LICEO TECNICO PROFESIONAL - CIENTIFICO HUMANISTA

MARIA ELENA
Profesor(a): Jenny Fuentes
Asignatura: Lengua y Literatura
Curso: 2° Medio A.

GUÍA LENGUA Y LITERATURA: “ARGUMENTACIÓN”

NOMBRE: _______________________________________________________________________________
CURSO: 2° medio “A” FECHA: ___________________

Total puntaje: 1 PUNTO

O.A: 9 Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como columnas de opinión, cartas al director,
discursos y ensayos, considerando: > Su postura personal frente a lo leído, refutando o apoyando los
argumentos que la sustentan.

I. Identifique las falacias argumentativas presentes en los siguientes ejemplos:

1.
A) Ad baculum

B) Generalización Apresurada.

C) Ad populum

D) Causa Falsa

2.

A) Ad baculum

B) Generalización Apresurada.

C) Ad populum

D) Causa Falsa

1
3.
A) Falsa Analogía.
B) Ad hominem.
C) Falsa apelación a la autoridad.
D) Causa Falsa

4. “Si todas tus amigas usan ese champú ¿por qué tú no lo usas también? “
A) Ad baculum B) Generalización Apresurada. C) Ad populum D) Causa Falsa

5. “Por favor, abuela, llévame contigo al paseo, no abandones a tu nieto favorito”

A) Ad baculum B) Ad misericordiam. C) Ad populum D) Causa Falsa

II. Lea el siguiente párrafo y marque 4 palabras o conceptos que correspondan a léxico
valorativo:
“Lo que se conoce como «21st century skills» es un espejismo. Ni los conocimientos, ni la memoria, ni las
viejas virtudes intelectuales han perdido valor. Lo que se ha desvalorizado es la información bruta, pero se
ha revalorizado la información rigurosamente filtrada. Eso de «solo gugléalo» es una falacia, como lo es
fomentar una creatividad sin conocimientos. Para resolver un problema creativamente lo primero que
hace falta es conocer bien el problema”

III. Respecto del texto “Cultura adolescente del siglo XXI”, marque V si la alternativa es verdadera
y F si es falsa:

_________Ya en la época de Coleman, los adolescentes rechazaban los modelos de vida adultos.

_________El autor del texto considera que los jóvenes nunca madurarán porque no tienen modelos de
vida adulta.

_________ Según el Foro Económico Mundial de Davos los jóvenes terminarán trabajando en los mismos
trabajos que desarrollaban sus padres y abuelos.

__________ El autor plantea finalmente que los conocimientos, la memoria y las viejas virtudes
intelectuales han perdido valor hoy en día, pues no sirven de nada.

__________Es labor de los adultos ofrecer a los adolescentes modelos de vida adulta.

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IV. Responda:
Retoma el listado de habilidades que describe el autor en la página 146, según Luri, ¿estas
habilidades serán más importantes que el conocimiento y la memoria?, Explique.

¿Qué quiere decir «guglear»?, ¿qué se propone al decir «solo gugléalo»?. . ¿Por qué el autor
afirma que es una falacia? Explique con sus palabras.