Consolidado Vacantes Perfiles Convocatoria Provisionales

La Coordinadora del Grupo de Relaciones Laborales, de conformidad con lo establecido en el art
provisión transitoria mediante nombra
Denominación
Regional Centro de Formación Municipio Sede
empleo
ANTIOQUIA CENTRO DE FORMACIÓN MINERO AMBIE El Bagre Tecnico G01

ANTIOQUIA CENTRO DE LOS RECURSOS NATURALES RCaldas Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE DISEÑO Y MANUFACTURA DEItagüí Instructor G01
ANTIOQUIA COMPLEJO TECNOLOGICO MINERO AGROMedellín Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO PARA EL DESARROLLO DEL HABITMedellín Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE TECNOLOGIA DE LA MANUF Medellín Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE LA INNOVACION, LA AGROINDRionegro Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO TECNOLOGICO DEL MOBILIARIO Itagüí Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE COMERCIO Medellín Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE LA INNOVACION, LA AGROINDRionegro Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE SERVICIOS Y GESTION EMPRE Medellín Instructor G01
ANTIOQUIA COMPLEJO TECNOLOGICO AGROINDRUSTRI Apartado Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE SERVICIOS DE SALUD Medellín Instructor G01
ANTIOQUIA CENTRO DE FORMACIÓN MINERO AMBIE El Bagre Instructor G01
CALDAS CENTRO DE AUTOMATIZACION INDUSTRI Manizales Instructor G01
CALDAS CENTRO PARA LA FORMACION CAFETERAManizales Instructor G01
CALDAS CENTRO PECUARIO Y AGROEMPRESARIALLa Dorada Instructor G01
CALDAS DESPACHO DIRECCION Manizales Secretaria G04
CALDAS CENTRO DE AUTOMATIZACION INDUSTRI Manizales Profesional G02
SAN ANDRES CENTRO DE FORMACION TURISTICA, GENTSan Andrés Instructor G01
ATLÁNTICO CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS Barranquilla Instructor G01
ATLÁNTICO CENTRO INDUSTRIAL Y DE AVIACION Barranquilla Instructor G01
ATLÁNTICO CENTRO INDUSTRIAL Y DE AVIACION Barranquilla Instructor G01
Barranquilla
ATLÁNTICO CENTRO NACIONAL COLOMBO ALEMAN Instructor G01
Barranquilla
ATLÁNTICO CENTRO NACIONAL COLOMBO ALEMAN Instructor G01
ATLÁNTICO CENTRO PARA EL DESARROLLO AGROECOSabanalarga Instructor G01
ATLÁNTICO CENTRO PARA EL DESARROLLO AGROECOSabanalarga Oficinista G02
BOLÍVAR CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS Cartagena Tecnico G03
BOLÍVAR CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUIMCartagena Instructor G01
BOLÍVAR CENTRO AGROEMPRESARIAL Y MINERO Cartagena Instructor G01
BOYACÁ CENTRO INDUST. DE MANTENIMIENTO Y Sogamoso Oficinista G02
BOYACÁ CENTRO MINERO Sogamoso Instructor G01
BOYACÁ CENTRO INDUST. DE MANTENIMIENTO Y Sogamoso Instructor G01
BOYACÁ CENTRO MINERO Sogamoso Instructor G01
BOYACÁ CENTRO DE DESAR. AGROP. Y AGROINDUSDuitama Secretaria G02
BOYACÁ CENTRO MINERO Sogamoso Tecnico G03
CUNDINAMARCA CENTRO DE DESAR. AGROIND. Y EMPRESAVilleta Instructor G01
CUNDINAMARCA CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESAR Chia Instructor G01
CUNDINAMARCA CENTRO DE LA TECN. DEL DIS. Y LA PROD.Girardot Instructor G01
CUNDINAMARCA CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUAMosquera Medico Medio Tie
N. SANTANDER CENTRO DE FORMACION PARA EL DESARRCúcuta Instructor G01
NARIÑO CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION Pasto Instructor G01
QUINDÍO CENTRO AGROINDUSTRIAL Armenia-Quindío Instructor G01
RISARALDA CENTRO DE DISEÑO E INNOVACION TECN Dosquebradas Instructor G01
RISARALDA CENTRO DE DISEÑO E INNOVACION TECN Dosquebradas Instructor G01
RISARALDA CENTRO COMERCIO Y SERVICIOS Pereira Instructor G01
RISARALDA CENTRO COMERCIO Y SERVICIOS Pereira Instructor G01
RISARALDA CENTRO ATENCION SECTOR AGROPECUARPereira Tecnico G03
TOLIMA CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA (espiEspinal Instructor G01
TOLIMA CENTRO DE INDUSTRIA Y CONSTRUCCIONIbagué Instructor G01
TOLIMA CENTRO DE INDUSTRIA Y CONSTRUCCION Ibagué Instructor G01
VALLE CENTRO DE GESTION TECNOLOGICA DE SECali Instructor G01
VALLE CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZA Cali Instructor G01
VALLE CENTRO DE DISEÑO TECNOLOGICO INDUSCali Instructor G01
VALLE CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACali Instructor G01
VALLE CENTRO DE DISEÑO TECNOLOGICO INDUSCali Instructor G01
VALLE CENTRO DE LA CONSTRUCCION Cali Instructor G01
VALLE CENTRO DE BIOTECNOLOGIA INDUSTRIALPalmira Instructor G01
VALLE CENTRO AGROPECUARIO DE BUGA Buga Instructor G01
VALLE CENTRO AGROPECUARIO DE BUGA Buga Instructor G01
VALLE CENTRO NAUTICO PESQUERO DE BUANA Buenaventura Instructor G01
VALLE DESPACHO DIRECCION Cali Auxiliar G02
VALLE CENTRO LATINOAMERICANO DE ESPECIE Tuluá Instructor G01
VALLE CENTRO DE BIOTECNOLOGIA INDUSTRIALPalmira Secretaria G02
VALLE CENTRO DE DISEÑO TECNOLOGICO INDUSCali Secretaria G02
MAGDALENA CENTRO ACUICOLA Y AGROINDUSTRIAL D Santa Marta (Kilometro 5 car
Instructor G01
MAGDALENA CENTRO DE LOG. Y PROM. ECOTUR DEL Santa Marta Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE TECNOLOGIAS DEL TRANSPORBogotá D.C. Oficinista G02
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA CONSBogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA CONS Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE ELECTRICIDAD ELECTRONICA Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE FORMACION DE TALENTO H Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE FORMACION EN ACTIVIDAD FIBogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE DISEÑO Y METROLOGIA Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE GESTION INDUSTRIAL Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA CONS Bogotá D.C. Instructor G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE GESTION INDUSTRIAL Bogotá D.C. Instructor G01
SANTANDER CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y Bucaramanga Instructor G01
SANTANDER CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO Y LA Floridablanca Instructor G01
SANTANDER CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Girón Instructor G01
SANTANDER CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO Y LA Floridablanca Instructor G01
SANTANDER CENTRO ATENCION SECTOR AGROPECUAR Piedecuesta Instructor G01
CAQUETÁ CENTRO TECNOLOGICO DE LA AMAZONIAFlorencia Profesional G02
CAQUETÁ CENTRO TECNOLOGICO DE LA AMAZONIAFlorencia Instructor G01
GUAJIRA CENTRO INDUSTRIAL Y DE ENERGIAS ALT Riohacha Instructor G01
GUAJIRA CENTRO AGROEMPRESARIAL Y ACUICOLA Fonseca Instructor G01
HUILA CENTRO AGROEMPRESARIAL Y DESARROLL Garzón Instructor G01
HUILA CENTRO AGROEMPRESARIAL Y DESARROLL Garzón Tecnico G03
SUCRE CENTRO DE LA INNOVACION, LA TECNOLOGtolu-sucre Instructor G01
CAUCA CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUC Popayán Instructor G01
CAUCA CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCPopayán Instructor G01
CAUCA CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUC Popayán Instructor G01
CAUCA CENTRO AGROPECUARIO Popayán Instructor G01
CAUCA CENTRO AGROPECUARIO Popayán Instructor G01
CAUCA CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCPopayán Oficinista G02
DIRECCIÓN GENERAL OFICINA DE COMUNICACIONES Bogotá D.C. Auxiliar G01
ATLÁNTICO CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS Barranquilla Auxiliar G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Bogotá D.C. Auxiliar G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO NACIONAL DE HOTELERIA, TURI Bogotá D.C. Auxiliar G01
BOLÍVAR CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS Cartagena (Ternera Km 1 VíaAuxiliar G01
MAGDALENA DESPACHO DIRECCION Santa Marta Auxiliar G01
NARIÑO CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION
Pasto Auxiliar G01
ATLÁNTICO CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS Barranquilla Auxiliar G01

ATLÁNTICO CENTRO NACIONAL COLOMBO ALEMAN Barranquilla Auxiliar G01
DISTRITO CAPITAL CENTRO DE MATERIALES Y ENSAYOS Bogotá D.C. Auxiliar G01
BOLÍVAR CENTRO AGROEMPRESARIAL Y MINERO Cartagena (Ternera Km 1 VíaAuxiliar G01
SANTANDER CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO
Giron Auxiliar G01
VALLE CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACali Auxiliar G01
Proceso Gestión del Talento Humano
REPORTE REQUISITOS Y PERFIL CARGOS NOMBRAMIENTOS PRO
stablecido en el artículo 25 de la Ley 909 de 2004, Artículos 2.2.5.3.1 y 2.2.5.3.3 del Decreto 1083 de 2015 y la
mediante nombramientos provisionales, con la información revisada, consolidada y reportada por los Grup
Asignación básica del empleo Tipo de

NIVEL PERFIL
según Decreto 453 de 2022 vacante
TECNICO Gestión de Infraestructura y Logística - $ 3,079,702 Temporal

INSTRUCTOR AGRICULTURA DE PRECISIÓN $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR DISEÑO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR JOYERIA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR OBRAS CIVILES $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR Operación de maquinaria pesada para e$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SISTEMA DE TELECOMUNICACIONES $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR DISEÑO MECÁNICO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR DISEÑO MECÁNICO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR MECATRÓNICA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR MANTENIMIENTO MECÁNICO INDUSTR$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR AUTOMATIZACION INDUSTRIAL $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PRODUCCIÓN INDUSTRIAL $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR IDIOMAS $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR Mantenimiento en línea de aviones (TL$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR CONTENIDOS DIGITALES $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR TRANSPORTE MARÍTIMO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR BARISMO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR APOYO TERAPÉUTICO Y REHABILITACI $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR Comunicación $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR BARISMO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR CONSTRUCCION $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR GAS $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR Software $ 3,198,576 Temporal
INSTRUCTOR GENERACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRIC$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALE $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR ANÁLISIS QUÍMICO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR AGRICULTURA $ 3,198,576 Definitiva
Asistencial ASISTENCIAL $ 3,198,283 Temporal
PROFESIONALGESTIÓN DOCUMENTAL $ 4,601,600 Temporal
INSTRUCTOR INTERACCIÓN CONSIGO MISMO, CON L$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR EMPRENDIMIENTO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR TRANSPORTE MARÍTIMO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR EMPRENDIMIENTO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR DISEÑO $ 3,198,576 Definitiva
REFRIGERACIÓN, VENTILACIÓN Y
INSTRUCTOR CLIMATIZACIÓN (RVC) $ 3,198,576 Definitiva
REFRIGERACIÓN, VENTILACIÓN Y Temporal
INSTRUCTOR CLIMATIZACIÓN (RVC) $ 3,198,576
INSTRUCTOR PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS - LÁC$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS FRUT$ 3,198,576 Definitiva
TECNICO GESTIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y LOGÍ$ 3,648,793 Definitiva
INSTRUCTOR MATERIALES COMPUESTOS POLIMÉRIC$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR CONTROL DE CALIDAD E INOCUIDAD $ 3,198,576 Definitiva
Asistencial ASISTENCIAL $ 2,609,430 Definitiva
INSTRUCTOR Minería $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR MECANIZADO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR JOYERIA $ 3,198,576 Definitiva
TECNICO GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL$ 3,648,793 Temporal
INSTRUCTOR GUIANZA TURÍSTICA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SOFTWARE $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR ACTIVIDAD FISICA $ 3,198,576 Definitiva
PROFESIONALMedico Medio Tiempo G01 $ 4,072,085 Definitiva
INSTRUCTOR AGRICULTURA $ 3,198,576 Temporal
INSTRUCTOR RECREACIÓN $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PRODUCCIÓN ESPECIES MAYORES $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS - LÁC$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR DISEÑO GRAFICO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR HOTELERÍA Y TURISMO / BARISMO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SALUD PÚBLICA $ 3,198,576 Definitiva
TECNICO GESTIÓN CONTRACTUAL $ 3,648,793 Temporal
INSTRUCTOR GESTIÓN AMBIENTAL SECTORIAL Y UR $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PRODUCCIÓN INDUSTRIAL $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR ANÁLISIS QUÍMICO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR ACTIVIDAD FISICA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR Diseño de Productos $ 3,198,576 Temporal
INSTRUCTOR MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR Software $ 3,198,576 Temporal
INSTRUCTOR CONFECCIÓN INDUSTRIAL $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO $ 3,198,576 Temporal
INSTRUCTOR CULTURA FÍSICA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SOLDADURA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR GESTIÓN DEL RECURSO HÍDRICO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR GESTIÓN DEL RECURSO HÍDRICO $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PESCA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR CONTENIDOS DIGITALES $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR Turismo $ 3,198,576 Temporal
INSTRUCTOR ARQUITECTURA Y DECORACIÓN $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR ARQUITECTURA Y DECORACIÓN $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR REDES CABLEADAS PARA TELECOMUNI$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SALUD PÚBLICA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PRODUCCION AUDIOVISUAL $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SERVICIOS FARMACEUTICOS $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR OBRAS CIVILES $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR APOYO TERAPÉUTICO Y REHABILITACI $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR USO FINAL DE LA ENERGIA ELECTRICA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA PARA LA F $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR GAS $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PATRONAJE $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS - CHO$ 3,198,576 Definitiva
PROFESIONALGESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL$ IN 4,601,600 Definitiva
INSTRUCTOR AGRICULTURA $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR GENERACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRIC$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR RIEGO Y DRENAJES AGRÍCOLAS $ 3,198,576 Definitiva
TECNICO GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL$ 3,648,793 Temporal
INSTRUCTOR MESA Y BAR $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR GENERACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRI $ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR REDES CABLEADAS PARA TELECOMUNI$ 3,198,576 Definitiva
INSTRUCTOR MECATRÓNICA $ 3,198,576 Definitiva
Asistencial Asistencial/Mensajería $ 2,148,990 Temporal
Asistencial Asistencial/Mensajería $ 2,148,990 Definitiva

