ENSAYO FINAL PEG POESÍA Y EXPERIENCIA HUMANA

Laura Aedo
Profesor Ismael Gavilan
17/11/2022
La poesía es una composición literaria la cual nos la enseñan desde el comienzo de la etapa
escolar, mostrándonos su composición; estrofas, versos, rimas y un sin fin de elementos que la
componen. Pero es ahí donde existe una falla en el sistema en educar sobre el poema, ya que nos
adoctrinan a un formato supuesto de base, una forma de analizarlo y a unas reglas que seguir a la
hora de realizar un poema cuando en realidad la poesía se adecua a cada persona. Cada uno de
nosotros debe percibir el poema a su manera, si bien siempre va a existir un mensaje y/o
sentimiento que el autor nos quiere transmitir, este va a ser entendido por cada uno de distinta
manera.

La poesía es una forma de expresión humana, nos permite comunicar y transmitirnos libremente
mediante este y lograr una interacción con el receptor quien va a entenderlo de forma personal y
va a percibir y sentir distintas emociones y sentimientos respecto a esta. Esa es la característica
principal y la magia de la poesia, si bien va a existir un solo canal de transmisión de la poesía,
esta puede ser percibida de muchas maneras distintas dependiendo de la persona que interacciona
con esta.

Se tiene el pensamiento general de que la poesía puede ser solo transmitida a través de los
poemas ya que es así como nos enseñan sobre este tema, como se menciona anteriormente, nos
han adoctrinado a entender y percibir la poesía de una sola manera con un formato base cuando
en realidad esta no es nada más que lo contrario; la poesía es libertad de expresión, de sentir.
Uno a la poesía debe analizar punto por punto, sus letras, sus versos, sus rimas, qué palabra se
repite más en el texto, después leerla en voz alta de una forma personal, luego pensar qué te hace
sentir, compararla con los sentimientos percibidos de otra persona; la poesía es libertad y cada
uno de nosotros la siente de manera distinta.
Junto con el punto anterior, con la poesía se permite la libre expresión del autor. Es una forma en
que el autor puede dejar plasmado todos sus sentimientos, sus emociones, sus pensamientos y de
esta manera desahogarse y generar algo hermoso. Se pueden ver distintos ejemplos de esto en
muchos poemas, tales como: “¡De olvido! Esa palabra, como campana, dobla y me aleja de ti,
hacia mis soledades” (J.K, 1819), En el corazón tenía la espina de una pasión; logré
arrancármela un día; ya no siento el corazón.” (A.M, s.f). Estos dos poemas dejan plasmada la
idea anteriormente explicada: con cada poema, con cada autor distinto, con cada palabra uno va a
sentir y percibir la poesía de diferente manera; dependiendo del autor, de la composición, de las
palabras utilizadas, del contexto y del receptor. Ese es el sentido que tiene la poesía, nos permite
libremente expresarse e interaccionar con el resto por un mismo medio pero de distinta
percepción.

Es por esto que al enseñar sobre poesía no podemos quedarnos con la mera idea de un formato
base, compuesto por distintas estrofas, versos y rimas, no, debemos dejar que cada receptor le de
su propio sentido a esta y que libremente interaccione, sin un instructivo de cómo leerla, como
mirarla y cómo sentirla.

El error común está en tratar de encontrarle una definición y un sentido a la poesía, ya que al
hacer esto ya se deja de hablar de poesía y cambia simplemente a una rima, a un texto, a una
canción, algo sin sentido ni propósito. La poesía es libertad, ese es su valor, dejar que tanto el
autor como el receptor la sientan de manera personal y la adecuen a su contexto y persona sin
seguir un formato ni un instructivo, solo siguiendo sus sentidos. La poesía nos une tanto con uno
mismo como con el resto de las personas, ya que por un mismo medio se pueden sentir y percibir
una infinidad de sentimientos, pensamientos y emociones.