“UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Escuela de Formación Profesional Ciencias de la Comunicación

Las ANP de SH Chacamarca, RN Junin y SN Huayllay.

NOMBRES DEL AUTOR: ECHEA MOLINA ELVIS

CURSO: ECOLOGIA

DOCENTE: Mg. Blgo. JULIO IBÁÑEZ OJEDA

LUGAR: LA MERCED – CHANCHAMAYO

FECHA: 03/06/2023
 INDICE
l. INTRODUCCION...................................................................................................................... 3

1.1 Objetivo General.................................................................................................................. 3

1.2 Objetivo Específico .................................................................................................................. 3

II. MATERIALES Y METODOS ............................................................................................ 4

2.1 Materiales ................................................................................................................................. 4

2.2 Métodos................................................................................................................................. 4

III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN ........................................................................................ 5

3.1 Resultados ................................................................................................................................ 5

3.2 Discusión ............................................................................................................................... 5

IV. CONCLUSIONES .................................................................................................................. 6

V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................................................ 6

VI. ANEXOS .............................................................................................................................. 7

VII. CUESTIONARIO .................................................................................................................. 8

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l. INTRODUCCION
Se realizó el viaje a las áreas protegidas del santuario histórico de Chacamarca
donde la naturaleza y la cultura se unen en un solo lugar, se visitó la reserva de
Junín y santuario nacional de Huallay Ubicado a una altura de 4.100 m s. n. m.con
grandes expansiones geografías y abundante fauna además conociendo diferentes
biodiversidades en flora y fauna.

1.1 Objetivo General

Nuestro objetivo es conocer el santuario histórico de Chacamarca, la reserva de Junín y santuario
nacional de Huallay incluidas las aguas termales la calera ubicada en Pasco.

1.2 Objetivo Específico

Observar y valorar las áreas protegidas conociendo las entidades que protegen y las especies que
viven en todo en la biodiversidad.

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II. MATERIALES Y METODOS

2.1 Materiales:
• Abrigos • Lamina porta objeto
• Cámara
• Cuaderno

2.2 Métodos
Se viajó desde las 4:00 a.m. desde la ciudad de San Ramón, nos dirigimos al distrito de
Acobamba, pasamos por el distrito de Palcamayo, San Pedro de caja llegando a nuestro
primer punto de Santuario Histórico de Chacamarca, observamos el obelisco en
representación a la Batalla de Junín, Personal de Sernanp nos brindaron información
sobre la historia y datos históricos, Continuamos por todo un camino no asfaltado
pasando por el distrito de Ondores ya se puede ir apreciando el lago de Chinchaycocha
y su gran extensión que alberga a mas de 150 especies de aves, 16 especies de
mamíferos. Nuestro ultima parada fue en Huallay conociendo el bosque de piedras y las
aguas termales de la calera.

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III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

3.1 Resultados
El personal de Sernanp mencionó que en las zonas protegidas actualmente existen cazas ilegales a
las vicuñas y la presunta contaminación por una minería que desecha sus relaves a un lado del
lago Chinchaycocha, La protección y el cuidado depende de nosotros si queremos preservar estos
espacios naturales protegidos.

3.2 Discusión
En toda la zona de la Puna Húmeda de los Andes centrales se presentaron incendios
forestales en épocas de sequias donde arrasa gran cobertura del Ichu y del Chillhuar que
sirve como alimento para las vicuñas y alpacas que viven en el lugar. La prevención de estos
incendios es muy importante que la población se encuentre involucrada y pueda actuar
inmediatamente ante esos sucesos, conoceremos algunos puntos de prevención de incendios
forestales son la siguiente:

Los incendios forestales arrasan con la vida silvestre y los hábitats naturales, al mismo
tiempo que el humo afecta directamente a la salud de las personas, causando impactos
respiratorios y cardiovasculares, advierte el Programa de las Naciones Unidas para el
Medio Ambiente (Pnuma)
Es importante que cuando una persona detecta humo o llamas se comunique con los bomberos
o las autoridades locales para que puedan proceder de la manera adecuada, indica el
Departamento de Gestión del Riesgo en Emergencias. En caso de evacuación, es aconsejable
cortar la energía eléctrica y cerrar las llaves de paso del gas, agrega el Minsal.
Durante la evacuación es crucial observar permanentemente el comportamiento del fuego ya
que el incendio puede cambiar de dirección e intensidad. (Qué hacer ante un incendio forestal:
lo que tenés que saber, 2023)

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 IV. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Huayllay

https://es.wikipedia.org/wiki/Santuario_histórico_de_Chacamarca

https://www.gob.pe/institucion/sernanp/informes-publicaciones/1793215-santuario-historico-de-chacamarca

https://www.tripadvisor.com.pe/Attraction_Review-g1515362-d10718746-Reviews-
Santuario_Historico_Chacamarca-Junin_Junin_Region.html

https://www.peruenvideos.com/chacamarca-santuario-historico-junin/

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V. ANEXOS

Santuario Histórico de Chacamarca.

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 Santuario Histórico de Huallay

Mural representativo de la batalla de Junín.

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Lago Chinchaycocha

Obelisco de Junín

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 VI. CUESTIONARIO

A) INVESTIGAR QUÉ SERVICIOS ECO SISTÉMICOS QUE PRESENTAN

LAS ANPS VISITADAS.
Los servicios destacan el agua para el consumo, fuente de turismo y actividades
agroindustriales, generación de energía, alimento, entre otros. Así como la prevención
y mitigación de los efectos del cambio climático.
B) ¿QUÉ ESPECIES DE FLORA Y FAUNA SON MÁS
REPRESENTATIVAS EN LAS ANPS VISITADAS?
Las ranas de Junín, gallineta, vicuñas, alpaca, zorros, flamenco, búho, cuy, conejo, el
zambullidor de Junín etc. en la flora pudimos observar, el trigo, pirca de piedras, paja,
lago, los Ichu, chillhar.
C) ¿INDIQUE QUÉ ORIGEN TUVO LAS ANPS VISITADAS?
El santuario histórico de Chacamarca, 7 de agosto del año 1974, se originó la gran
batalla de Junín, En el santuario histórico de Huallay año de su fundación el año de
1974 el 7 agosto y en la reserva nacional Junín que fue creado año de 1974 el 7 de
agosto.
D) ¿QUÉ IMPACTOS VIENE SUCEDIENDO EN LAS ANPS VISITADAS?
Existe la contaminación de una presunta mina que desecha sus relaves a un lado del
lago, además los incendios forestales que ocurren a mediados de años por la escasez de
lluvias y los cambios climáticos.

E) ¿QUÉ MEDIDAS DE REMEDIACIÓN SE ESTÁN EFECTUANDO ANTE

LA PRESENCIA DE POSIBLES CONTAMINANTES?
Se están realizando concientizaciones sobre estos temas de contaminantes con la
población y la presunta minería que existen en el lugar, existe un riesgo de sequia
debido a las faltas de lluvia y otros problemas por el cambio climático.

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