INSTRUCTOR DEPORTE $ 3,198,576 Definitiva
el Talento Humano
NOMBRAMIENTOS PROVISIONALES 2023
Decreto 1083 de 2015 y la guía de nombramientos provisionales GTH-G-023, a continuación relaciona la infor
y reportada por los Grupos Regionales de Gestión del Talento Humano y Apoyo Administrativo Mixto.
Descripció
n de
Funciones
Próposito
IDP esenciales Requisitos de Estudio Experiencia
del Empleo
y
necesidad
del servicio
Realizar actividades
4. Brindar
que seguimiento
conduzcan
Título de a aresultados
formación
los contratos
de
eficientes
técnico
de servicios
en
profesional
la adquisición
generalesen disciplina
celebrados
y administración
académica
por la entidad,
dedelbienes
núcleo
teniendo
y servici
básic
593 de trabajo. 5.
Impartir formaciónApoyar en
6. Participar la
administración;
PROFESIONAL implementación
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de o Contaduría
de acciones
de investigación
conformidad Pública;
que
en los casos Seis
permitan
aplicada,
con
(12) (6)
o Economía;
meses
exigidos
losmeses
niveles el
técnica
por logro
de
estarán experiencia
o de
Ingeniería
delayformación
Ley. los
pedagógica objetivos
relacionados rIndustrial
y
y modalidades
en función las y
metas
afines
con el ejercicio
dede pro
la atenc
form o
de
659 6.
7. Preparar y presentar los informes de carácter técnico y estadístico actividades desarrolladas de
7. Las
Impartir formación Las demás
PROFESIONAL que
que le
demásTarjeta le sean
sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
asignadas enpor
de conformidadlosautoridad
por autoridad
casos
con loscompetente,
Doce
exigidos
competente,
(12)
niveles
meses desegún
pordelaformación
Ley.
según el
el yárea
experienciaárea de
de desempeño
modalidades
relacionada
desempeño
decon yyella
atenc la
703 del
Impartir formación cargo.
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada,
con
Doce
exigidos
los (12)
niveles
técnica
meses
pordelayformación
Ley.
pedagógica
de experienciay modalidades
en función
relacionada
dede lacon
atenc
form el
725 7.
6. Las
Impartir formación demásAdministración.
Participar
PROFESIONAL que
en le sean asignadas
proyectos
integral, de
de(Ver por autoridad
investigación
conformidad
anexo N.B.C) loscompetente,
aplicada
con
3. Treinta
niveles
técnica
(30)demeses
y/o según
formación el yárea
pedagógica ende
de experiencia desempeño
modalidades
función
relacionada
de
delaatenc ydla
form
779 7.
Impartir formación Las
excavacióndemás Tarjeta
PROFESIONAL que le
y movimiento
Tarjeta PROFESIONAL
seandeasignadas
integral,
PROFESIONAL
de
tierra. en
enpor
los
losautoridad
conformidad casos
casos4.
con exigidos
Veinticuatro
loscompetente,
Doce
exigidos
(12)
nivelespor
pordela
meses la(24)
Ley.
desegún
meses
formación
Ley. elde
yárea
experiencia experiencia
de desempeño
modalidades
relacionada relaciona
deconatencyella
780 7. LasPROFESIONAL
Impartir formación demás
excavación que leintegral,
sean
y movimiento
Tarjeta asignadas
PROFESIONAL
de de
tierra. por autoridad
conformidad
en los casos
con
Doce competente,
exigidos
los (12)
niveles
meses según
pordelaformación
Ley. el área
de experiencia derelacionada
desempeño
y modalidades decon y lael
atenc
782 7.
Impartir formaciónLas demás
excavación que
PROFESIONAL le sean
y movimiento
Tarjeta asignadas
integral,
PROFESIONAL
de de
tierra. por autoridad
conformidad
en los casos
con
Docecompetente,
exigidos
los (12)
niveles
meses según
pordelaformación
Ley. el área
de experiencia de desempeño
y modalidades
relacionada decon y laeln
atenc
786 7.
6. LasParticipar
Impartir formación demás que
PROFESIONALen le
Tarjetasean
proyectos asignadas
integral,
PROFESIONAL
de por autoridad
de investigación
conformidad
en los casos competente,
aplicada,
con
Doce
exigidos
los (12)
niveles
técnica
meses según
pordelayformación
Ley. el área
pedagógica
de experiencia endefunción
desempeño
y modalidades
relacionada
dede y laeln
lacon
atenc
form
809 7.
profesional
PROFESIONAL que le
enTarjeta
programasseanrelacionados
integral, asignadas
PROFESIONAL enpor
de conformidadlos
conautoridad
casos
elcon
área competente,
1. exigidos
Veinticuatro
lostemática
nivelespordela(24) según
formación
diseño
Ley.
meses elde
yárea
mecánico. de desempeño
modalidades
experiencia relaciona
de atenc y la
814 7. Las
Impartir formación
6. demás que
Participar
PROFESIONAL leintegral,
Tarjeta sean
en proyectos asignadas
PROFESIONAL
de por autoridad
de investigación
conformidad
en los casosDoce
aplicada
con competente,
(12)
1. exigidos meses
Veinticuatro
los niveles
técnica
pordela
y/o según
depedagógica
(24) experiencia
formación
Ley.
meses el área
de derelacionada
desempeño
y modalidades
experiencia
en función decon
de yform
relaciona
laatenclael
836 7.
Impartir formaciónLas demás
6. Participar que
PROFESIONAL le
Tarjetasean
en proyectos asignadas
integral,
PROFESIONAL
de por autoridad
de investigación
conformidad
en los casos Docecompetente,
aplicada
con
Doce (12)
exigidos
los (12) meses
niveles
técnica
meses
pordela
y/o según
de experiencia
formación
Ley. el área
depedagógica
experiencia de relacionada
desempeño
y modalidades
enrelacionada
función de con
decon y la
laatenc
form el
eln
839 7.
6. Las
Impartir formación demásTarjeta
Participar
PROFESIONAL que
proyectos
integral,
PROFESIONAL
de enpor
losautoridad
de investigación
conformidad casos loscompetente,
aplicada
con
Doce
exigidos
(12)
niveles
técnica
meses
pordela
y/o desegún
formación
Ley. el yárea
pedagógica
experiencia de desempeño
modalidades
enrelacionada
función de
decon yella
laatenc
form
847 7.
6. Las
Participar
PROFESIONAL que
proyectos
integral,
PROFESIONAL
de enpor
losautoridad
de investigación
aplicada
con
Doce
exigidos
(12)
niveles
técnica
meses
pordela
y/o desegún
formación
Ley. el yárea
pedagógica
experiencia de desempeño
modalidades
enrelacionada
función de
decon yella
laatenc
form
852 7.
6. Las
Participar
PROFESIONAL que
proyectos
integral,
PROFESIONAL
de enpor
losautoridad
de investigación
aplicada
con
Doce
exigidos
(12)
niveles
técnica
meses
pordela desegún
y pedagógica
formación
Ley. el yárea
experiencia en de desempeño
modalidades
función
relacionada
de dela con
forma
atencyella
897 7.
6. Participar
PROFESIONAL que
Tarjetale sean
en proyectos
integral, asignadas
PROFESIONAL
de por
de investigación
conformidad autoridad
en los casos
aplicada
con competente,
certificada
exigidos
los niveles
técnica
por
pordela
y/o según
entidad
formación
Ley. el
pedagógica área
legalmente de desempeño
y modalidades
en función
reconocida.
de
delaatenc y la
form
971 7.
6. Las
Participar
PROFESIONAL que
proyectos
integral,
PROFESIONAL
de enpor
losautoridad
de investigación
conformidad casos2. Veinticuatro
loscompetente,
aplicada
con
Doce
exigidos
(12)
niveles
técnica
meses
pordela
y/o(24)
desegún
meses
formación
Ley. elde
pedagógica yárea
de desempeño
modalidades
enrelacionada
función relaciona
de
decon yella
laatenc
form
998 7.
7. LasLas
PROFESIONAL
demás le le
Tarjeta
que sean
sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
asignadas por
de conformidadautoridad
enpor
losautoridad
casos
con
Docecompetente,
exigidos
los competente,
(12)
niveles
meses según
pordelaformación
Ley.
desegún el el
área
experiencia derelacionada
yárea desempeño
modalidades
de desempeño
decon y la
atenc n
yella
1000 del
6. cargo.
Impartir formación Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada,
con
2. exigidos
Veinticuatro
los niveles
técnica
pordelay(24)
formación
Ley.
pedagógica
meses de y modalidades
en
experiencia
función derelaciona
dela atenc
form
1008 7.
7. Las
demás4.que
PROFESIONAL que le
Título
le sean
integral,
sean asignadas
PROFESIONAL
asignadas por
por autoridad
de conformidad Doce
Universitario
autoridad
con
Doce
los
encompetente,
(12) meses
competente,
(12)
niveles
el núcleo
meses de
desegún
experiencia
de formación
básico
según deel yárea
experiencia relacionada
de
de desempeño
elconocimiento
área
modalidades
relacionada decon
desempeño
de: con
Admin
atencyyel
ella
la
1038 cargo.
Impartir formación
7. Las Tarjeta
PROFESIONAL
demásTarjeta
que le PROFESIONAL
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas en
de conformidadlos
enpor casos
losautoridad
casos
con exigidos
Doce
exigidos por
loscompetente,
(12)
niveles
meses la Ley.
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
de desempeño deconatenc yella
1047 del
7. Las PROFESIONAL
demásTarjeta
que le
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
docencia.
exigidos
loscompetente,
nivelespordelaformación
Ley.
según el yáreamodalidades
de desempeño de atenc y la
1103 cargo.
Impartir formación
7. Las PROFESIONAL
demásTarjeta
que le
integral,
profesional
sean asignadas
de conformidad
en los
porcasos
autoridad
con
exigidos
Doce
loscompetente,
(12)
niveles
pormeses
lade
Leyformación
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
1194 cargo.
Impartir formación
7. Las demásAlternativas
PROFESIONAL
4.que
Título
le
integral,
sean Según
PROFESIONAL manual
asignadas por de
de conformidad Funciones
Alternativas
Universitario
autoridad
con
Doce
los
encompetente,
(12)
niveles Según
el núcleo
meses manual
de formación
básico
desegún
experienciade Funciones
deelconocimiento
yárea
modalidades
relacionada
de desempeño
de:
decon
Admin
atenc yella
8245 cargo.
Impartir formación
7. Las Tarjeta
PROFESIONAL
demásTarjeta
que le PROFESIONAL
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas en
de conformidadlos
enpor casos
losautoridad
casos
con exigidos
Doce
exigidos por
loscompetente,
(12)
niveles
meses la Ley.
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
8259 del
7. Las PROFESIONAL
demásTarjeta
que le
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
niveles
meses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
8351 cargo.
Impartir formación
7. Las PROFESIONAL
demásTarjeta que le integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor losautoridad
casos
conDoce exigidos
loscompetente,
(12)
niveles meses
pordelaformación Ley.
desegúnexperiencia
el yárea
modalidades
relacionada
de desempeño decon atencyella
11053 del
Impartir formación
7. Las cargo.
PROFESIONAL
demásTarjeta que le integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor losautoridad
casos
conDoce exigidos
loscompetente,
(12)
niveles meses
pordelaformación Ley.
desegúnexperiencia
el yárea
modalidades
relacionada
de desempeño decon atencyella
1176 del
1.
Impartir formación
7. Las cargo.
Planear
PROFESIONALprocesos
demás4.que Título
le formativos
integral,
sean
PROFESIONAL
asignadas que
de conformidad respondan
universitario
por autoridad conTreinta
a la
reconocida.
los modalidad
y
encompetente,
nivelesseis
cualquiera (36)
de formaciónde
meses
de atención,
segúnlos 55 de experiencia
el ynúcleos
área los
modalidadesniveles
de desempeño
básicosderelacionad
de forma
deatenc
cony la
3953 2.
cargo. ParticiparTarjetaen la construcción
PROFESIONAL delendesarrollo
los casos Veinticuatro
curricular
exigidos que
por (24)
la exige meses
Ley. el programa
de experiencia y el perfilrelacionada
de los s
Impartir formación
6.
3. Participar
PROFESIONAL
Ejecutar Tarjeta
los en
Título proyectos
integral,
procesos PROFESIONAL
deformativos
Técnico de
de investigación
conformidad
de enseñanza en
profesional los casos
aplicada,
conDoce
y aprendizaje
en núcleos exigidos
los
reconocida. (12)
niveles
técnica
para meses
básicospor delay
el logro formación
Ley.
pedagógica
de experiencia
dedeconocimiento y modalidades
en
de los resultados función
relacionada
de: de de
Sociología, la
de aprendiza con
atenc
form el
Tr
6887 1.
1.
7. Planear
Acompañar
Las demás procesos
la
quegestión
le sean documental
asignadas quedel respondan
por Centro
autoridad dea la modalidad
Formación
competente, en atención,
todos
según sus
el losde
niveles
área niveles
para
desempeño de forma
garantiza y la
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL
interacción
2. Participar Tarjeta
consigoen
en proyectos
la integral,
Política, PROFESIONAL
mismo,
Relaciones
construcción de
de investigación
con conformidad
los en los casos
Internacionales;
demás,
del desarrollo conaplicada,
conDoce
la exigidos
los
Alternativas (12)
niveles
naturaleza
Ver
curricular técnica
anexos:meses
por
que de
ylayexigeformación
conLey.
pedagógica
estarán
(N.B.C.), relacionados
y modalidades
laeltrascendencia.
(TITULOS
programa en función ySENA). con
el perfildede ella
deejerci
atenc
form
los s
12318 2.
7. Ejecutar
Las
4.Llevar
Evaluar los
demás los procesos
que
Alternativas
aprendizajes y procedimientos
leprofesional
seande asignadas
de los sujetos que
pory autoridad
enen deben
formación
1.disciplina
Treinta aplicarse
competente, (30)
yde los mesesa
procesosla gestión
según de documental
elnúcleo
área
experiencia
formativos de desempeño
de en
relacionada
acuerdo sus dife
yco dla
5.
3. y
Ejecutar Título
mantener
los sistematizado
procesos universitario
enseñanza el registro actualizado
aprendizaje para académica
el la
logro información
de del
los de
resultados lasbásico
entidades
de de conoci
aprendiza y org
3. Aplicar y daren 1.cumplimiento a la normatividad que regula laconocimiento
función archivística en relacionada
el estado dec
3858 Realizar las a 5.6.
4.
4.
Participar
Organizar
Evaluar los
Implementar y Título Título
el diseño
realizar
aprendizajes
los
de
delos Tecnólogo
Técnico
avances
curricular
diferentes
de profesional
técnicos
de
en programas
eventos
los sujetos núcleos
yuniversitarioen
tecnológicos
Dieciocho
Seis
enpropios básicos
formación
núcleos
Treinta de
(6)
que
formación
de
deymeses
la y(18)
básicos
seis
se gestión
los meses
de
(36)
apliquen procesos profesional
meses de
deexperiencia
y de experiencia
las
conocimiento
ende
de: rconforme
Sociología,
actividades
laformativos
degestión
experienciade: de aTrabajo
las
arelacionad
su
Administració
acuerdo
documental cargo,nece
par co
6. Participar Administración
2.en
TítuloTítulo
proyectos
PROFESIONAL
de posgrado de investigación aplicada
2. Veinticuatro
en núcleos
técnica y/o
básicos
(24) pedagógica
meses conocimiento
de experiencia
en función de:de
relaciona
Antrop
la form
8604 Ejecutar activ 7.
5.
5. Propender
Participarpor
Acompañar en el
en la correcto
Alternativasdiseño
formular uso
curricular yen
proyectos
lademodalidad
cuidado de los
programas
archivísticos Seis
dedeespecialización
elementos
Veinticuatro
(6)
y formación
presentarlos
meses de
(24)
de lameses ende
profesional
experiencia
para
áreas
dependencia,su
relacionadas
experiencia teniendo
conforme
aprobación
p ocon
relacionada
a las
ante cuent
elnece
Com
las
Impartir formación
7.
6. Las
PROFESIONAL
demásTarjeta
Participar 1. que
en le
integral,
Título PROFESIONAL
sean
proyectos
de asignadas
de investigación
Tecnólogo
de conformidad
en
enporlos autoridad
casos
núcleos conDoce
aplicadaexigidos
loscompetente,
Alternativas
básicos (12)
niveles
técnica
de meses
por dela
conocimiento
y/o formación
Ley.
desegúnexperiencia
pedagógica elde:
yárea
modalidades
relacionada
de desempeño
Administración,
en función decon
de atenc
la Conyella
form
11742 6. Liderar en el marco del SIGA la realización de actividades que permitan mantener vigente la efic
cargo.
Impartir formación
7. Las
PROFESIONAL
demás Tarjeta
2.que Título
le profesional
integral,
sean
PROFESIONAL
asignadas en los
de conformidad casos
universitario
por que
autoridad
con requiera
1. Treinta
los
encompetente,
niveles
núcleos la ley.
7. Orientar a los usuarios y suministrar la información que(30) lesdemeses
básicos
sea formación
según dedeexperiencia
solicitada, elconocimiento
yárea
modalidades
de desempeño
de conformidad relacionada
de:deEducac atenc
con ydla l
1342 cargo.
8.
6. Participar
PROFESIONAL Tarjeta
funciones
Tarjeta
en proyectos PROFESIONAL
que
integral, les
PROFESIONALde sean en
de investigación
conformidad los
asignadas
en los casos casos 2.
por exigidos
aplicada,
con Veinticuatro
autoridad
2. exigidos
Veinticuatro
los nivelestécnica por la
pordelay(24)(24) Ley.
competente meses
formación
Ley.
pedagógica
meses de de
de experiencia
acuerdo
y modalidades
enexperiencia con
función derelacionarelaciona
de el nivel
la atenc
form
1636 7.
7. Las
demás2.que
PROFESIONAL que le
Título
le sean
integral,
sean asignadas
PROFESIONAL
asignadas
de conformidad por
por autoridad
universitario
autoridad
conDoce encompetente,
1. Treinta
los (12)
competente,
niveles
núcleos meses
(30) demeses
básicosdesegúnexperiencia
formación
según el yárea
dedeexperiencia
elconocimiento
área relacionada
de
de desempeño
modalidades desempeño
relacionada con
de:deEducac atencyyel dla
la
8403 cargo.
Impartir formación
7. Las PROFESIONAL
demás2.queTarjeta
Título
le PROFESIONAL
integral,
sean de asignadas
de
Tecnólogo en
conformidad los
por en casos
autoridad
con2.
elDoce exigidos
Veinticuatro
núcleo
loscompetente,
(12)
niveles por
meses
básico la (24) Ley.
de formación
dede meses
según
experiencia de
conocimiento
el yárea experiencia
modalidades
relacionada
de desempeño relaciona
de: Ingeniería
decon atenc yella
1344 del
7. cargo.
Impartir formación Las demás3.
PROFESIONAL Título
Tarjeta
que le PROFESIONAL
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enUniversitario
porlosautoridad
casos
conDoce elcompetente,
exigidos
los núcleo
(12)
niveles meses
porde básico
laformación
Ley.
desegún de conocimiento
experiencia
el yárea
modalidades
relacionadade: Ingenierí
de desempeño decon atenc yella
8388 del cargo.
5. Participar2. enTítulo
el diseño
de Tecnólogo
curricularen deel programas
núcleo Doce básico
de (12)formación
de meses conocimiento:
deprofesional
experiencia Ingeniería
conforme
relacionadaIndustrial
a lascon nece yelA
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL 3.enTítulo
proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
Universitario aplicada
cony doce loselniveles
núcleo
técnica
(12) meses de
básico
y/o formación
en
pedagógica
dedocencia.
conocimiento:
y modalidades
en función Ingeniería
de
delaatenc form In
7892 7. Las demásTarjeta que le PROFESIONAL
sean asignadasenpor losautoridad
casos exigidos competente, por la Ley. según el área de desempeño y la
5. Participar2. enTítulo
el diseño
de Tecnólogo
curricularen deel programas
núcleo Doce básico
de (12)formación
de meses conocimiento:
deprofesional
experiencia Ingeniería
conforme
relacionadaIndustrial
a lascon nece yelA
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL 3.enTítulo
proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
Universitario aplicada
cony doce loselniveles
núcleo
técnica
(12) meses de
básico
y/o formación
en
pedagógica
dedocencia.
conocimiento:
y modalidades
en función Ingeniería
de
delaatenc form In
8384 7.
6. Evaluar demás
PROFESIONAL Tarjeta
que
losTarjeta le PROFESIONAL
sean
aprendizajes
integral, asignadas
PROFESIONAL de en
de conformidad por
los sujetos los autoridad
en los casos casos
encon exigidos
formación competente,
exigidos
los niveles por
ypor los la Ley.
delaprocesos según
formación
Ley. el área
formativos, de
y modalidades desempeño
de acuerdode atenc y co la
4970 1.
7. Planear
Apoyar
Las en procesos
la
demásTarjeta ejecución
que formativos
de
le PROFESIONAL los
sean asignadas que
proyectos respondan del
por autoridad a
proceso,
4. la modalidad
Veinticuatro administrando
competente, de atención,
los bienes, los niveles de
suministrando forma lo
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL
2. Brindar
Participar
apoyo en
Título
enen proyectos
la integral,
construcción
derealización
la Tecnólogode
de investigación
conformidad
enen
del
de el los
desarrollo
núcleo
procesos casos
aplicada,
con(12)
de exigidos
básicolos meses
curricular niveles
técnica
de
contratación por
que delay(24)
estarán exige
para
según
meseselde
formación
Ley.
pedagógica
relacionados
el programa
satisfacer yárea
enExperiencia
de
modalidades
función
las con desempeñoderelaciona
elelperfil
ejercicio
ynecesidades de la
deatenc
form
los
de
yde la
sb
1402 7.
Impartir formación
7. Las
Las demás
PROFESIONAL
demás que
Tarjeta
que le
le sean
integral, asignadas por y autoridad competente, según el yárea derelacionada
desempeño yym dla
3. Ejecutar
1. Adelanta
Planear los
conocimiento
actividades
procesos
Título dePROFESIONAL
procesos sean
dede asignadas
de
manejo
formativos
Tecnólogo conformidad
enseñanza deen
Ingeniería
que
en porlos autoridad
casos
civilcon3.afines;
aprendizaje
inventario,
núcleos
respondan exigidos
aTreinta
yTreinta
básicos loslacompetente,
niveles
custodia, para
(30) (30)
por eldela
o conocimiento
modalidad
de diseño.
mesesmeses
logro
almacenaje formación
Ley.según
Ver
de de yexperiencia
deatención,
de eldistribución
anexos:
experiencia
los
de: área
modalidades
losdeniveles
resultados
(N.B.C.),
Biología, desempeño
relacionada
de deforma
(TITULOS
aprendiza
bienes
Microbiología
de atenc
dist SEla
7805 naturaleza
4.
2. Evaluar
Preparar del
Participarellos cargo.
Alternativas
aprendizajes
seguimiento
(N.B.C.),
en la construccióna los
(TITULOS de proyectos
los sujetos
SENA).
del desarrollo de 4.curricular
enbienes Veinticuatro
formación
Dieciocho y(18)
y servicios los meses
que (24)
procesos meses
adelantados
exige de por
eldeprograma
formativosExperiencia
experiencia el de relaciona
relacionada
ydesempeño
el acuerdo
proceso,
perfil detenien
los cocs
8.
5. Las demás
Participar
Preparar los funciones
1.en
TítuloTítulo
el
planes diseño
dede asignadas
PROFESIONAL
curricular
formación
adquisiciones por dela
tecnológica
de autoridad
Universitario
programas
las dependencias
en competente
Alternativas
elde núcleo
disciplina formación básico
académica
para según de el
profesional área
conocimiento
estructurar
del núcleo de
conforme
el plan básicode
anual a
Ingeniería
de las
de y
nece
conoc
com la
9360 Brindar
Realizarapoyo 3. Ejecutar
actividades que los
conduzcanAlternativas
procesosa de
resultados enseñanzaeficientes en Doce
y aprendizaje
Treinta
la (12)
para
(30)
adquisición meses meses
el logro
y dede experiencia
deExperiencia
administraciónlos resultados de relacionada
de
bienes aprendiza
y distC
servici
6. Participar Aprobación
en proyectos de deun (1) año de Educación Superior en carreras del Núcleo Básico de
5379 de trabajo. 4. Brindar
Evaluar seguimiento
los1. aprendizajes
Título a los
de deinvestigación
contratos
PROFESIONALlos sujetos enaplicada
deuniversitario
servicios1. Veinticuatro
formación
Alternativas
Doce
técnica
generales
en
(12) núcleos
meses
y/o
(24)básicos
y loscelebrados
procesos
de
pedagógica
meses deconocimiento
por experiencia
la
formativos,
experienci de enentidad,
función de
relaciona
teniendo
correspondien de: la Bio
form
Impartir formación
7. Apoyar
5. Las
PROFESIONAL
demás
en laTarjeta
Participar que
Título el le
integral,
dePROFESIONAL
sean
implementación
en asignadas
deprogramas
especialización
diseño de conformidad
enpor
de acciones losdeautoridad
casos
tecnológica con
que Doce
formación
1. exigidos
losencompetente,
permitan (12)
niveles meses
disciplina
Veinticuatro porelde
profesional la(24)
logro formación
Ley.
de según
experiencia
relacionada
de
meses loselobjetivos
conforme yárea
de modalidades
cona relacionada
de lasdesempeño
Experiencia
las yfunciones decon
las metas
necesidadesrelacionaatenc
delyel
pro rela
12118 del
8.
6. Brindar asistencia
Participar
PROFESIONAL Tarjeta
en técnica
proyectos
integral,
PROFESIONALadelas
de dependencias
investigación
conformidad
en los casos de
aplicada,
conDoce la(12)
exigidos
los entidad
niveles
técnicameses
por deen
lay la elaboración
formación
Ley.
pedagógica
estarán relacionados
y del plan
modalidades
en función con dede
de ellaadquis
ejerci
atenc
form
9. Certificado losde aptitud de profesional en las áreas
Cuarenta y estadístico
ocho ocupacionales:
(48) meses de experiencia relacio
3510 7. Preparar
Las demás y presentar
Certificado
92:que le sean
Supervisores deinformes
Aptitud
asignadas
y ocupaciones
carácter
profesional
por autoridad técnico
– SENA
técnicas
Treinta
yen
competente,
yde seis
las áreas
procesamiento
(36) según
meses
actividades
ocupacionales:
elyárea
de dedesarrolladas
fabricación.
experiencia desempeñoGrupo
relacionad 921ydela
10.Las
8. Desarrollar
demás actividades
funciones del SIGApor
asignadas enlalaautoridad
dependencia y efectuarsegún
competente el acompañamiento
el área de desempeñoen los casos y la
3695 Brindar
Impartirapoyo
formación
7.
11.Las PROFESIONAL
Lasdemás
demásque 93: Operadores
Certificado
Tarjeta
quele integral,
lesean de
PROFESIONAL
sean deconformidad
Aptitud
asignadas
de
asignadas máquinas
profesional
por
en
porlos decon
autoridad
casos
autoridad procesamiento
Doce
Alternativas
3. –exigidos
SENA, (12)
Veinticuatro
los
competente,
niveles
competente, meses
Área yformación
pordelaOcupacional
(24) fabricación
de
según
Ley. experiencia
meses
decarrerasel área
acuerdo de ycon
63: ensambladores.
ynaturalesOcupaciones
modalidades
experiencia
de desempeño
el área derelaciona
dedesem ydelaGrC
interm
atenc
Aprobación
Área
22: ocupacional
Ocupaciones de un (1)
21: año de
Ocupaciones Educación Superior
profesionales en ciencias del Núcleo y Básico
aplicadas G
3768 naturaleza del (Ver
cargo.
Área anexo C.N.O)técnicas
Ocupacional 72:
relacionadas
Ocupaciones 1. Cuarenta
técnicas
con lasy ciencias
de dos
la (42) naturales
explotación mesesprimaria de yexperiencia
aplicadas Grupo
y extractiva relacio G
1.
Impartir formación
6. Participar
Participar
PROFESIONAL
1. Planear procesos en (Veractividades
Tarjeta
en proyectos
integral,
anexo
Alternativas de
PROFESIONALde
de planeación
investigación
conformidad
en
C.N.O) que respondan
formativos los y elaboración
casos
aplicada
conDoce exigidos
Treintalos (12)
aintermedias de
niveles
técnica
la modalidad meses
por
(30) meses losdela
y/o proyectos
formación
Ley.
dedepedagógica
experiencia
deexplotación
atención; propios
y
experiencia modalidades
en del Proceso
relacionada
función
losprimaria
niveles,
relacionada de
de con
la de
conF
atenc
elextracti
prograform el
3842 2.
7. Consolidar
Las demás yÁrea
ejecutar
que Ocupacional
le
Alternativas seanlos proyectos
asignadas73: Ocupaciones
propios
por del
autoridad Proceso
competente, de de
Gestión la
según de Formación
el área de y
Profesional
desempeño y Inla
Impartir formación
6. Participar
2. PROFESIONAL Tarjeta
1.
Oen proyectos
integral,
PROFESIONAL
Certificado
la construcción
Experto dedeárea
investigación
conformidad
Técnico
del en los el
diseño
en casos
aplicada,
conDoce exigidos
curricular
Área2. los
Treinta (12)
niveles
técnica
Ocupacional
que ymeses
porseis
exigedelayde formación
Ley.
pedagógica
de
(36)
63: experiencia
meses yde
elEspecies
Ocupaciones
programa modalidades
enyexperiencia
función
relacionada
el intermedias
perfil dede la con
atenc
relacion
los form
ensuje el
ve
11606 3.
7. Realizar
3. Las demás
Ejecutar seguimiento
los
2.1.queCertificado
le
Título
procesos deaen
sean la el
ejecución
de
Técnico
de enseñanza
ocupacional
técnico
asignadas deen
por
PROFESIONALy los de
lasproyectos,
áreas
autoridad
aprendizaje
Producción
Veinticuatro
en el alianzas,
ocupacionales:
competente,
núcleo
para el
(24)
básico
logro convenios,
según
meses dede los
deel
Mayores
programas
área
conocimiento:
resultados de
experiencia
(certificada
desempeño
de yaprendiza
contrato
relacionada
Administra y
p
la
4.
5. Realizar
Llevar y Certificado
competente).
estudios
mantener
92: de de (Ver
sistematizado
Supervisores técnico
identificación y anexo
elen
de el
registro
ocupaciones Áreatécnicas
C.N.O).
necesidades ocupacional
actualizado en demateriade 72:
la
procesamiento Ocupaciones
de formación,
información y deTécnicas
que
las
fabricación. de
contribuyan
entidades la explot
Grupo y org
921 al
372 Realizar 4. Evaluar los 3. aprendizajes
TítuloTítulo de de Tecnólogo
formación de los sujetos
en el
tecnológica núcleo
en formación
3.
en Treinta
básico
disciplina de(30)
y losconocimiento
meses
procesos
académica de delexperiencia
formativos,
Administración
núcleo correspondien
relacionada
básico de Ver conocane d
Realizar las a 5. Apoyar
actividades
6. que la
5. Propender
Participar
Aprobación
Área
conduzcan
por
93:
4. el
enTítulo
el
ocupacional
Alternativas
conformación correcto
Operadores
diseño
un
a PROFESIONAL (1)
la obtención
de
deusoredes
de
añoOcupaciones
22: dedeentidades
de
ymáquinas
cuidado
programas
EducaciCuarenta
resultados
dede
de
Universitario
Doce
los
formación
4.
técnicas
de (12) ymeses
efectivos
enformación
elementos
procesamiento
Veinticuatro
el(30)
relacionadas
dos
profesional
núcleo en
de(24)
de meses
y(42)
una
para
la
básico
experiencia
condelas
formación
el de
trabajo
dependencia,
fabricación
meses
conforme
experiencia
ciencias
aprofesional
ylas
denecesidades
yexperiencia naturales
relaciona
información
teniendo
ensambladores.
conocimiento
dede de: opertine
cuent
relaciona
Admin Gr dy
re
475 aImpartir
las actividades
6. Tramitar
propias de
los (Ver
1.
un anexo
Título
procesos
grupo de
de C.N.O)
deTécnico
trabajo.. en
reconocimiento el: y Cuarenta
Treinta
autorización
Doce (12) ymeses ocho
de meses (48)
formación
de de meses
experiencia
experienciprofesional experiencia
relacionada
ante las relacio
con
empr
formación
6. Participar
PROFESIONAL 22:en Ocupaciones
Tarjeta proyectos
integral,
dePROFESIONAL detécnicas
de conformidad relacionadas
investigación
enrespondan
los casos
conDoce
aplicada,
exigidos con las ciencias naturales yenaplicadas Grupo
1.
7.
1. Planear
Apoyar
Planear
Título
procesos
Alternativas
Área
la conformación
procesos
(Ver
especialización
formativos
ocupacional
anexo yasignadas
formativos
C.N.O) 21:que tecnológica
Ocupaciones
consolidación
que respondan aalos
Treinta
Cuarenta
de equipos en(12)
Alternativas
la niveles
PROFESIONALes
la ymeses
disciplina
y seis
modalidad técnica
por
pedagógicos
modalidad ocho delaformación
(36) Ley.
de
(48)
de
yenexperiencia
pedagógica
relacionada
meses
de atención,
enmeses
ciencias
las
atención,
yexperiencia
modalidades
decon
deDirecciones
los
los
relacionada
las función
funciones
niveles
naturales
experiencia
niveles ydede
relacionad
Regionales
de
con
atenc
dedel
forma
aplicada
relacio
forma
el
la
3176 7.
Impartir formación
7. Las
Las demás
PROFESIONAL
demás que
Tarjeta
que le
le sean
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
en por
por autoridad
losautoridad
casos
conDoce competente,
Alternativas
exigidos
los competente, según el área de desempeño y
yella
2. Participar
8. Elaborar
2. Participar 1.en
Área
y presentar
en Título
la construcción
de
laOcupacional Técnico
informes
construcción 72:
dedel
PROFESIONAL
del desarrollo
Ocupaciones
carácter
desarrollo 1.curricular
en
Treinta
técnico Treintay(12)
técnicas
curricular niveles
núcleos
y seisymeses
por
estadísticoque
deseis
que delaexige
básicos
(36)
la formación
Ley.
de
(36) según
experiencia
meses
de
el
explotación
exige meses
de el el yárea
losprograma
de modalidades
conocimientos
de relacionada
deyy el
experiencia
proyectos
programa primaria desempeño
experiencia
del
el perfil
de y de con
Agronom
proceso
perfil atenc
relacion
de
relacionad
extracti
de los
de
los lass
3200 del
3. cargo.
Ejecutar
9. Desarrollar Certificado
los
Forestal
7332: procesos
actividades y de
afines;
de
trabajadores
del Aptitud
enseñanza
o
SIGA profesional
Administración.
pecuarios.
enenpor
lalosy (Ver
dependencia 1.
aprendizaje – Cuarenta
SENA,
Veinticuatro
Ver
Alternativas
anexo anexos:
para en
CNO).
ynúcleo
efectuar y el
eldos
(24) Área
logro
(N.B.C.), (42)
meses
elsegúnOcupacional
de meses
los
(TITULOS
de
acompañamiento de
resultados experiencia
experiencia 63:
SENA). Ocupaciones
de
en relacionadarelacio
aprendiza
Impartir formación
7.
3.
1. Las
PROFESIONAL
demás
Ejecutar
Planear Tarjeta
los
2. que
procesos
en le
integral,
procesos
Título
elleáreaPROFESIONAL
sean
dede deasignadas
de conformidad
enseñanza
técnico
formativosdeportistasPROFESIONAL
que autoridad
casos
conDoce
yentrenadores
respondanaprendizaje
onúcleos exigidos
Treinta
en
Treintalos elcompetente,
aCuarenta
la (12)
niveles
para
(30)
modalidad
(30)
yde meses
por elde
mesesla
logro
básico formación
Ley.
de deexperiencia
de
de eldeyárea
experiencia
los modalidades
resultados
conocimiento relacionada
deniveles, de:los
desempeño
relacionada
de de casos
con
aprendiza
Adminis atenc
dist el
3241 4.
10. Evaluar
Las
y2.laLlevar
4. demás
naturaleza
Evaluar los
los 2. aprendizajes
que
del
TítuloTítulo
(TITULOS de
sean
cargo.
aprendizajes
de Tecnólogo
de
asignadas
Tecnólogo
SENA). de los
los sujetos
en en
por
sujetos
núcleos en
autoridad
en
Cuarenta
formación
2.
1. básicos
básicos Treinta
formación
Dieciocho
Cuarenta competente,
de y yypreparadores
y(30) ymeses
dos
los
conocimiento
(18)
los
ocho
(42)
conocimiento
meses
dos procesos
meses
procesos
de
de
(48)
de
(42) atención;
experiencia
meses
de
acuerdo
de
físicos.
mesesexperiencia
formativos,
de:
meses de: de los
con
formativos,
experiencia
(ver
Ingeniería
de
relacionada
experiencia
Agronomía;
el anexo
área deel
oCNO)
correspondien
relacionada
experiencia
correspondien
experienciarelacionada
de
progra
relaciona
desem
Sistemas
con
biolog
relacio
relacio dc
4.
5. la
Participar
Participaragenda
Medicina
3.en
en elsistematizada
Alternativas
la construcción
diseño PROFESIONAL
de con
del
programas las
diseño citas,
de horarios
curricular
2.
Treinta
universitario
formación
3. Treinta y
que
(30)
Veinticuatro
en jornadas
y seisexige
profesional
núcleos meses (24)(36)el de
de
básicos
meses promoción
programa
meses
experiencia
conforme dededeconocimiento
ylos y prevención.
experiencia
el perfil
relacionada
Experiencia
a las derelaciona
necesidades relacion
los
de: suje
con
Agr re
1.
5. Planear
Participar procesos
2. Título
Alternativas
enCertificadoformativos
de
el diseño Técnico
de que
PROFESIONAL
programas respondan
de Treinta
formaciónen
a lanúcleos
Alternativas modalidad
(30)
profesionalmeses
básicos de de atención,
deexperiencia
conocimiento niveles,
relacionada
de: el
Agronom
progra
con
3288 Prestar
Impartirlos se 1.
5.
3. Planear
Promover
Ejecutar procesos
campañas
los
1. procesos
Técnico formativos
endeeldeprevención
de que respondan
enseñanza
Área Técnico de
ocupacionalenyla Alternativas
salud,
Cuatro
aprendizaje
el Área aOficios
la modalidad
cuidado
yVeinticuatro
83: (4)
Ocupacional
para integral
meses el
(24)
logro 63: de
mesesyconforme
atención,
hábitos
experienci
Ocupaciones
de los
de aolas
los
saludables
resultados
yexperiencia
necesidades
niveles
intermedias
de de forma
relacionada
aprendiza en re
ved
formación
6.
2.
6.
2. Participar
PROFESIONAL
Participar Tarjeta
1.
3.en
en proyectos
la integral,
Título PROFESIONAL
construcción
proyectos
el de
diseño de
de investigación
conformidad
PROFESIONAL
de
tecnólogo
de delen
investigación
programas en los
diseño
el casos 2.Doce
aplicada,
con Doce
universitario
de
núcleo exigidos
curricular
aplicada,
1.
formación los
Treinta (12)
(12)
niveles
Veinticuatro
básico
Cuarenta en
yymeses
técnica
que
técnica
ocupaciones
por
núcleos
meses
seis
exige
profesional
de y delayy(36)
(24)
conocimiento
dos
en
formación
Ley.
pedagógica
estarán
el
pedagógica
básicos
docencia
programa
meses
meses
(42)
en
conforme
meses dede
transporte,
relacionados
de
de: en
de el instrucción
modalidades
en función
yexperiencia
perfil
conocimiento
experiencia
función
Administración,
a experiencia
las
operación
conde
de
necesidadesdeella certifi
ejerci
atenc
relacion
los
relaciona
la
de: form
suje
form
Ing
relacio
o Ag
re
5491 6.
4.
7.
3. Aconsejar
Evaluar
Las demás
Ejecutar y
los Título
2.orientar
839:
los
3. que de
aprendizajes
Título
Otros
le
Título
procesos en
Postgrado
de
sean
de el desarrollo
Técnico
de
mecánicos.
asignadas
Tecnólogo
de los
enseñanzaen la
(Ver
en de
pormodalidad
PROFESIONAL
sujetos programas
en
anexo formación
autoridad
núcleos
y 3. en de
Treinta
el
Alternativas
aprendizaje CNO).
docencia.
básicos de salud
núcleo
competente,
para
de (30)
y los de
básico
meses
procesos
conocimiento
el logro acuerdo
según
dede los el con
conocimiento
experiencia
formativos,
área
de:
resultadoslas
de
Agronomía;normas
correspondien
relacionada
de y
Deportes,
desempeño aprendiza
o pauta
Ingeni y dEla
Impartir formación
7.
3.
5. Las
PROFESIONAL
demás
Participar
Participar yTarjeta
que
en
3.
enafines.
la le
integral,
Título
el PROFESIONAL
sean
construcciónasignadas
deprogramas
VerTecnólogo
diseño
de anexos:
de conformidad
del en porlos
(N.B.C.),
desarrollo
en el autoridad
decasos
con Doce
(TITULOS
núcleo exigidos
los
curricular
formación
Dieciocho competente,
básico (12)
niveles
SENA). meses
por
que
profesional
de (18) dela formación
Ley.
de
exige
conocimiento
meses según
experiencia
el de:
eldeprograma
conforme yárea
modalidades
de de
Deportes,
a las desempeño
formación
necesidadesde
relacionada
Educacióncon
atencyel ela
re
5358
1.
4.
del
4.
Planear
Evaluar
cargo.
Participar
procesos
losen Alternativas formativos
aprendizajes
proyectos de
que
deinvestigaciónrespondan
los sujetos enaplicada 1.
3.
2.
aTreinta
formación la
Treinta
Treinta
modalidad
técnica
y
(30)
y
seis
y seis
losmeses
y
(36)
procesos
(36)
de meses
atención,
pedagógica
de
de experiencia
meses formativos,
deen
los
experiencia
niveles
experiencia
función
de relacion
correspondien
relacionada
de la
forma
relacion
forma dc
Impartir formación
6.
2.
5. PROFESIONAL
Participar
Participar 4.
1.
en proyectos
el integral,
enTítulo
4. la
Título PROFESIONAL
construcción
de
diseño
de de
deprogramas
Técnico investigación
conformidad
PROFESIONAL
de del Universitario
PROFESIONAL
desarrollo aplicada,
con 4. Veinticuatro
loselnúcleos
Veinticuatro
4.curricular
en niveles
núcleo
técnica que de
básico
(24) (24)
yexige
básicos formación
pedagógica
meses
meses de
de conocimiento
el programade
yexperiencia
modalidades
en
conocimiento
dede experiencia
afunción
y el de: deDeportes
perfil
de: relaciona
de la
deatenc
relacionada
Ingenier form
los reCs
5359 5.
7.
3. Ejecutar
Las demás
Ejecutar los
los4.
2. Título
procesos
Tarjeta
que le
Título
procesos PROFESIONAL
de de
PROFESIONAL
sean enseñanza
asignadas
Tecnólogo
de enseñanza en
en yyuniversitario
los
de
universitario
por
formación
aprendizaje
autoridad
casos
núcleos Doce
aprendizaje
2.
Veinticuatro
en
exigidos
básicos
en profesional
competente,
Treinta (12)
para
de
núcleos
disciplina
para meses
por
(30) el la
(24)
logro
conocimiento
el meses
logro
básicos
Ley.
de
meses
conforme
académica
de
según los
experiencia
dede los el
de conocimiento
área
Experiencia
resultados
del
experiencia
resultados
de:
las
Núcleo necesidades
relacionada
de de
desempeño
Ingeniería
relaciona
Básico
relacionada
de
de:
aprendiza
con
aprendiza
Mecánic
Adm
de y el
dla
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL
definidos, delos en proyectos
acuerdo integral, el de
de
conIndustrial investigación
conformidad
desarrollo curricular aplicada,
con Doce
3. los
Treinta
planeado(12)
niveles
técnicameses
(30) yde los yformación
meses pedagógica
estarán relacionados
y modalidades
en función condede ellaejerci
atenc
form
7847 4.
7. Evaluar
Las demás ingeniería
aprendizajes
Tarjeta
que le PROFESIONAL
sean de losysujetos
asignadas afines,
en porlos enIngeniería
formación
autoridad
casos Dieciocho
exigidos Eléctrica
competente, y(18)
porlos meses
la yprocedimientos
procesos
Ley.según
de
de experiencia
afines; formativos
experiencia
eloárea
ingeniería
de
institucionales
relacionada
derelacionada
química
acuerdoyyco
desempeño
es
dc
afi
la
Impartir formación
6.
5. Evaluar
PROFESIONAL
Participar losTarjeta
3.
enaprendizajes
el integral,
Título PROFESIONAL
diseño
PROFESIONALde
de conformidad
los sujetos
curricular ende los casos
encon
universitario
programas formación
3. exigidos
los niveles
Veinticuatro
en de núcleos ypor
formación los delaprocesos
formación
básicos
(24) Ley. deformativos,
profesional
meses y modalidades
conocimiento
de experiencia
conforme de acuerdo
de:de
arelaciona
las atenc
Ingeni
nece co
7613 7.
6. Las
Participar
PROFESIONAL que
proyectos
integral,
PROFESIONALde enpor
de investigación
conformidad losautoridad
casos 4.
aplicada
con Doce Veinticuatro
loscompetente,
exigidos (12)
niveles
técnica meses
pordela (24)
y/o desegún
meses
formación
Ley.pedagógica elde
experiencia yáreaExperiencia
de
enrelacionada
función relaciona
de
decon laatenc yella
form
5877 7.
7. LasLas
Impartir formación demás
PROFESIONAL
demás que que le le
Tarjeta sean
integral,
sean asignadas
PROFESIONAL
asignadas enpor
de conformidad
por los autoridad
autoridad
casos
con Doce competente,
exigidos
los
competente,
(12)
niveles meses
pordelaformación según
Ley.según
estarán el el yárea dede
relacionados
área modalidades desempeño
desempeño con de el ejerci
atenc
y la y la n
5882 del
Impartir formación
7. Lascargo
PROFESIONAL
demás4.que Título
le
integral,
sean
PROFESIONAL
asignadas
de conformidad Universitario
por autoridad con Doce losencompetente,
(12)
niveles
el núcleo
meses de formación
básico
desegúnexperiencia
deelconocimiento
yárea
modalidades
relacionada
de desempeño de:
decon Admin
atenc yella
5913 cargo.
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL Tarjeta
Tarjeta
en integral,PROFESIONAL
PROFESIONAL en los
de conformidad
en los casos
casos
con Doceexigidos
exigidos
los (12)niveles pordela
meses
por laformación
Ley.
Ley.
de experiencia y modalidades
relacionada decon atenc el
5903 7.
Realizar actividades Las
6. Realizar demás
en elestudios que le
diseño, aplicación, sean asignadas
y presentarinstalación,
informes depor autoridad
actualización,
carácter técnicocompetente,
operación y estadísticosegún el
y mantenimientoárea de
tendientes de desempeño
al logro
los proces de loy la
5840 el proceso
Impartir Contractual,
7.
7.Prestar
formación sugiriendo
soporte
LasPROFESIONAL
demás que técnico
2. Título
le alternativas
integral,
sean
de informático
asignadas
Tecnólogo de tratamiento
de conformidadenytecnológica
por ofimático
núcleos
autoridad con Doce
ylos
Doce
básicos la(12)
ageneración
competente, meses
Contratación, de
dedeformación experienci
nuevos para procesos,
optimizar teniendo
la con
gestión. en lacu
Título de especialización en(12)
niveles
de meses
disciplina conocimiento según
estarán
relacionada elrelacionados
área
de:
y modalidades
Ingeniería
conde las desempeño ambienta
funcionesdeel ejerci
atenc
ydel
6478 8. Monitorear
del cargo. el SIGEP del proceso de Gestión Contractual,
3. Título de PROFESIONAL universitario en núcleos básicos de conocimiento de: Ing con el fin de mantener la información
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada
con
Doce
exigidos
los (12)
niveles
técnica
meses
pordela
y pedagógica
formación
Ley.
de experiencia
yen
modalidades
función
relacionada
de de
la con
forma
atenc el
6512 7.
Impartir formación
7. Las Las demás
PROFESIONALque
demásTarjeta
que lele sean
integral, asignadas
PROFESIONAL
sean asignadas por
de conformidad
enpor autoridad
losautoridad
casos
con
Doce competente,
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses según
pordelaformación
Ley.
desegún el área
experiencia
el yárea de desempeño
modalidades
relacionada
de desempeño decon y
yella
atenc la
6527 del
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada,
con
Doce
exigidos
los (12)
niveles
técnica
meses
pordelayformación
Ley.
pedagógica
de experiencia
y modalidades
en función
relacionada
dede lacon
atenc
form el
8971 7.
7. Las
PROFESIONALque
que le
sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
asignadas enpor
de conformidad losautoridad
por autoridad
casos
con loscompetente,
Doce
exigidos
competente,
(12)
nivelesmeses desegún
pordelaformación
Ley.
según el
el yárea
experiencia
área de
de desempeño
modalidades
relacionada
desempeño
decon yyella
atenc la
11987 del
Impartir formación
7. Lascargo.
PROFESIONAL
demásTarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
de desempeño deconatenc el
7306 y
Impartir formaciónla
7. Lasnaturaleza del
PROFESIONAL
demás que le cargo.
integral,
sean asignadas
de conformidad
por autoridad
con
1. Treinta
loscompetente,
niveles(30)demeses
formación
según
de experiencia
el yárea
modalidades
de desempeño
relacionada
de atenc ydla
7103 del
Impartir formación
7. Lascargo. 2.
PROFESIONAL Veinticuatro
demás2.que
Título
le
integral,
sean (24)
de asignadas
de meses
Tecnólogo
conformidad de
por en experiencia
2.
autoridad
con Veinticuatro
elDoce
núcleo relacionada
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
básico (24) meses
distribuida
de formación
dede
según de
experiencia
conocimientoexperiencia
el yárea así:
modalidadesDoce
relacionada
de desempeño relaciona
(12)
de: Ingeniería
decon mes
atencyella
7203 del
7. cargo.
Impartir formación Las demás3.
PROFESIONAL Título
Tarjeta
que le PROFESIONAL
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas Universitario
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce elcompetente,
núcleo
exigidos
los (12)
niveles básico
meses
porde de conocimiento
laformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades de: Ingenierí
relacionada
de desempeño deconatencyella
9029 del
Impartir formación
7. Lascargo.
PROFESIONAL
demásTarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
7204 del
Impartir formación
7. Lascargo.
PROFESIONAL
demásTarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
9039 del
excavación
PROFESIONAL
y movimiento
Tarjeta integral,
PROFESIONAL
de de
tierra.
conformidad
en los casos
con
Doce
exigidos
los (12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
de experiencia
y modalidades
relacionada deconatenc el
7191 7.
7. LasLas
PROFESIONAL
demás 2.quele le
Títulosean asignadas
integral,
sean
PROFESIONAL
asignadas por
de conformidad autoridad
Universitario
por autoridad
con competente,
Dieciocho
los
elcompetente,
niveles
núcleo(18)de según
básico
meses elconocimiento
formación
según
de
de área dede
experiencia
el yárea desempeño
modalidades
desempeño
relacionada y la
de: Deportes
de atenc n
y cla
7112 cargo.
Impartir formación
6. Participar Tarjeta
PROFESIONAL
3.
enTítulo PROFESIONAL
proyectos
integral,
PROFESIONAL
de en los casos
de investigación
conformidad 2.
universitario exigidos
Veinticuatro
aplicada
con
Dieciocho
los
enniveles
núcleos
técnicapordela
(18) (24)
y/o Ley.
meses
básicosmeses
formación
pedagógica
de de experiencia
deexperiencia
conocimiento
y modalidades
en función relaciona
relacionada
de:
de
deIngeni
laatenc
formc
7382 7.
profesionaldemás Tarjeta
PROFESIONALque
enTarjeta le
programas PROFESIONAL
sean
integral, asignadas
PROFESIONAL
relacionados enpor
de conformidad los
en los autoridad
casos
concasos 3.
elcon
áreaexigidos
Veinticuatro
Doce competente,
exigidos
lostemática
(12)
niveles por
meses la(24)
Ley.
según
meses
pordelaformación
gestión
Ley.
estarándeleldeárea
experiencia
de
relacionados
yrecurso desempeño
modalidades distribuid
hídrico.
con deel ejerci
atency la
6764 7. LasPROFESIONAL
Impartir formación demásenque
profesional le integral,
Tarjeta sean
programas asignadas
PROFESIONAL
relacionados por
de conformidad autoridad
en los
con casos
elcon
área
Docecompetente,
exigidos
lostemática
(12)
nivelesmeses según
pordelaformación
gestión
Ley.
estaráneldel
área de desempeño
relacionados
yrecurso
modalidadeshídrico.
con de y la n
el ejerci
atenc
8996 7.
7. Las demás que
PROFESIONAL
demásTarjetale
que le sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas por
de conformidad
enporautoridad
losautoridad
casos
con
Doce competente,
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses según
pordelaformación
Ley.
estaránel
según el área de
relacionados
yárea desempeño
modalidades
de desempeño
con de y ylala
el ejerci
atenc
7097 cargo.
4. Brindar atención al público en general frente a las quejas o inquietudes inherentes al proceso d
6667 Desempeñar act
Impartir formación
7. Las
5. Manejar losAprobación
PROFESIONAL
demás Tarjeta
que le
sistemas deun
integral, (1)conformidad
PROFESIONAL
sean añoen
asignadas
de
información de
porEducaci
los casosDoce
autoridad
con
Doce (12)
exigidos ameses
loscompetente,
correspondiente (12)
nivelesmeses
por
lade de experiencia
laformación
Ley.
desegún
experiencia
dependencia el yárea
modalidades
para relacionada
de
dardesempeño
apoyode encon
atenc
elym ella
3207 del
Impartir formación
7. Lascargo.
PROFESIONAL
demásTarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
6989 del cargo.
5. Llevar y mantener sistematizado el registro actualizado de la información de las entidades y org
9459 Realizar las a Aprobación un (1) año de EducaciDoce (12) meses de experiencia
6.
5. Propender
Llevar y por el correcto
mantener uso y cuidado
sistematizado elde de actualizado
registro los elementos de de la dependencia,
la información de lasteniendo
entidades o cuent
y org
7106 Realizar las a
Impartir formación
7. Propender
Las Aprobación
PROFESIONAL
demás Tarjeta
que un (1) año Educaci Doce (12) meses de experiencia
6. por el le
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
correcto de
usoconformidad
enpor
losautoridad
y cuidado casos
deconDoce
los exigidos
los competente,
(12)
niveles
elementos meses
porde
delaformación
Ley.
desegún
la experiencia
el yárea
dependencia,modalidades
relacionada
de desempeño
teniendo deo con
atenc
cuent yella
4975 del
Impartir formación
7. Lascargo.
PROFESIONAL
demás3.que
Título
le
integral,
sean
PROFESIONAL
asignadas
de conformidad
Universitario
por autoridad
con
3. Veinticuatro
los
encompetente,
niveles
el núcleode(24)
formación
básico
según
meses
deelconocimiento
de
yárea
modalidades
experiencia
de desempeñode:
relaciona
deAdmin
atency la
11121 cargo. Tarjeta PROFESIONAL en los casos Doce
exigidos
(12) meses
por la Ley.
de experiencia relacionada con el
3761 Brindar 8. Las demás funciones asignadas por la autoridad competente según el área de desempeño y la
Impartirapoyo
formación
7. Las PROFESIONAL
demásAprobación
Tarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
seandeasignadas
deunconformidad
enpor
(1) año los Doce
deautoridad
casos
con
Doce (12)
exigidos meses
loscompetente,
Educación (12)
nivelesmeses
pordelaen
Superior
de experiencia
formación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
carreras modalidades
del relacionada
de desempeño
Núcleo decon
Básico atenc
deyelCla
2135 cargo.
Impartir formación
7. Las PROFESIONAL
demásTarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
2174 cargo.
Impartir formación
7. Las
PROFESIONAL
demásTarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
2233 del
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en integral,
PROFESIONAL
de conformidad
en los casos
con
Doce
exigidos
los (12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
de experiencia
y modalidades
2698 7.
6. Participar
PROFESIONALque
Tarjeta le sean
en proyectos
integral, asignadas
PROFESIONAL
de por
de investigación
conformidad autoridad
en los casos
aplicada
con competente,
certificada
exigidos
los niveles
técnicapor
pordela
y/o según
entidad
formación
Ley. el
pedagógica área
legalmente de desempeño
y modalidades
en función
reconocida.
de
delaatenc y
form la
2756 7.
7. Las
PROFESIONALque
que le
sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
asignadas enpor
por 2.
autoridad
casos
con Veinticuatro
loscompetente,
Doce
exigidos pordela(24)
competente,
(12)
nivelesmeses desegún
meses
formación
Ley.
según el
elde
yárea
área de
de desempeño
modalidades
relacionada relaciona
desempeño
deconatencyyella
la
2868 del
Impartir formación
7. Lascargo.
PROFESIONAL
demásTarjeta
que leintegral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
2873 del
desempeño
PROFESIONAL
y la
Tarjeta
naturaleza
integral,
PROFESIONAL
del
decargo.
conformidad
en los casos
con
Doce
exigidos
los (12)
nivelesmeses
pordelaformación
Ley.
de experiencia
y modalidades
3121 Impartir formación
7. LasPROFESIONAL
demásTarjeta
que le
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
niveles
meses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
de desempeño
decon
atenc
yella
7901 del
Impartir formacióncargo.
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada
con
Doce
exigidos
los (12)
niveles
técnica
meses
pordela
y/oformación
Ley.
depedagógica
experiencia
y modalidades
enrelacionada
función dedecon
laatenc
formel
13847 7. Las
Impartir formación
7. Las demásTarjeta
que le
PROFESIONAL
demás que le sean asignadas
asignadas
integral,
PROFESIONAL
sean por
de conformidad
enpor autoridad
losautoridad
casos
con
Doce competente,
exigidos
loscompetente,
(12)
niveles
meses según
pordelaformación
Ley.
desegún el yárea
experiencia
el área de desempeño
desempeño
modalidades
relacionada
de decon yyella
atenc la
8895 cargo.
Impartir formación
7. LasPROFESIONAL
demásTarjeta
que le
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas
de conformidad
enpor
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos
loscompetente,
(12)
niveles
meses
pordelaformación
Ley.
desegún
experiencia
el yárea
modalidades
relacionada
de desempeño
decon
atencyella
10943 del
6. Participar
PROFESIONAL
Administración.
en proyectos
integral, de
de(Ver
investigación
conformidad
anexo N.B.C)
aplicada
con
3. Treinta
los niveles
técnica
(30)demeses
y/oformación
pedagógica
de experiencia
y modalidades
en función
relacionada
de
delaatenc
formd
10956 7.
7. Las demásTarjeta
que
PROFESIONAL
demásTarjetale
que le PROFESIONAL
sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas enpor
los
de conformidad
enpor autoridad
casos
4. exigidos
Veinticuatro
losautoridad
casos
con competente,
docencia.
exigidos por
loscompetente,
niveles la (24)
Ley.
según
meses
pordelaformación
Ley. eldeárea
según el yáreaexperiencia
de desempeño
modalidades relaciona
de desempeño
de atenc y
y la
la
8470 cargo.
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada
con
certificada
exigidos
los niveles
técnica
por
pordela
y/o
entidad
formación
Ley.
pedagógica
legalmente
y modalidades
en función
reconocida.
de
delaatenc
form
2284 7.
7. Las
Impartir formación Las demás que
que le
PROFESIONAL
demásTarjetale sean
sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
asignadas enpor
losautoridad
de conformidad
por 2. Veinticuatro
loscompetente,
autoridad
casos
con
Doce
exigidos pordela(24)
competente,
(12)
niveles
meses desegún
meses
formación
Ley.
según el
elde
yárea
área de
de desempeño
modalidades
relacionadarelaciona
desempeño
decon
atencyyella
la
2165 del
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada
con
Doce
exigidos
los (12)
niveles
técnica
meses
pordela
y/oformación
Ley.
depedagógica
experiencia
y modalidades
enrelacionada
función dedecon
laatenc
formel
7863 7.
7. Las demás que
PROFESIONAL
demásTarjetale
que le sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas por
de conformidad
enpor autoridad
losautoridad
casos
con
Doce competente,
exigidos
loscompetente,
(12)
niveles
meses según
pordelaformación
Ley.
desegún el
experienciaárea
el yárea de desempeño
modalidades
relacionada
de desempeño
decon
atenc y
yella
la
2289 del cargo.
Impartir formación
7. Las
PROFESIONAL
demás3.que
Título
le
integral,
sean
PROFESIONAL
asignadas
de conformidad
Universitario
por autoridad
con
2. Treinta
los
en
competente,
niveles
cualquiera
(30)demeses
formación
de
según
los
de 55
experiencia
el yárea
núcleos
modalidades
de desempeño
básicos
relacionada
dedeatenc
con yco
la
6034 cargo.
Impartir formación
7. Las Tarjeta
PROFESIONAL
demásTarjeta
que le PROFESIONAL
integral,
PROFESIONAL
sean asignadas en los
de conformidad
enpor casos
3. exigidos
Veinticuatro
losautoridad
casos
con
Doce
exigidos por
loscompetente,
(12)
niveles
mesesla (24)
Ley.
meses
pordelaformación
Ley.
desegún de
el yárea
modalidades
relacionadarelaciona
de desempeño
decon
atenc yella
7723 cargo.
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL
Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos
aplicada
con
equipo
exigidos
los niveles
técnica
pesado
pordela
y/o
yformación
Ley.
doce
pedagógica
(12) meses
y modalidades
en función
en docencia.
de
delaatenc
form
6112 profesional en programas relacionados con el área temática de mantenimiento electromecánico d
Certificado de técnico en el Área Cuarenta ocupacional y dos 72:(42) Ocupaciones Técnicas de relaciona
meses de experiencia la explot
Área ocupacional 22: Ocupaciones Cuarenta
Treinta (30) meses de experiencia relacionada cony
técnicas y relacionadas
dos (42) meses con de las
experiencia
ciencias naturales
relaciona
(Ver
Certificado de Técnico en el ÁreaTreinta
anexo C.N.O) (12)
ocupacional
meses(30)en meses
82:
docencia de experiencia
Contratistas o instrucción relacionada
y supervisores certificada decon ofi po
1.
1. Planear
Planear procesos
Alternativas
procesos
Certificado formativos
formativos
de Técnico que
queen respondan
el ÁreaAlternativas
respondan aa lala modalidad
Alternativas
ocupacionalmodalidad de
de atención,
83: Oficios atención, los
los niveles
y ocupaciones niveles endede forma
transpor
forma
Impartir formación
7.
2. Las
PROFESIONAL
demás1.
2. Participar
Participar Tarjeta
que
en
(Ver
en le
integral,
Título
la
laanexo PROFESIONAL
sean
construcción
construcción asignadas
de CNO). de conformidad
Técnico del en por
losautoridad
PROFESIONAL
del desarrollo
desarrollocasos
con(12)
1.
1. exigidos
losmeses
competente,
curricular
en niveles
Treinta
núcleos
curricular
Treinta yyporen
que de
seis
que docencia.
laexige
básicos
seis formación
Ley.
(36)
exige
(36) según
meses
de
el el yárea
el programa
meses modalidades
conocimientos
programa de
de deyy el
desempeño
experiencia
experiencia
el de de
perfil
perfil deatenc
Agronom
relacion
de
relacion los
losy lass
6169 del
3. cargo.
Ejecutar los
Forestal
procesos y afines;
de enseñanza
o Administración.
y Treinta
aprendizaje
Veinticuatro
Ver y seis
anexos:
para el(36)
(24) logro meses
(N.B.C.),
mesesde los deresultados
(TITULOS
de experiencia
experienciaSENA). de relacionad
relacionada
aprendiza
Impartir formación
7.
3.
1. LasEjecutar
PROFESIONAL
demásprocesos
Planear que
Tarjeta
los le integral,
sean
dePROFESIONAL
Alternativas
procesos
Título asignadas
dede
formativos
técnico conformidad
enseñanza por
enrespondan
profesional
que los
autoridad
casos
encon 3.
y aprendizaje exigidos
aTreinta
los
competente,
la niveles
Veinticuatro
núcleos
Veinticuatro para
modalidad
básicos(30)por dela
el
(24)
(24)mesesformación
según
logro
de Ley.
meses
meses
de dedeellos
experiencia
de
conocimiento
atención,
de área
yexperiencia
modalidades
de
resultados
experiencia
losde:desempeño
relacionada
deforma
derelacionada
niveles aprendiza
Ingeniería
relacionada
de atenc
y Agr
lad
7887 4.
4. Evaluar
naturaleza
Evaluar los
del
los2.
1. aprendizajes
Título
cargo.
aprendizajes
Título de
de Tecnólogo
de
Técnico
de los
los sujetos
en núcleos
PROFESIONAL
sujetos en
en formación
2.
4. básicos
Treinta
formación
2. en Treinta
núcleosde
Veinticuatro (30)
yy los
(30) conocimiento
los meses
procesos
(24)
básicos
meses
procesos de
meses
de
de experiencia
formativos,
de:
de Agronomía;
Experiencia
conocimiento
experiencia
formativos correspondien
relacionada
de o biolog
relaciona
relacionada
de:
acuerdo
Ingenier cod
ds
2.
5.
1. Participar
Participar
Planear
Diseñar Alternativas
en
3.
en
procesos
y ejecutar la construcción
Título
el diseño
de PROFESIONAL
de
formativos
los planes, del
programas
queen
programas desarrollo
respondan docencia
curricular
universitario
dey formación
3. aVeinticuatro
proyectos
Cuarenta en
lademodalidad
definidos
y que
profesional
núcleos
ocho exige
(24) de el
básicos
meses programa
conforme
atención,
desde
(48) meses lade
de yniveles
conocimiento
Experiencia el
aexperiencia
los
Dirección
de las perfil
necesidades
de de
relaciona
de de:forma
Formación
relaciolos
Agr re
12475 Desarrollar, c 5.
3. Participar
Ejecutar
1. Caracterizar
Planear 2.
losen
1. Título
el
Títulodiseño
procesos
procesos de
de Tecnólogo
curricular
Tecnólogo
de
formativos enseñanza
queen de
en núcleos
programas
núcleos
y Dieciocho
básicos
Seis
aprendizaje
respondan (6)
Alternativas
básicos
alosla(12) formación
de
meses
para
de
modalidad (18)conocimiento
demeses
conocimiento
el logro de profesional
dede
experiencia
los
atención,experiencia
de:
de: pIngenierías
conforme
resultados
Agronomía;
los relacionada
de
niveles aEléctrica
las
aprendiza
deo nece
Ingeni
forma c
Impartir formación
6.
2.
6. PROFESIONAL
Participar
Participar Tarjeta
en
3.
en proyectos
la
Título
laTítulointegral,
dePROFESIONAL
construcción
población
proyectos de
posgrado
dedeaprendices
PROFESIONAL
de investigación
conformidad
del
en
investigación losecasos
ladesarrollo
modalidad aplicada,
conDoceexigidos
curricular
identificar
universitario Treinta
aplicada
3. de niveles
técnica meses
por
que
especialización
ysus
seis
Veinticuatro
Cuarenta en núcleos
técnica
yy(30) dela y
necesidades
dos (36)
y/o formación
Ley.
pedagógica
estarán
exige
básicos
(24)
(42) el
mesesen
pedagógica
mesesde relacionados
programay modalidades
en
específicas,
áreas
de función
y el
relacionadas
experiencia
conocimiento
de experiencia
en y
función conde
perfil
reportar
de:
dede
el
la
de ejerci
con
relacionadatenc
relacionaform
Ingeni
la los
a
form las
la s
4052 4.
2.
7.
3. Evaluar
Participar
Las demás
Ejecutar losForestal
losenaprendizajes
quela le
Título
procesos
Certificadode yTecnólogo
sean afines.
construcción
de
de de Ver
los
asignadasdel
enseñanza
Aptitud ensujetos
anexos:
desarrollo
por
núcleos
y en
(N.B.C.),
formación
1.
autoridad
profesionalaprendizaje
básicos
TreintaTreinta
Cuarenta
curricular(TITULOS
competente,
Alternativas
– SENA de
para
(30)
y yque
los
dos
conocimiento
meses
Áreael meses
procesos
SENA).
(42)
exige
logro según
dedede
meses
el
ocupacional experiencia
formativos,
el de
programa
experiencia
los
de: experiencia
área
resultados de
Agronomía;
22: correspondien
relacionada
yrelacionada
el perfil
desempeño
de
Ocupaciones o relaciona
detécn
aprendiza
Ingenier los
disty dlas
1.
Impartir formación
7.
5. Participar
Las
Participar en
PROFESIONAL
demás 2.actividades
Tarjeta
que
en el le
integral,
Títulodiseño de
PROFESIONAL
sean
PROFESIONAL
de planeación
asignadas
de conformidad
programasen por
los yaprendizaje
elaboración
autoridad
casos
universitario
y de conDoceexigidos
Treintalos de
competente,
(12)
niveles
(30) meses
porlos
dela
meses proyectos
formación
Ley.
de según
deexperienciapropios
elconocimiento
deexperienciayárea
modalidadesdel Proceso
a relacionada
de desempeño
relacionada deAgrono
con de
atenc
con yel Fla
4838
1.
3.
4.
1.
2.
del
Planear
Ejecutar
Evaluar los
Planear
Consolidar
cargo.
procesos
los procesos
Alternativas
procesos
yconstrucción.
ejecutar
Certificado
formativos
aprendizajes de
formativos
los
de (Ver
proyectos
Técnico
que
enseñanza
de los
anexo
que en
respondan
sujetos
respondan
C.N.O)
propios
el enformación
Área
2.
1.
del
(12)
aaVeinticuatro
formación en
Alternativas
la
Alternativas núcleos
Cuarenta
la profesional
modalidad
para
modalidad
Proceso
ocupacional
meses ydeyel82:
los
en dos básicos
(24)
logro
Gestión
docencia
de
procesos
de meses
(42)conforme
de
atención;
los
atención,
meses
de
Contratistas o
de Experiencia
de los
resultados
formativos,
los
Formación
instrucción
y
las necesidades
dede:
niveles,
experiencia
niveles relaciona
el
correspondien
de
Profesional
supervisores
certificada
progra
aprendiza
forma
relacio
de ofi
re
In
po
Impartir formación
6.
2.
4.
5. PROFESIONAL
Participar
Evaluar Forestal
losÁrea
en
1. proyectos
la integral,
ydeafines;
elOcupacional
construcción
aprendizajes
Títulodiseño de
de investigación
oconformidad
Educación.
63:
del
deprogramas
los
PROFESIONAL
de Ocupaciones
diseño
sujetos en (Ver
aplicada,
conDoce
curricular
1. los
anexo
(12)
niveles
Treinta técnica
intermedias
formación
Cuarenta
universitario
de formación
1. queN.B.C).
ymeses
yynúcleos deen
seis
exige
dos
los yexige
formación
pedagógica
estarán
(36)el
ventas
procesos
(42) programa
meses
meses relacionados
ydeydemodalidades
en afunción
servicios:
yexperiencia
formativos
de el
experiencia con
perfil
Grupo
de derelaciona
de
el
la ejerci
atenc
form
relacion
acuerdolos
633: suje O
co
4865
2.
3.
1.
7.
3.
5.
Participar
Realizar
Planear
Las demás
Ejecutar
Participar
en
Alternativas
seguimiento
procesosla
Tarjeta
los que
construcción
Certificado
le
procesos
Certificado
en el a la ejecución
formativos
de
PROFESIONAL
sean
diseño de
de Técnico
asignadas
del
queen
enseñanza
curricular
Técnico
desarrollo
en
endelos
por
de y
el los
respondan
el Área
autoridad
casos
programas
Área aVeinticuatro
Treinta
curricular
Cuarenta
proyectos,
Alternativas
lade
ocupacional
aprendizaje
2. exigidos
Treinta
en profesional
(30)
alianzas,
modalidad
competente,
Treinta
ocupacional para
(30)
que
por
(30)
formación
meses
dos 83:
22:
el la
meses
82:
(24)
(42)
meses
logro
básicos
meses
deconforme
convenios,
Oficios
de atención,
Ocupaciones
Ley.
según
dede los
Contratistas
profesional
de el
de
elexperiencia
programa conocimiento
Experiencia:
área
las
experiencia
programas
yexperiencia
ocupaciones
los
técnicas
resultados
experiencia y de
conforme
necesidades
yniveles
relacionada
el perfil
en de
de:
de
relacionada
desempeño
relacionada
supervisoresde
relacionada las de
los
relaciona
yaaprendiza
contrato
de
transpor
forma Agr
con
los
nece
con y
ofi
re
cu
dla
s
Impartir formación
6.
3.
4.
2. Participar
PROFESIONAL
Ejecutar
Realizar Tarjeta
losen
1.
estudios proyectos
integral,
de PROFESIONAL
Certificado
procesos de de
de investigación
conformidad
enseñanza
Técnico
identificación ende los
eny casos
aplicada,
con(12)
aprendizaje
el Área
necesidades 2. exigidos
Treintalosmeses
niveles
Treinta técnica
ocupacional
en para
(30) y
materia por
estarán
de
seis
el la
meses y formación
logro
22:Ley.
pedagógica
(36)
de relacionados
Ocupaciones
demeses
de los y modalidades
en
resultados
experiencia
formación, de función
con
experiencia el
técnicas
que deejercicio
de
relacionada de
la
aprendizaatenc
relaciona
contribuyan form
relacioncon de
al
4683 6. Participar
4.
7. Evaluar
Participar
Las demás
(Ver
en laanexo
construcción
Certificado
los
Alternativas
aprendizajes
Certificado
en proyectos
Título
que lede
CNO).
de
de Técnico
de de
Técnico
formación del
los desarrollo
en
investigación
en el
sujetosÁrea
elautoridad
tecnológica Área 1.
en curricular
Treinta
ocupacional
Dieciocho
enaplicada formación
Alternativas
ocupacional técnica
disciplina y(18)
que
seis
83:
84: exige
yy/o(36)
meses
académica los meses
Oficios
Oficioseldeprograma
procesos
pedagógica
del de experiencia
yyexperiencia
ocupaciones ybásico
elrelacionada
formativos,
elocupaciones
en
núcleo funciónperfil
en
en relacion
de la los
transpor
corresp
transpor
de conoc form clasd
4.
Realizar actividades
5.
3.
5.
Evaluar
Apoyar
que la
Ejecutar
Participar
excavación y
los2.
Técnico
conduzcan
conformación
los asean
aprendizajes
Título
Alternativas
(Ver
en
1. procesos
anexo
Título
el
movimiento
Subgrupo
ende
diseñola
de
el
deasignadas
Técnico
C.N.O)
8451:
de
de
Área
obtención
de los
redes
enseñanza
Técnico
de programas
tierra. depor
PROFESIONAL
sujetos
ocupacional
de
operadores entidades
resultados
y de
PROFESIONAL
formación
83:
yCuarenta
Doce
aprendizaje
de
competente,
Veinticuatro
en el
Oficios
de
Veinticuatro
formación
3.
quipo
1.
núcleo
(12)
efectivos
para
Veinticuatro
en el
Treinta yyyydos
formación
núcleo
pesadoprofesional
los
(24)
enbásico
ocupaciones
meses
el
(24)
seis
(Ver una
para
logro
(42) según
procesos
meses
meses
básico
(24)
(36) dede
enmeses
meses
de
docencia
losen
formación
el trabajo
de
conforme
anexo de
meses
área
conocimiento
formativos
resultados
de yde
experiencia
transporte,
o
experienciadedesempeño
experiencia
conocimiento:
de
C.N.O) de experiencia
a las
de de:
instrucción
profesional deacuerdo
relacionada
necesidades
experiencia
Arquitec
operación
información certifi
pertine
relacionada
aprendiza
relaciona
Administra
relaciona
relacion
ycod
re
8765 aImpartir 5.
las actividades
6.
4. Participar
Tramitar
propias
Evaluar delos
los3.
en
839:
un
1. Título
elOtros
procesos
grupo diseño
aprendizajes
Título
Alternativas de
de
de Tecnólogo
curricular
mecánicos.
detrabajo..
reconocimiento
Técnico en
deel
(Ver
deinvestigación
losPROFESIONAL
sujetos programas
núcleo
anexo 3.
yaplicada,
en Treinta
básico
autorización
Doce
formación
2. en de
Alternativas
CNO). (12)
Treinta
Treinta formación
núcleosde
(30) (30)
meses
y de
(30) conocimiento
los meses
formación
básicos
mesesmeses de
procesosprofesional
de de experiencia
experienci
de
de de Arquitectura;
conforme
profesional
conocimiento
experiencia
formativos
deante aIngenier
las
las
relacionada
de:
acuerdo
relacionada o empr
diseñ
nece
con cod
d
formación
6.
6.
1. Participar
PROFESIONAL
Participar
Planear 2.
en
4.
en Título
proyectos
integral,
Alternativas
Título
Título
procesos de
proyectos
Alternativas de Tecnólogo
de
de
PROFESIONAL
formativosde conformidad
especialización en
investigación
que el núcleo
Universitario
respondan con
tecnológica Doce
aplicada
4.
1. alos
básico
(12)
niveles
Veinticuatro
en técnica
de
disciplina
Veinticuatro
el núcleo
Treinta
la técnica
modalidad ymeses conocimiento
de
(24)
seis y(36)
básico
y/o formación
(24)pedagógica
de
meses
de experiencia
relacionada
pedagógica
meses
de
meses de
atención, Administración
yexperiencia
demodalidades
en
con
conocimiento
de losfunción
relacionada
las
experiencia
en de
funciones
función
experiencia de
niveles de
Ver
laforma
con
relacionada
Arquitect
de atenc
relaciona
de laform
relacion ane
del
form el
11909 7.
5.
1.
7. Apoyar
Planear
Las la
Participar
demás conformación
2.
en
procesos
1,
3. el
Título
que diseño
le y
formativos
de
sean consolidación
Tecnólogo
curricular
Técnico
PROFESIONAL
asignadas que en
de
PROFESIONAL
respondan
por de
núcleos equipos
programas Dieciocho
básicos de
Alternativas
ena lael pedagógicos
formación
de
modalidad
núcleo (18)conocimiento
meses
básico de en las
profesional
de
atención,
de Direcciones
experiencia
de: Ingenierías
conforme
conocimiento:
los nivelesRegionales
relacionada
aEléctrica
las
Ingeniería
de nece
forma dclad
Impartir formación
7.
2.
8. Las
PROFESIONAL
demás
Participar
6. Elaborar
2.
1.
1.
en Título
Tarjeta
que
y presentar
Participar 3.
en le
Título
la
Título
proyectos
la
de
integral, Técnico
PROFESIONAL
sean
construcción
de asignadas
informesde investigación
Técnico
PROFESIONAL
construcción de conformidad
del
de
del en losautoridad
PROFESIONAL
por
PROFESIONAL
carácter autoridad
desarrollo
desarrollocasos
con 2.
técnico
universitario 1.
en
Doce
en
aplicada
3.
competente,
Treinta
el
exigidos
los núcleo
competente,
(12)
niveles
Veinticuatro
curricular
núcleos
curriculary
Treinta
(30)
meses
estadístico
Veinticuatro
en núcleos
técnica y por
que
que debásico
(24)meses
la
básicos
seis exige
y/o
según
formación
Ley.
de según
meses
básicos
(24)
exige
(36) de de
el
los
pedagógica
mesesde
meses
el
el
deprograma
experiencia área
conocimiento
experiencia
elconocimiento
conocimiento
deproyectos
de
programa de
de
yexperiencia
área
yy el
experiencia
en
relacionada
relacionada
de del
función
experiencia
el
de:
desempeño
perfil
de: Adminis
de con
relacionada
de:
perfil atenc
Ingenier
proceso
de de
relaciona
Ingeni
la
relacion
de losyyel
de
form
los lass
4211 del
3. cargo.
Ejecutar 2.
los
2. Título
Título
procesos de
de Tecnólogo
Tecnólogo
de enseñanza en
en el núcleo
núcleos
yy autoridadDieciocho
aprendizaje
2. básico
básicos
Treinta de (18) conocimiento
mesesde delos experiencia
de: Ingeniería relacionada
Mecánica dcla
9.
Impartir formación
7.
3. Desarrollar
Las
PROFESIONAL
demás
Ejecutar actividades
Tarjeta
los
2.
3.que le
integral,
Título
procesos
Título de del
PROFESIONAL
sean SIGA
asignadas
de
Tecnólogo
de enseñanza
PROFESIONAL enen
conformidad
enlalos
pordependencia
el casos
con Doce
aprendizaje
núcleo
Universitario exigidos
los
Veinticuatro
3. básicoyparade
elcompetente,
(12)
niveles
para
de
Veinticuatro
núcleo
(30)
efectuar
meses
porconocimiento
el
de
el meses
lalogro el
formación
Ley.
de
conocimiento
(24) logro
básico
(24) según
meses de experiencia
experiencia
de
meses
de los
de resultados
acompañamiento
eldede: Ingeniería
yexperiencia
área
modalidades
Ingeniería
resultados
conocimiento
relacionada
de
en
relacionada
deniveles
experiencia desempeño
de aprendiza
Mecánic
losdecasos
con
derelacionada
de: Sistemas,
aprendizaatenc
Ingenierí
relaciona yel
1.
4. Planear
Evaluar procesos
losingeniería formativos
aprendizajes Industrial
de losque
y respondan
sujetos
afines, enIngenieríaa
formación la
Dieciocho modalidad
Eléctricay
(18)
los meses de
procesos
y atención,
afines;
de formativoslos
experiencia
o ingeniería de de
relacionada
química
acuerdo formay co
afi
4215 10. cargo.
del
4.
Impartir formación
2.
Las demás
Evaluar
PROFESIONAL
Participar
que
losTarjeta
en la
leintegral,
sean
aprendizajes asignadas
PROFESIONAL
construcción de enporlos
de conformidad
los
delsujetos
autoridad
desarrolloencon
casosformación
2.
Doce competente,
Treinta
exigidos
los
curricular(12)
niveles (30)
ypor
los
meses
que meses
dela deexperiencia
procesos acuerdo
formación
Ley.
de
exige deprograma
el
conrelacionada
experiencia
formativos, el área
y modalidades de
y elcorrespondien
relacionada
perfil de desem
decon
atenc
losel dcs
5.
5. Participar 3.
en Título
el diseño
PROFESIONAL
curricular de
universitario
programas 3. Veinticuatro
ende núcleos
formación básicos
(24) profesional
mesesde conocimiento
de experiencia
conforme de:
arelaciona
lasIngeni
nece
4216 7.
3.
Impartir formación
6. LasParticipar
demás los
Ejecutar
Participar
PROFESIONAL
3.
enTítulo
que el sean
le
Título
Tarjeta
en
diseño
procesos
proyectos
de
integral,
PROFESIONAL
deenseñanza
de
programas
asignadas
dePROFESIONAL
Tecnólogo
de enpor
de investigación
conformidad
en losyuniversitario
de formación
autoridad
núcleos Dieciocho
aprendizaje
básicos
casos Treinta
aplicada
con Doce
exigidos
los
en
de profesional
competente,
para
(30)
(12)
niveles
técnica
núcleos
(18)
conocimiento
meses
pormeses meses
eldela
logro
y/o
básicos
segúndeconforme
de
formación
Ley.
deellosexperiencia
de
área
experiencia
depedagógica de:
experiencia
conocimiento
dea las
resultados
yAgronomía;
modalidades
necesidades
relacionada
desempeño
relacionada
enfunción
de:ydist
deoaprendiza
relacionada
función Ingenier
dede con
Ing
lael
laatenc
form
recn
6.
4. Participar
Evaluar en proyectos
losAlternativas
aprendizajes de investigación
de los sujetos aplicada,
3.
en formación Veinticuatro
Alternativas técnica (24)
y
y los procesos pedagógica
meses de en
experiencia
formativos, de relaciona
la
correspondien form
4225 7.
Impartir formación
7. Las demás que le sean asignadas enpor autoridad loscompetente, según el yárea de desempeño yyella
5. Las PROFESIONAL
demásTarjeta
Participar 1.que
en el le
integral,
Título PROFESIONAL
sean
diseño asignadas
deprogramas
de PROFESIONAL
de conformidadpor
los autoridad
casos
con Doce
1. exigidos
universitario
de formación competente,
(12)
niveles
Veinticuatro meses
pordela(24)
enprofesional
núcleos formación
Ley.
de según
experiencia
básicos
meses
conforme elde
deárea
modalidades
a relacionada
de
las desempeño
conocimiento
Experiencia:necesidades de
de
de:con
atenc
losAgr re
cu la
4147 del cargo.
Impartir formación
6. Participar
PROFESIONAL Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos aplicada,
con (12)
exigidos
losmeses
niveles
técnica por
estarán
delayformación
Ley.
pedagógica
relacionados y modalidades
en función
con el ejercicio
dede la atenc
form de
4189 7.
7. Las
PROFESIONAL que
que le
sean asignadas
integral,
PROFESIONAL
asignadas enpor
por autoridad
casos
con Doce loscompetente,
exigidos
competente,
(12)
niveles meses desegún
pordelaformación
Ley.
según el
el yárea
experiencia área de
de desempeño
modalidades
relacionada
desempeño decon atenc yyellala
4236 del
6. Participar
PROFESIONAL Tarjeta
en proyectos
integral,
PROFESIONAL
de
de investigación
conformidad
en los casos aplicada
con Doce
exigidos
los (12)
niveles
técnica meses
pordela y/o formación
Ley.
depedagógica
experiencia y modalidades
enrelacionada
función de deconlaatenc
form el
4243 7. Las demás que le sean asignadas por autoridad competente, según el área de desempeño y la
8. Las demás funciones asignadas por la autoridad competente según el área de desempeño y la
5779 Brindar apoyo Doce (12) meses de experiencia
3. Apoyar en laAprobación
elaboración dedeuninformes
(1) año de Educación
periódicos Superior
de(20)
las actividades en carreras realizadasdel Núcleo Básico deaC
para contribuir
101 Desempeñar act Diploma de Bachiller. Veinte meses de experienc
4. Brindar atención al público en general frente a las quejas
3. Apoyar en la elaboración de informes periódicos de las actividades realizadas para contribuir o inquietudes inherentes al procesoad
1013 Desempeñar act Diploma de Bachiller. Veinte (20) meses de experienc
4.
3. Brindar
Apoyar enatención
laDiploma al público
elaboración deen generalperiódicos
informes frente a lasdequejas las actividadeso inquietudes inherentes
realizadas al procesoad
para contribuir
2204 Desempeñar act de Bachiller. Veinte (20) meses de experienc
4.
3. Brindar
Apoyar enatención al público
la elaboración deen generalperiódicos
informes frente a lasdequejas las actividadeso inquietudes inherentes
realizadas al procesoad
para contribuir
3451 Desempeñar act Diploma de Bachiller. Veinte (20) meses de experienc
4.
3. Brindar
1. Apoyar en
Efectuar atención
ella alperiódico
elaboración
control público deen general
informes
sobre frente
losperiódicos
elementos a lasde quejas
de las
consumo, o inquietudes
actividades el fininherentes
realizadas
conexperienc al proceso
para contribuir
de determinar su nece ad
9463 Desempeñar act Diploma de Bachiller. Veinte (20) meses de
4.
2. Brindar
3. Ejecutar
Apoyar enatención
loslaprocesosal
elaboraciónpúblico en
operativos, general
de informes aplicando frente a las
las normas
periódicos quejas o
las yactividades
de(20) inquietudes
procedimientos inherentes
realizadas definidos a fin de daradc
al proceso
para contribuir
4901 Desempeñar act servicio
1. Brindar
EfectuaratenciónDiploma
el control de Bachiller. Veinte meses de experienc
4. alperiódico
público ensobre general los frente
elementos a lasde consumo,
quejas o inquietudescon el fininherentes
de determinar su nece
al proceso d
5257 Desempeñar act 3.
2. Apoyar
Ejecutar enlosla elaboración
procesos de informes
operativos,
Diploma de Bachiller. periódicos
aplicando las de
normas las actividades
y procedimientos
Veinte (20) meses de experienc realizadas definidospara contribuir
a fin de dar a c
4. Brindar atención al público en general frente a las quejas o inquietudes inherentes al proceso d
servicio
5. Apoyar
3. Manejaren loslasistemas
elaboración de información
de informes correspondiente aactividades
la dependencia para dar paraapoyo en el m
1648 Desempeñar act 1.
6. Efectuar
Apoyar la elorganización
control
Diploma periódico
dede sobre
Bachiller.
los diferenteslosperiódicos
elementos
eventosVeinte de las
de(20)
consumo,
propios meses
del de
desarrollo
realizadas
conexperienc
el fingeneral
de determinar contribuir
del alproceso su nece ded
a
4.
2. Brindar
Ejecutar atención
losla al
procesos público en
operativos, general
aplicando frente a las
las normas quejas o inquietudes
y procedimientos inherentes
definidos a finproceso
de dara c
3.
7.
5.
1. Apoyar
Las
Manejar
Efectuar en
demás el elaboración
losfunciones
sistemas
control de informes
asignadas
deBachiller.
periódicoinformaciónpor
sobre los periódicos
lacorrespondiente
autoridad
elementos de las
competo
de(20) aactividades
consumo, late de de
dependenciacon realizadas
acuerdo
el finparacon para
eldarnivel,
de determinar contribuir
apoyo la naturale
en
su neceel m
9351 Desempeñar act servicio Diploma de Veinte meses experienc
4.
6.
2. Brindar
Apoyar
Ejecutar atención
lalos al público
organización
procesos de endiferentes
los
operativos, general
aplicando frente
eventos
las a normas
laspropios
quejas y o inquietudes
del desarrollo
procedimientos inherentes
general
definidos del aal proceso
proceso
fin de deadc
dar
3. Efectuar
1. Apoyar en ellacontrol
elaboración
periódico de informes
sobre losperiódicos
elementosde delasconsumo, actividades con realizadas
el fin de determinarpara contribuir su nece
5741 Desempeñar act 7. Las
serviciodemás
4. Ejecutar
2. Brindar atenciónDiploma
funciones
los procesos de
al público Bachiller.
asignadas
operativos, por
en general la autoridad
aplicando Veinte
frentelasa normas (20)
competo
las quejas meses
te de
y procedimientos de experienc
acuerdo
o inquietudes inherentes con el nivel,
definidos aalfin la naturale
proceso
de dardc
3.
5. Apoyar
1. Manejaren
Efectuar
servicio losla
el elaboración
control
sistemas periódico de informes periódicos
sobre loscorrespondiente
deBachiller.
información elementos de las
de(20) aactividades
consumo, la dependencia realizadas
conexperienc
el finpara paraapoyo
de determinar
dar contribuir
su nece
en el m a
3611 Desempeñar act Diploma de Veinte meses de
4.
2.
3. Brindar
6. Ejecutar
Apoyar enatención
laloslaprocesosal
organización
elaboraciónpúblico
dede en
operativos, general
losinformes aplicando
diferentes frente a las
las normas
periódicos
eventos dequejas o
las yactividades
propios inquietudes
procedimientos
del desarrollo inherentes
realizadas definidos
general para al proceso
aproceso
fin de dar
del contribuir deadc
5501 Desempeñar act 5. Manejar
servicio los Diploma
sistemas dede Bachiller.
información Veinte
correspondiente (20) a meses
la dependenciade experienc para dar apoyo en el m
7. Brindar
4. Las demásatención
funcionesal público
asignadasen general
por la autoridad
frente a las competo
quejas oteinquietudes de acuerdoinherentes con el nivel,allaproceso naturale d
6.
3.
5. Apoyar
Apoyar
Manejar la
en organización
losla elaboración
sistemas dede los
de diferentes
informes
información eventos
periódicos
correspondiente propios
de las a del
actividades
la desarrollo
dependencia general
realizadaspara para
dar del proceso
contribuir
apoyo en elde a
m
9440 Desempeñar act 7. Diploma de Bachiller. Veinte (20) meses de experienc
6. Las
4.
Impartir formación
demás
Brindar
Apoyar la
PROFESIONAL
funciones
atención
Títuloal
organización asignadas
público
integral, de de
Profesional los por la autoridad
enconformidad
general
diferentes
Universitario frente
eventos
con anúcleocompeto
las quejas
propios
elVeinticuatro
los niveles
básico ote
del
(24)
de
deinquietudes
acuerdo
desarrollo
deformación
meses
con el nivel,
inherentes
de general
conocimiento de:del
yexperiencia
modalidades allaproceso
proceso
Deportes,
naturale
relacionada
de atenc ded
edu
6981 5.
7. Manejar
Las demás losfunciones
sistemas de información
asignadas por la
Tarjeta profesional en los casos exigidos correspondiente
autoridad competo
Doce (12) a
pormeses la
la Ley.de experiencia relacionada con m
dependencia
te de acuerdo para
con dar
el apoyo
nivel, la en
naturaleel el
6. Apoyar la organización de los diferentes eventos propios del desarrollo general del proceso de
7. Las demás funciones asignadas por la autoridad competo te de acuerdo con el nivel, la naturale
nuación relaciona la información de los cargos de carrera que serán objeto de
dministrativo Mixto.
Competencias
comportament
Conocimiento Habilidades
Equivalenci ales (Niveles Competencias
s básicos o (empleos del
as Profesional, comunes
esenciales nivel instructor)
técnico y
asistencial)
5. Herramientas de 4. ofimática.
Trabajo en equipo. 3. Transparencia.
Aplican las co 6. Sistemas de Gestión.
5. Creatividad
14. Manejo de equipos GPS: configuración e innovación
4. Compromiso
Transparencia.
de equipo, conmanejo
No
la Organización.
aplica
Especificas
de señal
(Técnicas)
y almacenamiento, descarga y decodifica
Aplican las co 1. Conceptualización: No aplica Compromiso
Desarrollo deTransparencia. con
productos, prendas19. la 1.
Organización.
Selecciona
para
Estandariza e
el sector de interpreta
la moda,lasmarca.
productivamente categorías que integran
las2.prendas
Tendenciasincluyendo el s
de merc
Aplican las co 6. Teoría del color: No aplica
Percepción, sicología,
11. Dibujo Técnico: concepto, características,Compromiso
armonías,
Transparencia. con contrastes.
la
aplicaciones. Organización.
7. Teoría de la Forma: Composición,
8. Maneja software especializado para modelado 3D de jo clasificación
Aplican las co 12. Fichas técnicas: No Clases,
aplica concepto, Compromiso
12. Gestión del mantenimiento TPMTransparencia. aplicaciones.
y RCM. con la 9.
Organización.
Aplica técnicas de acabado a la superficie de una joya.
Aplican las co 13. Normatividadlegal
8. Normatividad No
ambiental
aplica
vigentey enseguridad
la Compromiso
y salud
Transparencia.
operación deencon ellatrabajo,
Especificas
maquinariaOrganización.
para(Técnicas)
Especificas
para el sector de
(Técnicas)
movimiento 13.de
infraestructura.
Realiza
tierra toma de muestras. 14. A
y excavación.
Aplican las co 9.
8. Normas ambientales
Normatividad No aplica
legal y seguridad
vigente en la Compromiso
y salud en de
Transparencia.
operación el con
trabajo.
la1.
maquinariaOrganización.
Clasifica
para las
Especificas máquinasde
(Técnicas)
movimiento entierra
movimiento de tierra y excav
y excavación.
Aplican las co 9. Normas ambientales
No aplica
y seguridad Compromiso
y salud
8. Normatividad legal vigente en la Transparencia. en el con
trabajo.
operación de maquinaria la 1.
Organización.
Clasifica
Especificas las máquinas
para (Técnicas) en movimiento
movimiento de tierra y excavación. de tierra y excav
Aplican las co 9.
12.Normas
Software ambientales
No aplica
de simulación y seguridad
de redesCompromiso
ydesalud en el con
Transparencia. trabajo.
telecomunicacionesla1.Organización.
Clasifica
Especificas las
(Matlab, máquinas
(Técnicas) en movimiento
Simulink, Labview, Xirio). de tierra y excav
Aplican las co 17. Procesos de fabricación:
No aplica selección, Compromiso
torneado,con
Transparencia. la1.
fresado, Organización.
9. Analiza
Fabrica el
soldadura, espectro
piezas electromagnético.
mecánicas 2. Caracteriza
sencillas en maquinaria los
conve
Aplican las co 17. Procesos de fabricación:
No aplica selección, Compromiso
torneado,con
Transparencia. laVI.
fresado, Organización.
9. REQUISITOS
Fabrica piezasDE
soldadura, FORMACIÓN
mecánicas ACADÉMICA
sencillas Y EXPERIEN
en maquinaria conve
Aplican las co 14. Sistemas Scada. No aplica Compromiso
Transparencia. con la VI.
Organización.
REQUISITOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA
7. Pone a punto y mantiene automatismos mecatrónicos. Y EXPERIEN
Aplican las co 15.
11. HMI: selección,
Planeación deNo configuración,
aplica de mantenimiento.
actividades programación
Compromiso
Transparencia. con
eTPM.
instalación.
la8.Organización.
Valida automatismos
Especificas (Técnicas) mecatrónicos.
Aplican las co 12.
17. Seguridad
Documentos Industrial
No aplica
técnicos y en
ambiental
español Compromiso
en las actividades
Transparencia.
e inglés. con la1. de
InterpretaciónOrganización.
Inspecciona
mantenimiento:
Especificas
y Redacción.los bienes
(Técnicas) Protocolos
mecánicos.
de seguridad
2. Aplicaenlubricantes
espacios
Aplican las co 12. Manejo del personal.
No aplica Compromiso
Transparencia. con la1. Organización.
14.Diseña
Gestionala automatización de una de
la calidad del proceso máquina industrial co
producción.
Aplican las co 13. Matemáticas
Específicos (Técnicos)yNoestadística
aplica aplicada
Compromiso
a la gestión
Transparencia. conde lasistemas
15.
Organización.
Orientaproductivos.
el personal
Especificas (Técnicas) a cargo en la óptima ejecución de
Aplican las co 1.
1. Pruebas
Operación diagnóstico
No aplica
en sistemas delde
nivel de dominio
Compromiso
aeronaves, pesodel
Transparencia. idioma:
con la1.
y balance, Organización.
2.definición,
Diagnostica
aerodinámica,
Diagnostica características,
el dominio
y realiza
estructuras delclasificación,
idioma dey aprendices
el mantenimiento
metálicas requerimientos,
materiales 2.Eléc
a Sistemascomp Dis
Aplican las co 9.
14.Herramientas informáticas:
Realidad aumentada:No aplica CBT´sCompromiso
Programación (Computer
Transparencia. Basic
con laTraining
visual, diseño 4.
Organización.
de
10.Diagnostica
y MT´s
interfaz
Construye y(Mantenance
realizaintangible
de usuario
proyectos mantenimiento
Training
de realidad(TUI), Simulator).
a sistemas
aumentada.
diseño hidráu
centrado en
Aplican las co 15. Estrategias transmedia:
No aplica Producción
12. Establece acciones de mantenimiento Compromiso
transmedia,
Transparencia. con fadoms,
la 11.
Organización.
Construye
preventivo, correctivo pitchbook,
11. Elaboray los proyectos
pos
predictivo cultura.
transmedia.
planes de mantenimiento
la maquinaria, equipos del buque.
y estruc
Aplican las co 13. Establece
8. Cafés el uso
filtrados: No las
aplica
herramientas
Variables Compromiso
de mano, máquinas
de la extracción.
10. herramienta
Elabora planes e instrumentos
Realiza mantenimiento de trabajo y utilización
de medición
preventivo de para
maquinaria
de equipos las
de ope
prep
Aplican las co 9. Venta de productos
No
6. Aspectos ambientales. aplica
y servicios. Compromiso
Transparencia. con la 11.
Organización.
Atiende al cliente, aplicando protocolos
7. Identifica los aspectos significativos y los impactos ambde servicio y
Aplican las co 7. Metodologías
Específicos para
No aplica
(Técnicos) implementar Compromiso
e integrar la gestión
de
Gestiona
los sistemas
Especificas los controles
(calidad,operacionales
(Técnicas) ambiental y seguridad
para el Sistema
y saluddo
Aplican las co Específicos
1. Modelos,(Técnicos)
estrategias
No aplicay reportes de Compromiso
atención en
Transparencia. consalud.
la1.Organización.
Comprende
2. Sistema
Especificas general
los principios
(Técnicas) de seguridad
modelos, social
estrategias
en salud.y3.repor
Ana
Aplican las co 1. Comunicación: No
naturaleza,
aplica funciones,
Compromiso
8. Cafés filtrados: Variables de la extracción. tipos
Transparencia.y barreras
con la 1.
Organización.
de
Decodifica
la comunicación,
mensajes niveles
orales de
y gestuales
la comunicación.
10. Realiza mantenimiento preventivo de equipos de prep Implementa 2. Com
mé
Aplican las co 9.
12.Venta de productos
Mampostería: No aplica
y servicios.
ensamble, tipos, Compromiso
Transparencia. con la11.
materiales y recubrimientos.Organización.
9. Atiende alcubiertas
Supervisa cliente, aplicando
enchapes yprotocolos de servicio y
recubrimientos.
Aplican las co 13. Cubiertas:
Específicos tipos,
Nocaracterísticas
(Técnicos) aplica Compromiso
y técnicas de con
Transparencia. acabado.
la10.
Organización.
9. Implementa
Supervisa normasdeambientales
el llenado tanques de yalmacenamiento
de salud y segurid de
Aplican las co 1. Normatividad Requisitos
No aplica y procedimientos
Compromiso exigidos
con lapor Organización.
empresas distribuidoras. 2. Diseños de redes de gases
10. Toma de decisiones
2. Formación profesional: Definición institucional, fundamentos y características.
11. Técnicas
Generales
3. Contexto de resolución
(Pedagógicos
social, productivo de conflictos.
y Didácticos) ya tecnológico para la formación profesional: caracterización del sector, análisis fu
12. Fundamentos Sin
para personal
el trabajo cargo
ennacional.
equipo: concepto importancia,
1.
4. Estructura del sistema
Sujeto de formación: 1. Aprendizaje educativo
Características Continuo sociales y económicas, estilosventajas y ritmosy de desventajas,
aprendizaje. características y tipo
13.
2. Tolerancia.
Formación Compromiso.
profesional:
5. Interacción con2.elExperticia Responsabilidad.
Definición
sujeto de profesional institucional, Cumplimiento
fundamentos y
formación: comunicación, asesoría, acompañamiento, mejoramiento pedagógico características.
14.
3. Conceptos
Contexto sobre:
social, Ambiente
productivo global ycaracterísticas
yEquipo
tecnológico local, parabiodiversidad
la formación y según
desarrollo
profesional: sostenible,
caracterización ecología, medio
delcopias
sector, ambiente, fue
6.
11.
15.
Diseño curricular:
Seguridad
Ecosistema: de la
3. marco
información:
Trabajo
Caracterización,
conceptual,
en Estándares,
Transparencia.
estructura controles
y Colaboración
y funcionamiento,
yde
10. tipos
acceso
Implementa lógico,
productividad
niveleselcontrol de formación,
software.
de de ecosistemas,
los cambios, metodologías, deanálisis
cadena
proces
segurida
y red tr
Aplican las co 4.
7.
12.
6.
Sujeto
Diseño
de de
Desarrollo
Pruebasy
formación:
Curricular:
montaje Software:
NoCreatividad
4. aplica
de
Características
definición,
Pruebas
estructuras unitarias,sociales
características
Compromiso
e Innovación
Transparencia.
para
yconeconómicas,
de integración,
generación
y elementos
lalos
de 4.Organización.
energías
estilos
carga,según
Diagnostica estrés.
alternativas.
yniveles
ritmosde
mecánicamente
deformación,
aprendizaje. instancias, secuencia
turbogeneradores.
16. Ciclos biogeoquímicos,
5. Interacción con la el Factores
sujeto dedefinición, que
formación:tipos actúan sobre
comunicación, Generales
organismos,
asesoría, (Pedagógicas factores
acompañamiento, internos
y Didácticas) de resistencia
mejoramiento ambienta
pedagógico
Aplican las co 8.
7.
17.
6.
7.
Didácticas de
Mantenimiento
Alteraciones
Diseño
Derechos curricular:
de No
que
formación:
y sostenibilidad
Solidaridad aplica
afectan
marco los los
conceptual,
o de de
Compromiso
las
ecosistemas plantas
y características
características
Transparencia.
Pueblos: con
generadora:
(causa-efecto).
Autodeterminación la1. y Organización.
tipos
Especificas
según
Técnicas
Interrelaciona
Valoración
según de
población sujeto,
niveles
(Técnicas)
los delos mantenimiento,
yproductos,
evaluación
pueblos;elementos
de formación,
identidad de
niveles de formación
plan de
y referentes
impactos
metodologías,
nacional mantenimien
ambientales.
dey la planeac
cultural;proces
ym
re
9.
1. Planeación
Ley 594/2000 didáctica:
yCon normatividad lineamientos,
personal aque cargo referentes, elementos,
la regule, modifique o complemente. principios, condiciones (espacio educati
18.
Aplican las co 7.
10. Modelos
Desarrollo
Pedagogía de desarrollo.
Curricular:
para No la aplica definición,
formación características
Compromiso
profesional: modelo con y elementos
lay1. Organización.
1. Crea
estrategias. según
espacios niveles
pedagógicosde formación,
demuestras. instancias,
reflexión secuencia
y apropiación
10.
2.
19. Conceptos
Procedimientos
Problemas básicos
1. de
ambientales: de
Aprendizaje
gestión gestión de
documental Transparencia.
Continuo
alteraciones la calidad
y de
que afectanen laboratorios
organización los Realiza
Especificasde químicos:
operaciones
archivos.
ecosistemas, (Técnicas) ISO 17025,
de
impactoeducativo, toma
ambiental,ISO 9001,
causas requisitos
2. Realiza técnico
oper
Aplican las co 8.
11.
11.
3. Didácticas
Proceso
Variables
Cuadros de
de de
de la formación:
enseñanza
procesos
No
clasificación.
2. aplica
Experticia químicosdefinición,
y aprendizaje: Compromiso
presentes
profesional tipos y características
características,
en con
lacosecha,
industria:
la1. elementos,
Organización. según
Conceptos, población
ambiente sujeto, de
tipos, control niveles de yformación
procedimiento,
las variables.
efectos, valo
instan ym
11.
20.
9.
12. Fisiología
Crecimiento
Planeación
Manual de de deproductos
didáctica:
enseñanza la población a
lineamientos,
y cosechar:
aprendizaje Transparencia.
(índices). Concepto,
referentes,
en la formación elementos, respiración,
Capacidades
principios,
profesional. transpiración,
lingüísticas,
productos, madurez,
interpretativas,
condiciones maduración,
argumentativ
(espacio educati e
Aplican las co 4.
12.
21.
10.
Normas
Acopio técnicas
de
Contaminación:
Pedagogía para
3.
cosecha,
No ede
Trabajo
la
ISO
aplica
la
formación
aplicables
condiciones en Equipo
atmósfera, 1.aldel
Orientación
delproceso
y sitio
Compromiso Colaboración
agua, de deacopio
con
térmica, gestión
a resultados
la 2. documental
Especificas
Organización.
y tiempo
visual,
Capacidadpor de(Técnicas)
acopio.
ruido,
para Índice
1.
residuos.
interpretar Prepara de y cosecha:
medios
comprender de
Concepto,
cultivo
sistémicame para
grado la
6.
13.
5.
22.
Sistema
Deterioro
Integrado
Evaluación
Ofimática. del4.
del suelo.
Relaciones
de
4.aprendizaje:
Creatividad
Deforestación. eprofesional:
GestiónInterpersonales 3.
Definición, Transparencia
Innovación
2. Orientación
Orientación
Prevención
modelo
principios, alde ypropósitos,
usuario
a resultados.
estrategias.
riesgos
3.
tipos (diagnóstica, formativa y sumativa) carac
y yaldesastres:
Capacidad ciudadanopara comprender,
Mitigación, Preparación,
interpretar yAlerta,
armonizar Respu lo
Aplican las co 11.
7.
14. Proceso
Principios
Evaluación
6. Manejo de de
de enseñanza
Gestión
de 5.la
aplicativos Colaboración
formación
5. Liderazgo y aprendizaje:
Administrativa
de gestión 4.
(proceso,
de Grupos 3.documental.características,
Compromiso
producto
Transparencia
de Trabajo econ Nola
impacto): elementos,
Organización
aplica
Generales definición, ambiente
(Pedagógicas educativo,
propósito,
