REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “EL MACARO”
EXTENSION AMAZONAS

ELABORACIÓN DE COMPOST PARA LA SIEMBRA DE

PLANTAS ORNAMENTALES, EN SAN FERNANDO DE
ATABAPO, ESTADO AMAZONAS

TUTOR: PARTICIPANTES:
Licdo.(MSC) Quenin N Rojas V

SAN FERNANDO DE ATABAPO, SEPTIEMBRE DE 2016

 INTRODUCCIÓN

El Servicio Comunitario, viene a constituir la actividad que deben

desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación a un nivel
superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los
conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos
adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad.

Dentro de esta etapa de prestación del servicio, los estudiantes

deberán poner en ejecución proyectos que deberán ser elaborados
respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones
que deben tomar en consideración para el desarrollo nacional.

En el informe que se presenta se detallan aspectos concernientes con

el proyecto comunitario que consistió en la elaboración de compost para la
siembra de plantas ornamentales realizado en San Fernando de Atabapo
Municipio Autónomo Atabapo.

El informe a presentar se estructuró de forma sencilla pero organizada

partiendo de la ubicación del contexto donde se prestó el servicio
comunitario, la metodología utilizada, descripción de los hechos, factibilidad,
delimitación y justificación, objetivos generales y específicos y el compromiso
con los entes de la comunidad.
 1. IDENTIFICACIÓN Y DATOS DEL PROYECTO
 Datos de los prestatarios del Servicio Comunitario.
Incluir los participantes

CEDULA DE
IDENTIDAD
N° NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA

 Datos del proyecto

Título: Elaboración de Compost para la siembra de plantas

ornamentales

2. SITUACIÓN O PROBLEMA A RESOLVER.

San Fernando de Atabapo, Municipio Atabapo, Estado Amazonas, es

un poblado al sur de Venezuela, que se encuentra alejada de las zonas
rurales del país, por consiguiente cualquier tipo de elementos que se
requiera para la agricultura, es casi imposible de conseguir como por ejemplo
los abonos químicos, pero por estar en la selva se pueden utilizar los
materiales que en ella se encuentra para elabora abonos orgánicos como el
compost el cual es abono que resulta del proceso de descomposición de
diferentes clases de materiales orgánicos (restos de cosecha, excrementos
de animales y otros residuos), realizado por microorganismos y macro
organismos en presencia de aire (oxígeno y otros gases), lo cual permite
obtener como producto el compost, que es un abono excelente para ser
utilizado en la agricultura (Infoagro, 2004).

Este tipo de abono, requiere de mucha mano de obra para su

elaboración, sobretodo porque hay que voltear múltiples veces durante todo
el proceso, que dura aproximadamente 3 meses. De ahí la necesidad de
valorar con cuánta mano de obra se cuenta, para poder realizar este tipo de
abono. En vista de esta situación problemática de la no existencia de
grandes cantidades de abonos químicos en esta población, este grupo de
prestadores del servicio comunitario nos proponemos a elaborar un
compuesto orgánico (compost) para la siembra de plantas ornamentales.

3. JUSTIFICACIÓN

El Servicio Comunitario es una contribución del sector universitario al

“Capital Social del país”, entendiendo este concepto como la suma de
esfuerzos y voluntades, individuales y colectivas, públicas y privadas, en
procura de obtener mejores niveles de vida para la sociedad. El Servicio
Comunitario también es una forma de retribución del estudiante a la sociedad
por la inversión realizada en su formación y capacitación y es una
oportunidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos en sus años
de estudios.

Partiendo de lo antes expuesto se justifica este trabajo comunitario

puesto que primero es un deber de los estudiantes prestar este servicio,
segundo debido a la situación actual del país, el cual hace necesario el
abastecimiento local por parte de las comunidades. Dicho esto podemos
decir que la colectividad aprovechará el conocimiento que se genera en esta
acción para aplicarlo en diferentes actividades agrícolas.

4. OBJETIVOS
 Objetivo general: Producir compost para la siembra de plantas
ornamentales, en San Fernando de Atabapo, Estado Amazonas.

