Bloque IV.

Gestión Universitaria

Tema 1. Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (I). Título Preliminar: De las
funciones y autonomía de las Universidades. Título I. Naturaleza, creación, reconocimiento y
régimen jurídico de las Universidades. Título II. La estructura de las Universidades públicas. Título
III. El Gobierno y representación de las Universidades. Capítulo I. de las Universidades Públicas.
Título IV. Coordinación, cooperación y colaboración universitaria. Título V. La evaluación y
acreditación.

TÍTULO PRELIMINAR De las funciones y autonomía de las Universidades

Artículo 1. Funciones de la Universidad.

1. La Universidad realiza el servicio público de la educación superior mediante la investigación, la
docencia y el estudio.
2. Son funciones de la Universidad al servicio de la sociedad:
a) La creación, desarrollo, transmisión y crítica de la ciencia, de la técnica y de la cultura.
b) La preparación para el ejercicio de actividades profesionales que exijan la aplicación de
conocimientos y métodos científicos y para la creación artística.
c) La difusión, la valorización y la transferencia del conocimiento al servicio de la cultura, de la
calidad de la vida, y del desarrollo económico.
d) La difusión del conocimiento y la cultura a través de la extensión universitaria y la formación a lo
largo de toda la vida.
Artículo 2. Autonomía universitaria.
1. Las Universidades están dotadas de personalidad jurídica y desarrollan sus funciones en
régimen de autonomía y de coordinación entre todas ellas.
Las Universidades privadas tendrán personalidad jurídica propia, adoptando alguna de las formas
admitidas en Derecho.
Su objeto social exclusivo será la educación superior mediante la realización de las funciones a
las que se refiere el apartado 2 del artículo 1.
2. En los términos de la presente Ley, la autonomía de las Universidades comprende:
a) La elaboración de sus Estatutos y, en el caso de las Universidades privadas, de sus propias
normas de organización y funcionamiento, así como de las demás normas de régimen interno.
b) La elección, designación y remoción de los correspondientes órganos de gobierno y
representación.
c) La creación de estructuras específicas que actúen como soporte de la investigación y de la
docencia.
d) La elaboración y aprobación de planes de estudio e investigación y de enseñanzas específicas
de formación a lo largo de toda la vida.
e) La selección, formación y promoción del personal docente e investigador y de administración y
servicios, así como la determinación de las condiciones en que han de desarrollar sus actividades.
f) La admisión, régimen de permanencia y verificación de conocimientos de los estudiantes.
g) La expedición de los títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y de sus
diplomas y títulos propios.
h) La elaboración, aprobación y gestión de sus presupuestos y la administración de sus bienes.
i) El establecimiento y modificación de sus relaciones de puestos de trabajo.
j) El establecimiento de relaciones con otras entidades para la promoción y desarrollo de sus fines
institucionales.
k) Cualquier otra competencia necesaria para el adecuado cumplimiento de las funciones
señaladas en el apartado 2 del artículo 1.
3. La actividad de la Universidad, así como su autonomía, se fundamentan en el principio de
libertad académica, que se manifiesta en las libertades de cátedra, de investigación y de estudio.
4. La autonomía universitaria exige y hace posible que docentes, investigadores y estudiantes
cumplan con sus respectivas responsabilidades, en orden a la satisfacción de las necesidades
educativas, científicas y profesionales de la sociedad, así como que las Universidades rindan
cuentas del uso de sus medios y recursos a la sociedad.
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5. Sin perjuicio de las funciones atribuidas a la Conferencia General de Política Universitaria,
corresponde a cada Comunidad Autónoma las tareas de coordinación de las Universidades de su
competencia.

TÍTULO I De la naturaleza, creación, reconocimiento y régimen jurídico de las

Universidades

Artículo 3. Naturaleza.
1. Son Universidades públicas las instituciones creadas por los órganos legislativos a que se
refiere el apartado 1 del artículo 4 y que realicen todas las funciones establecidas en el apartado 2
del artículo 1.
2. Son Universidades privadas las instituciones no comprendidas en el apartado anterior,
reconocidas como tales en los términos de esta Ley y que realicen todas las funciones
establecidas en el apartado 2 del artículo 1.
Artículo 4. Creación y reconocimiento.
1. La creación de Universidades públicas y el reconocimiento de las Universidades privadas se
llevará a cabo:
a) Por Ley de la Asamblea Legislativa de la Comunidad Autónoma en cuyo ámbito territorial hayan
de establecerse.
b) Por Ley de las Cortes Generales, a propuesta del Gobierno, de acuerdo con el Consejo de
Gobierno de la Comunidad Autónoma en cuyo ámbito territorial hayan de establecerse.
2. Para la creación de Universidades públicas será preceptivo el informe previo de la Conferencia
General de Política Universitaria , en el marco de la programación general de la enseñanza
universitaria.
3. Para garantizar la calidad de la docencia e investigación y, en general, del conjunto del sistema
universitario, el Gobierno, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria,
determinará, con carácter general, los requisitos básicos para la creación y reconocimiento de
Universidades. Los mencionados requisitos contemplarán los medios y recursos adecuados para
el cumplimiento por las Universidades de las funciones a que se refiere el apartado 2 del artículo
1.
Las Universidades podrán impartir enseñanzas conducentes a la obtención de títulos de carácter
oficial y validez en todo el territorio nacional en modalidad presencial y no presencial ; en este
último caso, de manera exclusiva o parcial. En el supuesto de la enseñanza no presencial, y en el
marco de lo establecido en el párrafo anterior, se adecuarán las previsiones de la presente Ley a
las especificidades de esta modalidad de enseñanza.
4. El comienzo de las actividades de las Universidades será autorizado por el órgano competente
de la Comunidad Autónoma, una vez comprobado el cumplimiento de los requisitos señalados en
el apartado anterior y de lo previsto en la Ley de creación.
Las Universidades deberán mantener en funcionamiento sus centros y enseñanzas durante el
plazo mínimo que resulte de la aplicación de las normas generales que se dicten en desarrollo de
los artículos 34 y 35.
5. Para el reconocimiento de las Universidades privadas, que tendrá carácter constitutivo, será
preceptivo el informe de la Conferencia General de Política Universitaria en el marco de la
programación general de la enseñanza universitaria. Lo dispuesto en los apartados 3 y 4
anteriores será de aplicación análogamente a las Universidades privadas.

Artículo 5. Creación de Universidades privadas y centros universitarios privados.

1. En virtud de lo establecido en el apartado 6 del artículo 27 de la Constitución, las personas
físicas o jurídicas podrán crear Universidades privadas o centros universitarios privados, dentro
del respeto a los principios constitucionales y con sometimiento a lo dispuesto en esta Ley y en las
normas que, en su desarrollo, dicten el Estado y las Comunidades Autónomas en el ámbito de sus
respectivas competencias.
2. No podrán crear dichas Universidades o centros universitarios quienes presten servicios en una
Administración educativa ; tengan antecedentes penales por delitos dolosos o hayan sido
sancionados administrativamente con carácter firme por infracción grave en materia educativa o
profesional.
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Se entenderán incursas en esta prohibición las personas jurídicas cuyos administradores,
representantes o cargos rectores, vigente su representación o designación, o cuyos fundadores,
promotores o titulares de un 20 por ciento o más de su capital, por sí o por persona interpuesta, se
encuentren en alguna de las circunstancias previstas en el párrafo precedente.
3. La realización de actos y negocios jurídicos que modifiquen la personalidad jurídica o la
estructura de la Universidad privada, o que impliquen la transmisión o cesión, intervivos, total o
parcial, a título oneroso o gratuito, de la titularidad directa o indirecta que las personas físicas o
jurídicas ostenten sobre las Universidades privadas o centros universitarios privados adscritos a
Universidades públicas, deberá ser previamente comunicada a la Comunidad Autónoma. Ésta, en
el plazo que determine con carácter general, podrá denegar su conformidad.
La denegación deberá fundarse en el incumplimiento de lo previsto en los apartados anteriores de
este artículo o en la insuficiencia de garantías para el cumplimiento de los compromisos
adquiridos al solicitarse el reconocimiento de la Universidad, o en el convenio de adscripción del
centro privado a una Universidad pública.
En los supuestos de cambio de titularidad, el nuevo titular quedará subrogado en todos los
derechos y obligaciones del titular anterior.
La infracción de lo previsto en los párrafos anteriores supondrá una modificación de las
condiciones esenciales del reconocimiento o de la aprobación de la adscripción y podrá ser causa
de su revocación.
Los mismos efectos producirá la transmisión, disposición o gravamen de los títulos representativos
del capital social de las entidades privadas promotoras de las Universidades privadas o centros
universitarios adscritos a Universidades públicas, así como la emisión de obligaciones o títulos
similares por las mismas, realizadas sin la autorización a que se refieren los párrafos anteriores,
con los requisitos allí establecidos.
4. Los centros universitarios privados deberán estar integrados en una Universidad privada, como
centros propios de la misma, o adscritos a una pública o privada.

Artículo 6. Régimen jurídico.

1. Las Universidades se regirán por la presente Ley y por las normas que dicten el Estado y las
Comunidades Autónomas, en el ejercicio de sus respectivas competencias.
2. Las Universidades públicas se regirán, además, por la Ley de su creación y por sus Estatutos,
que serán elaborados por aquéllas y, previo su control de legalidad, aprobados por el Consejo de
Gobierno de la Comunidad Autónoma. Si existieran reparos de legalidad, las Universidades
deberán subsanarlos, de acuerdo con el procedimiento previsto en sus Estatutos, y someterlos de
nuevo a la aprobación por el Gobierno de la Comunidad Autónoma.
En defecto de plazo distinto establecido por la Comunidad Autónoma, el proyecto de Estatutos se
entenderá aprobado si transcurridos tres meses desde la fecha de su presentación al citado
Consejo de Gobierno no hubiera recaído resolución expresa.
Una vez aprobados, los Estatutos entrarán en vigor a partir de su publicación en el Boletín Oficial
de la Comunidad Autónoma. Asimismo, serán publicados en el "Boletín Oficial del Estado".
Los poderes públicos y las universidades a través de sus estatutos, establecerán mecanismos
para que en los procesos de acogida de los diferentes miembros de la comunidad universitaria se
favorezca el conocimiento suficiente de las lenguas cooficiales.
3. Las Universidades públicas se organizarán de forma que, en los términos de la presente Ley, en
sus órganos de gobierno y de representación quede asegurada la representación de los diferentes
sectores de la comunidad universitaria.
4. En las Universidades públicas, las resoluciones del Rector y los acuerdos del Consejo Social,
del Consejo de Gobierno y del Claustro Universitario, agotan la vía administrativa y serán
impugnables directamente ante la jurisdicción contencioso-administrativa, de acuerdo con lo
establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones
Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
5. Las Universidades privadas se regirán por las normas a que se refiere el apartado 1 anterior,
por la Ley de su reconocimiento y por sus propias normas de organización y funcionamiento.
Éstas incluirán las previsiones derivadas de lo dispuesto en el apartado 2 del artículo 2, y el
carácter propio de la Universidad, si procede. A las Universidades privadas también les serán de
aplicación las normas correspondientes a la clase de personalidad jurídica adoptada.
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Las normas de organización y funcionamiento de las Universidades privadas serán elaboradas y
aprobadas por ellas mismas, con sujeción, en todo caso, a los principios constitucionales y con
garantía efectiva del principio de libertad académica manifestada en las libertades de cátedra, de
investigación y de estudio. El régimen de su aprobación será el previsto en el apartado 2 anterior.
Las Universidades privadas se organizarán de forma que quede asegurada, mediante la
participación adecuada de la comunidad universitaria, la vigencia efectiva en las mismas de los
principios y libertades a que hace referencia el párrafo anterior.

TÍTULO II De la estructura de las Universidades

CAPÍTULO I De las Universidades públicas

Artículo 7. Centros y estructuras.

Las Universidades públicas estarán integradas por Escuelas, Facultades, Departamentos,
Institutos Universitarios de Investigación, Escuelas de Doctorado y por aquellos otros centros o
estructuras necesarios para el desempeño de sus funciones.
(Segundo párrafo anulado)

Artículo 8. Facultades, escuelas y escuelas de doctorado.

1. Las escuelas y facultades son los centros encargados de la organización de las enseñanzas y
de los procesos académicos, administrativos y de gestión conducentes a la obtención de títulos de
grado. Podrán impartir también enseñanzas conducentes a la obtención de otros títulos, así como
llevar a cabo aquellas otras funciones que determine la universidad.
2. (Anulado)
3. De lo señalado en el apartado anterior será informada la Conferencia General de Política
Universitaria.
4. Las escuelas de doctorado son unidades creadas por una o varias universidades, por sí mismas
o en colaboración con otros organismos, centros, instituciones y entidades con actividades de I +
D + i, nacionales o extranjeras, que tienen por objeto fundamental la organización, dentro de su
ámbito de gestión, del doctorado en una o varias ramas de conocimiento o con carácter
interdisciplinar.
Las universidades podrán crear escuelas de doctorado de acuerdo con lo previsto en su propia
normativa y en la de la respectiva Comunidad Autónoma. Su creación deberá ser notificada al
Ministerio de Educación, a efectos de su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y
Títulos.

Artículo 9. Departamentos.
1. Los departamentos son las unidades de docencia e investigación encargadas de coordinar las
enseñanzas de uno o varios ámbitos del conocimiento en uno o varios centros, de acuerdo con la
programación docente de la universidad, de apoyar las actividades e iniciativas docentes e
investigadoras del profesorado, y de ejercer aquellas otras funciones que sean determinadas por
los estatutos.
2. La creación, modificación y supresión de departamentos corresponde a la universidad,
conforme a sus estatutos.
Artículo 10. Institutos Universitarios de Investigación.
1. Los Institutos Universitarios de Investigación son centros dedicados a la investigación científica
y técnica o a la creación artística. Podrán organizar y desarrollar programas y estudios de
doctorado y de postgrado según los procedimientos previstos en los Estatutos, y proporcionar
asesoramiento técnico en el ámbito de sus competencias.
Los Institutos Universitarios de Investigación se regirán por la presente Ley, por los Estatutos, por
el convenio de creación o de adscripción, en su caso, y por sus propias normas.
2. Los Institutos Universitarios de Investigación podrán ser constituidos por una o más
universidades, o conjuntamente con otras entidades públicas o privadas mediante convenios u
otras formas de cooperación, de conformidad con los estatutos.
Asimismo, las universidades, conjuntamente con los organismos públicos de investigación, con los
centros del Sistema Nacional de Salud y con otros centros de investigación públicos o privados sin
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ánimo de lucro, promovidos y participados por una administración pública, podrán constituir
Institutos Mixtos de Investigación. A estos efectos, y de acuerdo con lo que establezcan los
estatutos de las universidades, el personal docente e investigador podrá ser adscrito a los citados
Institutos Mixtos de Investigación.
3. Para la creación y supresión de los Institutos Universitarios de Investigación se estará a lo
dispuesto en el apartado 2 del artículo 8.
4. Mediante convenio, podrán adscribirse a universidades públicas, como institutos universitarios
de investigación, instituciones o centros de investigación de carácter público o privado. La
aprobación de la adscripción o, en su caso, desadscripción corresponde a la Comunidad
Autónoma, bien por propia iniciativa, con acuerdo del Consejo de Gobierno de la universidad y
previo informe favorable del Consejo Social, bien por iniciativa de la universidad mediante
propuesta del Consejo de Gobierno, con informe previo favorable del Consejo Social.
De lo señalado en el párrafo anterior será informada la Conferencia General de Política
Universitaria.

Artículo 11. Centros de educación superior adscritos a universidades.

1. La adscripción mediante convenio a una universidad pública de centros docentes de titularidad
pública o privada para impartir estudios conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y
validez en todo el territorio nacional requerirá la aprobación de la Comunidad Autónoma, a
propuesta del Consejo de Gobierno de la universidad, previo informe favorable de su Consejo
Social.
La adscripción mediante convenio a una universidad privada de centros docentes de titularidad
privada para impartir estudios conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en
todo el territorio nacional requerirá la aprobación de la Comunidad Autónoma, a propuesta de la
universidad.
2. Los centros adscritos deberán estar establecidos en el ámbito territorial de la correspondiente
Comunidad Autónoma, o contar, asimismo, con la aprobación de aquélla en la que estuvieran
ubicados.
3. Los centros adscritos a una universidad se regirán por lo dispuesto en esta Ley, por las normas
dictadas por el Estado y las Comunidades Autónomas en el ejercicio de sus competencias, por el
convenio de adscripción y por sus propias normas de organización y funcionamiento. El comienzo
de las actividades de los centros adscritos será autorizado por la Comunidad Autónoma.
4. El Gobierno, en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 4.3, establecerá los requisitos
básicos que deberán cumplir los centros adscritos.
5. De lo señalado en los apartados 1 y 2 será informada la Conferencia General de Política
Universitaria.

CAPÍTULO II De las Universidades privadas

Artículo 12. Estructura y centros.

1. La estructura de las Universidades privadas se ajustará a lo establecido en el capítulo I de este
Título, entendiendo referidas a las normas de organización y funcionamiento de las Universidades
privadas las menciones que en los mismos se efectúan a los Estatutos de las Universidades
públicas.
2. El reconocimiento de la creación, modificación y supresión en las Universidades privadas de los
centros a que se refiere el apartado 1 del artículo 8, así como de la implantación y supresión en
las mismas de enseñanzas conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en
todo el territorio nacional, se efectuará a propuesta de la Universidad, en los términos previstos en
el capítulo I de este Título.

TÍTULO III Del Gobierno y representación de las Universidades

CAPÍTULO I De las Universidades públicas

Artículo 13. Órganos de gobierno y representación de las Universidades públicas.

Los estatutos de las universidades públicas establecerán, al menos, los siguientes órganos:
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a) Colegiados: Consejo Social, Consejo de Gobierno, Claustro Universitario, Juntas de Escuela y
Facultad y Consejos de Departamento.
b) Unipersonales: Rector o Rectora, Vicerrectores o Vicerrectoras, Secretario o Secretaria
General, Gerente, Decanos o Decanas de Facultades, Directores o Directoras de Escuelas, de
Departamentos y de Institutos Universitarios de Investigación.
La elección de los representantes de los distintos sectores de la comunidad universitaria en el
Claustro Universitario, en las Juntas de Facultad o Escuela y en los Consejos de Departamento se
realizará mediante sufragio universal, libre, igual, directo y secreto, en cada uno de ellos.
Los estatutos establecerán las normas electorales aplicables, las cuales deberán propiciar en los
órganos colegiados la presencia equilibrada entre mujeres y hombres.

Artículo 14. Consejo Social.

1. El Consejo Social es el órgano de participación de la sociedad en la universidad, y debe ejercer
como elemento de interrelación entre la sociedad y la universidad.
2. Corresponde al Consejo Social la supervisión de las actividades de carácter económico de la
universidad y del rendimiento de sus servicios y promover la colaboración de la sociedad en la
financiación de la universidad. A tal fin, aprobará un plan anual de actuaciones destinado a
promover las relaciones entre la universidad y su entorno cultural, profesional, económico y social
al servicio de la calidad de la actividad universitaria. Los consejos sociales podrán disponer de la
oportuna información y asesoramiento de los órganos de evaluación de las Comunidades
Autónomas y de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.
Asimismo, le corresponde la aprobación del presupuesto y de la programación plurianual de la
Universidad, a propuesta del Consejo de Gobierno. Además, con carácter previo al trámite de
rendición de cuentas a que se refieren los artículos 81 y 84, le corresponde aprobar las cuentas
anuales de la Universidad y las de las entidades que de ella puedan depender y sin perjuicio de la
legislación mercantil u otra a las que dichas entidades puedan estar sometidas en función de su
personalidad jurídica.
3. La Ley de la Comunidad Autónoma regulará la composición y funciones del Consejo Social y la
designación de sus miembros de entre personalidades de la vida cultural, profesional, económica,
laboral y social, que no podrán ser miembros de la propia comunidad universitaria. Serán, no
obstante, miembros del Consejo Social, el Rector, el Secretario General y el Gerente, así como un
profesor, un estudiante y un representante del personal de administración y servicios, elegidos por
el Consejo de Gobierno de entre sus miembros. El Presidente del Consejo Social será nombrado
por la Comunidad Autónoma en la forma que determine la Ley respectiva.
4. El Consejo Social, para el adecuado cumplimiento de sus funciones, dispondrá de una
organización de apoyo y de recursos suficientes.

Artículo 15. Consejo de Gobierno.

1. El Consejo de Gobierno es el órgano de gobierno de la Universidad. Establece las líneas
estratégicas y programáticas de la Universidad, así como las directrices y procedimientos para su
aplicación, en los ámbitos de organización de las enseñanzas, investigación, recursos humanos y
económicos y elaboración de los presupuestos, y ejerce las funciones previstas en esta Ley y las
que establezcan los Estatutos.
2. El Consejo de Gobierno estará constituido por el Rector, que lo presidirá, el Secretario General
y el Gerente, y por un máximo de 50 miembros. Del mismo formarán parte los Vicerrectores, una
representación de la comunidad universitaria, reflejando la composición de los distintos sectores
en el Claustro, y una representación de Decanos y Directores, según establezcan los Estatutos.
Además, cuando así lo determinen los Estatutos, podrán ser miembros del Consejo de Gobierno
hasta un máximo de tres miembros del Consejo Social, no pertenecientes a la propia comunidad
universitaria.

Artículo 16. Claustro Universitario.

1. El Claustro Universitario es el máximo órgano de representación de la comunidad universitaria.
Estará formado por el Rector, que lo presidirá, el Secretario General y el Gerente, y un máximo de
300 miembros. Le corresponde la elaboración de los estatutos, la elección del Rector, en su caso,
y las demás funciones que le atribuye esta Ley.
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2. Cualquiera que fuese la forma de elección, el Claustro podrá convocar, con carácter
extraordinario, elecciones a Rector a iniciativa de un tercio de sus componentes y con la
aprobación de dos tercios. La aprobación de la iniciativa llevará consigo la disolución del Claustro
y el cese del Rector, que continuará en funciones hasta la toma de posesión del nuevo Rector. El
procedimiento será establecido por los estatutos. Si la iniciativa no fuese aprobada, ninguno de
sus signatarios podrá participar en la presentación de otra iniciativa de este carácter hasta pasado
un año desde su votación.
3. Los estatutos regularán la composición y duración del mandato del Claustro, en el que estarán
representados los distintos sectores de la comunidad universitaria. En todo caso, la mayoría de
sus miembros serán profesores doctores con vinculación permanente a la universidad.
4. Las elecciones de representantes del Claustro en el Consejo de Gobierno se llevarán a cabo
por y entre los propios miembros de cada uno de los sectores elegibles.

Artículo 17. Junta Consultiva. (Sin contenido).

Artículo 18. Junta de Facultad o Escuela.

La Junta de Escuela o Facultad, presidida por el Decano o Director, es el órgano de Gobierno de
ésta. La composición y el procedimiento de elección de sus miembros serán determinados por los
Estatutos. En todo caso, la mayoría de sus miembros serán profesores con vinculación
permanente a la universidad.

Artículo 19. Consejo de Departamento.

El Consejo de Departamento, presidido por su Director, es el órgano de gobierno del mismo.
Estará integrado por los doctores miembros del Departamento, así como por una
representación del resto de personal docente e investigador no doctor en la forma que determinen
los Estatutos. En todo caso, los Estatutos garantizarán la presencia de una representación de los
estudiantes y del personal de administración y servicios.

Artículo 20. Rector.

1. El Rector es la máxima autoridad académica de la Universidad y ostenta la representación de
ésta. Ejerce la dirección, gobierno y gestión de la Universidad, desarrolla las líneas de actuación
aprobadas por los órganos colegiados correspondientes y ejecuta sus acuerdos. Le corresponden
cuantas competencias no sean expresamente atribuidas a otros órganos.
2. El Rector será elegido por el Claustro, o por la comunidad universitaria mediante elección
directa y sufragio universal, según indiquen los estatutos de cada universidad, entre funcionarios
en activo del Cuerpo de Catedráticos de Universidad que presten servicios en ella. Los estatutos
regularán también el procedimiento para su elección, la duración de su mandato y los supuestos
de su sustitución en el caso de vacante, ausencia o enfermedad.
En el caso de que la elección del Rector corresponda al Claustro, para ser proclamado Rector
será necesario que un candidato o candidata obtenga en primera votación más de la mitad de los
votos a candidaturas emitidos válidamente. Si ningún candidato la alcanza, se procederá a una
segunda votación a la que sólo podrán concurrir los dos candidatos con mayor número de votos
en la primera votación, y será elegido Rector el candidato que obtenga más votos.
El Rector o la Rectora será nombrado por el órgano correspondiente de la Comunidad Autónoma.
3. En el caso de que los estatutos establezcan la elección del Rector por la comunidad
universitaria, el voto será ponderado por los distintos sectores de la comunidad universitaria. En
todo caso, la mayoría corresponderá a los profesores doctores con vinculación permanente a la
universidad.
En cada proceso electoral, la comisión electoral o el órgano que estatutariamente se establezca,
determinará, tras el escrutinio de los votos, los coeficientes de ponderación que corresponderá
aplicar al voto a candidaturas válidamente emitido en cada sector, al efecto de darle su
correspondiente valor en atención a los porcentajes que se hayan fijado en esos mismos
Estatutos, respetando siempre el mínimo establecido en el párrafo anterior.
Será proclamado Rector, en primera vuelta, el candidato que logre el apoyo proporcional de más
de la mitad de los votos a candidaturas válidamente emitidos, una vez hechas y aplicadas las
ponderaciones contempladas en este apartado y concretadas por los Estatutos. Si ningún
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candidato lo alcanza, se procederá a una segunda votación a la que sólo podrán concurrir los dos
candidatos más apoyados en la primera votación, teniendo en cuenta las citadas ponderaciones.
En la segunda vuelta será proclamado el candidato que obtenga la mayoría simple de votos,
atendiendo a esas mismas ponderaciones.
En el supuesto de una sola candidatura únicamente se celebrará la primera vuelta.
4. (Sin contenido)

Artículo 21. Vicerrectores.

El Rector podrá nombrar Vicerrectores entre los profesores doctores que presten servicios en la
Universidad.

Artículo 22. Secretario general.

El Secretario, o la Secretaria General, que será nombrado por el Rector entre funcionarios
públicos que presten servicios en la universidad, pertenecientes a cuerpos para cuyo ingreso se
exija estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente, lo será
también del Consejo de Gobierno.

Artículo 23. Gerente.

Al o a la Gerente le corresponde la gestión de los servicios administrativos y económicos de la
universidad. Será propuesto por el Rector y nombrado por éste de acuerdo con el
Consejo Social, atendiendo a criterios de competencia profesional y experiencia. El Gerente no
podrá ejercer funciones docentes.

Artículo 24. Decanos de Facultad y Directores de Escuela.

Los Decanos y Decanas de Facultad y Directores y Directoras de Escuela ostentan la
representación de sus centros y ejercen las funciones de dirección y gestión ordinaria de éstos.
Serán elegidos, en los términos establecidos por los estatutos, entre los profesores y profesoras
con vinculación permanente a la universidad.

Artículo 25. Directores de Departamento.

Los Directores y Directoras de Departamento ostentan la representación de éste y ejercen las
funciones de dirección y gestión ordinaria del Departamento. Serán elegidos por el Consejo de
Departamento en los términos establecidos por los estatutos, entre los profesores y profesoras
doctores con vinculación permanente a la universidad.

Artículo 26. Directores de Institutos Universitarios de Investigación.

Los Directores de Institutos Universitarios de Investigación ostentan la representación de éstos y
ejercen las funciones de dirección y gestión ordinaria de los mismos. Serán designados entre
doctores, en la forma que establezcan los Estatutos.
En los Institutos Universitarios de Investigación adscritos a Universidades públicas se estará a lo
dispuesto en el convenio de adscripción.

CAPÍTULO II De las Universidades privadas

Artículo 27. Órganos de gobierno y representación de las Universidades privadas.

1. Las normas de organización y funcionamiento de las universidades privadas establecerán sus
órganos de gobierno y representación, así como los procedimientos para su designación y
remoción, asegurando en dichos órganos, mediante una participación adecuada, la representación
de los diferentes sectores de la comunidad universitaria de forma que propicie la presencia
equilibrada entre mujeres y hombres. En todo caso, las normas de organización y funcionamiento
de las universidades privadas deberán garantizar que las decisiones de naturaleza estrictamente
académica se adopten por órganos en los que el personal docente o investigador tenga una
representación mayoritaria. Igualmente, deberán garantizar que el personal docente o investigador
sea oído en el nombramiento del Rector.

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2. Los órganos unipersonales de gobierno de las Universidades privadas tendrán idéntica
denominación a la establecida para los de las Universidades públicas y sus titulares deberán estar
en posesión del título de Doctor cuando así se exija para los mismos órganos de aquéllas.

TÍTULO IV Coordinación, cooperación y colaboración universitaria

Artículo 27 bis. Conferencia General de Política Universitaria.

1. La Conferencia General de Política Universitaria, sin perjuicio de las funciones atribuidas a los
órganos de coordinación universitaria de las Comunidades Autónomas, es el órgano de
concertación, coordinación y cooperación de la política general universitaria al que le
corresponden las funciones de:
a) Establecer y valorar las líneas generales de política universitaria, su articulación en el espacio
europeo de educación superior y su interrelación con las políticas de investigación científica y
tecnológica.
b) Planificación, informe, consulta y asesoramiento sobre la programación general y plurianual de
la enseñanza universitaria, que comprende los recursos humanos, materiales y financieros
precisos para la prestación del servicio público universitario.
c) Aprobar los criterios de coordinación sobre las actividades de evaluación, certificación y
acreditación reguladas en el título V.
d) Proponer y valorar medidas para impulsar la colaboración entre universidad y empresa.
e) Coordinar la elaboración y seguimiento de informes sobre la aplicación del principio de igualdad
de mujeres y hombres en la universidad.
En el desarrollo de sus funciones, podrá proponer que se soliciten informes o estudios del Consejo
Económico y Social.
2. Bianualmente, la Conferencia General de Política Universitaria elaborará un informe sobre la
situación del sistema universitario y su financiación, y formulará propuestas que permitan mejorar
su calidad y su eficiencia, asegurar la suficiencia financiera del mismo, así como garantizar a los
ciudadanos las condiciones de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación.
3. Bajo la presidencia del titular del departamento ministerial que tenga atribuidas las
competencias en materia de universidades, estará compuesta por los responsables de la
enseñanza universitaria en los Consejos de Gobierno de las Comunidades Autónomas y por cinco
miembros designados por el presidente de la Conferencia.
4. La organización y el funcionamiento de la Conferencia se establecerán en su reglamento
interno.

Artículo 28. Consejo de Universidades.

El Consejo de Universidades es el órgano de coordinación académica, así como de cooperación,
consulta y propuesta en materia universitaria. Le corresponden las siguientes funciones, que
desarrolla con plena autonomía funcional:
a) Servir de cauce para la colaboración, la cooperación y la coordinación en el ámbito académico.
b) Informar las disposiciones legales y reglamentarias que afectan al sistema universitario en su
conjunto.
c) Prestar el asesoramiento que en materia universitaria sea requerido por el Ministerio de
Educación y Ciencia, la Conferencia General de Política Universitaria o, en su caso, de las
Comunidades Autónomas.
d) Formular propuestas al Gobierno, en materias relativas al sistema universitario y a la
Conferencia General de Política Universitaria.
e) La verificación de la adecuación de los planes de estudios a las directrices y condiciones
establecidas por el Gobierno para los títulos oficiales.
f) Desarrollar cuantas otras tareas le encomienden las leyes y sus disposiciones de desarrollo.

Artículo 29. Composición del Consejo de Universidades.

El Consejo de Universidades será presidido por el titular del Ministerio competente en materia de
universidades y estará compuesto por los siguientes vocales:
a) Los Rectores de las universidades.
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b) Cinco miembros designados por el Presidente del Consejo.

Artículo 30. Organización del Consejo de Universidades.

1. El Consejo de Universidades funcionará en pleno y en comisiones.
2. El Pleno, presidido por el Presidente del Consejo de Universidades o por el miembro en quien
delegue, tendrá las siguientes funciones: elaborar el reglamento del Consejo y elevarlo al Ministro
competente en materia de universidades para su aprobación por el Gobierno; proponer, en su
caso, sus modificaciones; informar los criterios de coordinación sobre las actividades de
evaluación, certificación y acreditación reguladas en el título V;
elaborar la memoria anual del Consejo, y aquellas otras que se determinen en su reglamento.
3. Los distintos órganos del Consejo de Universidades podrán contar para el desarrollo de su
trabajo con la colaboración de expertos y expertas en las materias que le son propias. La
vinculación de estos expertos con el Consejo de Universidades podrá tener un carácter
permanente o temporal, de acuerdo con lo que disponga su reglamento.
4. En los asuntos que afecten en exclusiva al sistema universitario público tendrán derecho a voto
el Presidente del Consejo, los Rectores de las universidades públicas y los cinco miembros del
Consejo designados por el Presidente.

Artículo 30 bis. Cooperación entre Universidades.

(Anulado)
Artículo 30 ter. Convenios de colaboración para la creación y financiación de escuelas de
doctorado.
Los agentes públicos del Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación, incluidos los
Organismos Públicos de Investigación y los centros e instituciones del Sistema Nacional de Salud,
podrán suscribir convenios de colaboración entre sí o con agentes de ejecución privados
nacionales, supranacionales o extranjeros, para la creación o financiación conjunta de escuelas de
doctorado. En todo caso, para la formalización de los referidos convenios será precisa la
participación de, al menos, una universidad española a la que corresponderá la expedición de los
títulos de doctor de acuerdo con lo previsto en la normativa vigente.
Estos convenios quedarán sujetos al derecho administrativo, y en ellos se incluirá la totalidad de
las aportaciones realizadas por los intervinientes. El objeto de estos convenios no podrá coincidir
con el de ninguno de los contratos regulados en la legislación sobre contratos del sector público.

TÍTULO V De la evaluación y acreditación

Artículo 31. Garantía de la calidad.