y Didácticas)técnicasprocedimiento,
e instrumentos, instan
23.
12.
15. Cultura
Manual ydedesarrollo
Investigación enseñanza
aplicada, sostenible.
y aprendizaje
técnica yOrientación
en
Orientación
pedagógica: la al
formación
a usuario
Definición,
resultados. 4.1. Habilidad
y alcaracterísticas,
ciudadano.
profesional.
Interrelaciona para solucionar
los elementos
tipos, problemas
metodología,
y referentes y métodos,
conflictos
de la de int
planea
técnic
Aplican las co 7.
24.Servicio al cliente. 6. Toma de decisiones 4. Compromiso conNo aplica
laCapacidad
organización
17. Elementos
13. Evaluación básicos
Sistema integradodel aprendizaje: de gestión
de gestión ambiental:
Transparencia.
Definición,
para
Orientación factibilidad,
principios,
la formación al usuario 5. normatividad
propósitos,
profesional y al ciudadano.
SENA: tipos deDefinición,
liderazgo
ambiental.
(diagnóstica, paraPlanesrealizar
formativa
componentes, de contingencia.
trabajo
y relaciones,
sumativa)interdiscip
carac
proc
Aplican las co 25. Componentes No de aplica
un
14. Evaluación de la formación (proceso, proyecto: propósito,
Compromiso objetivos,
con
producto e impacto):
Transparencia. la 6.Organización.
metas,
Visión
Especificas actividades,
holística
Definición,
(Técnicas) de propósito, técnicas e instrumentos,ev
recursos,
las relaciones fuentesnaturaleza-cultura.
de financiación
Aplican las co Generales
15.
Específicos
Generales
12.
(Pedagógicos
Investigación
(Técnicos)
(Pedagógicos
Establece accionesaplicada,
No aplica 1.deyyCaracterísticas
Didácticos)
técnica yCompromiso
Didácticos)
mantenimiento pedagógica:
delpreventivo,
Transparencia. Definición,
emprendimiento
con lacorrectivo
1.
11. características,
Organización.
Fomentay dely empresarismo
Elabora planestipos,
el espíritu
los
predictivo la2.metodología,
emprendedor
de Participación
mantenimiento
maquinaria, métodos,
2. Orienta y nichos
equipos
del técnic
layelabora
buque. del me
estruc
1.
16.Estructura
Informática del sistema
aplicada educativo
al proceso nacional.
de formación profesional: fundamentación y operación en su desempeño lab
Aplican las co 1.
2. Estructura
13.Formación del
el uso sistema
Establece profesional:Nolas aplica educativo
herramientas
Definición nacional.
Compromiso
de mano, máquinas
institucional,
fundamentos Organización.
herramienta
Elabora
Especificas planes
y características.
(Técnicas) e instrumentos
de trabajo y utilización de medición de para
maquinaria
las ope
17. Sistema integrado de gestión para la formación profesional SENA: Definición, componentes, relaciones, proc
Aplican las co 2.
3.
15.
Formación
Contexto
Específicos
Diagnostico
profesional:
social,
(Técnicos) No productivo
electrónico aplica Definición
delyyVehículo.
1. Características institucional,
tecnológico
Compromiso paracon
del emprendimiento
Transparencia. lafundamentos
formación
la1. 5.Organización.
Fomenta
Ejecuta dely características.
y profesional:
las empresarismo
elrutinas
espíritu Caracterización
deemprendedor
2. Participación
mantenimiento. del sector,
2. Orienta y nichos análisis
la elabora
del me fu
3.
4. Contexto
Sujeto de social,
formación: productivo Características tecnológico sociales para y la formación
económicas, profesional:
estilos y ritmos caracterización
de aprendizaje. del sector, análisis fu
Específicos
Aplican las co Generales
16. (Técnicos)
Diagnóstico deNo losaplica
sistemas electrónicos
4.
1.
5. Sujeto de(Pedagógicos
Interacción formación:
Conceptualización:
con Sin personal
elmedición
sujeto
y Didácticos)
Características
Desarrollo deCompromiso sociales
Transparencia.
aformación:
cargo
dedimensionales: productos, delprendas
yVehículo.
Comunicación,
con la6.
económicas, Organización.
19. Diagnóstica
para elestilos
Estandariza
asesoría,sector yyde repara
ritmos
productivamente
acompañamiento, la moda, losaprendizaje.
de sistemas
marca. las2.del vehículo.
prendas
mejoramientoTendencias incluyendo
de merc
pedagógico
1.
1.
5. Instrumentos
Estructura
Interacción
Aplican las co Generales del
con desistema
el sujeto educativo
de formación:nacional. tipos,
comunicación, características,
asesoría, usos,
acompañamiento,cuidados. mejoramiento pedagógico
6.
6. Teoría
Diseño del color:
(Pedagógicos
curricular: No Percepción,
aplica
Marco y Didácticos) sicología,
conceptual, Compromiso armonías,
características con contrastes.
la Organización.
y tipos 7.
según Teoría niveles de la
de Forma: Composición, clasificación
2.
10.
2.
6.
1.
Ensayos
Software
Formación
Diseño
Estructura
destructivos
para 1.refrigeración
profesional:
curricular:
del sistema Marco y no
Experticia
destructivos.
Definición climatización
conceptual,
educativo Técnica. Orientación
institucional, y ventilación:
características
nacional. al usuario
fundamentos6. Gestiona
y configuración,
y tipos al ciudadano. proyectos
y características.
según niveles dedeformación,
operación.
formación,
metodologías,deproces
equipos e instalaciones
metodologías, refrig
proces
7.
11.Desarrollo
Generales
3. Contexto
Circuitos Curricular:
(Pedagógicos
Metrología: de longitud,
social, productivo
sistemas Definición,
y
áreas,
deDidácticos)
y características
volúmenes,
tecnológico
refrigeración,Transparencia. densidad,
para
ventilación layformación
elementos
temperatura,
y7. según masa.
profesional:
climatización.
Interpreta niveles
manuales de formación,
Caracterización
y hojas de instancias,
del sector,
especificaciones. secuenci
análisis fu
7.
Aplican las co 2.
8. Desarrollo
Formación
Didácticas Curricular:
profesional:
de 2.formación:
lasistema Trabajo Definición,
Definición
en equipo.
Definición, características
institucional, y elementos
fundamentos
tipos yycaracterísticas según
y
según niveles
características.
población de formación,
sujeto, nivelesinstancias,
de formación secuenci ym
1.
4.
12.
4.
8. Estructura
Química
Cálculo
Sujeto de
Didácticas de del
orgánica:
cargas
formación:
de No Enlaces
aplica
térmicas.
la3.formación: educativo
covalentes,
CaracterísticasDefinición, nacional.
Compromiso cadenas
sociales
tipos conlineales,
la
económicas,
y características Generales
8. polimerización,
Organización.
Diseña y
estilos(Pedagógicas
gestiona
según población y ritmos poli condensación
y
procesos
de Didácticas)
de
aprendizaje.
sujeto, y
mantenimiento
niveles poli adición.
de(espacio
formación de equip
yfum
3.
5. Contexto
9.
2.
10. Softwareysocial,
Planeación
Formación didáctica:
profesional:
para productivo
Creatividad
Lineamientos, y climatización
Definición etecnológico
innovaciónreferentes,
institucional, para allausuario
formación
elementos,
fundamentos profesional:
principios,
y características. Caracterización
productos, condiciones del sector, análisiseduca
5.
9.
4.
Modelos
Interacción
Planeación
Sujeto de con refrigeración
moldes
didáctica:
formación:
para
el sujeto compuestos
de formación:
Lineamientos,
Características
Orientación
poliméricos:y ventilación:
Comunicación,
referentes,
sociales y
tipos,
elementos,
económicas,
6.
1. Gestiona
ycaracterísticas,
configuración,
al ciudadano.
Interrelaciona
asesoría,
principios,
estilos
proyectos los
acompañamiento,
y
operación.
usos, dediseño
elementos
productos,
ritmos de
equipos e instalaciones
y referentes
fabricación
mejoramiento
condiciones
aprendizaje.
dede de
lamoldes.
pedagógico
(espacio refrig
planeac
educa
10.
Aplican las co 3. Pedagogía
Contexto depara
social, la formación
productivo profesional:
yy correctivo,
tecnológico Modelo
para yy7.
la formación yestrategias. profesional: nivelescaracterización del
11.
6.
6.
10.
5.
11.
Circuitos
Mantenimiento
Diseño curricular:
Pedagogía
Interacción
Proceso de con
sistemas
para
enseñanza
preventivo
ellaMarco
formación
sujeto
deconceptual,
y de
refrigeración,Transparencia.
profesional:
formación:
aprendizaje:
ventilación
características
Modelo
Comunicación,
Características,
climatización.
Interpreta
tipos
yGenerales
estrategias.según
asesoría,
elementos,
manuales
(Pedagógicas
acompañamiento,
ambiente
deyyformación,
hojas
Didácticas)
educativo, 1. sector,
de especificaciones.
metodologías,
mejoramiento
análisis
Interrelaciona
procedimiento,
proces
pedagógico
instan
fu
los
4.
12.
7.
6.
11.Sujeto
Generales
7. de
Cálculo
Materiales
Desarrollo
Manejo,
Proceso deformación:
de cargas
(Pedagógicos No
poliméricos:
Curricular:
conservación
enseñanza aplicaCaracterísticas
térmicas.
y Didácticos)
clasificación,
Definición,
deyconceptual,
materias
aprendizaje: sociales
Compromisocaracterísticas,
características
Transparencia.
primas y económicas,
con
y productos
Características, la
y elementos8.
9.Organización.
Diseña
Especificas
procesos estilos
Administra yde
agroindustriales:
elementos, gestiona y
(Técnicas)
segúnniveles ritmos
transformación.
el niveles
inventario
ambiente de
procesos aprendizaje.
deeducativo,
conceptos, de
formación,
según mantenimiento
principios instancias,
procedimientos
procedimiento,y métodos. de
secuenciequip
yproces
mode
instan
6. Diseño curricular: Con Marco
personal a cargo características y profesional.
tipos según deequipos,
formación, metodologías,
Aplican las co 12.
5.
1.
8.
7.
12.
7.
14.
Manual
Interacción
Estructura
Materiales
Didácticas
Envases,
Manual
Desarrollo
Manejo
de
dede enseñanza
con
del
termo
empaques la No
enseñanza
Curricular:
deprofesional:
equipos
el
sistema sujeto
fijo
formación:
aplica
y y de
y
aprendizaje
educativo
yembalaje: formación:
termoestable:
Definición,
aprendizaje
Definición,
GPS: configuración conceptos,
Compromisoen
nacional.
en
características
Transparencia.
la formación
comunicación,
tipos,
tipos
la
de
características,
y características
funciones,
equipo,con
formación y la 1.
10. asesoría,
Alista
Organización.
elementos
manejo materiales,
Formula
Especificas
profesional.
Especificas según
acompañamiento,
aplicaciones
las
según máquinas,
proyectospoblación industriales,
características,
(Técnicas)
delayseñal
(Técnicas) niveles sujeto,
agroindustriales
de
y almacenamiento,
mejoramiento
herramientas,
procesos.
niveles
propiedades,
formación, de
según
instancias,
descarga
pedagógico
materiales
formación
fabricación,
el contexto
secuenci
y decodifica yem
13.
6.
2.
9.
9. Evaluación
Diseño
Formación
Procesos
Planeación de del
curricular: aprendizaje:
fabricación
didáctica: marco y Definición,
conceptual,
Definición
reparación
Lineamientos, con principios,
características
institucional,materiales
referentes, propósitos,
fundamentos
elementos, y
2. tipos
compuestos
Aplica según tipos niveles(diagnóstica,
características.
materia
principios, poliméricos: de
prima
productos, formación, formativa
clasificación,
del compuesto.
condiciones y sumativa)
metodologías,
equipos,
(espacio carac
proces
herramie
educa
13.
Aplican las co 8.
1.
14. Evaluación
Didácticas
Manejo de
Evaluación de del
plan
dela1.
Nolaaprendizaje:
formación:
de aplica
Liderazgo
adquisiciones.
formación de Definición,
Definición,Compromiso
Grupos de principios,
tiposTrabajo con lapropósitos,
y características 1.
1. Determina
Organización.
Seleccionasegún tipos eenvases,
(diagnóstica,
población
interpreta empaques
sujeto,
las formativa
y embalajes
niveles
categorías yque
de sumativa)
para alime
formación
integran carac
elyfusm
7.
3.
6.
10.
10.
14.Desarrollo
Contexto
Manejo,
Dibujo Curricular:
social,
conservación
técnico:
Pedagogía
Evaluación para
de laproductivo
Normas
la definición,
de DIN
formación
formación y(proceso,
materias ytecnológico
ASA.
profesional:
(proceso,
producto
características
Transparencia.
primas para
yModelo
producto layeeformación
productos impacto):
elementos
9.
y3. Realiza
estrategias.
impacto):
2. Aplica
Definición,
según
profesional:
Administra
agroindustriales:
acabados
Definición,
estadística elniveles propósito,
en de
caracterización
inventario
conceptos,
piezas
propósito,
a procesos según técnicas
formación, del
principios esector,
procedimientos
técnicas
técnicas
de control de
e
instrumentos,
instancias,yde
desmétodos.secuencia
análisis
moldeo.
instrumentos,
calidad y mode de a
9.
2.
15.
Aplican las co 4.
8.
7.
11.Planeación
Generales
Investigación
Didácticas
Sujeto
Envases,dede
Elaboración dedidáctica:
(Pedagógicos
Contabilidad pública.
formación:
empaques de 2.
No Toma
laaplicada,
formación:
aplica
planos Lineamientos,
y Didácticos)
de decisiones
técnica
Características
yservicios
embalaje:
con 1.
instrumentos referentes,
Orientación
yconceptos,
definición, pedagógica:
tipos
sociales
Compromiso y software aelementos,
resultados.
Definición,
yycaracterísticas
económicas,
funciones,
con la4. 10.Formula principios,
características,
Organización. según
estilos
materiales,
deelementos,
Diseña,
diseño. ypoblación
proyectos
realiza productos,
ritmos
características, tipos,
y prepara de sujeto, condiciones
metodología,
aprendizaje.
agroindustriales niveles
propiedades,
moldes. de
según (espacio
métodos,
formación
fabricación,
el contextoeduca
técnicy em
11.
7.
15.
10.
1. Proceso
Normas
Pedagogía
Estructura de
Investigación enseñanza
correo
para
del 4.
Sin
sistema Relaciones
aplicada,
la y
personal
formación y aprendizaje:
técnica a Interpersonales
de y
cargomensajería
3.
profesional: Características,
Transparencia
pedagógica: Modelo Definición, 3. Gestiona
características,
y estrategias. ambiente
sistemas educativo,
tipos,
de aseguramiento
metodología, procedimiento,
demétodos,
calidad instan
en
técnic
alim
3.
Aplican las co 16.
9.
5. Administración
Informática
Planeación
Interacción
Planeación 3.de
aplicada
didáctica:
con
de el Experticia
bienes
sujeto
producción: aleducativo
y logística.
yyproceso
lineamientos,
de Técnica. 2.
formación:
diagramas,nacional.
de Orientación
formación
referentes,
Orientación comunicación,
fichas ade alcontrol,
usuario
profesional:
elementos,
resultados. y principios,
al ciudadano.
Fundamentación
asesoría, acompañamiento, productos, y operación
condiciones
mejoramientoen su(espacio
desempeño
pedagógicoeducati la
12.
8.
16.
11.
2.
4. Manual
Normas
Proceso
Formación
Contratación de
básicas
Informáticade enseñanza
5. deColaboración
aplicada
enseñanza
profesional:
pública.
4. Bibliotecología
Trabajo aprendizaje
algestión
proceso
aprendizaje:
Definición
en equipo.4.
de
3. en
yCompromiso
archivo la formación
formación
Características,
institucional,
Transparencia. con5.
profesional:
fundamentosNo
4. Montaje
tiempos,
laprofesional.
Organización
aplica
Realiza de
Fundamentación
elementos, y controles moldes
costos,
ambiente
características. defichas
ycalidad
herramentales.
técnicas.
yDidácticas)
operación
educativo, durante enlas surelaciones,
procedimiento, etapas
desempeño del pro
instan la
17.
10.
6.
13. Sistema
Pedagogía
Diseño integrado
para
curricular:
Seguridad ydelSalud la de
formación
marco
en el conceptual,
Trabajo. para la
profesional: formaciónmodelo
características
Orientación al profesional
usuario y Generales
estrategias.
y tipos
6. SENA:
y al según
Elabora (Pedagógicas
ciudadano.
producto Definición,
niveles de y
dematerial componentes,
formación, metodologías,
compuesto. proc
proces
Aplican las co 13.
17.
12.
3. Evaluación
Sistema
Manual
Contexto
5. Desarrollo
11.
7. Manejo
Proceso
integrado
de
dede 1.
enseñanza
social,
inventarios.aprendizaje:
de
Experticia
productivo
5. Creatividad
enseñanza
curricular:
gestión
y Definición,
para
Técnica.
aprendizaje
y Orientación
tecnológico
e innovación
y aprendizaje:
definición, 4. la en
Compromisoprincipios,
formación
la para a
formación
características,
características
Transparencia.
resultados.
la
yecon
propósitos,
profesional
5.
formación
No
elementos
7.
Realiza
laelementos,
1. Elabora
SENA:
profesional. tipos
análisis
profesional:
Organización.
aplicasegún
Interrelaciona
(diagnóstica,
Definición,
ambiente
niveles
e interpreta
microbiológicos
caracterización
lospropósito,
elementos
de educativo,
formación,
planos
formativa
componentes, en del
y referentes
y
alimentos.sumativa)
relaciones,
sector,
procedimiento,
técnicos. instancias, análisis
de secuencia
carac
la planea proc
instan fu
14.
13. Evaluación
Evaluación de
del 2.laaprendizaje:
formación
Trabajo en (proceso,
equipo.Orientación
Definición, producto
principios, impacto):
yalcaracterísticas
usuario 6. Realiza
propósitos, Definición,
y al ciudadano.
análisis
tipos fisicoquímico
(diagnóstica, técnicas
en alimentos.
formativa eyinstrumentos,
sumativa) carac
Aplican las co 4.
8.
15.
Sujeto
Específicos
12. Manualde(Técnicos)
Didácticas formación:
de
Investigación
Específicos de enseñanza
Técnicos la No formación:
aplicada,aplicaCaracterísticas
y aprendizaje
definición,
técnica
sociales
Compromisoen
yTransparencia.
pedagógica: la
tipos formación
y económicas,
con la
Definición, 8.
7.Organización.
Elabora estilos
profesional.
según y ypoblación
ejecuta
características,
Realiza análisis
ritmos desujeto,
programa aprendizaje.
tipos, metodología,
sensorial de
en técnicasniveles
producción.
alimentos. de formación
métodos, técnicym
1.
14.
5.
1.
13.Plan nacional
Evaluación
Interacción
Turismo:
Evaluación de
con de
Tipologías
del 3.la
eldesarrollo
Creatividad
formación
sujeto
de
aprendizaje: de
turismo e innovación
(proceso,
formación:
y producto
clasificación
Definición, comunicación,
principios, e
morfológicaimpacto): asesoría,
Especificas
propósitos, Definición,
prestadores acompañamiento,
(Técnicas)
tipos depropósito,
servicios
(diagnóstica, mejoramiento
turísticos
formativa e y instrumentos,
pedagógico
reconocidos
sumativa) por
carac
9.
Aplican las co 16.Planeación
Informática
1.Normatividad
Envases, didáctica:
aplicada
empaques No aplica lineamientos,
y al proceso
embalajes de referentes,
formación
Compromiso
para industria conelementos,
profesional:
de la
alimentos:
8. principios,
fundamentación productos, condiciones
y operación en ensu (espacio
desempeño educati lab
2.
15.
6.
7.
2.
14.
10. Investigación
Diseño
Normas
Guía decurricular:
de
turismo:
Evaluación
Pedagogía desobre
correo
para aplicada,
4. marco educación
Relaciones
la yformación
servicios
lanormatividad
formación técnica
conceptual, ymensajería
pedagógica:
Interpersonales
de 3.
vigente,
(proceso, características
Transparencia
profesional: historia
productomodelo Definición,
universal,
y1.yOrganización.
eprofesional
impacto):
Implementa
tipos
Reconoce conceptos,
características,
según
historia
estrategias. definición, del sistemas
laniveles propiedades
tipos,
conceptualización
arte. de
propósito,
inocuidad
metodología,
de formación, y metodologías,
características
básica
técnicas e del
alimentos.
métodos,
turismo
instrumentos,
mecán
técnic
proces
aplic
17.
7.
Aplican las co 11. Sistema
Específicos
3.
16.Formulación
Desarrollo integrado
(Técnicos)
Informática y desarrollo
aplicada
Curricular: de gestión
al de
proceso
definición, para
proyectosde la formación
de
formación
características investigación
profesional:
y elementos SENA:
educativa
Fundamentación
según Definición,
niveles de y componentes,
operación
formación, en su
instancias,relaciones,
desempeñosecuencia proc la
8.
3.
15.Normas
Conceptos básicas
debásicos
Investigación
Proceso
Específicos 5.deColaboración
aplicada,
enseñanza
Técnicos Bibliotecología
de ecología
ytécnica
aprendizaje: 4. yCompromiso
yproducciónarchivo
ysostenibilidad
pedagógica:
características,
Transparencia. con2.
ambiental.
Definición, Nolaelementos,
Organización
aplica
Reconoce
Especificascaracterísticas,generalidades
ambiente
(Técnicas) tipos, básicas
metodología,
educativo, de la historia
métodos,
procedimiento, y la histo
técnic
instan
1.
4.
17.
8. Buenas
Principios
Sistema
Didácticasprácticas
básicos
integrado
de la Con dede
formación: manejo
personal
de evaluación
gestión de
a cargo
definición,del
para Aprendizaje
la formación
tipos dey especies
profesional
características mayores:
Generales SENA:
según derribamiento,
(Pedagógicas Definición,
población y inmovilización,
Didácticas)
componentes,
sujeto, niveles de desplazamien
relaciones,
formación proc
y m
4.
16.
Aplican las co 12.
1. Productos
Informática
Manual
Legislación
Específicos
2. Técnicas deturísticos,
aplicada
enseñanza
minera
(Técnicos)
de No aplica
manejo: herramientas
al yproceso
aprendizaje
leyidentificación,
685 de 2001 detecnológicas
formación
Compromisoen laminero
ycastración,
guía formación
con para la3.
profesional: laprofesional.
ambiental.
herraje, 1. Planea
prestación
Organización.
Controla
topizado. 2.laParámetros
yprestación
fundamentación de la guianza
supervisa de servicios
procesos
de turística.
y operación
caracterización
de de enguianza
su geo
explotación turística.
desempeño
mecánicas
minera. lab 2
14.
5.
9.
5. Normas
Conceptos
Planeación
Geografía de y seguridad
Naturaleza
didáctica:
turística y desalud
lineamientos,
nacional, la ocupacional
Rutas Transparencia.
Formación referentes,
Turísticas, para
Profesional alistamiento
elementos,
Interpretación 6.
1.
4. Programa
Elabora de
Interrelaciona
principios,
del planmaterial,
manualmente
patrimonio.de los herramientas
elementos
productos,
acción el torno
yaplicación, y
deformativa y maquinas
la
referentes
condiciones
contingencia fresadora
de
(espacio herramie
la CNC.
planeac
para diferenteeducati
17.
Aplican las co 13.
1.
3. Sistema integrado
Evaluación
Conceptos
Reproducción del
básicos
de debotánica,
aprendizaje:
de
especies gestión mayores: para
Definición,
químicala formación
principios,
y
conceptos, fisiología profesional
propósitos,
principios, vegetal, SENA: tipos
propagación
tipos de Definición,
(diagnóstica,
técnicas vegetal,
y componentes,
técnicas y relaciones,
de
parámetros sumativa)
propagacióntécnicosproc
carac e
15.
6.
10.
11. Manejo
Diseño
Específicos y
Pedagogía
Dibujo ambiental:
programas
(Técnicos)
Técnico:para No
1. aplica
Manejo
Liderazgo
curriculares
laformación
formación de de desechos
Compromiso
Grupos
profesional: de contaminantes
Trabajo
modelo con lay5.7.Organización.
Prepara
del
estrategias. proceso
maquinaria de mecanizado,
y herramientas normativa,
CNC. planes de m
6.
14.
Aplican las co 2.
4.
7.
1.
11.
Rutas turísticas:
Evaluación
Procesos,
Gestación,
Administración
Documentación
Proceso procedimientos
de parto 2.
enseñanza yconcepto,
de laDefinición
de post-parto
Educativa
Tomarequisitos:de
y
ycaracterísticas,
manejos
de Transparencia.
(proceso,
ydecisiones
técnicas de
de producto
lasOrientación
1. especies
Especificación
aprendizaje: la aplicaciones.
itinerarios,
biotecnología
mayores.
de
características, a
8.
resultados.
requisitos
Maneja
circuitos
Elabora
Generales
e impacto):
Especificasvegetal,
de
elementos,
software
turísticos,
guiones
(Pedagógicas
Definición,
software características
(Técnicas)
ambiente
especializado
interpretativos
tipos
(SRS),
yde
propósito, circuitos,
Didácticas)
técnicas
educativo,y técnicas
formaspara
para
de demodelado
definiciones
elainstrumentos,
recolección
procedimiento,
prestación
propagación, de
3D depr
y carac
del
infor
instan
jo
s
12.
7. Fichas
Planes
Específicos
15.
6.
3. Principios
Suelo: técnicas:
de acción
(Técnicos)
Investigación
de Gestión
Conceptos, No yClases,
aplicada,aplica
contingencia:
4. Pedagogía
Relaciones concepto,
técnica
Administrativa
principios, Compromiso
aplicaciones.
Definición,
y3.pedagógica:
Interpersonales
propiedadesTransparencia con
elaboración,
físicas, la
Definición, 9.
6.
1.Organización.
químicas, Aplica
Presta técnicas
aplicación,
el
Interrelaciona servicio
características, de
equipos:
los acabado
de guianza
elementos
y tipos, manuales a la
y
metodología, superficie
turística
de
referentesequipos
aplicando
de
métodos, una
para
la joya.
protoco
la
planeac
técnicgu
5.
8.
2. Mejoramiento
Fundamentos
Arquitecturas degenético:
y3. Experticia
tecnológicas: Conceptos
Técnica. 2.
Fundamentos, básicos,
Orientación técnicas,
la componentes, alguiados
usuario
1. aplicaciónalbiológicasen especies
y fundamentación
Gestiona
tipos ciudadano.
(web,
Requisitos móviles, técnicas
ymayores.
para SOA)el de y manejo
desarrollo
estándares. y conservación,
de software.
Aplican las co 12.
8.
1.
16.
7.
4.
6.
9.
Manual
Comunicación
Principios
Informática
Seguridad
Siembra:
Aspectos
Herramientas
de
del enseñanza
informática
Técnicas,
sanitarios
de5. manejo
Servicio
aplicada yalyatención
Colaboración
criterios
para
4.aprendizaje:
ofimática
Trabajo
deaprendizaje
la grupos
proceso
explotación
ende equipo.
de
4.
agroecológicos
3.
en
Orientación
alen recorridos
cliente
formación
Compromiso
de
Transparencia.
formación
de a resultados.
especies profesional:
con
diseño
Generales
7.
Nola
profesional.
mayoresAdministra
Organización
aplica
para el
y
(Pedagógicas
recursos
establecimiento
planes sanitarios y Didácticas)
para dela arreglos
de actividad
operaciónacuerdo a de
enproductivos
su la la guianza
desempeño
normatividad de turí
lab
cu
3.
13.
9.
2.
17.Metodologías
Evaluación
Primeros
Diseño
Sistemay del
Auxilios:para
elaboración
integrado el
de desarrollo
Técnicas
de programas
gestión de
Definición,
primeros
para software:
Orientación
y
la principios,
auxilios
proyectos
formación RUP
al usuario
para –propósitos,
recreativosSCRUM.
2.
1.
8. el Analiza
Interrelaciona
Aplica
yprimer
al
Especificas
profesional los
tipos
ciudadano.
técnicas
SENA: requisitos
respondiente:
(Técnicas) (diagnóstica,
los
de
Definición, delcomponentes,
elementos
primeros cliente
formativa
auxiliosparapara
y referentes ydesarrollar
sumativa)
deprimer
el
relaciones, softw
la planeac
carac
resp
proc
5.
Aplican las co 7.
10.
4. Tipos
Buenas deprácticas
Lenguajes trazado,
Formulación de de5.
apoyolaen densidades
aellas
Proyectos
Creatividad manejo ede
metodologíasde siembra,
los
innovación
4. Compromiso porcentajes
medicamentos
de desarrollo econ Nola de germinación
veterinarios,
Organización.
aplica
deManeja
Implementa
software normatividad
la(UML) modelos yysupervivencia.vigente,
herramientas
de gestión ende vías de aplicación de de
14.
10.
3.
6.
8.
Evaluación
Recursos:
Legislación
Criterios
Manejo de
de
Financieros,
vigente
agronómicos,
contingencias
formación
en definición,
recreación
selección
y
(proceso,
primeros de
producto
Transparencia.
características,
semillas
auxilios y
de material
impacto):
especies
3.
1. Comparte
aplicación,
9. Verifica definición,
presupuestos,
vegetativo
mayores. yherramientas experticia
diagnostica
en
propósito,
campo, las técnica
materiales
tecnológicastécnicas
necesidades
identifica yCASE.proyectos
laequipos,
econsecución
máquinas,
instrumentos,
aplicadas
del cliente. informáti
elaboración
aequipos
la presta los
y
5.
Aplican las co 15.
11.Herramientas
Investigación
Comprender
4. Alimentación
Evaluación yde y
y No
controlframework
aplicada,
desenvolverse
aplica
de proyectos para
técnica enygestión
pedagógica:
Compromiso
otro de
idioma proyectos
Definición,
con
(Ingles),la 4.
10.
2. informáticos:
Diseña
Organización.
enRealiza software
características,
situaciones Fundamentos
conversaciones de y bases
tipos,
guianza de
y de
datos
metodología,proyectos,
turística.
narrativas relacionales.
fluidas ciclo
métodos, en de vida
técnic
inglés.
Específicos
11.
7.
9.
6.
16. Seguridad
Fundamentos
Modelamiento
(Técnicos)
Informática ydelade
aplicada información:
hidráulica
nutrición
bases al de datos
de
proceso Estándares,
Transparencia.
y principios
especies derelacionales:
formación controles
básicos.
mayores: concepto
requerimientos
Conceptos,
profesional: 5.deDiseña
10. acceso
Implementa
Codifica
Especificas de servicios
notación,lógico,
riego,
de
software
fundamentación el
la especie
(Técnicas)
recreativos.
control
software.
relación
lenguajes
en de
animal
lenguajes
y de cambios,
suelo-planta-agua,
por
consulta,
operación de etapacopias
programación
en derelacional
productiva,
álgebra
su desempeño segurida
balance hídr
apo
orient lab
5.
Aplican las co 1.
12.
8. Conocimiento
Elementos
Pruebas de
Fertilización: yNo
mecánicos aplicación
Software:
Fuentes aplica dePruebasde técnicas
transmisión
nutricionales, unitarias,
Compromisode recreativas.
potencia,
de
deintegración,
conprofesional
yla 3.
unión Verifica
yfija
Organización.
carga, los
y desmontable:lineamientos
estrés. de planeación
manuales deplanes deldeevento.
procedimiento ende e
10.
7.
17.
6.
2.
Bioseguridad,
12.Herramientas
Motores
Sistemade
Concepto,
Materiales bases
integrado
medios,
de
planes
tecnológicas
ingeniería:de dedatosygestión
herramienta,
procedimientos,
TICpara
Clasificación, latipos
Transparencia.
relacionales: limpieza
SQL
formación
metodología”usos,
nutrientes
Server,
propiedades
desinfección
Generales
6.
1.
4.Oracle, fertilizantes,
Gestiona
Interpreta
Controla MySQL,
SENA:
mecánicas,
de
(Pedagógicas
Bases
la órdenes áreas abonos
PostgreSQL.
ejecución de
Definición,
Desgaste
de
Datos
dedel y
orgánicos,
yproducción,
Didácticas)
relacionales.
producción,
componentes,
evento
corrosión. 1.contenidos
Interrelaciona
manuales
recreativo. relaciones,de nutrici
manejo proced los
proc
9.
Aplican las co 11.
13.
8. Plagas,
Tipos
Lenguajesenfermedades:
de
Instrumentosexplotación:
dede No
yGestión
protocolos
programaciónaplica Definición,
Levante, de Orientación
clasificación,
laengorde,
Compromiso
orientadosvaloración para
a objetos: acon
físicaresultados.
taxonomía,
carne, la2.
.NET, Java,y nivel
leche
Especificas
7.Organización.
Adopta
Identifica doble
PHP layde
(Técnicas)
modelos daño
propósito
Lenguajes
maquinaria de económico,
clasificación
1.calidad
Aplica
de e medidasintomatología,
interpreta
maquetación
para
ey instrumentos y disposición
desarrollar los para
Web. formatos
software. métosd
final
6.
7.
3.
10.Indicadores
Diagnóstico
Magnitudes:
Arvenses: Métodos5.
Dimensión, Liderazgo
servicio y técnicas de
y presión,
de Grupos
mercado 3.
de Transparencia
volumen,
Orientación
controlde Trabajo
potencia,
natural
al usuario y 5. Valida
voltaje,
Generales
biológico,
y al acciones
amperaje,
ciudadano.
(Pedagógicas
procedimientos, alternas
unidades
y complementarias
de
Didácticas)
riesgos y 1. y para
cuidados manejo
Interrelaciona
elaboració
deeloper
des
inst
12.
9.
8.
4.
Sistemas
Plataformas
7. Auditoria
Técnicas
Ajuste de
manual,
de deproducción
(Técnicos)
en salud
6.desarrollo
documentaciónToma
afilado dede
depara especies
decisiones
y
herramientasdispositivos
4.
entrega
mayores.
Orientación
Compromiso
de de móviles:
informes
corte,a resultados.
con
montaje8.
Android,
3.
No
6.la Gestiona
Desarrolla
aplica IOS,
organización
Determina
de piezas lanuevos
Windows
Seguridad
la satisfacción
y/o phone.
de la
productos
dispositivos del Información.
alimenticios
cliente.
en torno de acuerdolos
para
convencional, mc
11.
13.
10.
1. Fisiología
Disciplinas
Procesamiento de productos
Prácticas dedebienestar calidad
agroindustrial: para a
animal cosechar: Transparencia.
enOrientación
desarrollar
materias Concepto,
el manejo software
primas, sanitario
al cosecha,
usuario Generales
(PSP-TSP):
insumos 4.9. de respiración,
acuerdo
Gestiona
y al
Ejecuta
y (Pedagógicas
ciudadano.
Técnicas conde
pruebas
formulaciones;
el sistema transpiración,
la costeo,
especie
de y Didácticas)
software.mayor:
métodos
aprovechamiento
gestión demadurez,
Etología
de
calidad maduración,
animal.de
estimación
de e
subproductos
inocuidad 15.tam
se e
In
9.
Aplican las co 5.
12.
14.Enfoques
Tribología:
Acopio y
de
Procedimientos tipos
Lubricantes,
cosecha,
No dede recreación
aplica
mantenimiento Orientación
selección,Compromiso
condiciones clasificación
del sitio
de de a
instalaciones, resultados. 7.
y homologación
acopio
con la Diligencia
Especificas
Organización.
y
1. tiempo
equipos
Interrelaciona
ydede formatos
lubricantes,
(Técnicas)
acopio.
herramientas los e instrumentos
Índice
1. almacenamiento,
Prepara
elementos de
utilizadascosecha:
ymedios de
referentes
en la información
de estándares
Concepto,
cultivo
producción
de la para y
grado
planeade co
in
la
e
11.
2.
10.
6. Seguridad
Química
Sistema
Neumática deede
de la información:
alimentos:
Gestión
hidráulica: deconceptos
Calidad Estándares,
identificación, Transparencia.
básicos
Orientación ycontroles
propiedades
funcionamientoal usuario 10.
5.
8.deElabora
yacceso
Implementa
funcionales
Coordina
al lógico,
productos
ciudadano.
característicaseventos elcontrol
del software.
agua,
de losde
alimenticios
recreativos cambios,
proteínas,
componentes, copias
garantizando
carbohidratos, delasegurida
mantenimiento respons
lípido
15.
Aplican las co 3.
12. Manejo
Pruebas de las
deypara especies
Software:
Nosituaciones
eaplica en
Pruebas instalaciones
Orientación
deunitarias,
Compromiso de
de producción:
a resultados. tipos de instalaciones.
11.
7.
16.
Almacenamiento
Protocolos
Electricidad electrónica:
Agua: Disponibilidad,
inventario de
simbología,
almacenamiento
materias
emergencia
Transparencia.
Orientación variables,
y calidadyintegración,
primas,
al
con
primeros
modos
usuario
la 9.Organización.
insumos
6.
yde
microbiológica
carga,
Programa
Aplica
auxilios,
alfalla
Especificas planes
ciudadano.
estrés.
y productos
de y opera
y/o
(Técnicas)losde terminados:
conceptos el equipo
mejora
sistemas
yfisicoquímico,
física química, en ladeejecución
básicos
eléctricos Conceptos,
técnicas
tratamiento
de(,demedidas del
motores, sistemas
ordeño,
térmico
evento.
devariador desea
segurid
equipos
4.
Aplican las co 8. Control de
Dispositivos calidad No aplica
eléctricos de productos agroindustriales:
Orientación
controleCompromiso
dedirectos yindirectos
potencia: según a resultados.
microbiológico,
7.
con lalaGenerales
funcionamiento, 10. Realizar
Organización.
Aplicamayor. pruebas
conceptos
montaje,
(Pedagógicas de control
básicos
desmontaje. sensorial:
de calidad
de seguridad conceptos,
durante
y protocolos caracte
las etap en
17.
5. Costos de deproducción: Transparencia. 1.especie
Realiza actividades deyalimenticios
Didácticas)
manejo general de especies ma
9. Sistemas
Aplican las co 18.Planos
Factores
gestiónAcotado
mecánicos:
técnico No
de inocuidad:
económico
aplica dede Orientación
piezas concepto,
Orientación
Compromiso
la mecánicas,
producción
buenas
al
acon usuario
resultados.
según vistas,
la
8.
1.prácticas
Dispone
ysecciones,
al ciudadano.
Interrelaciona
Organización.
especie y
de losmanufactura,
sistema
productos
designación
losproductivo.
elementos programas
de materiales,
y referentesen
prerrequisitos,
almacén
ajustes según
de la yplaneac HAfi
tolera
6.
10.Manejo,
Equiposconservación
de soldadurade dematerias Transparencia.
arco eléctrico primas
Orientación y productos
y oxicombustible:
al usuario 9. Administra
agroindustriales:
y alelectrodos,
ciudadano. el inventario conceptos,
clases, según principios
características, procedimientos y métodos.
recubrimientos y moded
Aplican las co 7. Envases, empaques No aplica
y embalaje:
11. Planeación de actividades de mantenimiento. conceptos,
Compromiso funciones,
con la
Transparencia.TPM.Especificas (Técnicas) 10.
Organización.
materiales,
Formula proyectos
características, agroindustriales
propiedades, según fabricación,
el contexto e
Aplican las co 12.
19. Seguridad
LegislaciónIndustrial No aplica
aplicable yparaambiental Compromiso
la publicidad en las de
Transparencia. actividades
medioscon laimpresos 1.
de
7.Organización.
Inspecciona
mantenimiento:
Compone y digitales. los bienes
elementos Protocolos
mecánicos.
gráficos. de seguridad
espacios
Aplican las co 12. Servicio al cliente: No aplica Protocolo de Compromiso Transparencia.
servicio, técnicas con la de8. Organización.
10. Verifica
servicio, los
Realizaestándares archivos.de servicio.
mantenimiento preventivo de equipos de prep
Aplican las co 13. Equipos: Manuales
1. Modelos, No aplica
estrategias técnicos
y reportes de operación
Compromiso
de
Transparencia.
atención deen con
equipos laEspecificas
salud. 11.
Organización.
de
2.Atiende
tostión,
Caracterizaciónal catación
cliente,deaplicando
(Técnicas) ycomunidades.
preparación protocolos
de3.café, demantenimie
Técnicas servicio
de edu y
Aplican las co 6. Sistema integrado No aplica
4. Trabajo
de gestión en equipo. Compromiso
3. Transparencia. con la 1.Organización.
Ejecuta procesos administrativos en entidades de servi
Aplican las co 7. Modelo estándar 5. Creatividad
de
13. Educación Ambiental: terminología control interno.
e innovación
4. Compromiso
Transparencia.
(Ecología, medio conNo laambiente,
11. Organización.
aplica
Establecesistemas accionesbiológicos, de descontaminación población, comunidad por medio d y
Aplican las co No aplica Compromiso con la12. Organización.
Establece planes de educación ambiental.
12. Manejo del personal. Transparencia. 14. Gestiona la calidad del proceso de producción.
Aplican las co 13. Matemáticas y
No estadística
aplica aplicada
12. Herramientas para la gestión ocupacional: Compromiso
a la gestión
Transparencia. condelasistemas
15.
Organización.
Mejora continua,
11. Orienta
Define productivos.
el personal
ciclo
indicadores a cargo
PHVA, planeación
para enestratégica.
evaluar lalaóptima ejecución
estructura, de
el proce
Aplican las co 13.
10. Planes de mejoramiento
Conceptos No aplica
básicos continuo:
de gestión deCompromiso
la Acciones
calidad encorrectivas
Organización.
laboratorios
1. Propone
y acciones
Realiza químicos:medidas
operaciones preventivas.
ISO de deintervención
17025, toma 9001,apropiadas
ISOmuestras. requisitos
2. Realizapara
técnico
operga
Aplican las co 11. Variables de procesos
No aplica químicos
presentes
Transparencia. en con
la industria:
la Organización.
Mejora continua, Conceptos,
11. Defineciclo indicadores tipos,
PHVA, planeación control
para evaluar de las variables.
estratégica.
la estructura, el proce
Aplican las co 13. Planes de mejoramiento
No aplica continuo:
12.Herramientas tecnológicas TIC Transparencia. Compromiso
Acciones correctivas
con la 12.
Organización.
Propone
y acciones medidas
preventivas.
de
Generales (Pedagógicas y Didácticas) 1. intervención apropiadas
Interrelacionapara los
ga
Aplican las co 13.
11. Instrumentos
Mecanizado de No
y protocolos
aplicacon máquinas
piezas de laCompromiso
valoración
de CNCfísica
Transparencia. con laEspecificas
Organización.
y convencional
7. Programa (Técnicas)
para y opera
el desarrollo 1. Aplica
máquinas e interpreta
de piezas,
CNC. los formatos
herramientas de co
Aplican las co 12. Materiales para
No la
aplica
industria,
15. Diagnostico electrónico del Vehículo. propiedades
Compromiso
Transparencia. mecanizas,
con la 8.
Organización.
físicas
Seleccionay químicas.
el materialProcesos
5. Ejecuta las rutinas de mantenimiento. correspondiente.
de manufactura.
Aplican las co 16.
11. Diagnóstico
Seguridad dedela No losaplica
sistemas electrónicos
información: Compromiso
Estándares,
Transparencia.del Vehículo.
con la6.
controles Organización.
10.
deDiagnóstica
acceso
Implementa lógico,y repara
elcontrol losde
software. sistemas
cambios, delcopias
vehículo.
de segurida
Aplican las co 12. Pruebas de Software:
No aplica Pruebas unitarias,
10. Normas de seguridad industrial Transparencia. Compromiso de integración,
con la
para la industria de1.laOpera Organización.
carga,
confección: estrés.
maquinaria Definiciones
básica y especializada
aplicación en confección,
de confección po
Aplican las co 11. Calidad: Normas No para
aplica la confección
de prendas
Transparencia. condela vestir.
3.
Organización.
Elaboración
Mejora continua,
11. Defineciclo e
indicadores interpretación
PHVA, planeación
para evaluar de fichas
estratégica. técnicas.
No aplica continuo:
8. Normatividad legal vigente en la Transparencia.Compromiso
Acciones correctivas
con
operación de maquinaria la 12.
Organización.
Propone
y
Especificasacciones medidas
para (Técnicas) preventivas.
de intervención
movimiento de tierra y excavación. apropiadas para ga
Aplican las co 9. Normas No
ambientales aplicay seguridad
13. Normas de salud y seguridad enTransparencia. Compromiso
y salud en el con
trabajo.
la 1.
Organización.
el trabajo aplicadas7.aReconoceClasifica las
cultura física. los protocolos del programade
máquinas en movimiento tierraeny excav
o plan la ate
Aplican las co 15. Soldadura porNo aplica
arco eléctrico y electrodo Compromiso
Organización.
Adecua su
revestido. Especificas (Técnicas) conocimiento disciplinar a los requerimiento
Aplican las co 16. Dibujo técnico: No Normas
aplica DIN, ASA Compromiso
3. Aguas residuales: Características Transparencia.
físico-químicas con la1.Organización.
Traza productos
y microbiológica,
Especificas (Técnicas)
métodos metálicos.
y técnicas 2. Prepara equipos y herram
de caracterización, norm
Aplican las co 3.
11.Aguas
Gestión ambiental:
residuales:NoCaracterísticas
aplica
Impacto ambiental,Compromiso diagnóstico
Transparencia.
físico-químicas con laEspecificas
1.
Organización.
ambiental,
Opera las(Técnicas)
y microbiológica, plan
redes dedemanejo
métodos acueducto ambiental,
y técnicas ydealcantarillado.
valoración2.del
caracterización, Manip
imp
norm
Aplican las co 11. Gestión ambiental:
No aplica
Impacto
10. Técnicas de manipulación de productos ambiental,
Compromiso diagnóstico
Organización.
ambiental,
Opera
pesqueros:9.A Maniobra las plan
redes
bordo, en equipos de demanejo
acueducto
tierra, características,
de pesca. ambiental,
y alcantarillado.
valoración
normativa, métodos 2.del
Manip
impd
Aplican las co 11. Manejo del producto,
No
5. Seguridad Informática aplica sistemas
4. Relaciones Interpersonalesde
Compromiso
refrigeración,
3. Transparencia con empaques
la 10.
Organización.
Manipula
y embalajes,
la captura tanques,
a bordo. depósitos, congeladores.
Aplican las co 6. Manejo de ofimática
5. Colaboración
12. Herramientas para la gestión ocupacional: 4. Compromiso
Transparencia. Mejora concontinua,
No
la Organización
11. aplica
Defineciclo
indicadores
PHVA, planeación
para evaluar estratégica.
No aplica continuo:
Acciones
Transparencia. correctivas
con la 12.
Organización.
Mejora continua, Propone
y acciones
11. Defineciclo medidas
indicadorespreventivas.
de
PHVA, planeación intervención
para evaluar la apropiadas
estructura, para
estratégica. ga
el proce
No
6. Principios de Gestión aplica
4. Relaciones continuo:
Administrativa Compromiso
Acciones
Interpersonales
3. Transparencia correctivas
con la 12.
Organización.
Propone
y acciones medidas
preventivas.
de intervención apropiadas para ga
Aplican las co 7.
6. Seguridad informática
Principios de 5.
4. Colaboración
GestiónRelaciones
Administrativa 4.
3. Compromiso
TransparenciaconNo
Interpersonales la Organización
aplica
Aplican las co 7.
14.Seguridad informática
5. Colaboración
Realidad aumentada: Programación 4. Compromiso
Transparencia.
visual, diseño condeNo
la interfaz
10. Organización
aplica
Construye de usuario
proyectos intangible
de realidad(TUI), aumentada.
diseño centrado en
Aplican las co 15. Estrategias transmedia:
No aplica Producción
9. Planificación turística, objetivos de Compromiso
transmedia,
Transparencia.
implementación,9.con fadoms,
la 11.
Organización.
Construye
pitchbook,
componentes,
Aplica concepto proyectos
pos
ventajas cultura.
transmedia.
de la planificación
y consecuencias turística,
de nosus planificar
objetiv
Aplican las co 10. Gestiónde
7. Normas turística,
No
correo aplica
yactores,
4. Relaciones
servicios responsabilidades,
Compromiso
Interpersonales
de mensajería
3. Transparencia con
ámbitos
la10.
Organización.
de
Aplica
actuación.
concepto de la gestión turística, actores, respo
Aplican las co 8.
11.Normas
Normasbásicas 5.deColaboración
ambientales Bibliotecología
y de seguridad 4. yCompromiso
archivo
Transparencia.
y salud en el con No
laDefine
trabajo
5. Organización
aplica
paratipoel sector
de contratode construcción.
de mano de obra y sus obligaci
Aplican las co 12. Diseño y gestión
No de
aplicaprograma
11. Normas ambientales y de seguridad deCompromiso
mantenimiento
Transparencia. con la
TPM
y salud en el trabajo6.
Organización.
Implementa
y
5. DefineRCM.
paratipo normas
el sector
de contrato ambientales
de construcción.
de mano de y de salud
obra y segurida
y sus obligaci
Aplican las co 1.
12.Normas
Diseño de
y gestiónNo de
seguridad aplicaprograma
personal, de Compromiso
mantenimiento
seguridad
Transparencia. con la
industrial, TPM
6.
Organización.
Implementa
saludy RCM.
ocupacional normas ambientales
y medio ambiente. y de salud y segurida
Aplican las co 2.
1.Procedimiento No
de instalación
Modelos, estrategias aplica y reportes para:Compromiso
de Nodo óptico,
Transparencia.
atención enconamplificadores,
laEspecificas
salud. Organización.
derivadores,
2. Caracterización
(Técnicas) de1. comunidades.
Interpreta
conectores, normas
atenuadores
y procedimien
3. Técnicas óptico
de edu
Aplican las co Específicos (Técnicos)
Organización.
Ejecuta procesos
Especificas (Técnicas) administrativos en entidades de servi
Aplican las co 1. Pruebas diagnóstico
No aplica
del nivel
11. Seguridad de la información: Estándares, de dominio
Compromiso
Transparencia.del
controles 1.
idioma:
con la Organización.
definición,
10.
deDiagnostica
acceso
Implementa características,
lógico,elel dominio
control
software. delclasificación,
de idioma decopias
cambios, aprendices
requerimientos,
2. Dis
de segurida
Aplican las co 12.
11. Pruebas
Seguridad dedeSoftware:
Noinformación:
la aplica PruebasEstándares,
unitarias,
Compromiso
Transparencia.de integración,
con la10.
de carga,lógico,
acceso
Implementa estrés. elcontrol
software. de cambios, copias de segurida
No aplica Pruebas
13. Argumentos y sinopsis de proyectos unitarias,
Compromiso
Transparencia.de integración,
con
para producción la Organización.
carga,
5. Ajusta
audiovisual. estrés.
ideas para audiencias y contextos proyectados e
Aplican las co 14.
11. Objetivos
Seguridadde deproducción.
Noinformación:
la aplica Compromiso
Estándares,
10.
deIdentifica
acceso
Implementa argumentos
lógico, elcontrol
software. del
de contenido
cambios, copias audiovisual
de segurida
No aplica Pruebas
11. Planeación de actividades de mantenimiento. unitarias,
Compromiso de integración,
con la Organización.
carga,
Transparencia.TPM.Especificas (Técnicas) estrés.
12. Seguridad Industrial
No aplica
(Técnicos) y ambientalTransparencia.
Compromiso
en las actividades con laEspecificas
1.
de
Organización.
Inspecciona
mantenimiento: los bienes
(Técnicas) Protocolos
mecánicos.
de seguridad
espacios
Aplican las co 1. Normativa legalNovigente
aplica del sector
12. Mampostería: ensamble, tipos, Transparencia. Compromiso
farmacéutico. con 2.
la
materiales y recubrimientos.Ciclo
1.
9. Supervisa cubiertas enchapes y recubrimientos. del ser
Organización.
Interpreta
de vida dey aplica
los productos
la normatividad
farmacéuticos:
legal vigente
Farmacolog
Aplican las co 13.
12. Cubiertas:
Gestión deltipos,Nocaracterísticas
aplica
mantenimiento TPMCompromiso
y ytécnicas
RCM. de con
la10.
Organización.
Implementa normas ambientales y de salud y segurid
Aplican las co 13. Normatividad
Específicos No
ambiental
(Técnicos) aplica y seguridad Compromiso
y salud en
Transparencia. conellatrabajo,
Especificas
Organización.
Especificas para(Técnicas)
el sector de
(Técnicas) 13.infraestructura.
Realiza toma de muestras. 14. A
1. Modelos,(Técnicos)
estrategias
No aplica y reportes de Compromiso
atención
Transparencia. encon
salud.
la 1.
Organización.
Comprende
2. Sistema
Especificas (Técnicas)general
los principios
de seguridad
modelos, social
estrategias
en salud.y3.reporAna
Aplican las co 1.
12.Pruebas diagnóstico
Mampostería: No aplica
del nivel
ensamble, de dominio
tipos, Compromiso
Transparencia.
materiales dely idioma:
con la1. Organización.
definición,
Diagnostica
Supervisa características,
recubrimientos.
9. el dominio
cubiertas delclasificación,
enchapes idioma de aprendices
requerimientos,
y recubrimientos. 2. Dis
Aplican las co 13.
12. Cubiertas:
Seguridad ytipos,Nocaracterísticas
salud aplica
para el sectorCompromiso
yeléctrico.
técnicas de con
la10.
Organización.
7. Implementay normas
Inspecciona verifica la ambientales
calidad delyservicio
de salud dey energía
segurid
Aplican las co 6. Aspectos ambientales.
7. Instala
Identifica y mantiene
los aspectos máquinas estáticas
significativos y máquinas
y los impactos rota amb
Aplican las co 11.
7. Metodologías
Evaluación deparaNo aplica
implementar
aprendizajes Compromiso
e integrar
y procesos:
Transparencia. la gestión
con latipos,
conceptos, 8.
Organización.
7.de
Gestiona
lostécnicas,
sistemas
Sistematiza losexperiencias
controles
(calidad,operacionales
registros, ambiental
diseño
de prácticas y seguridad
para
y aplicación. el Sistema
pedagógicasy saludde dlo
o
Aplican las co 12. Planes de mejoramiento:
No
Específicos (Técnicos) aplica conceptos,
Compromiso
tipos,
Transparencia. procedimientos.
con la 8.
Organización.
Organiza actividades o eventos
9. Supervisa el llenado de tanques de almacenamiento de formativos para instruc
Aplican las co 1. Normatividad Requisitos
No aplica y procedimientos
11. Mecánica de equipo pesado. Transparencia. Compromiso exigidos
con la por
Organización.
9. empresas distribuidoras.
Diagnóstica y repara los sistemas 2. Diseños de redes
eléctrico de gases
y electrónic
Aplican las co No aplica Compromiso con la10. Organización.
Diagnóstica y repara las fallas y averías en los motore
14.
9.
15.
7. Evaluación
Planeación
Investigación
Desarrollo deaplicada,
la formación
didáctica:
Curricular: lineamientos,
técnica
definición, (proceso, producto
referentes,
ycaracterísticas
pedagógica: yeelementos
impacto):
elementos,
Definición, Definición,
principios,
características,
según niveles propósito,
productos,
tipos, técnicas
condiciones
metodología,
de sujeto,
formación, e instrumentos,
(espacio
métodos,
instancias, educati
técnic
secuencia
1.
8.
12.
3.
4.
15.
10.Inventarios
Didácticas
Manual
Suelo:
Manejo dedede
Investigación
Pedagogía de
Conceptos, laalimentos
formación:
enseñanza
información
para aplicada, yen
laprincipios,
formación yaprendizaje
bebidas:
definición,
el
técnica propiedades
sistema
yde grupos,
entipos
agrícola:
pedagógica:
profesional: clasificación,
y características
la modelo
formación
físicas, químicas,
Recolección
Definición, formatos
profesional.
y estrategias. de según
biológicas
datos,
características, de aplicación,
población
Tipo y tipos,
técnicas
de ydatos, sistemas
niveles
derecolección
manejo
metodología, dede yinventarios.
formación
conservación,
de
métodos, ym
técnic
16.
8.
9.
13. Informática
Didácticas
Específicos
2. Materia
Planeación de
prima
Evaluación aplicada
la
(Técnicos)
del deformación:
didáctica: mesa
aprendizaje:al y proceso
bardefinición,
lineamientos, formación
especificaciones
Definición, tipos
referentes, y
principios, y profesional:
características
Especificas
clasificación,
elementos,
propósitos, fundamentación
según
organización
principios,
tipos población
(Técnicas) y
productos,
(diagnóstica, operación
sujeto,
almacenamiento.niveles
condiciones
formativa en su
yde desempeño
formación
(espacio
sumativa) ylab
educati
carac m
4.
16.
11.
17.
9. Siembra:
Información
Informática
Proceso
Sistema
Planeación
Generales Técnicas,
deydidáctica:
variables
aplicada
enseñanza
integrado
(Pedagógicos Sin criterios
detecnológicas,
algestión
personal yproceso agroecológicos
aprendizaje:
lineamientos,
y a
Didácticos) deadministrativas
para
cargo formación
la de profesional:
características,
formación
referentes, diseño
elementos, paraprincipios,
yGenerales
financieras.
elementos,
profesional elSENA:
establecimiento
fundamentación
ambiente
(Pedagógicas
Definición,
productos, decondiciones
educativo,
y arreglos
y Didácticas)
operación
componentes, en productivos
su
procedimiento,
1. desempeño
Interrelaciona
relaciones,
(espacio deproc
instan
educati cu
lab
los
1.
3.
10.
14.
5.
17.
12.Climatología:
Sistemas
Pedagogía
Evaluación
Tipos
Manejo dede
Sistema
Manual de de
trazado, Tipos
medidas
para
datos:
integrado
de enseñanza de
deyvariables
lalaformación equivalencias
formación
densidades
Metadatos,
gestión climáticas,
profesional:
(proceso,
y aprendizaje de lapara
siembra,
temporalidad,
para lala
productoequipos
porcentajes
formación
en yde
transformación
modelo 1.
eprofesionalRealiza
medición,
estrategias.
impacto):
almacenamiento,
formación profesional.de medición
conceptos
materia
Definición,
de germinación base
SENA: de
prima variables
deManejo
ypropósito,
de datos,
Definición, hidrología
supervivencia. agroclimáticas.
ycomponentes,
entrega
técnicas debásica,
archivos.eproducto ciclofinal
instrumentos.
relaciones, hidroló en
proc
10.
1.
2.
4.
11.
15. Pedagogía
Estructura
Propiedades
Controles
Proceso de
de
Investigación para
del bar,
enseñanzalaconcepto
sistema
hidrofísicas
aplicada,formación
educativo
y del y profesional:
suelo: nacional.
Textura,
procedimiento
aprendizaje:
técnica y modelo
resistencia
(receta
características,
pedagógica: y2. estrategias.
Calcula
a
estándar).
Definición, la
elementos,penetración,
la lámina
características,ambiente de
densidad
agua
tipos, a
educativo, aplicar
aparente,
metodología, en el
capacidad
procedimiento, suelo
métodos, según
de
instancam
técnic rey
6.
13.Criterios
Sistemas
Evaluación
Específicos
11. Proceso agronómicos,
de información
del
(Técnicos) 1.aprendizaje:
deprofesional:
enseñanza Experticia selección
geográfica: de
Definición,
Técnica.
ycaracterísticas,
aprendizaje: semillas
Representación
principios,y
características, material de vegetativo
objetos
propósitos,
Especificas
elementos, tipos en
espaciales,
(Técnicas) campo,
(diagnóstica,
ambiente identifica
atributos,
educativo,formativa máquinas,
modelos y sumativa)
procedimiento, equipos
de representa carac
instan
2.
3.
5.
12.
16.
10.Formación
Fuentes
Manual de
Características
Informática
Accesorios de agua: y
enseñanza
aplicada
para Tipos, al
confección Definición
diligenciamiento
y aprendizaje
proceso de
industrial,institucional,
de en
Transparencia.medición
formatos
la
formación
según de
formación fundamentos
de 3.
caudales,
control
profesional:
maquinaria Afora
profesional.
Especificas y yhidrometría,
aplicados características.
fuentes
fundamentación
tipo a
(Técnicas)
de de
la
prendas agua equipos
producción
aypara riego,
operaciónyde
confeccionar. medición:
determina
servicio
en su de canaletas,
métodos
alimentos
desempeño y mbg
lab
7.
1.
12.Fundamentos
Herramientas
Específicos
14. Evaluación
Generación
Manual (Técnicos)
de de
SIG
de 2.
eléctrica:
enseñanza hidráulica
web,
laproductivo
formación
Trabajo portales
tipos
y en y principios
de
yyy(proceso,
características.
equipo.
aprendizaje en básicos.
geo-información
producto
la formación concepto
y
eformación
impacto):
1. Analiza, de
metadatos,
profesional. riego,
Definición,
diseña relación
cartografía
yde propósito,
calcula suelo-planta-agua,
temática,
técnicas
circuitos mapas, esector, balance
coordenadas
instrumentos,
eléctricos para hídr
sistem
3.
4.
6.
13.
17.Contexto
Fundamentos
Terminología
Evaluación
Sistema social, de
técnica
del
integrado saturación
de
aprendizaje: mesa
denutricionales,
gestión tecnológico
salinización,
y bar,
Definición,
para para
impactos
definiciones
latipos principios,
formación la y 4.
sociales,
Realiza
características.
propósitos,
profesional profesional:
aumento
prácticas
SENA:tipos Caracterización
culturales
la
(diagnóstica, eficienciapara
formativa del
disminuiry el
sumativa) análisis
efecto am
carac fu
Aplican las co 15.
11.
8.
1.
6.
2.
1.
13.
4.
5.
7.
Escalado
Fertilización:
Planificación
Presupuesto
Investigación
Manejo,
Generación
Plan nacional
Evaluación
Sujeto
Fundamentos
Técnicas de
depor tallas.
de
deconservación
de
del
formación:
mise de
No
Fuentes
obra. aplica
labores:
aplicada,
sistema
3. desarrollo de
Creatividad
aprendizaje:
en
Elaboración
técnica
materias
fotovoltaico:
Características
hidráulica
place
yCompromiso
e innovación
Definición,
y(proceso,
para mecánica
el
de
pedagógica:
Transparencia.
primas de
yfluidos,
condiciones
principios,
sociales
servicio de de
con
yalimentos
laGenerales
nutrientes
cronogramas, Definición,
productos Organización.
9.1.manejo
Elabora
ambientales.
2. ycaracterísticas,
5. Ejecuta
propósitos,
económicas,
presión,
Diseña
fertilizantes,
Administra de
agroindustriales:
el
estilos
sistemas
y bebidas. elyDefinición,
eCálculos,
interpreta
suelos
(Pedagógicas
mantenimiento
tipos
sistemas ritmos
de
abonos
de
con
inventario fichas
tipos,
sistemas
(diagnóstica,
riego de
riegos
componentes,
yequipos
conceptos, detécnicas.
orgánicos,
Didácticas)
según de
metodología,
autónomos
motores
formativa
aprendizaje.
aoperación
gravedad:
por gravedad
2.
agricultura
principiosSurcos,
relaciones,
yElabora
1.contenidos
Interrelaciona
ymétodos,
procedimientos yy/o deypatrone
métodos.
generadores
demelgas,
yinstrumentos,
sumativa) conexión
presión,
proc
nutrici
técnic
mode
carac
puls
los
ea
se
Aplican las co 14.
9.
7.
3.
2.
14.
5.
6.
Evaluación
Plagas,
Precisión.
2.
16.Normas
Diagramas y
Informática
Envases,
Normatividad
Evaluación
Interacción
Principios
Obras
tiposde
enfermedades:
empaques
la
de
aplicada
No
eléctricos:
de
con
de
hidráulicas: sobre
la
el
formación
aplica
y
sujeto
Contratación
5. Liderazgo
al Definición,
contratación
normas
educación
formación
Bocatomas,
proceso
embalaje:
de y Orientación
para
de producto
clasificación,
obra.
formación
conceptos,
Compromiso
características
(proceso,
formación:
de
EstatalGrupos
3. producto a
Comunicación,
Transparencia
desarenadores, de Trabajo de
etaxonomía,
e
impacto):
resultados.
profesional:
funciones,
con la 10.
Organización.
planos
resaltos, 3.
6. Diagnostica
impacto):
Definición,
nivel
fundamentación
materiales,
Formula
eléctricos,
asesoría,
Diseña, Definición,
vertederos,
de
proyectos
el daño propósito,
características,
Condiciones
estado
acompañamiento,
opera sistemas
y mantiene
económico,
y
de
propósito,
técnicas
agroindustriales
propiedades,
motores en
arquitectónicas.
técnicas y
mejoramiento
esu
sintomatología,
según
generadores
e desempeño
fabricación,
el
instrumentos,
pedagógico
méto
contexto
eléctr lab
e
8.
15.Manuales
Investigación
Específicos
10. Arvenses: técnicos
(Técnicos)
Métodosaplicada,de yoperación
técnica
técnicas de equipos
yOrientación
de pedagógica: yalutensiliosyGenerales
Definición, en mesa (Pedagógicas
y bar.
alcaracterísticas, tipos,yyde conducción,
obras hidráulicas
Didácticas)
metodología, canales,
métodos, de captació
viaducto
técnic
9.
3.
17.
Aplican las co 4.
3.
15.
6.
16.
7.
9.
Aplicación
planos
Sistema
Conductores:
Formulación
Investigación
Diseño
Modelo
Normas
de
curricular:
Movimientode
Informáticaestándar
Sistemas
arquitectónicos
integrado
detipos,
yaplicada
desarrollo
aplicada,
6.
conservación
de
Marco
Toma
tierra,de
yde
control
al de
información
dibujo
gestión
características
de
técnica
conceptual,
volúmenes
de decisiones
proceso
para
proyectos
interno.
alimentos 4.
dedeycontrol
técnico.la
yOrientación formación
técnicas
de
pedagógica: natural
geográfica
características
Compromiso
excavación,
y bebidas.
formación ade usuario
investigación SIG:
con
Generales
biológico,
profesional
resultados.
empalme5.
Definición, yeducativa
Determina
ylatipos
No
perfiles
7.
1.
profesional: de
aplica
Opera
ciudadano.
según
organización
(Pedagógicas
SENA:procedimientos,
Fotointerpretación,
conductores.
características,
topográficos,
equipos
Interrelaciona las Definición,
niveles
fundamentación especificaciones
para
los tipos,
tiposde
Didácticas)
riesgos
cronogramas,
componentes,
metodología,
formación,
nivelación
de
elementos
y nivelación,
operacióny y
ygeneración
1.
cuidados
técnicas Interrelaciona
adecuación
referentes
en
relaciones,
de
métodos,
metodologías,
equipos
su de
para
losde
la
desempeño
oper
esistemas
interpr
proc
técnic
proces
tierras
nivelac
planeac
los
lab
1.
11.
10.
4. Componentes
Fisiología
Manejo
Métodos de de del
equipos
gráficos sistema
productos de aagrícola:
cosechar:
agricultura botánica,
Transparencia.
de Concepto,
precisión: fisiología
cosecha,
Manejo vegetal; topografía,
respiración,
electrónico, suelos,
transpiración,
tipos de cultivos,
equipos, madurez, etapas
Instalación del
maduración,
y cultivo.
configura e
5.
4.
7.
8.
10.Estructuras:
2. Principios
16. Informática
Desarrollo
Equipos yde
Coctelería: tipos,
básicos Conde
eaplicada
Curricular:
herramientas
concepto de programación
características
personal
evaluación
al proceso
Definición,
para
ygestión
clasificación, Orientación
diseño,
ainstalación
cargo
del
de obra.
características
Orientación montaje,
Aprendizaje
formación
de
formulación, al
sistemasusuario 1.
equipos
6.
profesional:
yprofesional
aacopio elementos
resultados.
8.de
Realiza
Dirige
yriego,
Instala
preparación,
presupuestos.
al yciudadano.
herramientas
lasistemas
segúninstalación
fundamentación
tipos niveles
de tuberías
presentación de yde
Normas
riegopuesta
yyformación,
operación
ypor de
en seguridad.
accesorios
servicio marcha
deen
gravedad su
instancias,
de
bebidas de los
desempeño
yrelaciones,
riego
acultivo ,sistema
secuenci
presión especifi
mezcladas segú lab
Aplican las co 17.
12.
11.
5.
6.
5.
Sistema
Climatología
Acopio
Implementos
Logística
Específicos
Diseño
Conceptos
integrado
de de
materiales
(Técnicos)
yhídrico,
montaje
y Naturaleza
de
hidrología.
cosecha,
No aplica
dede condiciones
agricultura
para
estructuras
deriego,
la de para la
Compromiso
del
precisión:
construcción. formación
sitio
Transparencia.
para
Formación de
Tipos,
generación
Profesionalcon la Especificas
Organización.
y tiempo
instalación,
Generales
2. Programa
deGenerales
4.energías
Diagnostica
SENA:
de
configuración Definición,
(Técnicas)
acopio.
(Pedagógicas
obras
alternativas. de
mecánicamente Índice
1. y y componentes,
Preparade cosecha:
calibración.
Didácticas)
construcción. medios de
turbogeneradores.Concepto, paraproc
grado la
17.
8.
9.
11. Sistema
Didácticas
Balance integrado
Clasificaciónde la
de formación: gestión
requerimientos
los vinos por para
Definición,de laregiones,
Orientación
riego,formación
tiposcoeficientes profesional
yalcaracterísticas
usuario 9. yde
Programa
yestilos,
al SENA:
cultivo, (Pedagógicas
según
ciudadano. la Definición,
población
control
aplicación deobra y sujeto,
Didácticas)
componentes,
humedad,
de riego niveles
según 1. Interrelaciona
de
automatizaciónrelaciones,
formación
requerimientos proc
deauto ylos
rieg m
Aplican las co 3.
12.
6.
1.
7.
6.
9.
Fertilizantes,
Instalación
Norma
ElementosNSR
Mantenimiento
Diseño y
Planeación –ysistemas
programas configuración
2010.
mecánicosNo
1.
didáctica:y
de
de
sostenibilidad
aplica
Liderazgo
curriculares
Lineamientos, depaíses,
transmisión
de
fertirrigación,
equipos
Orientación
de
Compromiso
Grupos las dede de
potencia,
plantas
Trabajo
referentes,
cepas
ainsumos
agricultura
con
Especificas
resultados.
1.
3.
unión
generadora:
la
elementos,
agrícolas.
para
Interrelaciona
Realiza
fija
Organización.
la(Técnicas)
y replanteocata.
georreferenciación:
desmontable:
Técnicas
principios, delos elementos
de Antenas
manuales
mantenimiento,
productos, y referentes
terminada, de
condiciones tipo
plan enrtk,
procedimiento
de de
pilotos
la planeac
superficies
mantenimien
(espacio en
educa y ec
10.
12.
4.
13.
7. humedad
Cliente,
Específicos
Manejo
Manejo de
Topografía: volumétrica,
concepto,
(Técnicos)
información
dede software
levantamientos tipología,
enhumedad
genérico y Transparencia.
elplanimétricos
sistema gravimétrica,
características. agrícola:
Orientación
específico para
yModelo equipos
alRecolección
usuario 10.Administra
1.
formatos
altimétricos. yMonitorea
de medición
de datos,
almecánicas,
de ciudadano.
captura el Tipo
recursosfuncionamiento
de información.
de humedad:
de físicos
datos, Tensiómetros,
y operación
y humanos
recolección para dedeTDR, la infrae
la operacióFDR, m
Aplican las co 2.
7.
13.
Materiales
Administración
Específicos
10.
11. Pedagogía
Conceptos
Portafolio(Técnicos)
para
dede
ingeniería:
2.
Educativa
No Toma
la
mantenimiento
aplica
servicios de
formaciónde
Clasificación,
decisiones
alimentos 1.
preventivo,
Compromisoy
usos,
Orientación
profesional: bebidas:
propiedades
predictivo,
con lay4.
aconceptos,
11.
Supervisa
resultados.
Especificas
estrategias.
Organización.
2. correctivo,
Realiza
Realiza clases,
actividades
(Técnicas)
mantenimiento
procesos
Desgaste
lubricantes,
aplicación. básicos
de yobras
filtros,
a sistemas
para
de
corrosión. construcción.
programación
el de
servicio bombeo
de de y
alimentosmante
equip
1.
8.
3.
8.
1.
11.
Maquinaria
Información
14. Manejo
Normas
Magnitudes:
Fundamentos
Generación
Procesode de
de
y para
variables
equipos
ambientales movimiento
Dimensión,
de
tecnológicas,
GPS:
ytipos
3. Pedagogía
eléctrica:
enseñanza salud
Experticia presión, de
configuración
yTécnica.
yseguridad
aprendizaje:
tierra:
Transparencia.
ycaracterísticas.
seguridad
volumen,
2.
Tipos,
administrativas
de
Orientaciónen equipo, funcionamiento
el trabajo
potencia,
Características,
y
al usuario
financieras.
manejo
Especificas
5. para
Interpreta
voltaje,
1.proceso y el
Analiza,
elementos,al
y
sectorespecificaciones
deamperaje,
señal
(Técnicas)
planos
ciudadano.
diseña y yalmacenamiento,
de
ambiente construcción.
arquitectónicos,
unidades
calcula
de la maquinaria,
de medida
circuitos
educativo, descarga
estructurales,
y manejo
eléctricos
procedimiento,
herramien
ypara
decodifica insty
topog
de
sistem
instan
Aplican las co 14.
2.
5.
9.
4.
9.
2.
Técnicas
Manuales
Manejo
Administración
Ajuste de
manual,
Herramientas
Generación por
operación
operación,
datos:
de No
de Metadatos,
afilado
4. aplica
personal.
ofimática
Trabajo
sistema de de software
herramientas
en equipo.
Orientación
3.
y
temporalidad,hotelero
mantenimiento.
Compromiso de
Transparencia.
apara
resultados.
corte, montaje el3.
almacenamiento,
con la 1.
6. Servicio
Organización.
Selecciona
Realiza de a
base
los
de piezas toma
los
e clientes.
de de
interpreta
procesos pedido
datos, de
y/o dispositivos Manejo
las
toma y facturación,
archivos.
categorías
de muestras que
en tornoyconvencional,utilizando
integran
de concretos
conexiónem
las
el sa
12.
15.
3.
6. Manual
Etiqueta de
Mantenimiento:
Sistemas de enseñanza
ygestión
protocolo: tipos.,
información yfotovoltaico:
rutasaprendizaje
Conceptos dede
geográfica: inspección condiciones
en
Orientación la formación
yclasificación
normas, manejo
al
(visual,
Representación ambientales.
usuario 2.
4.
de
medible
de Ejecuta
profesional.
Provee
yPQRS.
alRCM. elCálculos,
ciudadano.mantenimiento
alimentos
y controlada),
objetos espaciales, ysistemas
bebidas.
TPM.
atributos,deautónomos
motores
modelos ygeneradores
dederepresenta
10.
5.
Aplican las co 13.
10. Diseño
Tribología:y
Formulación Lubricantes,
de de programa
5.aprendizaje:
Proyectos
Creatividad selección, Orientación
mantenimiento
ey innovación
4. Compromiso a resultados.
y TPM
7. Realiza
homologación
decon No y estructuras.
de lubricantes, almacenamiento, estándares caracin
3.
16.
4.
7.
11.
6.
Diagramas
Evaluación
Material
Herramientas
Concretos
Neumática
eléctricos:
y
e
del
profesional
manuales,
SIG
morteros:
hidráulica:web,normas
deportales
servicio,
calibración,
tipos,
identificación,
características
Definición,
Transparencia.
de principios,
características
torque,
geo-información
características,
Orientación rangos,
al
funcionamientonormasyplanos
usuario yla
3.
8.
Organización.
aplica
Diagnostica
propósitos,
unidades
y
eléctricos,
clasificación
5. Prepara
metadatos,
Instala
ymuestreo.
al ytipos
por
de
ciudadano.sirveelCondiciones
medida: estado
(diagnóstica,
grupos bebidas
cartografía
mampostería
características de de de
volumen,
y
los
motores
arquitectónicas.
formativa
inventarios.
alcohólicas
temática,
obra
y ygeneradores
conversión
blanca.
componentes, mapas, y sumativa)
no alcohólicas.
de unidades,
coordenadas
mantenimiento
eléctr g
4.
Aplican las co 14.
17.
5.
8. Conductores:
Evaluación
Normatividad
Lubricación:
Planificación de tipos,
Conceptos,
de características
lalabores:
No
para formación
aplica
la preparación
tipos, (proceso,
Elaboración Orientación
ydetécnicas
Compromiso
características,
de producto
café ade
cronogramas, resultados.
expreso,
con empalme
usos, 5.
e impacto):
la 6.
café Determina
dedefinición,
Organización.
Prepara
técnicas
Generales
manejo conductores.
tostado,
de bebidaslas especificaciones
molienda,
(Pedagógicas
delubricación,
suelos propósito,
a base
con equipos
de café.
instrumentos
y Didácticas) técnicas
técnicas
para
de preparar
para
agricultura de
e instrumentos,loscafé
medición,de sistemas
expre
capa
12.
7.
5. Mampostería:
Electricidad
Estructuras: ytipos, ensamble,
electrónica:
características tipos,yTransparencia.
simbología, materiales variables, yalrecubrimientos.
modos 9. Supervisa cubiertas
dealcaracterísticas,
falla de los sistemas enchapes y recubrimientos.
eléctricos (, motores, variador
15.
6. Investigación
Operación
Aplican las co Precisión.
13.
8. Cubiertas:
Dispositivos de laaplicada,
tipos, Nomaquinaria
eléctricos
técnica
características
aplica de paraOrientación
control
diseño,
pedagógica:
Orientación
movimiento
Compromiso
yy técnicas
potencia:
montaje,
de ade usuario
con
acabado.
equipos
la
6.
Definición,
resultados.
tierra
1.
10.
Dirige
yyImplementa
Organización.
funcionamiento,
Generales
yciudadano.
herramientas
la instalación
Interrelaciona
excavación:
montaje,
(Pedagógicas
yNormas
tipos,
procedimientos
losdesmontaje.
normas
puesta
elementos
ambientales
y
de
en
metodología,seguridad.
y para
Didácticas)
marcha
referentes
y
dedelos
métodos,
eldeencendido
salud laysistema
técnic
planeac
del m
segurid
6.
16.
7. Diseño
Fallas
9. Planos y montaje
Informática
durante
Aplicación aplicada
la
de Sistemas de estructuras
operación:al procesoConcepto,
de información Transparencia.
para
de
Orientacióngeneración
formación
tipos,
geográfica causas,
al de
usuario
SIG:4.energías
profesional: Diagnostica
códigos
y al alternativas.
fundamentación
ciudadano.
de
Fotointerpretación,fallasmecánicamente
registradas, y operación
cronogramas, turbogeneradores.
soluciones,en su
generación desempeño
categorías delab
eyplaneac
interpr a
9.
Aplican las co 17.
7. Sistemamecánicos:
Mantenimiento
integrado No Acotado
y sostenibilidad
aplica
de gestión de piezas
Orientación
de
Compromiso
para las mecánicas,
plantas
la formación a resultados.
con vistas,
1.
generadora: Interrelaciona
secciones,
laEspecificas
Organización.
profesional Técnicas
SENA: designación
delos elementos
mantenimiento,
Definición, de materiales,
y referentes
componentes, plan de ajustes
de la
mantenimien
relaciones, tolera
proc
8.
10.Normatividad
Manejo de legal
equipos vigente
de
10. Equipos de soldadura de arco eléctrico en
agricultura la Transparencia.
operación
de
Orientación de
precisión: maquinaria
y oxicombustible:Manejo
alresultados.
usuario para
electrónico,
y alelectrodos, (Técnicas)
movimiento
ciudadano. tipos dede tierra
equipos,
clases, características, y excavación.
Instalación y
recubrimientos dconfigura
Aplican las co 11.
9. Normas ambientales
Implementos No
de aplica
y seguridad
agricultura de Orientación
Compromiso
y salud enTipos,
precisión: elacon
trabajo.laGenerales
1.
Organización.
Clasifica
instalación,
Generales (Pedagógicas
las máquinasyyyen
configuración
(Pedagógicas Didácticas).
movimiento de tierra y excav
calibración.
Didácticas)
11. Planeación
Específicos de
(Técnicos) actividades de mantenimiento.
Transparencia.
Orientación al TPM.
usuario Especificas
1. para
Interrelaciona
y al ciudadano. (Técnicas) los elementos yy referentes
Aplican las co 12.
12. Instalación
Seguridad y configuración
Industrial
No aplica ypersonal,
ambiental de equiposOrientación
en las de
Compromiso agricultura
acon
actividades resultados.
la1.
1.
de Interrelaciona
Organización. georreferenciación:
Inspecciona
mantenimiento: loslos elementos
bienes
Protocolos Antenas
mecánicos. de referentes
tipo
seguridad rtk,de
2. Aplica de
en
la
pilotos
la planeac
planeac
lubricantes
espacios auto
1. Normas de seguridad
13. Manejo de software genérico y Orientación seguridad
Transparencia.
específico para industrial,
al usuario
formatos saludy aldeocupacional
ciudadano. y
captura de información. medio ambiente.
Aplican las co 14.
2. Procedimiento
Manejo de equipos No
de instalación
aplica
GPS: configuraciónpara: Compromiso
Nodode
Transparencia. óptico, conamplificadores,
equipo, lamanejo
Especificas
Organización.
Especificas de señal(Técnicas)
derivadores,
(Técnicas) 1. Interpreta
y almacenamiento, conectores, normasatenuadores
descarga y procedimien óptico
y decodifica
Aplican las co 12. Mampostería:No aplica
ensamble, tipos, Transparencia. Compromiso con
materiales y recubrimientos. la 1.
9. Supervisa cubiertas enchapes y recubrimientos. el s
Organización.
Selecciona e interpreta las categorías que integran
Aplican las co 13.
14. Cubiertas:
Sistemas Scada. tipos, Nocaracterísticas
aplica Compromiso
y técnicas de con
la10.
Organización.
7. Implementa
Pone a punto ynormas mantiene ambientales
automatismos y de salud y segurid
mecatrónicos.
Aplican las co 15. HMI: selección,
7. Normas de correo No
4. configuración,
aplica
Relaciones deprogramación
y serviciosInterpersonales Compromiso
mensajería
3. Transparencia con
e instalación.
la8.Organización.
Valida automatismos mecatrónicos.
Aplican las co 8.
4. Normas
Normas básicas
de correo 5.
4.deColaboración
yBibliotecología
Relaciones
serviciosInterpersonales 4.
3.yCompromiso
de mensajería.archivo
Transparencia conNo la Organización
aplica
Aplican las co 5. Manejo de ofimática
4. Normas de correo 5. Colaboración
4. Relaciones
y serviciosInterpersonales 4. Compromiso
de mensajería.
3. Transparencia con Nola Organización
aplica
Aplican las co 5.
4. Manejo
Normas de de ofimática
correo 5.
4. Colaboración
Relaciones
y serviciosInterpersonales 4.
3. Compromiso
TransparenciaconNo
de mensajería. la Organización
aplica
Aplican las co 5.
4. Manejo
correo 5.
4. Colaboración
Relaciones
3. Compromiso
TransparenciaconNo
aplica
Aplican las co 5.
4. Manejo
correo 5.
4. Colaboración
Relaciones
3. Compromiso
TransparenciaconNo
aplica
Aplican las co 1.
5.
4.
Servicio
Manejo al cliente
de ofimática1.
5. Manejo
Colaboración de la información
4. Compromiso con Nola Organización
aplica
2. Normas
Técnicasde decorreo 4.
2. Relaciones
archivo, y servicios
gestión yInterpersonales
Adaptación de mensajería.
3.
1. Transparencia
allegislación
cambio Orientacióndocumental a resultados
Aplican las co 3.
5. Manejo
Servicio de
1. Normas ofimática
técnicas
al cliente 5.
3. Colaboración
1. para
Disciplina
Manejo la elaboración 4. Orientación
2.
de la información Compromiso
de documentos alcon Nola Organización
usuario aplica
y al ciudadano
4. Normas de correo 4. Relaciones
y servicios Interpersonales
de mensajería.
3. Transparencia
Aplican las co 2. Técnicas de archivo, 2. Adaptación
gestión yallegislación cambio
1. Orientación documental a resultados
5. Normas
3. Manejo de ofimática
técnicas 5. para
3. Colaboración
Disciplina
la elaboración 4. Orientación
2. Compromiso
usuario aplica
y al ciudadano
4. Normas de correo 4. Relaciones
de mensajería.
3. Transparencia
Aplican las co 1. Servicio al cliente 1. Manejo de la información
5.
2. Manejo
Técnicas de
de ofimática5.
archivo,
2. Colaboración 4.
3. Compromiso acon Nola Organización
aplica
4. Normas de correo
1. Servicio al cliente 1. Adaptación
4. gestión
Relaciones
y servicios
Manejo de yInterpersonales
allegislación
de
la cambio
1. Orientación
mensajería. documental
Transparencia
información resultados
Aplican las co 2.
3. Normas
5. Técnicas
Manejo de técnicas
ofimática
decliente 3.
5. para
archivo,
2. Disciplina
la elaboración
Colaboración
Adaptación
gestión 2. Orientación
de documentos
4. Orientación
Compromiso aalcon
usuario
No y al ciudadano
la Organización
aplica
1.
4. Servicio
Normas al
de correo 1.
4. Manejo
Relaciones
y servicios de yInterpersonales
allegislación
la cambio
1.
deinformación
mensajería.
3.
documental
Transparencia
resultados
3.
Aplican las co 5. Normas
2. Manejo
Técnicasdetécnicas
deofimática 3.
archivo, para
Disciplina
la
2. Colaboración
Adaptación elaboración
gestión yallegislación 2.
cambio Orientación
de
1. Compromiso documentos
Orientacióndocumental al
aconusuario
resultados y al ciudadano
4. Normas de correo 5.
4. Relaciones
y servicios 4.
Interpersonales
de mensajería.
3. Transparencia Nola Organización
aplica
Aplican las co 3.
1.
5.
Normas
Servicio
Manejo
técnicas
al
de cliente
ofimática
3.
1.
5.
para
Disciplina
Manejo la elaboración
Colaboración
2. Orientación
de la información
4.
de documentos
Compromiso
al usuario y al ciudadano
conNo la Organización
aplica
4. Normas de correo
2. Técnicas de archivo, 4. Relaciones
y servicios
2. Adaptación Interpersonales
de
gestión yallegislación mensajería.
3.
cambio Transparencia
1. Orientación documental a resultados
Aplican las co 5.
3. Manejo
Normas de ofimática
técnicas 5. Colaboración
3. para
Disciplina
la elaboración 4.
2. Compromiso
Orientación
usuario aplica
y al ciudadano
Aplican las co 4. Normas de correo 4. Relaciones
de mensajería.
3. Transparencia
5.
12.Manejo de ofimática
Herramientas 5.
para Colaboración
la gestión ocupacional: 4. Compromiso
Transparencia. Mejora concontinua,
No
9.laSistematiza
Organización
aplica ciclo los PHVA, contenidos
planeación programados
estratégica. en el formato
Aplican las co 13. Planes de mejoramiento No aplica continuo: Compromiso
Acciones correctivascon la10. Organización.
Diseña
y acciones el componente
preventivas. de la fundamentación técnico
eta las categorías
tivamente que integran
las prendas el sistema
incluyendo de producción
conceptos agrícola. 2. Calcula los insumos y volúmenes de agua a utilizar.(dosificación de taz
de sostenibilidad.
pecializado para modelado 3D de joyas.
abado a la superficie de una joya.
13. Realiza toma de muestras. 14. Adecua las características de los materiales según condiciones. 15. Elabora presupuestos para proyectos
as en movimiento de tierra y excavación. 2. Alista las herramientas, insumos y registros requeridos 3. Ejecuta planes de mantenimiento pre
lectromagnético.
nicas 2. Caracteriza
sencillas en maquinaria los sistemas de telecomunicaciones. 3. Determina parámetros en sistemas de telecomunicaciones. 4. Calib
convencional.
RMACIÓN ACADÉMICA
nicas sencillas Y EXPERIENCIA
en maquinaria convencional.
RMACIÓN ACADÉMICA Y EXPERIENCIA
tiene automatismos mecatrónicos.
s mecatrónicos.
es mecánicos. 2. Aplica lubricantes a las máquinas y equipos. 3. Corrige fallas y averías de los elementos mecánicos y/o mecanismos. 4. Ela
ación de una de
del proceso máquina industrial con lógica cableada. 2. Implementa la automatización de una máquina industrial con lógica cableada. 3. Pl
producción.
a cargo en la óptima ejecución del proceso.
nio del idioma de aprendices
el mantenimiento a Sistemas2.Eléctricos
Diseña estrategias didácticas
de aeronaves. y pedagógicas
3. Diagnostica para
y realiza el uso del idioma
mantenimiento en los diferentes
a sistemas contextos
electrónicos ocupacionale
de aeronaves.
osmantenimiento a sistemas hidráulico, mecánicos y neumáticos de aeronaves. 5. Diagnostica y realiza mantenimiento a hélices y gobernad
de realidad aumentada.
os
de transmedia.
mantenimiento del buque.
rabajo
ento y utilización
preventivo de maquinaria
de equipos y herramientas
de preparación de mano.
y evaluación sensorial de café.
aplicando protocolos de servicio y etiqueta.
os significativos y los impactos ambientales de la organización.
es operacionales para el Sistema de gestión integrado (SGI).
cipios modelos, estrategias y reportes del sistema general de seguridad social en salud. 2. Maneja conceptos de anatomía, fisiología y pato
orales
ento y gestuales
preventivo de Implementa métodos y técnicas
equipos de preparación para sensorial
y evaluación obtener y/o transmitir información. 2. Interpreta comunicación oral y textos escr
de café.
aplicando
enchapes yprotocolos de servicio y etiqueta.
recubrimientos.
s ambientales
de tanques de yalmacenamiento
de salud y seguridad entransporte
de glp, el trabajo. de glp, llenado de cilindros portátiles, trasiego de glp, tanques estacionarios, programa
ware.
samente turbogeneradores.
y Didácticas)
ementos y referentes de la planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica
gógicos
de tomademuestras.
reflexión2.
y apropiación para la valoración
Realiza operaciones de losdel
de alistamiento derechos y deberes
laboratorio. en elbuenas
3. Aplica trabajoprácticas
2. Interpreta la relación 4.
de laboratorio. entre el trabajo
Realiza y elded
técnicas
ticas, interpretativas, argumentativas y propositivas.
1. Prepara
rpretar medios de cultivo
y comprender para la propagación
sistémicamente la realidadin vitro y social,
política, siembra el material
cultural vegetal in
y económica vitro. 2. Prepara y multiplica el material vegetal de
colombiana.
prender, interpretar
s y Didácticas) y armonizar los fenómenos tecnológicos y sociales, asumiendo posiciones objetivas y crítico-constructivas.
ionar
ementos problemas y conflictos
y referentes de intereses
de la planeación en los grupos.
pedagógica. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnic
go para realizar trabajo interdisciplinario.
s relaciones naturaleza-cultura.
emprendedor
de mantenimiento 2. Orienta la elaboración de los planes de negocio 3. Orienta la elaboración del plan de mercadeo 4. Establece estrategias de
del buque.
rabajo y utilización de maquinaria y herramientas de mano.
emprendedor
e mantenimiento. 2. Orienta la elaboración de los planes de negocio 3. Orienta la elaboración del plan de mercadeo 4. Establece estrategias de
los sistemas
tivamente lasdel vehículo.
prendas incluyendo conceptos de sostenibilidad.
de equipos e instalaciones de refrigeración, ventilación y climatización.
y hojas de especificaciones.
s y Didácticas)
ocesos de mantenimiento de equipos e instalaciones de refrigeración, ventilación y climatización.
de equipos
ementos e instalaciones
y referentes de la de refrigeración,
planeación ventilación
pedagógica. y climatización.
2. Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica
y hojas de especificaciones.
s y Didácticas) 1. Interrelaciona los elementos y referentes de la planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y coopera
ocesos
ario segúnde mantenimiento
procedimientosde equipos de
y modelos e instalaciones
gestión. de refrigeración, ventilación y climatización.
equipos, herramientas, materiales
agroindustriales según el contexto productivo. e insumos.
ma
empaquesdel compuesto.
y embalajes para alimentos.
eta
ario las categorías
según deque integran el sistema de producción agrícola. 2. Calcula los insumos y volúmenes de agua a utilizar.(dosificación de taz
piezas
procesos deprocedimientos
técnicascontrol des moldeo.
de calidad y modelos de gestión.
de alimentos.
eagroindustriales
para moldes. según
aseguramiento el contexto
de calidad productivo.
en alimentos.
ycalidad
herramentales.
durante las etapas del procesamiento de alimentos.
smaterial
y Didácticas) compuesto.
obiológicos
ementos en alimentos.
y referentes de la planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnic
planos técnicos.
químico en alimentos.
ograma de
orial en alimentos. producción.
s de inocuidad
tualización básicaendel
alimentos.
turismo aplicada a la guianza turística, identifica la legislación nacional aplicada al ejercicio de guianza turística.
ades básicas de la historia y la historia del arte aplicada a contextos nacionales e internacionales, maneja y aplica conceptualización básica
sde y Didácticas)
servicios de guianza turística.
enteprocesos
ementos y de
el torno yexplotaciónde laminera.
la fresadora
referentes CNC. 2. Inspecciona
planeación pedagógica. e implementa
2. Trabaja con condiciones de seguridad.
otros de forma conjunta3.y Obtiene información
cooperativa. topográfica,
3. Comparte geológica
la experticia y
técnica
ón y de contingencia para diferentes clientes.
y herramientas
pecializado para CNC.
paramodelado 3D del
de joyas.
srpretativos
y Didácticas) la prestación servicio de guianza turística.
abado aturística
guianza
ementos ylareferentes
superficie
aplicando
de launa joya.
protocolos
planeación de servicio, identifica
pedagógica. 2. Trabajayconaplica protocolos
otros de formadeconjunta
servicio ydecooperativa.
guianza orientados a personas
3. Comparte en situación
la experticia técnica
para
spara el
la desarrollo
y Didácticas)
actividad de delasoftware.
guianza turística, dirige grupo de apoyo en recorridos guiados.
simeros
del cliente
ementos parapara
y referentes
auxilios desarrollar
eldeprimer software.
la planeación
respondientepedagógica. 2. Trabaja con
en los recorridos otros de forma conjunta y cooperativa.
guiados.
ciass de gestión
técnica
tecnológicas en de
la proyectos
consecución
aplicadas
a las necesidades del cliente. a informáticos.
la de los
prestaciónobjetivos
del del equipo.
servicio de 4. Utiliza
guianza, herramientas
elabora informespedagógicas
aplicados al yservicio
didácticas propias turística.
de guianza de la formación profesio
ases
ones
eativos.de
y datos
narrativas relacionales.
fluidas en inglés.
ware.
lenguajes de programación orientados a objetos.
ntos de planeación del evento.
s
atos
de y Didácticas)
relacionales.
producción,
n del evento recreativo. 1. Interrelaciona
manuales de los elementos
procedimiento, y referentes dedel
especificaciones la planeación pedagógica.
cliente y normativa 2. Trabaja con otros de forma conjunta y coopera
de alimentos.
1. Aplica
calidad
aria e e
para interpreta
desarrollar
instrumentos los
para formatos
software.
elaboración de pre
de participación
productos en la actividad
alimenticios. física. 2. Valora morfológicamente y fisiológicamente al participante.
sdnas
yde
roductos
y complementarias
Didácticas)
la Información.
alimenticios de
para el desarrollo
1. Interrelaciona
acuerdo losconelementos de un evento. de la planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros
y referentes
requerimientos del mercado. de forma conjunta y coopera
cción
s gestión del cliente.
y Didácticas)
e software.
eementos
instrumentos de calidad
dede e inocuidadysegún
información políticas de la empresa.
1.
ware.Preparaymedios
imenticios referentes
garantizando cultivo
de la paracontrol
la responsabilidad
planeación de eventos.
la propagaciónsocialiny vitro
pedagógica. y siembra
2. medio
el Trabaja el material
con otros
ambiente, vegetal
de forma
según in vitro.
conjunta
procedimiento 2. Prepara y3.
y cooperativa.
estandarizado multiplica
yComparte el la
normativa. material vegetal
experticia de
técnic
creativos
equipo
ora en ladeejecución
tratamiento térmico según características del producto y manuales técnicos.
del evento.
control
ásicos
s ymanejo de calidad
de seguridad
Didácticas) durante las etapas
y protocolos en lasdel proceso según
situaciones procedimientos
de emergencia técnicos.
y primeros auxilios.
de general de especies mayores y etapadel
productiva. 2. Realiza selección de animales. 3. Aplica las técnicas de reproducción natura
ementos y referentes de la planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros dealmacenamiento.
os alimenticios en almacén según ficha técnica producto y técnicas de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica
ario según procedimientos y modelos de gestión.
agroindustriales según el contexto productivo.
sesgráficos.
mecánicos. 2. Aplica lubricantes a las máquinas y equipos. 3. Corrige fallas y averías de los elementos mecánicos y/o mecanismos. 4. Ela
ento preventivo de equipos de preparación y evaluación sensorial de café.
aplicando protocolos de servicio y etiqueta.
ministrativos en entidades de servicios de salud. 2. Cumple con requisitos en redes institucionales e intersectoriales para el desarrollo de p
de descontaminación por medio de microorganismos.
e educación ambiental.
del proceso de producción.
a cargo
para en lalaóptima
evaluar ejecución
estructura, del proceso.
el proceso y los resultados del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.
de intervención apropiadas para garantizar
de toma muestras. 2. Realiza operaciones de la mejora continua
alistamiento del del SGSST. 3. Aplica buenas prácticas de laboratorio. 4. Realiza técnicas de
laboratorio.
para evaluar la estructura, el proceso y los resultados del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.
des yintervención
Didácticas) 1.apropiadas para los
Interrelaciona garantizar la mejora
elementos continua
y referentes de del SGSST. pedagógica. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y coopera
la planeación
1. Aplica CNC.
áquinas e interpreta los formatos de pre participación en la actividad física. 2. Valora morfológicamente y fisiológicamente al participante
ealmantenimiento.
correspondiente.
los
ware. sistemas del vehículo.
ásica y especializada de confección industrial en diferentes líneas de producción. 2. Aplicación de sistemas de producción.
retación de fichas
para evaluar técnicas. el proceso y los resultados del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.
la estructura,
de intervención apropiadas para garantizar la mejora continua del SGSST.
as en del
olos movimiento
programade tierraeny excavación.
o plan 2. Alista
la atención como las herramientas,
primer respondiente insumos y registros
ante alguna requeridos
emergencia que se3.presente
Ejecuta planes
durantedeelmantenimiento
desarrollo de lapre
pr
ento disciplinar a los requerimientos de la formación ocupacional
tálicos. 2. Prepara equipos y herramientas de trabajo en metalistería. 3. Corta metales térmicamente. 4. Opera máquina de Corte mecánic
cueducto y alcantarillado. 2. Manipula los diferentes tipos de tratamiento de agua residual. 3. Manipula los componentes del sistema de a
ecueducto
pesca. y alcantarillado. 2. Manipula los diferentes tipos de tratamiento de agua residual. 3. Manipula los componentes del sistema de a
a a bordo.
para evaluar la estructura, el proceso y los resultados del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.
de intervención
para evaluar la apropiadas
estructura, para garantizar
el proceso y los la mejora continua
resultados del SGSST.
del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.
de intervención apropiadas para garantizar la mejora continua del SGSST.
os de realidad aumentada.
os transmedia. turística, sus objetivos de implementación, componentes, ventajas y consecuencias de no planificar en turismo, niveles de p
a planificación
la gestión turística, actores, responsabilidades, ámbitos de actuación.
ato de mano de obra y sus obligaciones de ley.
ambientales
ato de mano dey de salud
obra y seguridad
y sus en el
obligaciones detrabajo.
ley.
ambientales y de salud y seguridad en el trabajo.
1. Interpreta normas y procedimientos técnicos para redes cableadas de telecomunicaciones. 2. Prepara materiales, equipos y herramienta
ministrativos en entidades de servicios de salud. 2. Cumple con requisitos en redes institucionales e intersectoriales para el desarrollo de p
nio
ware.del idioma de aprendices 2. Diseña estrategias didácticas y pedagógicas para el uso del idioma en los diferentes contextos ocupacionale
ware.
diencias y contextos proyectados en la producción audiovisual.
os del contenido audiovisual
ware.
es mecánicos. 2. Aplica lubricantes a las máquinas y equipos. 3. Corrige fallas y averías de los elementos mecánicos y/o mecanismos. 4. Ela
normatividad
enchapes legal vigente del servicio farmacéutico. 2. Gestiona e implementación de sistemas de calidad farmacéutica. 3. Ejecuta proce
y recubrimientos.
s ambientales y de salud y seguridad en el trabajo.
13. Realiza toma de muestras. 14. Adecua las características de los materiales según condiciones. 15. Elabora presupuestos para proyectos
cipios modelos, estrategias y reportes del sistema general de seguridad social en salud. 2. Maneja conceptos de anatomía, fisiología y pato
nio del idioma
enchapes de aprendices 2. Diseña estrategias didácticas y pedagógicas para el uso del idioma en los diferentes contextos ocupacionale
y recubrimientos.
as la
ambientales
calidad delyservicio
de saluddey energía
seguridad en el trabajo.
eléctrica.
máquinas estáticas
os significativos y máquinas
y los impactos rotativas.
ambientales de la organización.
es operacionales
ncias de prácticas para el Sistema
pedagógicas de de
losgestión integrado (SGI).
instructores.
o eventos formativos para instructores.
de tanques de almacenamiento de glp, transporte de glp, llenado de cilindros portátiles, trasiego de glp, tanques estacionarios, programa
los sistemas eléctrico y electrónico en equipo pesado.
a las fallas y averías en los motores diésel de equipo pesado.
svariables
y Didácticas) 1. Interrelaciona los elementos y referentes de la planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y coopera
agroclimáticas.
agua a aplicar en el suelo según requerimientos del cultivo y condiciones agroclimáticas.
ua para riego, determina métodos de riego.
cula
turales circuitos
para eléctricoselpara
disminuir efectosistemas
ambientalde generación
de los eléctricariego en los suelos.
sistemas
ariofichas
siento según
detécnicas.
y Didácticas) 1.2. Elabora
Interrelaciona
procedimientos
motores y generadorespatrones
y los
modelos dedeprendas
elementos
eléctricos. de vestir. de
y referentes
gestión. 3.deConfecciona
la planeaciónmuestra física de
pedagógica. prendascon
2. Trabaja de vestir.
otros de4. Escala patrones ydecoopera
forma conjunta prenda
iegos por gravedad y/o presión, según requerimientos del cultivo.
agroindustriales
ostiene
deDidácticas)
motores según de
y generadores
obras hidráulicas el contexto productivo.
eléctricos.
captación, almacenamiento y distribución de aguas para riego.2. Trabaja con otros de forma conjunta y coopera
s yy Didácticas)
ificaciones 1. Interrelaciona
técnicas de los sistemas los elementos
de pedagógica.
generación y referentes
de de la planeación
energía. pedagógica.
nivelación
ementos y y adecuación
referentes de de
la tierras
planeación con fines de riego2.y drenaje.
Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica
ys.puesta por en marchay de los sistemas de generación de energía.
1.iegoyyPrepara
ssamente gravedad
Didácticas)
onstrucción. medios de
turbogeneradores.
Didácticas)
acultivo
presión
1. Interrelaciona
según
para la
losdel
diseño
propagación
elementos
calculado.
in vitro
ycondiciones y
referentes desiembra el material vegetal
la planeación pedagógica. in vitro. 2. Prepara
2. Trabaja y multiplica
con otros de formaelconjunta
material yvegetal
cooperade
ón
ementos
obrade riego según
y referentes
terminada, requerimientos
en de la planeación
superficies cultivo yfísicas
pedagógica.
y condiciones agroclimáticas.
2.diferentes.
Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica
onamiento
sfísicos
de obras y operación
y humanos
de para de
construcción. la infraestructura
la operación hidráulica
en alimentos y equipos para control de los sistemas de riego.
y bebidas.
entoicos a sistemas
para
quitectónicos, el de
servicio bombeo
de
estructurales, y
alimentosequipos
y de
bebidas.
topográficos riego según
y de estudios procedimiento
técnicos. técnico.
cula
s. circuitos eléctricos para sistemas de generación eléctrica
etade las
toma categorías
de que
muestras integran
de concretos
iento de motores y generadores eléctricos. el sistema
y de
morteros.producción agrícola. 2. Calcula los insumos y volúmenes de agua a utilizar.(dosificación de taz
bebidas.
o dealcohólicas
das motores y ygeneradores
no alcohólicas. eléctricos.
y obra blanca.
ificaciones técnicas de los sistemas de generación de energía.
ase de café.
s y Didácticas)
enchapes y recubrimientos.
y puesta
ementos en marcha
y referentes de los sistemas
de lay planeación de pedagógica.
generación de energía.
yambientales
samenteDidácticas) y de salud
turbogeneradores. seguridad en el trabajo. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica
ementos y referentes de la planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica
asss yyenDidácticas).
movimiento de tierra y excavación. 2. Alista las herramientas, insumos y registros requeridos 3. Ejecuta planes de mantenimiento pre
Didácticas)
ementos
ementos yy referentes
referentes de la
la planeación
delubricantes
planeación pedagógica. 2. Trabaja con otros
otros de forma conjunta yy cooperativa. 3.
3. Comparte la experticia
experticia técnica
es mecánicos. 2. Aplica a laspedagógica.
máquinas y2.equipos.
Trabaja 3. conCorrige de forma
fallas conjunta
y averías de los cooperativa. Comparte
elementos mecánicos y/olamecanismos. técnica
4. Ela
1. Interpreta normas y procedimientos técnicos para redes cableadas de telecomunicaciones. 2. Prepara materiales, equipos y herramienta
eta las categorías
enchapes que integran el sistema de producción agrícola. 2. Calcula los insumos y volúmenes de agua a utilizar.(dosificación de taz
y recubrimientos.
s ambientales
tiene y de salud
automatismos y seguridad en el trabajo.
mecatrónicos.
s mecatrónicos.
enidos programados en el formato, lugar y tiempo establecido.

