 Las opiniones consisten en juicios que una persona emite acerca de la educación

religiosa escolar, en el cual se mencionan atributos positivos o negativos, y que

implica aceptación o rechazo.
 Las creencias aluden a una idea o pensamiento, con respecto a la educación religiosa
escolar, que se asume como verdadero y expresa atributos o características de ésta.
 Las valoraciones consisten en los sentimientos de agrado o desagrado, de aceptación
o no sobre la ERE.
Así mismo, se ha definido la expectativa acerca de la Educación Religiosa Escolar (ERE)
como el proceso mental de las personas en el que se mide el nivel de concordancia entre lo que
puede ser, lo que se quiere que sea, lo que tiene que ser y lo que debería ser la ERE con lo que la
persona tiene en su cabeza sobre esa asignatura.