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FORMATO ÚNICO DE GUÍAS DE LABORATORIO 07/02/2020 FOR-PS-180 0.0

GUÍAS ÚNICAS DE LABORATORIO

Nombre del Laboratorio

TOPOGRAFIA GENERAL
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Nombre de la Guía

NIVELACIÓN (PERFILA Y SECCIONES) DE UN CANAL

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Autor (es)
ALEXI JOSE PERALTA VEGA
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Universidad de Sucre
Centro de laboratorios
Sincelejo-Sucre

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TABLA DE CONTENIDO

Pág.
1.
INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................6
MARCO TEORICO.......................................................................................................................7
Capítulo I........................................................................................................................................8
1. INTRODUCCIONES GENERALES PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO......8
Capítulo II.......................................................................................................................................9
2. NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO........................................................9
2.1 NORMAS GENERALES.....................................................................................9
2.2 NORMAS PARA EL MANEJO DE MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS..9
Capítulo III....................................................................................................................................10
3. PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD...............................................................................10
Capítulo IV....................................................................................................................................11
4. GUÍAS DE LABORATORIO.................................................................................................11
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Graficas

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INTRODUCCION

La asignatura de topografía tiene como objetivo lograr que los estudiantes de Ingeniería
Agrícola adquieran los conocimientos, destrezas y competencias que les permita
realizar la representación gráfica de la superficie y accidentes geográficos de un terreno
mediante la determinación de la posición geográfica y altitud de distintos puntos,
obteniendo la forma, los detalles y elementos de unos terrenos y/o de obras civiles,
mediante la aplicación de metodologías y procedimientos haciendo uso de equipos,
herramientas y software.

La presentación grafica de terrenos y sus detalles los estudiantes la podrán materializar

en un plano que será insumo al momento de realizar diseños de obras civiles de
adecuación de tierra y de infraestructura agropecuaria.

Para que el estudiante de ingeniería Agrícola alcance lo planteado anteriormente, se

desarrollara las siguientes temáticas y prácticas en asignatura:

Temas: Sistemas de coordenadas, georreferenciación, planimetría, altimetría y

movimiento de tierras.

Practica:

Practica N° 1: Reconocimiento de equipos, herramientas y accesorios de topografía.

Práctica N° 2: Alineado, abscisado y nivelado de una línea.

Práctica N° 3: Levantamiento altimétrico de perfil y seccionado de un canal, (19 y 20 de

mayo).

Práctica N° 4: Levantamiento altimétrico de perfil y seccionado de una vía

Práctica N° 5: Estacas de chaflán-

Práctica N° 6: Georreferenciación de puntos base y levantamiento de un lote con

navegador satelital.

Práctica N° 7: Levantamiento planialtimétrico de un lote con estación total.

Práctica N° 8: Levantamiento planialtimétrico con estación total de canales

Práctica N° 9: Levantamiento planialtimétrico con estación total de vías para

plantaciones agrícolas.

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MARCO TEORICO

Topografía: La topografía es una disciplina que tiene por objetivo la medición de

terrenos mediante la toma de datos que permite representar una superficie y detalles en
un plano.

La topografía se puede dividir en dos grandes ramas; planimetría y altimetría.

Planimetría: es el proceso de medición que solo tiene presente las coordenadas de un

punto y no su altitud, lo que al momento de dibujar se representa como una superficie
plana horizontal.

Altimetría: es el proceso de medición que tiene en cuenta la altitud de puntos, que

puede o no tener presenta sus coordenadas.

Levantamiento topográfico: es el proceso de medir, calcular y dibujar para determinar

la posición relativa de los puntos que conforman una extensión de terreno.

Batimetría: consiste en el levantamiento topográfico del relieve de superficies del

terreno cubierto por agua, que pueden ser el fondo del mar, ríos, ciénaga, humedales,
lagos, embalses, canales, etc. http://www.ideam.gov.co/web/agua/batimetrias

Este tipo de levantamiento permite estimar los volúmenes de almacenamiento de un

cuerpo de agua y la dinámica de las corrientes de agua.

CAPITULO I.

1. INTRODUCCIONES GENERALES PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO

La realización de la práctica será bajo la supervisión y acompañamiento de un docente

asignado.

La técnico de laboratorio entregara a los estudiantes los equipos, herramientas y

accesorios en buen estado y estos deben regresarlos en igualdad de comediones.

Es de suma importancia el cuidado de lo equipos, estos no se deben golpear, mojar o

maltratar.

Los estudiantes y el docente deben cumplir el tiempo asignado para desarrollar la

práctica.

CAPITULO II

2. NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

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2.1 NORMAS GENERALES

Se debe contar con elementos de protección como calzado cerrado, bloqueador solar, y
prendas de vestir que cubran todo el cuerpo.

Se debe tener cuidad a la hora de estar ubicado en sitios con mucha vegetación con el
propósito de evitar el ataque de animales peligrosos.

2.2 NORMAS PARA EL MANEJO DE MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS

Los equipos deben ser tratados con mucho cuidado, no apoyarse o arregostarse sobre
ellos, cuidar que no se mojen y procurar no estar expuestos directamente al sol.

Los residuos sólidos generados durante la práctica deben recogerse y depositarse en

sitios dedicado para ellos.

CAPITULO III

3. PICTOGRAMA DE PELIGROSIDAD

Caídos en el terreno.

