GUIA DE ESTUDIO N°1

“Unidad: El espacio geográfico y económico de nuestro país”

Objetivo(s) de la Clase:

 Ubicar y reconocer las características generales que presentan las

grandes zonas naturales de nuestro país.

ZONAS NATURALES DE CHILE

Muchas veces reconocemos a nuestro país por medio de
Un paisaje es el resultado
fotografías o videos y nos asombramos por la diversidad
de la combinación e
geográfica que se presenta en todo nuestro territorio, en el interacción de un conjunto
podemos reconocer una infinidad de paisajes que van desde de elementos tanto
playas a montañas, desde el desierto a bosques, o glaciares naturales como humanos.
en el sur:

Nuestra diversidad geográfica en cierta

Una de las leyendas chilenas habla de cómo medida la explica esta leyenda, donde
Dios creó nuestro país es posible en el territorio observar
“En el principio, Dios creó las maravillas del
paisajes de de indescriptible belleza
mundo. Sin embargo, cuando terminó se dio
cuenta que había muchos trozos sueltos. Tenía única.
partes de ríos y valles, de glaciares y desiertos,
de montañas y bosques y praderas y colinas. En Para comprender esta diversidad de
vez de dejar que estas maravillas se perdieran, paisajes debemos comprender y saber
Dios las dispuso todas en el lugar más remoto de cómo es nuestro país, para esto es
la tierra. Así es como se creó Chile”. necesario reconocer las características
Extraído de http://joeskitchen.com/chile/blogcito/2009/06/leyenda-de-
propias que presentan a lo largo y ancho
la-creacion-de-chile/ de todo nuestro territorio, el relieve, el
clima, la fauna, la vegetación, etc.

Para poder desarrollar un análisis

geográfico más conveniente, se ha
estructurado a nuestro país en zonas
geográficas, la combinación del relieve
con el clima, la influencia del océano
Pacífico (como moderador de la
temperatura en la zona costera) y la
extensión latitudinal, ha generado la
presencia de cinco grandes zonas
naturales de norte a sur. Cada una de
ellas presenta rasgos físicos propios
como son formas del relieve, las
precipitaciones, la vegetación, el régimen
de ríos, los recursos naturales y las
actividades económicas predominantes y
todas ellas en conjunto dan cuenta de la
gran diversidad de paisajes y recursos
que forman parte del patrimonio natural y
cultural de nuestro país.

1 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico A - B

 Cada zona natural presentará una
diversidad de paisajes representados
por las distintas zonas naturales. Por
ejemplo en la zona norte este se
encuentra caracterizado por la
presencia del desierto de Atacama, la
que presenta temperaturas muy altas y
escasas precipitaciones. Desde el
punto de vista geográfico el relieve en
la costa se presenta por la inexistencia
de las denominada planicies litorales,
formándose a lo que llamamos farellón
costero dando inicio a la denominada
cordillera de la costa.

En Chile reconocemos cinco grandes

zonas naturales las que se clasifican
en Norte Grande, Norte Chico, Zona
Central, Zona Sur y Zona Austral.

En algunas ocasiones el espacio

geográfico presenta mayores
elementos del medio natural, por lo
que lo asociamos al paisaje natural. En
otras ocasiones, el espacio geográfico
presenta mayores elementos del medio
social, por lo que lo asociamos al
paisaje cultural.

2 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

Actividad

1.- Ubica y pinta en un mapa mudo las zonas naturales del país.
 Pinte en el mapa, con igual color, las regiones que pertenecen a una misma zona
geográfica
 Marque una línea divisoria entre cada zona y escriba su nombre en los espacios
diseñados
 Con la ayuda de un atlas o su texto de estudio, ubica y delimita las regiones e
identifica las capitales regionales se localizan en cada zona.

3 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

a) Una vez realizada la actividad anterior, completa el siguiente cuadro con la información
necesaria.

Norte Norte Zona Zona Zona

Zona
Grande chico central Sur austral

Regiones

b) Identifica y describe los rasgos físicos más distintivos de cada zona natural de nuestro
país.

Descripción
Zona

Norte
Grande

Norte
Chico

Zona
Central

Zona
Sur

Zona
Austral

Creado, diseñado y elaborado porVillaEduca®2016

www.villaeduca.cl 4 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico
2.- Observa las siguientes fotografías y posteriormente responde las preguntas.

a) ¿Identificas o reconoces algunos de estos paisajes? ¿Cuáles?

b) ¿Por qué crees que en Chile existen tantos paisajes diferentes?

5 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

c) ¿A qué zona natural crees que pertenece cada una de las imágenes?

d) ¿En qué zona natural se ubica la localidad donde vives? ¿Cuál de ellos se parece
alguno de estos paisajes a la zona donde tú vives?

6 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

 GUIA DE ESTUDIO N°2

“Unidad: El espacio geográfico y económico de nuestro país”

Objetivo(s) de la Clase:

 Describir el comportamiento que presentan las características

climáticas (temperatura y precipitaciones) a lo largo del territorio
nacional.

