Proyectos de Enseñanza Año 2022

Escuela Dr. Ramón Adrián Araujo

DOCENTES: Cicero Victoria, Romero Mariela, Sotelo Verónica, Moyano Héctor, Sosa Norberto, Paz
Carranza Valeria

ESPACIOS CURRICULARES: Biología, fisicoquímica, tecnología, física, química.

Cursos: 1ros, 2dos, 3ros y 4tos

FUNDAMENTACION:
Siguiendo los nuevos rumbos que va tomando la educación para insertarse en el mundo actual, creemos
necesario incorporar nuevas estrategias para favorecer y promover mejores condiciones y oportunidades para
nuestros estudiantes.
Para ello, teniendo en cuenta los NAP y los DCJ, consideramos vincular los contenidos prioritarios de distintos
espacios curriculares (biología, fisicoquímica y tecnología) a través de PROYECTOS.
Proponemos así tres proyectos interdisciplinarios (uno por cada trimestre) para cada año , donde en cada uno se
plantea un tema central y, en torno a él, se desarrollan distintas actividades para luego presentar un producto
final que muestre los aprendizajes logrados.

OBJETIVOS:

-Promover la investigación, tanto en los aspectos teóricos como prácticos, desde una óptica
multidisciplinaria e integradora, con el objetivo de aportar soluciones globales.
-Difundir los resultados de la investigación obtenidos, de manera adecuada, para facilitar la
transferencia y aplicabilidad de estos.
-Valorar el trabajo en equipo, respetando las ideas y pensamientos ajenos.
-Asimilar los conocimientos a través de los distintos proyectos.

PRIMER AÑO
PROYECTO N 1: LOS CIENTIFICOS EN LAS YUNGAS
TIEMPO ESTIMADO: 1er trimestre
PRODUCTO: Afiches que den cuenta de lo trabajado

Contenidos prioritarios abordados:

Biología: - Especie: características de los seres vivos- Relaciones tróficas: cadenas y redes. Preservación
de la vida natural: importancia de los organismos en el ecosistema. Tipos de ecosistemas - La dinámica
de las especies (extinción, introducción). Compostaje de materia orgánica.
Fisicoquímica: Ciencia, definición, Clasificación, el método de trabajar de los científicos, fenómenos
físicos y químicos, materiales de laboratorio, el método científico, pasos.
Tecnología: Definición de tecnología. Tecnología y ciencia. Necesidades y demandas sociales.
Clasificación de las necesidades. Áreas de demanda. Los bienes y los servicios. Internet. concepto y usos.
Redes globales.
PROYECTO N°2: EXPERIMENTANDO LA FOTOSINTESIS
TIEMPO ESTIMADO: 2do trimestre
PRODUCTO: muestra de experimentos con germinaciones.

Contenidos prioritarios abordados:

Biología: - Función de la nutrición y alimentación en los seres vivos. Nutrición Autótrofa: Fotosíntesis.
Nutrición Heterótrofa: La nutrición en el hombre. Sistemas de nutrición. Los nutrientes: su función en el
organismo. Alimentos. La nutrición y la salud. Pirámide y ovalo nutricional.
Fisicoquímica: Estructura interna de la materia – Átomos – Elementos químicos – Símbolos químicos –
Tabla periódica – Origen y composición.
Tecnología: Qué son las técnicas- Elementos. Análisis de una técnica: la elaboración de pan. Evolución
de las técnicas-Herramientas-Computadoras-Hardware-Software-CPU-Dispositivos de almacenamiento
externo-Dispositivos de entrada y salida.

PROYECTO N°3: NUESTRA HUELLA EN EL PLANETA

TIEMPO ESTIMADO: 3er trimestre
PRODUCTO: Muestra de productos reciclados

Contenidos prioritarios abordados

Biología: - - Procesos de contaminación y agotamiento de recursos naturales. Causas y consecuencias

ambientales. Su impacto en los seres vivos.
Fisicoquímica: el universo y sus campos eléctricos. Las galaxias y sus formas. Astros y constelaciones.
Estrellas y planetas. Basura espacial.
Tecnología: Los materiales. Definición. Tipos de materiales: cerámicos, metálicos, poliméricos
(plásticos), la madera. Características y propiedades de los materiales. Materiales reciclables y
biodegradables. Reciclado.

