SEMANA 03/ DEL 12 AL 16 DE DICIEMBRE-2022 4to.

“A”

INICIO

 Saludamos a los estudiantes y les presentamos coplas navideñas para que las repitan.

COPLAS NAVIDEÑAS
Ha llegado el Niño Dios.
Todos le ofrecen su don.
Como yo no tengo plata
Le ofrezco mi corazón.

Del árbol nació la rama

Y dé la rama la flor.
De la flor nació María.
De María el redentor.

El niño Dios se ha perdido

Y en el cielo no aparece.
Está a la orilla del río
Consultando con los peces.

San José al Niño Jesús

Un beso le dio en la cara
Y el Niño Jesús le dijo:
¡Qué me pinchas con tus barbas!

La Virgen lava pañales

Y los tiende en el romero.
La Virgen es lavandera
Y San José es carpintero.

 Cumplir y enviar las evidencias.

DESARROLLO

Antes de la lectura
 Observan un cartel con la frase: “Feliz Navidad”.

 Planteamos preguntas: ¿Qué sentimientos les genera la frase presentada? ¿De que tratará
el texto? ¿Qué personajes podrían estar en el texto? ¿Qué mensaje nos pueden dar?

Durante la lectura
 Indicamos a los estudiantes que darán una lectura individual al texto:
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UNA HISTORIA DE NAVIDAD

Una vez, en la cumbre de la montaña, tres

pequeños árboles soñaban con lo que serían de
grandes.
-Yo guardaré inmensos tesoros -dijo un pino.
-Yo seré un gran barco -dijo el eucalipto.
Cuando crecieron, discutían también sobre cuál
de ellos era el mejor.
-Yo -dijo el cedro- tengo una madera muy fuerte,
por eso a mí me quieren todos los leñadores.
-Mi madera es roja y muy hermosa -dijo la
caoba-, por eso me escogerán a mí antes que a todos
ustedes.
Estaban en esas discusiones cuando llegaron los
leñadores y se llevaron a la caoba. En otras oportunidades se llevaron al eucalipto, al sauce y a otros
árboles.
Sólo el pino quedo triste, porque nadie lo quería.
Un pajarito amigo suyo le dijo:
-No estés triste. Tú eres importante para nosotros. Al posarnos en tus ramas, podemos ver el sol.
-Sí -replicó el pino-, pero los humanos no me quieren, ni siquiera me llevan para hacer leña... Y yo
quería ser un hermoso baúl para guardar tesoros.
-No te preocupes. Todos tenemos una misión importante en la vida. Lo que debes hacer es
descubrirla.
El pajarito intentaba convencer al pino de aquello, cuando llegaron los leñadores y se lo llevaron al
aserradero. Allí, lo cortaron, y, luego, lo guardaron por largo tiempo en una oscura bodega, donde el
gran árbol recordaba las palabras de su amigo, pensando que estaba equivocado.
Un día, lo sacaron de la bodega y, en lugar de ser cubierto de oro y llenado de tesoros, fue cubierto
con polvo de cortadora y llenado de alimento para animales. El pino en un primer momento, se
entristeció, pero muy pronto comprendió que, al darle alimento a los animales, ellos se sentían felices y
agradecidos, y eso lo hacía feliz a él también.
Muchísimos días pasaron hasta que, una noche, una joven mujer puso a su hijo en aquel pesebre.
-Yo quisiera haber podido hacer una cuna para nuestro bebé -dijo el esposo.
-No te preocupes -dijo la mujer-, este pesebre es fuerte y será una hermosa cuna.
De pronto, empezaron a llegar de todas partes personas y animales para adorar al niño del pesebre.
En ese momento, el árbol supo que tenía el tesoro más grande del mundo.
Anónimo

 Conforme va avanzando la lectura se plantean las preguntas: ¿Qué sueños tenían los
árboles? ¿Por qué estaba triste el pino? ¿Consideran que el consejo del pajarito era
acertado?
 Indicamos a los estudiantes que subrayen las palabras que no comprendan para que las
consulten en el diccionario.
Después de la lectura

 Indicamos a los estudiantes que completen una ficha de comprensión lectora del texto navideño.
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FICHA DE COMPRENSIÓN
1. Completa la oración según la lectura:
a. El pino estaba triste porque
_________________________________________________________.
b. ____________________________________, cuando estaba en la bodega, pensaba
____________________________________________________.
c. Una mujer puso a su hijo en ___________________________________.
2. ¿Qué tesoro guardó el árbol de pino?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Comenta:
a. ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande? ¿Por qué?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. ¿Alguna vez te has sentido como el pino?
______________________________________________________________________________
c. Sin regalos ni cena, ¿hay Navidad? ¿Por qué?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d. ¿Cuál es el verdadero significado de la Navidad?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
e. ¿Qué te gustaría compartir en esta Navidad?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Busca y encierra las siguientes palabras en el pupiletras:
• Je sú s • N a v id a d n p o f s u s e
• paz • a m or r a l e g r i a
• ayuda • fe a m v p e r d o
• a le g ría • s e rv ir y o r i v r e s
u r u e d t s i
d a e r p a z e
a j e s u s d r

