ESPE-DEEL Laboratorio de Circuitos Eléctricos

ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS

Práctica #2

TEMA: CIRCUITOS TRIFASICOS Y-Y

OBJETIVOS:
- Comprobar las relaciones de voltajes y corrientes en conexiones de
carga Y-Y balanceada y desbalanceada
- Familiarizarse con el uso de instrumentos de medida.

TRABAJO PREPARATORIO
1. En el circuito de las figura calcule los voltajes y corrientes de línea y de fase con
carga balanceada conectada en estrella con y sin neutro.
NOTA: R es una lámpara incandescente (40 – 100 W) cuya resistencia será medida indirectamente
conectándole a la red eléctrica y tomando los valores de corriente y voltaje cuando esta se encuentre encendida.

Fuente
Trifásica Y R
Vf= 120
Vrms R
60 Hz
R

2. Simular el circuito en MULTISIM

NOTA: Para la realización de la práctica, cada grupo deberá traer consigo los siguientes materiales:
- Un tablero pequeñoen el cual estarán empotradas las lámparas (focos) con sus respectivas boquillas
- 3 focos incandescentes idénticos (Pmáx= 100 W).
- 3 focos ahorradores distintos
- 20 cables conductores banana-banana
- Multímetro
- Puntas de osciloscopio

Ing. Rodrigo Silva T. Página 1

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Práctica #2

TEMA: CIRCUITOS TRIFASICOS Y-Y

OBJETIVOS:
- Comprobar las relaciones de voltajes y corrientes en conexiones de
carga Y-Y balanceada y desbalanceada
- Familiarizarse con el uso de instrumentos de medida.

EQUIPO NECESARIO:

- Transformador Variac trifásico

- Osciloscopio
- 6 focos
- Tablero con boquillas de cerámica
- Multímetro
- Cables conductores

A. PROCEDIMIENTO

1.- Utilice el osciloscopio para determinar la secuencia de fase de su fuente trifásica con
voltajes de fase inferiores a 10 Vrms.
2. Utilice el vatímetro para determinar la impedancia de cada uno de los focos. Anote
los resultados
3.- Construya el circuito de la figura con carga balanceada. Considere que R es una
lámpara incandescentede potencia máxima igual a 100 W.

Fuente
TrifásicaY R
Vf=120
Vrms R
60 Hz
R

4.- En el circuito anterior mida voltajes entre líneas, voltajes de fase y cada una de las
corrientes en la carga. Anote resultados.
5.- Conecte el conductor neutro y mida la corriente que atraviesa el mismo. Anote el
resultado.
6.- Cambie las lámparas anteriores colocando 3 lámparas distintas (carga
desbalanceada) y repita las mediciones de los literales 3, 4 y 5
7.- Elabore la hoja con los resultados anotados y preséntela al instructor.

Ing. Rodrigo Silva T. Página 2

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B. ANALISIS DE RESULTADOS.

1.- Calcule los valores de voltajes y corrientes con carga balanceada y desbalanceada.
2.- Compare los valores anteriores con los medidos en el experimento y determine los
errores de medición.
3.- Tabule y comente los resultados.
4.- Justifique el valor de la corriente de neutro medida tanto en la carga balanceada como
en la carga desbalanceada.

C. CUESTIONARIO

1.- Investigue y justifique la razón por la que la frecuencia de la energía eléctrica

comercial es de 50 ó 60 Hz.
2.- Investigue el funcionamiento del sistema de generación, transmisión y distribución
de energía eléctrica comercial.

D. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
E. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

Ing. Rodrigo Silva T. Página 3