Proyecto Completado

PROGRAMA DE INVESTIGACION FORMATIVA
ANALISIS DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA

ARQUITECTURA ECOLÓGICA EN CHIMBOTE 2022
AUTORES:
Alva Leyton, Piero Fernando (orcid.org/0000-0001-5564-1778) – Escuela de
Administración
Ascate Pizarro Silvana Vanessa (orcid.org/0000-0002-4566-9213) – Escuela de

Arquitectura
Cabana Herrera Maritza Fabiola (orcid.org/0000-0003-4244-469X) – Escuela

de Arquitectura
Mendoza Carrasco Piero Andre (orcid.org/ 0000-0002-7590-8916) – Escuela de

Arquitectura
Rubio Honorio, Abraham Emmanuel (orcid.org/0000-0002-9247-9658) –

Escuela de Ingeniería Civil
Saldaña Falla, Andree del Piero (orcid.org/0000-0003-1932-2176) – Escuela de

Administración
ASESOR:
Mg. Randall Manolo Gutiérrez Chilca (orcid.org/0000-0003-2114-3724)
LINEA DE INVESTIGACION UCV:
Urbanismo sostenible
LINEA DE INVESTIGACIÓN RSU:
Desarrollo sostenible y adaptación al cambio climático
LINEA DE ODS:
Ciudades y comunidades sostenibles
CHIMBOTE- PERÚ
2022
1
ÍNDICE:
1. Introducción ……………………………………………………………… 3
2. Antecedentes …………………………………………………………… 4
3. Método …………………………………………………………………… 8
3.1. Población y muestra ………………………………………. 10
3.2. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ……… 10
3.3. Aspectos éticos ……………………………………………. 11
4. Procesamiento estadístico ……………………………………………. 11
4.1. Descripción estadística …………………………………… 12
4.2. Tablas estadísticas ………………………………………… 13
4.3. Diagrama de dispersión …………………………………… 28
4.4. Prueba de hipótesis …………………………………………29
5. Resultado y discusión …………………………………………………. 31
6. Conclusiones …………………………………………………………… 32
7. Referencias bibliográficas ……………………………………………. 33
2
1. INTRODUCCION:
El informe estadístico abarca un estudio acerca del análisis del nivel de

conocimiento sobre la arquitectura ecológica. La investigación es de suma
importancia ya que, queremos dar a solucionar problemas en la sociedad de
manera sostenible, educativa, económica y saludable.
Mencionaremos también, algunas problemáticas de las cuáles nos apoyaremos

para poder dar a solucionar estos problemas.
Una de las problemáticas que encontramos en la investigación de Godoy y

Ríos (2018) en su revista “La arquitectura ecológica como solución a la factura
energética de los hogares”, nos cuenta de cómo es que los diseños
arquitectónicos afectan a algunos ambientes con relación a la luz eléctrica. Por
lo cual, se recomienda aprovechar los recursos naturales y de esta manera,
generar luz y ventilación natural ya que, de esta manera no perjudicaremos el
medio ambiente.
Gabriel y Sulca, (2018) con su tesis “Centro educativo público con arquitectura
sostenible en la ciudad de Cajamarca”, nos expresa que es preocupantes como
gran cantidad de instituciones educativas no cuentan con una infraestructura
adecuada.
Es aquí donde entra la influencia de la arquitectura ecológica en lo educativo,

ya que esta concientizará a los estudiantes y maestros de manera que hará
que tanto maestros como estudiantes, cuiden de un “nuevo hogar” y a la misma
vez, se promoverá el cuidado del medio ambiente.
Por su parte, Arrivasplata (2017), nos dice que es importante proteger los
recursos y la naturaleza; promoviendo el desarrollo sustentable, asegurando la
calidad de las personas con el medio ambiente y de esta manera poder tener
alternativas que permita el mejoramiento ambiental de la población
Chimbotana.
Otiniano (2020) en su tesis, nos habla de la importancia de una construcción

Ecologde en la ciudad de nuevo Chimbote, en el cual pueda promover el
turismo con una infraestructura sostenible que favorezca a las personas del
3
distrito. Esto se encuentra relacionado con la arquitectura biofílica y diseño
palafítico. El cual, la biofilia, busca esa relación que pueda tener las personas
con el entorno natural; así de la misma forma tener un ambiente de tranquilidad
rodeado con los recursos naturales que favorecen a nuestra salud y rescatar el
eco-turismo que la ciudad de Chimbote pueda tener.
Este informe tiene como finalidad en primer lugar medir el grado de dominio del
tema en la localidad y posteriormente proponer un método estratégico que
contribuirá a la propagación de la temática estudiada. De esta forma, más
adelante, se podrá observar una notable mejora de calidad de vida de la
población Chimbotana aprovechando así los recursos naturales que nos ofrece
nuestro territorio, con la mayor diversidad ecológica.
Debemos tener en cuenta el estado actual en el que el mundo se encuentra,

con respecto al medio ambiente, quedándose así sin agua debido a la sequía
que se manifiesta por el calentamiento global.
En el caso del agua, se impulsó el uso de griferías, inodoros, accesorios de