nte de la fundamentación técnico - táctico del programa pedagógico.
ua a utilizar.(dosificación de taza variada). 3. Levanta, captura, y registra variables espaciales y temporales del sistema de producción agríc
ra presupuestos para proyectos de obras civiles. 16. Localiza y replantea obras civiles. 17. Excava y nivela los terrenos. 18. Realiza program
ta planes de mantenimiento pre operacional. 4. Opera y conduce las maquinas con las técnicas y procedimientos de seguridad.
de telecomunicaciones. 4. Calibra y mide las señales en sistemas de telecomunicaciones.
ecánicos y/o mecanismos. 4. Elabora planos de elementos mecánicos. 5. Maneja herramientas de banco y máquinas auxiliares. 6. Opera m
ustrial con lógica cableada. 3. Planea el proceso de automatización del sistema de manufactura con lógica cableada. 4. Implementa la auto
ferentes contextos
lectrónicos ocupacionales 3. Crea espacios pedagógicos de reflexión y apropiación del idioma en diferentes situaciones de las dive
de aeronaves.
tenimiento a hélices y gobernadores de aviones. 6. Diagnostica y realiza mantenimiento a equipos de navegación y comunicación de aeron
os de anatomía, fisiología y patología de los sistemas humanos. 3. Maneja procesos de vigilancia en salud pública, perfil epidemiológico, pr
comunicación oral y textos escritos teniendo en cuenta la tipología textual, el tema, el interlocutor, la intención comunicativa. 3. Redacta t
anques estacionarios, programación de pedidos de gas.

. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respon
a relación 4.
boratorio. entre el trabajo
Realiza y eldedesarrollo
técnicas humano.
análisis químico 3. Identifica
clásicas la naturaleza5.de
e instrumentales. los derechos
Aplica humanos
criterios de controlyde
delcalidad
trabajo.
en4.los
Genera procesos
ensayos de
de labora
multiplica el material vegetal de propagación. 3. Prepara áreas de siembra. 4. Establece el sistema de siembra y el cultivo. 5. Localiza y dis
crítico-constructivas.
3. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respon
adeo 4. Establece estrategias de relación con los clientes 5. Maneja TIC en el desarrollo del emprendimiento 6. Estructura proyectos empr
adeo 4. Establece estrategias de relación con los clientes 5. Maneja TIC en el desarrollo del emprendimiento 6. Estructura proyectos empr
. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo. 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respon
os de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo. 4. Utiliza herramienta
3. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo. 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respo
rcicio de guianza turística.

aplica conceptualización básica de ecología y sostenibilidad ambiental en recorridos guiados.
mación topográfica,
. Comparte geológica
la experticia y geo
técnica mecánica.
en la 4. Administra
consecución personal.
de los objetivos del5. Supervisa
equipo. la operación
4. Utiliza y el proceso
herramientas de manejo
pedagógicas de botaderos.
y didácticas 6. S
que respon
ntados a personas
. Comparte en situación
la experticia técnicade
endiscapacidad.
la consecución de los objetivos del equipo 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respon
propias de la formación profesional. 5. Transmite de forma clara, directa, concreta y asertiva. 6. Transfiere conocimiento. 7. Asume el rol d
uianza turística.
os de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo 4. Utiliza herramientas
fisiológicamente al participante. 3. Analiza los resultados de test y formatos de pre participación desde una mirada integral y racional del p
omultiplica
3. yComparteel la
normativa. material vegetal
experticia de propagación.
técnica 3. Prepara
en la consecución de los áreas de siembra.
objetivos 4. Establece
del equipo. 4. Utiliza el sistema de siembra
herramientas y el cultivo.
pedagógicas 5. Localiza
y didácticas y dis
que respo
écnicas de reproducción natural y asistida. 4. Asiste el proceso de la gestación, partos y maneja crías de especies mayores. 5. Identifica an
ectoriales para el desarrollo de programas de interés en salud pública. 3. Desarrolla gestión de servicios de salud. 4. Realiza gestión en siste
bajo.
boratorio. 4. Realiza técnicas de análisis químico clásicas e instrumentales. 5. Aplica criterios de control de calidad en los ensayos de labora
bajo.
os de forma conjunta y cooperativa. 3. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo 4. Utiliza herramientas
fisiológicamente al participante. 3. Analiza los resultados de test y formatos de pre participación desde una mirada integral y racional del p
de producción.
bajo.
ta
te planes
durantedeelmantenimiento
desarrollo de lapre operacional.
preparación 4. Opera y conduce las maquinas con las técnicas y procedimientos de seguridad.
física.
pera máquina de Corte mecánico de metales. 5. Prepara juntas en filete y a tope. 6. Prepara equipos y herramientas de trabajo en soldadu
s componentes del sistema de acueducto. 4. Maneja Sistemas de Información geográfica para análisis, planificación, gestión y evaluación d
s componentes del sistema de acueducto. 4. Maneja Sistemas de Información geográfica para análisis, planificación, gestión y evaluación d
bajo.
bajo.
lanificar en turismo, niveles de planificación, pasos para la planificación.
ateriales, equipos y herramientas para la red cableada de telecomunicaciones. 3. Monta infraestructura de telecomunicaciones para redes
ectoriales para el desarrollo de programas de interés en salud pública. 3. Desarrolla gestión de servicios de salud. 4. Realiza gestión en siste
ferentes contextos ocupacionales 3. Crea espacios pedagógicos de reflexión y apropiación del idioma en diferentes situaciones de las dive
d farmacéutica. 3. Ejecuta procesos generales y especiales de los servicios farmacéuticos. 4. Maneja ciencias básicas y otras áreas a fines a
ra presupuestos para proyectos de obras civiles. 16. Localiza y replantea obras civiles. 17. Excava y nivela los terrenos. 18. Realiza program
os de anatomía, fisiología y patología de los sistemas humanos. 3. Maneja procesos de vigilancia en salud pública, perfil epidemiológico, pr
ferentes contextos ocupacionales 3. Crea espacios pedagógicos de reflexión y apropiación del idioma en diferentes situaciones de las dive
anques estacionarios, programación de pedidos de gas.