1. La promoción y la garantía de la calidad de las Universidades españolas, en el ámbito nacional
e internacional, es un fin esencial de la política universitaria y tiene como objetivos:
a) La medición del rendimiento del servicio público de la educación superior universitaria y la
rendición de cuentas a la sociedad.
b) La transparencia, la comparación, la cooperación y la competitividad de las Universidades en el
ámbito nacional e internacional.
c) La mejora de la actividad docente e investigadora y de la gestión de las Universidades.
d) La información a las Administraciones públicas para la toma de decisiones en el ámbito de sus
competencias.
e) La información a la sociedad para fomentar la excelencia y movilidad de estudiantes y
profesores.
2. Los objetivos señalados en el apartado anterior se cumplirán mediante el establecimiento de
criterios comunes de garantía de calidad que faciliten la evaluación, la certificación y la
acreditación de:
a) Las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el
territorio nacional.
b) Las enseñanzas conducentes a la obtención de diplomas y títulos propios de las Universidades
y centros de educación superior.
c) Las actividades docentes, investigadoras y de gestión del profesorado universitario.
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d) Las actividades, programas, servicios y gestión de los centros e instituciones de educación
superior.
e) Otras actividades y programas que puedan realizarse como consecuencia del fomento de la
calidad de la docencia y de la investigación por parte de las Administraciones públicas.
3. Las funciones de evaluación, y las conducentes a la certificación y acreditación a que se refiere
el apartado anterior, corresponden a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y
Acreditación y a los órganos de evaluación que la Ley de las Comunidades Autónomas determine,
en el ámbito de sus respectivas competencias, sin perjuicio de las que desarrollen otras agencias
de evaluación del Estado o de las Comunidades Autónomas.
A tal fin, la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación y los órganos de
evaluación creados por ley de las Comunidades Autónomas, de acuerdo con estándares
internacionales de calidad, establecerán mecanismos de cooperación y reconocimiento mutuo. La
Conferencia General de Política Universitaria informará y propondrá al Gobierno su regulación, a
los efectos de garantizar el cumplimiento de los objetivos señalados en los apartados anteriores.
4. El Gobierno, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria, regulará las
condiciones para que las universidades sometan a evaluación y seguimiento el desarrollo efectivo
de las enseñanzas oficiales, así como el procedimiento para su acreditación.

Artículo 32. Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.

1. Corresponderán al Organismo público Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y
Acreditación (ANECA), las funciones de acreditación y evaluación del profesorado universitario, de
evaluación de titulaciones universitarias, mejora de la calidad, seguimiento de resultados e informe
en el ámbito universitario, y cualquier otra que les atribuya la Ley.
La ANECA asumirá las funciones de evaluación de la actividad investigadora previstas en el Real
Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario, en los
términos que se establezcan reglamentariamente.
Los estatutos del organismo público ANECA garantizarán su independencia funcional.
La ANECA ejercerá las funciones previstas en el párrafo primero de este apartado 1, dentro del
marco general de competencias definido en nuestro ordenamiento.
2. La ANECA desarrollará su actividad de acuerdo con los principios de competencia técnica y
científica, legalidad y seguridad jurídica, independencia y transparencia, atendiendo a los criterios
de actuación usuales de estas instituciones en el ámbito internacional.
3. La ANECA podrá participar en los procedimientos de homologación y reconocimiento de
equivalencias a títulos universitarios españoles y correspondencia de nivel académico, en los
términos que se determinen reglamentariamente. La iniciación de estos procedimientos devengará
una tasa.

Tema 2. Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (II). Título VI. Las
enseñanzas y títulos. Título VII La investigación en la universidad y la transferencia del
conocimiento. Título VIII. Los estudiantes. Título XI. El régimen económico y financiero de las
Universidades públicas. Título XII. Los centros en el extranjero o que impartan enseñanzas con
arreglo a sistemas educativos extranjeros. Título XIII. Espacio europeo de enseñanza superior.
Título XIV. Deporte y extensión universitaria.

TÍTULO VI De las enseñanzas y títulos

Artículo 33. De la función docente.

1. Las enseñanzas para el ejercicio de profesiones que requieren conocimientos científicos,
técnicos o artísticos, y la transmisión de la cultura son misiones esenciales de la Universidad.
2. La docencia es un derecho y un deber de los profesores de las Universidades que ejercerán
con libertad de cátedra, sin más límites que los establecidos en la Constitución y en las leyes y los
derivados de la organización de las enseñanzas en sus Universidades.

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3. La actividad y la dedicación docente, así como la formación del personal docente de las
Universidades, serán criterios relevantes, atendida su oportuna evaluación, para determinar su
eficiencia en el desarrollo de su actividad profesional.

Artículo 34. Títulos universitarios.

1. Las universidades impartirán enseñanzas conducentes a la obtención de títulos oficiales y con
validez en todo el territorio nacional y podrán impartir enseñanzas conducentes a la obtención de
otros títulos.
2. Los títulos universitarios de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional deberán
inscribirse en el Registro de universidades, centros y títulos, previsto en la disposición adicional
vigésima. Podrán inscribirse otros títulos a efectos informativos. El Gobierno regulará el
procedimiento y las condiciones para su inscripción.

Artículo 35. Títulos oficiales.

1. El Gobierno establecerá las directrices y las condiciones para la obtención de los títulos
universitarios de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional, que serán expedidos
en nombre del Rey por el Rector de la universidad.
2. Para impartir enseñanzas oficiales y expedir los correspondientes títulos oficiales, con validez
en todo el territorio nacional, las universidades deberán poseer la autorización pertinente de la
Comunidad Autónoma, según lo dispuesto en la legislación de la misma y lo previsto en el artículo
8 de esta Ley, y obtener la verificación del Consejo de Universidades de que el oportuno plan de
estudios se ajusta a las directrices y condiciones establecidas por el Gobierno. El procedimiento
deberá preservar la autonomía académica de las universidades.
3. Tras la autorización de la Comunidad Autónoma y la verificación del plan de estudios que
otorgue el Consejo de Universidades, el Gobierno establecerá el carácter oficial del título y
ordenará su inscripción en el Registro de universidades, centros y títulos.
4. Una vez que el Gobierno haya aprobado el carácter oficial de dicho título, el Rector ordenará
publicar el plan de estudios en el ''Boletín Oficial del Estado'' y en el diario oficial de la Comunidad
Autónoma.

Artículo 36. Convalidación o adaptación de estudios, validación de experiencia, equivalencia de

títulos y homologación de títulos extranjeros.
El Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regulará:
a) Los criterios generales a que habrán de ajustarse las universidades en materia de
convalidación y adaptación de estudios cursados en centros académicos españoles o extranjeros.
b) Las condiciones para la declaración de equivalencia de títulos españoles de enseñanza
superior universitaria o no universitaria a aquéllos a que se refiere el artículo 35.
c) Las condiciones de homologación de títulos extranjeros de educación superior.
d) Las condiciones para validar, a efectos académicos, la experiencia laboral o profesional.
e) El régimen de convalidaciones entre los estudios universitarios y las otras enseñanzas de
educación superior a las que se refiere el artículo 3.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación.

Artículo 37. Estructura de las enseñanzas oficiales.

Las enseñanzas universitarias se estructurarán en tres ciclos: Grado, Máster y Doctorado. La
superación de tales enseñanzas dará derecho, en los términos que establezca el Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades, a la obtención de los títulos oficiales correspondientes.

Artículo 38. Doctorado.

Los estudios de doctorado, conducentes a la obtención del correspondiente título de carácter
oficial y validez en todo el territorio nacional, que tienen como finalidad la especialización del
estudiante en su formación investigadora dentro de un ámbito del conocimiento científico, técnico,
humanístico o artístico, se organizarán y realizarán en la forma que determinen los estatutos, de
acuerdo con los criterios que para la obtención del título de Doctor apruebe el Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades. En todo caso, estos criterios incluirán la superación de un

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período de formación y la elaboración, presentación y aprobación de un trabajo original de
investigación.

TÍTULO VII De la investigación en la universidad y de la transferencia del conocimiento

Artículo 39. La investigación y la transferencia del conocimiento. Funciones de la universidad.

1. La investigación científica es fundamento esencial de la docencia y una herramienta primordial
para el desarrollo social a través de la transferencia de sus resultados a la sociedad. Como tal,
constituye una función esencial de la universidad, que deriva de su papel clave en la generación
de conocimiento y de su capacidad de estimular y generar pensamiento crítico, clave de todo
proceso científico.
2. Se reconoce y garantiza la libertad de investigación en el ámbito universitario.
3. La universidad tiene, como uno de sus objetivos esenciales, el desarrollo de la investigación
científica, técnica y artística y la transferencia del conocimiento a la sociedad, así como la
formación de investigadores e investigadoras, y atenderá tanto a la investigación básica como a la
aplicada.

Artículo 40. La investigación, derecho y deber del profesorado universitario.

1. La investigación es un derecho y un deber del personal docente e investigador de las
Universidades, de acuerdo con los fines generales de la Universidad, y dentro de los límites
establecidos por el ordenamiento jurídico.
1 bis) La universidad apoyará y promoverá la dedicación a la investigación de la totalidad del
Personal Docente e Investigador permanente.
2. La investigación, sin perjuicio de la libre creación y organización por las Universidades de las
estructuras que, para su desarrollo, las mismas determinen y de la libre investigación individual se
llevará a cabo, principalmente, en grupos de investigación, Departamentos e Institutos
Universitarios de Investigación.
3. La actividad y dedicación investigadora y la contribución al desarrollo científico, tecnológico o
artístico del personal docente e investigador de las universidades será criterio relevante,
atendiendo su oportuna evaluación, para determinar su eficiencia en el desarrollo de su actividad
profesional. La universidad facilitará la compatibilidad en el ejercicio de la docencia y la
investigación e incentivará el desarrollo de una trayectoria profesional que permita una dedicación
más intensa a la actividad docente o a la investigadora.
4. Las Universidades fomentarán la movilidad de su personal docente e investigador, con el fin de
mejorar su formación y actividad investigadora, a través de la concesión de los
oportunos permisos y licencias, en el marco de la legislación estatal y autonómica aplicable y de
acuerdo con las previsiones estatutarias consignadas al efecto.

Artículo 41. Fomento de la investigación, del desarrollo científico y de la innovación tecnológica

en la Universidad.
1. La universidad desarrollará una investigación de calidad y una gestión eficaz de la transferencia
del conocimiento y la tecnología, con los objetivos de contribuir al avance del conocimiento y del
desarrollo tecnológico, la innovación y la competitividad de las empresas, la mejora de la calidad
de vida de la ciudadanía, el progreso económico y social y un desarrollo responsable equitativo y
sostenible, así como garantizar el fomento y la consecución de la igualdad.
2. El fomento de la investigación científica y el desarrollo tecnológico corresponderá en el ámbito
universitario a la Administración General del Estado y a las Comunidades Autónomas, de acuerdo
con la legislación aplicable, sin perjuicio del desarrollo de programas propios de las Universidades
y con la finalidad, entre otros objetivos, de asegurar:
a) El fomento de la calidad y competitividad internacional de la investigación desarrollada por las
Universidades españolas.
b) El desarrollo de la investigación inter y multidisciplinar.
c) La incorporación de científicos y grupos de científicos de especial relevancia dentro de las
iniciativas de investigación por las Universidades.

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d) La movilidad de investigadores y grupos de investigación para la formación de equipos y
centros de excelencia.
e) La incorporación a las universidades de personal técnico de apoyo a la investigación,
atendiendo a las características de los distintos campos científicos, así como del personal de
administración y servicios especializado en la gestión de la investigación y el conocimiento.
f) La coordinación de la investigación entre diversas Universidades y centros de investigación, así
como la creación de centros o estructuras mixtas entre las Universidades y otros Organismos
públicos y privados de investigación, y, en su caso, empresas.
g) La vinculación entre la investigación universitaria y el sistema productivo, como vía para
articular la transferencia de los conocimientos generados y la presencia de la universidad en el
proceso de innovación del sistema productivo y de las empresas, prestando especial atención a la
vinculación con el sistema productivo de su entorno. Dicha vinculación podrá, en su caso, llevarse
a cabo a través de la creación de empresas de base tecnológica a partir de la actividad
universitaria, en cuyas actividades podrá participar el personal docente e investigador de las
universidades conforme al régimen previsto en el artículo 83.
h) La generación de sistemas innovadores en la organización y gestión por las Universidades del
fomento de su actividad investigadora, de la canalización de las iniciativas investigadoras de su
profesorado, de la transferencia de los resultados de la investigación y de la captación de recursos
para el desarrollo de ésta.
3. La transferencia del conocimiento es una función de las universidades. Estas determinarán y
establecerán los medios e instrumentos necesarios para facilitar la prestación de este servicio
social por parte del personal docente e investigador. El ejercicio de dicha actividad dará derecho a
la evaluación de sus resultados y al reconocimiento de los méritos alcanzados, como criterio
relevante para determinar su eficiencia en el desarrollo de su actividad profesional.
Las universidades fomentarán la cooperación con el sector productivo, de acuerdo con lo
establecido en el artículo 83. A tal efecto, promoverán la movilidad del personal docente e
investigador, así como el desarrollo conjunto de programas y proyectos de investigación y
desarrollo tecnológico, la creación de centros o estructuras mixtas y la pertenencia y participación
activa en redes de conocimiento y plataformas tecnológicas.
4. Se promoverá que los equipos de investigación desarrollen su carrera profesional fomentando
una presencia equilibrada entre mujeres y hombres en todos sus ámbitos.

TÍTULO VIII De los estudiantes

Artículo 42. Acceso a la Universidad.

1. El estudio en la Universidad es un derecho de todos los españoles en los términos establecidos
en el ordenamiento jurídico.
2. Para el acceso a la universidad será necesario estar en posesión del título de Bachiller o
equivalente y haber superado la prueba a la que se refiere el artículo 38 de la Ley Orgánica
2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
3. Corresponde al Gobierno, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria,
establecer las normas básicas para la admisión de los estudiantes que soliciten ingresar en los
centros universitarios, siempre con respeto a los principios de igualdad, mérito y capacidad, y en
todo caso de acuerdo con lo indicado en el artículo 38 y las disposiciones adicionales trigésima
tercera y trigésima sexta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
4. Para facilitar la actualización de la formación y la readaptación profesionales y la plena y
efectiva participación en la vida cultural, económica y social, el Gobierno, previo informe del
Consejo de Universidades, regulará los procedimientos para el acceso a la universidad de
quienes, acreditando una determinada experiencia laboral o profesional, no dispongan de la
titulación académica legalmente requerida al efecto con carácter general. A este sistema de
acceso, que permitirá el ingreso en cualquier universidad, centro y enseñanza, podrán acogerse
también, en las condiciones que al efecto se establezcan, quienes, no pudiendo acreditar dicha
experiencia, hayan superado una determinada edad.

Artículo 43. Oferta de plazas en las Universidades públicas.

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1. Las Comunidades Autónomas efectuarán la programación de la oferta de enseñanzas de las
Universidades públicas de su competencia y sus distintos centros, de acuerdo con ellas y
conforme a los procedimientos que establezcan.
La oferta de plazas se comunicará a la Conferencia General de Política Universitaria para su
estudio y determinación de la oferta general de enseñanzas y plazas, que será publicada en el
"Boletín Oficial del Estado".
2. Los poderes públicos desarrollarán, en el marco de la programación general de la enseñanza
universitaria, una política de inversiones tendente a adecuar la capacidad de los centros a la
demanda social, teniendo en cuenta el gasto público disponible, la previsión de las necesidades
de la sociedad y la compensación de los desequilibrios territoriales.

Artículo 44. Límites máximos de admisión de estudiantes.

El Gobierno, previo acuerdo de la Conferencia General de Política Universitaria podrá, para poder
cumplir las exigencias derivadas de Directivas comunitarias o de convenios internacionales, o bien
por motivos de interés general igualmente acordados en la Conferencia General de Política
Universitaria, establecer límites máximos de admisión de estudiantes en los estudios de que se
trate. Dichos límites afectarán al conjunto de las universidades públicas y privadas.

Artículo 45. Becas y ayudas al estudio.

1. Para garantizar las condiciones de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación y para
que todos los estudiantes, con independencia de su lugar de residencia, disfruten de las mismas
oportunidades de acceso a los estudios superiores, el Estado, con cargo a sus presupuestos
generales, establecerá un sistema general de becas y ayudas al estudio destinado a remover los
obstáculos de orden socioeconómico que, en cualquier parte del territorio, impidan o dificulten el
acceso o la continuidad de los estudios superiores a aquellos estudiantes que estén en
condiciones de cursarlos con aprovechamiento.
A estos efectos, el Gobierno determinará con carácter básico las modalidades y cuantías de las
becas y ayudas al estudio, las condiciones académicas y económicas que hayan de reunir los
candidatos, así como los supuestos de incompatibilidad, revocación y reintegro y
cuantos requisitos, condiciones socioeconómicas u otros factores sean precisos para asegurar la
igualdad en el acceso a las citadas becas y ayudas en todo el territorio, sin detrimento de las
competencias normativas y de ejecución de las Comunidades Autónomas.
A los efectos previstos en los párrafos anteriores se tendrá en cuenta la singularidad de los
territorios insulares y la distancia al territorio peninsular para favorecer la movilidad y las
condiciones de igualdad en el ejercicio de la educación de los estudiantes de dichos territorios.
2. El desarrollo, ejecución y control del sistema general de becas y ayudas al estudio corresponde
a las Comunidades Autónomas en sus respectivos ámbitos de competencia y en colaboración con
las universidades, con el fin de facilitar la gestión descentralizada y la atención a las
peculiaridades territoriales que la legislación contemple.
En todo caso, para asegurar que los resultados de la aplicación del sistema general de becas y
ayudas al estudio propicien el derecho de todos los ciudadanos a la educación y garanticen el
principio de igualdad en su obtención, se establecerán los oportunos mecanismos de coordinación
entre el Gobierno y las Comunidades Autónomas en el seno de la Conferencia General de Política
Universitaria.
3. Sobre la base de los principios de equidad y solidaridad, las Administraciones públicas y las
Universidades cooperarán para articular sistemas eficaces de información, verificación y control de
las becas y ayudas financiadas con fondos públicos y para el mejor logro de los objetivos
señalados en los apartados anteriores.
4. Con objeto de que nadie quede excluido del estudio en la universidad por razones económicas,
el Gobierno y las Comunidades Autónomas, así como las propias universidades, instrumentarán
una política de becas, ayudas y créditos para el alumnado y, en el caso de las universidades
públicas, establecerán, asimismo, modalidades de exención parcial o total del pago de los precios
públicos por prestación de servicios académicos. En todos los casos, se prestará especial
atención a las personas con cargas familiares, víctimas de la violencia de género y personas con
dependencia y discapacidad, garantizando así su acceso y permanencia a los estudios
universitarios.
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Artículo 46. Derechos y deberes de los estudiantes.
1. El estudio es un derecho y un deber de los estudiantes universitarios.
2. Los Estatutos y normas de organización y funcionamiento desarrollarán los derechos y los
deberes de los estudiantes, así como los mecanismos para su garantía.
En los términos establecidos por el ordenamiento jurídico, los estudiantes tendrán derecho a:
a) El estudio en la Universidad de su elección, en los términos establecidos por el ordenamiento
jurídico.
b) La igualdad de oportunidades y no discriminación por razones de sexo, raza, religión o
discapacidad o cualquier otra condición o circunstancia personal o social en el acceso a la
universidad, ingreso en los centros, permanencia en la universidad y ejercicio de sus derechos
académicos.
c) La orientación e información por la Universidad sobre las actividades de la misma que les
afecten.
d) La publicidad de las normas de las Universidades que deben regular la verificación de los
conocimientos de los estudiantes.
e) El asesoramiento y asistencia por parte de profesores y tutores en el modo en que se
determine.
f) Su representación en los órganos de gobierno y representación de la Universidad, en los
términos establecidos en esta Ley y en los respectivos Estatutos o normas de organización y
funcionamiento.
g) La libertad de expresión, de reunión y de asociación en el ámbito universitario.
h) La garantía de sus derechos, mediante procedimientos adecuados y, en su caso, la actuación
del Defensor Universitario.
i) Obtener reconocimiento académico por su participación en actividades universitarias culturales,
deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.
j) Recibir un trato no sexista.
k) Una atención que facilite compaginar los estudios con la actividad laboral.
l) La formación en el uso y seguridad de los medios digitales y en la garantía de los derechos
fundamentales en Internet.
3. Las Universidades establecerán los procedimientos de verificación de los conocimientos de los
estudiantes. En las Universidades públicas, el Consejo Social, previo informe del Consejo de
Universidades, aprobará las normas que regulen el progreso y la permanencia en la Universidad
de los estudiantes, de acuerdo con las características de los respectivos estudios.
4. Los estudiantes gozarán de la protección de la Seguridad Social en los términos y condiciones
que establezca la legislación vigente.
5. El Gobierno aprobará un estatuto del estudiante universitario, que deberá prever la constitución,
las funciones, la organización y el funcionamiento de un Consejo del estudiante universitario como
órgano colegiado de representación estudiantil, adscrito al ministerio al que se le atribuyen las
competencias en materia de universidades. La regulación del Consejo del estudiante universitario
contará con la representación estudiantil de todas las universidades y, en su caso, con una
adecuada participación de representantes de los consejos autonómicos de estudiantes.

TÍTULO XI Del régimen económico y financiero de las Universidades públicas

Artículo 79. Autonomía económica y financiera.

1. Las universidades públicas tendrán autonomía económica y financiera en los términos
establecidos en la presente Ley. A tal efecto, se garantizará que las universidades dispongan de
los recursos necesarios para un funcionamiento básico de calidad.
2. En el ejercicio de su actividad económico-financiera, las Universidades públicas se regirán por
lo previsto en este Título y en la legislación financiera y presupuestaria aplicable al sector público.

Artículo 80. Patrimonio de la Universidad.

1. Constituye el patrimonio de cada Universidad el conjunto de sus bienes, derechos y
obligaciones. Los bienes afectos al cumplimiento de sus fines y los actos que para el desarrollo
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inmediato de tales fines realicen, así como sus rendimientos, disfrutarán de exención tributaria,
siempre que los tributos y exenciones recaigan directamente sobre las Universidades en concepto
legal de contribuyentes, a no ser que sea posible legalmente la traslación de la carga tributaria.
2. Las Universidades asumen la titularidad de los bienes de dominio público afectos al
cumplimiento de sus funciones, así como los que, en el futuro, se destinen a estos mismos fines
por el Estado o por las Comunidades Autónomas. Se exceptúan, en todo caso, los bienes que
integren el Patrimonio Histórico Español.
Cuando los bienes a los que se refiere el primer inciso de este apartado dejen de ser necesarios
para la prestación del servicio universitario, o se empleen en funciones distintas de las propias de
la Universidad, la Administración de origen podrá reclamar su reversión, o bien, si ello no fuere
posible, el reembolso de su valor al momento en que procedía la reversión.
Las Administraciones públicas podrán adscribir bienes de su titularidad a las Universidades
públicas para su utilización en las funciones propias de las mismas.
3. La administración y disposición de los bienes de dominio público, así como de los patrimoniales
se ajustará a las normas generales que rijan en esta materia.
Sin perjuicio de la aplicación de lo dispuesto en la legislación sobre Patrimonio Histórico Español,
los actos de disposición de los bienes inmuebles y de los muebles de extraordinario valor serán
acordados por la Universidad, con la aprobación del Consejo Social, de conformidad con las
normas que, a este respecto, determine la Comunidad Autónoma.
4. En cuanto a los beneficios fiscales de las Universidades públicas, se estará a lo dispuesto para
las entidades sin finalidad lucrativa en la Ley 30/1994, de 24 de noviembre, de Fundaciones e
Incentivos Fiscales a la Participación Privada en Actividades de Interés General. Las actividades
de mecenazgo en favor de las Universidades públicas gozarán de los beneficios que establece la
mencionada Ley.
5. Formarán parte del patrimonio de la Universidad los derechos de propiedad industrial y
propiedad intelectual de los que ésta sea titular como consecuencia del desempeño por el
personal de la Universidad de las funciones que les son propias. La administración y gestión de
dichos bienes se ajustará a lo previsto a tal efecto en la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia,
la Tecnología y la Innovación.

Artículo 81. Programación y presupuesto.

1. En el marco de lo establecido por las Comunidades Autónomas, las Universidades podrán
elaborar programaciones plurianuales que puedan conducir a la aprobación, por las Comunidades
Autónomas, de convenios y contratos-programa que incluirán sus objetivos, financiación y la
evaluación del cumplimiento de los mismos.
2. El presupuesto será público, único y equilibrado, y comprenderá la totalidad de sus ingresos y
gastos. Para garantizar un mejor cumplimiento de la Ley Orgánica de Estabilidad Presupuestaria y
Sostenibilidad Financiera, las universidades deberán cumplir con las obligaciones siguientes:
a) Aprobarán un límite máximo de gasto de carácter anual que no podrá rebasarse.
b) Los presupuestos y sus liquidaciones harán una referencia expresa al cumplimiento del
equilibrio y sostenibilidad financieros.
3. El presupuesto de las Universidades contendrá en su estado de ingresos:
a) Las transferencias para gastos corrientes y de capital fijadas, anualmente, por las Comunidades
Autónomas.
b) Los ingresos por los precios públicos por servicios académicos y demás derechos que
legalmente se establezcan. En el caso de estudios conducentes a la obtención de títulos de
carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, los precios públicos y derechos los fijará la
Comunidad Autónoma, dentro de los límites máximos que establezca la Conferencia General de
Política Universitaria, y que estarán relacionados con los costes de prestación del servicio.
Asimismo, se consignarán las compensaciones correspondientes a los importes derivados de las
exenciones y reducciones que legalmente se dispongan en materia de precios públicos y demás
derechos.
c) Los precios de enseñanzas propias, cursos de especialización y los referentes a las demás
actividades autorizadas a las Universidades se atendrán a lo que establezca el
Consejo Social, debiendo ser, en todo caso, aprobados junto con los presupuestos anuales en los
que se deban aplicar.
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d) Los ingresos procedentes de transferencias de entidades públicas y privadas, así como de
herencias, legados o donaciones.
e) Los rendimientos procedentes de su patrimonio y de aquellas otras actividades económicas que
desarrollen según lo previsto en esta Ley y en sus propios Estatutos.
f) Todos los ingresos procedentes de los contratos previstos en el artículo 83.
g) Los remanentes de tesorería y cualquier otro ingreso.
h) El producto de las operaciones de crédito que concierten, debiendo ser compensado para la
consecución del necesario equilibrio presupuestario de la Comunidad Autónoma, la cual, en todo
caso, deberá autorizar cualquier operación de endeudamiento.
4. La estructura del presupuesto de las Universidades, su sistema contable, y los documentos que
comprenden sus cuentas anuales deberán adaptarse, en todo caso, a las normas que con
carácter general se establezcan para el sector público. En este marco, a los efectos de la
normalización contable, las Comunidades Autónomas podrán establecer un plan de contabilidad
para las Universidades de su competencia.
Al estado de gastos corrientes, se acompañará la relación de puestos de trabajo del personal de
todas las categorías de la Universidad especificando la totalidad de los costes de la misma e
incluyendo un anexo en el que figuren los puestos de nuevo ingreso que se proponen. Los costes
del personal docente e investigador, así como de administración y servicios, deberán ser
autorizados por la Comunidad Autónoma, en el marco de la normativa básica sobre Oferta de
Empleo Público. Asimismo, el nombramiento de personal funcionario interino y la contratación de
personal laboral temporal por las universidades deberá respetar la normativa básica estatal en la
materia.
5. Las Universidades están obligadas a rendir cuentas de su actividad ante el órgano de
fiscalización de cuentas de la Comunidad Autónoma, sin perjuicio de las competencias del
Tribunal de Cuentas.
El presupuesto de cada ejercicio se liquidará en cuanto a la recaudación de derechos y el pago de
obligaciones el 31 de diciembre del año natural correspondiente, quedando a cargo de la
Tesorería universitaria todos los ingresos y pagos pendientes, según sus respectivas
contracciones.
Las Universidades deberán confeccionar la liquidación de su presupuesto antes del primero de
marzo del ejercicio siguiente.
En caso de liquidación del presupuesto con remanente de tesorería negativo, el Consejo Social
deberá proceder en la primera sesión que celebre a la reducción de gastos del nuevo presupuesto
por cuantía igual al déficit producido. La expresada reducción solo podrá revocarse por acuerdo
de dicho órgano, a propuesta del Rector, previo informe del interventor y autorización del órgano
correspondiente de la Comunidad Autónoma, cuando la disponibilidad presupuestaria y la
situación de tesorería lo permitiesen.
Las transferencias, con cargo a los presupuestos de la Comunidad Autónoma, a favor, directa o
indirectamente, de las Universidades requerirán la aprobación y puesta en marcha de la reducción
de gastos.
Las Universidades remitirán copia de la liquidación de sus presupuestos y el resto de documentos
que constituyan sus cuentas anuales a la Comunidad Autónoma en el plazo establecido por las
normas aplicables de la Comunidad Autónoma.
La falta de remisión de la liquidación del presupuesto, o la falta de adopción de medidas en caso
de liquidación con remanente negativo, facultará a la Comunidad Autónoma para adoptar, en el
ámbito de sus competencias, las medidas necesarias para garantizar la estabilidad presupuestaria
de la Universidad.

Artículo 82. Desarrollo y ejecución de los presupuestos.

Las Comunidades Autónomas establecerán las normas y procedimientos para el desarrollo y
ejecución del presupuesto de las Universidades, así como para el control de las inversiones,
gastos e ingresos de aquéllas, mediante las correspondientes técnicas de auditoría, bajo la
supervisión de los Consejos Sociales.
Será legislación supletoria en esta materia la normativa que, con carácter general, sea de
aplicación al sector público.

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A los efectos previstos en el párrafo q) del artículo 4 de la Ley 30/2007, de 30 de octubre, de
Contratos del Sector público, las Universidades tendrán la consideración de Organismo Publico de
Investigación.

Artículo 83. Colaboración con otras entidades o personas físicas.

1. Los grupos de investigación reconocidos por la Universidad, los Departamentos y los Institutos
Universitarios de Investigación, y su profesorado a través de los mismos o de los órganos,
centros, fundaciones o estructuras organizativas similares de la Universidad dedicados a la
canalización de las iniciativas investigadoras del profesorado y a la transferencia de los resultados
de la investigación, podrán celebrar contratos con personas, Universidades o entidades públicas y
privadas para la realización de trabajos de carácter científico, técnico o artístico, así como para el
desarrollo de enseñanzas de especialización o actividades específicas de formación.
2. Los Estatutos, en el marco de las normas básicas que dicte el Gobierno, establecerán los
procedimientos de autorización de los trabajos y de celebración de los contratos previstos en el
apartado anterior, así como los criterios para fijar el destino de los bienes y recursos que con ellos
se obtengan.
3. Siempre que una empresa de base tecnológica sea creada o desarrollada a partir de patentes o
de resultados generados por proyectos de investigación financiados total o parcialmente con
fondos públicos y realizados en universidades, el profesorado funcionario de los cuerpos docentes
universitarios y el contratado con vinculación permanente a la universidad que fundamente su
participación en los mencionados proyectos podrán solicitar la autorización para incorporarse a
dicha empresa, mediante una excedencia temporal.
El Gobierno, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria, regulará las
condiciones y el procedimiento para la concesión de dicha excedencia que, en todo caso, sólo
podrá concederse por un límite máximo de cinco años. Durante este período, los excedentes
tendrán derecho a la reserva del puesto de trabajo y a su cómputo a efectos de antigüedad. Si con
anterioridad a la finalización del período por el que se hubiera concedido la excedencia el profesor
no solicitara el reingreso al servicio activo, será declarado de oficio en situación de excedencia
voluntaria por interés particular.

Artículo 84. Creación de fundaciones y otras personas jurídicas.

Para la promoción y desarrollo de sus fines, las Universidades, por sí solas o en colaboración con
otras entidades públicas o privadas, y con la aprobación del Consejo Social, podrán crear
empresas, fundaciones u otras personas jurídicas de acuerdo con la legislación general aplicable.
Será de aplicación lo dispuesto en la Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible, así
como en la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
La dotación fundacional o la aportación al capital social y cualesquiera otras aportaciones a las
entidades que prevé el párrafo anterior, que se realicen con cargo a los presupuestos de la
Universidad, quedarán sometidas a la normativa vigente en esta materia.
Las entidades en cuyo capital o fondo patrimonial equivalente tengan participación mayoritaria las
Universidades quedan sometidas a la obligación de rendir cuentas en los mismos plazos y
procedimiento que las propias Universidades.

TÍTULO XII De los centros en el extranjero o que impartan enseñanzas con arreglo a
sistemas educativos extranjeros

Artículo 85. Centros en el extranjero.

1. Los centros dependientes de Universidades españolas sitos en el extranjero, que impartan
enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y validez en
todo el territorio nacional, tendrán una estructura y un régimen singularizados a
fin de acomodarlos a las exigencias del entorno, de acuerdo con lo que determine el Gobierno, y
con lo que, en su caso, dispongan los convenios internacionales.
En todo caso, su creación y supresión será acordada por el Gobierno, a propuesta conjunta de los
Ministros de Educación, Cultura y Deporte y de Asuntos Exteriores, a propuesta de Consejo Social
de la Universidad, y previo informe del Consejo de Gobierno de la Universidad, aprobada por la
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Comunidad Autónoma competente, previo informe de la Conferencia General de Política
Universitaria.
2. Lo dispuesto en el apartado anterior será de aplicación para poder impartir en el extranjero
enseñanzas de modalidad presencial, conducentes a la obtención de títulos universitarios de
carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

Artículo 86. Centros que impartan enseñanzas con arreglo a sistemas educativos extranjeros.
1. El Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regulará el marco general en el que
habrán de impartirse en España enseñanzas conducentes a la obtención de títulos extranjeros de
educación superior universitaria, así como las condiciones que habrán de reunir los centros que
pretendan impartir tales enseñanzas.
El establecimiento en España de centros que, bajo cualquier modalidad, impartan las enseñanzas
a que se refiere el párrafo anterior, requerirá la autorización del órgano competente de la
Comunidad Autónoma en cuyo territorio se pretenda el establecimiento, previo informe del
Consejo de Universidades.
2. En los términos que establezca la normativa a que se refiere el apartado anterior, los centros
regulados en este artículo estarán sometidos, en todo caso, a la evaluación de la Agencia
Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación o, en su caso, del órgano de evaluación
externa que la Ley de la Comunidad Autónoma determine. En este segundo supuesto, la Agencia
Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación recibirá, en todo caso, copia del mencionado
informe.
3. Los títulos y enseñanzas de educación superior correspondientes a estudios extranjeros
realizados, en todo o en parte, en España sólo podrán ser sometidos al trámite de homologación o
convalidación si los centros donde se realizaron los citados estudios se hubieran establecido de
acuerdo con lo previsto en los apartados anteriores, y las enseñanzas sancionadas por el título
extranjero cuya homologación se pretende estuvieran efectivamente implantadas en la
Universidad o centro extranjero que hubiera expedido el título. Reglamentariamente, y a los
efectos de dicha homologación, el Gobierno regulará las condiciones de acceso a los estudios en
dichos centros.
4. Lo dispuesto en los apartados anteriores se entiende sin perjuicio de lo establecido en los
tratados o convenios internacionales suscritos por España o, en su caso, de la aplicación del
principio de reciprocidad.
5. El Estado y las Comunidades Autónomas, en el ámbito de sus respectivas competencias,
velarán por el cumplimiento por parte de los centros que impartan enseñanzas con arreglo a
sistemas educativos extranjeros, de lo establecido en el presente artículo, así como por que los
estudiantes que se matriculen en ellos dispongan de una correcta información sobre las
enseñanzas y los títulos a los que pueden acceder.

