Didáctica y curriculum- 2° “A”

Trabajo Práctico N° 1
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  Trabajo Práctico N° 1

Las Áreas del diseño curricular

Apellidos y Nombres:

Curso del Profesorado: 2º "A"

Asignatura: Didáctica y curriculum

Fecha de presentación: 26 de abril del 2023

Objetivos que se espera lograr:

-Identificar la estructura y organización del Diseño Curricular de la provincia de Bs. As.

- Interpretar el enfoque que se sustenta en el DC

Consignas:

- Completar lo siguiente teniendo en cuenta la estructura del Diseño Curricular. Todo debe
estar relacionado entre sí, según cada área.

1- ÁREA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

Tener en cuenta el Diseño curricular. Seleccionar en forma interrelacionada los

elementos pedido a continuación:

a- Nombra los Ámbitos de incumbencia del área de Prácticas del lenguaje.

b-Ejemplifica un propósito para el Primer ciclo del diseño curricular del área de Prácticas
del Lenguaje
c- Ejemplifica un Objetivo de la Unidad Pedagógica del Área de Prácticas del Lenguaje.
d- Completa, teniendo en cuenta la Unidad Pedagógica, con un ejemplo cada uno de las
siguientes partes del Área de P. del Lenguaje. (Todo relacionado entre sí)

- Ámbito: de Literatura

- Situación didáctica fundamental: Leer por sí mismos en torno a lo literario

- Contenido y modos de conocer:

- Situación de enseñanza:

- Indicador de avance:

2- ÁREA de MATEMÁTICA

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a- Explica alguna orientación para la enseñanza del Área de Matemática. (Dada en el área
de Matemática)
b- Completa lo siguiente en forma relacionada para 4° año, con un ejemplo de cada uno de
los siguientes conceptos que puedes encontrar en el DC.

- Propósito del ciclo:

- Objetivo del año:

- Bloque:

- Contenido: 

 a- Concepto: números hasta el orden de los millones

 b- Modos de conocer:

-Indicador de avance:

-Situación de enseñanza:

- Escribe dos ejemplos de actividades para que los alumnos realicen. Tienen que
relacionarse con todos los componentes mencionados anteriormente. Tengan en cuenta
que las consignas de las actividades que darán a los alumnos deben ser claras y concisas.

a-

b-

 3- ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

a- Completa con un ejemplo, lo siguiente para 3° año (Primer ciclo) y en forma relacionada.

- BLOQUE: Sociedades, culturas: cambios y continuidades

CONTENIDOS INDICADORES DE AVANCE

Conceptos Modos de conocer

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- Situación de enseñanza:

4- ÁREA DE CIENCIAS NATURALES:

-Año: 6°

-Objetivo general del año:

-Bloque:

-Conceptos; Las funciones de los seres vivos. El sistema digestivo; componentes y

funciones principales

-Modos de conocer:

-Indicador de avance:

-Situación de enseñanza:

-Actividades: (dos ejemplos propuestos por ustedes)

5- Transcribe del D:C: un contenido, modo de conocer y un recurso del Módulo TIC que se
pueda relacionar con alguna de las áreas y contenidos de este trabajo.

Área:

C Contenido: Sobre los modos de Recurso

conocer

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 Firma: