Licenciatura en Psicología

Psicología de la Personalidad y de las Diferencias Individuales

Alumna:
Keilyn Yulissa Mendoza Dubon

ACTIVIDAD 1 TRASTORNOS DE PERSONALIDAD 

Observa el siguiente documento sobre la relación entre hormonas y personalidad y a
continuación reflexiona sobre estos interrogantes y argumenta tu respuesta teniendo en
cuenta referencias bibliográficas: 
https://www.youtube.com/watch?time_continue=302&v=FmDQlK9_KKk
1. ¿En qué consiste un Trastorno de Personalidad? 
Un trastorno de personalidad es un tipo de trastorno mental en el cual tienes un
patrón de pensamiento, desempeño y comportamiento marcado y poco saludable.
Una persona con trastorno de personalidad tiene problemas para percibir y
relacionarse con las situaciones y las personas. Esto causa problemas y limitaciones
importantes en las relaciones, las actividades sociales, el trabajo y la escuela.

2. Analiza los trastornos de personalidad vistos a lo largo del estudio de la asignatura.

3. Explícalos y clasifícalos según el tipo de personalidad (A, B o C). 
4. . ¿Cuál es diagnóstico según el DSM-V?

 El grupo A se caracteriza por parecer extraño o excéntrico. Comprende los

siguientes trastornos de la personalidad, cada uno con sus características
distintivas:
 Trastorno de la personalidad paranoide
301.0 (F60.0)

A. Desconfianza y suspicacia intensa frente a los demás, de tal manera que sus motivos se interpretan
como malévolos, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos
contextos, y que se manifiesta por cuatro (o más) de los hechos siguientes:

1. Sospecha, sin base suficiente, de que los demás explotan, causan daño o decepcionan al individuo.
2. Preocupación con dudas injustificadas acerca de la lealtad o confianza de los amigos o colegas.
3. Poca disposición a confiar en los demás debido al miedo injustificado a que la información se utilice
maliciosamente en su contra.
4. Lectura encubierta de significados denigrantes o amenazadores en comentarios o actos sin malicia.
5. Rencor persistente (es decir, no olvida los insultos, injurias o desaires).
6. Percepción de ataque a su carácter o reputación que no es apreciable por los demás y disposición a
reaccionar rápidamente con enfado o a contraatacar.
7. Sospecha recurrente, sin justificación, respecto a la fidelidad del cónyuge o la pareja.

B. No se produce exclusivamente en el curso de la esquizofrenia, un trastorno bipolar o un trastorno

depresivo con características psicóticas, u otro trastorno psicótico, y no se puede atribuir a los efectos
fisiológicos de otra afección médica.

Nota: Si los criterios se cumplen antes del inicio de la esquizofrenia, se añadirá “previo,” es decir,
“trastorno de la personalidad paranoide (previo).”

 Trastorno de la personalidad esquizoide

301.20 (F60.1)
A. Patrón dominante de desapego en las relaciones sociales y poca variedad de expresión de las emociones
en contextos interpersonales, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en
diversos contextos, y que se manifiesta por cuatro (o más) de los hechos siguientes:

1. No desea ni disfruta las relaciones íntimas, incluido el formar parte de una familia.
2. Casi siempre elige actividades solitarias.
3. Muestra poco o ningún interés en tener experiencias sexuales con otra persona.
4. Disfruta con pocas o con ninguna actividad.
5. No tiene amigos íntimos ni confidentes aparte de sus familiares de primer grado.
6. Se muestra indiferente a las alabanzas o a las críticas de los demás.
7. Se muestra emocionalmente frío, con desapego o con afectividad plana.
B. No se produce exclusivamente en el curso de la esquizofrenia, un trastorno bipolar o un trastorno
depresivo con características psicóticas, otro trastorno psicótico o un trastorno del espectro del autismo, y
no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de otra afección médica.

Nota: Si los criterios se cumplen antes del inicio de la esquizofrenia, se añadirá “previo,” es decir,
“trastorno de la personalidad esquizoide (previo).”