tir.de
os 4. Escala patrones ydecooperativa.
forma conjunta prendas de 3.
vestir.
Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo. 4. Utiliza herramienta
os de formaelconjunta
multiplica material yvegetal de propagación.
cooperativa. 3. Prepara
3. Comparte áreastécnica
la experticia de siembra. 4. Establece el
en la consecución desistema de siembra
los objetivos y el cultivo.
del equipo. 5. Localiza
4. Utiliza y dis
herramienta
. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respon
.. Comparte
Comparte la experticia
experticia técnica en
en la consecución de
de los
los objetivos del equipo. 4. Utiliza
Utiliza herramientas pedagógicas yy didácticas que respon
ecánicos y/olamecanismos. técnica laplanos
4. Elabora consecución
de elementos objetivos del 5.
mecánicos. equipo. 4. herramientas
Maneja herramientas pedagógicas
de banco y máquinas didácticas
auxiliares. que respon
6. Opera m
ateriales, equipos y herramientas para la red cableada de telecomunicaciones. 3. Monta infraestructura de telecomunicaciones para redes
del sistema de producción agrícola. 4. Interpreta planos topográficos, fotografías aéreas e imágenes satelitales y maneja Sistemas de info
os terrenos. 18. Realiza programación de obra. 19. Construye y supervisa estructuras en concreto. 20. Coloca mezclas asfálticas. 21. Instala
ientos de seguridad.
máquinas auxiliares. 6. Opera máquinas y herramientas convencionales. 7. Aplica técnicas de soldadura por arco eléctrico con electrodo r
cableada. 4. Implementa la automatización de una máquina industrial o sistemas modulares de producción (MPS) mediante lógica program
ferentes situaciones de las diversas áreas ocupacionales 4. Propone acciones formativas que faciliten el uso de la lengua 5. Implementa ac
gación y comunicación de aeronaves. 7. Interpreta manuales y documentación técnica. 8. Sostiene conversaciones fluidas en inglés.
ública, perfil epidemiológico, proceso salud enfermedad, epidemiología, sistemas de información. 4. Aplica técnica aséptica en las activida
nción comunicativa. 3. Redacta textos de carácter descriptivo, explicativo, instructivo, informativo y argumentativo con corrección sintácti
gógicas y didácticas que respondan a la población sujeto, modalidad de atención y nivel de formación. 5. Expone información y conocimie
l trabajo.
calidad en4.los
Genera procesos
ensayos de interacción
de laboratorio social
de análisis en el marco
químico. de los derechos
6. Gestiona la calidad humanos y laborales
del laboratorio para
químico deelacuerdo
desarrollo
a lade autonomía y7.dig
normatividad. G
mbra y el cultivo. 5. Localiza y dispone el sistema de riego, adecuado para el cultivo. 6. Desarrolla procesos para la fertilización del cultivo. 7
agógicas y didácticas que respondan a la población sujeto, modalidad de atención y nivel de formación. 5. Expone información y conocimie
to 6. Estructura proyectos empresariales 7. Determina la capacidad de respuesta a los requerimientos del mercado 8. Analiza la relación co
to 6. Estructura proyectos empresariales 7. Determina la capacidad de respuesta a los requerimientos del mercado 8. Analiza la relación co
el equipo. 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respondan a la población sujeto, modalidad de atención y nivel de formació
agógicas y didácticas que respondan a la población sujeto, modalidad de atención y nivel de formación. 5. Expone información y conocimi
o de manejo
agógicas de botaderos.
y didácticas 6. Supervisa
que respondan a la los procesos
población de perforación
sujeto, modalidadyde
voladura deyrocas.
atención 7. Realiza
nivel de el sostenimiento
formación. de frentesyen
5. Expone información explota
conocimie
conocimiento. 7. Asume el rol de orientador y guía de un grupo o equipo de trabajo. 8. Valora los avances logrados en el proceso formativ
el equipo 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respondan a la población sujeto, modalidad de atención y nivel de formació
a mirada integral y racional del participante y sus posibilidades. 4. Aplica y valora las pruebas de aptitud física. 5. Selecciona las baterías de
mbra y el cultivo.
agógicas 5. Localiza
y didácticas y dispone aellasistema
que respondan de riego,
población adecuado
sujeto, para
modalidad deelatención
cultivo. y6.nivel
Desarrolla procesos5.para
de formación. la fertilización
Expone información dely cultivo.
conocimi 7
pecies mayores. 5. Identifica animales enfermos. 6. Aplica tratamientos y plan sanitario en especies mayores. 7. Establece planes y proced
salud. 4. Realiza gestión en sistemas de información específicos de salud. 5. Implementa modelos de calidad aplicables a la salud pública. 6
calidad en los ensayos de laboratorio de análisis químico. 6. Gestiona la calidad del laboratorio químico de acuerdo a la normatividad. 7. G
el equipo 4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respondan a la población sujeto, modalidad de atención y nivel de formació
a mirada integral y racional del participante y sus posibilidades. 4. Aplica y valora las pruebas de aptitud física. 5. Selecciona las baterías de
amientas de trabajo en soldadura. 7. Suelda productos metálicos, ferrosos (platina) de acero al carbono aplicando técnica, GMAW-FCAW,
nificación, gestión y evaluación de la cuenca. 5. Aplica procesos de manipulación y transformación de residuos sólidos. 6. Realiza muestreo
nificación, gestión y evaluación de la cuenca. 5. Aplica procesos de manipulación y transformación de residuos sólidos. 6. Realiza muestreo
telecomunicaciones para redes cableadas. 4. Instala red interna de Telecomunicaciones. 5. Identifica y corrige fallas en redes cableadas.
salud. 4. Realiza gestión en sistemas de información específicos de salud. 5. Implementa modelos de calidad aplicables a la salud pública. 6
as básicas y otras áreas a fines al ejercicio de sus actividades. 5. Analiza información estadística para la toma de decisiones. 6. Gestiona las
os terrenos. 18. Realiza programación de obra. 19. Construye y supervisa estructuras en concreto. 20. Coloca mezclas asfálticas. 21. Instala
ública, perfil epidemiológico, proceso salud enfermedad, epidemiología, sistemas de información. 4. Aplica técnica aséptica en las activida
mbra y el cultivo.
el equipo. 5. Localiza
4. Utiliza y dispone
herramientas el sistemay de
pedagógicas riego, adecuado
didácticas para elacultivo.
que respondan 6. Desarrolla
la población procesos para
sujeto, modalidad la fertilización
de atención y niveldel
decultivo.
formació7
agógicas
agógicas yy didácticas
didácticas que respondan aa la
la población sujeto, modalidad
modalidad de
de atención y nivel
nivel de formación. 5. Expone información y conocimie
máquinas auxiliares. que respondan
6. Opera máquinas población sujeto,
y herramientas convencionales. atención
7. Aplica ytécnicasdede
formación.
soldadura5.por
Expone información
arco eléctrico con yelectrodo
conocimie
r
telecomunicaciones para redes cableadas. 4. Instala red interna de Telecomunicaciones. 5. Identifica y corrige fallas en redes cableadas.
tales y maneja Sistemas de información geográfica. 5. Planea, alista e implementa el muestreo georreferenciado de suelos, en aplicativos
ca mezclas asfálticas. 21. Instala adoquines. 22. Supervisa actividades preliminares. 23. Supervisa procesos constructivos de obras civiles. 2
or arco eléctrico con electrodo revestido, oxicombustible en la reparación de elementos mecánicos. 8. Corrige fallas y averías de los sistem
n (MPS) mediante lógica programada. 5. Implementa la automatización de un proceso de manufactura de forma totalmente integrada. 6. D
o de la lengua 5. Implementa acciones para el uso de la lengua en contextos reales del mundo del trabajo 6. Genera procesos de comunica
saciones fluidas en inglés.
a técnica aséptica en las actividades diarias. 5. Interviene en la gestión del riesgo en salud. 6. Toma pruebas de laboratorio clínico y prepar
entativo con corrección sintáctica, semántica y ortográfica. 4. Interpreta el significado y el sentido de los lenguajes audiovisuales 5. Desarr
xpone información y conocimiento de forma clara, directa, concreta y asertiva. 6. Genera condiciones para el desarrollo de interacciones f
elacuerdo
desarrollo
a lade autonomía y7.dignidad.
normatividad. Gestiona5.las
Implementa acciones
variables de para
procesos la elaboración
químicos deen
presentes documentos
la industria.relacionados
8. Controla con la políticadepública,
las variables de
los proces
para la fertilización del cultivo. 7. Aplica métodos de control fitosanitarios. 8. Desarrolla prácticas culturales. 9. Recoge la cosecha. 10. Real
Expone información y conocimiento de forma clara, directa, concreta y asertiva. 6. Genera condiciones para el desarrollo de interacciones
mercado 8. Analiza la relación costo beneficio de los proyectos empresariales.
mercado 8. Analiza la relación costo beneficio de los proyectos empresariales.
de atención y nivel de formación. 5. Expone información y conocimiento de forma clara, directa, concreta y asertiva. 6. Genera condicion
enimiento de frentesyen
Expone información explotaciones
conocimiento demineras bajo directa,
forma clara, tierra. 8.concreta
Supervisa las labores
y asertiva. 6. de desarrollo
Genera y explotación.
condiciones 9. Diseña, de
para el desarrollo implementa y co
interacciones
ogrados en el proceso formativo. 9. Retroalimenta y plantea alternativas a las situaciones que se presenten en el proceso de formación. 1
de atención y nivel de formación. 5. Expone información y conocimiento de forma clara, directa, concreta y asertiva. 6. Genera condicione
ca. 5. Selecciona las baterías de valoración física. 6. Elabora el programa de actividad física. 7. Implementa el programa de actividad física.
para la fertilización
Expone información dely cultivo. 7. Aplica
conocimiento de métodos de control
forma clara, directa,fitosanitarios. 8. Desarrolla
concreta y asertiva. prácticas
6. Genera culturales.
condiciones para9.elRecoge la cosecha.
desarrollo 10. Real
de interacciones
es. 7. Establece planes y procedimientos de bioseguridad en producción de especies mayores. 8. Selecciona, conserva y suministra el siste
ad aplicables a la salud pública. 6. Fomenta la participación comunitaria en programas sociales de la salud. 7. Realiza acciones individuales
acuerdo a la normatividad. 7. Gestiona las variables de procesos químicos presentes en la industria. 8. Controla las variables de los proces
de atención y nivel de formación. 5. Expone información y conocimiento de forma clara, directa, concreta y asertiva. 6. Genera condicione
ca. 5. Selecciona las baterías de valoración física. 6. Elabora el programa de actividad física. 7. Implementa el programa de actividad física.
plicando técnica, GMAW-FCAW, y SMAW (Arco eléctrico con electrodo revestido). 8. Ensambla componentes metálicos.
uos sólidos. 6. Realiza muestreos y medición de caudales de diferentes tipos de agua. 7. Caracteriza físico-química y microbiológicamente
uos sólidos. 6. Realiza muestreos y medición de caudales de diferentes tipos de agua. 7. Caracteriza físico-química y microbiológicamente
rrige fallas en redes cableadas.