EL CLIMA EN LAS DISTINTAS ZONAS NATURALES DE CHILE

A lo largo del territorio de Chile podemos encontrar cinco grandes áreas, las que para el
caso climático también se encuentra influenciado por ciertas características, la ayudada
por la forma que presenta el territorio chileno (largo y angosto), nos permite entender la
diversidad climática que es posible observar de norte a sur.

En las distintas zonas, la

clasificación de los climas
que la determinan son el
resultado de las
precipitaciones y de las
temperaturas que se
presentan en un lugar
durante un tiempo específico,
lo que permite establecer los
promedios y la tendencia en
general, trayendo como
consecuencia el determinar
la flora y fauna de un
territorio.

Por lo que una forma básica

de identificar un clima es
observar la vegetación nativa
que se presenta en la zona.
En nuestro país, producto de
la las distintas latitudes que
se presenten, existe una gran
variedad de climas y, por lo
tanto, una variedad de
formas vegetacionales
asociadas.

Los factores que inciden en la diversidad climática que presenta nuestro país, tenemos:
 La latitud: a mayor distancia del Ecuador la temperatura es menor, disminuyendo las
temperaturas hacia el sur del país.
 La presencia del mar: la que actúa como moderador de las temperaturas, o sea evita
las oscilaciones térmicas.
 Las corrientes marinas: la que influye en la temperatura del aire.

7 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

 La presencia del Anticiclón del Pacífico: es una masa de aire de alta presión que
dispersa los vientos, inhibiendo las precipitaciones.
 Las cadenas de montañas: influyen en la temperatura ya que a mayor altitud la
temperatura es menor, influyendo además en las precipitaciones cuando actúan como
un biombo climático, es decir, divide dos ambientes diferentes, uno lluvioso
(barlovento) y uno más seco (sotavento).

De esta forma podemos reconocer las características climáticas que se presentan en las
distintas zonas.
El norte grande, se caracteriza por presentar un clima desértico, donde las lluvias son
muy escasas. Presenta diferencias de acuerdo a la franja de relieve, En la costa el
clima se presenta en las mañanas nieblas abundantes (camanchacas). En la pampa y
en el desierto no se aprecia la influencia oceánica, lo que permite la nula precipitación
y cielos despejados. En la Cordillera de los Andes llueve en verano (Invierno
altiplánico).

En el norte chico, predomina el clima semiárido. En la costa, hay temperaturas

agradables todo el año lo que facilita el asentamiento humano y el desarrollo de
actividades turísticas. Pero en la zona interior existe alta variación de la temperatura
entre el día y la noche.

En la zona central, predominan los climas templados de tipo mediterráneo, aquí las
estaciones del año se diferencian claramente, con inviernos fríos y húmedos y veranos
cálidos. Este tipo de clima favorece el desarrollo de actividades económicas agrícolas,
especialmente, el cultivo diversos tipos de frutas.

En la zona sur, al que en la zona anterior, aquí predominan los climas mediterráneos o
templados, pero con algunas diferencias como es la presencia de mayores
precipitaciones, temperaturas más bajas y veranos más cortos.

En la zona austral, el clima es frío, con bajas temperaturas durante la mayor parte del
año; es muy frecuente la presencia de heladas y nieve. Las precipitaciones son
abundantes.

Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

Actividad
1.- Indaga en distintas fuentes de información respecto a cómo los
factores del clima intervienen en cada región natural y que características
climáticas presenta cada una.

Zonas Descripción
naturales
Zona norte
Grande

Zona Norte
Chico

Zona Central

Zona Sur

Zona Austral

2.- Lee atentamente cada una de las afirmaciones y señala si es verdadera (V) o falsa (F).
Corrige el error cuando se trate de una afirmación incorrecta.
a) _____ Las temperaturas aumentan hacia el sur, por efecto de la altitud.

b) _____ En una localidad costera las temperaturas son más parejas que en el interior
debido a la influencia del mar.
c) _____ En el norte de nuestro país predominan los climas áridos.

d) _____ Las precipitaciones aumentan si uno avanza hacia el sur del país.

e) _____ El Anticiclón del Pacífico se manifiesta principalmente en el norte del país.

9 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

f) _____ La zona austral presenta una aridez extrema y fuertes contrastes de
temperaturas.
g) _____ El clima polar lo encontramos en la Antártida.

h) _____ Producto del clima los asentamientos en el norte se desarrollan en el interior.

2.- Tomando en consideración la imagen e información complementaria describe y analiza

el comportamiento que tiene el clima (temperaturas y precipitaciones) en cada zona
natural del país.

Zonas Descripción
naturales
Zona norte
Grande

Zona Norte
Chico

10 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico

Zona Central

Zona Sur

Zona Austral

a) ¿A qué se debe que ciudades como Iquique y Antofagasta tengan más baja
temperatura que Copiapó?

b) ¿Qué fenómeno hace que en la zona norte se encuentre nublado?

c) Define como se presenta en nuestro país el fenómeno del invierno altiplánico o

boliviano y que consecuencias genera en nuestro país.

11 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 5º Básico