ducha, que sean ahorradores.
Adicionalmente en energía se solicita la aplicación de focos led, lo cual nos

permitirá una mayor duración de estos componentes y un mayor ahorro.
Por ello lo que más se requiere, es la descentralización de éstas;

distribuyéndolos de manera eficiente por todo el territorio peruano y que de
esta forma estos beneficios sean aprovechados por toda la población. En la
ciudad de Chimbote podríamos aprovechar de estos beneficios, siempre y
cuando, las concepciones relacionadas con el tema, sean de entendimiento
para nuestra población.
4
2. ANTECEDENTES:
Chavarry, D. (2015). En su tesis “Ecolodge en Cajamarca”, donde plantea

como objetivo general diseñar un resort en un entorno natural en la ciudad de
Cajamarca, que busca la máxima interacción entre los visitantes, la naturaleza
y los habitantes. El diseño del proyecto se basa en ciertas estrategias de
arquitectura verde como la integración con el entorno, el uso de recursos o
materiales de la zona, la gestión de residuos y la eficiencia energética. Este
estudio es de calidad descriptiva y con un diseño de investigación analista, se
trabajó mediante la aplicación de esquemas estadísticos con datos
recolectados sobre el entorno cajamarquino para medir las variables del
estudio; por lo que finalmente se llegaron a las siguientes conclusiones: Con la
aplicación de estrategias de la eco-arquitectura en las construcciones locales
haremos posible un entorno más saludable para los pobladores del entorno en
que vivimos. o El mayor porcentaje de destinos escogidos para el turismo se
basa en la variedad de recorrido y visuales de paisajes naturales obtenidos del
lugar; por lo que podremos incrementar nuestra tasa turística respetando la
diversidad ecológica que tenemos como patrimonio e innovando en la
construcción sostenible peruana.
Galindo, J. (2016). En su tesis doctoral “Desarrollo metodológico de Evaluación

y Aplicación de la Sostenibilidad como base en los Modelos Educativos, para la
Evolución e Innovación de la Enseñanza de la Arquitectura”; plantea como
objetivo principal el desarrollo de la arquitectura sostenible en el proceso de
aprendizaje de los estudiantes, dado que de esa forma podremos alcanzar una
sociedad resuelta de los problemas ambientales y de educación con el
planteamiento correcto en el modelo académico de nuestros estudiantes y
futuros profesionales. Este estudio es de calidad descriptiva y con un esquema
de investigación analista; se trabajó con esquemas estadísticos basados en la
recopilación de información en los modelos educativos de México y España;
por lo cual se llegó a las siguientes conclusiones: El entendimiento de todas las
definiciones relacionados a la sostenibilidad es importante para el
5
entendimiento de éste y para su aplicación en la arquitectura local, a pesar de
no ser necesarias económicamente es necesario aplicarlos para el bien común
de la sociedad. Los edificios existentes que cumplen con los requerimientos
sostenibles alrededor del mundo, deberían servir de ayuda para nosotros y
analizados para obtener un grado de conocimiento y aprovechamiento de éste.
Según Cornejo (2017) "La evaluación de arquitectura sostenible" tiene como

objetivo valorar las oportunidades técnicas para la mejora de los edificios
existentes y optimizar los procesos de diseño a partir de observar la posibilidad
de generar una base de evaluación.
Asimismo, según (ENAHO, 2016) se presenta las siguientes estadísticas: El

6.6% de la población urbana vive en barrios periurbanos, asentamientos
improvisados o viviendas precarias, en gran medida por procesos de secuencia
de construcción, existe un riesgo muy alto ante los impactos de desastres; por
lo cual genera inseguridad, incomodidad y una mayor probabilidad de
accidentes de la población local.
Por otro lado, en conformidad con (CIES, 2018). Se plantea la importancia de

señalar que el desarrollo de la construcción sostenible en el Perú tiene sus
raíces en el conocimiento ancestral de la elaboración y aplicación de materiales
naturales locales, como arena, barro y juncos, madera, piedra, ladrillos cocidos
y quincha, utilizados por los pueblos indígenas de todo el país. La diversidad
cultural, geológica y climática del país ha permitido crear muchas formulaciones
y soluciones arquitectónicas vernáculas. Desafortunadamente, los sistemas de
construcción local tradicional han dado paso al uso exclusivo de ladrillos de
arcilla, cemento, varillas de acero, hormigón armado, vidrio, acero galvanizado
y otros compuestos modernos que a menudo no son adecuados para el medio
ambiente y conduce a diseños artificiales hechos por el hombre.
6
Asimismo, Garrido, L. (2016). La arquitectura de los edificios públicos, hoy en
día, se ha convertido en un factor para fomentar la inversión económica en una
determinada ciudad o país. En otras palabras, este medio constructivo ha sido
transformado en un impulsor a gran escala con el único objetivo de llamar la
atención, revitalizar rápidamente y simplemente formalizar un espacio y atraer
inversiones privadas. Por consiguiente, a pesar de que la administración
pública plantea la importancia del desarrollo sostenible en la ciudad, la
arquitectura nunca siguió los estándares sostenibles recomendados, ni lo
planea hacer en un futuro, anteponiendo como objetivo otro.
A su vez, Godoy, M. y Ríos, K. (2018). Concluyen en su estudio que unas de