 Trastorno de la personalidad esquizotípica

301.22 (F21)

A. Patrón dominante de deficiencias sociales e interpersonales que se manifiesta por un malestar agudo y
poca capacidad para las
362 Trastornos de la personalidad relaciones estrechas, así como por distorsiones cognitivas o
perceptivas y comportamiento excéntrico, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está
presente en diversos
contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de los hechos siguientes:

1. Ideas de referencia (con exclusión de delirios de referencia).

2. Creencias extrañas o pensamiento mágico que influye en el comportamiento y que no concuerda con las
normas subculturales (p. ej., supersticiones, creencia en la clarividencia, la telepatía o un “sexto sentido”;
en niños y adolescentes, fantasías o preocupaciones extravagantes).
3. Experiencias perceptivas inhabituales, incluidas ilusiones corporales.
4. Pensamientos y discurso extraños (p. ej., vago, circunstancial, metafórico, superelaborado o
estereotipado).
5. Suspicacia o ideas paranoides.
6. Afecto inapropiado o limitado.
7. Comportamiento o aspecto extraño, excéntrico o peculiar.
8. No tiene amigos íntimos ni confidentes aparte de sus familiares de primer grado.
9. Ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiaridad y tiende a asociarse a miedos paranoides
más que a juicios negativos sobre sí mismo.

B. No se produce exclusivamente en el curso de la esquizofrenia, un trastorno bipolar o un trastorno

depresivo con características psicóticas, otro trastorno psicótico o un trastorno del espectro del autismo.

Nota: Si los criterios se cumplen antes del inicio de la esquizofrenia, se añadirá “previo,” p. ej., “trastorno
de la personalidad esquizotípico (previo).”

 Trastorno de la personalidad esquizotípica

301.22 (F21)
 A. Patrón dominante de deficiencias sociales e interpersonales que se manifiesta por un malestar
agudo y poca capacidad para las
362 Trastornos de la personalidad relaciones estrechas, así como por distorsiones cognitivas o
perceptivas y comportamiento excéntrico, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y
está presente en diversos
contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de los hechos siguientes:

1. Ideas de referencia (con exclusión de delirios de referencia).

2. Creencias extrañas o pensamiento mágico que influye en el comportamiento y que no concuerda
con las normas subculturales (p. ej., supersticiones, creencia en la clarividencia, la telepatía o un
“sexto sentido”; en niños y adolescentes, fantasías o preocupaciones extravagantes).
3. Experiencias perceptivas inhabituales, incluidas ilusiones corporales.
4. Pensamientos y discurso extraños (p. ej., vago, circunstancial, metafórico, superelaborado o
estereotipado).
5. Suspicacia o ideas paranoides.
6. Afecto inapropiado o limitado.
7. Comportamiento o aspecto extraño, excéntrico o peculiar.
8. No tiene amigos íntimos ni confidentes aparte de sus familiares de primer grado.
9. Ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiaridad y tiende a asociarse a miedos
paranoides más que a juicios negativos sobre sí mismo.

B. No se produce exclusivamente en el curso de la esquizofrenia, un trastorno bipolar o un trastorno

depresivo con características psicóticas, otro trastorno psicótico o un trastorno del espectro del
autismo.

Nota: Si los criterios se cumplen antes del inicio de la esquizofrenia, se añadirá “previo,” p. ej.,
“trastorno de la personalidad esquizotípico (previo).”

 El grupo B se caracteriza por parecer dramático, sensible o errático. Comprende los
siguientes trastornos de la personalidad, cada uno con sus características
distintivas:
 Trastorno de la personalidad antisocial
301.7 (F60.2)

A. Patrón dominante de inatención y vulneración de los derechos de los demás, que se produce desde
los 15 años, y que se manifiesta por tres (o más) de los hechos siguientes:

1. Incumplimiento de las normas sociales respecto a los comportamientos legales, que se manifiesta
por actuaciones repetidas que son motivo de detención.
2. Engaño, que se manifiesta por mentiras repetidas, utilización de alias o estafa para provecho o
placer personal.
3. Impulsividad o fracaso para planear con antelación.
4. Irritabilidad y agresividad, que se manifiesta por peleas o agresiones físicas repetidas.
5. Desatención imprudente de la seguridad propia o de los demás.
6. Irresponsabilidad constante, que se manifiesta por la incapacidad repetida de mantener un
comportamiento laboral coherente o cumplir con las obligaciones económicas.

