ACTIVIDAD PRÁCTICA INICIAL

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL: EL SUJETO DE INTERVENCIÓN

Nombre Lourdes Milagros

Apellido Mineo Bonardo

¡Bienvenidos! Esta es la actividad práctica inicial del módulo. Es muy importante que leas los temas
correspondientes desde el manual del módulo antes de responder las consignas.
Recuerda que NO PUEDES “copiar y pegar” desde el manual ni desde ningún material o página web. Las
respuestas deben ser elaboradas personalmente. Si los datos que colocas en las respuestas son tomados de
fuentes externas (como, por ejemplo: alguna página web de confianza) debes citar la fuente
obligatoriamente.
Por último, tu texto debe estar correctamente redactado y bien presentado. Se tendrá en cuenta a la hora de
calificar.
¡Éxitos!

Lee la definición de discapacidad que se encuentra al comienzo del módulo, y realiza un análisis de la
situación actual en tu país sobre la misma. Expresa tus conclusiones en forma escrita.
RESPUESTA:

De acuerdo a la lectura realizada sobre la definición de discapacidad obtuve un análisis sobre la situación actual de mi
país en la que expresó que hay muchas diferencias y discriminacion hacia personas o niños con diferentes
discapacidades como por ejemplo algunos de las escuelas o jardines que no admiten un niño con “tal dificultad” ya que
para esa institución es considerado “un problema” cabe aclarar que es ejemplo lo tome desde mi punto de experiencia,
trabajo en una sala cuna donde tienen mucha demandas de asistencia de los mismos, y observó como no tienen la
preparación o paciencia suficiente para incluir al niño con el resto del alumnado, para algunas docentes o personas es
fácil darle un juguete para que “no moleste o no interrumpa a la clase” y el dejarlo solo o apartado de los demás y no
incluirlo no me parece correcto, es una situación que ocurre en muchos casos ya sea dentro o afuera de una institución
las personas miran con desprecio o como el “ raro” en la que muchas veces son maltratados o gritados por no tener la
paciencia suficiente cuando lo ideal es mirarlos con amor en las que ellos se sientan seres especiales sin importar su
condición puedan sentir que son incluidos en todo momento y con todos.