad parque en sombra y frescos. imagen de este sitio.

Estructura ecológica de soporte


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3.2 SISTEMAS ESTRUCTURANTES Eje


Aprovechamientos urbanísticos estructurante

Estudiantes:

Eje

PARQUE ERNESTO GUTIÉRREZ

Este parque es un eje


importante para el centro de la
ciudad, el cual al estar
empradizado y arborizado
brinda lugares diversos para
diferentes tipos de recreación
para los habitantes de la
ciudad
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3.2.1 SISTEMAS ESTRUCTURANTES Eje


Perfiles y continuos urbanos estructurante

Estudiantes:

Eje

PARQUE ERNESTO GUTIÉRREZ

Este parque es un eje


importante para el centro de la
ciudad, el cual al estar
empradizado y arborizado
brinda lugares diversos para
diferentes tipos de recreación
para los habitantes de la
ciudad
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3.3 SISTEMAS ESTRUCTURANTES


Equipamientos
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

Iglesia de los Agustinos, Estación del cable aéreo Hotel Carretero Manizales Alcaldía
Manizales Caldas Manizales Caldas Caldas Manizales Caldas

EQUIPAMIENTOS URBANOS

Representan un conjunto de servicios públicos que sirven a la población del centro


tradicional de Manizales, brindando bienestar y apoyo.
Liceo Arquidiocesano de
Nuestra Señora
Gobernación de Caldas
Manizales Caldas
Estación de Policía
Manizales Caldas
Se cuenta con equipamientos educativos, de culto, recreativos, de seguridad, entre otros.
Manizales Caldas
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3.3 SISTEMAS ESTRUCTURANTES


Equipamientos
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

Iglesia de la Inmaculada Estación de Servicio San Antonio Assbasalud


Concepción Manizales Caldas Manizales Caldas
Manizales Caldas

EQUIPAMIENTOS URBANOS

Representan un conjunto de servicios públicos que sirven a la población del centro


tradicional de Manizales, brindando bienestar y apoyo.
Secretaría de Tránsito
Manizales Caldas
Iglesia de San José
Manizales Caldas
Liceo Isabel la Católica
Manizales Caldas
Se cuenta con equipamientos educativos, de culto, recreativos, de seguridad, entre otros.
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3.4 SISTEMAS ESTRUCTURANTES


Espacio público
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

Parque del agua, Manizales Caldas Plaza alfonso López Pumarejo, Manizales
Caldas
PARQUE DEL AGUA PLAZA ALFONSO LÓPEZ

Este espacio se acompaña de varios Esta plaza es de grandes dimensiones, y Cartografía espacio público, Manizales Caldas

elementos, los cuales van desde fitotectura personas lo transitan en cantidad de un


En los tramos que se analizan para el bulevar se tiene especial relación con 4
y fuentes hasta escalinatas y mobiliario lado a otro, pero la percepción de este no
espacios públicos en especial, y de los cuales se puede sacar provecho, ya que
que permite hacer diferentes actividades es la mejor, y no se usa para muchos
actualmente no hay ninguna conexión entre estos, ni visual ni funcionalmente.
en él, acompañado de un cadena eventos o es usado para tener una tarde
Y cada uno de estos llama la atención de diferentes grupos de edades y su
multinacional, como lo es Juan Valdez, lo amena. Por lo tanto, si es un espacio de
mobiliario o fitotectura se encuentra en diferentes estados.
cual atrae a diferentes personas a visitarlo recorridos pero no uno que se preste para
la estancia
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3.4 SISTEMAS ESTRUCTURANTES


Espacio público
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

Parque Fundadores, Manizales Caldas Parque Caldas, Manizales Caldas

PARQUE FUNDADORES PARQUE CALDAS

Los diferentes espacios que componen el Este parque tiene una gran afluencia de Cartografía espacio público, Manizales Caldas

parque brinda a la comunidad diferentes personas, usado para comunicar calles


En los tramos que se analizan para el bulevar se tiene especial relación con 4
paisajes y mobiliario del cual disfrutar en importantes de la ciudad o como lugar de
espacios públicos en especial, y de los cuales se puede sacar provecho, ya que
un espacio de fácil acceso y en la medida permanencia, a la hora que sea hay
actualmente no hay ninguna conexión entre estos, ni visual ni funcionalmente.
de lo posible, un espacio más tranquilo a personas disfrutando de este y su
Y cada uno de estos llama la atención de diferentes grupos de edades y su
pesar de su proximidad del ajetreo del fitotectura es algo que resalta, ya que
mobiliario o fitotectura se encuentra en diferentes estados.
centro y de la avenida que lo bordea. gracias a este se puede resguardar del sol
y permite tener un ambiente agradable a
la hora que sea
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3.5 SISTEMAS ESTRUCTURANTES