7. Ausencia de remordimiento, que se manifiesta con indiferencia o racionalización del hecho de

haber herido, maltratado o robado a alguien.

B. El individuo tiene como mínimo 18 años.

 C. Existen evidencias de la presencia de un trastorno de la conducta con inicio antes de los 15 años.

D. El comportamiento antisocial no se produce exclusivamente en el curso de la esquizofrenia o de un

trastorno bipolar.

 Trastorno de la personalidad límite

301.83 (F60.3)

Patrón dominante de inestabilidad de las relaciones interpersonales, de la autoimagen y de los

afectos, e impulsividad intensa, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está
presente en diversos contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de los hechos siguientes:

1. Esfuerzos desesperados para evitar el desamparo real o imaginado. (Nota: No incluir el

comportamiento suicida ni de automutilación que figuran en el Criterio 5.)
2. Patrón de relaciones interpersonales inestables e intensas que se caracteriza por una
alternancia entre los extremos de idealización y de devaluación.
3. Alteración de la identidad: inestabilidad intensa y persistente de la autoimagen y del
sentido del yo.
4. Impulsividad en dos o más áreas que son potencialmente autolesivas (p. ej., gastos, sexo,
drogas, conducción temeraria, atracones alimentarios). (Nota: No incluir el comportamiento
suicida ni de automutilación que figuran en el Criterio 5.)
5. Comportamiento, actitud o amenazas recurrentes de suicidio, o comportamiento de
automutilación.
6. Inestabilidad afectiva debida a una reactividad notable del estado de ánimo (p. ej.,
episodios intensos de disforia, irritabilidad o ansiedad que generalmente duran unas horas
y, rara vez, más de unos días).
7. Sensación crónica de vacío.
8. Enfado inapropiado e intenso, o dificultad para controlar la ira (p.ej., exhibición frecuente
de genio, enfado constante, peleas físicas recurrentes).
9. Ideas paranoides transitorias relacionadas con el estrés o síntomas disociativos graves.
  Trastorno de la personalidad histriónica
301.50 (F60.4)

Patrón dominante de emotividad excesiva y de búsqueda de atención, que comienza en las primeras
etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de
los hechos siguientes:

1. Se siente incómodo en situaciones en las que no es el centro de atención.

2. La interacción con los demás se caracteriza con frecuencia por un comportamiento sexualmente
seductor o provocativo inapropiado.
3. Presenta cambios rápidos y expresión plana de las emociones.
4. Utiliza constantemente el aspecto físico para atraer la atención.
5. Tiene un estilo de hablar que se basa excesivamente en las impresiones y que carece de detalles.
6. Muestra auto dramatización, teatralidad y expresión exagerada de la emoción.
7. Es sugestionable (es decir, fácilmente influenciable por los demás o por las circunstancias).
8. Considera que las relaciones son más estrechas de lo que son en realidad.

 Trastorno de la personalidad histriónica

301.50 (F60.4)

Patrón dominante de emotividad excesiva y de búsqueda de atención, que comienza en las primeras
etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de
los hechos siguientes:

Se siente incómodo en situaciones en las que no es el centro de atención.

2. La interacción con los demás se caracteriza con frecuencia por un comportamiento sexualmente
seductor o provocativo inapropiado.
3. Presenta cambios rápidos y expresión plana de las emociones.
4. Utiliza constantemente el aspecto físico para atraer la atención.
5. Tiene un estilo de hablar que se basa excesivamente en las impresiones y que carece de detalles.
6. Muestra auto dramatización, teatralidad y expresión exagerada de la emoción.
7. Es sugestionable (es decir, fácilmente influenciable por los demás o por las circunstancias).
8. Considera que las relaciones son más estrechas de lo que son en realidad.

