COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA IED. J.N.

“EDIFICAMOS FUTURO”

GUÍA DE ORIENTACIÓN POR ASIGNATURA PARA CICLO VI

Estudiantes los maestros en consejo académico han diseñado una actividad

extracurricular para promover aprendizajes en las asignaturas y así poder dar un
valor extra con el propósito de aprobación para estudiantes de ciclo V y VI.
La realización de la actividad tiene un puntaje de 25 puntos.
Como cada estudiante es autónomo y sabe en cual de ellas tiene su desempeño
en bajo.
La actividad debe ser entregada máximo el día 5 de junio para que pueda ser
evaluada.
Recuerde que algunos lugares como el museo nacional, la casa de la moneda
tienen el último domingo del mes la entrada gratuita y algunos con carnet
estudiantil tiene tarifa preferencial.
Museo Nacional, Dirección: Cra. 7 #N. 28-66, Bogotá
Planetario distrital, calle. 26 B # 5 – 93

Asignatura : Química, Jimmy Osorio

PLANETARIO DISTRITAL
Tome una fotografía que implique la formación de los primeros organismos vivos a
partir de biomoléculas.
El estudiante elaborará un escrito de media página donde sustente con sus
propias palabras el motivo por el cual tomó la fotografía teniendo en cuenta sus
conocimientos sobre la asignatura.
MUSEO NACIONAL
Tome una fotografía de la pintura que más le llamó la atención y consulte cómo se
hacen en la industria los componentes de los cuales está hecho, es decir, lienzo,
óleo, acuarela, carboncillo, etc. Esta información debe estar consignada en una
página; es decir, la fotografía en media página y la información en la otra mitad.
INGLÉS : SONIA RODRIGUEZ
PLANETARIO DISTRITAL
1. Realice el recorrido por las diferentes exposiciones del planetario.
2. Identifique las convenciones qué hay en inglés en cada uno de los espacios
y tome registro fotográfico.
3. Elabore un collage en canva, power point, etc con los registros fotográficos
qué tomo, donde explique en qué consiste la convención.
MUSEO NACIONAL
1. Haga el recorrido al lugar. Seleccione una de las obras allí expuestas.
2. Realice un breve escrito EN INGLÉS dando cuenta del autor, estilo, año etc
de esta obra.
IMPORTANTE : DEBE TOMAR REGISTRO FOTOGRÁFICO DONDE
APAREZCA HACIENDO LA VISITA EN CADA UNO DE LOS LUGARES
ASIGNADOS

MATEMÁTICAS : EVANGELISTA SALAMANCA

PLANETARIO DISTRITAL
1. Realice su visita al planetario, anexando una foto de evidencia.
2. Consulte cuál es la relación de las matemáticas con el estudio del universo.
3. Consulte las unidades de astronomía y explíquelas con un ejemplo.
4. ¿Cómo se miden las distancias en el espacio? Explicar con ejemplos.
5. Escriba una breve biografía de dos matemáticos que aportaron a la astronomía.

FILOSOFÍA , DOCENTE WILSON RIVERA

1 Tomarse una fotografía en la exposición del segundo piso de BLAA con algún
elemento de su gusto
2 Consulte qué es Resiliencia y explíquelo por medio de la fotografía realizada
ASIGNATURA: ECONOMÍA.
CICLO: 601.
VISITA AL MUSEO NACIONAL

Acciones de pensamiento

Recolecto y registro sistemáticamente información que obtengo de diferentes

fuentes (orales, escritas, iconográficas, virtuales…)

ACTIVIDADES

1. Salgo de paseo. Visito al museo Nacional en el centro de Bogotá.

2. Ubico un lugar. Me tomo una foto.
 3. Inicio un recorrido por el museo Nacional y selecciono mínimo diez lugares
que me parezcan interesantes.
4. Realizo una descripción breve y documentada de cada uno de ellos.
5. Elaboro cinco conclusiones de mi visita y recorrido por el museo Nacional.
6. Presento mi trabajo al maestro.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.