SEGUNDO AÑO
PROYECTO N°1: IMPORTANCIA DEL AGUA POTABLE
TIEMPO ESTIMADO: 1er trimestre
PRODUCTO: Diseño de un prototipo para potabilizar el agua

Contenidos prioritarios abordados

Biología: Agua- Elemento- Importancia- Propiedades. Ciclo hidrológico en Tucumán. Potabilización del
agua. Microorganismos - Célula-Caracteres morfológicos- Célula procariota: Bacterias - Célula
eucariota: animal y vegetal.
Fisicoquímica: Sistemas materiales- Clasificación- Mezclas heterogéneas: suspensiones, coloides y
emulsiones- Mezclas homogéneas: Soluciones- Métodos de separación
Tecnología: Sistemas hídricos-Concepto- Elementos- Técnicas Hídricas- Depósitos, válvulas y bomba-
Proceso de potabilización del agua.
PROYECTO N 2: DESCUBRIENDO NUESTRO PASADO
TIEMPO ESTIMADO: 2do trimestre
PRODUCTO: Muestra sobre fósiles, Carbono 14 y herramientas prehistóricas.

Contenidos prioritarios abordados

Biología: Tiempo geológico. Estratos y evidencias fósiles. Diversidad de las especies. Teorías evolutivas:
Lamarck y Darwin. Selección natural.
Fisicoquímica: Constitución de la materia: el átomo- - Tabla periódica: ordenamiento, clasificación y
características de los elementos- Carbono- Carbono 14
Tecnología: Los inventos- Cronología de inventos- Inventos que modificaron la forma de vida de la
sociedad: La máquina de vapor, las fábricas, el ferrocarril, el reloj, etc.- Los inventos de nuestros
antepasados: herramientas prehistóricas

PROYECTO N 3: ENTRE ESPECIES Y ATOMOS

TIEMPO ESTIMADO: 3er trimestre
PRODUCTO: Collage de especies y modelos atómicos.

Contenidos prioritarios abordados

Biología: - Especie. La clasificación de las especies a lo largo del tiempo. Las relaciones entre las especies:
Relaciones intra e interespecíficas. Los caracteres y el método utilizado. Existencia de caracteres
comunes u homólogos entre los diferentes organismos.
Fisicoquímica: Evolución del modelo atómico- Partículas subatómicas- Número atómico y número
másico- Isotopos- Estructura atómica de Bohr
Tecnología: Sistemas eléctricos-El dominio de la electricidad- Carga eléctrica de los átomos- conductores
y aislantes- Circuito, elementos- Tipos de conexión eléctrica: en serie y en paralelo

TERCER AÑO
PROYECTO N°1: ¿A QUIEN ME PAREZCO?
TIEMPO ESTIMADO: 1er trimestre
PRODUCTO: Modelos de estructuras de ADN y videos de reacciones químicas.

Contenidos prioritarios abordados

Biología: Función de reproducción en los seres vivos. Reproducción sexual (reproducción humana-
células sexuales) y asexual(clasificación). El material genético su estudio y aplicaciones (ADN-
estructura). División celular: Interfase- Mitosis. Clonación terapéutica. Utilización de la huella de ADN
para la identificación de personas.
Fisicoquímica: Materia- Propiedades- Fenómenos físicos y fenómenos químicos-Reacciones químicas-
Oxigeno – Combustión
Tecnología: Análisis de productos- Análisis morfológico, estructural, funcional, histórico, económico y
tecnológico- Análisis sistémico: Sistemas- definición- elementos de un sistema: entrada, salida, materia
energía e información
PROYECTO N°2: TUCUMAN PRIMER EXPORTADOR DE LIMON
TIEMPO ESTIMADO: 2do trimestre
PRODUCTO: Infografía y trípticos sobre el limón.
Contenidos prioritarios abordados
Biología: - Lluvia acida. Contaminantes. Función de relación en los seres vivos. El procesamiento de la
información en animales: sistema nervioso. Percepción sensorial: estímulos y receptores. Órganos de
los sentidos. Respuesta de las plantas a estímulos ambientales.
Fisicoquímica: Ácidos y bases- Reacción química- Concepto y reconocimiento de reactivos y productos-
Propiedades de las soluciones acidas y básicas- PH
Tecnología: Procesos industriales- Procesos primarios: materia prima- recursos naturales, renovables y
no renovables- Actividades de los procesos primarios- Cosecha del limón- Procesos secundarios: etapas
de los procesos secundarios

PROYECTO N°3: VIVIENDO EN PANDEMIA

TIEMPO ESTIMADO: 3er trimestre
PRODUCTO: Muestras de resultados de encuestas sobre la pandemia

Contenidos prioritarios abordados

Biología: Bacteria: características- clasificación- Bacterias beneficiosas y perjudiciales para el hombre.