las causas de las facturas energéticas elevadas son la mala arquitectura, así
como la falta de orientación, el uso de materiales correctos, forma del diseño,
entre otros parámetros. Por ello es necesario pensar en la aplicación real y
efectiva de conceptos bioclimáticos también llamados ecológicos, que orienten
el ahorro energético, para mejorar y optimizar recursos de diseños
arquitectónicos. Si tenemos en cuenta la adaptación del diseño de una
edificación a su propio clima, se obtiene como resultado la creación de
condiciones de confort, que es el alcance fundamental de la arquitectura
bioclimática. Podemos aprovechar los recursos que la naturaleza ofrece (luz,
viento, vegetación, tierra, humedad, temperatura ambiental, entre otras),
maximizando su eficiencia energética y eliminando o minimizando el uso de
sistemas mecánicos de calefacción o climatización.
Rodríguez L. (2018). Postula que en Colombia existe un número considerable

de herramientas de gestión para la arquitectura y el urbanismo sostenible. El
marco normativo existente, incorpora la sostenibilidad en todos sus ámbitos de
aplicación. Representa una herramienta útil para integrar en la práctica
arquitectónica una serie de directrices que promuevan la reducción de
emisiones contaminantes y el uso eficiente de la energía, pero de igual forma
es necesario complementar la normatividad con criterios de diseño urbano
sostenible, alineados con el Ordenamiento Territorial. En este sentido,
Colombia cuenta con importantes herramientas legales que garantizan la
Sostenibilidad en su país; siendo esto vital para asegurarnos la posibilidad de
7
tener un mundo mejor con una menor cantidad de residuos, contaminación,
daños, destrucción, suelos esquilmados.
Por consiguiente, Grose L. y Fletcher, K. (2012). Formulan el planteamiento de

que la sustentabilidad afianza la posibilidad de poseer un mundo mejor,
mediante una generación menor de desechos, contaminación, daños,
destrucción, suelos pobres, trabajadores ebrios, menor disponibilidad de agua;
basándose principalmente en la reciprocidad, la complejidad y el conocimiento
profundo de los patrones, redes, equilibrios y ciclos que se dan en el sistema
ecológico.
En el estudio se formula la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué tan
importante es el análisis del nivel de conocimiento sobre la arquitectura
ecológica en la ciudad de Chimbote? Así mismo, el objetivo general de la
investigación es determinar el nivel de conocimiento de las personas en
Chimbote sobre la arquitectura ecológica; por su parte los objetivos específicos
son: Capacidades de los actores involucrados, Control del uso de materiales y
procesos tecnológicos, Innovaciones metodológicas, arquitectónicas, y
tecnológicas como también Planificación del sitio.
8
3. METODO
VARIABLES DE DEFINICION DEFINICION DIMENSIONES INDICADORES ESCALA DE

ESTUDIO CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDICIÓN
La arquitectura La Enseñanza de
sostenible es arquitectura la Arquitectura
aquella manera ecológica es Ecológica en
de concebir el un tipo las
diseño, gestión de universidades
Capacidades
y ejecución de construcción chimbotanas.
de los actores
un “hecho que contribuye
involucrados
arquitectónico” a la calidad de
Propagació
a través del vida de la
n del
aprovechamient sociedad con
conocimient
oo racional, respecto a la
o sostenible
apropiado y problemática
en
apropiable de actual sobre el
Chimbote
los recursos medioambient
naturales y e; ofreciendo Capacitació
Control del n de los
NIVEL DE culturales del técnicas y
“lugar” de su procesos uso de profesionale
CONOCIMIENT s
emplazamiento. desde una materiales y
O Ordinal
Garzón, B. perspectiva de procesos en el diseño
SOBRE LA (2021) mejora tecnológicos
ecológico.
ARQUITECTUR continua. Lo
A ECOLOGICA cual será
medido con un
cuestionario.
Prácticas en
el manejo
de los
recursos
sostenibles
en la
construcció
n
9
Innovación en
la reutilización
Innovaciones de los
metodológicas materiales
, sostenibles
arquitectónica
s, y Actualización
tecnológicas sobre las
tendencias en
arquitectura
ecológicas
Planificación
del sitio Organización
de exposiciones
relativos al
Mucho (67 a
tema
90 puntos)
Regular (43 a
66 puntos)
Poco (18 a 42
puntos)
10
3.1. Población y muestra
FICHA TECNICA
GRUPO OBJETIVO: Los Ciudadanos De Chimbote 2022
METODOLOGIA DE INVESTIGACION: Cuantitativa
UNIVERSO: Población De Chimbote (394 724 Hab.)
CRITERIOS DE INCLUSION Y EXCLUSION:
CRITERIOS DE INCLUSION CRITERIOS DE EXCLUSION