ASIGNATURA: FILOSOFÍA.
CICLO: 601.

VISITA AL PLANETARIO DISTRITAL

Acciones de pensamiento
Recolecto y registro sistemáticamente información que obtengo de diferentes
fuentes (orales, escritas, iconográficas, virtuales…).

ACTIVIDADES

1. Salgo de paseo. Visito al Planetario Distrital en el centro de Bogotá.

2. Ubico un lugar. Me tomo una foto.
3. Inicio un recorrido por el Planetario Distrital y selecciono mínimo cinco
lugares que me parezcan interesantes.
4. Realizo una descripción breve y documentada de cada uno de ellos y
descubro sobre el universo y sus secretos.
5. Elaboro cinco conclusiones de mi visita y recorrido por el Planetario.
6. Presento mi trabajo al maestro.

GUIA VISITA PLANETARIO DISTRITAL PARA ESTUDIANTES CICLO 6 QUE

TIENEN DIFICULTADES PARA SER PROMOVIDOS POR DEFICIENCIAS
ACADÉMICAS EN LA ASIGNATURA DE FISICA.
ARNULFO FAJARDO 
PROF: FISICA J.N
OBJETIVO: Adquirir conocimientos relacionados en astronomía, específicamente
tipos de estrellas, planetas y galaxias y mediante resumen escrito hacer una
descripción de lo observado y lo aprendido en su recorrido, y así obtener los
requisitos para poder ser promovido  
¡Bienvenidos estudiantes de los ciclos 5 y 6 de la asignatura de física, al
Planetario Distrital de Bogotá! Durante su visita, tendrán la oportunidad de explorar
el fascinante mundo de la astronomía y aprender sobre nuestro vasto universo.
Esta guía de estudio les ayudará a maximizar su experiencia en el planetario y
aprovechar al máximo esta oportunidad de aprendizaje. Aquí están las actividades
y preguntas que deben completar durante su visita:
1. Introducción al Planetario:
Investiga la historia del Planetario Distrital de Bogotá y cómo se construyó.
¿Cuál es el propósito principal de un planetario y cómo se utiliza para enseñar
astronomía?
2. Exhibición principal:
Durante la proyección, presta atención a los diferentes tipos de estrellas, planetas
y galaxias que se muestran.
Toma notas sobre los conceptos clave que se presentan y cualquier dato
interesante que aprendas.
Al final de la proyección, discute con tus compañeros qué fue lo más
impresionante o sorprendente que viste y por qué.
3. Observación de estrellas en el planetario:
Participa en una sesión de observación de estrellas guiada por los astrónomos del
planetario.
Aprende a identificar constelaciones prominentes y estrellas brillantes.
Toma nota de las estrellas o constelaciones que te resulten más interesantes y
describe por qué.
4. Exposiciones adicionales:
Explora las exhibiciones interactivas adicionales que ofrece el planetario.
Participa en actividades prácticas relacionadas con la astronomía y realiza
experimentos cuando sea posible.
Anota cualquier concepto nuevo o datos sorprendentes que aprendas de estas
exhibiciones.
5. Sesión de preguntas y respuestas:
Participa en una sesión de preguntas y respuestas con los astrónomos o guías del
planetario.
Prepárate con preguntas sobre cualquier tema de astronomía que te interese o no
hayas comprendido completamente durante la visita.
6. Reflexión y conclusión:
Toma un tiempo para reflexionar sobre tu experiencia en el planetario.
Escribe un breve resumen de los conceptos clave que aprendiste y cómo te
sientes acerca de la astronomía después de esta visita.
¿Hay algo más que te gustaría aprender sobre el universo o la astronomía en el
futuro?
Recuerda, esta visita al Planetario Distrital de Bogotá es una excelente
oportunidad para expandir tus conocimientos sobre el universo y descubrir la
belleza y la vastedad del espacio exterior.
 ¡Disfruta de tu visita y aprovecha al máximo esta experiencia educativa!