TÍTULO XIII Espacio europeo de enseñanza superior

Artículo 87. De la integración en el espacio europeo de enseñanza superior.

En el ámbito de sus respectivas competencias el Gobierno, las Comunidades Autónomas y las
universidades adoptarán las medidas necesarias para completar la plena integración del sistema
español en el espacio europeo de enseñanza superior.

Artículo 88. De las enseñanzas y títulos y de la movilidad de estudiantes.

1. A fin de promover la más amplia movilidad de estudiantes y titulados españoles en el espacio
europeo de enseñanza superior, el Gobierno, previo informe del Consejo de
Universidades, adoptará las medidas que aseguren que los títulos oficiales expedidos por las
universidades españolas se acompañen del suplemento europeo al título.
2. Asimismo, el Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, establecerá las normas
necesarias para que la unidad de medida del haber académico, correspondiente a la superación
de cada una de las materias que integran los planes de estudio de las diversas enseñanzas
conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, sea
el crédito europeo.
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3. El Gobierno, las Comunidades Autónomas y las universidades fomentarán la movilidad de los
estudiantes en el espacio europeo de enseñanza superior a través de programas de becas y
ayudas y créditos al estudio o, en su caso, complementando los programas de becas y ayudas de
la Unión Europea.

Artículo 89. Del profesorado.

1. El profesorado de las universidades de los Estados miembros de la Unión Europea que haya
alcanzado en aquéllas una posición equivalente a las de Catedrático o Profesor Titular de
universidad será considerado acreditado a los efectos previstos en esta Ley, según el
procedimiento y condiciones que se establezcan reglamentariamente por el Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades.
2. El profesorado al que se refiere el apartado 1 podrá formar parte de las comisiones a que se
refiere el artículo 57 y, si las universidades así lo establecen en sus estatutos, de las comisiones
encargadas de resolver los concursos para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.
3. A los efectos de la concurrencia a los procedimientos de acreditación, a los concursos de
acceso a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios y a las convocatorias de contratos de
profesorado que prevé esta Ley, los nacionales de los Estados miembros de la Unión Europea
gozarán de idéntico tratamiento, y con los mismos efectos, al de los nacionales españoles.
Lo establecido en el párrafo anterior será de aplicación a los nacionales de aquellos Estados a los
que, en virtud de tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por
España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores en los términos en que ésta se
encuentra definida en el Tratado constitutivo de la Comunidad Europea.
4. El Gobierno, las Comunidades Autónomas y las universidades fomentarán la movilidad de los
profesores en el espacio europeo de enseñanza superior a través de programas y convenios
específicos y de los programas de la Unión Europea.
5. El Gobierno, las Comunidades Autónomas y las universidades impulsarán la realización de
programas dirigidos a la renovación metodológica de la enseñanza universitaria para el
cumplimiento de los objetivos de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior.

Artículo 89 bis. Del personal de administración y servicios.

El Gobierno, las Comunidades Autónomas y las universidades fomentarán la movilidad del
personal de administración y servicios en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior a través de
programas y convenios específicos, y en su caso, de los que instituya la Unión Europea.

TÍTULO XIV Del deporte y la extensión universitaria

Artículo 90. Del deporte en la universidad.

1. La práctica deportiva en la universidad es parte de la formación del alumnado y se considera de
interés general para todos los miembros de la comunidad universitaria. Corresponde a las
universidades en virtud de su autonomía la ordenación y organización de actividades y
competiciones deportivas en su ámbito respectivo.
2. Las universidades establecerán las medidas oportunas para favorecer la práctica deportiva de
los miembros de la comunidad universitaria y, en su caso, proporcionarán
instrumentos para la compatibilidad efectiva de esa práctica con la formación académica de los
estudiantes.

Artículo 91. Coordinación en materia de deporte universitario.

1. Corresponde a las Comunidades Autónomas la coordinación en materia de deporte universitario
en el ámbito de su territorio.
2. Sin perjuicio de las competencias de las Comunidades Autónomas, el Gobierno, previo informe
del Consejo de Universidades y a propuesta de la Conferencia General de Política Universitaria,
dictará las disposiciones necesarias para la coordinación general de las actividades deportivas de
las universidades y articulará fórmulas para compatibilizar los estudios de deportistas de alto nivel
con sus actividades deportivas.

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Artículo 92. De la cooperación internacional y la solidaridad.
Las universidades fomentarán la participación de los miembros de la comunidad universitaria en
actividades y proyectos de cooperación internacional y solidaridad. Asimismo, propiciarán la
realización de actividades e iniciativas que contribuyan al impulso de la cultura de la paz, el
desarrollo sostenible y el respeto al medio ambiente, como elementos esenciales para el progreso
solidario.

Artículo 93. De la cultura universitaria.

Es responsabilidad de la universidad conectar al universitario con el sistema de ideas vivas de su
tiempo. A tal fin, las universidades arbitrarán los medios necesarios para potenciar su compromiso
con la reflexión intelectual, la creación y la difusión de la cultura. Específicamente las
universidades promoverán el acercamiento de las culturas humanística y científica y se esforzarán
por transmitir el conocimiento a la sociedad mediante la divulgación de la ciencia.

Tema 3. Decreto 32/2017, de 21 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban los
Estatutos de la Universidad Complutense de Madrid (I). Título Preliminar. Disposiciones
Generales. Título I. Régimen Jurídico. Título II. Estructura de la Universidad.

TÍTULO PRELIMINAR Disposiciones generales

Artículo 1 .- Naturaleza

1. La Universidad Complutense de Madrid (UCM), como universidad pública, es una institución de

Derecho Público con personalidad jurídica y patrimonio propio para la consecución de sus fines y
el desarrollo de sus funciones, que goza de autonomía de acuerdo con el artículo 27.10 de la
Constitución y la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU).

2. En el marco de su autonomía, la actividad de la UCM se fundamenta en el principio de libertad

académica, que se manifiesta en las libertades de cátedra, de investigación y de estudio. Estos
principios y libertades inspirarán la interpretación de las normas por las que se rige la Universidad.

Artículo 2 .- Sobre la no discriminación, igualdad de oportunidades y el respeto de los derechos

fundamentales

1. La UCM, en todas sus normas y actuaciones, velará por que no se produzca discriminación
alguna, por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra circunstancia
personal o social.

2. La UCM arbitrará las medidas necesarias para establecer los procedimientos e instrumentos
que permitan detectar, erradicar y prevenir las conductas o las situaciones que resulten contrarias
al principio de igualdad real o a la dignidad, al respeto de la intimidad o a cualquier otro derecho
fundamental.

3. La UCM contará con una unidad de igualdad para el desarrollo de las funciones relacionadas
con el principio de igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito de las materias de su
competencia.

Artículo 3 .- Funciones de la Universidad

1. La UCM realiza el servicio público de la educación superior mediante la docencia, el estudio y la

investigación.

2. Son funciones de la UCM al servicio de la sociedad:

a) La creación, desarrollo, transmisión y crítica de la ciencia, de la técnica y de la cultura.

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b) La preparación para el ejercicio de actividades profesionales que exijan la aplicación de
conocimientos y métodos científicos y para la creación artística.

c) La difusión, la valorización y la transferencia del conocimiento al servicio de la cultura, de la

calidad de vida y del desarrollo económico.

d) La difusión del conocimiento y la cultura a través de la extensión universitaria y la formación

continuada.

e) La formación en valores ciudadanos de los miembros de la comunidad universitaria.

f) La promoción cultural y científica de la comunidad universitaria, para mejorar su capacidad de

anticipación a los cambios sociales, ideológicos, culturales, científicos y tecnológicos.

g) Favorecer el intercambio científico, la movilidad académica y la cooperación para el desarrollo

de los pueblos.

h) El impulso de la cultura de la paz, el desarrollo sostenible y el respeto al medio ambiente como

elementos esenciales para el progreso solidario.

3. La UCM perseguirá, en todos sus ámbitos, alcanzar niveles de excelencia por lo que promoverá
en sus Centros y Estructuras la implantación de un sistema de gestión de la calidad, colaborando
activamente en los programas universitarios de evaluación, acreditación y certificación que sean
promovidos a nivel autonómico, nacional o europeo. A tal fin, el Consejo de Gobierno aprobará las
medidas necesarias para garantizar el desarrollo, estable y coordinado, de políticas de evaluación
y mejora de la calidad de la enseñanza, la investigación y la gestión.

Artículo 4 .- Competencias de la Universidad

Son competencias de la UCM, en ejecución de su autonomía universitaria:

a) La elaboración y reforma de sus Estatutos.

b) La elaboración y aprobación de Reglamentos dictados en desarrollo de estos Estatutos, así

como de los que puedan dictarse en desarrollo de normas estatales o, en su caso, de la
Comunidad de Madrid que así lo prevean.

c) La elección, designación y remoción de los correspondientes órganos de gobierno y

representación y la regulación de los procedimientos para llevarlas a cabo.

d) La difusión del conocimiento y la cultura a través de la extensión universitaria y la formación a lo

largo de la vida.

e) La elaboración y aprobación de planes de estudio e investigación y de enseñanzas específicas

de formación continuada.

f) La selección, formación y promoción del Personal Docente e Investigador y de Administración y

Servicios, así como la determinación de las condiciones en que han de desarrollar sus
actividades.

g) La admisión de los estudiantes y la determinación de su régimen de permanencia y verificación

de conocimientos.

h) La expedición de los títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y de sus
certificados, diplomas y títulos propios.
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i) La elaboración, aprobación y gestión de sus presupuestos y la administración de sus bienes.

j) El establecimiento y modificación de sus relaciones de puestos de trabajo.

k) El establecimiento de relaciones con otras entidades para la promoción y desarrollo de sus fines
institucionales.

l) El fomento de la movilidad y del intercambio de profesores, estudiantes y personal de

administración y servicios en el ámbito internacional y específicamente en el marco del Espacio
Europeo de Educación Superior.

m) La ordenación y organización de actividades y competiciones deportivas y de actividades

culturales, de solidaridad y de cooperación nacionales e internacionales.

n) Cualquier otra competencia necesaria para el adecuado cumplimiento de las funciones

señaladas en el apartado 2 del artículo 3, cuando no se encuentren recogidas en estos Estatutos.

Artículo 5 .- Espacio Europeo de Educación Superior

1. La UCM adoptará las medidas necesarias para garantizar la plena integración de sus
enseñanzas, títulos y estructuras académicas en el Espacio Europeo de Educación Superior.

2. La UCM fomentará la movilidad de los estudiantes, profesores y personal de administración y

servicios en el Espacio Europeo de Educación Superior a través de programas y convenios
específicos y de los programas de la Unión Europea.

Artículo 6 .- Escudo, sello y estandarte

1. El símbolo oficial de la UCM se expresa en su escudo que se ajusta a la siguiente descripción:

"Ajedrezado de quince piezas, ocho de oro y siete de gules, cargado, en abismo, de un roel o
tortillo de plata, sobrecargado de un sol de oro y de una leyenda, partida, que, en la parte superior,
en orla, señala LIBERTAS, al centro, en faja, PERFUNDET y la parte inferior, también en orla,
OMNIA LUCE, en letras de sable; el todo rodeado de una filiera de oro, cargada, en orla, de un
cordón de San Francisco de plata, cuyas borlas terminales se cruzan en la punta, y sobresalen del
escudo. Al timbre, una corona de oro y pedrería. El escudo va adosado de un cisne de plata,
picado y membrado de gules, contornado, que lo soporta, sujetándolo con sus patas; el todo va
encerrado en una filacteria de plata, con la leyenda, en letras de sable, VNIVERSITAS
COMPLVTENSIS MATRITENSIS".

2. El sello de la UCM reproducirá el escudo.

3. El estandarte, que estará presente en todos los actos académicos y oficiales de la Universidad,
se compone de un fondo color rojo gules -pantone 200- en cuyo centro se suscribe el escudo que
figura en el artículo 6.1.

El estandarte de interior se sujetará a las siguientes medidas: un metro y cincuenta centímetros de

largo por noventa centímetros de ancho.

El de exterior será de dos metros y diez centímetros de largo y un metro y cuarenta centímetros
de ancho.

4. Los órganos de gobierno y representación de la Universidad deberán hacer uso del escudo y
del sello en todas sus actividades oficiales. Su utilización se ajustará a las normas que establezca
el Consejo de Gobierno.
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TÍTULO I Del Régimen Jurídico de la UCM

Artículo 7 .-Normativa de aplicación

1. La UCM se regirá por la legislación de la Unión Europea de aplicación, por la LOU, por las
normas que dicten el Estado y la Comunidad de Madrid en el ejercicio de sus respectivas
competencias, por los presentes Estatutos, que constituyen la norma básica de su régimen de
autogobierno, y por la normativa de desarrollo de los mismos.

2. Las disposiciones y resoluciones adoptadas por los órganos de la UCM en materias de su

competencia serán de aplicación preferente a cualesquiera otras, sin perjuicio de la observancia el
principio de jerarquía normativa.

Artículo 8 .- Prerrogativas y potestades

1. Como Administración Pública vinculada a la de la Comunidad de Madrid, la UCM goza de las

prerrogativas y potestades propias de aquella, con las excepciones que las leyes establezcan.

2. Son, en todo caso, prerrogativas de la UCM:

a) La presunción de legitimidad y ejecutoriedad de sus actos, así como los poderes de ejecución
forzosa y revisión de oficio en vía administrativa, en los términos previstos en la legislación
vigente.
b) La potestad de sanción, dentro de los límites establecidos en la LOU y en los presentes
Estatutos.
c) Las facultades que reconoce al Estado la vigente legislación sobre contratación administrativa.
d) La facultad de utilizar el procedimiento de apremio administrativo y la recuperación de oficio de
sus bienes en los términos establecidos para las Administraciones públicas por la legislación
vigente.
e) La inembargabilidad de sus bienes y derechos, así como las prelaciones y preferencias
reconocidas a la Hacienda Pública para los créditos de la misma, sin perjuicio de las que
correspondan en esta materia a las finanzas del Estado y de la Comunidad de Madrid, y todo ello
en igualdad de derechos con cualesquiera otras instituciones públicas y, en todo caso, con
sometimiento a lo establecido en la legislación vigente sobre la materia.
f) La exención de la obligación de prestar toda clase de garantías, depósitos y cauciones ante
cualquier Administración Pública u Organismos de ella dependientes y ante los Jueces y
Tribunales de cualquier jurisdicción, en cualquier tipo de procedimiento, de acuerdo con lo que
establezca la legislación vigente, litigando con el beneficio de justicia gratuita.
g) La potestad de reglamentación de su actividad, propio funcionamiento y organización.
h) La potestad de programación y planificación.

3. La UCM, en el ejercicio de su plena personalidad jurídica, podrá adquirir, poseer, retener,

permutar, gravar y enajenar cualquier clase de bienes, tanto muebles como inmuebles, así como
celebrar contratos, establecer y explotar obras y servicios, obligarse, interponer los recursos
establecidos y ejercitar las acciones previstas en las leyes.

4. La actuación de la UCM se regirá por las normas de régimen jurídico y de procedimiento

administrativo común aplicables a la Administración Pública, con las adaptaciones necesarias a su
estructura organizativa, a los procedimientos especiales previstos en la legislación sectorial
universitaria y a los procedimientos propios que establezcan estos Estatutos y las normas que los
desarrollen.

Artículo 9 .- Recursos

1. Las resoluciones del Rector/a, salvo en materia de contratación administrativa, en lo que se

estará a lo dispuesto en su normativa específica reguladora, los acuerdos del Consejo Social, del
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Consejo de Gobierno, del Claustro Universitario y de la Junta Electoral Central, así como las
demás resoluciones, acuerdos y actos de trámite cualificados cuando una disposición legal o
reglamentaria así lo establezca, agotan la vía administrativa y serán directamente impugnables
ante la jurisdicción contencioso-administrativa, sin perjuicio de la posibilidad de interponer recurso
de reposición, de acuerdo con lo establecido en la Ley de Procedimiento Administrativo Común de
las Administraciones Públicas y en la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-
Administrativa.
2. Las resoluciones, acuerdos y los actos de trámite cualificados de los demás órganos de
gobierno y representación que no agoten la vía administrativa, serán recurribles en alzada ante el
Rector/a.
3. Las disposiciones de carácter general dictadas por el Claustro, por el Consejo de Gobierno y
por el Rector/a serán impugnables directamente ante la jurisdicción contencioso-administrativa.
4. La reclamación en vía administrativa es requisito previo al ejercicio de acciones fundadas en
Derecho privado o laboral, excepto aquellos supuestos en que dicho requisito esté exceptuado por
una disposición con rango de ley. La reclamación se dirigirá al Rector/a y se tramitará de acuerdo
con la legislación vigente.

Artículo 10 .- Acciones judiciales

1. Corresponde al Rector/a el ejercicio de cualesquiera acciones que se consideren pertinentes en

ejercicio de sus competencias y en uso de los derechos e intereses de la Universidad. Asimismo y
salvo disposición en contrario de estos Estatutos, le corresponden las facultades de desistimiento,
transacción y allanamiento.
2. La defensa y representación en juicio de la Universidad corresponde a los Letrados que formen
parte de su Asesoría Jurídica, sin perjuicio de que se pueda encomendar dicha defensa a
Letrados externos. Su representación podrá otorgarse a Procuradores de los Tribunales.
3. Los Letrados de la Universidad se integrarán en su Asesoría Jurídica, bajo la dependencia del
Secretario/a General, y atenderán los asuntos que le encomienden los órganos de gobierno y
representación, además de los que le correspondan en aplicación de la legalidad vigente.

TÍTULO II De la Estructura de la Universidad

Artículo 11 .- Centros y estructuras de la Universidad

1. La UCM estará integrada por Facultades, Escuelas, Departamentos, Institutos Universitarios de

Investigación, Escuelas de Doctorado y por aquellos otros Centros y estructuras necesarios para
el desempeño de sus funciones, en el marco de lo previsto en la normativa aplicable.
2. La UCM podrá dotarse de estructuras de gobierno y gestión que faciliten la descentralización de
sus actividades.
3. La UCM podrá crear otros centros o estructuras cuyas actividades de desarrollo de sus fines
institucionales no conduzcan a la obtención de títulos incluidos en el Catálogo de Títulos
Universitarios Oficiales.
4. La UCM podrá celebrar convenios con otras entidades públicas o privadas para la creación o
adscripción de centros docentes y de investigación, en el marco de la legislación general y de
conformidad con los presentes Estatutos.
5. También podrán crearse otras estructuras específicas que actúen como soporte de la
investigación y de la docencia al amparo del artículo 2.2.c) de la LOU.
6. Igualmente, la UCM podrá, en los términos fijados en las leyes y acuerdos internacionales,
promover y crear instituciones universitarias en otras comunidades autónomas y en otros países.

Capítulo I De las Facultades, Escuelas y Escuelas de Doctorado

Artículo 12 .- Naturaleza, Funciones y Régimen Jurídico

1. Las Facultades y Escuelas de la UCM son los centros encargados de la organización de las
enseñanzas y de los procesos académicos, administrativos y de gestión conducentes a la
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obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, así como de otros
títulos. Asimismo, ejercerán aquellas otras funciones que determinen los presentes Estatutos.
2. Para el cumplimiento de sus funciones estos Centros dispondrán de la infraestructura necesaria
de personal, administrativa, material y económica.
3. Las Facultades y Escuelas agruparán al Personal Docente e Investigador que haya sido
adscrito a las mismas por el Consejo de Gobierno y al Personal de Administración y Servicios que
desempeñe sus funciones en el Centro.
4. La UCM podrá crear las Escuelas de Doctorado por sí misma o en colaboración con otras
universidades u organismos, centros, instituciones o entidades con actividades de I + D + i
nacionales o extranjeras, que tendrán por objeto fundamental la organización, dentro de su ámbito
de gestión, del doctorado en una o varias ramas de conocimiento o con carácter interdisciplinar.
5. El régimen de organización y funcionamiento de estos centros se regulará, en desarrollo de
estos Estatutos, en el Reglamento de Centros y Estructuras y en el Reglamento de Régimen
Interno de cada uno de ellos.

Artículo 13 .- Creación, modificación y supresión

1. La creación, modificación y supresión de las Facultades y Escuelas será acordada por la

Comunidad de Madrid.
La iniciativa corresponderá, bien a la Comunidad de Madrid con el acuerdo del Consejo de
Gobierno de la Universidad, bien a la Universidad a propuesta del Consejo de Gobierno, en
ambos casos con informe previo favorable del Consejo Social e informe preceptivo de las Juntas
de Facultad afectadas.
La Conferencia General de Política Universitaria será informada de los procesos de creación,
modificación o supresión.
2. La creación, modificación y supresión de las Escuelas de Doctorado se llevará a cabo de
acuerdo con lo previsto en la normativa de la Comunidad Autónoma de Madrid. En todo caso
requerirá el acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad e informe previo de las Juntas de
Facultad afectadas.

Capítulo II De los Departamentos

Artículo 14 .- Naturaleza, régimen jurídico y sede

1. Los Departamentos son las unidades de docencia e investigación encargadas de coordinar las
enseñanzas de uno o varios ámbitos del conocimiento en uno o varios Centros de la UCM, de
acuerdo con la programación docente de la Universidad, así como de apoyar las actividades e
iniciativas docentes e investigadoras del profesorado. Asimismo, ejercerán aquellas otras
funciones que determinen los presentes Estatutos y la legislación vigente.
2. En los términos previstos por la legislación vigente, los Departamentos se constituirán por
ámbitos del conocimiento científico, técnico o artístico. La denominación de los Departamentos
tendrá en cuenta los ámbitos del conocimiento que agrupen.
3. Los Departamentos se regirán por lo dispuesto en la normativa estatal y autonómica que les
sea de aplicación, los presentes Estatutos, el Reglamento de Centros y Estructuras y, en su caso,
los Reglamentos de Régimen Interno que puedan elaborar los mismos.
4. Los Departamentos agruparán al Personal Docente e Investigador perteneciente a los ámbitos
que estén integrados en ellos y al Personal de Administración y Servicios que se les adscriba.
5. Cada Departamento tendrá su sede administrativa en la Facultad o Escuela que el Consejo de
Gobierno le asigne, previo informe del Departamento y de los Centros en que imparta su
docencia, debiendo tenerse en cuenta como criterios prioritarios la naturaleza e importancia de los
conocimientos que imparta dentro de los planes de estudio de cada Facultad o Escuela, la
Facultad o Escuela donde desarrollen sus actividades docentes o investigadoras la mayor parte
de sus miembros y la disponibilidad de los recursos materiales y personales.

Artículo 15 .- Creación, modificación y supresión

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1. La creación, modificación y supresión de los Departamentos corresponde al Consejo de
Gobierno de la Universidad, previo informe de los Centros y Departamentos afectados.
2. El número de miembros del Personal Docente e Investigador que será necesario para la
constitución de un Departamento y de una Sección Departamental se determinará
reglamentariamente.
3. La propuesta de creación, modificación y supresión corresponderá al propio Consejo de
Gobierno, a las Facultades o Escuelas afectadas, a uno o varios Departamentos o al Rector/a.
5. El Consejo de Gobierno, oídos los Centros y Departamentos afectados, decidirá qué
Departamentos podrán agrupar diversos ámbitos afines, cuáles podrán constituirse sobre la base
de un área y dónde podrán constituirse secciones departamentales, en los términos que se
establezcan en el Reglamento de Centros y Estructuras.

Capítulo III De los Institutos Universitarios de Investigación

Artículo 16 .- Naturaleza, tipos y régimen jurídico

1. Los Institutos Universitarios de Investigación son centros dedicados a la investigación científica

y técnica o a la creación artística. Podrán organizar y desarrollar programas y estudios de
doctorado y de posgrado en los términos previstos en los presentes Estatutos y proporcionar
asesoramiento técnico en el ámbito de sus competencias. En todo caso, sus actividades, tanto
docentes como investigadoras, no podrán coincidir en idénticos ámbitos con las desempeñadas
en los Departamentos.
2. Los Institutos Universitarios de Investigación pueden tener el siguiente carácter:

a) Propios. b) Interuniversitarios. c) Mixtos. d) Adscritos.

Los Institutos Universitarios de Investigación, a excepción de los Propios, podrán tener

personalidad jurídica propia, lo que deberá determinarse en el momento de su creación o, en su
caso, adscripción. En caso afirmativo, deberán establecerse mecanismos de control por parte de
la UCM y procedimientos de coordinación entre ellos y la Universidad.

3. Los Institutos Universitarios de Investigación se regirán por la LOU, por los presentes Estatutos,
por el Reglamento de Centros y Estructuras, por el convenio de creación o de adscripción, en su
caso, y por sus propias normas.
4. Los Institutos Universitarios de Investigación agruparán al personal que se adscriba a los
mismos, sin perjuicio de lo que, en su caso, puedan establecer los correspondientes convenios de
creación o adscripción.

Artículo 17 .- Creación, modificación y supresión

1. La creación, modificación y supresión de los Institutos Universitarios de Investigación será

acordada por la Comunidad de Madrid.
La iniciativa corresponderá, bien a la Comunidad de Madrid con el acuerdo del Consejo de
Gobierno de la Universidad, bien a la Universidad a propuesta del Consejo de Gobierno, en
ambos casos con informe previo favorable del Consejo Social e informe preceptivo de las Juntas
de Facultad afectadas.
2. La Conferencia General de Política Universitaria será informada de los procesos de creación,
modificación o extinción.

Artículo 18 .- Institutos Universitarios de Investigación Propios

Son Institutos Universitarios de Investigación Propios los promovidos por la Universidad con tal
consideración y que se integrarán de forma plena en su organización.

Artículo 19 .- Institutos Interuniversitarios de Investigación

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La UCM podrá suscribir convenios u otras formas de cooperación con otras Universidades para la
creación de Institutos Interuniversitarios de Investigación, que se regirán por lo que establezcan
las referidas fórmulas de creación y el Reglamento de Centros y Estructuras.

Artículo 20 .- Institutos Universitarios de Investigación Mixtos

Son Institutos Universitarios de Investigación Mixtos los constituidos por la UCM, por sí sola o
conjuntamente con otras Universidades, con otras entidades públicas o privadas, con los
organismos públicos de investigación, con los centros del Sistema Nacional de Salud y con otros
centros de investigación públicos o privados sin ánimo de lucro, promovidos y participados por una
Administración Pública. Se regirán por lo que establezca el convenio de creación y el Reglamento
de Centros y Estructuras.

Artículo 21 .- Institutos Universitarios de Investigación Adscritos

1. Cuando su interés científico lo aconseje, la UCM podrá celebrar convenios con Instituciones o
Centros de investigación o creación artística de carácter público o privado a efectos de su
adscripción a la misma como Institutos Universitarios de Investigación.
2. La aprobación de la adscripción o, en su caso, la pérdida de la misma corresponde a la
Comunidad de Madrid, bien por su propia iniciativa, con acuerdo del Consejo de Gobierno, bien
por iniciativa de la Universidad a propuesta del Consejo de Gobierno, en ambos casos previo
informe favorable del Consejo Social e informe preceptivo de las Juntas de Facultad afectadas. De
todo ello será informada la Conferencia General de Política Universitaria.

Artículo 22 .- Reglamento de Régimen Interno

1. La propuesta de creación de los Institutos Universitarios de Investigación o, en su caso, los

Convenios de adscripción deberán adjuntar un Reglamento de Régimen Interno en el que se
regularán, al menos, los fines del Instituto y las actividades que desarrollarán para alcanzarlos, los
órganos de gobierno y administración, el régimen del profesorado y demás personal y los recursos
previstos para su financiación.
2. El Reglamento también regulará el procedimiento de elaboración, seguimiento y evaluación de
la Memoria de su labor investigadora, que deberán elevar anualmente al Rector/a.

Artículo 23.- Personal de los Institutos

1. Sin perjuicio de lo que establezca la normativa por la que se rigen estos Centros, a los Institutos
Universitarios de Investigación podrá adscribirse personal de los Departamentos, previo informe
favorable de estos, siempre que participen en trabajos de investigación, asistencia técnica o de
creación artística aprobados por el Consejo del Instituto o en cursos de posgrado, doctorado o de
especialización que se impartan por el mismo. En todo caso, el personal de los Departamentos
seguirá integrado en los mismos para el debido cumplimiento de sus obligaciones docentes.
2. El Consejo de Gobierno, a propuesta del Consejo del Instituto, podrá modificar las horas de
dedicación docente para el profesorado adscrito a los Institutos oído, en su caso, el Consejo del
Departamento al que pertenezcan.

Capítulo IV De los Centros de Enseñanza Universitaria Adscritos a la UCM

Artículo 24 .- Constitución y régimen jurídico

1. La Universidad podrá celebrar, conforme a la legislación vigente y en los términos de lo

dispuesto por el Reglamento de Centros y Estructuras, convenios de adscripción con centros
docentes de titularidad pública o privada establecidos en el ámbito territorial de la Comunidad de
Madrid o de otras Comunidades y Ciudades Autónomas, para impartir estudios conducentes a la
obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

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2. La propuesta de aprobación de la adscripción será adoptada por el Consejo de Gobierno, previo
informe favorable del centro o centros afines y del Consejo Social, y se remitirá a la Comunidad de
Madrid para su aprobación definitiva.
3. De ello será informada la Conferencia General de Política Universitaria.

En el caso de que el Centro Adscrito tuviese su sede en el ámbito territorial de otra Comunidad o
Ciudad Autónoma, se requerirá, asimismo, la aprobación de esta última.

4. Los Centros Adscritos a la UCM se regirán por lo dispuesto en la LOU, por las normas dictadas
por el Estado y las Comunidades Autónomas afectadas, por la normativa de la UCM, por el
convenio de adscripción y por sus propias normas de organización y funcionamiento. El comienzo
de las actividades de estos Centros será autorizado por la Comunidad Autónoma.
5. La tramitación del expediente de adscripción y el contenido mínimo de los convenios se ajustará
a las previsiones establecidas en el Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM.
6. Los Centros Adscritos estarán sometidos en todo momento a la inspección de la Universidad, a
quien corresponde, sin perjuicio de las competencias del Estado y de las Comunidades
Autónomas afectadas, controlar el cumplimiento de las normas que sean de aplicación a dichos
Centros y de las obligaciones que tengan asumidas, a cuyo efecto los Centros deberán
suministrarle cuanta información les sea solicitada. El Rector/a nombrará, entre los miembros del
Personal Docente e Investigador con vinculación permanente con la UCM, uno o varios
Delegados/as en cada Centro para supervisar la docencia impartida.

Si de resultas de la inspección se derivase el incumplimiento grave de cualquiera de las

condiciones esenciales del convenio, el Rector/a, previo acuerdo del Consejo de Gobierno, con el
informe favorable del Consejo Social, podrá denunciar el convenio. Esta decisión se comunicará a
la Comunidad Autónoma correspondiente para que se revoque la autorización de la adscripción.
En la tramitación del expediente deberán observarse todas las garantías del procedimiento
administrativo sancionador reconocidas en la legislación vigente.

7. El profesorado de los Centros Adscritos no podrá ser funcionario de un cuerpo docente

universitario en situación de activo y destino en una Universidad Pública. La misma limitación se
aplicará al Personal Docente e Investigador a tiempo completo.
8. Los profesores de los referidos Centros deberán obtener de manera obligatoria la venia docendi
por parte de la UCM, sin la cual no podrán ejercer labor docente en el Centro. Para los demás
requisitos se estará a lo dispuesto en la normativa vigente.

Capítulo V De los otros Centros de la UCM

Artículo 25.- Escuelas de Especialización Profesional

1. Las Escuelas de Especialización Profesional son centros universitarios que imparten

enseñanzas para el mejor ejercicio de la profesión por los titulados universitarios y, en su caso,
cursos de formación continuada para el perfeccionamiento profesional, pudiendo desarrollar,
asimismo, otros fines sociales relacionados con sus enseñanzas.
2. Para el cumplimiento de sus fines, las Escuelas de Especialización Profesional mantendrán la
conveniente vinculación con la Administración pública, los Colegios profesionales, Corporaciones
y otras Entidades públicas o privadas relacionadas con la respectiva profesión.
3. La creación, modificación o supresión de Escuelas de Especialización Profesional será
aprobada por el Consejo de Gobierno, oído el Consejo Social. La propuesta de creación
corresponderá a un Centro universitario de los indicados en el artículo 11 de estos Estatutos o
conjuntamente con una o varias de las Entidades mencionadas en el párrafo anterior. ([2])
4. Las propuestas de creación irán acompañadas de una Memoria cuyo contenido recogerá, en
todo caso, además de lo establecido en el Reglamento de Centros y Estructuras, la ubicación del
Centro, los medios personales y materiales disponibles y el plan de viabilidad del mismo.