Ciudadanos con una edad de Personas menores a 18 años de
edad.
18 años a más
Personas que no habitan en
Personas que habiten en la
Chimbote
ciudad de Chimbote
TAMAÑO DE MUESTRA: 196, con un 93% de Nivel De Confianza

y un 7% de Margen de Error y un P= 50%
TIPO DE MUESTREO: Muestreo Aleatorio Simple
COBERTURA GEOGRAFICA: Chimbote
FECHA DE CAMPO: 2 de mayo
3.2. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnicas: La técnica de recolección fue la encuesta, la cual ayudó a tomar

información de primera mano de las personas que habitan en la ciudad de
Chimbote, que se integraron en la muestra de la investigación.
Los instrumentos:
El cuestionario se trabajó con una sola variable, y nos sirvió para tener una
información precisa. El cuestionario tomó información sobre la variable que
tanto conocían acerca de la Arquitectura Ecológica y está compuesto por 18
preguntas, esta posee el tipo de respuesta de diversa opción, escala de
valoración. El cuestionario fue diseñado con tres opciones de respuesta:
Poco, Regular, Mucho, frente a los cuales se pidió la respuesta de los
partícipes. Vale decir, se muestra cada confirmación y se solicitó al
participante que manifieste su respuesta escogiendo uno de las categorías de
la escala (Hernández et al, 2017).
11
3.3. ASPECTOS ÉTICOS
La ética fue muy importante en nuestra investigación de la cual nos guiamos a

normas y principios éticos para garantizar el bienestar como también la
responsabilidad y honestidad en el manejo de información para nuestro
proyecto de investigación, De esta manera este trabajo de investigación tiene
la finalidad de buscar a personas que les interese acerca del tema, también
que puedan emplearla y cuidar a nuestro medio ambiente. Incluye sanciones
e infracciones, así como una indicación del carácter gradual de la infracción,
agraviantes o atenuantes y detalles específicos de los casos de reincidencia
del código de ética de la universidad cesar vallejo (Resolución de consejo
Universitario n°0262-2020-UCV).
4. PROCESAMIENTO ESTADÍSTICO
En la encuesta realizada ante el conocimiento de la arquitectura ecológica en

Chimbote. Se deduce lo siguiente
12
4.1. Descripción estadística:
En la encuesta realizada ante el conocimiento de la arquitectura ecológica
en Chimbote. Se deduce lo siguiente:
¿CUÁNTAS PERSONAS VIVEN EN TU HOGAR?
196 Encuestados
PROMEDIO: 5.03
5.03 Promedio La cantidad de personas que viven en
1.6 Desviación estándar un mismo hogar encuestado a 196
personas su
2.57 Varianza promedio es 5.03 por persona.
2 Mínimo MEDIANA: 5
La mitad (50%) de las personas tienen
12 Máximo menos de 5 integrantes y la otra mitad
10 Rango tiene más.
0.79 Coeficiente de asimetría MODA: 5
1.33 Coeficiente de curtosis
En cada familia de las personas
encuestadas la cantidad que más se
31.89% Coeficiente de variación repite los números de integrantes es
5.
4 Cuartil 1 RANGO: 10
La diferencia entre el que tiene
5 Mediana mayores integrantes y el de menor
integrantes es 10.
6 Cuartil 3
2 Rango Intercuartílico
5 Moda
0 Extremos bajos
0 Valores bajos
2 Valores altos
0 Extremos altos
4.2. TABLAS ESTADISTICAS:
13
TABLA 1:
Opinión de las personas sobre la importancia de la enseñanza de la arquitectura

ecológica en las universidades
NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Mucho 142 72.45%
Regular 50 25.51%
Poco 4 2.04%
Total general 196 100.00%
Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre el Análisis del nivel de

conocimiento sobre la arquitectura ecológica en Chimbote 2022
Total
160
140
120
100
80
Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 1: Opinión de las personas sobre la importancia de la enseñanza de la

arquitectura ecológica en las universidades de la ciudad de Chimbote - 2022
Fuente: Tabla 1
Interpretación:
De las personas encuestadas 142 indicaron que es de mucha importancia la enseñanza

de la arquitectura ecológica en las universidades. En contraste solo 4 consideran que es
poco importante.
14
TABLA 2:
Opinión de las personas sobre la enseñanza de la Arquitectura Ecológica acerca si

traerá beneficios a la ciudad de Chimbote

Mucho 157 80.10%
Regular 37 18.88%
Poco 2 1.02%
Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre Análisis del nivel de

Total
180
160
140
120
100
80 Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 2: Opinión de las personas sobre la enseñanza de la Arquitectura Ecológica

acerca si traerá beneficios a la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 2
Interpretación:
De las personas encuestadas 157 indicaron que la enseñanza de la arquitectura

ecológica traería beneficios a la ciudad de Chimbote. En contraste solo 2 consideran
que es poco importante.
15
TABLA 3:
Opinión de las personas sobre que tanto conocen acerca de la Arquitectura