ad aplicables a la salud pública. 6. Fomenta la participación comunitaria en programas sociales de la salud. 7. Realiza acciones individuales
ma de decisiones. 6. Gestiona las ciencias farmacéuticas y práctica farmacéutica. 7. Direcciona y aplica las normas de bioseguridad en los se
ca mezclas asfálticas. 21. Instala adoquines. 22. Supervisa actividades preliminares. 23. Supervisa procesos constructivos de obras civiles. 2
a técnica aséptica en las actividades diarias. 5. Interviene en la gestión del riesgo en salud. 6. Toma pruebas de laboratorio clínico y prepar
para la fertilización
de atención y niveldel
decultivo. 7. Aplica
formación. métodos
5. Expone de control
información fitosanitarios. de
y conocimiento 8. Desarrolla prácticas
forma clara, directa,culturales.
concreta y9.asertiva.
Recoge 6.la Genera
cosecha.condicion
10. Real
Expone
Expone información
información y conocimiento de
de forma clara,
clara, directa, concreta yy asertiva. 6.
6. Genera condiciones para
para el desarrollo de
de interacciones
or arco eléctrico con yelectrodo
conocimiento forma
revestido, directa,
oxicombustible concreta
en la reparaciónasertiva. Genera
de elementos condiciones
mecánicos. el fallas
8. Corrige desarrollo
y averíasinteracciones
de los sistem
rrige fallas en redes cableadas.
nciado de suelos, en aplicativos especializado. 6. Genera mapas de prescripción, de zonas de manejo y de aplicación de insumos agrícolas y
constructivos de obras civiles. 24. Aplica normas de salud y seguridad en el trabajo para el sector de infraestructura.
ige fallas y averías de los sistemas hidráulicos y neumáticos de las máquinas. 9. Diagnostica fallas y averías de los componentes electrónic
forma totalmente integrada. 6. Diagnóstica las fallas en los sistemas automatizados. 7. Corrige las fallas en los sistemas automatizados. 8.
6. Genera procesos de comunicación e interacción en el idioma 7. Fomenta estrategias motivacionales para la apropiación de idiomas 8. Es
s de laboratorio clínico y prepara al paciente para estudios de diagnóstico por patrón funcional. 7. Cumple con los protocolos y guías de m
nguajes audiovisuales 5. Desarrolla procesos comunicativos y de gestión de la Información aplicando las TIC. 6. Adecua su conocimiento d
a el desarrollo de interacciones favorables para el proceso formativo en un clima de comprensión, afecto y respeto mutuo. 7. Asume el rol
nados
ntrola con la políticadepública,
las variables de salarios
los procesos y los acuerdos internacionales de la OIT y los derechos económicos, sociales y de bienestar derivad
biotecnológicos.
. 9. Recoge la cosecha. 10. Realiza prácticas de conservación de los productos.
a el desarrollo de interacciones favorables para el proceso formativo en un clima de comprensión, afecto y respeto mutuo. 7. Asume el ro
y asertiva. 6. Genera condiciones para el desarrollo de interacciones favorables para el proceso formativo en un clima de comprensión, af
ra el desarrollo de interacciones favorables para el proceso formativo en un clima de comprensión, afecto y respeto mutuo. 7. Asume el ro
aión. 9. Diseña, de
el desarrollo implementa y controla
interacciones circuitos
favorables parade
el ventilación bajo tierra.
proceso formativo en un10.clima
Instala
de ycomprensión,
mantiene carrileras
afecto yderespeto
trenes mutuo.
y vagonetas bajo el
7. Asume tierr
ro
n en el proceso de formación. 10. Interpreta las realidades del entorno, las valora y las integra en el proceso de diseño de los programas d
el programa de actividad física. 8. Ejecuta y controla el programa de actividad física. 9. Retroalimenta y ajusta el programa de actividad fís
. 9.elRecoge
ra la cosecha.
desarrollo 10. Realiza
de interacciones prácticaspara
favorables de conservación de los productos.
el proceso formativo en un clima de comprensión, afecto y respeto mutuo. 7. Asume el ro
a, conserva y suministra el sistema de alimentación de especies mayores. 9. Formula y elabora dietas alimenticias para especies mayores.
7. Realiza acciones individuales y colectivas de prevención. 8. Desarrolla estrategias de educación en salud. 9. Interviene en la gestión del
ntrola las variables de los procesos biotecnológicos.
el programa de actividad física. 8. Ejecuta y controla el programa de actividad física. 9. Retroalimenta y ajusta el programa de actividad fís
es metálicos.
química y microbiológicamente las muestras de agua. 8. Interpreta manuales de operación y mantenimiento de plantas de tratamiento de
química y microbiológicamente las muestras de agua. 8. Interpreta manuales de operación y mantenimiento de plantas de tratamiento de
7. Realiza acciones individuales y colectivas de prevención. 8. Desarrolla estrategias de educación en salud. 9. Interviene en la gestión del
ormas de bioseguridad en los servicios farmacéuticos. 8. Ejecuta procesos administrativos. 9. Gestiona el sistema general de seguridad soc
constructivos de obras civiles. 24. Aplica normas de salud y seguridad en el trabajo para el sector de infraestructura.
s de laboratorio clínico y prepara al paciente para estudios de diagnóstico por patrón funcional. 7. Cumple con los protocolos y guías de m
.y9.asertiva.
Recoge 6.la Genera
cosecha.condiciones
10. Realiza para
prácticas de conservación
el desarrollo de los productos.
de interacciones favorables para el proceso formativo en un clima de comprensión, af
aa el desarrollo
el fallas
desarrollo de
de interacciones
interacciones favorables
favorables para
para el
el proceso
proceso formativo
formativo en
en un
un clima
clima de
de comprensión,
comprensión, afecto yy respeto mutuo.
mutuo. 7.
7. Asume el
el ro
ige y averías de los sistemas hidráulicos y neumáticos de las máquinas. 9. Diagnostica fallas yafecto
averías derespeto
los componentes Asume ro
electrónic
plicación de insumos agrícolas y láminas de riego. 7. Alista, calibra y configura las herramientas de agricultura de precisión. 8. Analiza y ev
estructura.
de los componentes electrónicos.