 Trastorno de la personalidad narcisista

301.81 (F60.81)

Patrón dominante de grandeza (en la fantasía o en el comportamiento), necesidad de admiración y

falta de empatía, que comienza en las primeras etapas de la vida adulta y se presenta en diversos
contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de los hechos siguientes:

1. Tiene sentimientos de grandeza y prepotencia (p. ej., exagera sus logros y talentos, espera ser
reconocido como superior sin contar con los correspondientes éxitos).
2. Está absorto en fantasías de éxito, poder, brillantez, belleza o amor ideal ilimitado.
3. Cree que es “especial” y único, y que sólo pueden comprenderle o sólo puede relacionarse con
otras personas (o instituciones) especiales o de alto estatus.
4. Tiene una necesidad excesiva de admiración.
5. Muestra un sentimiento de privilegio (es decir, expectativas no razonables de tratamiento
especialmente favorable o de cumplimiento automático de sus expectativas).
6. Explota las relaciones interpersonales (es decir, se aprovecha de los demás para sus propios
fines).
7. Carece de empatía: no está dispuesto a reconocer o a identificarse con los sentimientos y
 necesidades de los demás.
8. Con frecuencia envidia a los demás o cree que éstos sienten envidia de él.
9. Muestra comportamientos o actitudes arrogantes, de superioridad.

 El grupo C se caracteriza porque la persona parece ansiosa o temerosa. Comprende

los siguientes trastornos de la personalidad, cada uno con sus características
distintivas:

 Trastorno de la personalidad evasiva

301.82 (F60.6)

Trastorno de la personalidad dependiente

301.6 (F60.7)

Necesidad dominante y excesiva de que le cuiden, lo que conlleva un comportamiento sumiso y de apego
exagerado, y miedo a la separación, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente
en diversos contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de los hechos siguientes:

1. Le cuesta tomar decisiones cotidianas sin el consejo y la tranquilización excesiva de otras personas.
2. Necesita a los demás para asumir responsabilidades en la mayoría de los ámbitos importantes de
su vida.
3. Tiene dificultad para expresar el desacuerdo con los demás por miedo a perder su apoyo o
aprobación. (Nota: No incluir los miedos realistas de castigo.)
4. Tiene dificultad para iniciar proyectos o hacer cosas por sí mismo (debido a la falta de confianza
en el propio juicio o capacidad y no por falta de motivación o energía).
5. Va demasiado lejos para obtener la aceptación y apoyo de los demás, hasta el punto de hacer
voluntariamente cosas que le desagradan.
6. Se siente incómodo o indefenso cuando está solo por miedo exagerado a ser incapaz de cuidarse
a sí mismo.
7. Cuando termina una relación estrecha, busca con urgencia otra relación para que le cuiden y
apoyen.
8. Siente una preocupación no realista por miedo a que lo abandonen y tenga que cuidar de sí
mismo.

 Trastorno de la personalidad dependiente

301.6 (F60.7)

Patrón dominante de inhibición social, sentimientos de incompetencia e hipersensibilidad a la evaluación

negativa, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y
que se manifiesta por cuatro (o más) de los hechos siguientes:

1. Evita las actividades laborales que implican un contacto interpersonal significativo por miedo a la
crítica, la desaprobación o el rechazo.
2. Se muestra poco dispuesto a establecer relación con los demás a no ser que esté seguro de ser
apreciado.
3. Se muestra retraído en las relaciones estrechas porque teme que lo avergüencen o ridiculicen.
4. Le preocupa ser criticado o rechazado en situaciones sociales.
5. Se muestra inhibido en nuevas situaciones interpersonales debido al sentimiento de falta de
adaptación.
6. Se ve a sí mismo como socialmente inepto, con poco atractivo personal o inferior a los demás.
7. Se muestra extremadamente reacio a asumir riesgos personales o a implicarse en nuevas actividades
porque le pueden resultar embarazosas.

 Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo

301.4 (F60.5)

Patrón dominante de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e

interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la franqueza y la eficiencia, que comienza en las primeras
etapas de la vida adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por cuatro (o más)
de los siguientes hechos:

1. Se preocupa por los detalles, las normas, las listas, el orden, la organización o los programas hasta
el punto de que descuida el objetivo principal de la actividad.
2. Muestra un perfeccionismo que interfiere con la terminación de las tareas (p. ej., es incapaz de
completar un proyecto porque no se cumplen sus propios estándares demasiado estrictos).
3. Muestra una dedicación excesiva al trabajo y la productividad que excluye las actividades de
ocio y los amigos (que no se explica por una necesidad económica manifiesta).
4. Es demasiado consciente, escrupuloso e inflexible en materia de moralidad, ética o valores (que
no se explica por una identificación cultural o religiosa).
5. Es incapaz de deshacerse de objetos deteriorados o inútiles, aunque no tengan un valor
sentimental.
6. Está poco dispuesto a delegar tareas o trabajo a menos que los demás se sometan exactamente
a su manera de hacer las cosas.
7. Es avaro hacia sí mismo y hacia los demás; considera el dinero como algo que se ha de acumular
para catástrofes futuras.
8. Muestra rigidez y obstinación.
Cambio de la personalidad debido a otra afección médica 369

(trastornolimite, s.f.)

https://www.trastornolimite.com/tp/trastorno-de-personalidad-criterios-diagnosticos-en-el-dsm-
5

5. ¿Y según el CIE10? 
F60.0 Trastorno de personalidad paranoide
F60.1 Trastorno esquizoide de personalidad
F60.2 Trastorno de personalidad antisocial
F60.3 Trastorno límite de personalidad
F60.4 Trastorno de personalidad histriónica
F60.5 Trastorno de personalidad obsesivo-compulsivo
F60.6 Trastorno de personalidad evitativa
F60.7 Trastorno de personalidad dependiente
F60.8 Otros trastornos específicos de personalidad
F60.81 Trastorno de personalidad narcisista
F60.89 Otros tipos de trastornos específicos de personalidad
F60.9 Trastorno de personalidad, no especificado
4. ¿Qué criterios se exigen para el diagnóstico de los trastornos presentados? 
Comparación entre DSM-5 y CIE-10
 Tienen 18 síntomas descritos implican la presencia de síntomas durante más de 6 meses.
 Requieren que los síntomas afecten a varios ámbitos de la vida del niño.
 Consideran que debe haber un deterioro funcional causado por el trastorno.
 Coinciden en que la sintomatología no pueda explicarse por otro trastorno.

DSM-5
 Los síntomas deben estar presentes antes de los 12 años.
 No tienen por qué darse los 3 síntomas en el paciente.
 El TDAH puede coexistir con alteraciones de ansiedad y/o estados de ánimo comórbidos.

CIE-10
 Los síntomas deben estar presentes antes de los 7 años.
 Deben estar presentes los 3 síntomas en el paciente.
 La ansiedad u otros trastornos del estado del ánimo excluyen el diagnóstico del trastorno
hipercinético.
Teniendo en cuenta estas diferencias, se constata que los criterios de diagnóstico del Trastorno
Hipercinético por el CIE-10 son más restrictivos que los criterios diagnósticos del DSM-5 para el TDAH.

(diagnostico, s.f.)

https://www.tdahytu.es/diagnostico/criterios-para-diagnosticar-el-tdah/
ACTIVIDAD 2 PEN, MODELO DE LOS CINCO FACTORES Y PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA
ADOLESCENCIA

Observa el siguiente documento titulado: PEN, modelo de los Cinco Factores y problemas
de conducta en la adolescencia y a continuación reflexiona sobre estos interrogantes y
argumenta tu respuesta teniendo en cuenta referencias bibliográficas:

http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-908X2014000100006

1. Señala las dimensiones y factores de orden inferior del modelo PEN de Eysenck
y presenta una representación gráfica del mismo.