Ecológica

Mucho 56 28.57%
Regular 82 41.84%
Poco 58 29.59%
Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre Análisis del nivel de conocimiento
sobre la arquitectura ecológica en Chimbote 2022
Total
90
80
70
60
50
40 Total
30
20
10
0
Mucho Regular Poco
Figura 3: Opinión de las personas sobre que tanto conocen acerca de la

Arquitectura Ecológica en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 3
Interpretación:
De las personas encuestadas 56 indicaron que conocen acerca de la Arquitectura

Ecológica. En contraste 58 consideran que conocen poco acerca de este tema.
16
TABLA 4:
Opinión de las personas sobre si tienen conocimiento de acerca de recursos

reutilizables

Mucho 78 39.80%
Regular 87 44.39%
Poco 31 15.82%
Total
90
80
70
60
50
40 Total
30
20
10
0
Mucho Regular Poco
Figura 4: Opinión de las personas sobre si tienen conocimiento de acerca de

recursos reutilizables en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 4
Interpretación:
De las personas encuestadas 78 indicaron que tienen conocimiento acerca de los

recursos reutilizables. En contraste 31 consideran que conocen poco acerca de este
tema.
17
TABLA 5:
Opinión de las personas sobre si les interesaría saber sobre los beneficios de la
Arquitectura Ecológica

Mucho 128 65.31%
Regular 62 31.63%
Poco 6 3.06%

Total
140
120
100
80
Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 5: Opinión de las personas sobre si les interesaría saber sobre los beneficios
de la Arquitectura Ecológica en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 5
Interpretación:
De las personas encuestadas 128 indicaron que les interesaría saber sobre los
beneficios de la arquitectura Ecológica. En contraste 6 consideran que les interesaría
conocer poco sobre los beneficios.
18
TABLA 6:
Opinión de las personas sobre si creen que es importante que los profesionales
deban capacitarse en el uso de materiales ecológicos

Mucho 150 76.53%
Regular 41 20.92%
Poco 5 2.55%

Total
160
140
120
100
80
Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 6: Opinión de las personas sobre si creen que es importante que los
profesionales deban capacitarse en el uso de materiales ecológicos en la ciudad de
Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 6
Interpretación:
De las personas encuestadas 150 indicaron que es importante que los profesionales
deban capacitarse en el uso de materiales ecológicos. En contraste 5 consideran que
les interesaría conocer poco sobre las capacitaciones en el uso de materiales
ecológicos.
19
TABLA 7:
Opinión de las personas sobre si han visto profesionales usando recursos

sostenibles en alguna construcción

Mucho 57 29.08%
Regular 60 30.61%
Poco 79 40.31%

Total
90
80
70
60
50
40 Total
30
20
10
0
Mucho Regular Poco
Figura 7: Opinión de las personas sobre si han visto profesionales usando

recursos sostenibles en alguna construcción en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 7
Interpretación:
De las personas encuestadas 57 indicaron que han visto profesionales usando recursos
sostenibles en alguna construcción. En contraste 79 consideran que han visto pocos
profesionales usando recursos sostenibles.
20
TABLA 8:
Opinión de las personas sobre si han visto construcciones sostenibles en Chimbote

Mucho 55 28.06%
Regular 33 16.84%
Poco 108 55.10%

Total
120
100
80
60
Total
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 8: Opinión de las personas sobre si han visto construcciones sostenibles en

la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 8
Interpretación:
De las personas encuestadas 55 indicaron que han muchas construcciones sostenibles

en Chimbote. En contraste 108 consideran que han visto pocas construcciones
sostenibles en Chimbote.
21
TABLA 9:
Opinión a las personas sobre si creen que sería beneficioso la aplicación del diseño
ecológico en Chimbote

Mucho 141 71.94%
Regular 50 25.51%
Poco 5 2.55%
Total
160
140
120
100
Total
80
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 9: Opinión a las personas sobre si creen que sería beneficioso la aplicación
del diseño ecológico en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 9
Interpretación:
De las personas encuestadas 141 indicaron que sería beneficioso aplicar el diseño
ecológico en Chimbote. En contraste 5 consideran que es poco beneficioso esta
aplicación de diseño ecológico.
22
TABLA 10:
Opinión de las personas sobre si creen relevante que las empresas constructoras y de
otros rubros implementen una metodología ecológica en sus gestiones

Mucho 132 67.35%
Regular 58 29.59%
Poco 6 3.06%
Total
140
120
100
80
Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 10: Opinión de las personas sobre si creen relevante que las empresas
constructoras y de otros rubros implementen una metodología ecológica en sus
gestiones en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 10
Interpretación: De las personas encuestadas 132 indicaron que sería de mucha ayuda
la implementación de una metodología ecológica en sus gestiones. En contraste 6
consideran que es poco relevante.
23
TABLA 11:
Opinión de las personas sobre si creen que la tecnología actual constructiva en