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5. Las Escuelas de Especialización Profesional podrán impartir las titulaciones que se
especifiquen en sus documentos de creación o aquellas otras que decida la Universidad sin que
pueda darse duplicidad con las de los Centros, Departamentos e Institutos Universitarios de
Investigación de la UCM.
6. Las Escuelas de Especialización Profesional que impartan títulos de especialista para
profesionales sanitarios estarán sujetas a lo regulado en la Disposición Adicional Decimosexta de
la LOU y a lo que la UCM regule en cuanto a su régimen de financiación, locales y demás
recursos materiales y personales de la Universidad.
8. El régimen de admisión de estudiantes será acordado por el Consejo de Gobierno de la
Universidad a propuesta del Ministerio competente en la materia.

Artículo 26 .- Colegios Mayores

1. Los Colegios Mayores son centros universitarios que proporcionan residencia a los estudiantes
y promueven la formación cultural y científica, así como la práctica del deporte de los que en ellos
residen, proyectando su actividad al servicio de la comunidad universitaria.
2. El Consejo Social, a propuesta del Consejo de Gobierno, podrá acordar la creación,
modificación y supresión de Colegios Mayores de la UCM. Podrán adscribirse Colegios Mayores a
la UCM mediante convenio celebrado por el Rector/a, previo informe favorable del Consejo de
Gobierno. En ambos casos, los Colegios Mayores gozarán de los beneficios y exenciones fiscales
de la Universidad.
3. El régimen de organización y funcionamiento de los Colegios Mayores se regulará en el
Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM. En todo caso, el nombramiento de los
Directores/as corresponderá al Rector/a, oído el Consejo de Gobierno y, en su caso, a propuesta
de la entidad promotora del Colegio.
4. Se creará un Consejo de Coordinación de los Colegios Mayores.

Artículo 27 .- Residencias Universitarias

1. Las Residencias Universitarias son Centros que proporcionan alojamiento y que pueden añadir
a esta finalidad la de cooperar con los restantes Centros de la Universidad.
2. El Consejo Social, a propuesta del Consejo de Gobierno, podrá acordar la creación,
modificación y supresión de Residencias Universitarias de la UCM.

Podrán adscribirse Residencias Universitarias a la UCM mediante convenio celebrado por el

Rector/a, previo informe favorable del Consejo de Gobierno.

3. El régimen de organización y funcionamiento de las Residencias Universitarias se regulará en el

Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM.

Artículo 28 .- Hospitales Universitarios y asociados

1. Los Hospitales Universitarios y asociados, que serán centros de referencia al más alto nivel
asistencial, tendrán por objeto el desarrollo de las funciones docentes e investigadoras propias de
los Departamentos, Facultades y Escuelas vinculadas al mundo de la sanidad preventiva y
asistencial, así como el ejercicio de las funciones asistenciales asignadas por la legislación
sanitaria.
2. El Rector/a, oído el Consejo de Gobierno, podrá establecer conciertos con la Administración del
Estado, Comunidad de Madrid y con cualquier otro servicio sanitario público o privado, a efectos
de impartir en ellos enseñanzas clínicas a estudiantes y posgraduados de la Universidad, de
acuerdo con lo establecido en la Disposición Adicional Séptima y en la Disposición Final Segunda
de la LOU y en sus normativas de desarrollo.

Artículo 29 .- Hospital Clínico Veterinario

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1. El Hospital Clínico Veterinario desarrolla las labores asistenciales y de apoyo a la docencia y la
investigación que le son propias, de acuerdo con la legislación vigente.
2. El régimen de organización y de funcionamiento del Hospital Clínico Veterinario se regulará por
el Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM y por su Reglamento de Régimen Interno.

Artículo 30 .- Clínicas Universitarias

La UCM podrá crear Clínicas Universitarias para el apoyo a la docencia y a la investigación, que
se regulará en el Reglamento de Centros y Estructuras.

Artículo 31 .- Centros en el extranjero

1. La UCM podrá crear, por sí misma o mediante convenio con otras Universidades e Instituciones
públicas o privadas nacionales o extranjeras, centros fuera del territorio nacional, cuyo régimen
jurídico se especificará en los convenios de creación, sin perjuicio de lo dispuesto en el
Reglamento de Centros y Estructuras.
2. Los centros dependientes de la UCM sitos en el extranjero que impartan enseñanzas de
modalidad presencial, conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y
validez en todo el territorio nacional, tendrán una estructura y un régimen singularizados a fin de
acomodarlos a las exigencias del entorno, de acuerdo con lo que determine el Gobierno, y con lo
que, en su caso, dispongan los convenios internacionales.

En todo caso, su creación y supresión será acordada por el Gobierno, a propuesta conjunta de los
Ministerios con competencia en materia de educación y asuntos exteriores, a propuesta del
Consejo Social de la UCM, y previo informe del Consejo de Gobierno de la UCM, aprobada por la
Comunidad de Madrid y, en su caso, las Comunidades Autónomas competentes, previo informe de
la Conferencia General de Política Universitaria.

Artículo 32 .- Otros centros y estructuras

1. La UCM podrá crear centros y estructuras cuyas actividades y fines institucionales no

conduzcan a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial. Estos centros podrán ser
creados por la UCM exclusivamente o podrán tener carácter mixto cuando participen, mediante la
celebración del correspondiente convenio, otras Universidades o Entidades públicas o privadas.
2. Corresponde al Consejo de Gobierno, previo informe de los Centros y Departamentos
afectados, aprobar las propuestas de creación, modificación o supresión de estos centros y
estructuras o, en su caso, la celebración de convenios a tales efectos.
3. El régimen de organización y funcionamiento de estos Centros y Estructuras se regulará en el
Reglamento de Centros y Estructuras y en el Reglamento de Régimen Interno de cada uno de
ellos.

Capítulo VI De la Reglamentación Básica

Artículo 33 .- Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM

1. Los Centros y Estructuras de la UCM regulados en el presente Título ajustarán su organización

y régimen jurídico a las disposiciones del Reglamento de Centros y Estructuras que será aprobado
por el Claustro de la Universidad.

2. El Reglamento de Centros y Estructuras, en desarrollo de las previsiones contenidas en este

Título, establecerá, al menos, para cada tipo de centros y estructuras:

a) Las condiciones y exigencias para la creación, modificación o supresión de los diferentes

Centros de la UCM. Asimismo, regulará los requisitos de adscripción y el contenido mínimo de los
convenios de los Centros Adscritos.

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b) El contenido mínimo de los Estatutos o Reglamento Interno de los Centros, salvo en lo relativo
al régimen de funcionamiento de sus órganos, en que se estará a lo dispuesto en el Reglamento
de Gobierno de la UCM.

c) Las normas generales que, por razones de unidad de actuación y eficacia en el desarrollo del
servicio, deberán respetar los Centros y Estructuras de la Universidad en el ejercicio de sus
competencias organizativas.

Tema 4. Decreto 32/2017, de 21 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban los
Estatutos de la Universidad Complutense de Madrid (II). Título III. El Gobierno y la Representación
en la UCM.

TÍTULO III Del Gobierno y de la Representación en la UCM

Artículo 34 .- Órganos de gobierno y representación

La UCM, sin perjuicio de que pueda crear o participar en personas jurídicas para el cumplimiento
de sus fines, actúa con personalidad jurídica única a través de los siguientes órganos de gobierno
y representación:

a) Colegiados: Claustro Universitario, Consejo Social, Consejo de Gobierno, Juntas de Facultad y

Escuela y Consejos de Departamento, así como cualesquiera otros que puedan crearse por vía
reglamentaria o convencional.
b) Unipersonales: Rector/a, Vicerrectores/as, Secretario/a General, Gerente, Decanos/as,
Vicedecanos/as y Secretarios/as de Facultad, Directores/as, Subdirectores/as y Secretarios/as de
Escuelas, Directores/as y Secretarios/as de Departamento y Directores/as de Escuelas de
Doctorado y de Institutos Universitarios de Investigación, así como cualesquiera otros creados por
el Rector/a o por el Consejo de Gobierno.

Artículo 35.- Reglamento de Gobierno de la UCM

1. Corresponde al Consejo de Gobierno aprobar un Reglamento de Gobierno de la UCM.

2. El Reglamento de Gobierno de la UCM desarrollará las disposiciones contenidas en este Título
relativas al Consejo de Gobierno y órganos unipersonales de gobierno y representación,
estableciendo, asimismo, las normas generales de funcionamiento a las que deberán ajustarse, en
su caso, los demás órganos de gobierno de la Universidad, a excepción del Claustro y del
Consejo Social.

Capítulo I De los Órganos Colegiados

SECCIÓN 1ª. DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 36 .- Régimen de los órganos colegiados

1. Son órganos colegiados los configurados por tres o más personas en el ejercicio de sus
competencias universitarias, en virtud del principio de unidad de actuación.
2. El régimen jurídico de los órganos colegiados se ajustará a las normas contenidas en el
presente Capítulo, sin perjuicio de las peculiaridades organizativas y de funcionamiento que, en su
caso, puedan establecerse en los presentes Estatutos, en el Reglamento de Gobierno de la UCM,
en el Reglamento de Centros y Estructuras o en los Reglamentos de Régimen Interno, siempre en
el marco de la legislación de régimen jurídico de las Administraciones Públicas.

En lo no previsto, se estará a las disposiciones de la Ley de Régimen Jurídico del Sector Público.

Artículo 37 .- Presidente/a, Secretario/a y miembros del órgano

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1. Corresponde al Presidente/a de los órganos colegiados:

a) Ejercer la representación del órgano colegiado.

b) Decidir la convocatoria de las sesiones ordinarias y extraordinarias y la fijación del orden del
día, teniendo en cuenta, en su caso, las peticiones de los demás miembros formuladas con la
suficiente antelación.
c) Presidir las sesiones, moderar el desarrollo de los debates y suspenderlos por causas
justificadas.
d) Dirimir con su voto los empates, a efectos de adoptar acuerdos.
e) Asegurar el cumplimiento de las leyes.
f) Visar las actas y certificaciones de los acuerdos del órgano.
g) Ejercer cuantas otras funciones sean inherentes a su condición de Presidente/a del órgano
colegiado.

2. En casos de vacante, ausencia, enfermedad, u otra causa legal, el Presidente/a será sustituido
por el Vicepresidente/a que corresponda, y en su defecto, por el miembro del órgano colegiado de
mayor categoría, antigüedad y edad, por este orden, de entre sus componentes.

3. Los órganos colegiados tendrán un Secretario/a al que corresponderá efectuar la convocatoria

de las sesiones del órgano por orden de su Presidente/a y las citaciones a los miembros del
mismo, así como cualesquiera otras funciones que sean inherentes a su condición.

4. La asistencia a las sesiones debidamente convocadas de los órganos colegiados, constituye un

derecho y un deber para todos sus miembros.

5. En cada órgano colegiado corresponde a sus miembros recibir la convocatoria con el orden del
día con la antelación prevista, participar en los debates, obtener la información precisa para
cumplir su función, ejercer su derecho al voto y cuantas otras funciones sean inherentes a su
condición.

Artículo 38 .- Convocatoria
1. Los órganos colegiados serán convocados por sus Presidentes/as, por decisión propia o a
solicitud del 20 por 100 de los miembros del órgano. Los miembros del órgano colegiado deberán
recibir la convocatoria, con el orden del día, con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
La documentación necesaria para la adopción de acuerdos, se encontrará a disposición de los
miembros del órgano colegiado en la respectiva secretaría.
2. Cuando la naturaleza de los asuntos a tratar así lo requiera, el Presidente/a del órgano podrá
convocar a las sesiones, con voz pero sin voto, a cualquier miembro de la comunidad
universitaria.
3. Cuando la convocatoria obedezca a la solicitud contemplada en el apartado 1, el orden del día
habrá de incluir necesariamente los puntos propuestos por los promotores de la reunión.
4. No podrá ser objeto de deliberación o acuerdo ningún asunto que no figure incluido en el orden
del día, salvo que estén presentes todos los miembros del órgano y sea declarada la urgencia del
asunto por el voto favorable de la mayoría.

Artículo 39 .- Adopción de acuerdos

1. Los órganos colegiados quedarán válidamente constituidos a efectos de la celebración de

sesiones, deliberaciones y toma de acuerdos, en primera convocatoria cuando concurran, al
menos, la mitad de sus miembros, el Presidente/a y el Secretario/a, y en segunda convocatoria,
media hora después, cuando concurran, como mínimo, un tercio de sus miembros, el Presidente/a
y el Secretario/a.

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2. Los miembros de los órganos colegiados tendrán el deber de asistir a las sesiones convocadas,
excepto cuando exista causa justificada que lo impida, en cuyo caso tendrán que comunicar dicha
causa al Secretario/a del órgano con anterioridad a la celebración de la correspondiente sesión.
3. Los acuerdos se tomarán, con excepción de aquellos para cuya adopción esté prevista una
mayoría cualificada, por mayoría simple de los votos válidamente emitidos.

Artículo 40 .- Mandato y pérdida de la condición de miembro de un órgano

1. Salvo disposición expresa en contrario y, sin perjuicio de lo que se establezca

reglamentariamente en materia de sustituciones, los miembros de los órganos colegiados electos
desempeñarán su cargo durante cuatro años, excepto los representantes de estudiantes y
profesorado sin vinculación permanente, cuyo mandato durará dos años.
2. No podrá ejercerse de forma simultánea la condición de miembro nato y electo de un mismo
órgano colegiado. El ejercicio de la primera condición no implicará la renuncia a la segunda.
3. La condición de representante en un órgano colegiado, que es personal e indelegable, solo
podrá perderse por:

a) Renuncia.
b) Sentencia judicial firme.
c) Jubilación.
d) Fallecimiento.
e) Extinción del mandato.
f) Dejar de pertenecer al sector o, en su caso, subsector que le eligió.
g) Dejar de prestar servicios efectivos en la UCM.

h) Inasistencia reiterada e injustificada a las sesiones del órgano colegiado al que pertenezca. Se
entenderá por inasistencia reiterada la ausencia sin causa justificada a tres sesiones consecutivas
o seis alternativas durante el mismo curso académico.

4. Las circunstancias señaladas en el apartado anterior serán declaradas por el Secretario/a,

ocupando la vacante el suplente si lo hubiere y cumple los requisitos para ello. En su defecto,
asumirá la condición de representante el siguiente candidato más votado y, de no haberlo, se
estará a lo dispuesto en el Reglamento Electoral.
5. Sin perjuicio de las causas previstas en el apartado tercero de este artículo, los miembros de un
órgano colegiado que lo sean por designación, podrán ser cesados por el órgano unipersonal que
los designó perdiendo su condición de miembros del mismo.

SECCIÓN 2ª. DEL CLAUSTRO UNIVERSITARIO

Artículo 41 .- Definición y funciones

1. El Claustro Universitario es el máximo órgano de representación de la comunidad universitaria.

2. Son funciones del Claustro:

a) Elaborar los Estatutos y acordar, en su caso, la modificación de los mismos.

b) Aprobar el Reglamento del Defensor/a Universitario, el Reglamento del Claustro, el Reglamento

de Centros y Estructuras y el Reglamento Electoral.

c) Aprobar el Reglamento de la Comunidad Universitaria, que incluirá el Estatuto del Personal

Docente e Investigador, el del Estudiante, el del Personal de Administración y Servicios, el de los
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Investigadores Contratados, el de los Becarios de Investigación y el Reglamento de Disciplina
Académica.

d) Realizar la convocatoria extraordinaria de elecciones a Rector/a prevista en el artículo 77 de los

Estatutos de la UCM.

e) Elegir al Defensor/a Universitario en los términos previstos en estos Estatutos.

f) Nombrar las comisiones delegadas que estime necesarias para su mejor funcionamiento.

g) Designar los siete Catedráticos/as de la Universidad que constituyan la Comisión de

Reclamaciones a que se refiere el artículo 66.2 de la LOU y su normativa de desarrollo, entre los
que habrá, al menos, uno por cada ámbito del conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias e
Ingeniería, Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales y Jurídicas.

h) Elegir a sus representantes en el Consejo de Gobierno, de conformidad con el artículo 74 de

estos Estatutos.

i) Celebrar una sesión anual con el fin de debatir el informe que, sobre el estado de la Universidad,
presente el Rector/a.

j) Formular recomendaciones y propuestas.

k) Debatir, para su remisión al Consejo de Gobierno, las líneas estratégicas y programáticas de la

Universidad, así como las directrices y procedimientos para su aplicación.

l) Cualesquiera otras competencias que le sean atribuidas por la legislación vigente.

3. No se podrán delegar con carácter resolutorio las funciones recogidas en las letras a), b), c), d),
e), f), g), h) e i), si bien podrán ser objeto de delegación a efectos de su estudio y de la
elaboración de propuestas.

Artículo 42 .- Composición del Claustro

El Claustro Universitario estará compuesto por:

a) El Rector/a de la Universidad, que ostentará la Presidencia, el Secretario/a General y el/la

Gerente.
b) Una representación de los diversos sectores de la comunidad universitaria, en número de 300,
con arreglo a la siguiente proporción:
-53 por 100 de Profesores Doctores con vinculación permanente con la Universidad.
- 10 por 100 del resto de Personal Docente e Investigador.
- 25 por 100 de Estudiantes.
- 12 por 100 de Personal de Administración y Servicios.

Por lo que se refiere al 10 por 100 del "resto de Personal Docente e Investigador", la distribución
de representantes se regulará en el Reglamento del Claustro y en el Reglamento Electoral de la
UCM, teniendo en cuenta la composición de este colectivo.

Artículo 43 .- Funcionamiento

1. El Claustro actuará en Pleno y en Comisiones.

El Pleno del Claustro se reunirá, al menos, una vez al año durante el período lectivo.

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2. Existirá una Mesa del Claustro que asistirá al Rector/a en la presidencia y le asesorará en
cuantos asuntos se sometan a su consideración durante el desarrollo de las sesiones y cuya
composición y restantes funciones se determinarán en el Reglamento del Claustro de la UCM.

SECCIÓN 3ª. DEL CONSEJO SOCIAL

Artículo 44 .- Definición y ámbito de actuación

El Consejo Social es el órgano de participacióm de la sociedad en la UCM, actuando como

elemento de interrelación entre la sociedad y la Universidad, y le corresponde la supervisión de las
actividades de carácter económico de la Universidad y del rendimiento de sus servicios, así como
la promoción de la colaboración de la sociedad en la financiación de la Universidad, a los efectos
de lo cual aprobará un plan anual de actuaciones destinado a promover las relaciones entre esta y
su entorno cultural, profesional, económico y social al servicio de la calidad de la actividad
universitaria.

Artículo 45 .- Composición

1. La representación de los intereses sociales presentes en el Consejo Social mediante la

designación de personalidades de la vida cultural, profesional, económica, laboral y social, que no
podrán ser miembros de la propia comunidad universitaria, se realizará de conformidad con lo
dispuesto en la legislación vigente que le sea de aplicación.

2. La representación del Consejo de Gobierno de la UCM estará compuesta por el Rector/a, el

Secretario/a General y el/la Gerente de la Universidad, así como por un profesor/a doctor, un
estudiante y un representante del personal de administración y servicios, elegidos por el Consejo
de Gobierno de entre sus miembros. La elección se llevará a cabo en sesión del Consejo de
Gobierno, requiriéndose mayoría absoluta en la primera votación y mayoría simple en la segunda,
a la que concurrirán los dos candidatos más votados en la primera. En caso de igualdad de votos
se llevará a cabo una nueva votación y si subsistiese la igualdad, se sorteará entre los que hayan
obtenido el mismo número de votos quién debe ser el representante del Consejo de Gobierno. La
duración del mandato será la misma que la del Consejo de Gobierno, cesando como Vocales del
Consejo Social cuando lo hagan como miembros del de Gobierno. Si alguno de los Vocales del
Consejo Social que representa al Consejo de Gobierno cesara como miembro de este, será
sustituido, por el período que restara de mandato, a través del procedimiento de elección previsto
en este apartado.

3. El Presidente/a del Consejo Social será nombrado por la Comunidad de Madrid.

Artículo 46 .- Funciones

1. Son funciones del Consejo Social:

a) Aprobar el Presupuesto anual y la programación plurianual de la Universidad a propuesta del

Consejo de Gobierno de la Universidad, de acuerdo con las líneas estratégicas y programáticas y
de las directrices y procedimientos aprobados para su aplicación que establezca dicho Consejo.

b) Aprobar las modificaciones de créditos y otras operaciones sobre los presupuestos, con el
alcance y contenido que se determine anualmente en la Ley de Presupuestos Generales de la
Comunidad de Madrid.

c) Aprobar, a propuesta del Consejo de Gobierno de la Universidad, la liquidación del presupuesto

y el resto de los documentos que constituyen las cuentas anuales de la Universidad y de las
entidades que de ella puedan depender.

d) Aprobar la memoria económica de la Universidad elaborada por el/la Gerente.

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e) Aprobar los actos de disposición acordados por la Universidad respecto de sus bienes
inmuebles y de los muebles, que sean calificados por el Consejo Social de extraordinario valor, sin
perjuicio de la aplicación de lo dispuesto en la legislación sobre Patrimonio Histórico.

f) Aprobar, a propuesta del Consejo de Gobierno de la Universidad, los criterios de determinación

de los precios y exenciones correspondientes a las enseñanzas propias, cursos de especialización
y los referentes a las demás actividades autorizadas a la Universidad.

g) Aprobar, a propuesta del Consejo de Gobierno de la Universidad, la asignación individual y

singular de los complementos retributivos previstos en el artículo 69, apartados 3 y 4, de la LOU.

h) Informar la creación, modificación y supresión de Facultades, y Escuelas, así como la

adscripción y desadscripción de Centros.

i) Aprobar, a propuesta del Consejo de Gobierno y previo informe del Consejo de Universidades,
las normas que regulen el progreso y la permanencia de los estudiantes en la Universidad, de
acuerdo con las características de los respectivos estudios.

j) Cualesquiera otras que les sean atribuidas por la normativa vigente.

2. El Consejo Social no podrá asumir competencias en el desarrollo de los contenidos de los

servicios de docencia e investigación ni el control de las prestaciones de la Universidad, salvo en
lo referente a su rendimiento económico.

3. El Consejo Social remitirá anualmente una Memoria de sus actividades al Consejo de Gobierno.

SECCIÓN 4ª. DEL CONSEJO DE GOBIERNO

Artículo 47 .- Definición y ámbito de actuación

1. El Consejo de Gobierno es el órgano de gobierno de la Universidad.

2. Con carácter general, el Consejo de Gobierno establece las líneas estratégicas y programáticas
de la Universidad, así como las directrices y procedimientos para su aplicación, en los ámbitos de
organización de las enseñanzas, investigación, recursos humanos y económicos y elaboración de
los presupuestos, sin perjuicio de las competencias que el artículo 41.2, k) atribuye al Claustro.

Artículo 48 .- Composición

Son miembros del Consejo de Gobierno:

1. El Rector/a, que lo presidirá, el Secretario/a General y el/la Gerente.

2. Cincuenta miembros en representación de la comunidad universitaria, de los cuales:
a) El Rector/a designará a un número de miembros que sumado al de los Vicerrectores/as harán
un total de quince.
b) Veinte serán elegidos por el Claustro entre sus miembros, en votación por sectores,
correspondiendo:
- Once a Profesores Doctores con vinculación permanente con la Universidad.
- Dos al resto de Personal Docente e Investigador.
- Cinco a Estudiantes.
- Dos al Personal de Administración y Servicios.
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c) Quince serán elegidos entre Decanos/as de Facultad y Directores/as de Escuelas y Directores/
as de Departamento e Institutos Universitarios de Investigación, correspondiendo:
- Diez a Decanos/as y Directores/as de Escuelas.
- Cuatro a Directores/as de Departamento, perteneciendo cada uno a uno de los cuatro ámbitos
científicos de Ciencias Sociales y Jurídicas, Artes y Humanidades, Ciencias e Ingeniería y
Ciencias de la Salud.
- Uno a Directores/as de Institutos Universitarios de Investigación.

3. Tres miembros del Consejo Social no pertenecientes a la propia comunidad universitaria.

Artículo 49 .- Funcionamiento

1. El Consejo de Gobierno actuará en Pleno y en Comisiones. El Pleno del Consejo se reunirá, al

menos, dos veces cada trimestre lectivo.

2. A las reuniones del Consejo de Gobierno asistirán, con voz pero sin voto, los Decanos/as y
Directores/as de Escuela que no sean miembros del mismo.

3. En todo caso, existirá una Comisión Permanente que ejercerá las funciones que el Consejo le
delegue, presidida por el Rector/a e integrada por el Secretario/a General, el/la Gerente y una
representación de los distintos sectores del Consejo, de la forma que el Reglamento de Gobierno
determine.

Artículo 50 .- Funciones

1. Son funciones del Consejo de Gobierno:

1) Aprobar el proyecto de Presupuesto y de la programación plurianual de la Universidad y

elevarlos al Consejo Social para su aprobación definitiva.

2) Aprobar el Reglamento de Gobierno de la UCM, el Reglamento de Gestión Económica y

Financiera y el Reglamento de Ceremonias y Honores.

3) Ejercer la potestad reglamentaria de la Universidad, salvo disposición expresa en contrario, a

favor de otros órganos colegiados.

4) Adoptar acuerdos respecto de propuestas formuladas por otros órganos colegiados.

5) Adoptar las medidas urgentes que sean necesarias para el buen funcionamiento de la
Universidad cuando concurran circunstancias extraordinarias que lo aconsejen.

6) Elegir a sus representantes en el Consejo Social.

7) Informar o proponer la creación, modificación o supresión de Facultades, Escuelas e Institutos

Universitarios de Investigación y Escuelas de Doctorado, así como la adscripción de Colegios
Mayores y Residencias Universitarias.

8) Informar la adscripción y pérdida de la misma de los Institutos Universitarios de Investigación y

de los Centros de enseñanza universitaria adscritos a la UCM.

9) Proponer la creación, modificación o supresión de los Colegios Mayores y de las Residencias

Universitarias de la UCM.

10) Aprobar la creación, modificación o supresión de los Departamentos, de las Escuelas de

Especialización Profesional y de los demás Centros y estructuras que, conforme a la normativa
vigente, pueda crear la UCM.

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11) Aprobar los planes de estudio y las políticas de investigación, así como las condiciones de
convalidación y adaptación de estudios, en los términos recogidos en los Estatutos.

12) Establecer el régimen y los criterios de aplicación de los sistemas de selección, promoción y
desempeño de las actividades en la Universidad del Personal Docente e Investigador y del
Personal de Administración y Servicios, los procedimientos para la designación de los miembros
integrantes de los órganos de selección y los criterios generales de acceso y provisión de plazas,
tras negociación con los órganos de representación de los trabajadores, conforme a la legislación
vigente.

13) Acordar las modificaciones presupuestarias no reservadas a ningún otro órgano universitario.

14) Aprobar y modificar la plantilla y la Relación de Puestos de Trabajo del Personal Docente e
Investigador, oídos los Consejos de Departamento y las Juntas de Centro, así como la Relación
de Puestos de Trabajo del Personal de Administración y Servicios. En ambos casos, tras la
negociación con los órganos de representación de los trabajadores, conforme a la legislación
vigente.

15) Conocer los nombramientos y ceses de cargos académicos.

16) Desarrollar los sistemas generales de evaluación de profesores e investigadores de acuerdo

con la normativa vigente.

17) Aprobar las normas que deben regular la verificación de los conocimientos de los estudiantes.

18) Aprobar antes del mes de junio de cada año el calendario del curso siguiente, en el que se
señalarán los días lectivos y las festividades académicas, teniendo en cuenta, necesariamente, las
tradiciones universitarias y profesionales.

19) Constituir las Comisiones Delegadas que estime convenientes para su mejor funcionamiento.

20) Adoptar las decisiones relativas al desarrollo de infraestructuras para la docencia, la

investigación y la gestión.

21) Establecer la política estratégica de la UCM en materia de nuevas tecnologías y designar, en

su caso, un Consejo Asesor de Tecnologías de la Información.

22) Adoptar las decisiones necesarias para la adecuada preservación y mejora de la calidad
medioambiental en el ámbito de la Universidad.

23) Aprobar las convocatorias de las plazas de Personal Docente e Investigador con vinculación
permanente, de conformidad con la normativa vigente.

24) Aprobar el nombramiento de los miembros de las comisiones encargadas de resolver los
concursos de acceso a plazas del personal docente e investigador con vinculación permanente.

25) Establecer enseñanzas conducentes a la obtención de diplomas y títulos propios, así como
enseñanzas de formación a lo largo de toda la vida.

26) Conocer de la recusación que se promueva contra el Rector/a.

27) Aceptar donaciones, herencias y legados.

28) Aprobar las disposiciones de creación, modificación y supresión de ficheros de datos de

carácter personal.

29) Coordinar la labor de los distintos Centros y Departamentos unificando criterios y normas,
especialmente al ejercer la potestad reglamentaria.

30) Establecer los procedimientos de acceso a la documentación y archivos de la Universidad y de

obtención de la información que le soliciten las agencias nacional y autonómica o cualquier otra
autoridad competente en materia de calidad.
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31) Regular en qué casos la Universidad puede hacer públicos los resultados de los distintos
organismos para la calidad de las Universidades, en los términos previstos en la normativa
vigente.

32) Cualquier otra función que le pueda ser encomendada por la normativa vigente.

2. No se podrán delegar con carácter resolutorio las funciones recogidas en los números 1), 2), 3),
6), 7), 8), 9), 10), 11), 12), 14), 16), 17), 19), 23) y 24), que podrán ser objeto de delegación a
efectos de su estudio y de la elaboración de propuestas.

SECCIÓN 5ª. DE LAS JUNTAS DE CENTRO

Artículo 51 .- Definición

Las Juntas de Centro son los órganos colegiados de gobierno de las correspondientes Facultades
y Escuelas y de cualesquiera otros Centros de naturaleza académica análoga que pudieran
crearse.

Artículo 52 .- Composición

La Junta de Centro estará constituida por:

a) El Decano/a o Director/a, que la presidirá, los Vicedecanos/as o Subdirectores/as, el Secretario/

a, el/la Gerente, el Director/a de cada Departamento que tenga su sede en el Centro o, en su
caso, el de cada Sección Departamental constituida en el mismo y el Director/a de la Biblioteca.

b) Una representación de los diversos sectores de la comunidad universitaria, cuyo número será
fijado por el Reglamento de Régimen Interno del Centro con un máximo de 50 miembros, de los
cuales el 62 por 100 serán representantes de los Profesores con vinculación permanente con la
universidad, el 8 por 100 del resto del Personal Docente e Investigador, el 25 por 100 de los
estudiantes y el 5 por 100 del Personal de Administración y Servicios.

c) Si la composición de la Junta, resultante de lo previsto en las letras a) y b), no cumpliera lo

dispuesto en el artículo 18 de la LOU, se aumentará el número de profesores con vinculación
permanente con la Universidad, resultante de la aplicación del porcentaje de la letra b) hasta
alcanzar, entre miembros natos y miembros electos, el 51 por 100 de los Profesores con
vinculación permanente.

Artículo 53 .- Funcionamiento

1. Las Juntas actuarán en Pleno y en Comisiones.

2. El Pleno de la Junta se reunirá en sesión ordinaria, al menos, una vez al trimestre.

3. A las reuniones de la Junta de Centro asistirán, con voz pero sin voto, los Coordinadores/as de
las titulaciones del Centro que no sean miembros de la misma.

4. Las Comisiones serán presididas por el Decano/a o Director/a o persona en quien deleguen.

5. En todo caso, existirá una Comisión Permanente que, presidida por el Decano/a o Director/a,
ejercerá las funciones que la Junta le delegue. Su composición, que garantizará la presencia de
todos los sectores que integran la Junta, se regulará en el Reglamento de Centros y Estructuras.

Artículo 54 .- Funciones

1. Son funciones de las Juntas de Centro:

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a) Elegir y revocar, mediante la moción de censura constructiva, al Decano/a o Director/a.

b) Aprobar la distribución de los recursos presupuestarios atribuidos al Centro, así como de

cuantas dotaciones, subvenciones y ayudas le sean asignadas, y la cuenta de liquidación del
mismo al final del ejercicio.

c) Aprobar la Memoria anual del Centro, que le será sometida por el Decano/a o Director/a antes
del mes de enero del año siguiente al curso académico objeto de la Memoria.

d) Aprobar los informes anuales presentados por la Dirección de la Biblioteca y la Secretaría del
Centro.

e) Proponer al Consejo de Gobierno de la Universidad el nombramiento de Doctores Honoris

Causa e informar las propuestas que en tal sentido formulen los Departamentos.

f) Organizar, en el ámbito de sus competencias, las enseñanzas conducentes a la obtención de

títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, que se impartan en el Centro.

g) Organizar la actividad del Centro, en lo que se refiere a la distribución de medios materiales,

temporales y personales.

h) Proponer al órgano que corresponda cuantas medidas estime oportunas para el mejor
funcionamiento del Centro o el mejor cumplimiento de los fines y funciones de la institución
universitaria.

i) Debatir el informe anual del Decano/a o Director/a acerca de las líneas generales de la política
académica del Centro.

j) Proponer los planes de estudio oficiales de las titulaciones de Grado, Máster y Doctorado
adscritas al centro y sus modificaciones.

k) Proponer, informar y, en su caso, organizar cursos de especialización, de formación continuada

y enseñanzas conducentes a la obtención de títulos propios de la UCM.

l) Elaborar, de acuerdo con el Reglamento de Centros y Estructuras, un Reglamento de Centro y

someterlo al Consejo de Gobierno para su aprobación.

m) Establecer, antes del 1 de julio de cada año, el plan docente y el calendario oficial de
exámenes del curso siguiente, salvaguardando las directrices emanadas del Consejo de
Gobierno.

n) Establecer las comisiones que estime convenientes para su mejor funcionamiento.

ñ) Emitir informe sobre la creación, modificación o supresión de Departamentos, Institutos

Universitarios de Investigación y Escuelas de Doctorado, así como sobre los convenios de
adscripción de Centros, si les afectase; sobre la fijación, en su caso, de la sede administrativa de
los Departamentos; sobre la contratación de profesores y sobre cualquier otro asunto que estime
conveniente, en su respectivo ámbito de competencias, el Claustro, el Consejo de Gobierno, el
Rector/a, el Decano/a o Director/a, o los Consejos de Departamentos e Institutos Universitarios de
Investigación.

o) Fijar los criterios generales de asignación de profesorado a las titulaciones que se impartan en
el Centro.

p) Informar al Consejo de Gobierno y a los Departamentos afectados sobre las necesidades de

profesorado de acuerdo con los planes de estudio vigentes.

q) Informar al Consejo de Gobierno sobre las propuestas de nombramiento de los miembros de

las comisiones encargadas de resolver los concursos de plazas de Personal Docente e
Investigador.