los sistemas automatizados. 8. Gestiona los proyectos de automatización. 9. Gestiona el mantenimiento de sistemas automatizados.
a la apropiación de idiomas 8. Estructura proyectos para la aplicación del idioma en las respectivas áreas ocupacionales.
con los protocolos y guías de manejo en enfermería por patrón funcional. 8. Fomenta hábitos y estilos de vida saludables, factores protect
C. 6. Adecua su conocimiento disciplinar a los requerimientos de la formación ocupacional
respeto mutuo. 7. Asume el rol de orientador y guía de un grupo o equipo de trabajo. 8. Valora los avances y logros en el proceso formati
, sociales y de bienestar derivadas de las acciones laborales. 6. Argumenta los derechos en el trabajo y los mecanismos de protección com
y respeto mutuo. 7. Asume el rol de orientador y guía de un grupo o equipo de trabajo. 8. Valora los avances y logros en el proceso formati
en un clima de comprensión, afecto y respeto mutuo. 7. Asume el rol de orientador y guía de un grupo o equipo de trabajo. 8. Valora los a
yderespeto
trenes mutuo.
y vagonetas bajo el
7. Asume tierra. 11.orientador
rol de Arranca mineral o roca
y guía de con martillo
un grupo o equipopicador.
de trabajo. 8. Valora los avances y logros en el proceso formati
o de diseño de los programas de formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas. 12. Aplica herramientas metodológicas.
usta el programa de actividad física. 10.Atiende situaciones de emergencia y primeros auxilios
enticias para especies mayores. 10. Caracteriza los tipos de explotación de la producción de especies mayores. 11. Selecciona equipos y he
. 9. Interviene en la gestión del riesgo en salud.

usta el programa de actividad física. 10.Atiende situaciones de emergencia y primeros auxilios
to de plantas de tratamiento de agua. 9. Vigila la Salud pública y controla los factores de riesgo.
to de plantas de tratamiento de agua. 9. Vigila la Salud pública y controla los factores de riesgo.
. 9. Interviene en la gestión del riesgo en salud.


stema general de seguridad social en salud.
estructura.
con los protocolos y guías de manejo en enfermería por patrón funcional. 8. Fomenta hábitos y estilos de vida saludables, factores protect
yy respeto
respeto mutuo.
mutuo. 7.
7. Asume
Asume el
el rol
rol de
de orientador
orientador yy guía
guía de
de un
un grupo
grupo o
o equipo
equipo de
de trabajo.
trabajo. 8.
8. Valora
Valora los
los avances
avances yy logros
logros en
en el
el proceso
proceso formati
formati
ura de precisión. 8. Analiza y evalúa la información de los mapas de productividad, de variabilidad y de prescripción. 9. Aplica nutrientes, p
e sistemas automatizados.
cupacionales.
vida saludables, factores protectores y controla factores de riesgo. 9. Gestiona integralmente los residuos hospitalarios y similares. 10. Apl
s y logros en el proceso formativo. 9. Retroalimenta permanentemente a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje
mecanismos de protección como ejercicio de la ciudadanía laboral. 7. Organiza acciones pedagógicas para la aplicación de los principios d
es y logros en el proceso formativo. 9. Retroalimenta permanentemente a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje
quipo de trabajo. 8. Valora los avances y logros en el proceso formativo.9. Retroalimenta permanentemente a otros frente a las situacion
es y logros en el proceso formativo. 9. Retroalimenta permanentemente a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaj
s metodológicas.
quipo de trabajo. 8. Valora los avances y logros en el proceso formativo. 9. Retroalimenta permanentemente a otros frente a las situacion
es y logros en el proceso formativo. 9. Retroalimenta permanentemente a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaj
res. 11. Selecciona equipos y herramientas para la producción de especies mayores. 12. Calcula y diseña instalaciones para especies mayo
cupacionales.
vida saludables, factores protectores y controla factores de riesgo. 9. Gestiona integralmente los residuos hospitalarios y similares. 10. Apl
cupacionales.
es
es yy logros
logros en
en el
el proceso
proceso formativo.
formativo. 9.
9. Retroalimenta
Retroalimenta permanentemente
permanentemente aa otros
otros frente
frente aa las
las situaciones
situaciones que
que se
se presentan
presentan en
en el
el aprendizaje
aprendizaje
scripción. 9. Aplica nutrientes, plaguicidas y riego con criterio de taza de dosificación variada.
hospitalarios y similares. 10. Aplica medicamentos e inmunobiológicos. 11. Realiza cuidado de enfermería por ciclo vital.
e se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas 10. Interpreta las realidades del entorno, las reflexiona, la
la aplicación de los principios de los derechos de asociación. 8. Integra acciones de solidaridad para la defensa del ser humano, la naturale
e se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas 10. Interpreta las realidades del entorno, las reflexiona, l
nte a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas. 10. Interpreta las re
e se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas. 10. Interpreta las realidades del entorno, las reflexiona,
te a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas 10. Interpreta las re
nte a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas. 10. Interpreta las r
nstalaciones para especies mayores. Realiza mantenimiento de instalaciones y equipos para la producción de especies mayores. 13. Ejecut
te a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas 10. Interpreta las re
hospitalarios y similares. 10. Aplica medicamentos e inmunobiológicos. 11. Realiza cuidado de enfermería por ciclo vital.
nte a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas 10. Interpreta las re
nte a otros frente a las situaciones que se presentan en el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas. 10. Interpreta las r
ee se
se presentan
presentan en
en el
el aprendizaje
aprendizaje o
o en
en el
el proceso
proceso formativo
formativo yy plantea
plantea alternativas.
alternativas. 10.
10. Interpreta
Interpreta las
las realidades
realidades del
del entorno,
entorno, las
las reflexiona,
reflexiona,
por ciclo vital.
es del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los procesos y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas d
ensa del ser humano, la naturaleza y los valores de la convivencia, la paz y la ciudadana.
des del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los procesos y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas d
alternativas. 10. Interpreta las realidades del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los procesos y productos de la formación. 1
ades del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los procesos y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas
des del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los procesos y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas
alternativas 10. Interpreta las realidades del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los procesos y productos de la formación. 11
ades del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los procesos y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas
de especies mayores. 13. Ejecuta actividades propias del ordeño. 14. Administra técnica y económicamente unidades productivas de espec
por ciclo vital.

des
des del
del entorno,
entorno, las
las reflexiona,
reflexiona, las
las valora
valora yy las
las integra
integra en
en los
los procesos
procesos yy productos
productos de
de la
la formación.
formación. 11.
11. Desarrolla
Desarrolla conceptualmente
conceptualmente ideas
ideas
arrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de investi
arrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de inves
y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas pa
sarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de inve
sarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de inves
arrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de investi
y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas par
s y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas pa
sarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de inve
e unidades productivas de especies mayores y menores.

y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas par
s y productos de la formación. 11. Desarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica herramientas metodológicas pa
arrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa. 12. Aplica Herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de investi
sarrolla
sarrolla conceptualmente
conceptualmente ideas
ideas de
de manera
manera argumentativa.
argumentativa. 12.
12. Aplica
Aplica herramientas
herramientas metodológicas
metodológicas para
para el
el desarrollo
desarrollo de
de proyectos
proyectos de
de inves
inves
esarrollo de proyectos de investigación técnica y pedagógica.

herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de investigación técnica y pedagógica.
desarrollo de proyectos de investigación técnica y pedagógica.
erramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de investigación técnica y pedagógica.


erramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de investigación técnica y pedagógica.


desarrollo
desarrollo de
de proyectos
proyectos de
de investigación
investigación técnica
técnica yy pedagógica.
pedagógica.

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