Movilidad
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje
Cartografia tipologias de vias, Manizales Caldas

Carrera 18, Manizales Caldas Calle 18, Manizales Caldas

VÍA PRINCIPAL VÍA RECOLECTORA

Los tramos a intervenir tienen relación directa Estas calles son de unas dimensiones más
con la avenida, la cual es un eje estructurante pequeñas, las cuales pasan por equipamientos
vial de la ciudad, una afluencia amplia de importantes, para permitir dejar a las personas que
transporte vehicular, dimensiones un poco usen transporte público más próximas a sus
amplias, aunque dependiendo del tramo hay posibles destinos.
carros que estacionan durante periodos de
tiempo para cargue y descargue, lo cual hace
que a algunas hora se congestione y la
movilidad sea lenta

Cartografía rutas transporte públicos, Manizales Caldas


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3.5 SISTEMAS ESTRUCTURANTES


Movilidad
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje
Cartografia tipologias de vias, Manizales Caldas

Carrera 21 Manizales Caldas Calle 19, Manizales Caldas

VÍA SECUNDARIA VÍA LOCAL

Si bien estas tienen unas medidas aceptables Estas presentan el mismo problema de las vías
para una buena movilidad la gran mayoría no secundarias, pero al no ser muy transitadas no es
se usan de la manera correcta, ya que así no tan evidente los conflictos que esto causa.
hayan zonas azules las personas simplemente
parquean en ellas, lo cual entorpece la
movilidad.

Cartografía rutas transporte públicos, Manizales Caldas


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Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje
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“Construir sobre lo construido. Revitalización de los ejes estructurantes. Centro tradicional. Docente Arq. Gloria Inés Guzmán Salamanca

Eje
Texto. Comentarios análisis estructurante
datos explicación

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje

4. CAPÍTULO. USOS DEL SUELO. Intensidad de usos del suelo,


conflictos e impactos
.
4
Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es .
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4.1.1 USOS DEL SUELO (primer piso) Eje


Texto. Comentarios análisis estructurante
datos explicación

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje
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4.1.2 USOS DEL SUELO (segundo piso) Eje


Texto. Comentarios análisis estructurante
datos explicación

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje
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4.2 CONFLICTOS Eje


estructurante
El carácter principal del sector objeto de estudio es principalmente comercial en los primeros pisos de las edificaciones
y residencial en el resto del edificio por lo que el sector en horarios nocturnos puede ser solitario y peligroso.

Estudiantes:

4.3 IMPACTOS : FÍSICOS, AMBIENTALES Y SOCIALES Eje

Una de las problemáticas ambientales que se ha identificado son contaminantes con alta presencia en este sector de la ciudad con
efectos nocivos en la salud humana y el ambiente. Uno de los más importantes es el material particulado emitido por buses, busetas,
vehículos particulares y motocicletas tiene un promedio de circulación ineficiente para el tamaño de la ciudad, con recorridos de
23kms/hora, que comparado con el rango urbano sostenible (de 40 a 60 kms/hora) es altamente consumidor de energía, tiempo y
combustible

Disminución o desaparición de las áreas verdes, desequilibrio en el paisaje verde/ construido, escasa arborización urbana, contaminación
visual, sónica y atmosférica.