  La Dimensión Extraversión: Es resultante del balance excitación-inhibición cortical, siendo

el condicionamiento el instrumento que permite consolidar estos procesos. Los individuos que
tienden a desarrollar un potencial excitatorio particularmente fuerte, que facilita el
condicionamiento son los sujetos introvertidos; otro grupo que tiende a desarrollar
potencialidades inhibitorias más fuertes que dificultan el condicionamiento no permitiendo
consolidar las respuestas, son los sujetos extrovertidos. Esta dimensión está relacionada con una
mayor o menor facilidad para el condicionamiento y es aparentemente un rasgo genotípico. Las
diferencias conductuales del introvertido y extrovertido están determinadas por el mayor nivel de
excitabilidad cortical de los introvertidos.
  La Dimensión Estabilidad: Es una dimensión emotiva que está ligada a la excitabilidad del
Sistema Nervioso Autónomo (drive o aurosal automático), el cual moviliza trastornos
cardiovasculares, taquicardias, incremento de la presión sanguínea, vasoconstricciones y vaso
dilataciones, trastornos respiratorios, secreciones gástricas, hipermotilidad intestinal, sudoración,
etc.
 La Dimensión Dureza: Eysenck indica las siguientes características de aquel que califica alto
en la presente dimensión: "Tiene menor fluidez verbal, su rendimiento en sumas continuas es
pobre,... más indeciso al respecto de las actitudes sociales, presenta una concentración más
pobre, tienen peor memoria, tienden a hacer movimientos más grandes y a subestimar distancias
y calificaciones o leer con más lentitud, a tamborilear más lentamente y a exhibir niveles de
aspiración menos adaptados a la realidad" 
Esta dimensión ha sido estudiada menos exhaustivamente que las otras dos, que parece reflejar
una tendencia a la distractibilidad constante, pensamiento desordenado y aislamiento.

(unmsm, s.f.)
https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/tesis/salud/mori_s_p/cap2.htm

2. Señala los factores y facetas del modelo de cinco factores (BIG FIVE, FFM) de
Costa y McCrae y presenta una representación gráfica del mismo.

Neuroticismo (N): Según Hans Eysenck es un rasgo de la personalidad que, con

puntuaciones altas, conlleva una inestabilidad emocional, ansiedad, mucha preocupación, etc.
Presentan una percepción sesgada hacia las situaciones negativas que hacen que continúen
sintiendo emociones negativas. Se caracteriza por la falta de homogeneidad en la conducta,
baja tolerancia al estrés, poca sociabilidad, etc. A veces es llamado "inestabilidad emocional".

Facetas: Ansiedad, hostilidad, depresión, ansiedad social, impulsividad y vulnerabilidad.

 Extraversión (E): se caracteriza por la alta sociabilidad, tendencia a la compañía de otros,
atrevimiento en situaciones sociales, tendencia a evitar la soledad. Existe una tendencia alta
a experimentar emociones positivas tales como alegría, satisfacción, excitación, etc. Son
asertivos y habladores, necesitan constante estimulación (sensaciones nuevas).

El rasgo se caracteriza por un pronunciado compromiso o unión con el mundo externo. A los
extravertidos les gusta estar con gente, y son a menudo percibidos como llenos de energía.
Tienden a ser entusiastas, individuos orientados a la acción que es probable que digan “¡Sí!”
o “¡Vamos!” a las oportunidades de diversión que surjan. Estando en grupos les gusta hablar,
afirmarse a sí mismos, y atraer la atención hacia sí mismos.

Lo opuesto sería la Introversión, que suele caracterizarse por ser reservados,

introspectivos, tranquilos, poco dependientes de otros, prefieren lo conocido y habitual.
Preferencia a estar solos antes que en situaciones sociales muy animadas. No quiere decir
que sean asociales. Disfrutan el contacto social, pero de distinta manera. En situaciones como
círculos cerrados de amigos pueden ser tan animados y habladores como los extravertidos.

Y tienden a pensar más que los extravertidos. Los extravertidos tienden más a la acción que
los introvertidos.

Facetas: cordialidad, gregarismo, asertividad, actividad, búsqueda de emociones, emociones

positivas.

Apertura (O): Es la dimensión que ha originado más confusiones y desacuerdos del modelo
de los cinco factores; sin embargo, sus elementos constituyentes son la imaginación activa, la
sensibilidad estética, la atención a las vivencias internas, gusto por la variedad, curiosidad
intelectual e independencia de juicio. El individuo abierto es original e imaginativo, curiosos
por el medio externo e interno, con vidas experiencia más ricas e interesados por ideas
nuevas y valores no convencionales. En su polo opuesto el individuo tiende a ser convencional
en su conducta y apariencia, prefiere lo familiar a lo novedoso y es social y políticamente
conservador.

