Comunicación Efectiva

UNIDADES III y IV
Estudiante:
UNIDAD III: Producción de textos expositivos orales
ACTIVIDAD 1
A. Realiza un organizador visual sobre los componentes de la voz

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B. Realiza un organizador visual sobre los componentes del lenguaje corporal

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C. Realiza un organizador visual sobre tips para una presentación oral formal

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Selección y procesamiento de información

ACTIVIDAD 2
Instrucciones:
Teniendo en cuenta los procesos de producción de textos (planificación, textualización y revisión) es momento
de planificar nuestro trabajo.

1.Selección de la fuente de información (Libro físico). Referencia el libro (autor, año de publicación,
título, editorial).

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2. Elección de capítulos del libro (según índice)

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3. Esquema de planificación

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UNIDAD VI: Producción de textos expositivos, citación
ACTIVIDAD1
1. Realiza una cita directa corta.

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2. Realiza una cita indirecta.

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3. Referencia dos textos afines a tu carrera.

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 PRÁCTICA 2
Aplicando lo aprendido, ¡Ahora comienza a redactar!

Instrucciones:
Teniendo en cuenta los procesos de producción de textos (planificación, textualización y revisión) produce tu texto
expositivo sobre un tema vinculado a tu carrera profesional.

1. PLANIFICACIÓN DE REDACCIÓN DEL TEXTO EXPOSITIVO

1.1 Delimitación del tema

Título del texto

base

Autor/a/es

Tema delimitado
y subtemas

1.2 Propósito comunicativo

1.3 Revisión de fuentes de información (Referenciar tres fuentes según la norma de redacción
científica aprendida. Recuerda que estas fuentes deben estar en orden alfabético).

A
.

B
.

C
.
 1.4 Esquema numérico del texto (tres subtemas)

1. INTRODUCCIÓN

1.1 Marco:
1.2 Enunciación del tema
1.3 Anticipo de contenido

2. DESARROLLO

3. CONCLUSIÓN

3.1 Síntesis
3.2 Reflexión
2. TEXTUALIZACIÓN

2.1 Oracionalización del esquema numérico

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…

1. INTRODUCCIÓN

1.1 Marco
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1.2 Enunciación del tema
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1.3 Anticipo de contenido
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2. DESARROLLO
 3. CONCLUSIÓN

3.1 Síntesis
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3.2 Reflexión
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3. REDACCIÓN

Redacción del texto expositivo a partir de la oracionalización del esquema. En esta fase, se cohesiona el
texto utilizando conectores, referentes textuales y signos de puntuación.

a) En la introducción, escribe con un color diferente cada una de las partes.

b) En el desarrollo, escribe de un color diferente la oración temática y subraya los conectores lógicos.
c) En la conclusión, escribe con un color diferente cada una de las partes.
d) Recuerda usar las reglas ortográficas en tu escrito.
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