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r) Proponer, mediante la oportuna justificación, las modificaciones de la Relación de Puestos de
Trabajo del Personal Docente e Investigador y del Personal de Administración y Servicios.

s) Resolver los conflictos que se susciten entre Departamentos relativos a la asignación de

docencia entre asignaturas.

t) Organizar las relaciones entre Departamentos y con otros Centros, a fin de asegurar la
coordinación de las enseñanzas.

u) Emitir informe sobre la adscripción del profesorado al respectivo Centro.

v) Cualquier otra función que les asigne la normativa vigente.

2. No se podrán delegar con carácter resolutorio las funciones recogidas en las letras a), b), c), e),
g), j), l), m) y n) que podrán ser objeto de delegación a efectos de su estudio y de la elaboración
de propuestas.

SECCIÓN 6ª. DE LOS COMITÉS DE DIRECCIÓN DE LAS ESCUELAS DE DOCTORADO

Artículo 55 .- Función, organización y funcionamiento

Los Comités de Dirección de las Escuelas de Doctorado, que realizarán las funciones relativas a
la organización y gestión de las mismas, se organizarán y desempeñarán sus funciones conforme
a lo que se establezca en el Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM y, en su caso, en los
respectivos Reglamentos de Régimen Interno.

SECCIÓN 7ª. DE LOS CONSEJOS DE DEPARTAMENTO

Artículo 56 .- Definición y composición

1. El Consejo de Departamento, presidido por su Director/a, es el órgano de gobierno del mismo y

estará integrado por:

a) Todos los Doctores miembros del Departamento y una representación del resto del Personal
Docente e Investigador, constituyendo todos ellos el 70 por 100 del Consejo.

Dicha representación deberá incluir a todos los funcionarios docentes no doctores y del resto del
personal docente e investigador, a un número de miembros que, sin alterar el porcentaje global
anteriormente establecido, constituya el 5 por 100 del Consejo.

b) Una representación de los estudiantes de Grado, Máster y Doctorado que cursen materias
impartidas por el Departamento, que constituirá el 25 por 100 del Consejo.

c) Una representación del Personal de Administración y Servicios adscrito al Departamento, que

constituirá el 5 por 100 del Consejo.

2. El Secretario/a del Departamento y los Directores/as de las Secciones Departamentales del

mismo, si no fueran miembros, asistirán a las sesiones del Consejo con voz pero sin voto.

Artículo 57 .- Funciones

Son funciones del Consejo de Departamento:

a) Elegir y revocar, mediante la moción de censura constructiva, al Director/a del Departamento.

b) Organizar, coordinar y distribuir la docencia, desarrollando las enseñanzas propias del área o
áreas de conocimiento de su competencia, resolviendo, en su caso, los conflictos que puedan
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plantearse entre el profesorado de acuerdo con los criterios señalados en el artículo 81.6 de los
Estatutos.

c) Impulsar y promover la investigación, facilitando los medios necesarios para su desarrollo en el

área o áreas de su competencia.

d) Aprobar los criterios específicos de asignación de docencia del Departamento, teniendo en

cuenta la especialización y experiencia acreditada por el Personal Docente e Investigador, y
atendiendo a los criterios de calidad establecidos en las memorias de las titulaciones.

e) Informar la solicitud de permisos y licencias por estudios de sus profesores.

f) Aprobar anualmente la distribución del presupuesto asignado así como la cuenta de liquidación
del mismo.

g) Aprobar los contenidos básicos de los programas de las diferentes asignaturas que imparte el
Departamento.

h) Aprobar la Memoria anual del Departamento referida al curso académico anterior, que le será
sometida por el Director/a.

i) Proponer los miembros del Departamento que hayan de formar parte de las Comisiones de los
concursos de acceso a cuerpos de funcionarios docentes universitarios, así como de las de
selección del profesorado contratado conforme al artículo 48 de la LOU y las normas que dicte la
Comunidad de Madrid.

j) Velar por el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes y resolver sus
reclamaciones en el ámbito de competencias del Departamento.

k) Informar sobre la supresión o el cambio de denominación o categoría de una plaza vacante

perteneciente al profesorado de los cuerpos docentes universitarios, sobre la contratación de
profesores, sobre el reconocimiento de honores a personas relacionadas con el área de
conocimiento del Departamento, sobre las propuestas de creación, modificación o supresión de
Facultades, Escuelas, e Institutos Universitarios de Investigación y, en general, en cualquier otro
supuesto en que así se especifique en estos Estatutos.

l) Informar sobre los planes de estudios en los que imparta docencia el Departamento, respecto al
área o áreas de conocimiento que le sean propias o afines.

m) Informar la adscripción de los profesores a los Centros e Institutos Universitarios de

Investigación según lo regulado en el Título II de estos Estatutos.

n) Establecer las Comisiones Delegadas que estime convenientes para su mejor funcionamiento.

ñ) Promover la propuesta de nombramiento de Doctores Honoris Causa.

o) Informar la concesión de venias docentes del profesorado de los Centros de enseñanza

universitaria adscritos a la UCM.

p) Informar sobre la propuesta de nombramiento de Profesores Eméritos.

q) Cualquier otra función que le asigne la normativa vigente.

Artículo 58 .- Funcionamiento

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1. El Consejo de Departamento actuará en Pleno y en Comisiones. El Pleno del Consejo se
reunirá, al menos una vez al trimestre.

2. En todo caso, existirá una Comisión Permanente que será presidida por el Director/a del
Departamento y ejercerá las funciones que el Consejo le delegue. Su composición se regulará en
el Reglamento de Centros y Estructuras.

SECCIÓN 8ª. DE LOS CONSEJOS DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN

Artículo 59 .- Organización y funcionamiento

Los Consejos de Institutos Universitarios de Investigación se organizarán y desempeñarán sus

funciones conforme a lo que se establezca en el Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM
y, en su caso, en los respectivos Reglamentos de los Institutos.

Capítulo II De los Órganos Unipersonales

SECCIÓN 1ª. DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 60 .- Condiciones generales

1. La dedicación a tiempo completo del profesorado universitario será requisito necesario para el
desempeño de órganos unipersonales de gobierno que, en ningún caso, podrán ejercerse de
forma simultánea. No podrán desempeñar cargos unipersonales los Profesores Eméritos ni los
Visitantes.

2. A petición propia, los titulares de órganos unipersonales podrán ser parcial o totalmente
dispensados por el Rector/a de sus tareas docentes, en los términos que se recoja en el
Reglamento de Gobierno de la UCM.

Artículo 61 .- Órganos unipersonales por elección

1. Los titulares de órganos unipersonales que sean elegidos por votación ejercerán su mandato
durante cuatro años, pudiendo ser reelegidos consecutivamente una sola vez.

2. Los titulares de órganos unipersonales por elección cesarán en su cargo, además de por lo
establecido en el artículo 63, si prosperase una moción de censura o, en su caso, por
convocatoria extraordinaria de elecciones.

3. El Reglamento de Centros y Estructuras de la UCM regulará las causas específicas de cese en

el cargo de los Directores/as de Departamento.

Artículo 62 .- Órganos unipersonales por designación

Los órganos unipersonales designados por el titular de otro órgano unipersonal cesarán en sus
cargos, además de por las causas genéricas establecidas en el artículo siguiente, por decisión o
cese del órgano que los propuso, si bien podrán continuar en sus funciones hasta que se nombre
al nuevo titular que sustituya al cesante.

Artículo 63.- Causas comunes de cese en el cargo

La condición de titular de un órgano unipersonal de gobierno, podrá perderse por renuncia,

jubilación, sentencia judicial firme, fallecimiento, extinción del mandato, cambiar la dedicación de
tiempo completo a dedicación a tiempo parcial, resultar elegido o designado como titular de otro
órgano unipersonal o dejar de prestar servicios efectivos en la UCM.

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SECCIÓN 2ª. DEL RECTOR/A

Artículo 64 .- Naturaleza del cargo

1. El Rector/a es la máxima autoridad académica de la UCM y ejerce la representación, dirección,

gobierno y gestión de la Universidad, desarrollando las líneas de actuación aprobadas por los
órganos colegiados correspondientes y ejecutando sus acuerdos.

2. El Rector/a será asistido en el ejercicio de sus competencias por un Consejo de Dirección,

compuesto por los Vicerrectores/as, el Secretario/a General y el/la Gerente, que podrá actuar en
Pleno y nombrar las Comisiones Delegadas que estime convenientes.

Artículo 65 .- Funciones

1. Corresponden al Rector/a las siguientes funciones:

a) Representar oficialmente a la Universidad ante los poderes públicos y ante toda clase de
personas o entidades públicas o privadas.

b) Representar judicial y administrativamente a la Universidad en toda clase de negocios y actos

jurídicos.

c) Suscribir y denunciar todo tipo de convenios en nombre de la Universidad.

d) Presidir los actos de la UCM a los que concurra, sin perjuicio de lo establecido en la normativa
de precedencias.

e) Someter a conocimiento y aprobación del Consejo de Gobierno las líneas generales de

actuación de la Universidad, para su aprobación por el Claustro.

f) Nombrar y cesar a los Vicerrectores/as y al Secretario/a General de la Universidad.

g) Proponer y nombrar al Gerente de la Universidad, de acuerdo con el Consejo Social y cesarlo

en virtud de su propia competencia.

h) Nombrar, contratar y, en su caso, adscribir al Personal Docente e Investigador de los distintos

Departamentos, así como al Personal de Administración y Servicios, de acuerdo con los
procedimientos establecidos en la legislación vigente y en los presentes Estatutos.

i) Convocar los concursos de acceso a cuerpos de funcionarios docentes, los concursos para la
contratación de profesorado, así como las pruebas selectivas para la selección de Personal de
Administración y Servicios.

j) Otorgar las venias docentes del profesorado de los Centros de enseñanza universitaria adscritos
a la UCM.

k) Expedir, en nombre del Rey/Reina, los títulos que tengan carácter oficial y validez en todo el
territorio nacional y, en nombre de la UCM, los títulos propios de la misma.

l) Adoptar las decisiones relativas a las situaciones administrativas y régimen disciplinario respecto
de los funcionarios del Personal Docente e Investigador y del Personal de Administración y
Servicios, dentro de las competencias que le confieren los artículos 56.2 y 77 de la LOU.

m) Aplicar el régimen disciplinario del Personal Laboral.

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n) Firmar, en su caso, los contratos con Universidades, Entidades públicas o privadas, o con
personas físicas, para la realización de trabajos de carácter científico, técnico o artístico y para el
desarrollo de enseñanzas de especialización o actividades específicas de formación.

ñ) Autorizar, disponer o contraer el gasto y ordenar el pago de las obligaciones contraídas por la
universidad, conforme a lo previsto en su presupuesto de gastos.

o) Resolver en alzada los recursos contra los actos de los órganos de la UCM que no agoten la
vía administrativa.

p) Ejecutar los acuerdos del Consejo de Gobierno.

q) Ejercer las demás funciones que se deriven de su cargo o le reconozca la normativa vigente,
así como todas aquellas que no vengan expresamente atribuidas a otros órganos de la
Universidad.

2. En caso de ausencia, vacante, enfermedad, abstención o recusación del Rector/a, asumirá

temporalmente sus funciones aquel Vicerrector/a que el Rector/a haya designado o, en su defecto,
el Vicerrector/a más antiguo en el cargo. A igual antigüedad, se estará a los criterios de mayor
categoría y tiempo de vinculación con la UCM, por este orden.

3. El Rector/a podrá nombrar, entre todos los miembros de la comunidad universitaria, los
Delegados que estime convenientes para el ejercicio de funciones específicas.

SECCIÓN 3ª. DE OTROS ÓRGANOS UNIPERSONALES

Artículo 66.- Vicerrectores/as

1. El Rector/a podrá nombrar Vicerrectores/as entre los Profesores Doctores que presten servicios
en la Universidad.

2. Los Vicerrectores/as tienen por misión asistir al Rector/a en el gobierno de la Universidad,

coordinando y dirigiendo las actividades que les sean delegadas por este.

[Decreto Rectoral 1/2021, de 11 de enero, de establecimiento de los Vicerrectorados de la

Universidad Complutense de Madrid, de delegación de competencias y de diversas cuestiones de
índole organizativo]

Artículo 67.- Secretario/a General

1. El Secretario/a General será nombrado por el Rector/a entre funcionarios públicos

pertenecientes a cuerpos para cuyo ingreso se exija estar en posesión del título de Doctor,
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente que presten servicios en la UCM, y actuará
también como Secretario/a del Consejo de Gobierno y del Claustro.

2. El Secretario/a General actúa como fedatario de los actos y acuerdos de los órganos colegiados
de la UCM de los que forme parte. Sus funciones serán las siguientes:

a) La organización de la Asesoría Jurídica, de la que será el máximo responsable.

b) La formación y custodia del libro de actas de los órganos en los que actúe como Secretario/a.

c) La expedición de documentos y certificaciones de las actas y acuerdos de órganos colegiados

de los que forme parte.

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d) La expedición de las copias previstas en los artículos 26 y 27 de la Ley del Procedimiento
Administrativo Común de las Administraciones Públicas, de aquellos documentos públicos o
privados cuyos originales obren en poder de cualesquiera órganos administrativos de la UCM.

e) La dirección del Archivo General y la custodia del sello oficial de la Universidad.

f) La organización de los actos solemnes de la Universidad y el cumplimiento del protocolo.

g) La publicidad de los acuerdos de los órganos de gobierno colegiados de los que forma parte,
así como de las disposiciones del Rector/a.

h) La dirección del Registro General de la Universidad.

[Por Resolución rectoral de 5 de mayo de 2021, se publica el Reglamento que regula el

funcionamiento del Registro de la Universidad Complutense de Madrid]

i) La dirección del Boletín Oficial de la Universidad Complutense.

j) La elaboración de una Memoria anual de actividades de la Universidad.

k) Cualesquiera otras funciones que le atribuya la normativa vigente o le sean encomendadas por
el Rector/a.

3. El Rector/a nombrará un/a Oficial Mayor que sustituirá al Secretario/a General en caso de
vacante, ausencia, enfermedad, abstención o recusación y desempeñará las funciones que este le
encomiende.

Artículo 68.- Gerente

1. El/la Gerente será propuesto por el Rector/a y nombrado por este/ésta, de acuerdo con el
Consejo Social, atendiendo a criterios de competencia profesional y experiencia. El/la Gerente,
que será un titulado superior, no podrá ejercer funciones docentes.

2. Al Gerente le corresponde la gestión de los servicios administrativos y económicos de la

Universidad. En particular, le corresponden las siguientes funciones:

a) Adoptar las decisiones relativas a la gestión ordinaria del Personal de Administración y

Servicios, salvo las expresamente atribuidas al Rector/a.

b) La gestión presupuestaria, salvo en aquellas competencias otorgadas a otros órganos

universitarios.

c) La elaboración de la propuesta de la programación plurianual y del Presupuesto, así como la

liquidación de este al final del ejercicio.

d) La expedición de cuantos documentos y certificaciones le sean requeridos sobre las materias

de su competencia.

e) El equipamiento de los servicios de la Universidad.

f) Proponer al Rector/a el nombramiento de Vicegerentes de la Universidad y Gerentes de los

distintos Centros, para que le auxilien en el desarrollo de sus funciones.

g) Las funciones señaladas en el artículo 195.1 de los presentes Estatutos y cualquier otra que le
sea asignada por la legislación vigente. ([3])

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h) Cualquier otra función que le sea asignada por los órganos de gobierno de la Universidad, la
normativa vigente y los presentes Estatutos.

3. En caso de vacante, ausencia, enfermedad, abstención o recusación del/de la Gerente, asumirá

temporalmente sus funciones el Vicegerente que el/la Gerente haya designado o, en su defecto, el
más antiguo en el cargo o en la Universidad, por este orden.

Artículo 69 .- Decanos/as o Directores/as de Centro

1. El Decano/a o Director/a ejerce la representación de su Centro y las funciones de dirección y

gestión ordinaria del mismo. En particular, ejercerá las siguientes funciones:

a) Ejecutar los acuerdos de la Junta de Centro.

b) Velar por el cumplimiento de la legislación.

c) Llevar a cabo los actos que en el ejercicio de la potestad sancionadora del Rector/a le
encomienden los reglamentos de disciplina y promover la iniciativa de la actividad disciplinaria del
Rector/a.

d) Presidir los órganos colegiados de gobierno del Centro.

e) Proponer al Rector/a el nombramiento y cese de Vicedecanos/as o Subdirectores/as y

Secretario/a del Centro.

f) Coordinar las actividades docentes que afecten a varios Departamentos.

g) Coordinar y firmar, junto al Rector/a, los títulos propios impartidos en el Centro.

h) Ejercer cuantas funciones le delegue el Rector/a o le encomiende la normativa vigente, así

como aquellas otras que no hayan sido expresamente atribuidas a ningún otro órgano del Centro.

2. El Decano/a o Director/a podrá designar, de entre profesores con dedicación a tiempo completo
Vicedecanos/as o Subdirectores/as con funciones delegadas referidas a sectores concretos de la
actividad académica. En caso de ausencia, vacante, enfermedad, abstención o recusación del
Decano/a o Director/a, asumirá temporalmente sus funciones el Vicedecano/a o Subdirector/a que
el Decano/a o Director/a haya designado o, en su defecto, el Vicedecano/a o Subdirector/a más
antiguo en el cargo. A igual antigüedad, se estará a los criterios de mayor categoría y tiempo de
vinculación con el Centro, por este orden.

3. Asimismo, entre el personal con vinculación permanente, con dedicación a tiempo completo,
adscrito a la Facultad o Escuela, el Decano/a, o Director/a designará a un Secretario/a, que
actuará como fedatario de los actos o acuerdos de los órganos colegiados del Centro de los que
forme parte, que ejercerá las siguientes funciones.

a) La formación y custodia del libro de actas de los órganos en los que actúe como Secretario/a.

b) La expedición de documentos y certificaciones de las actas y acuerdos de los órganos

colegiados de los que forme parte.

c) La custodia del sello oficial de la Universidad en el ámbito del Centro.

d) La organización de los actos solemnes del Centro y el cumplimiento del protocolo.

e) La publicidad de los acuerdos de los órganos colegiados de los que forme parte.

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f) La elaboración de una Memoria anual de actividades del Centro.

g) Cualesquiera otras funciones que le atribuya la normativa vigente o le sean encomendadas por
el Decano/a o Director/a.

4. El Decano/a o Director/a podrá nombrar delegados para funciones específicas entre personas
de los distintos sectores del Centro.

Artículo 70 .- Directores/as de Escuelas de Doctorado

1. Los Directores/as de Escuelas de Doctorado ostentan la representación de sus Centros y

ejercen las funciones de dirección y gestión ordinaria de estos. Les corresponde ejecutar los
acuerdos del Comité de Dirección de la Escuela y ejercer cuantas funciones le delegue el Rector/a
o le encomiende la normativa vigente, así como aquellas otras que no hayan sido expresamente
atribuidas a ningún otro órgano del Centro.

2. Los Directores/as de Escuelas de Doctorado serán designados por el Rector/a, o por consenso
de los Rectores/as, cuando se establezca la Escuela por agregación de varias universidades,
previo informe de los Centros afectados, recayendo el nombramiento en un investigador de
reconocido prestigio perteneciente a una de las universidades o instituciones promotoras, que
reúna los requisitos establecidos en la normativa vigente.

Artículo 71 .- Directores/as de Departamento

1. El Director/a de Departamento ejerce su representación y las funciones de dirección y gestión

ordinaria del mismo así como la coordinación de sus actividades, presidiendo el Consejo de
Departamento y ejecutando sus acuerdos. Asimismo, propondrá al Rector/a el nombramiento y
cese del Subdirector/a y Secretario/a del Departamento y ejercerá cuantas competencias
correspondan al Departamento y no hayan sido atribuidas expresamente a su Consejo.

2. De acuerdo con los criterios que determine el Consejo de Gobierno, el Director/a podrá
designar, previa comunicación al Consejo de Departamento, un Subdirector/a para que le auxilie
en sus funciones y le sustituya en caso de ausencia, vacante, enfermedad, abstención y
recusación.

3. Asimismo, el Director/a de Departamento designará a un Secretario/a entre el personal con

dedicación a tiempo completo del Departamento, que actuará como fedatario de los actos y
acuerdos de los órganos colegiados del Departamento de los que forme parte, ejerciendo las
siguientes funciones:

a) La formación y custodia del libro de actas de los órganos en los que actúe como Secretario/a.

b) La expedición de documentos y certificaciones de las actas y acuerdos de los órganos

colegiados de los que forme parte.

c) La custodia del sello oficial de la Universidad en el ámbito del Departamento.

d) La organización de los actos solemnes del Departamento y el cumplimiento del protocolo.

e) La publicidad de los acuerdos de los órganos colegiados de los que forme parte.

f) La elaboración de una Memoria anual de actividades del Departamento.

g) Cualesquiera otras funciones que le atribuya la normativa vigente o le sean encomendadas por
el Director/a.

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Artículo 72 .- Directores/as de Institutos Universitarios de Investigación

1. Los Directores/as de Institutos Universitarios de Investigación ejercen la representación de

estos y las funciones de dirección y gestión ordinaria de los mismos.

Serán nombrados entre doctores, en la forma que establezca el Reglamento Electoral y con las
funciones que establezca el Reglamento de Gobierno de la UCM y, en su caso, en los respectivos
Reglamentos de los Institutos.

2. En los Institutos Universitarios de Investigación adscritos a la UCM se estará a lo dispuesto en

el convenio de adscripción.

Tema 5. Decreto 32/2017, de 21 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban los
Estatutos de la Universidad Complutense de Madrid (III). Título VI. Los Estudiantes de la UCM.
Título VII. Del Personal de Administración y Servicios. Título VIII. Del/la Defensor/a Universitario/a.
Título XIII. De los Servicios de la UCM.

TÍTULO VI De los Estudiantes de la UCM

Artículo 113 .- Disposiciones generales

1. Todas las personas que cumplan los requisitos establecidos en el ordenamiento jurídico y, en su
caso, superen los procedimientos de admisión a los que se refiere el artículo siguiente, tienen
derecho a estudiar en los Centros de la UCM.

2. Son estudiantes de la UCM, con plenitud de derechos, todas las personas que cursen
enseñanzas en alguno de los tres ciclos universitarios que se impartan en la UCM conducentes a
la obtención de títulos oficiales con validez en todo el territorio nacional.

3. Los estudiantes de la UCM que estén matriculados en cualesquiera de las demás titulaciones,
cursos o programas distintos de los señalados en el apartado anterior, estarán sujetos al régimen
de derechos y obligaciones que derive de la naturaleza específica de los estudios que se
encuentren cursando, de conformidad con las normas específicas por las que los mismos se rijan.

4. Los estudiantes podrán matricularse en más de un curso, aunque sea de distinto Centro, si la
oferta de plazas lo permitiera y se cumplan las condiciones que reglamentariamente se
establezcan.

5. Un Estatuto del Estudiante, incluido en el Reglamento de la Comunidad Universitaria,

desarrollará las disposiciones contenidas en este Título, así como los mecanismos para la
garantía de los derechos y deberes de los estudiantes en consonancia con lo establecido en el
Estatuto del Estudiante Universitario aprobado por el Gobierno.

Artículo 114 .- Acceso y selección de los estudiantes

1. A los efectos previstos en el artículo 43.1 de la LOU, el Consejo de Gobierno propondrá cada
curso académico, oídos los Centros respectivos, el número de plazas que se oferta en cada
titulación y ciclo.

2. El Consejo de Gobierno, de acuerdo con la normativa básica que establezca el Gobierno previo
informe de la Conferencia General de Política Universitaria, establecerá los procedimientos para la
admisión de los estudiantes con respeto a los principios de igualdad, mérito y capacidad.
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3. El Consejo de Gobierno, en los términos previstos en la legislación universitaria, podrá
establecer, en su caso, la realización de pruebas específicas de acceso para aquellas titulaciones
que, por su contenido, exijan una comprobación previa de determinados conocimientos.

4. Las solicitudes sobre admisión por traslado se resolverán por el Rector/a, de acuerdo con los
criterios de ordenación que establezca el Consejo de Gobierno.

Solo se admitirán estudiantes por traslado cuando existan plazas disponibles en el Centro
solicitado.

5. Igualmente, corresponde al Consejo de Gobierno, en aplicación de las condiciones básicas que

establezca el Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regular lo referente al
acceso a la Universidad de los mayores de 25 años que no estén en posesión del título de
Bachiller o equivalente, y la de quienes, no disponiendo de la titulación académica legalmente
requerida al efecto con carácter general, acrediten una determinada experiencia laboral o
profesional.

A este sistema de acceso podrán acogerse también, en las condiciones que al efecto se
establezcan, quienes, no pudiendo acreditar dicha experiencia, hayan superado una determinada
edad.

Artículo 115 .- Derechos de los estudiantes

Los estudiantes de la UCM tendrán los siguientes derechos en el marco del Estatuto del
Estudiante Universitario aprobado por el Gobierno:

a) A participar en los órganos de gobierno y representación de la Universidad en la forma prevista

en los presentes Estatutos.

b) A recibir las enseñanzas teóricas y prácticas correspondientes al plan de estudios de los cursos
en los que estén matriculados y que no estén en proceso de extinción.

c) A ser asistidos y orientados individualmente en sus estudios mediante un sistema de tutorías

adecuado que implique una atención académica personalizada y de carácter formativo general. A
tal efecto, la Universidad implantará progresivamente un sistema de tutorías.

d) A participar en los procesos de evaluación de la calidad de la docencia recibida.

e) A conocer con anterioridad a su matriculación: la programación docente, los criterios de

evaluación y corrección, la bibliografía básica correspondiente a cada asignatura y el régimen de
convocatorias.

f) A la igualdad de oportunidades, al respeto a su intimidad, a la imagen propia y a la no

discriminación por razones de edad, sexo, raza, nacionalidad, discapacidad, lengua, religión,
creencias, opinión, orientación sexual, identidad de género o cualquier otra condición o
circunstancia personal o social en el acceso a la UCM, ingreso en los Centros, permanencia en la
Universidad y ejercicio de sus derechos académicos.

Se garantizará, en particular, que los estudiantes con cualquier tipo de discapacidad puedan
seguir sus estudios con normalidad y realizar las pruebas y exámenes en condiciones acordes con
sus capacidades.

g) A conocer y a participar en las actividades de extensión universitaria, que le sean propias,

organizadas por la Universidad.

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h) A disponer de las instalaciones, medios instrumentales, servicios administrativos, de biblioteca y
cualesquiera otros de asistencia a la comunidad universitaria adecuados para el normal desarrollo
de sus estudios y de las demás actividades académicas, culturales y deportivas propias del ámbito
universitario, con atención específica a las personas con discapacidades.

i) A una evaluación objetiva de su rendimiento académico, a la revisión de sus evaluaciones y a

ejercer, en su caso, los medios de impugnación correspondientes, de acuerdo con lo establecido
en el Estatuto del Estudiante.

j) A elección de grupo cuando existan varios para una misma materia. Este derecho estará
condicionado a los criterios generales de la organización docente del Centro.

k) A que se establezca un procedimiento para recoger las reclamaciones, sugerencias y peticiones

de los estudiantes acerca de la enseñanza.

l) A recibir una enseñanza crítica, abierta al pluralismo teórico existente.

m) A recibir enseñanzas destinadas a la formación humana completa.

n) A recibir información, orientación y atención especial sobre el derecho de propiedad intelectual

en el ámbito de la actividad universitaria.

ñ) A asociarse libremente en el ámbito universitario y a ejercer el derecho de reunión y expresión,

así como a que se les facilite el ejercicio de dichos derechos mediante la prestación de medios
materiales y económicos según las disponibilidades de cada Centro.

o) A beneficiarse de las ayudas y becas de estudio y de investigación destinadas a hacer realidad

el principio de que ningún estudiante sea discriminado por razones económicas.

p) A solicitar y recibir información de los órganos de gobierno y representación de la Universidad

en los aspectos concernientes a la actividad de los mismos.

q) A obtener reconocimiento académico por su participación en actividades universitarias

culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.

r) A recibir un trato no sexista.

s) A recibir una atención que facilite compaginar los estudios con la actividad laboral.

t) A tener acceso a un procedimiento formal de mediación en los conflictos que se puedan plantear
en el ámbito universitario.

u) A cualesquiera otros derechos que les sean reconocidos por la legislación vigente.

Artículo 116 .- Deberes de los estudiantes

Son deberes de los estudiantes, en el marco del Estatuto del Estudiante Universitario que apruebe
el Gobierno, los siguientes:

a) Realizar el trabajo académico propio de su condición universitaria con el suficiente

aprovechamiento.

b) Participar activamente en la actividad universitaria.

c) Asumir las responsabilidades que comportan los cargos de representación o gobierno para los
que fueren elegidos o designados.
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d) Hacer un uso correcto de las instalaciones, bienes y recursos de la Universidad.

e) Abstenerse de la utilización o cooperación en procedimientos fraudulentos en las pruebas de

evaluación, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la Universidad.

f) Cooperar con el resto de la comunidad universitaria en el buen funcionamiento de la Universidad

y en la mejora de sus servicios.

g) Respetar las normas de disciplina académica, quedando sujetos a las responsabilidades que se
deriven de su incumplimiento.

h) Tratar con consideración al resto de los miembros de la comunidad universitaria.

i) Asistir a clase y a las actividades académicas programadas en las respectivas enseñanzas.

j) Cuantos otros deberes se deriven de la normativa vigente.

Artículo 117 .- Participación y representación de los estudiantes

1. Cualquier estudiante de la UCM puede elegir y ser elegido para desempeñar cargos de
representación, de acuerdo con lo establecido en estos Estatutos, en el Reglamento Electoral de
la UCM y en el Estatuto del Estudiante. La representación de los estudiantes de la Universidad
corresponde a:

a) Los estudiantes miembros de los órganos colegiados de gobierno y representación de la

Universidad.

b) Los miembros de la Delegación Central de Estudiantes.

c) Los delegados de grupo y Centro, cuyo sistema de elección y funciones se recogerán en el

Reglamento de cada Centro.

2. Los representantes de los estudiantes tendrán derecho a que se les facilite compatibilizar las
actividades académicas con el desempeño de sus labores de representación.

Artículo 118.- Servicios de información

La UCM tendrá un Servicio de Información y Atención al Estudiante. En ese servicio participarán

los estudiantes suministrando información y asesorando en todo lo concerniente a su estamento.

Artículo 119.- Régimen de los estudiantes de otras enseñanzas

El Estatuto del Estudiante determinará el régimen de los estudiantes a los que se refiere al artículo
113.3 de estos Estatutos, en la medida en que la naturaleza de su situación lo exija. ([7])

TÍTULO VII Del Personal de Administración y Servicios

Capítulo I Disposiciones Comunes

Artículo 120.- Organización y funciones

1. El Personal de Administración y Servicios de la Universidad estará formado por personal

funcionario de las escalas de la UCM y por personal laboral contratado permanente y temporal de
la propia Universidad, así como por personal funcionario perteneciente a los cuerpos, escalas,
grupos y categorías de otras Administraciones públicas que preste sus servicios en la UCM, de
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conformidad con lo previsto en la Relación de Puestos de Trabajo y en los convenios de
reciprocidad.

2. La política del Personal de Administración y Servicios de la UCM se regirá por un documento de

plantillas, plasmado en su Relación de Puestos de Trabajo, aprobado por el Consejo de Gobierno.

3. Corresponde al Personal de Administración y Servicios, bajo la dirección de la Gerencia de la

Universidad, el ejercicio de las tareas de gestión, administración y prestación de servicios, así
como el apoyo, asistencia y asesoramiento a las autoridades académicas y cualesquiera otros
procesos de gestión administrativa, económica, técnica y de soporte a la docencia, el estudio y la
investigación que se determine necesario para la UCM en el cumplimiento de sus funciones y
objetivos.

En el marco de estas funciones, corresponde al Personal de Administración y Servicios de la UCM

el apoyo, asistencia y asesoramiento a las autoridades académicas, el ejercicio de la gestión y
administración, particularmente en las áreas de recursos humanos, organización administrativa,
asuntos económicos, informática, archivos, bibliotecas, información, servicios generales, servicios
científico-técnicos, así como el soporte a la investigación y transferencia de tecnología y a
cualesquiera otros procesos de gestión administrativa y de soporte que se determinen necesarios
para la UCM en el cumplimiento de sus funciones y objetivos.

4. La UCM creará un registro de personal, de acuerdo con la normativa vigente.

5. Corresponde al Consejo de Gobierno desarrollar las previsiones contenidas en este Título,

conforme a lo previsto en el Reglamento de la Comunidad Universitaria.

Artículo 121.- Retribuciones

1. Las retribuciones serán con cargo al Presupuesto de la Universidad. El Consejo de Gobierno

determinará el régimen retributivo del personal funcionario, dentro de los límites máximos que
determine la Comunidad de Madrid y en el marco de las bases que dicte el Estado.

En ningún caso las retribuciones podrán ser inferiores a las establecidas por la Comunidad de
Madrid para sus empleados públicos, procurándose su equivalencia para el Personal de
Administración y Servicios de la UCM, con independencia de su carácter funcionarial o laboral.

2. El Personal de Administración y Servicios podrá participar en el desarrollo de los contratos a

que se refiere el artículo 83 de la LOU, mediante el ejercicio de las funciones y con percepción de
las retribuciones que a este personal le correspondan y se deriven de los mencionados contratos.

3. El Gobierno y la Comunidad de Madrid podrán establecer programas de incentivos ligados a

méritos individuales vinculados a su contribución en la mejora de la investigación y la transferencia
del conocimiento.

Artículo 122.- Relaciones de puestos de trabajo

1. El Consejo de Gobierno, a propuesta del/la Gerente y oídos los órganos de representación del
personal y los Centros, en su caso, aprobará las relaciones de puestos de trabajo del Personal
funcionario y laboral de Administración y Servicios.

2. Las relaciones de puestos de trabajo de la Universidad son el instrumento técnico a través del
cual se realiza la ordenación del Personal de Administración y Servicios. Serán publicadas en el
Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid y en el Boletín Oficial de la UCM, contendrán los
puestos que se reservan a personal funcionario, los que desempeña el personal laboral y los que
son de adscripción indistinta.