Apertura es un aprecio general por el arte, las emociones, la aventura, ideas inusuales,
imaginación, curiosidad, y variedad de experiencia. El rasgo distingue a la gente imaginativa
de la gente convencional y con los pies en el suelo. Las personas que son abiertas a la
experiencia son curiosas intelectualmente, aprecian el arte, y son sensibles a la belleza.
Tienden a ser, comparados con las personas cerradas, más creativas y más conscientes de
sus sentimientos. Es más probable que tengan creencias no convencionales.

Cerrazón a la Experiencia.

Las personas con poca puntuación en apertura tienden a tener intereses más convencionales
y tradicionales. Prefieren lo sencillo y lo obvio antes que lo complejo, ambiguo y sutil. Pueden
ver el arte y las actividades no convencionales con sospecha, considerando estas actividades
como inútiles y no prácticas. Las personas cerradas prefieren familiaridad antes que novedad.
Son conservadoras y resistentes al cambio.

Facetas: Fantasía, estética, sentimientos, acciones, ideas y valores

Amabilidad (A): Refleja tendencias interpersonales. En su polo positivo, el individuo es

altruista, considerado, confiado y solidario. En su polo opuesto el individuo es egocéntrico,
escéptico y competitivo. Otra definición de esta dimensión, denominada por sus autores como
Complacencia amistosa versus No complacencia hostil (Dingman y Takemoto-chock, 1981).
Su polo positivo refiere a la docilidad más la capacidad de establecer relaciones
interpersonales amistosas; y su polo negativo, a establecer relaciones hostiles.

Facetas: confianza, obediencia, franqueza, altruismo, modestia, sensibilidad hacia los demás,
actitud conciliadora.

Neuroticismo (N): Según Hans Eysenck es un rasgo de la personalidad que, con

puntuaciones altas, conlleva una inestabilidad emocional, ansiedad, mucha preocupación, etc.
Presentan una percepción sesgada hacia las situaciones negativas que hacen que continúen
sintiendo emociones negativas. Se caracteriza por la falta de homogeneidad en la conducta,
baja tolerancia al estrés, poca sociabilidad, etc. A veces es llamado "inestabilidad emocional".

Facetas: Ansiedad, hostilidad, depresión, ansiedad social, impulsividad y vulnerabilidad.

(redalyc, 2020)

https://www.redalyc.org/journal/679/67968203009/html/

3. ¿Cuáles son las principales conclusiones del estudio desde ambos modelos?
La intención de este estudio ha sido doble, por un lado, comprobar las relaciones existentes
entre la personalidad y diferentes conductas consideradas como disruptivas. Por otro lado,
el análisis de conglomerados nos ha permitido definir las características de personalidad
que diferencian al grupo que presenta mayores problemas de conducta frente a otros
grupos cuyos problemas son menores.
El análisis de conglomerados ha revelado cuatro grupos bien diferenciados en lo que a
conductas disruptivas o problemáticas se refiere. Uno de ellos apenas presenta problemas,
que es grupo al que denominamos como Resiliente.
Bibliografía
diagnostico. (s.f.). Obtenido de diagnostico: https://www.tdahytu.es/diagnostico/criterios-para-diagnosticar-el-tdah/

msdmanuals. (12 de 2019). Obtenido de msdmanuals: https://www.msdmanuals.com/es/professional/trastornos-

psiqui%C3%A1tricos/trastornos-de-la-personalidad/trastorno-paranoide-de-la-personalidad-tpp

redalyc. (17 de 02 de 2020). Obtenido de redalyc: https://www.redalyc.org/journal/679/67968203009/html/

trastornolimite. (s.f.). Obtenido de trastornolimite: https://www.trastornolimite.com/tp/trastorno-de-personalidad-

criterios-diagnosticos-en-el-dsm-5

unmsm. (s.f.). Obtenido de unmsm: https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/tesis/salud/mori_s_p/cap2.htm