CCI
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Eje
Texto. Comentarios análisis estructurante
datos explicación

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje

5. CAPÍTULO. PERCEPCIÓN DEL LUGAR: IMÁGEN URBANA.


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5.1 IMAGEN URBANA


Hitos
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

El lugar donde se llevará a


cabo la UAU cuenta con hitos
que ayudan a su fácil
reconocimiento y
La Iglesia de los Pasando por la estación de El Monumento Colonizadores delimitación. Estos son
Agustinos como hito servicio San Antonio sobre la complementa una parte de la identificados por la misma
permite identificar un avenida Gilberto Alzate delimitación del espacio a población de manizales
tramo del recorrido Avendaño se puede intervenir en la UAU como parte de como símbolos o
desde el Parque del observar otro punto de la identidad de la población de monumentos relevantes.
Agua hacia la Plaza referencia conocido como Manizales.
Alfonso Lopez Pumarejo Centro Comercial Parque
Caldas.
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5.2 IMAGEN URBANA


Nodos
Eje
estructurante

Se identifican los principales nodos de la ciudad que se encuentran en la Estudiantes:


Unidad de Actuación Urbana y que complementan las actividades de
concentración masiva de personas. Son un apoyo para el bulevar a plantear
como para barrios cercanos como Los Agustinos, Colombia y San josé.

Eje
Parque Fundadores Parque Ernesto Gutiérrez

Centro Galerías Plaza de Parque del Agua Plaza Alfonso Lopez


Mercado Pumarejo
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5.1 IMAGEN URBANA


Sendas
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

El lugar donde se llevará a


cabo la UAU cuenta con hitos
que ayudan a su fácil
reconocimiento y
delimitación. Estos son
identificados por la misma
población de manizales
como símbolos o
monumentos relevantes.
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5.1 IMAGEN URBANA


Bordes
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje

El lugar donde se llevará a


cabo la UAU cuenta con hitos
que ayudan a su fácil
reconocimiento y
delimitación. Estos son
identificados por la misma
población de manizales
como símbolos o
monumentos relevantes.
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IMAGEN URBANA Eje


estructurante

Estudiantes:

Eje

TITULO EN MAYUSCULA

Texto explicativo, ej:


representa la fundación de la ciudad, posee
múltiples atributos históricos, simbólicos.

Bien cultural muebles:


-a los fundadores
-fuente a los fundadores
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5.5 IMAGEN URBANA


Problemática
Eje
estructurante

Estudiantes:

Eje
Parque Alfonso López, Manizales Caldas Calle 27 carrera 18, Manizales Caldas Calle 19 carrera 20 esquina. Manizales Caldas Zona verde Carrera 20. Manizales Caldas

Zona de inseguridad por percepción Zona de inseguridad por poca No únicamente en esta esquina, se Punto focal de acumulcaión de
social visibilidad ve la presencia de comercio informal basura

Prestación de servicio en la via


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Eje
Texto. Comentarios análisis estructurante
datos explicación

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje

6. CAPÍTULO PLANEACIÓN ESTRATÉGICA. APLICACIÓN DE LA MATRIZ


DOFA. PROBLEMATICA DE LA UNIDAD
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Eje
Texto. Comentarios análisis estructurante
datos explicación

(indicadores
AREAS Y # DE MANZANAS) Estudiantes:

Eje

7. CAPÍTULO. CONCLUSIONES SÍNTESIS DE LA INVESTIGACIÓN.


DIAGNÓSTICO.
Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es . 7
TALLER VERTICAL CIUDAD Y TERRITORIO 2021 I. Manizales Centro Tradicional.
“Construir sobre lo construido. Revitalización de los ejes estructurantes. Centro tradicional. Docente Arq. Gloria Inés Guzmán Salamanca

Eje
Texto. Comentarios análisis estructurante
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8. CAPITULO. PROPUESTAS IDEAS- Concurso de ideas


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Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es .
TALLER VERTICAL CIUDAD Y TERRITORIO 2021 I. Manizales Centro Tradicional.
“Construir sobre lo construido. Revitalización de los ejes estructurantes. Centro tradicional. Docente Arq. Gloria Inés Guzmán Salamanca

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9. BIBLIOGRAFIA 9
Margen pero no es necesario que se vea. Pero es bueno que los planos no lleguen hasta el fondo. Eso creo Revisar los datos del formato si se fuera a imprimir que tamaño es .
TALLER VERTICAL CIUDAD Y TERRITORIO 2021 I. Manizales Centro Tradicional.
“Construir sobre lo construido. Revitalización de los ejes estructurantes. Centro tradicional. Docente Arq. Gloria Inés Guzmán Salamanca

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