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3. Las relaciones de puestos de trabajo deberán incluir, para cada puesto, el número, la unidad
orgánica a la que esté adscrito, el área de actividad, el grupo de adscripción, la jornada, la
denominación y las características esenciales, el sistema de provisión, los requisitos exigidos para
su desempeño, el nivel de complemento de destino y, en su caso, el complemento específico que
corresponda, cuando hayan de ser desempeñados por el personal funcionario, o la categoría
profesional y régimen jurídico aplicable cuando sean desempeñados por el personal laboral.

4. La creación, modificación, refundición y supresión de puestos de trabajo se realizará a través de

la Relación de Puestos de Trabajo.

Artículo 123.- Participación

Se garantizará la participación del Personal de Administración y Servicios en los órganos de

gobierno y representación de la UCM, de acuerdo con lo dispuesto en la LOU, en los presentes
Estatutos y en su normativa de desarrollo.

Artículo 124.- Oferta de empleo público

1. Las necesidades de recursos humanos que no puedan ser cubiertas con los efectivos de
personal existentes, serán objeto de oferta de empleo público de la UCM, conforme a lo
establecido en el Reglamento de la Comunidad Universitaria, siempre que exista crédito
presupuestario y se considere conveniente su cobertura durante el ejercicio. Dicha oferta se
publicará en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid y en el Boletín Oficial del Estado
además de en el Boletín Oficial de la UCM.

2. La oferta de empleo público de la UCM será aprobada, en su caso, por el Consejo de Gobierno
a propuesta del/ la Gerente.

3. Aprobada la oferta de empleo público, el Rector/a procederá a la convocatoria de los

procedimientos selectivos de acceso para cubrir las vacantes previstas en los grupos
profesionales y en las escalas de la UCM.

Artículo 125.- Formación y movilidad

1. La UCM fomentará la formación permanente del Personal de Administración y Servicios. A tal

efecto, facilitará que dicho personal pueda seguir programas que aumenten sus capacidades y
competencias profesionales.

2. La UCM promoverá la formalización de Convenios con otras Universidades o Administraciones

públicas, incluida la Unión Europea, con el fin de favorecer la movilidad voluntaria de su respectivo
personal bajo el principio de reciprocidad.

Capítulo II Del Personal Funcionario de Administración y Servicios

Artículo 126.- Régimen jurídico

El Personal funcionario de Administración y Servicios se regirá por la LOU y sus disposiciones de

desarrollo, por el Estatuto Básico del Empleado Público en lo que resulte aplicable a los
funcionarios y por las disposiciones de desarrollo de este que elabore el Estado y la Comunidad
de Madrid, por los presentes Estatutos y su normativa de desarrollo, y por los acuerdos en materia
de función pública que les resulte de aplicación.

SECCIÓN 1ª. DE LAS ESCALAS

Artículo 127.- Creación

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La UCM, mediante acuerdo del Consejo de Gobierno, a propuesta del/la Gerente, podrá crear
escalas de personal propio de acuerdo con los grupos de titulación exigidos por el Estatuto Básico
del Empleado Público que considere necesarias para su buen funcionamiento, sin perjuicio de lo
establecido en el artículo siguiente.

Artículo 128.- Clasificación ([8])

Las Escalas de funcionarios de Administración y Servicios se clasificarán en los tres grupos

siguientes, de acuerdo con el nivel de titulación exigido para el ingreso en ellos:

a) Grupo A, dividido en dos Subgrupos A1 y A2. Para el acceso a las escalas de este Grupo se
exigirá estar en posesión del título universitario de Grado. En aquellos supuestos en los que la Ley
exija otro título universitario será este el que se tenga en cuenta.

La clasificación de las escalas en cada Subgrupo estará en función del nivel de responsabilidad de
las funciones a desempeñar y de las características de las pruebas de acceso.

El Subgrupo A1 desempeñará funciones de gestión, estudio y propuestas especializadas de

carácter administrativo superior. Incluirá las Escalas: Técnica de Gestión y Facultativa de Archivos,
Bibliotecas y Museos.

El Subgrupo A2 desempeñará funciones técnicas especializadas. Incluirá las Escalas: Gestión

Universitaria y Ayudantes de Archivos, Bibliotecas y Museos.

b) Grupo B. Para el acceso a las escalas del Grupo B se exigirá estar en posesión del título de
Técnico Superior.

c) Grupo C. Dividido en dos Subgrupos, C1 y C2, según la titulación exigida para el ingreso.

─ C1: Título de Bachiller o Técnico. Desarrollará funciones de gestión cualificada y auxiliares

especializadas de apoyo al proceso técnico y atención de usuarios. Incluirá las Escalas:
Administrativa y Técnica Auxiliar de Biblioteca.

─ C2: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Sus funciones serán las básicas
de gestión y auxiliares de apoyo al proceso técnico y atención de usuarios. Incluirá las Escalas:
Auxiliar Administrativa y Auxiliares de Biblioteca.

SECCIÓN 2ª- DE LA SELECCIÓN

Artículo 129.- Sistemas selectivos

La UCM realizará la selección del Personal funcionario de Administración y Servicios de acuerdo

con su oferta de empleo público, mediante convocatoria pública, a través de los sistemas de
oposición y concurso-oposición, garantizando en todo caso los principios constitucionales de
igualdad, publicidad, mérito y capacidad. Solo en virtud de ley podrá aplicarse, con carácter
excepcional, el sistema de concurso, que consistirá únicamente en la valoración de méritos.

Artículo 130.- Órgano de selección

Los Tribunales serán nombrados en la propia convocatoria de los procedimientos selectivos de

ingreso y estarán constituidos por un número impar de miembros, funcionarios de carrera, no
inferior a cinco, debiendo designarse el mismo número de miembros suplentes.

La totalidad de los miembros deberán pertenecer a un cuerpo o escala de categoría igual o

superior a la de la escala de que se trate y se tenderá, asimismo, a la paridad entre mujeres y
hombres.
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Artículo 131.- Convocatoria

1. La convocatoria de los procedimientos selectivos, junto con sus bases y el correspondiente

temario, se publicará por resolución del Rector/a en el Boletín Oficial del Estado, en el Boletín
Oficial de la Comunidad de Madrid y en el Boletín Oficial de la UCM.

2. Las bases de la convocatoria, su temario y la composición del Tribunal que deba juzgar las
pruebas se determinará por el órgano competente de la UCM.

Artículo 132 .- Promoción interna

La UCM procurará la promoción interna del Personal funcionario de Administración y Servicios en

las condiciones y conforme al procedimiento que reglamentariamente se establezca, de acuerdo
con la normativa vigente.

SECCIÓN 3ª. DE LA PROVISIÓN DE PUESTOS

Artículo 133 .- Disposiciones generales

1. Todos los aspectos relativos a las normas para asegurar la provisión de las vacantes que se
produzcan, así como los propios procedimientos de provisión, los baremos a aplicar, el contenido
de las convocatorias, las condiciones de participación, los méritos a valorar, la composición y
funcionamiento de la Comisión de valoración y el plazo máximo de resolución, serán establecidos
reglamentariamente.

2. Los puestos de personal eventual serán de Libre Designación, cesando sus titulares cuando se
den las circunstancias legalmente previstas y, en todo caso, cuando cese la autoridad que los
nombró.

3. Los nombramientos para desempeñar los distintos puestos de trabajo se efectuarán por el
Rector/a de la Universidad.

Artículo 134 .- Concurso

La provisión de puestos de Personal funcionario de Administración y Servicios de la UCM se

realizará por el sistema de concursos, a los que podrá concurrir tanto el personal propio de la
misma como el personal de otras Administraciones públicas en las condiciones que
reglamentariamente se determinen.

Artículo 135 .- Libre designación

Se cubrirán mediante Libre Designación aquellos puestos de carácter directivo o de especial

responsabilidad o que, por la naturaleza de sus funciones, se determinen en las relaciones de
puestos de trabajo, y de conformidad con la normativa general de la función pública.

SECCIÓN 4ª. DEL ESTATUTO DEL PERSONAL FUNCIONARIO DE ADMINISTRACIÓN Y

SERVICIOS

Artículo 136 .- Derechos y deberes

1. Son derechos del Personal funcionario de Administración y Servicios de la UCM en el marco de

lo dispuesto en el Estatuto Básico del Empleado Público:

a) La libre asociación para la defensa de sus intereses.

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b) La negociación colectiva y la participación en la determinación de las condiciones de trabajo a
través de sus representantes sindicales.

c) La progresión en la carrera profesional y promoción interna, según principios constitucionales

de igualdad, mérito y capacidad.

d) La elección de los órganos de representación de sus intereses ante la Universidad.

e) La participación en los órganos de gobierno y de representación de la UCM.

f) La participación y colaboración en cualquier actividad de la vida universitaria de acuerdo con su

formación específica y capacidad.

g) La utilización de las instalaciones y servicios universitarios, según las normas que los regulen.

h) El reconocimiento de licencias retribuidas para participar en los cursos y programas de

formación y perfeccionamiento encaminados a la cualificación profesional, sin que pueda ser
obstaculizado en el desarrollo de los mismos.

i) La disposición de medios adecuados y de información necesaria para el desempeño de las

tareas encomendadas al puesto de trabajo.

j) Recibir protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo.

k) El disfrute de las ayudas sociales de cualquier tipo que promueva la Universidad conforme a la
regulación que de tales ayudas se establezca.

l) Recibir un tratamiento y consideración adecuados a sus cometidos universitarios, tanto por parte
de los órganos de la Universidad como de su personal y de los estudiantes.

m) Conocer el procedimiento de evaluación de su rendimiento y los resultados de las evaluaciones

que les afecten.

n) A la adopción de medidas que favorezcan la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.

ñ) A tener acceso a un procedimiento formal de mediación en los conflictos que se le puedan

plantear en el ámbito profesional.

o) Cualesquiera otros que les sean reconocidos por la legislación vigente.

2. Son deberes del Personal funcionario de Administración y Servicios de la UCM, en el marco de

lo dispuesto en el Estatuto Básico del Empleado Público, los siguientes:

a) Dar cumplimiento a los Estatutos de la Universidad y a las normas que los desarrollan.

b) Contribuir, con el eficaz desarrollo de las tareas encomendadas, a la mejor prestación del
servicio público universitario.

c) Asumir las responsabilidades de los cargos para los que hayan sido designados o elegidos.

d) Manifestar el respeto y consideración debidos a todos los miembros de la comunidad

universitaria.

e) Someter a un proceso de evaluación objetivo su actividad laboral.

f) Cualesquiera otros deberes establecidos en la legislación vigente.

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Artículo 137 .- Situaciones administrativas

Las situaciones administrativas del Personal funcionario de Administración y Servicios serán las
que, con carácter general, estén previstas en la normativa sobre función pública que resulte de
aplicación.

Artículo 138 .- Vacaciones, permisos y licencias

El Personal funcionario de Administración y Servicios tendrá derecho a disfrutar de las vacaciones,

los permisos y las licencias que, con carácter general, establezca la legislación de la función
pública aplicable, los acuerdos aprobados por los órganos de la UCM, así como la normativa
propia de la misma.

Artículo 139 .- Formación continua y evaluación

1. La formación continua del Personal funcionario de Administración y Servicios para el puesto de

trabajo es un derecho y un deber de este colectivo y ha de constituir punto de atención preferente
para los órganos de gobierno y representación de la Universidad.

Asimismo la Universidad promoverá planes y programas de formación encaminados a facilitar la

promoción de los miembros de este colectivo y su adaptación a las nuevas tecnologías.

2. El Consejo de Gobierno, a propuesta del/la Gerente, establecerá las estructuras necesarias

para la organización y programación de la formación continuada, el control de calidad de los
cursos y el aprovechamiento por parte de los participantes.

3. En los mencionados cursos de formación y perfeccionamiento se arbitrarán los procedimientos

de control y evaluación periódica del rendimiento de este personal.

Artículo 140 .- Representación

1. El órgano de representación del Personal funcionario de Administración y Servicios será la

Junta de Personal.

2. Serán competencias de la Junta de Personal:

a) Recibir información sobre la política de personal, así como sobre los datos referentes a la
evolución de las retribuciones, evolución probable del empleo en la UCM y programas de mejora
del rendimiento.

b) Participar, en el marco de la normativa vigente, en los procedimientos selectivos y de provisión

de puestos de trabajo, de promoción y en la elaboración de las plantillas.

c) Participar y promover la elaboración de la normativa de desarrollo de estos Estatutos que afecte

al Personal funcionario de Administración y Servicios.

d) Emitir informe, a solicitud de la Gerencia de la UCM, sobre el traslado total o parcial de las
instalaciones e implantación o revisión de sus sistemas de organización y métodos de trabajo.

e) Ser informados de todas las sanciones impuestas por faltas muy graves.

f) Tener conocimiento y ser oídos en el establecimiento de la jornada laboral y horario de trabajo,

así como en el régimen de vacaciones y permisos.

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g) Vigilar el cumplimiento de las normas vigentes en materia de condiciones de trabajo,
prevención de riesgos laborales, Seguridad Social y empleo, y ejercer, en su caso, las acciones
legales oportunas ante los organismos competentes.

h) Colaborar con la Gerencia para conseguir el establecimiento de cuantas medidas procuren el

mantenimiento e incremento de la productividad.

i) Todas aquellas que tengan reconocidas por la legislación vigente y las que, de acuerdo con
dicha legislación, se establezcan reglamentariamente.

3. La forma de elección y funcionamiento de la Junta de Personal se regirá por la legislación de

funcionarios y, en la medida que esta lo permita, por la normativa que establezca la Universidad.

Capítulo III

Del Personal Laboral de Administración y Servicios

Artículo 141 .- Régimen jurídico

El Personal laboral de Administración y Servicios además de por la LOU, sus normas de

desarrollo, las disposiciones del Estatuto Básico del Empleado Público aplicables al personal
laboral, los presentes Estatutos y la normativa de desarrollo de estos, se regirá por la legislación
laboral y el convenio colectivo aplicable.

Artículo 142 .- Grupos profesionales

Los grupos profesionales del Personal laboral de Administración y Servicios serán los establecidos
por el convenio colectivo, que procurará su equivalencia, en la medida de lo posible, con los del
Personal funcionario de Administración y Servicios de la UCM.

Artículo 143.- Provisión de vacantes

1. La provisión de vacantes de Personal laboral de Administración y Servicios de la UCM se

realizará de acuerdo con su oferta de empleo público, mediante convocatoria pública y a través de
los procedimientos contemplados en el convenio colectivo aplicable, garantizándose, en todo
caso, los principios constitucionales de igualdad, publicidad, mérito y capacidad.

2. Los Tribunales, que serán nombrados en la propia convocatoria, se constituirán y estarán

formados de acuerdo con lo establecido en el vigente convenio colectivo.

3. La convocatoria, junto con sus bases y, en su caso, el correspondiente temario, se publicará por
resolución del Rector/a en el Boletín Oficial del Estado, en el Boletín Oficial de la Comunidad de
Madrid y en el Boletín Oficial de la UCM.

Artículo 144.- Promoción

El Personal laboral de Administración y Servicios tendrá derecho a la promoción y al ascenso a

través de los procedimientos establecidos en su convenio colectivo, siempre que cumplan los
requisitos exigidos en las correspondientes convocatorias.

Artículo 145.- Derechos y deberes

El Personal laboral de Administración y Servicios disfrutará de los mismos derechos y estará

sujeto a los mismos deberes que el artículo 136 de estos Estatutos contempla para el Personal
funcionario de Administración y Servicios. ([9])

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Artículo 146.- Vacaciones, permisos y licencias

El Personal laboral de Administración y Servicios tendrá derecho a disfrutar de las vacaciones, los
permisos y las licencias, de conformidad con lo establecido en el convenio colectivo aplicable, en
la legislación laboral y en la normativa propia de la UCM.

Artículo 147.- Formación

1. La formación del Personal laboral de Administración y Servicios para el puesto de trabajo es un

derecho y un deber de este colectivo y ha de constituir punto de atención preferente para los
órganos de gobierno y representación de la Universidad. Asimismo la Universidad promoverá
planes y programas de formación encaminados a facilitar la promoción de los miembros de este
colectivo y su adaptación a las nuevas tecnologías.

2. Sin perjuicio de lo dispuesto en el convenio colectivo, el Consejo de Gobierno, a propuesta del/

la Gerente, establecerá las estructuras necesarias para la organización y programación de la
formación continuada, el control de calidad de los cursos y el aprovechamiento por parte de los
participantes.

Artículo 148.- Representación

1. El órgano de representación del Personal laboral será el Comité de Empresa.

2. Serán competencias del Comité de Empresa:

a) Promover como órganos colegiados acciones administrativas o judiciales en el ámbito de sus

funciones, conforme a lo establecido en la normativa vigente.

b) Participar, en el marco de la normativa vigente, en la contratación, los procedimientos

selectivos, la promoción, los traslados y la elaboración de plantillas.

c) Participar y promover la elaboración de la normativa de desarrollo de estos Estatutos que afecte

al Personal laboral de Administración y Servicios.

d) Todas aquellas que tengan reconocidas por la legislación vigente y las que, de acuerdo con
dicha legislación, se establezcan reglamentariamente.

3. La forma de elección y funcionamiento del Comité de Empresa se regirá por la legislación

laboral y, en la medida que esta lo permita, por la normativa que establezca la Universidad.

TÍTULO VIII Del/la Defensor/a Universitario

Artículo 149.- Disposiciones generales

1. El Defensor/a Universitario es el órgano encargado de velar por el respeto a los derechos y las
libertades de los profesores, estudiantes y personal de administración y servicios ante las
actuaciones de los diferentes órganos y servicios universitarios.

2. Sus actuaciones, siempre dirigidas hacia la mejora de la calidad universitaria en todos sus
ámbitos, no estarán sometidas a mandato imperativo de ninguna instancia universitaria y vendrán
regidas por los principios de independencia y autonomía.

Tendrá independencia para solicitar los dictámenes que entienda necesarios.

3. El Defensor/a Universitario no podrá ser sometido a expediente disciplinario por razón de las
opiniones expresadas o acciones acometidas en el ejercicio de sus funciones.
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4. La condición de Defensor/a Universitario será incompatible con el desempeño de cualquier
cargo de gobierno o de representación de la Universidad.

5. La Universidad le dotará de los medios materiales y personales necesarios para el desempeño

de sus funciones.

6. La figura del Defensor/a Universitario se rige, además de por la LOU, por lo dispuesto en estos
Estatutos y en el Reglamento del Defensor Universitario de la Universidad Complutense de
Madrid, aprobado por el Claustro.

[Por Resolución de 13 de diciembre de 2005, del Rectorado de la Universidad Complutense de

Madrid, se publica el Reglamento del Defensor Universitario de la Universidad Complutense de
Madrid, aprobado por el Claustro de esta Universidad en sesión de 16 de noviembre de 2005]

Artículo 150.- Elección y cese

1. Podrá ser elegido Defensor/a Universitario cualquier miembro de la comunidad universitaria con
una trayectoria personal y profesional de acreditada probidad e imparcialidad.

2. El Defensor/a Universitario será elegido por el Claustro por un período de seis años, sin
posibilidad de reelección. Las candidaturas deberán ser propuestas, al menos, por 25 claustrales y
será elegido quien obtuviese el voto favorable de la mayoría absoluta de los miembros del
Claustro. Si ninguno de los candidatos obtuviera esa mayoría en primera vuelta, se repetirá la
votación entre los dos más votados, resultando elegido el candidato que obtenga la mayoría de
votos favorables.

Una vez elegido por el Claustro será nombrado por el Rector/a.

3. El Defensor/a Universitario podrá ser cesado a propuesta de, al menos, el 20 por 100 de los
claustrales, siendo necesario para ello el voto de censura de las dos terceras partes de los
miembros del Claustro.

Artículo 151 .- Régimen de funcionamiento

1. El Defensor/a Universitario actúa de oficio o a instancia de parte en relación con las solicitudes,
quejas, sugerencias y observaciones que sean susceptibles de necesitar su amparo, formuladas
por cualquier miembro de la comunidad universitaria. El Defensor/a Universitario rechazará
aquellas sobre las que no se hayan agotado todas las instancias previstas por la legislación
universitaria aplicable, indicando los procedimientos adecuados.

2. El Defensor/a Universitario solicitará y recibirá información de los órganos de gobierno,

representación y administración de la UCM, a los que afecten las solicitudes, quejas, sugerencias
u observaciones realizadas.

Todos los miembros de la comunidad universitaria están obligados a proporcionar los datos y las
informaciones solicitadas por el Defensor/a Universitario en el ejercicio de sus funciones.

3. El Defensor/a Universitario podrá solicitar su asistencia a las sesiones de cualquier órgano de la

Universidad con voz y sin voto, cuando en el orden del día se traten temas relacionados con sus
competencias.

TÍTULO XIII De los Servicios de la UCM

Artículo 201 .- Disposiciones generales

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1. Los servicios de la UCM serán los administrativos, de funcionamiento, conservación y
mantenimiento de la institución, así como todos aquellos que, dependiendo de alguno de los
órganos de gobierno de la Universidad, tengan como finalidad servir de apoyo al desarrollo
cultural, al estudio, a la docencia, a la investigación e igualmente asistir a la comunidad
universitaria.

La Universidad dispondrá de servicios únicos de: biblioteca, archivo, informática y

comunicaciones, documentación, publicaciones, transferencia de resultados de investigación y de
cualquier otro que sea necesario. Se creará un Servicio de Atención a la Comunidad Universitaria,
con especial atención a los estudiantes que ofrezca, entre otros servicios, información.

2. Los servicios pueden estructurarse mediante criterios de desconcentración y descentralización,

que se basarán en la estructura que componen los distintos Centros regulados en el Título II de
estos Estatutos. La descentralización asegurará, como mínimo, la coordinación por el Consejo de
Dirección y la regulación de aspectos básicos del Servicio por el Consejo de Gobierno.

3. La creación, reestructuración y supresión de los servicios de la UCM corresponde al Consejo de

Gobierno y se recogerá en la Relación de Puestos de Trabajo.

4. Con carácter excepcional, a propuesta motivada del Consejo de Gobierno, el Rector/a podrá
crear y participar en personas jurídicas para la gestión de servicios.

Igualmente podrá celebrar contratos o convenios con terceras personas o entidades para estos
fines.

5. La creación, reestructuración, fusión o supresión de cualquiera de los servicios regulados en el

presente Título, que suponga aumento del coste económico, no podrá llevarse a cabo, en ningún
caso, sin el previo informe favorable del Consejo Social.

6. Los acuerdos de creación deberán especificar la dependencia orgánica y funcional de los

servicios y los medios personales y materiales que hayan de asignárseles para el desarrollo de
sus actividades.

Artículo 202 .- La Biblioteca de la Universidad Complutense

1. La Biblioteca es un servicio de apoyo para el aprendizaje, la docencia, investigación y demás

actividades relacionadas con los objetivos institucionales de la Universidad, constituida por todos
los fondos bibliográficos y documentales cualquiera que sea su soporte material, el lugar donde se
custodien, el concepto presupuestario con el que se adquieran o su forma de adquisición.

La Biblioteca de la UCM se estructura a través de un sistema bibliotecario único, descentralizado

en bibliotecas de Centros y coordinado a través de la Dirección de la Biblioteca.

2. Existirá una Comisión de Biblioteca presidida por el Rector/a o Vicerrector/a en quien delegue,
dependiente del Consejo de Gobierno, quien definirá la composición y competencias de la misma.
En todo caso deberá establecerse una participación de los Centros.

3. La Biblioteca dependerá orgánicamente del Rector/a o Vicerrector/a en quien delegue y

funcionalmente del/ la Gerente. Estará dirigida por un funcionario perteneciente al Cuerpo o
Escala Facultativa de Bibliotecas y se regirá por las normas que se establezcan en los
Reglamentos de Archivos, de Bibliotecas y de Museos que definirán el ámbito de actuación de
cada uno.

Artículo 203 .- Organización de los servicios

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1. Cada uno de los servicios estará a cargo de un empleado público de administración y servicios,
salvo los que, por su naturaleza, requieran la contratación de personal especialista, conforme a lo
dispuesto en la Relación de Puestos de Trabajo. La dirección política de estos servicios podrá
corresponder a una autoridad académica.

2. El Consejo de Gobierno aprobará las normas de funcionamiento de los servicios que deberán
establecer, en su caso, cauces para la participación de los usuarios y garantizarán la información
individualizada de sus prestaciones mediante las correspondientes publicaciones.

Tema 6. Decreto 32/2017, de 21 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban los
Estatutos de la Universidad Complutense de Madrid (IV). Título X. Las enseñanzas e investigación
en la Universidad.

TÍTULO X De las Enseñanzas e Investigación en la Universidad

Capítulo I De las Enseñanzas

Artículo 156 .- Disposiciones generales

1. La implantación y supresión de enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios

de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, deberán ser autorizadas por la
Comunidad de Madrid, bien por propia iniciativa con el acuerdo del Consejo de Gobierno de la
UCM, bien por iniciativa de la Universidad mediante propuesta del Consejo de Gobierno, en
ambos casos con informe previo favorable del Consejo Social, y deberán obtener la verificación
del Consejo de Universidades de que el oportuno plan de estudios se ajusta a las directrices y
condiciones establecidas por el Gobierno. El procedimiento deberá preservar la autonomía
académica de la Universidad.

De lo señalado en el párrafo anterior será informada la Conferencia General de Política

Universitaria.

Tras la autorización de la Comunidad de Madrid y la verificación del plan de estudios que otorgue
el Consejo de Universidades, el Gobierno establecerá el carácter oficial del título y ordenará su
inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos.

Una vez que el Gobierno haya aprobado el carácter oficial de dicho título, el Rector/a ordenará
publicar el plan de estudios en el Boletín Oficial del Estado y en el Diario Oficial de la Comunidad
de Madrid.

2. Los estudios oficiales universitarios se estructurarán en tres ciclos -Grado, Máster y Doctorado-.
La superación de tales enseñanzas dará derecho, en su caso, en los términos que establezca el
Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, a la obtención del título correspondiente.

3. La UCM podrá, mediante convenio con otras universidades nacionales o extranjeras, organizar
enseñanzas conjuntas conducentes a la obtención de un título oficial.

Artículo 157 .- Titulaciones propias

1. La UCM establecerá enseñanzas conducentes a la obtención del correspondiente título propio

en aquellos campos del conocimiento que, por su grado de especialización o por su proyección
social y profesional, sea aconsejable organizar.

2. La UCM podrá otorgar diplomas y certificados por otras enseñanzas cursadas y aprobadas.
Con independencia de estas enseñanzas, los Centros y los Departamentos podrán organizar los
seminarios especializados no destinados a la obtención de un título propio de la UCM.

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3. Asimismo, la UCM podrá establecer enseñanzas destinadas a la obtención de un título propio
en colaboración con Universidades españolas y extranjeras, así como con Instituciones públicas o
privadas con las que establezca el correspondiente convenio.

4. La UCM organizará también enseñanzas destinadas a la formación continuada en los campos

de conocimiento en que exista una demanda social. Su acreditación y homologación como
enseñanzas propias de la UCM se establecerán reglamentariamente.

5. Las disposiciones contenidas en los apartados anteriores del presente artículo serán
desarrolladas reglamentariamente por el Consejo de Gobierno.

Artículo 158 .- Doctorado

1. Los estudios de Doctorado conducentes a la obtención del correspondiente título de carácter

oficial y validez en todo el territorio nacional, tienen como finalidad la especialización del
estudiante en su formación investigadora dentro de un ámbito del conocimiento científico, técnico,
humanístico o artístico.

2. El título de Doctor se otorga después del seguimiento y superación del conjunto de actividades
formativas previstas en el correspondiente programa de doctorado y de la elaboración, defensa y
aprobación de un trabajo original de investigación.

3. La programación de los estudios de Doctorado corresponderá a las Facultades, Escuelas de

Doctorado, Departamentos e Institutos Universitarios de Investigación, conforme a la estrategia
que la UCM defina en materia de investigación y de formación doctoral de acuerdo con los
criterios que se establezcan en el desarrollo del artículo 38 de la LOU, a lo dispuesto en estos
Estatutos y a las normas aprobadas por el Consejo de Gobierno de la UCM.

4. Serán criterios a tener en cuenta para la aprobación de los Programas de Doctorado la

excelencia científica de los contenidos, la relación con programas de investigación estables
avalados por las instituciones regionales, nacionales o internacionales que fomenten la
investigación científica, la posesión de tramos de investigación y el nivel académico del
profesorado.

Como criterios complementarios, se tendrán en cuenta el carácter interdisciplinar o

interuniversitario de las propuestas y la participación en Programas internacionales de Doctorado
amparados en el desarrollo de acuerdos con universidades de reconocido prestigio,
principalmente de los países integrantes de la Unión Europea.

5. Cada Programa de Doctorado será organizado, diseñado y coordinado por una Comisión
Académica responsable de las actividades de formación e investigación del mismo. Dicha
Comisión académica estará integrada por Doctores y será designada por la Universidad, de
acuerdo con lo establecido en su normativa, estatutos y convenios de colaboración, pudiendo
integrarse en la misma investigadores de Organismos Públicos de Investigación así como de otras
entidades e instituciones implicadas en la I + D + i tanto nacional como internacional.

6. Cada Programa de Doctorado contará con un coordinador designado, oída la entidad o

entidades responsables del programa, bien por el Rector/a de la UCM, bien por acuerdo entre
Rectores/as cuando se trate de programas conjuntos, bien en el modo indicado en el convenio con
otras instituciones cuando se desarrolle un doctorado en colaboración. Dicha condición deberá
recaer sobre un investigador relevante que cumpla los requisitos fijados por la normativa que se
dicte en desarrollo de la LOU y las normas que apruebe el Consejo de Gobierno.

Artículo 159 .- Comisión de Doctorado

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1. Existirá una Comisión de Doctorado formada por Profesores Doctores de cada uno de los
ámbitos de conocimiento: Artes y Humanidades; Ciencias e Ingenierías; Ciencias de la Salud; y
Ciencias Sociales y Jurídicas a las que pertenecen los diferentes Centros de la UCM, según la
normativa aprobada por el Consejo de Gobierno.

Esta Comisión estará presidida por el Rector/a o persona en la que delegue. Los miembros de la
Comisión de Doctorado serán nombrados por el Rector/a, a propuesta del Consejo de Gobierno y
oídas las Juntas de Centro, entre personas de reconocido prestigio científico que tengan
reconocidos, al menos, dos tramos de investigación.

2. Podrá asistir a las sesiones, con voz pero sin voto, un representante por cada uno de los
Centros de la UCM que imparta estudios de Doctorado. Será necesario el informe de este
representante para la tramitación de las tesis doctorales elaboradas en su Centro y para el
nombramiento de los correspondientes tribunales.

3. Son funciones de la Comisión las siguientes:

a) Determinar los criterios generales a los que deben atenerse los estudios de Doctorado.

b) Aprobar los Programas de Doctorado.

c) Aprobar la tramitación de las tesis doctorales.

d) Aprobar las propuestas de nombramiento de los miembros de los Tribunales que han de juzgar
las tesis doctorales.

e) Cualesquiera otras funciones que se establezcan por la normativa vigente.

Artículo 160 .- Planes de estudio y planificación académica

1. De conformidad con lo dispuesto por los artículos 34 y 35 de la LOU, el Consejo de Gobierno de

la Universidad, a iniciativa propia o a propuesta de la Junta de Centro y, en todo caso, con el
previo informe de los Departamentos en las áreas que le sean propias, elaborará y aprobará los
planes de estudio correspondientes a nuevas enseñanzas implantadas por la Comunidad de
Madrid, ajustándose a las directrices generales que haya establecido el Gobierno.

Igual procedimiento se seguirá para la reforma de los planes de estudio existentes.

A efectos de lo dispuesto en los dos apartados anteriores, el Consejo de Gobierno podrá nombrar
una Comisión de expertos a fin de que le asesore en la elaboración de los planes de estudio.

2. Corresponde al Consejo de Gobierno, a propuesta del Centro o Departamento interesado, la

aprobación de planes de estudio conducentes a la obtención de diplomas o títulos propios de la
Universidad, así como de los requisitos necesarios para la obtención de otros títulos, diplomas o
certificados que puedan otorgar los Departamentos, Institutos Universitarios de Investigación y las
Escuelas de Especialización Profesional.

Todas las propuestas relativas a planes de estudio de títulos propios u oficiales se acompañarán
de una memoria indicativa de los recursos humanos, económicos y materiales necesarios para su
ejecución.

3. La planificación docente de las enseñanzas de carácter oficial correspondiente a cada curso

académico será aprobada por una Comisión de Estudios delegada del Consejo de Gobierno, a
propuesta de la Junta del Centro al que estén adscritas, oído el Consejo de Titulación.

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4. El Consejo de Gobierno, a propuesta de la Comisión de Estudios, podrá aprobar la planificación
de materias, seminarios y demás actividades académicas que puedan ser cursadas por los
estudiantes y reconocidas en su expediente académico.

Artículo 161 .- Consejos y Comisiones Académicas de Titulación

1. Los Consejos y Comisiones Académicas de Titulación son órganos colegiados con funciones
asesoras, cuya función principal es la de estudiar las cuestiones técnicas que plantea la aplicación
del plan de estudios de una titulación, analizar su adecuación para la formación de los estudiantes
y estudiar y proponer su posible reforma a la Junta del Centro a la que esté adscrita la titulación.
También serán de su competencia los asuntos que someta a su estudio la Junta del Centro a la
que está adscrita la titulación.

A instancia del Centro al que esté adscrita la titulación o de los Departamentos encargados de la
docencia, o bien a iniciativa propia, el Consejo de Gobierno podrá acordar la creación de un
Consejo de Titulación.

2. La composición del Consejo o Comisión Académica de Titulación se determinará

reglamentariamente. En todo caso, se atenderá a una representación de los Departamentos que
impartan enseñanzas de carácter obligatorio.

A fin de asegurar la debida coordinación con el Centro, el Decano/a o Director/a, Vicedecano/a o

Subdirector/a en quien delegue, presidirá las sesiones del Consejo o Comisión Académica de
Titulación cuando asista a ellas. En los demás casos, será presidido por su Coordinador, que será
nombrado por el Rector a propuesta de la Junta del Centro al que esté adscrita la titulación, oído
el Consejo de Titulación. Existirá también una representación de los estudiantes en la proporción
que establezca la reglamentación que sea aprobada por el Consejo de Gobierno.

