UNIDAD EDUCATIVA “COTACACHI”

NOMBRE: Alejandro Campaña

CURSO: 2° Confecciones “A”
FECHA: 06-03-2023
1.- Cuales son las autoridades principales que ganaron en estas últimas elecciones de
Imbabura

Autoridades a elegir en todo Imbabura

1 prefectura

1 vice prefectura

6 alcaldías

22 concejalías urbanas

16 concejalías rurales

180 vocalías de Juntas Parroquiales

El domingo, 5 de febrero de 2023, acudirán a las urnas un total de 384.278

imbabureños, quienes constan dentro del padrón electoral.

Su responsabilidad será elegir un total de 226 autoridades locales principales,

sin contar con los candidatos al Consejo de Participación Ciudadana y Control
Social (Cpccs), que se incluyó en las votaciones seccionales de este año, así
como la consulta popular con sus ocho preguntas.

 Número de papeletas

Los recintos se abrirán desde las 07:00 hasta las 17:00, donde los ciudadanos
recibirán hasta nueve papeletas.  Una de ellas es para elegir al alcalde o
alcaldesa, donde se debe marcar una sola casilla, para que no se anule el voto.
En Imbabura, cada cantón tendrá que elegir un representante para esta
dignidad, sumando seis en toda la provincia.
Otra papeleta es para votar por los representantes a la Prefectura y Vice
prefectura, donde también se debe marcar una sola casilla, donde estarán las
fotos de los binomios para ambas dignidades.

Las siguientes papeletas tendrán los nombres de los candidatos a concejales

urbanos, rurales y representantes de juntas parroquiales, dependiendo el caso
de cada zona (ver relativa), las cuales serán diferenciadas por colores.

Por ejemplo, en las papeletas lilas estarán los concejales rurales, en

las verdes los concejales urbanos, y en las amarillas los candidatos a las juntas
parroquiales.

En estas tres papeletas, el voto será válido únicamente seleccionando un

casillero, es decir en plancha, por todos los postulantes del mismo partido; de
lo contrario, si se marcan por varios candidatos (entre listas) o en más de una
sola casilla, el voto será anulado.

Esto se aplica por los cambios al Código de la Democracia aprobados en 2020

por la Asamblea Nacional, pues hasta 2019 se podía votar entre listas de
concejales.

Esta forma de votación, según el Consejo Nacional Electoral (CNE), agiliza el

tiempo de entrega de resultados. Con el método anterior el conteo de votos
tardaba más de una hora.

 Consulta y Cpccs

Aparte de las papeletas de autoridades seccionales, se entregarán tres más para

los representantes del Cpccs a escala nacional.

Aquí se debe votar por tres hombres, tres mujeres y un representante de

pueblos y nacionalidades indígenas, por lo que si se marca por un cuarto
candidato en la lista de mujeres y hombres se anularán los votos.
El CNE aclaró que es válido votar por menos candidatos, en este caso. Es
decir, en lugar de votar por tres hombres o tres mujeres, lo puede hacer por
dos o solo uno.

Por último, hay que sumar la papeleta del referéndum constitucional, que tiene
ocho preguntas, donde se puede marcar individualmente con el ‘SÍ’ o el ‘NO’,
o en plancha por todas las preguntas, con la misma respuesta.

Además, en todas las nueve papeletas habrá la opción de anular el voto o

dejarlo en blanco. (FV)

Autoridades en cada cantón de Imbabura

A nivel local, la única papeleta que recibirán idéntica todos los imbabureños,
aparte de las nacionales de referéndum y del Cpccs, será la de candidatos a la
Prefectura y Vice prefectura, en la que habrá 10 casillas y se debe subrayar
una.

Mientras que en los diferentes cantones las papeletas cambiarán con las fotos
de los candidatos locales a las alcaldías, concejalías urbanas, rurales y juntas
parroquiales, dependiendo de cada jurisdicción.

En Ibarra, aparte de un alcalde o alcaldesa, se votará por siete concejales

urbanos y dos rurales, así como cinco vocales para las cada una de las juntas
parroquiales de Ambuquí, Angochagua, La Carolina, La Esperanza, Lita,
Salinas y San Antonio, siendo un total de 35 en el cantón.

En Otavalo se votará por cinco concejales urbanos y cuatro rurales, más 45

representantes a las juntas parroquiales de Peguche, Eugenio Espejo,
González Suárez, Pataquí, Quichinche, Ilumán, San Pablo, San Rafael y Selva
Alegre.