Chimbote es beneficiaria para la población

Mucho 100 51.02%
Regular 56 28.57%
Poco 40 20.41%
sobre la arquitectura ecológica en Chimbote 2022.
Total
120
100
80
Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 11: Opinión de las personas sobre si creen que la tecnología actual
constructiva es beneficiaria para la población en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 11
Interpretación:
De las personas encuestadas 100 indicaron que es de mucha importancia la tecnología

actual constructiva. En contraste 40 consideran que es poco beneficioso para la
población.
24
TABLA 12:
Opinión a las personas sobre si consideran importante que nos actualicemos en

estas tendencias

Mucho 152 77.55%
Regular 40 20.41%
Poco 4 2.04%
Total
160
140
120
100
80
Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 12: Opinión a las personas sobre si consideran importante que nos
actualicemos en estas tendencias en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 12
Interpretación:
De las personas encuestadas 152 consideran que muy importante que nos actualizamos
en estas tendencias. En contraste 4 consideran que es poco importante que nos
actualicemos.
25
TABLA 13:
Opinión de las personas si creen que la Arquitectura Ecológica mejoraría nuestra

calidad de vida en Chimbote

Mucho 147 75.00%
Regular 47 23.98%
Poco 2 1.02%
Total
160
140
120
100
80
Total
60
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 13: Opinión de las personas si creen que la Arquitectura Ecológica

mejoraría nuestra calidad de vida en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 13
Interpretación:
De las personas encuestadas 147 consideran que la arquitectura ecológica mejoraría

nuestra calidad de vida. En contraste 2 consideran que es poco probable que la calidad
de vida mejore.
26
TABLA 14:
Opinión de las personas si les interesaría asistir a alguna exposición que

explique la Arquitectura Ecológica en Chimbote

Mucho 122 62.24%
Regular 63 32.14%
Poco 11 5.61%
Total
140
120
100
80
60 Total
40
20
0
Mucho Regular Poco
Figura 14: Opinión de las personas si les interesaría asistir a alguna exposición que
explique la Arquitectura Ecológica en la ciudad de Chimbote – 2022.
Fuente: Tabla 14
Interpretación:
De las personas encuestadas 122 les interesaría ir alguna exposición que explique
acerca de la arquitectura ecológica. En contraste 11 consideran que les interesaría poco
asistir alguna exposición.
27
4.3. Diagrama de Dispersión
Las variables analizadas son las siguientes: “x” viene a ser la variable “edad” y
la otra variable “y” ¿cuántas personas viven en tu hogar?
Coeficiente modelo: = 𝑌𝑖 = 𝑎 + 𝑏𝑥 = 5.3091 + −0.0111𝑥
Existe una correlación nula
Coeficiente de determinación: El modelo no explica nada de la variable Y

a partir de la variable X.
28
4.4. Prueba de hipótesis
Según la INEI en 196 personas de Chimbote el promedio de que viven

en una vivienda es de 4, En una encuesta realizada a 196 personas se
encuentra el promedio de 5 y una desviación estándar de 1.6, De la
encuesta realizada puede aceptarse esta afirmación si se asume un
nivel de confianza de 93%.
U=196
H0= 4
H1 ≠ 5
Desviación estándar= 1.6
Nivel de confianza= 93%
Nivel de alfa = 7%
Hipotesis0= 4 personas
Hipotesis1 ≠ 5 personas
2. Nivel de significancia= 7%
Nivel de confianza= 93%
Como p-valor (1.0000) es mayor a 0.07, entonces aceptamos H0.

Podemos confirmar a un nivel de significancia de 7% los datos
proporcionan suficiente evidencia estadística para aceptar la H0, es
decir comprueba que las personas que viven en un mismo hogar es 5.
29
Según estadísticas del INEI se conoce que la edad promedio de la
ciudad de Chimbote es 30 En la toma de una muestra aleatoria de 196
personas encuestadas en la ciudad de Chimbote. Se encuentra que el
promedio de las edades es de 25.18. Con una desviación estándar de
8.69. De la encuesta realizada puede aceptarse esta afirmación si se
asume un nivel de confianza del 93%?
N=196
H0= 30 edad promedio
H1 ≠ 25.18
Desviación estándar = 8.69
Nivel de confianza = 93%
Nivel de alfa = 7%
Hipotesis0 = 30 edad
Hipotesis1 ≠ 25.18
Nivel de alfa 7%
Nivel de confianza 93%
3 . Caso:
Como p-valor (1.0000) es mayor a 0.07, entonces aceptamos H0.