Golpes

Picaduras y mordidas de animales.

Insolación.

Deshidratación.

CAPITULO IV

4. GUIAS DE LABORATORIOS:

Se da a conocer el número total de prácticas a desarrollar en la asignatura por cada

unidad desarrollada en la teoría, con su método y norma. Para luego desarrollar los
lineamientos que integran una práctica (introducción, objetivos, materiales-equipos-
reactivos, métodos, desarrollo, cuestionario/anexos, bibliografía, anexo).

Facultad: Ingeniería
Programa: Ingeniería Agrícola
Asignatura: Topografía General

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Código de la asignatura:
Créditos de la asignatura:
Nombre y Número de la práctica: Practica N° 3: Nivelación (perfila y secciones)
de un canal
Capacidad del laboratorio: 16
Duración de la práctica: 3 horas

1. Introducción: Nivelación es un término genérico que se aplica a cualquiera de los

procedimientos a través de los cuales se determinan elevaciones o diferencias entre las
mismas. La elevación de un punto, es la altura sobre un datúm de referencia. El datúm de
referencia es la altura sobre el nivel del mar o sobre una superficie de referencia definida
localmente. De ésta forma tendremos la elevación elipsoidal que es la típica de los GPS
navegadores. Para la nivelación de terreno se aplican distintos métodos, entre los que
tenemos la nivelación geométrica que consiste en la obtención de desniveles entre dos
puntos, que utiliza visuales horizontales. Los métodos de nivelación los clasificamos en
simples, cuando el desnivel a medir se determina con única observación y aquellas
nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento de observaciones las denominamos
nivelaciones compuestas.

2. Objetivos:

2.1 General: Comprender y aplicar la metodología de nivelación de canales para obtener

perfiles y secciones que son insumo para el diseño de sistemas de riegos y drenajes.

2.2 Específicos:
 Adquirir destreza en el manejo de equipos, herramientas y accesorios en el
seccionado de canales.
 Afianzar conocimiento y adquirir conocimientos en el dibujo de perfiles y secciones y
el cálculo de volumen de un canal.

3. Materiales, equipos y reactivos

Nivel de precisión
Cinta métrica
Jalones
Estacas
Mazo
Machete
Vestuario y calzado apropiado

4. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

4.1. Metodología.

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Para el desarrollo de la práctica se aplicara la metodología de nivelación geométrica

compuesta.

4.1.1. Determinar e punto de inicio de donde arrancara el abscisado del canal.

4.1.2. Se ubicarán estaca por el borde del canal cada 10 metros, sobre las cuales se le
anotan las abscisas.

4.1.3. Se establecerá un BM1 fijo de difícil remoción al lado o cercano al K0+000.

4.1.4. Con uso de aplicaciones móviles de navegación de posicionamiento satelital se

determinara la cota del BM.

4.1.5. Se arma y nivela el equipo desde donde se puede dar vista (+) al BM1 y al máximo
número de puntos a nivelar.

4.1.6. Se coloca la mira sobre el BM1 y se hace lectura o vista atrás (V(+)) que al sumar a la
cota del BM1 se obtiene la altura instrumental HI1.

HI1=CotaBM1+V(+)

4.1.7. Luego se coloca la mira sobre la estaca K0+000 la cual asumiremos como cero en
sección, a partir de esta se coloca la cinta métrica y se mide la distancia desde la estaca
hasta el borde derecho del fondo del canal.

4.1.8. El procedimiento anterior se repite en para el eje del canal, el borde derecho del
fondo, el borde derecho del terraplén.

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.4.1.9. En la cartera de campo se van anotando las vistas intermedias de cada punto de la
sección del canal y se anota la distancia que se ubica la regla.

ABS V(+ VISTAS INTERMEDIAS V(-) HI

)
LI LI LI LI LI EJE LD LD LD LD LD
TERR TAL TERR TERR FONDO FONDO TERRA TERRA TAL TERR
ENO UD APLEN APLEN PLEN APLEN UD ENO
BM1

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LEC
DIST

4.1.10. Cuando ya no se pueda hacer más lecturas desde la primera posición del nivel se
ubica un cambio C#1 y se coloca la mira sobre él, obteniendo la vista adelante (V(-)) con la
cual se calcula la cota del cambio.

Cota C#1=HI1-V(-)C#1

4.1.11. Se ubica el nivel en otra posición de donde se lee la mira sobre el C#1 y se pueda
medir el mayor número de punto, la lectura de la mira corresponde a la vista atrás (V(+))
con la cual se calcula la nueva altura instrumental.

HI2= Cota C#1-V(+)C#1

4.1.12. Y así sucesivamente se repiten los pasos hasta terminar el levantamiento.

4.1.13. Finalmente se ubica u BM2 se toma lectura sobre él y se inicia la contranivelación

que consiste el hacer lecturas sobre todos la cambios y calcular nuevamente sus cotas
hasta llegar al BM1, al cual se le calcula la nueva cota y se compara con la coto inicial.

4.1.14. Con los datos anotados en la cartera de campo se procede en oficina a realizar los
cálculos y dibujos del levantamiento.

5. Cuestionario/preguntas:

¿Cómo es el procedimiento del cálculo del volumen de un canal?

¿Qué utilidad tiene para la ingeniería Agrícola un levantamiento de perfil y secciones de un

canal?

6. Bibliografía:

7. Anexo:

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