3. Son funciones específicas de los Consejos y Comisiones Académicas de Titulación las

siguientes:

a) Elaborar anualmente un informe, que será enviado a la Junta del Centro al que esté adscrita la
titulación, acerca de las incidencias surgidas en el desarrollo de las enseñanzas.

b) Evaluar periódicamente las enseñanzas impartidas.

c) Estudiar periódicamente la adecuación de las enseñanzas a las demandas sociales.

d) Proponer al Centro la reforma del plan de estudios mediante un informe en el que se analicen y
se justifiquen las causas de la reforma y las soluciones propuestas.

e) Informar a la Junta del Centro acerca de los medios personales y materiales necesarios para
impartir las enseñanzas.

f) Informar a la Junta del Centro, previa propuesta de los Departamentos, sobre los
procedimientos que se aplicarán para verificar los conocimientos adquiridos por los estudiantes,
siempre de acuerdo con las normas que a tal efecto apruebe el Consejo de Gobierno.

g) Analizar y formalizar, en su caso, todas las iniciativas que surjan entre los profesores y
estudiantes para el mejor desarrollo de las enseñanzas.

h) Cualesquiera otras funciones que le asigne la normativa vigente o le sean delegadas por el
Consejo de Gobierno o por la Junta del Centro.

Artículo 162 .- Becas y ayudas al estudio

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1. El Consejo Social, a propuesta del Consejo de Gobierno, podrá aprobar programas anuales de
becas, ayudas y créditos al estudio, así como modalidades de exención total o parcial del pago de
los precios públicos por prestación de servicios académicos, destinados a eliminar obstáculos
socio-económicos que impidan o dificulten el acceso o la continuidad en los estudios a los
estudiantes que estén en condiciones de cursarlos con aprovechamiento. En estos programas se
harán públicos los requisitos que deban acreditar los solicitantes y los criterios de valoración que
se determinen reglamentariamente, entre los cuales se deberá prestar especial atención a las
personas con cargas familiares, víctimas de la violencia de género y personas con dependencia y
discapacidad, garantizando así el acceso y permanencia en los estudios universitarios.

2. La concesión individual de estas becas y ayudas corresponde al Rector/a, previa valoración de

las solicitudes por parte de la Comisión que se nombre al efecto.

3. Las becas o ayudas serán por cursos académicos y se renovarán conforme a los criterios
fijados en la propia convocatoria.

Artículo 163 .- Convalidaciones, reconocimientos y equivalencias de estudios

1. Corresponde al Rector/a, previo informe de la Junta del Centro y de la Comisión de

Convalidaciones, la resolución de las solicitudes de convalidación y reconocimiento de estudios
realizados en otros Centros universitarios, españoles o extranjeros, o entre Centros de la propia
UCM, de acuerdo con los criterios generales establecidos por el Gobierno, previo informe del
Consejo de Universidades.

2. Con respeto a los criterios que fije el Gobierno en los términos indicados, el Consejo de
Gobierno regulará el procedimiento de tramitación de las solicitudes de convalidación y
equivalencia de estudios extranjeros, así como la naturaleza, composición y funciones de la
Comisión de Convalidaciones y la normativa aplicable para el reconocimiento y transferencia de
créditos en estudios oficiales impartidos en la UCM.

3. En los estudios realizados en universidades extranjeras al amparo de programas europeos, se

aplicará la equivalencia de estudios y reconocimiento de créditos, tal como requiere la normativa
europea. El Consejo de Gobierno establecerá los procedimientos para su ejecución y su posible
extensión a otros programas internacionales de intercambio de estudiantes en el marco de los
criterios generales que fije el Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades.

Artículo 164 .- Verificación de conocimientos y régimen de permanencia

1. Corresponde a las Juntas de Centro, oídos los Departamentos, coordinar los procedimientos de
verificación de los conocimientos de los estudiantes, de acuerdo con las normas que a tal efecto
apruebe el Consejo de Gobierno.

2. De acuerdo con los criterios antes señalados, la evaluación se llevará a cabo por el profesor/a o
profesores del grupo respectivo.

3. El Consejo Social, a propuesta del Consejo de Gobierno y previo informe del Consejo de
Universidades, aprobará las normas que regulen el progreso y la permanencia en la Universidad
de los estudiantes, de acuerdo con las características de los respectivos estudios.

4. La Universidad podrá establecer sistemas de compensación curricular para la superación de los

estudios, cuya reglamentación será elaborada por el Consejo de Gobierno.

Capítulo II De la Investigación y la Transferencia de Conocimiento

Artículo 165 .- Disposiciones generales

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1. La investigación en la Universidad es fundamento de la docencia, medio para el progreso de la
comunidad y soporte de la transferencia social del conocimiento.

Para un adecuado cumplimiento de sus funciones, la Universidad asume como uno de sus
objetivos primordiales el desarrollo de la investigación científica, técnica y artística y la
transferencia del conocimiento a la sociedad, así como la formación de investigadores, y atenderá
tanto a la investigación básica como a la aplicada.

2. La investigación es un derecho y un deber del Personal Docente e Investigador, sin más

limitaciones que las derivadas del cumplimiento de los fines generales de la Universidad y dentro
de los límites establecidos por el ordenamiento jurídico.

3. La Universidad reconocerá y garantizará el principio de libertad de investigación y apoyará y

promoverá la dedicación a la investigación de la totalidad del Personal Docente e Investigador.

4. La UCM podrá contratar personal docente, investigador, técnico u otro personal de

administración y servicios para el desarrollo de proyectos concretos de investigación científica o
técnica, cuya duración será la de la obra o servicio que se contrate en el marco del proyecto de
investigación o de servicios suscrito por la Universidad. Asimismo podrá contratar personal
investigador a través de las modalidades de contrato de trabajo específicas establecidas en el
artículo 20.1 de la Ley 14/2011, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

5. La UCM fomentará la movilidad de su Personal Docente e Investigador, con el fin de mejorar su

formación y actividad investigadora, a través de la concesión de los oportunos permisos y
licencias en el marco de la normativa vigente. Con este fin podrá suscribir los oportunos convenios
con otras Universidades, Centros públicos y privados de Investigación, Empresas, Parques
Científicos y Tecnológicos que permitan la ubicación de profesores e investigadores de la UCM en
estos, así como con cualquier persona jurídica, durante el desarrollo de los proyectos específicos
de investigación acordados.

6. El Consejo de Gobierno podrá acordar reducciones parciales en el compromiso de dedicación

docente en función de la actividad investigadora realizada por el profesorado, reducciones que, en
cualquier caso, se mantendrán en función de la continuidad de dicha actividad investigadora.

7. La UCM desarrollará programas de especialización de Personal de Administración y Servicios

de apoyo a la investigación para la gestión y realización de los proyectos de investigación.

8. Corresponde al Consejo de Gobierno, salvo disposición expresa en contrario, desarrollar

reglamentariamente las previsiones contenidas en este Capítulo.

SECCIÓN PRIMERA De la Organización de la Investigación

Artículo 166 .- Unidades básicas

La investigación se desarrollará por profesores y grupos de investigación en los Departamentos,

Institutos Universitarios de Investigación o en otros Centros constituidos con esta finalidad. Los
Departamentos e Institutos Universitarios de Investigación son las unidades básicas para
coordinar la actividad investigadora.

La dirección y realización de tesis doctorales y otros trabajos de investigación dirigidos a la

formación de profesores e investigadores, constituirá parte de la labor investigadora.

Artículo 167 .- Grupos de Investigación

1. La constitución de un grupo de investigación deberá hacerse constar documentalmente a la

Comisión de Investigación y al Departamento o Instituto Universitario de Investigación a los que
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pertenezcan sus miembros. En dicho documento figurarán necesariamente los miembros que lo
integran, que pueden incluir investigadores de otros Departamentos o Instituciones, un resumen
de sus líneas de investigación, el historial investigador de los miembros del grupo así como de sus
posibles fuentes de financiación y el nombre del Director/a o Directores/as del grupo. La dirección
del grupo recaerá en cualquier Doctor o Doctores con plena capacidad docente e investigadora.

2. El Vicerrectorado competente en materia de investigación elaborará un censo, que mantendrá

actualizado, de Grupos de Investigación de la UCM con la información recibida.

3. El Consejo de Gobierno, a propuesta de la Comisión de Investigación, regulará los requisitos

necesarios para el reconocimiento de dichos grupos como Grupos de Investigación de la UCM.

Artículo 168 .- Centros de Asistencia a la Investigación

1. Los Centros de Asistencia a la Investigación actuarán como soporte de la investigación,

mejorando la estructura investigadora y las prestaciones y rentabilidad de las inversiones de los
grandes equipamientos científicos, asesorando a la comunidad científica en todo lo que haga
referencia a las especialidades y técnicas afines a cada Centro y facilitando el desarrollo de los
programas de investigación en los que participen profesores de la UCM.

2. La gestión de los Centros de Asistencia a la Investigación será responsabilidad del

Vicerrectorado competente en materia de investigación, quién velará por su mantenimiento,
proporcionando los medios técnicos y humanos para asegurar su funcionamiento.

3. Los Centros de Asistencia a la Investigación funcionarán como servicios sometidos a precios

que serán distintos para los miembros de la UCM y para los usuarios externos.

4. Se constituirá una Comisión Ejecutiva, cuya composición y funciones se regulará por el Consejo
de Gobierno, a la que corresponderá la coordinación de los Centros de Asistencia a la
Investigación de la UCM.

Artículo 169 .- Otras estructuras de investigación

1. La UCM podrá crear y promover estructuras jurídicas diferenciadas para el desarrollo de la

investigación o para la transferencia de los resultados de dicha investigación.

2. Asimismo, la UCM promoverá la creación de Parques Científicos y Tecnológicos en

colaboración con otras Instituciones públicas y privadas, a fin de mejorar sus recursos de
investigación y contribuir a la vinculación de la investigación universitaria y el sistema productivo.

3. La UCM podrá crear y promover empresas de base tecnológica a partir de la actividad

universitaria, así como participar en su capital. La Universidad podrá autorizar la participación
temporal de su Personal Docente e Investigador en estas empresas, determinando, en su caso,
las condiciones a la que esta debe sujetarse conforme al régimen previsto en el artículo 83 de la
LOU.

SECCIÓN SEGUNDA De la Gestión de la Investigación

Artículo 170 .- Política de investigación

Las decisiones sobre política de investigación corresponden al Consejo de Gobierno, asesorado

por la Comisión de Investigación, que se encargará de analizar y elevar las correspondientes
propuestas al Consejo.

Artículo 171 .- Comisión de Investigación de la UCM

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1. La Comisión de Investigación estará integrada por el Vicerrector/a competente en materia de
investigación, que la preside; un Director/a de Centro de Asistencia a la Investigación elegido por
la Comisión Ejecutiva de los mismos; un Director/a de Instituto Universitario de Investigación,
elegido por todos los Directores/as de estos en un proceso coordinado por el Rector/a o persona
en quien delegue, y el Presidente/a de la Comisión de Investigación de cada Centro. Actuará
como Secretario/a de la Comisión, con voz pero sin voto, el responsable del Servicio de
Investigación.

El Director/a de Instituto y los Presidentes/as de las Comisiones de Investigación de los Centros

deberán tener dos sexenios de investigación como mínimo o, en su defecto, solvencia
investigadora acreditada.

2. Serán funciones de la Comisión de Investigación de la Universidad:

a) El asesoramiento a los órganos con competencias en investigación en el diseño de los

Programas de Investigación propios de la UCM y en cuanto tenga que ver directa o indirectamente
con la política científica desarrollada por la Universidad.

b) La propuesta de distribución del presupuesto propio de la Universidad para investigación.

c) La propuesta de las convocatorias de becas y ayudas de investigación.

d) La propuesta de acreditación de los Grupos de Investigación de la Universidad.

e) Cualquier otra función que le atribuya la normativa vigente o le delegue el Consejo de Gobierno.

3. La Comisión deberá ser informada anualmente de la labor investigadora de todos los profesores
y Grupos de Investigación por los procedimientos que al efecto se establezcan.

Artículo 172 .- Comisiones de Investigación de los Centros

En cada Centro existirá una Comisión de Investigación constituida por un representante de cada
Departamento y Sección Departamental, que será elegido entre los Doctores del mismo por el
Consejo del Departamento. Su Presidente/a será nombrado por el Decano/a o Director/a, oída la
Junta del Centro.

Artículo 173 .- Transferencia de resultados de la investigación

1. La UCM fomentará la cooperación con el sector productivo, de acuerdo con lo establecido por el
artículo 83 de la LOU, como medio para facilitar la prestación del servicio social de transferencia
del conocimiento por parte del Personal Docente e Investigador. A tal efecto, promoverá la
movilidad de este personal, así como el desarrollo conjunto de programas y proyectos de
investigación y desarrollo tecnológico, la creación de Centros o estructuras mixtas y la pertenencia
y participación activa en redes de conocimiento y plataformas tecnológicas.

2. Una oficina especializada será la encargada de la comercialización y transferencia de

resultados de investigación, de la gestión de patentes y de la de contratación de proyectos de
investigación, así como de la gestión de la investigación, desarrollo e innovación auspiciada por la
Unión Europea.

SECCIÓN TERCERA De la Financiación de la Investigación

Artículo 174 .- Promoción de la actividad investigadora

Con el objeto de promover la actividad investigadora, la UCM:

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a) Procurará la obtención de recursos para la infraestructura, instalaciones y equipos necesarios
para un desarrollo eficaz de la investigación.

b) Fomentará la presentación de proyectos de investigación, por parte de sus profesores,

investigadores y Grupos de Investigación, a los distintos concursos que convoquen los
Organismos públicos y privados, nacionales e internacionales, encargados de financiar la
investigación.

c) Establecerá programas propios de becas, bolsas de viaje y otras ayudas personales para la
formación de investigadores, estancias y desplazamientos de Profesores, Ayudantes y Becarios
en otros Centros y cuantas actividades se consideren de interés.

d) Establecerá planes de investigación propios, anuales o plurienales, así como la financiación de

los mismos en la medida de sus posibilidades presupuestarias. Estos planes podrán afectar a todo
el ámbito de la Universidad o al de uno o varios Institutos Universitarios de Investigación o
Departamentos.

e) Podrá aprobar la realización de investigaciones contratadas y financiadas por diversas

Empresas y otros Organismos públicos o privados, siempre que sean de interés para el desarrollo
científico y tecnológico del país y contribuya adecuadamente a los objetivos de creación científica
de toda Institución Universitaria.

f) Participará en los planes nacionales de formación de personal investigador facilitando a los

candidatos los medios y la dirección adecuados, en los términos legales que se establezcan.

g) Incluirá en los presupuestos de la Universidad los créditos especificados para planes de

investigación propios, programas de becas y ayudas personales, así como otros que supongan
inversión en actividades investigadoras.

SECCIÓN CUARTA De la Contratación para la Realización de Actividades de Colaboración

Externa

Artículo 175 .- Sujetos legitimados para la contratación y objeto de los contratos

1. Los Grupos de Investigación reconocidos por la UCM, los Departamentos, los Institutos
Universitarios de Investigación y el profesorado que forme parte de cualquiera de ellos, podrán
celebrar contratos con personas físicas o jurídicas, públicas o privadas, para la realización de
trabajos de carácter científico, técnico o artístico, así como para el desarrollo de enseñanzas de
especialización o actividades específicas de formación.

2. Quedan excluidos de lo dispuesto en este Capítulo los contratos celebrados por profesores,
individualmente o en colaboración, dirigidos a la publicación de trabajos derivados de actividades
de investigación o de producción y creación literaria, artística, científica o técnica.

3. Los profesores con dedicación a tiempo parcial podrán contratar sin someterse a lo establecido
en el presente Capítulo, siempre que no hayan de usar bienes o servicios de la Universidad, que
el contrato no determine alguna responsabilidad para el Departamento o Instituto a los que
pertenezcan o bien suponga la realización de tareas profesionales que constituyan la actividad en
virtud de la cual no pueden solicitar dichos profesores la dedicación a tiempo completo, en cuyo
caso les será aplicable el régimen general.

Artículo 176 .- Condiciones para la contratación

1. Cuando se trate de contratos celebrados por profesores a título individual, para la validez del
contrato será necesario que conste la conformidad del correspondiente Departamento o Instituto
Universitario de Investigación y, posteriormente, la autorización del Rector/a. Una y otra solo
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podrán denegarse motivadamente, por considerar que la celebración del contrato puede afectar al
normal desarrollo de la actividad docente del profesor/a o pueda llegar a comprometer su
imparcialidad o independencia en el ejercicio de dicha función.

2. Cuando se trate de contratos celebrados por Grupos de Investigación, Departamentos e

Institutos Universitarios de Investigación, para su validez se requerirá la conformidad del Director/a
o Directores/as del Grupo o la del Consejo correspondiente y, posteriormente, la autorización del
Rector/a. Una y otra solo podrán denegarse motivadamente cuando del contrato pudieran
derivarse perjuicios económicos para la Universidad o pudiera alterar el normal funcionamiento de
la actividad docente de que se trate.

La firma de los contratos corresponderá al Rector/a o persona en quien delegue.

3. Para la autorización de los contratos se requerirá, en todos los casos, el informe favorable de
una Comisión presidida por el Vicerrector/a con competencia en materia de investigación y
constituida por cuatro Profesores Doctores, pertenecientes a cada uno de los ámbitos de
conocimiento: Artes y Humanidades; Ciencias e Ingenierías; Ciencias de la Salud y Ciencias
Sociales y Jurídicas, nombrados por el Rector/a, a propuesta del Consejo de Gobierno, y el
Director/a de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación.

4. Del importe de los contratos se detraerá un porcentaje para cubrir los gastos generales de
investigación de la UCM y de los Centros, Departamentos o Institutos Universitarios de
Investigación donde se realice la investigación. Dicho porcentaje no podrá superar el 20 por 100
del importe del contrato y su cuantía y distribución se detallará en la normativa que apruebe el
Consejo de Gobierno.

5. En todos los contratos celebrados al amparo de este Capítulo se deberá especificar la

titularidad de los derechos de propiedad intelectual o industrial de la obra resultante.

Los beneficios netos que se produzcan como consecuencia de la explotación de patentes y

marcas se distribuirán al 50 por 100 entre la UCM y los inventores. No obstante, si concurrieran
circunstancias excepcionales, el Consejo Social de la Universidad podrá establecer una
distribución diferente.

6. El Consejo de Gobierno, en el marco de las normas básicas que dicte el gobierno, elaborará la
normativa general de contratación que desarrollará las disposiciones contenidas en este Capítulo,
entre otras: la participación del profesorado, las autorizaciones pertinentes y la distribución de los
ingresos obtenidos, que incluirá en todo caso las cantidades que pueden percibir los profesores
que participen en ellos, así como las cantidades a detraer para gastos generales de la Universidad
y del Departamento o Instituto Universitario de Investigación. Asimismo, establecerá los
mecanismos que garanticen la correcta afectación de los bienes e ingresos obtenidos en los
contratos.

Artículo 177 .- Plazos para la adopción de decisiones

1. Los órganos de la Universidad encargados de pronunciarse acerca de los contratos referidos en

los artículos anteriores deberán adoptar su decisión en el plazo de quince días desde el momento
en que aquellos les sean comunicados. En el caso de que se trate de contratos cuya cuantía
exceda de los 6.000 euros, el plazo para la autorización del Rector/a podrá ampliarse en otros
quince días.

2. La falta de pronunciamiento en los plazos señalados se considerará como autorización de los

términos del contrato y generará en el órgano correspondiente la obligación de expedir, a instancia
de parte y bajo responsabilidad administrativa, la correspondiente certificación de la conformidad o
autorización.

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Artículo 178 .- Centralización de la información

Los contratos que se formalicen al amparo de lo dispuesto en este Capítulo se comunicarán a la

Comisión de Investigación de la Universidad para que pueda realizar el correspondiente
seguimiento de los mismos.

Capítulo III De la Ética en el Desarrollo de las Actividades Docentes e Investigadoras

Artículo 179 .- Principios generales

1. El Personal Docente e Investigador de la UCM deberá realizar sus tareas de enseñanza e

investigación de acuerdo con los principios éticos y deontológicos correspondientes a la materia
que desarrollen. En todo caso, habrá de respetar los principios de buena fe, probidad, lealtad y
veracidad en sus actuaciones docentes e investigadoras.

2. A los efectos del cumplimiento del apartado anterior, han de ser características del trabajo
realizado en la UCM el interés por la cultura, el hábito de estudio, el rigor crítico, la humildad
intelectual, la mentalidad de servicio, el amor a la libertad y el respeto a los demás y al entorno
natural.

Artículo 180 .- Comité de Ética y Deontología de la UCM

1. El Rector/a creará un Comité de Ética y Deontología encargado de emitir cuantos informes le

sean requeridos por cualquier órgano o miembro de la comunidad universitaria respecto de
aquellas cuestiones que puedan afectar a los principios señalados en el artículo anterior y, en
particular, las relativas al respeto a los derechos fundamentales, las obligaciones docentes y
discentes y a las normas de propiedad intelectual.

2. Dicho Comité estará formado por cinco miembros, designados por el Rector/a, de entre
Profesores Doctores de la UCM con más de quince años de antigüedad en la carrera docente. Sin
perjuicio del régimen de funcionamiento que reglamentariamente se establezca, en todo caso los
informes realizados por el Comité se remitirán a los interesados, así como a los órganos de la
Universidad competentes, cuando pudiera proceder la incoación de expediente disciplinario.

Artículo 181 .- Comité de Bioseguridad

1. El Rector/a creará un Comité de Bioseguridad encargado de emitir cuantos informes le sean

requeridos por cualquier órgano o miembro de la comunidad universitaria respecto de aquellas
cuestiones que pudieran implicar un riesgo para la salud de personas, animales o el medio
ambiente, dentro del entorno de la UCM.

En particular, deberá informar acerca de la adecuación de las instalaciones dedicadas a la

investigación, así como sobre las normas y planes de bioseguridad.

2. Dicho Comité estará integrado por el Vicerrector/a con competencias en materia de

investigación, que lo presidirá, y por otros seis miembros designados por el Rector/a de entre
Profesores Doctores de la UCM de reconocido prestigio en los campos biosanitario y jurídico.

Artículo 182 .- Comité de Experimentación Animal

1. El Rector/a creará un Comité de Experimentación Animal encargado de emitir cuantos informes

le sean requeridos por cualquier órgano o miembro de la comunidad universitaria respecto de
aquellas cuestiones relativas a la protección y experimentación animal.

2. Dicho Comité estará integrado por el Vicerrector/a con competencias en materia de

investigación que lo presidirá, por el Director/a del Animalario de la UCM y por otros tres miembros
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designados por el Rector/a de entre Profesores Doctores de la UCM de reconocido prestigio en
los campos biosanitario y jurídico.

Capítulo IV De la Evaluación de la Actividad Universitaria

Artículo 183 .- Garantía de la calidad

La Universidad Complutense de Madrid tiene como objetivo lograr la excelencia en todos los
ámbitos de la institución desarrollando un modelo propio de aseguramiento y evaluación de la
calidad, tal y como exige el Espacio Europeo de Educación Superior, que a tal fin deberá:

a) Fomentar la excelencia de la actividad docente, investigadora y de gestión.

b) Poner a disposición de la comunidad universitaria los resultados de las evaluaciones.

c) Informar a las Administraciones públicas sobre el resultado de sus procesos de evaluación,

instando en su caso a la adopción de las decisiones pertinentes en el ámbito de sus
competencias.

d) Difundir los resultados obtenidos en la mejora de la calidad del servicio público universitario.

Artículo 184 .- Ámbitos de evaluación

Serán objeto de evaluación, certificación y acreditación:

a) Las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el

Estado.

b) Las enseñanzas conducentes a la obtención de diplomas y títulos propios de la UCM.

c) Las actividades del Personal Docente e Investigador.

d) Las actividades del Personal de Administración y Servicios.

e) Otras actividades y programas que puedan realizarse como consecuencia del fomento de la
calidad de la docencia y de la investigación.

Tema 7. Decreto 32/2017, de 21 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban los
Estatutos de la Universidad Complutense de Madrid (V). Título V. El personal docente e
investigador de la UCM. Capítulo I: El Profesorado de los Cuerpos Docentes Universitarios

TÍTULO V Del Personal Docente e Investigador de la UCM

Artículo 81 .- Disposiciones generales

1. El Personal Docente e Investigador de la UCM está compuesto por funcionarios de los cuerpos
docentes universitarios y por personal contratado.

2. El Personal Docente e Investigador de la UCM se regirá por la LOU y las normas estatales o de
la Comunidad de Madrid que la desarrollen, por el Estatuto Básico del Empleado Público, por el
convenio colectivo, en su caso, y por los presentes Estatutos.

En el caso de enseñanzas clínicas de Ciencias de la Salud se regirán, además, por lo previsto en

la Ley General de Sanidad y en su normativa de desarrollo.

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3. La política de Personal Docente e Investigador se adecuará a lo previsto en el documento de
plantilla, reflejado en la Relación de Puestos de Trabajo.

En el documento de plantilla podrán contemplarse también políticas específicas para acciones

especiales de política científica siempre que se justifiquen debidamente.

El correspondiente documento, que podrá ser revisado cada tres años, será elaborado por el
Consejo de Dirección y aprobado por el Consejo de Gobierno, de acuerdo con los criterios que
previamente haya aprobado el Claustro para establecer el modelo básico de plantillas.

En todo caso, se tenderá a que el personal docente funcionario no sea inferior al 70 por 100 del
total de la plantilla y el profesorado contratado no sea superior al 30 por 100, excluyendo en este
cómputo a los Profesores Asociados de enseñanzas clínicas de Ciencias de la Salud.

El referido documento de plantilla deberá hacerse público.

4. Al Personal Docente e Investigador de la UCM le será aplicable la Ley de Incompatibilidades del

Personal al Servicio de las Administraciones Públicas.

5. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 70 de la LOU, la UCM establecerá anualmente, en el

estado de gastos de su presupuesto la relación de puestos de trabajo de su profesorado, en la
que se relacionarán, debidamente clasificadas, todas las plazas de profesorado, incluyendo al
Personal Docente e Investigador contratado. No podrá ser convocada plaza alguna de Personal
Docente e Investigador sin que se encuentre reflejada en la Relación de Puestos de Trabajo,
haciendo constar que existe crédito presupuestario adecuado y suficiente.

La modificación de la Relación de Puestos de Trabajo por ampliación de las plazas existentes o

por minoración o cambio de denominación de las plazas vacantes corresponde al Consejo de
Gobierno, a propuesta de las Juntas de Centro.

6. En los conflictos particulares que puedan surgir en la planificación docente anual como
resultado de la aplicación de los criterios específicos aprobados para ello por el Consejo de
Departamento según el artículo 57.e), y que no contradigan dichos criterios, tendrá prioridad el de
mayor categoría, dedicación y antigüedad en la categoría; cuando se trate de cualquier otra
cuestión relativa a la docencia o la investigación, resolverá el conflicto el Consejo de
Departamento, mediante acuerdo de la mayoría de sus miembros.

A los efectos del apartado anterior, los criterios señalados tienen carácter excluyente. La
dedicación se entenderá siempre de modo cuantitativo, distinguiéndose entre dedicación a tiempo
completo y dedicación a tiempo parcial.

La antigüedad de los funcionarios docentes se computará desde la toma de posesión en el cuerpo

resolviéndose, para cada conflicto, los posibles empates teniendo en cuenta la antigüedad en la
actividad docente universitaria administrativamente reconocida. La antigüedad del Personal
Docente e Investigador contratado se computará desde la fecha en que, en virtud de cualquier
relación contractual, comenzaron a prestar servicios a la UCM, sin que sean tenidos en cuenta a
estos efectos los períodos en los que, en su caso, no hubiera existido vinculación docente con
dicha Universidad.

La categoría se atendrá a la siguiente prelación:

- Funcionarios de los cuerpos docentes universitarios y Profesores Eméritos e interinos, de

acuerdo con su categoría académica.

- Profesores Visitantes. - Profesores Contratados Doctores. - Profesores Asociados.

- Profesores Ayudantes Doctores. - Ayudantes.
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Capítulo I Del Profesorado de los Cuerpos Docentes Universitarios

SECCIÓN 1ª. DE LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES UNIVERSITARIOS

Artículo 82 .- Clasificación

1. El profesorado universitario funcionario pertenecerá a alguno de los siguientes Cuerpos

docentes:

a) Catedráticos/as de Universidad. b) Profesores Titulares de Universidad.

2. Los Catedráticos/as y Profesores/as Titulares de Universidad tendrán plena capacidad docente

e investigadora.

SECCIÓN 2ª. DEL ACCESO A LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES

UNIVERSITARIOS

Artículo 83 .- Acreditación nacional

1. El acceso a cuerpos de funcionarios docentes universitarios exigirá la previa obtención de una

acreditación nacional en los términos establecidos en la LOU y su normativa de desarrollo.

2. Vacante una plaza de funcionario docente, en el plazo de seis meses, el Consejo de Gobierno
atendiendo a las necesidades docentes e investigadoras, a propuesta de su Comisión Académica,
y previo informe del Centro y del Departamento correspondiente, decidirá sobre su provisión,
transformación o amortización.

3. Cuando las plazas a convocar sean para ocupar plazas asistenciales básicas de instituciones
sanitarias, vinculadas a plazas de los cuerpos docentes universitarios, conforme a las previsiones
del artículo 105 de la Ley General de Sanidad, se deberá contar con la conformidad de la
Administración pública responsable de la institución sanitaria concertada, dentro de las
previsiones del correspondiente concierto.

Artículo 84.- Concursos de acceso

1. Todas las plazas de funcionarios docentes universitarios se proveerán por el sistema de

concurso de acceso, salvo las reguladas en el artículo 63 de la LOU mediante la fórmula de
movilidad del profesorado. Este proceso se regirá por las disposiciones legales vigentes que le
sean de aplicación así como por lo dispuesto en los presentes Estatutos y la normativa que
apruebe el Consejo de Gobierno.

2. El procedimiento que ha de regir los concursos deberá valorar, en todo caso, el historial
académico, docente e investigador del candidato o candidata y su proyecto docente e investigador
y contrastar sus capacidades para la exposición y debate en la correspondiente materia o
especialidad, en sesión pública, ante la Comisión que se constituirá en los términos establecidos
en el artículo 90. ([4])

3. Los concursos para la provisión de las plazas de funcionarios docentes se desarrollarán con
pleno respeto de los principios de igualdad, mérito y capacidad, con especial atención a las
personas con discapacidad, conforme a las previsiones de la LOU, sus normas de desarrollo y a lo
dispuesto en los Estatutos y en la normativa de desarrollo de estos.

4. El cómputo de los plazos establecidos en los artículos 85, 89 y 91 de estos Estatutos, se

realizará excluyendo el mes de agosto, durante el cual no tendrán lugar las actuaciones de las
comisiones previstas en dichos artículos.
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Artículo 85.- Convocatoria de los concursos de acceso

1. El Rector/a convocará el correspondiente concurso de acceso siempre que las plazas estén
dotadas en el estado de gastos del Presupuesto de la UCM, incluidas en la Relación de Puestos
de Trabajo y su provisión haya sido aprobada por el Consejo de Gobierno, a propuesta de la
Comisión Académica, previo informe del Centro y del Departamento correspondiente.

2. La convocatoria deberá indicar como mínimo:

a) El número de plazas que salen a concurso.

b) El Cuerpo, área de conocimiento a las que pertenecen, Centro y Departamento al que están
adscritas.

c) En su caso, las actividades docentes e investigadoras a desarrollar, así como el perfil

investigador de la plaza, que deberá corresponderse con campos de conocimiento claramente
reconocidos, establecidos y aceptados. Será el Consejo de Gobierno, a propuesta de las
respectivas Juntas de Centro y Consejos de Departamento, el que decida la inclusión o no de
estas actividades y perfiles.

La existencia de dichas especificaciones, en ningún caso, supondrá, para quien obtenga la plaza,
un derecho de vinculación exclusiva a esa actividad docente e investigadora, ni limitará la
competencia de la Universidad para asignarle distintas obligaciones docentes e investigadoras. En
ningún caso se podrá hacer referencia a orientaciones sobre la formación de los posibles
candidatos o cualesquiera otras que vulneren los principios de igualdad, mérito y capacidad para
el acceso a la función pública o establezcan limitaciones a los derechos de los funcionarios
reconocidos por las leyes.

d) Características de las solicitudes, lugar y plazos para la presentación de las mismas.

e) Requisitos que deben reunir los aspirantes, distinguiendo particularmente según se trate de
plazas de turno libre, promoción interna o movilidad.

f) Normas de presentación de los documentos y sobre nombramientos.

g) Fases de desarrollo del concurso.

h) Composición de las comisiones.

i) Características, lugar y fecha del acto de presentación de los candidatos.

3. Las convocatorias de los concursos de acceso se publicarán en el Boletín Oficial del Estado, en
el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid y en el Boletín Oficial de la Universidad, respetando
los plazos que señale la normativa estatal. Los plazos para la presentación a los concursos
contarán desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del Estado.

4. Desde la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado a la resolución del

concurso no podrá transcurrir más de cuatro meses.

Artículo 86 .- Requisitos a cumplir por los candidatos

1. Sin perjuicio del supuesto de movilidad del profesorado regulado en el artículo siguiente, podrán
participar en los concursos de acceso quienes hayan sido acreditados de acuerdo con lo regulado,
para cada caso, en los arts. 59 y 60 de la LOU, así como los funcionarios que ya pertenezcan a
los cuerpos correspondientes o de superior categoría.
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Asimismo, la UCM podrá convocar plazas de promoción interna al Cuerpo de Catedráticos/as de
Universidad para funcionarios de carrera del Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad que
hayan prestado, como mínimo, dos años de servicios efectivos bajo dicha condición y que estén
acreditados para el Cuerpo de Catedráticos/as de Universidad.

En el caso de plazas asistenciales básicas de instituciones sanitarias, vinculadas a plazas de los

cuerpos docentes universitarios, únicamente podrán participar en los concursos de acceso,
cuando la plaza básica que se vincule sea de especialista, los acreditados que ostenten el título
oficial de especialista que corresponda a dicha plaza, expedido por el Ministerio competente.