Podemos confirmar a un nivel de significancia de 7% los datos
proporcionan suficiente evidencia estadística para aceptar la H0, es
decir comprueba que la edad promedio es 25.18 años.
30
5. RESULTADO Y DISCUSIÓN
Según Chávarry (2005), concluyó que en Cajamarca el 57% de los turistas

buscan lugares eco amigables para así tener un turismo con mayor
sostenibilidad y ecológica, teniendo como consecuencia que por la falta de
conocimientos y la poca importancia se perdió el 5 %. Asimismo, la tabla 3
contrasta que 58 personas de 197 tienen regular conocimiento de la
arquitectura ecológica En donde el resultado de la tabla 1 indica que 142
personas de 197 consideran importante la enseñanza de la Arquitectura
Ecológica en la ciudad de Chimbote, siendo conscientes que traería beneficios
tantos ambientales como turísticos. Llegando así a tener una arquitectura
amigable con todos los usuarios de Chimbote que principalmente se busca el
beneficio y la atracción que pueda brindar una ciudad.
Galindo (2016), concluyó que el 30% de la ciudad de México con una creciente
poblacional del 0,5% de personas tiene el mínimo conocimiento de la
arquitectura sostenible y como se va replanteando este avance. En donde en la
tabla 2 indica que las 157 personas del total están de acuerdo en replantear
una enseñanza digna en la ciudad de Chimbote. Asimismo, trayendo como
beneficio a una ciudad eco saludable y con menos contaminación.
Potes, Bernal, Llano y Chávez (2018), concluyeron que en Colombia cuenta

con una tasa de crecimiento de 1.2% anual de su población en donde traería
una expansión urbana acelerada, llegando a que se construya más viviendas
con materiales y fuentes no beneficiosos para el medio ambiente, teniendo un
40% de las industrias que gasta en energía, un 30% que transmite CO2 con el
proceso de los materiales y residuos que se genera en una construcción. En
donde la tabla 6 indica que 150 personas de 197 están de acuerdo que los
profesionales sean capacitados en el uso de los materiales ecológicos para así
tener una ciudad con menos contaminantes y sea más digna para una
convivencia saludable. Asimismo, hacer reflexionar a las grandes empresas a
generar productos eco saludables para que los profesionales propongan y
promuevan en sus proyectos en uso de esos materiales.
31
6. CONCLUSIONES
Se determinó el nivel de importancia que la población en Chimbote 2022 le
brinda a la enseñanza de la arquitectura ecológica, donde 142 personas de 196
lo consideran muy importante, y 4 personas lo consideran poco importante.
Este responde a la dimensión trabajada “Capacidades de los actores
involucrados” estos resultados reflejan como la población identifica como
problemática o deficiencia, la escaza información que se brinda a los
estudiantes relacionados al tema, sobre la arquitectura ecológica; generando a
largo plazo la falta de esta tipología arquitectónica en Chimbote. (Tabla 1)
Se analizó el nivel de conocimiento de la arquitectura ecológica en Chimbote

2022, mediante una tabla de barras, por lo que en base a los resultados se
puede se afirma que, el 44% posee un nivel regular de conocimiento sobre la
Arquitectura Ecológica. Mientras un 39% y 17% tienen un muy alto y muy bajo
nivel de conocimiento respectivamente.
(Tabla 4)
32
7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Arrivasplata, A. (2017). Arquitectura sustentable en el distrito de nuevo

Chimbote. https://cutt.ly/FJRtAbw
Chávarry, D. (2015). Ecolodge en Cajamarca (Tesis para el título
profesional).
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
file:///C:/Users/user/Downloads/CYBERTESIS%20CHAVARRY_GD.pdf
ContentLab - Grupo El Comercio (23 de marzo del 2018). Arquitectura

moderna y ecológica: edificios y viviendas sostenibles en el Perú |
construye bien [Archivo de video]. https://youtu.be/A81pompXv8c
Gabriel, J. y Sulca, M. (2019). Centro Educativo público con arquitectura
sostenible en la ciudad de Cajamarca.
http://repositorio.urp.edu.pe/handle/URP/2326?
fbclid=IwAR1ji9WCOkE_Gxneq26x41ZhZh3qvr3K2Rfs5mmriyIWNtXBO75
UEs22ad0
Gazón, B. (2021) Arquitectura sostenible: Bases,

soportes y casos. https://books.google.es/books?
id=5I0zEAAAQBAJ&hl=es
Godoy, M. y Ríos K. (2018). La arquitectura ecológica como solución a la

factura energética de los hogares. DELOS Desarrollo Local Sostenible,
11(31), 1. https://www.eumed.net/rev/delos/31/maria-godoy5.
Grose, L. y Fletcher, K. (2012). Gestionar la sostenibilidad en la

construcción. Barcelona: Blume.
https://revistas.uazuay.edu.ec/html/revistas/DAYA/02/articulo04/
Hoyle, M. (2020). Aplicación de estrategias de arquitectura ecológica en el

diseño de un albergue ecoturístico en el paisaje cultural de Chan Chan
(Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada
del Norte. https://hdl.handle.net/11537/24928
33
Sarmiento, A. (26 de mayo del 2014) Leed - Arquitectura Sostenible
[Archivo de video]. https://youtu.be/0PtqgbaYKp4
Otiniano, C. (2020). Criterios de biofilia en relación al entorno natural
aplicado al diseño de espacios palafíticos para la creación de un ecolodge
en nuevo Chimbote. https://cutt.ly/cJRyhLT
Villadiego K., Rodríguez, L. y Padilla, S. (2018). Arquitectura y urbanismo

sostenible en Colombia. Una mirada al marco reglamentario. Bitácora Urbano
Territorial, 28(3), 24. https://doi.org/10.15446/bitacora.v28n3.52051
34
8. ANEXOS
INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS
CUESTIONARIO PARA ANALIZAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE

LA ARQUITECTURA ECOLOGICA EN CHIMBOTE 2022
Estimado(a) usuario(a): A continuación, se presenta un conjunto de indicadores

respecto al nivel de conocimiento sobre la arquitectura ecológica en Chimbote
2022. Es necesario leer exhaustivamente cada apartado y en función de su
análisis como ciudadano de Chimbote elija una de las alternativas presentadas
en la siguiente leyenda.
Datos del usuario:

Nombre:
Sexo:
Edad:
35
36
37

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PROGRAMA DE INVESTIGACION FORMATIVA

ANALISIS DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA

Ascate Pizarro Silvana Vanessa (orcid.org/0000-0002-4566-9213) – Escuela de

Cabana Herrera Maritza Fabiola (orcid.org/0000-0003-4244-469X) – Escuela

Mendoza Carrasco Piero Andre (orcid.org/ 0000-0002-7590-8916) – Escuela de

Rubio Honorio, Abraham Emmanuel (orcid.org/0000-0002-9247-9658) –

Saldaña Falla, Andree del Piero (orcid.org/0000-0003-1932-2176) – Escuela de

Mg. Randall Manolo Gutiérrez Chilca (orcid.org/0000-0003-2114-3724)

LINEA DE INVESTIGACION UCV:

LINEA DE INVESTIGACIÓN RSU:

Desarrollo sostenible y adaptación al cambio climático

Ciudades y comunidades sostenibles

El informe estadístico abarca un estudio acerca del análisis del nivel de

Mencionaremos también, algunas problemáticas de las cuáles nos apoyaremos

Una de las problemáticas que encontramos en la investigación de Godoy y

Es aquí donde entra la influencia de la arquitectura ecológica en lo educativo,

Otiniano (2020) en su tesis, nos habla de la importancia de una construcción

Debemos tener en cuenta el estado actual en el que el mundo se encuentra,

En el caso del agua, se impulsó el uso de griferías, inodoros, accesorios de

Adicionalmente en energía se solicita la aplicación de focos led, lo cual nos

Por ello lo que más se requiere, es la descentralización de éstas;

Chavarry, D. (2015). En su tesis “Ecolodge en Cajamarca”, donde plantea

Galindo, J. (2016). En su tesis doctoral “Desarrollo metodológico de Evaluación

Según Cornejo (2017) "La evaluación de arquitectura sostenible" tiene como

Asimismo, según (ENAHO, 2016) se presenta las siguientes estadísticas: El

Por otro lado, en conformidad con (CIES, 2018). Se plantea la importancia de

A su vez, Godoy, M. y Ríos, K. (2018). Concluyen en su estudio que unas de

Rodríguez L. (2018). Postula que en Colombia existe un número considerable

Por consiguiente, Grose L. y Fletcher, K. (2012). Formulan el planteamiento de

VARIABLES DE DEFINICION DEFINICION DIMENSIONES INDICADORES ESCALA DE

CRITERIOS DE INCLUSION CRITERIOS DE EXCLUSION

TAMAÑO DE MUESTRA: 196, con un 93% de Nivel De Confianza

3.2. Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Técnicas: La técnica de recolección fue la encuesta, la cual ayudó a tomar

La ética fue muy importante en nuestra investigación de la cual nos guiamos a

En la encuesta realizada ante el conocimiento de la arquitectura ecológica en

4.2. TABLAS ESTADISTICAS:

Opinión de las personas sobre la importancia de la enseñanza de la arquitectura

NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre el Análisis del nivel de

Figura 1: Opinión de las personas sobre la importancia de la enseñanza de la

De las personas encuestadas 142 indicaron que es de mucha importancia la enseñanza

Opinión de las personas sobre la enseñanza de la Arquitectura Ecológica acerca si

NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre Análisis del nivel de

Figura 2: Opinión de las personas sobre la enseñanza de la Arquitectura Ecológica

De las personas encuestadas 157 indicaron que la enseñanza de la arquitectura

Opinión de las personas sobre que tanto conocen acerca de la Arquitectura

NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Figura 3: Opinión de las personas sobre que tanto conocen acerca de la

De las personas encuestadas 56 indicaron que conocen acerca de la Arquitectura

Opinión de las personas sobre si tienen conocimiento de acerca de recursos

NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Figura 4: Opinión de las personas sobre si tienen conocimiento de acerca de

De las personas encuestadas 78 indicaron que tienen conocimiento acerca de los

NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre Análisis del nivel de

NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre Análisis del nivel de

Opinión de las personas sobre si han visto profesionales usando recursos

NIVEL PERSONAS ENCUESTADAS %

Fuente: Cuestionario aplicado a las personas sobre Análisis del nivel de

Figura 7: Opinión de las personas sobre si han visto profesionales usando