Para Cotacachi las votaciones son para elegir un concejal urbano y cuatro

rurales, más 40 delegados para las juntas parroquiales, cinco por cada una,
en Apuela, Cuellaje, García Moreno, Imantag, Peñaherrera, Plaza Gutiérrez,
Quiroga y Vacas Galindo.

En el caso de Antonio Ante se eligen tres concejales urbanos y dos rurales,

más los representantes para las juntas parroquiales de Natabuela, Imbaya, San
Roque y Chaltura.

Para Urcuquí son dos ediles urbanos y tres rurales, sumando a la elección en

la ruralidad de vocales para las juntas parroquiales de Cahuasquí, Buenos
Aires, Pablo Arenas, San Blas y Tumbabiro.

En Pimampiro, tres concejales urbanos, dos rurales, más las vocalías

de Chugá, Mariano Acosta y Sigsipamba.

2.- En que provincias hay más presencia del analfabetismo en ecuador

Tasas de analfabetismo

Según autodefinición étnica

° Indígena: 16.80%
° Montubio: 12.79%
° Afroecuatoriano: 6.57%
° Mestizo: 4.31%
° Blanco: 4%
° Otro: 17.55%
Fuente: Ministerio de Educación

Actualmente un 5% de la población es analfabeta. El Gobierno aplica

nueva estrategia para superar la situación.

En Ecuador, alrededor del 5% de la población aún es analfabeta, según el

Ministerio de Educación. Esto se da a pesar de que hace nueve años el anterior
Gobierno declaró al país libre de este problema.
Los datos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo
(Enemdu), a diciembre de 2016, refieren que tres provincias de la Sierra y una
de la Costa concentran hasta ahora la mayor cantidad de gente que no sabe
leer ni escribir.

Se trata de Chimborazo, con una tasa de analfabetismo del 16,07%; Bolívar,

con 10,90%; Cotopaxi, con 9,77% y Manabí con 9,17%. Lo que también
demuestra que este problema es más acentuado entre la población indígena y
montubia (ver recuadro).

En la última década 2007-2017, durante el gobierno de Rafael Correa, se

dieron dos anuncios fallidos de “erradicación del analfabetismo” en Ecuador.
En 2009, una declaratoria de “Patria Alfabetizada” debió cambiarse al poco
tiempo por la de “Patria Alfabetizándose”.

En 2015, el Ministerio de Educación dio por cumplido el Plan Decenal de

Educación 2006-2015 – una de cuyas ocho políticas había sido “erradicar el
analfabetismo” – lo que tampoco resultó cierto, indica un análisis publicado
en su blog por Rosa María Torres, exministra del ramo.

Agrega que “en tiempos modernos se reconoce que la alfabetización es un

proceso largo cuyo objetivo no es ‘erradicar el analfabetismo’ mediante
conteos numéricos sino lograr que las personas lean y escriban efectiva y
provechosamente”.

Estrategia
Según Álvaro Sáenz, viceministro de Educación, la meta del actual Gobierno
es mucho más ambiciosa, pues no solo se pretende enseñar a leer y escribir,
sino a que muchos jóvenes y adultos terminen su escolaridad inconclusa.

EL DATO
Hasta 2021 se aplicará un programa de educación intensiva dirigido a quienes
son analfabetos y a quienes no han terminado el bachillerato. Eso, a través del
plan “Todos ABC Alfabetización, Educación Básica y Bachillerato Monseñor
Leónidas Proaño” que arrancó en septiembre de 2017, y que hasta 2021
apunta a atender a 210 mil personas.

“El programa no busca solamente alfabetizar. Nuestro alfabetismo es de

alguna manera residual en el país, incluso más difícil de combatir, lo que el
programa busca es cerrar la brecha de todas aquellas personas que no han
acabado el bachillerato”, sostiene Sáenz. (RVD)

Educación para todos

° El viceministro de Educación, Álvaro Sáenz, explica que esta es una
convocatoria para que, sin importar la edad, los ciudadanos puedan entrar a
este plan “en cualquier nivel en el que se hayan quedado y poder cerrar la
brecha”.

“Antes las clases se daban en horario escolar, ahora hay flexibilidad en los
horarios, fines de semana, y ahora no hay ningún límite de edad, antes se
había puesto que solo podían inscribirse hasta 29 años”, indica.

Durante el año pasado, el Ministerio de Educación invirtió 32’.236.785,82

dólares para la ejecución de ofertas educativas de alfabetización, educación
básica (media y superior) y bachillerato para población con escolaridad
inconclusa, y para 2018 se prevé emplear un monto similar.