Objetivos específicos:

 Planificar las actividades que deben realizarse previo a la

recolección de los materiales necesario para la producción del
Compost.
 Recolectar los materiales necesarios para la producción del
Compost.
 Elaborar el compost para la siembra plantas ornamentales
utilizando bolsas de polietileno y en compost producido.

5. ALCANCES

Dicho servicio comunitario fue realizado con el propósito de presentar

a la población en general del Municipio Atabapo, que con la utilización de
materiales presentes en la zona se puede producir un abono orgánico, de
buena calidad. En consecuencia uno de los alcances más importantes fue el
conocimiento de las técnicas y procedimientos de deben utilizarse a la hora
de manufacturar este abono, otro aspecto que se puede presentan como un
logro es la receptividad que obtuvo este trabajo por parte del colectivo
atabapeño y además los comentarios positivos en favor de los estudiantes,
también cabe destacar que el servicio comunitario se cumplo en su totalidad
de acurdo a lo planificado.

6. PLAN DE ACCION
El servicio comunitario está constituido por tres fases:
 FASE I

04/10/15 AL 07/11/15

TIEMPO DE Nº DE
OBJETIVOS RESPONSABL
ESPECÍFICOS ACTIVIDADES EJECUCIÓN HORAS RECURSOS OBSERVACION
E
Planificar las actividades  Planificación del 04/10/15 2Hrs. Cuadernos,
que deben realizarse servicio comunitario, 08/10/15 bolígrafos,
2Hrs.
previo a la recolección de con la intervención cámara
los materiales necesario del Licdo. Quenin fotográfica.
para la producción del Rojas. Todos los
Compost. prestatarios del
 Planificación de 13/10/15 3Hrs. Cuadernos, Servicio
actividades previa a bolígrafos, Comunitario
la recolección de cámara
materiales fotográfica.
necesario para la
.
producción del
Compost. , con la
intervención del
Prof. Pedro
Mendoza.
 Encuentro con el 07/11/15 3Hrs.
Cuadernos,
promotor de la bolígrafos,
Comunidad de cámara
Cascaradura para fotográfica.
solicitar los
permisos necesarios
para la sustracción
de material orgánico
en su colectividad.
TOTAL DE HORAS ACADEMICAS 10 Hrs.
FASE II
08/11/15 AL 28/02/16

TIEMPO DE Nº DE
OBJETIVOS RESPONSABL
ESPECÍFICOS ACTIVIDADES EJECUCIÓN HORAS RECURSOS OBSERVACION
E
Recolectar los materiales  Recolección de 08/11/15 5Hrs. Camioneta,
necesarios para la tierra negra. Carretilla,
producción del Compost. picos, palas,
 Traslado a la 28/11/15 4Hrs. machete,
Población de
entre otros. Todos los
Amanaven
prestatarios del
(Colombia), a
Servicio
solicitar permiso . Comunitario
para la sustracción
de tierra.
29/11/15 6Hrs. Barco,
 Recolección de
Camioneta,
tierra en Amanaven
Carretilla,
(Colombia).
picos, palas,
machete,
 Traslado al Fundo 06/02/16 5Hrs. entre otros.
del Señor Enrique
Pachón (Colombia),
a solicitar permiso
para la recolección
de bosta de ganado.
 Recolección de 27/02/16 11Hrs.
Barco,
bosta de ganado
Camioneta,
Fundo del Señor
Carretilla,
Enrique Pachón
picos, palas,
(Colombia).
 28/02/16 machete,
 Recolección de 5Hrs. entre otros.
palos, y troncos Camioneta,
descompuestos en Carretilla,
varios lugares de la picos, palas,
población. machete,
entre otros.

TOTAL DE HORAS ACADEMICAS 36Hrs.