5. Escribe un deseo de Navidad:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Para ayudarlos a comprender se les presenta el siguiente ejemplo de COSTUMBRE
NAVIDEÑA.
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COSTUMBRES NAVIDEÑAS
Llego diciembre el mes más esperado por los niños y las familias que se reúnen y
reencuentran alrededor de la mesa navideña.
La navidad es una época cargada de costumbres. Año tras año. volvemos a celebrar
estos días especiales junto a nuestros familiares y amigos. Repetiremos tradiciones
sociales, como los regalos de Reyes, la toma de las doce uvas al ritmo de las
campanadas, y otras costumbres familiares que se hayan ido transmitiendo de
generación en generación, como decorar la casa con adornos navideños, preparar el menú, hacer brindis,
intercambiar regalos o cantar villancicos.

Esta celebración es una oportunidad en donde podemos compartir

y recordar esos momentos que vivimos durante el año.
La misa del gallo
Es una de las tradiciones del pueblo católico, durante las
celebraciones de la navidad. Esta ceremonia es muy importante
que se lleva a cabo antes de la cena del 24 de diciembre. Las
familias asisten a la iglesia para celebrar esta misa en
conmemoración del nacimiento de Jesús. Llevan sus propias
imágenes del niño Jesús, para que sean bendecidas.

 Los invitamos a compartir una costumbre navideña de su familia. Lo pueden presentar en los
siguientes marcos navideños y colocarlos en lugares visibles del salón para que sean leídos por
sus demás compañeros.
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FICHAS
Lee el texto y completa las preguntas

EL ÁRBOL DE NAVIDAD
El árbol de Navidad es un símbolo muy importante de la Navidad americana.
Frecuentemente es un árbol de hoja perenne y está adornado con luces y adornos
navideños. Los árboles de Navidad tienen formas y tamaños diferentes. Pueden ser vivos,
plantados en una maceta, árboles que se han cortado y árboles artificiales. A fines de
noviembre, las familias por todo los Estados Unidos van en busca del árbol perfecto, con la
forma y tamaño que prefieren.
La tradición de los árboles de Navidad empezó hace mucho tiempo. En los tiempos
antiguos, la gente tenía ramas de hojas perennes en las casas. Creía que las hojas de esos
árboles eran mágicas y que simbolizaban la vida. Estas ramas representaban la primavera
durante los meses fríos y oscuros. En Roma antigua, la gente adornaba sus casas con las hojas perennes
durante una fiesta especial en diciembre. Durante este tiempo, las escuelas estaban cerradas, no había
batallas, y la gente intercambiaba regalos.
La tradición de los árboles de Navidad empezó hace mucho tiempo. En los tiempos antiguos, la gente tenía
ramas de hojas perennes en las casas. Creía que las hojas de esos árboles eran mágicas y que simbolizaban
la vida. Estas ramas representaban la primavera durante los meses fríos y oscuros. En Roma antigua, la gente
adornaba sus casas con las hojas perennes durante una fiesta especial en diciembre. Durante este tiempo, las
escuelas estaban cerradas, no había batallas, y la gente intercambiaba regalos.
Martin Luther era un monje en Alemania, quien vivió de 1483 a 1546. Según la leyenda, una noche de invierno
él regresaba a casa cuando vio un árbol con estrellas brillantes. Estaba tan fascinado que al llegar a casa le
contó a su familia lo que había visto. Quería compartir esta visión con su familia y para describirla mejor que a
cortar un abeto pequeño y lo trajo a casa. En la casa lo adornó con velas. Las velas eran como las estrellas
brillantes que vio en el árbol esa noche. Este árbol adornado fue el primer árbol de Navidad. El uso del árbol
de Navidad se extendió muy rápido por Alemania y por muchas partes de Europa. La gente que vino a
América desde Europa trajo la tradición. El árbol de Navidad todavía es una tradición hoy en día en los dos
continentes. Son un placer para todos.

CONTESTA LAS PRESUNTAS SOBRE LOS ÁRBOLES DE NAVIDAD:

1. ¿Cómo son los árboles modernos diferentes a los árboles antiguos de Navidad?
2. ¿Qué representan las velas en el árbol de Martin Luther?
3. ¿Qué piensas que las luces representan en los árboles modernos?
4. ¿Cómo son similares las celebraciones de los romanos antiguos y de los americanos?
5. ¿Qué tiene de especial el árbol de Navidad que tiene tu familia?