22/03/2042

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 23/08/2022
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MA Locesacdo

1 1 L.dccia lnaicsadeqtlk_sthules.
Stña les
12.1 Keptcstatuia d schules
I.2.2 sitiutiss de Schlrs.
1.3 Herrauen tas basitus piolesado
1.4 AplicatisacsL POS
I Veabjasdun/skaa prcesade di lfrenk

1 . hni fucioncs aJiteau d picsAnLento

. flhaeata
basiosdvn Sisttea sh purueso_oligtal
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2.1 Analisis 1cecveneial seàales _en titepa_Con tnoo

. Pepz.cd.des de la tiaastirsada de Feurich.
2.3 LaLshslLus dl doelaio frccucaLial
12.4 Saas iacaesinvasiankstallicnpo-
COno tiltuwcleutiyos ch tLccucaciu
2.5 fans foLauea touzier dsLLe ta
PrApedds dl OFT
L2.1 Aaalisis fietucAcialde schales usaad laVEZ.
 23/03/2022
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3.1 fereatia ta fre Jcaal ds creta nnsligisa ydigif.l
32
32 Estvctofa de lossskrus decoathol mues fiea.dos,
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3.3 epscsafacióaMataa fica los puceses d
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35 iagv anas bloques deJdhrus Js crefos.
3.6 rans to t4 dh 2 inversba
3.7 M to ded l tiensforsts de 2 para la seleción h cecines

4 ma. Analstdsico ishmhs do Me tos.

Job fraS.
4.1 Jco rena del AvCs dieoy l problens dlca
Cotenu faMaScalAaieAto
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4.3 Vsy taras de de tn fierape dis crefo..
4.4 gtanas_e de Jiskass tqtitnpa dis etefo.
4.5 Este bi li de d de sishaas Mues ffeq des.
4.5.1 (rikuio dk rstabili. dd oeduy
d dory.
1.5. Ciles esfhhdd Kov !M-H»,wifz

5ttoa. Dseo de contehdotes dig:fales.

Jub hras
5.1 ConfreledorPI0 dhstneto.
5.1. Mafados Crikiios para sintani~ar (entioladores.
L5.1,3 Varn ks oafrohudor PID_discreo.
 33/0g/2022
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1nfidutción a lu liyiea d. fusa
6.1.f Apliacionces..
6.2 Aa20aq mies to apio Yiera do.
6.3 Contaldfosey fiochuracontrel.

1- Proakis, John G. & Manolakis, Dimitris G. (2007): Tratamiento digital de

señales Principios, algoritmos, y aplicaciones, Cuarta Edición, Prentice Hall
Madrid. Traducido de Digital Signal Processing Principles, Algorithms, and
Applications, Prentice Hall, Innc.
2.- Oppenheim, A.V. & Willsky, A.S. (1999): Señales y Sistemas, Tercera Edición
en españiol, Traducido de la Primera Edición en Inglés de la obra Signals and
Systems, Prentice Hall Hispanoamericana, S.A., México.
3. -Franklin, G. F. & Powell, J.D. & Emami-Naeini, A. (1994): Feedback Control of
Dynamic Systems - Third Edition, Addison-Wesley Publishing Company, Reading,

Massachusetts.
4.- Haykin, Simon (2009): Communication Systems, 5th Edition, John Wiley &
Sons, Inc., New York.
5- Mitra, Sanjit K. (2006): Procesamiento de Señales Digitales. Un Enfoque
basado en Computadora, 3rd. Edition, McGraw Hill Interamericana, Mexico.
6-McClellan, James & Schafer, Ronald & Yoder, Mark. (1998): DSP Second
Edition: A Multimedia Approach, Prentice Hall, Inc., N.J.
7.- Ziemer, Rodger E. & Tranter, William H. & Fannin, D. Ronald
(1993): Signal
and Systems: Continuous and Discrete, Third Edition, Macmillan
Publishing
Company, New York.
8.- Jose Moron, (2020) Señales y Sistemas, Editorial
9- Kuo,
IndependentlyPublished
Benjamín C. Sistemas de Control Digital; Ed. CECSA, México 2003,
Septima Edicion.
10.- Ogata, Katsuhiko. Sistemas de Control en Tiempo Discreto; segunda edición,
Ed. Prentice Hall, México.
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23/08/202
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 INSTITUTO
SEP
CRETARIA DE
TECNOLOGIco NACIONAL DE MEXICo
VERACRUZ
GOBIERNO SEV
Secretaría
Oy DET
Dirección de Educacion
n o l o g i c h dei Estado
TECNOLÓGICo
DE
SUPERI
TIERRA BLANCA

DUCACION PUBLICA DEL ESTADO de Educación

Departamento de Ingeniería f
Asignatura "_fuaiGnisado _LoAtal inals

Nombre del alumno:

n1. Vazgur
Carrera INGENIERIA eLati6n (u CLAVE: GRUPO: 103_8

No. Control
118N031 Fecha 2a/D8/2023

EXPECTATIVAS DEL ALUMNO.

Las expectativas es aquello que esperamos se dé a partir de, durante y hasta la

terminación de la asignatura. Se le solicita conteste brevemente las siguientes
preguntas en relación a la asignatura de "_Pni lin1

Qué es peras del curso?

Ou f(cnds (o Jd
ieConq u hria 7e

ponga 9ráfia Y 1Prs bav la M4 eriau

Qué quieres que suceda en la materia, durante el curso?

Haur prácti(o) y tn kndir fen ci ona n cn to.

Qué estás dispuesto aportar durante el curso?

oda rm eneion MiS n 4 de rtnda v.

Qué esperas del profesor?

Qs Sts Stun d da titas,

Qué cambios esperas lograr en tu perfil y actitud?

t r nu (tatrq do
Cuál es tu compromiso en la materia?

Apo bar l y ntcn der ( Ma H/ ia

Dona Ll a24ur2 bariu

NOMBRE DEL ALUMNO Y FIRMA.
 DET
SEV INSTITUTO
SEP TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO VERACRUZ
GOBIERNO
DEL ESTADO
Secretaría
de Educación
d l estado
a /eracruz
1TECNOLÓGICO SUPERIC
DE TIERRA BLANCA

SECRETARIA DE
EDUCACciÓN PUBLICA

Departamento de Ingeniería Mecatrónica

Asignatura: "Procesamiento y Control de Señales Digitales"

Nombre del alumno:

INGENIERIA MECATRÓNICA CLAVE: AD-2t0GRUPO:D&-B
Carrera:

No. Control:
110319 CUESTIONARIO DIAGNOSTICO.
Fecha 2 /03/2022
Instrucciones:
Anote una "X" en la columna de "SI", si usted puede definir claramente los siguientes conceptos y SI
cuenta con lo que se indica, o una "X" en la columna de "NO" en caso contrario.

SI NOb
Conceptos y preguntas
1. Aplica y conoce Transformadas de Laplace.
2. Aplica y conoce Series de Fourier.
3. Aplicay conoce los Fundamentos de sistemas digitales
4. Aplica y conoce las teorías de control clásico.
5. Desarrollar ecuaciones diferencialeslineales
X
6. Conoce los conceptos de instrumentación y manejo de equipo de medicion y
prueba.
7. Aplicay conoce los modelados de sistemas mecánicos, eléctricos, electrónicos,
hidráulicos yneumáticos X
Autovaloración.
Una vez que haya aplicado el diagnóstico haga lo siguiente:
1-Cuente el número de respuestas que considera correctas y anótelas

2.-Cuente el número de respuestas que considera incorrectas y anótelas

3.- Sume todas las respuestas Afirmativas y negativas y anótelas
4- Divida el número de respuestas afirmativas que obtuvo, entre el total de las respuestas y multiplique por el
número 100, de la siguiente manera
Número de respuestas afirmativas = = x00=
Total de respuestas 7