FASE III

19/03/16 AL 16/06/16

TIEMPO DE Nº DE
OBJETIVOS RESPONSABL
ESPECÍFICOS ACTIVIDADES EJECUCIÓN HORAS RECURSOS OBSERVACION
E
Elaborar el compost para  Preparación del 19/03/16 11Hrs. Carretillas,
la siembra plantas compost, primer palas,
ornamentales utilizando pasó esparcido de escardillas,
bolsas de polietileno y en la tierra negra y machetes
compost producido. arena. entre otros. Todos los
prestatarios del
 Preparación del 20/03/16 11Hrs. Carretillas,
Servicio
compost, segundo palas,
Comunitario
paso agregado de escardillas,
bosta de ganado y machetes
los palos entre otros.
descompuestos. 10Hrs. .
 Preparación del .
 compost, tercer
paso mezclado de
todo el material
hasta obtener una
mezcla uniforme. 21/03/16 6Hrs. Carretillas,
palas,
 Preparación del escardillas,
compost, cuarto machetes
paso división de la entre otros.
mezcla en dos
partes a una de ella
se le agrega
fertilizante 23/03/16 6Hrs. Carretillas,
vitamínico. palas,
escardillas,
 Llenado de las
bolsas de
bolsa de polietileno
polietileno,
con el compost
entre otros.
preparado en sus
dos variantes.
25/04/16 10Hrs.
Carretilla,
machete,
 Recolección de las balde, entre
estacas de Ixora, y otros.
cocos para preparar
la plantación de
dicha planta
ornamental.
27/05/16 10Hrs. Carretilla,
machete,
 Plantado de la balde, entre
estacas en las otros.
bolsas de 19/05/16 al 20Hrs.
polietileno. 16/06/16 Libreta, y
lápiz.
 Proceso de
 seguimiento en el
desarrollo de
crecimientos de las
estacas. (5
inspecciones
realizadas).

TOTAL DE HORAS ACADEMICAS 84 Hrs.

TOTAL GENERAL DE HORAS ACADEMICAS 130 Hrs.
 CONCLUSION

El Servicio Comunitario es una forma de retribución del estudiante a la

sociedad por la inversión realizada en su formación y capacitación y es una
oportunidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos en sus años
de estudios. En tal sentido, se observa como objetivo central vincular al
estudiante universitario con su entorno socio-económico; contribuir al
desarrollo económico, social y cultural de la región, ayudando en la solución
de problemas específicos de las comunidades las cuales se verán
beneficiadas de los proyectos desarrollados por las instituciones de
educación superior.

E trabajo comunitario que se presentó tubo como objeto la elaboración

de compost para la siembra de plantas ornamentales, su desarrollo conto
con el apoyo mayoritario de la comunidad y además trascendió la frontera
porque se presentó la ayuda de la población de Amanaven (Colombia) en
especial a comerciantes y productores de la misma.

Cabe destacar que todos los objetivos fueron cumplidos a cabalidad,

los estudiantes principalmente obtuvieron los conocimientos necesarios para
la preparación del compost y la siembra de estacas de plantas ornamentales,
los cuales le servirán en el futuro para realizar nuevos proyectos productivos.
 RECOMENDACIONES

Recomendaciones a la Universidad:

 Mayor énfasis en dar a conocer el reglamento de servicio comunitario,

a parte del curso de inducción, se debe trabajar con los pequeños
grupos prestatarios del servicio comunitario, para asegurar que el
estudiante conoce el reglamento y de esta forma asegurar que ha
llegado la información.
 Reconocer los trabajos realizados por los prestatarios, organizando y
realizando jornadas donde se presenten los resultados obtenidos en
los proyectos por los mismos prestatarios del servicio comunitario.

Recomendaciones para el programa de servicio comunitario:

 Fomentar a través de los tutores del servicio comunitario la unión y el

trabajo en equipo para un mejor desempeño de las actividades como
grupo.
 Involucra a los entes gubernamentales en la solución de problemas
que se presentan a través de los servicios comunitarios.

Recomendaciones a los factores vinculados al servicio comunitario:

 A los estudiantes un mayor compromiso del que se ha venido presentado,

de forma tal que el Servicio comunitario sea una experiencia
reivindicadora, que los llene de experiencias enriquecedoras para el alma
y el conocimiento, además de fortalecer el trabajo en equipo promoviendo
la hermandad entre cada uno de los factores vinculados en esta
experiencia.
 Anexos

Memoria fotográfica

Planificación de las actividades previas.

(Seguir cronograma según fechas.)

Recolección de materiales necesarios para la producción del Compost.

(Seguir cronograma según fechas.)

Elaboración compost y siembra de las estacas.

(Seguir cronograma según fechas.)