Los Virus. COVID. Epidemias. Pandemia.
Fisicoquímica: Movimiento- Sistema de referencia- Concepto de velocidad- Movimiento rectilíneo
uniforme- Concepto de aceleración- Movimiento uniformemente variado- Caída libre y tiro vertical
Tecnología: Programas- Periféricos de entrada y salida- Sistema operativo- Creciente potencialidad de
las tecnologías disponibles y su contraste con las condiciones de vida- Uso de las redes en pandemia

CUARTO AÑO

PROYECTO N°1: CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

TIEMPO ESTIMADO: 1er trimestre
PRODUCTO: Elaboración de folletos y pancartas

Contenidos prioritarios abordados

Biología: Que es la biología. Estructura de los ecosistemas e importancia al medio ambiente.

Física: Magnitudes y unidades. Pasaje de unidades. Estática: análisis e interpretación de situaciones
problemáticas. Resolución gráfica y analítica.
Química: Compostaje. Que es, para qué sirve. Elaboración del mismo.

PROYECTO N°2: LA MATERIA QUE NOS RODEA

TIEMPO ESTIMADO: 2do trimestre
PRODUCTO: Elaboración de afiches
Contenidos prioritarios abordados

Biología: Materia orgánica en materia inorgánica. Composición, descomposición. Bacterias,

enfermedades
Física: Estática. Resolución de sistema de fuerzas en forma grafica y analítica. Descomposición de
fuerzas.
Química: Materiales para el compostaje. Medición de las distintas variables: temperatura, color,
volumen, olor

PROYECTO N°3: COMPOSTAJE

TIEMPO ESTIMADO: 3er trimestre
PRODUCTO: Afiches con gráficos y muestras de compostaje

Contenidos prioritarios abordados

Biología: Importancia del cuerpo humano, cuidado, salud, enfermedades. ESI

Física: Cinemática. Resolución de situaciones problemáticas. Análisis e interpretación de gráficos.
Dinámica. Leyes de Newton. Cuadro de sistemas de unidades. Diagrama de cuerpo libre.
Química: Reciclado de los residuos orgánicos. Compuestos químicos presentes en las mezclas y su
importancia. Propiedades físicas y químicas. Los beneficios de su uso.

METODOLOGIA DE TRABAJO:

-Lectura comprensiva de consigna, definiciones y textos.

-Resolución de situaciones problemáticas utilizando problemas disparadores de las distintas nociones
involucradas.
- Experimentos sencillos utilizando elementos de uso cotidiano
-Sopa de letras, crucigramas, etc.
-Usos de las TIC
-Salidas educativas
-Puesta en común a través de cuadros, gráficos
-Búsqueda de información a partir de distintas fuentes y exposición con afiches, infografías, collages,
maquetas, etc. de las conclusiones.
-Subida a la red del registro fotográfico y fílmico en cada etapa del proyecto

RECURSOS DIDACTICOS:

Libros, afiches, felones, cartulinas, pizarras, videos, celulares, computadoras, etc.

CRITERIOS DE EVALUACION:

- Formativa, continua y permanente

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

- Portafolio
- Rubrica: Coevaluación y autoevaluación.

BIBLIOGRAFIA:

Primer año: -Ciencias naturales 7. Editorial Estella

-Astronomía para niños y jóvenes (Janice Van Clave). Editorial Lenusa
-Estructura de computadores (material docente de la UOC) disponible en la web
- César Linietsky, García Cerafini: “Tecnología para todos”. EGB3. Editorial Plus Ultra. 1997.
-Aprender ciencia y aplicar la tecnología. Arquetipo grupo editorial S.A.
-Apuntes del docente

Segundo año: -Ciencias naturales 8. Editorial Aique

-Comba, A. (2007). Historia (poco conocida) del agua en Tucumán
-Tecnología 8. Editorial AZ
- Aprender ciencia y aplicar la tecnología. Arquetipo grupo editorial S.A.
-Apuntes del docente

Tercer año: -Física. Puerto de Palos

-Física 1. Maiztegui Sábato. Editorial Kapeluz
-Elementos de la física y la química. Maiztegui Sabato. Editorial Kapeluz
-Célula y herencia. Expedición ciencia. Gellon G. y Goldweic (2011)
-Tecnología 8. Editorial AZ
-Apuntes del docente

Cuarto año: Física. Puerto de Palos

-Física 1. Maiztegui Sábato. Editorial Kapeluz