2. Respecto de profesores de otros Estados miembros de la Unión Europea y de los Estados a los
que se refiere el artículo 89.3 de la LOU se estará a lo dispuesto en dicho artículo.

3. En los supuestos recogidos en el apartado 2 de este artículo, los profesores deberán acreditar
el dominio del idioma español, por el procedimiento que la Universidad establezca.

Artículo 87 .- Movilidad del profesorado

1. La Universidad Complutense de Madrid podrá convocar concursos para la provisión de plazas

docentes vacantes en aplicación de lo previsto en el artículo 63 de la LOU a las que solo podrán
concurrir quienes hayan desempeñado al menos dos años en el puesto de origen y sean:

a) Para puestos de Catedráticos/as:

1.o Funcionarios de carrera del Cuerpo de Catedráticos/as de Universidad de las distintas

Universidades del territorio nacional.

2.o Funcionarios de carrera de la Escala de Profesores de Investigación de Organismos Públicos

de Investigación del área de conocimiento al que corresponda la vacante, que dispongan de
acreditación para Catedráticos/as de Universidad.

b) Para puestos de Profesor/a Titular:

1.o Funcionarios de carrera del Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad de las distintas
Universidades del territorio nacional.

2.o Funcionarios de carrera de las Escalas de Investigadores Científicos de Organismos Públicos

de Investigación y de Científicos Titulares de Organismos Públicos de Investigación, del área de
conocimiento a la que corresponda la vacante, que dispongan de acreditación para Profesores
Titulares de Universidad.

Todos los requisitos de participación así como los méritos alegados habrán de reunirse en la fecha
de finalización del plazo de presentación de instancias, acreditándose en la forma que se
establezca en las respectivas convocatorias.

2. A los correspondientes concursos de movilidad les serán de aplicación los artículos 64, 65 y 66
de la LOU.

3. La plaza obtenida tras el concurso de provisión de puestos deberá desempeñarse durante dos
años, al menos, antes de poder participar en un nuevo concurso para obtener una plaza distinta
en la UCM o en otra Universidad.

Artículo 88 .- Comisiones de los concursos de acceso

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1. Las comisiones encargadas de resolver los concursos estarán integradas por cinco miembros y
sus respectivos suplentes, funcionarios de carrera de los cuerpos docentes universitarios,
designados por el Consejo de Gobierno y nombrados por el Rector/a, debiendo ser al menos dos
de los cinco miembros y los suplentes correspondientes externos a la UCM.

2. Los miembros de las comisiones pertenecerán al área de conocimiento, o afín en su defecto,

que corresponda a la plaza convocada, y a un cuerpo igual, equivalente o superior al de la plaza
objeto de concurso. Para poder formar parte de las comisiones los Catedráticos/as de Universidad
habrán de tener reconocidos al menos, dos períodos de actividad investigadora y, al menos, un
período de actividad investigadora los Profesores Titulares de Universidad.

Podrán formar parte de estas comisiones los profesores de las Universidades de los Estados
miembros de la Unión Europea que hayan alcanzado en aquellas una posición equivalente a la de
Catedrático/a o Profesor/a Titular de Universidad.

3. La composición de las comisiones de selección deberá ajustarse a los principios de

imparcialidad y profesionalidad de sus miembros, procurando una composición equilibrada entre
mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas debidamente
motivadas.

4. Los miembros de las comisiones podrán estar en cualquiera de las situaciones administrativas
contempladas en el Estatuto Básico del Empleado Público, excepto en las de excedencia y
suspensión de funciones, todo ello con anterioridad a la fecha de expiración del plazo fijado para
solicitar la participación de los candidatos en las pruebas.

5. En todo caso, cuando se convoquen plazas de Profesor/a Titular de Universidad, al menos, dos
de los miembros de la Comisión y sus respectivos suplentes deberán pertenecer al cuerpo de
Catedráticos/as de Universidad o equivalente y otros dos de los miembros de la Comisión y los
suplentes correspondientes deberán pertenecer al cuerpo de Profesores Titulares de Universidad
o equivalentes.

6. A efectos de designar las comisiones del apartado anterior, los Departamentos, donde exista la
vacante, elevarán una propuesta de hasta 15 miembros, junto con sus currículos, a la Comisión
Académica.

En todo caso, es potestad del Consejo de Gobierno, a propuesta de la Comisión Académica, la

designación de los miembros diferentes a aquellos propuestos por los Departamentos, y la
especificación del perfil de la plaza.

7. En las comisiones encargadas de resolver los concursos de acceso a cuerpos de funcionarios

docentes universitarios para ocupar plazas asistenciales de instituciones sanitarias vinculadas a
plazas docentes de los cuerpos universitarios, dos de sus miembros, que serán doctores y
deberán estar en posesión del título de especialista que se exija como requisito para concursar a
la plaza, serán elegidos por sorteo público por la institución sanitaria correspondiente. Dicho
sorteo será previo a la designación por el Consejo de Gobierno de los miembros pertenecientes a
la Universidad, al objeto de asegurar el cumplimiento de lo previsto en el primer párrafo del
apartado 1 del presente artículo.

Para constituir estas comisiones, los Departamentos, donde exista la vacante, elevarán una
propuesta de hasta 9 miembros, junto con sus currículos, a la Comisión Académica. El Consejo de
Gobierno designará 3 miembros titulares y sus respectivos suplentes.

8. Actuará de Presidente/a el Catedrático/a de Universidad de la UCM más antiguo en el cuerpo y

de Secretario/a el miembro de la UCM con menos antigüedad de los pertenecientes al cuerpo de
menor categoría.

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9. A fin de garantizar la transparencia y objetividad en el nombramiento de los miembros de las
comisiones que resolverán los concursos de acceso, la Universidad Complutense publicará el
contenido de los currículos de los miembros de las Comisiones.

Artículo 89 .- Sustituciones de los miembros de las comisiones

1. El nombramiento como miembro de una Comisión es irrenunciable, salvo cuando concurra

causa justificada que impida su actuación como miembro de la misma. En este caso, la
apreciación de la causa alegada corresponderá al Rector/a, que deberá resolver, en el plazo de 10
días, a contar desde la recepción de la renuncia, procediéndose a continuación, en su caso, a
nombrar al suplente correspondiente.

2. En el caso en que concurran los motivos de abstención a que se refiere en el artículo 23.2 de la
Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, los interesados deberán
abstenerse de actuar en la Comisión y manifestar el motivo concurrente.

3. Cuando se produzca la recusación a que se refiere el artículo 24 de la citada Ley de Régimen

Jurídico del Sector Público, que podrá tener lugar en cualquier momento del procedimiento, el
recusado manifestará, en el día siguiente de la fecha de conocimiento de su recusación, si se da o
no en él la causa alegada. En el primer caso, el Rector/a podrá acordar su sustitución acto
seguido por su suplente. Si niega la causa de recusación, el Rector/a resolverá en el plazo de tres
días, previos los informes y comprobaciones que considere oportunos.

4. En los casos de renuncia justificada, abstención o recusación que impidan la actuación de los
miembros de la Comisión titular, estos serán sustituidos por sus respectivos suplentes.

En el caso de que en el miembro suplente concurriese alguno de los supuestos de abstención o

recusación citados anteriormente, su sustitución se hará por orden correlativo entre los miembros
suplentes del mismo Cuerpo. Si tampoco fueran posibles estas sustituciones, el Consejo de
Gobierno, y en su caso, la institución sanitaria, procederá a designar nuevo miembro titular y
suplente por el procedimiento previsto en estos Estatutos al objeto de cubrir la vacante producida.

Artículo 90.- Constitución de las comisiones

1. Las comisiones deberán constituirse dentro de los tres meses siguientes a la fecha de
publicación del nombramiento de sus miembros. Para ello, el Presidente/a titular de la Comisión,
realizadas las consultas pertinentes con los restantes miembros, convocará a los titulares y en su
caso suplentes, para proceder al acto de constitución de la misma, fijando lugar y fecha.

Simultáneamente, el Presidente/a de la Comisión dictará resolución convocando a todos los

candidatos admitidos para realizar el acto de presentación, con señalamiento de día, hora y lugar
de su celebración. Ambas resoluciones habrán de ser notificadas a sus destinatarios con una
antelación mínima de diez días hábiles respecto a la fecha del acto para el que son convocados.
([5])

Sobrepasado el plazo de tres meses al que se refiere este apartado, el Rector/a procederá de
oficio a la sustitución del Presidente/a de la Comisión.

2. La constitución de cada Comisión exigirá la presencia de la totalidad de sus miembros. Los

miembros titulares que no concurrieran al citado acto cesarán y serán sustituidos conforme a lo
previsto en el apartado 4 del artículo anterior.

3. Una vez constituida la Comisión, en caso de ausencia del Presidente/a, este será sustituido por
el profesor/a más antiguo conforme al siguiente orden de prelación de cuerpos: Catedráticos/as de
Universidad y Profesores/as Titulares de Universidad. En el caso de ausencia del Secretario/a,

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este será sustituido por el profesor/a más moderno en orden de prelación de cuerpos inverso al
indicado en el inciso anterior.

4. Para que la Comisión pueda actuar válidamente será necesaria la participación de, al menos,
tres de sus miembros.

Los miembros de la Comisión que estuvieran ausentes en la prueba correspondiente a alguno de

los candidatos cesarán en su calidad de miembros de la misma, sin perjuicio de las
responsabilidades en que pudieran haber incurrido.

5. Si una vez constituida la Comisión, esta quedara con menos de tres miembros, se procederá al
nombramiento de una nueva Comisión por el procedimiento establecido en el artículo 88 y en la
que no podrán incluirse los miembros que hubieren cesado en su condición. ([6])

6. En el acto de constitución, la Comisión fijará y, antes del acto de presentación de los

candidatos, hará públicos los criterios para la valoración del concurso.

Artículo 91.- Desarrollo del concurso

1. En el acto de presentación, que será público, los candidatos entregarán al Presidente/a de la

Comisión la siguiente documentación: historial académico, docente e investigador y, en su caso,
asistencial sanitario, por sextuplicado, así como un ejemplar de las publicaciones y documentos
acreditativos de lo consignado en el mismo.

2. En el acto de presentación se determinará mediante sorteo, el orden de actuación de los

candidatos y se fijará el lugar, fecha y hora del comienzo de la prueba, circunstancia que se hará
pública por la Comisión.

Asimismo se fijará el plazo durante el cual los candidatos podrán examinar la documentación
presentada por los demás aspirantes. La prueba comenzará en el plazo máximo de diez días, a
contar desde el siguiente al del acto de presentación.

3. Los concursos de acceso constarán de una única prueba, que será pública y se realizará en el
Centro donde tenga su sede el Departamento. Dicha prueba consistirá en la exposición oral de un
tema del área de conocimiento al que se encuentra adscrita la plaza, durante un tiempo máximo
de sesenta minutos para cada candidato. Seguidamente la Comisión debatirá con el candidato
sobre su historial académico y acerca de las materias propias de su especialidad y de su
aplicación a la docencia, durante un tiempo máximo de dos horas.

4. Finalizada la prueba, cada miembro de la Comisión, o todos de forma colectiva, entregarán al

Presidente/a un informe razonado, ajustado, en todo caso, a los criterios previamente establecidos
por la Comisión, valorando los méritos e historial académico, docente e investigador y, en su caso,
asistencial sanitario, alegados y defendidos por cada candidato.

5. La valoración global de cada candidato, que se hará pública, se obtendrá de la suma

ponderada de la puntuación del curriculum vitae y de la puntuación de la sesión pública,
asignando un peso del 60 por 100 al curriculum vitae y un peso del 40 por 100 a la sesión pública.

Artículo 92 .- Propuesta de provisión

1. Las comisiones que juzguen los concursos de acceso propondrán al Rector/a, motivadamente,
y con carácter vinculante, una relación de todos los candidatos por orden de preferencia para su
nombramiento. Dicha relación vendrá predeterminada por la valoración global obtenida por cada
candidato. En caso de empate, se resolverá atendiendo a la mayor puntuación obtenida en la
valoración del curriculum vitae. Si aun así persistiera el empate, dirimirá el mismo el voto del
Presidente.
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2. Finalizada la actuación de la Comisión, en los cinco días hábiles siguientes, el Secretario/a de
la misma entregará al Servicio de Personal de la Universidad toda la documentación relativa a las
actuaciones de la Comisión, así como una copia de la documentación entregada por cada
candidato, la cual, una vez finalizado y firme el proceso del concurso, les podrá ser devuelta si así
lo solicitan.

3. Los nombramientos propuestos por la Comisión, que en ningún caso podrán superar el número
de plazas convocadas, serán efectuados por el Rector/a después de que el concursante
propuesto haya acreditado cumplir los requisitos exigidos por la legislación vigente, lo que deberá
hacer en los 20 días siguientes al de concluir la actuación de la Comisión. En caso de que el
concursante propuesto no presente oportunamente la documentación requerida, el Rector/a
procederá al nombramiento del siguiente concursante en el orden de valoración formulado.

4. Los nombramientos serán igualmente comunicados al correspondiente Registro a efectos de

otorgamiento del número de Registro de Personal e inscripción en los cuerpos respectivos,
publicados en el Boletín Oficial del Estado y en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid, y
comunicados al Consejo de Universidades.

5. El nombramiento especificará la denominación de la plaza: cuerpo y área de conocimiento, así

como su número en la Relación de Puestos de Trabajo.

6. En el plazo máximo de veinte días, a contar desde el día siguiente de la publicación del
nombramiento en el Boletín Oficial del Estado, el candidato propuesto deberá tomar posesión de
su plaza, momento en que adquirirá la condición de funcionario del cuerpo docente universitario
de que se trate, con los derechos y deberes que le son propios.

7. La plaza obtenida tras el concurso de acceso deberá desempeñarse al menos durante dos
años, antes de poder participar en un nuevo concurso de acceso a efectos de obtener una plaza
en la UCM o en otra Universidad.

Artículo 93 .- Comisión de Reclamaciones

1. Contra la propuesta de la Comisión evaluadora, los candidatos podrán presentar reclamación,

en el plazo máximo de diez días, ante el Rector/a.

2. Admitida a trámite la reclamación, se suspenderán los nombramientos, hasta su resolución

definitiva.

3. La reclamación será valorada por una Comisión formada por siete Catedráticos/as de
Universidad, en activo, de los diversos ámbitos del conocimiento con amplia experiencia docente e
investigadora, designados por el Claustro por un período de cuatro años, según establece el
artículo 41.2, g) de estos Estatutos.

Esta Comisión será presidida por el Catedrático/a de Universidad más antiguo y actuará como
Secretario/a el de menor antigüedad, y su constitución y adopción de acuerdos requerirá, al
menos, la presencia del Presidente/a, Secretario/a y tres de sus restantes miembros.

4. Esta Comisión examinará el expediente relativo al concurso y tras oír a los miembros de la
Comisión que juzgó el concurso y a los candidatos propuestos, ratificará o no la propuesta
reclamada en el plazo máximo de tres meses. En caso de no ratificación se retrotraerá el
expediente hasta el momento en que se produjo el vicio, debiendo la Comisión del concurso,
formular nueva propuesta. Transcurrido el citado plazo de tres meses sin resolver, se entenderá
como rechazo a la reclamación presentada.

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5. Las resoluciones de la Comisión de Reclamaciones serán vinculantes para el Rector/a, cuyas
resoluciones agotan la vía administrativa y serán impugnables directamente ante la jurisdicción
contencioso-administrativa, de acuerdo con lo establecido en su ley reguladora.

SECCIÓN 3ª. DEL ESTATUTO DE LOS FUNCIONARIOS DOCENTES UNIVERSITARIOS

Artículo 94 .- Principios generales

1. Los funcionarios docentes universitarios tendrán todos los derechos y deberes que, con
carácter general, establezca para los funcionarios el Estatuto Básico del Empleado Público, así
como aquellos que en atención a las peculiaridades de su relación de servicios determine la LOU
y su normativa de desarrollo, la legislación autonómica y los Estatutos y demás normas
complementarias de la UCM.

2. En particular, los profesores de la UCM tendrán los siguientes derechos:

a) Desarrollar su carrera profesional, realizando las actividades docentes e investigadoras que

correspondan a su categoría y situación, dentro del régimen de dedicación que resulte más
adecuado a sus necesidades y a las de la Universidad y con pleno respeto a la libertad de cátedra
y de investigación.

b) Obtener los permisos o licencias remunerados o no que, en cada momento, establezca el

ordenamiento jurídico vigente.

c) Utilizar, para el mejor desarrollo de todas sus actividades, los medios e instalaciones de la
UCM, en los términos que se establezcan.

d) Participar en los concursos de acceso a plazas de cuerpos docentes, de acuerdo con lo

establecido en la normativa vigente.

e) Ser elector y elegible en los diferentes procesos electorales que se produzcan en la UCM en los
términos previstos por la normativa electoral.

f) Participar, directamente o a través de sus representantes, en la toma de las decisiones que les
afecten, ya sea en los Departamentos, en las Escuelas o Facultades o en el propio Claustro
universitario.

g) Percibir las remuneraciones que les corresponda por su actividad y dedicación.

h) Recibir un tratamiento y consideración adecuados a sus cometidos universitarios, tanto por

parte de los órganos de la Universidad, como de su personal y de los estudiantes.

i) Conocer el procedimiento de evaluación de su rendimiento docente e investigador y los

resultados de las evaluaciones que les afecten.

j) Tener acceso a la información de la UCM sobre los asuntos que les afecten directamente.

k) Participar en programas de formación continuada.

l) A tener acceso a un procedimiento formal de mediación en los conflictos que se le puedan

plantear en el ámbito profesional.

m) Cualesquiera otros que les sean reconocidos por la normativa vigente.

3. En particular, los profesores de la UCM tendrán los siguientes deberes:

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a) Cumplir puntualmente con los compromisos y obligaciones docentes, investigadoras y de tutela
que deriven de su categoría, régimen de dedicación y jornada laboral.

b) Actualizar y mejorar su formación científica y su capacidad didáctica.

c) Someter a evaluación su actividad docente, de investigación y el resto de sus obligaciones

como miembro de la comunidad universitaria.

d) Ajustarse, en sus actividades en la Universidad, a las directrices o normas de organización y/o

funcionamiento que se establezcan para cada Centro o Servicio en la UCM.

e) Facilitar a los estudiantes los programas, criterios de evaluación y los materiales o las
referencias bibliográficas adecuadas para la superación de las asignaturas de su incumbencia.

f) Remitir anualmente un informe de su actividad docente e investigadora al Departamento,

Instituto Universitario de Investigación o Centro al que esté adscrito.

g) Administrar eficazmente los recursos materiales que se les asignen para la ejecución de las
tareas de carácter docente, investigador, administrativo o técnico.

h) Desarrollar con eficacia las actividades académicas que en cada momento pueda asignarle el
Departamento, Instituto Universitario de Investigación, la Facultad o Escuela o la Universidad.

i) Manifestar el respeto y consideración debidos a quienes ostentan cargos de gobierno en la UCM

y a los demás miembros de la comunidad universitaria.

j) Favorecer la existencia de un buen ambiente social y laboral.

k) Cualesquiera otros que se deriven de la normativa vigente.

4. Los funcionarios docentes de la UCM tendrán un Estatuto incluido en el Reglamento de la

Comunidad Universitaria que recogerá y desarrollará los siguientes apartados: relación de puestos
de trabajo, carrera profesional, promoción, retribuciones, vacaciones, permisos y licencias,
jubilación, derechos sindicales, órganos de representación, prevención de riesgos laborales,
conciliación de la vida familiar y laboral, uso de instalaciones y medios materiales, derechos y
deberes, situaciones administrativas, memorias individuales de docencia, tutoría e investigación,
compromiso de dedicación, así como cualesquiera otros inherentes a su condición de
funcionarios.

Artículo 95 .- Situaciones administrativas

1. El Personal Docente e Investigador funcionario de la UCM podrá encontrarse en alguna de las

situaciones administrativas previstas en el Estatuto Básico del Empleado Público y en el artículo
17 de la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, sin perjuicio de
las especialidades o salvedades que el Estado, la Comunidad de Madrid o los presentes Estatutos
puedan establecer.

2. En casos excepcionales y con derecho a reserva de puesto, previo informe favorable del
Departamento y del Consejo de Gobierno, el Rector/a podrá autorizar individualmente comisiones
de servicio no superiores a un curso académico, prorrogable por un año y excepcionalmente por
un año más, para su desempeño en otras Universidades, Centros de Investigación u otras
Instituciones de carácter oficial, vinculadas directamente con la actividad docente o investigadora.

El Personal Docente e Investigador funcionario de la UCM será declarado en situación de servicio

en otras Administraciones públicas cuando por la provisión de puestos de trabajo establecidos en

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cada caso obtenga destino en cualquier organismo, universidad o centro dependientes de ellas,
con las condiciones establecidas en el Estatuto Básico del Empleado Público.

3. La retribución de los profesores en situación de servicio en otras Administraciones o de

comisión de servicio correrá a cargo de la Institución que los reciba.

4. El Personal Docente e Investigador será declarado en la situación de excedencia temporal para

incorporarse a otros agentes públicos o privados de ejecución del Sistema Español de Ciencia,
Tecnología e Innovación, en los supuestos y con los efectos previstos en el artículo 17 de la Ley
14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

De acuerdo con lo previsto en el apartado 3 del artículo 83 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de

diciembre, de Universidades, y cuando se reúnan las condiciones en él establecidas, el Personal
Docente e Investigador de la UCM, funcionario, podrá solicitar una excedencia temporal para
incorporarse a una empresa de base tecnológica. Esta excedencia solo podrá concederse por un
límite máximo de cinco años y comportará el derecho a la reserva del puesto de trabajo y a su
cómputo a efectos de antigüedad.

5. El Personal Docente e Investigador funcionario de la UCM podrá obtener, asimismo, la

excedencia voluntaria por interés particular, excedencia voluntaria por agrupación familiar,
excedencia por cuidado de familiares o excedencia por razón de violencia de género en los
términos y condiciones establecidos en el Estatuto Básico del Empleado Público. En los casos de
excedencia voluntaria por interés particular y excedencia voluntaria por agrupación familiar, estas
no comportarán reserva del puesto de trabajo y el reingreso al servicio activo de los funcionarios
se efectuará de acuerdo con lo preceptuado en el artículo 67 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades y el artículo 96 de los presentes Estatutos.

Artículo 96 .- Reingreso al servicio activo

1. Los funcionarios docentes de la UCM que lleven en situación de excedencia voluntaria un

mínimo de dos años y un máximo de cinco, tendrán derecho al reingreso automático y definitivo si,
existiendo vacante una plaza de su cuerpo y área de conocimiento, así lo solicitan al Rector/a .

Para el caso de que la misma plaza sea solicitada por varios funcionarios docentes en la misma
situación, el Consejo de Gobierno, previo informe razonado del Consejo de Departamento donde
exista la vacante, propondrá al Rector/a el reingreso del candidato seleccionado.

2. Los funcionarios docentes de la UCM que lleven en situación de excedencia voluntaria un

período inferior a dos años o superior a cinco años y quieran reingresar al servicio activo, podrán
hacerlo solicitando del Rector/a la adscripción provisional a una plaza vacante de su mismo
cuerpo y área de conocimiento. La adscripción será propuesta por el Consejo de Gobierno al
Rector/a tras cumplir los siguientes requisitos:

a) Será preciso que informe el Departamento al que pertenezca la plaza vacante.

b) La adscripción provisional obliga a participar en todos los concursos de acceso que convoque la
UCM para cubrir plazas en el cuerpo y área de conocimiento del interesado.

c) El incumplimiento de lo dispuesto en el apartado anterior supondrá la pérdida de la adscripción

provisional.

Artículo 97 .- Dedicación

1. Los funcionarios docentes ejercerán sus funciones preferentemente en régimen de dedicación a

tiempo completo, pero también podrán ejercerlas a tiempo parcial. La dedicación será, en todo
caso, compatible con la realización de trabajos científicos, técnicos y artísticos a que se refiere el
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artículo 83 de la LOU en las condiciones previstas en dicha Ley, en los presentes Estatutos y en
las disposiciones que los desarrollen.

2. En el último trimestre de cada curso, los profesores podrán formular sus solicitudes de cambio
de dedicación que, informadas de forma favorable por los Centros y los Departamentos, solo
podrán desestimarse por el Rector/a de manera motivada en atención a exigencias docentes o
presupuestarias.

3. Ningún profesor/a podrá ser obligado a cambiar el régimen de dedicación al que se hubiere
acogido.

4. El Estatuto del Personal Docente e Investigador, previsto en el artículo 94, apartado 4 de los
presentes Estatutos, establecerá las normas que flexibilicen la exigencia de dedicación docente en
función de la edad.

5. Con carácter excepcional el Rector/a, oídos los órganos competentes, decidirá las medidas que
flexibilicen la exigencia del cumplimiento de las horas de docencia, por plazo o proyecto
específico, para el desempeño de actividades de especial relevancia científica o investigadora, u
otras circunstancias que estime oportunas.

Artículo 98 .- Licencias y permisos

El personal de los cuerpos docentes universitarios tendrá derecho a disfrutar de las vacaciones,
los permisos y las licencias que con carácter general establezca la legislación de la función
pública aplicable, los acuerdos de la UCM así como la normativa propia de la misma.

El Rector/a, sin perjuicio de lo dispuesto por la normativa autonómica o estatal, podrá conceder,
cada seis años continuados de servicios docentes en activo con dedicación completa, permisos
sabáticos especiales de un año de duración para realizar trabajos de investigación o docencia en
otras Universidades o instituciones españolas o extranjeras.

Artículo 99 .- Retribuciones

1. El personal docente funcionario de la UCM percibirá las retribuciones que le correspondan, de

conformidad con la normativa básica estatal y con las disposiciones que apruebe el Gobierno y la
Comunidad de Madrid.

2. El Consejo Social, a propuesta del Consejo de Gobierno adoptada por mayoría absoluta de sus
miembros, podrá acordar, dentro de los límites que para este fin fije la Comunidad de Madrid, la
asignación singular e individual de retribuciones adicionales ligadas a méritos docentes,
investigadores, de desarrollo tecnológico, de transferencia del conocimiento y de gestión, previa
valoración de los méritos por el órgano de evaluación externa que la ley de la Comunidad de
Madrid determine.

Artículo 100 .- Jubilación

1. Los funcionarios de los cuerpos docentes se jubilarán forzosamente cuando cumplan los 70
años, pudiendo optar por hacerlo a la finalización del curso académico en el que alcanzan dicha
edad, sin perjuicio de la posibilidad de ser contratado como Profesor/a Emérito.

2. También podrán jubilarse una vez hayan cumplido los 65 años, siempre que así lo hubieren
solicitado en la forma y plazos reglamentariamente establecidos, sin perjuicio de lo que se
establezca en el régimen de clases pasivas de los funcionarios docentes.

En estos supuestos, la efectividad de la jubilación estará referida, en cada caso, a la finalización

del curso académico correspondiente.
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3. La UCM otorgará la condición de Profesor/a Emérito a aquellos profesores de los cuerpos
docentes universitarios jubilados que posean méritos relevantes por su historial académico y
servicios destacados en la UCM, según el procedimiento que reglamentariamente establezca el
Consejo de Gobierno. Acordado el nombramiento, el Rector/a extenderá el correspondiente título.

Esta condición académica tendrá carácter vitalicio y dará lugar a los privilegios y honores que la
Universidad establezca.

El nombramiento de Profesor/a Emérito llevará aneja su contratación en los términos establecidos

en el artículo 103.6 de estos Estatutos.

Artículo 101 .- Representación

1. El órgano de representación de los funcionarios de los cuerpos docentes universitarios será la

Junta de Personal Docente e Investigador.

2. Serán competencias de la Junta de Personal Docente e Investigador:

a) Promover, como órganos colegiados, acciones administrativas o judiciales en el ámbito de sus

funciones, conforme a lo establecido en la normativa vigente.

b) Participar, en el marco de la normativa vigente, en los procedimientos selectivos y de provisión

de puestos, la promoción y la elaboración de plantillas.

c) Participar y promover la elaboración de la normativa de desarrollo de estos Estatutos que afecte

al personal de los cuerpos de funcionarios docentes universitarios.

d) Todas aquellas que tengan reconocidas por la legislación vigente y las que, de acuerdo con
dicha legislación, se establezcan reglamentariamente.

3. La forma de elección y funcionamiento de la Junta de Personal Docente e Investigador se regirá

en cada caso por la legislación de funcionarios y, en la medida que esta lo permita, por la
normativa que establezca la Universidad.

Tema 8. Decreto 32/2017, de 21 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban los
Estatutos de la Universidad Complutense de Madrid (VI). Título V. El personal docente e
investigador de la UCM. Capítulo II: El Personal Docente e Investigador Contratado. Capítulo III.
Los Investigadores Contratados. Capítulo IV: Los Investigadores en Formación

Capítulo II Del Personal Docente e Investigador Contratado

Artículo 102 .- Normas generales

1. La UCM podrá contratar, en régimen laboral, Personal Docente e Investigador a través de las
modalidades de contratación laboral específicas del ámbito universitario que se regulan en la
LOU, o mediante las modalidades previstas en el Estatuto de los Trabajadores para la sustitución
de trabajadores con derecho a reserva de puesto de trabajo. También podrá contratar personal
investigador, técnico u otro personal, a través del contrato de trabajo por obra o servicio
determinado para el desarrollo de proyectos de investigación científica o técnica.

El régimen jurídico de este personal se acomodará a lo dispuesto en la LOU y en sus normas de

desarrollo, así como a los presentes Estatutos, y supletoriamente será de aplicación lo dispuesto
en el Estatuto de los Trabajadores y en sus normas de desarrollo, y el convenio colectivo que le
sea de aplicación.
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2. El personal contratado se clasificará en dos grupos:

a) Contratado permanente o indefinido.

b) Contratado con carácter temporal, que no podrá superar el 40 por 100 de la plantilla docente.

3. Las figuras de contratación laboral específicas del ámbito universitario son las siguientes:

a) Ayudante. b) Profesor/a Ayudante Doctor. c) Profesor/a Contratado Doctor.

d) Profesor/a Asociado. e) Profesor/a Visitante.

Asimismo, cuando sea perceptora de fondos cuyo destino incluya la contratación de personal
investigador o para el desarrollo de programas propios de I + D + i, la UCM podrá contratar
personal investigador en régimen laboral a través de las modalidades específicas contempladas
en el artículo 20 y siguientes de la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la
Innovación.

4. El Personal Docente e Investigador contratado, computado en equivalencias a tiempo completo,

no podrá superar el 49 por 100 del total de Personal Docente e Investigador de la Universidad, sin
que se compute como profesorado contratado a quienes no impartan docencia en las enseñanzas
conducentes a la obtención de títulos oficiales, al personal propio de los Institutos de Investigación
adscritos a la Universidad y de las Escuelas de Doctorado y a los Profesores Asociados de
Ciencias de la Salud.

5. El Personal Docente e Investigador contratado disfrutará de los mismos derechos y estará

sujeto a los mismos deberes que los funcionarios de los cuerpos docentes universitarios, en la
medida en que ello sea compatible con la naturaleza jurídica de su relación laboral.

6. Los profesores contratados tendrán plena capacidad docente y, cuando sean doctores, plena
capacidad investigadora.

Artículo 103 .- Modalidades de contrato

1. Los Ayudantes serán contratados con la finalidad principal de completar su formación

investigadora y docente, y colaborarán en tareas docentes de carácter práctico hasta un máximo
de 60 horas anuales y en las tareas generales del Departamento, en los términos previstos en el
convenio colectivo que les sea de aplicación y según los criterios de organización que el
Departamento establezca. La UCM podrá contratar como Ayudantes a quienes hayan sido
admitidos o a quienes estén en condiciones de ser admitidos en los estudios de doctorado.

2. Los Profesores Ayudantes Doctores serán contratados para desempeñar tareas docentes y de
investigación. Los Profesores Ayudantes Doctores tendrán la obligación de impartir enseñanzas
teóricas y prácticas en cualquier Centro de la UCM, en materias de su área de conocimiento que
figuren en los planes de estudio correspondientes a enseñanzas conducentes a la obtención de
títulos académicos oficiales y colaborar en las tareas generales del Departamento. Serán
requisitos para la contratación de Profesores Ayudantes Doctores los siguientes:

a) Estar en posesión del título de Doctor.

b) Haber obtenido evaluación positiva previa de su actividad por parte de la Agencia Nacional de
Evaluación de la Calidad y Acreditación o del órgano de evaluación externo de la Comunidad de
Madrid.

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Será mérito preferente la estancia del candidato en universidades o centros de investigación de
reconocido prestigio, españoles o extranjeros, distintos de la UCM.

3. Los Profesores Contratados Doctores lo serán para el desarrollo de tareas de docencia y de

investigación, o prioritariamente de investigación, para impartir enseñanzas teóricas y prácticas en
cualquier Centro de la UCM, en materias de su área de conocimiento que figuren en los planes de
estudio de las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos académicos oficiales.

Los Profesores Contratados Doctores podrán desempeñar cargos académicos universitarios, en

los términos establecidos en la LOU. Los Profesores Contratados Doctores cumplirán los
siguientes requisitos:

a) Estar en posesión del título de Doctor.

b) Recibir la evaluación positiva de dicha actividad por parte de la Agencia Nacional de Evaluación
de la Calidad y Acreditación o del órgano de evaluación externo de la Comunidad de Madrid.

4. Los Profesores Asociados serán contratados para la docencia, preferentemente en enseñanzas

de Grado y Máster, en el campo en el que se desarrolle su actividad profesional, así como para
dirigir las prácticas externas en aquellos planes de estudios que las requieran. Los requisitos que
deben cumplir los Profesores Asociados son los siguientes:

a) Ser especialista de reconocida competencia en la materia para la que es contratado, acreditada

en la forma que reglamentariamente establezca el Consejo de Gobierno.

b) Acreditar un mínimo de tres años de experiencia profesional efectiva en la materia, adquirida

fuera de la Universidad, mediante certificado de cotizaciones a la Seguridad Social o mutualidad,
y, en su caso, de alta en el impuesto de actividades económicas.

5. Los Profesores Visitantes serán contratados para la docencia, la investigación o para ambas
cosas. Los requisitos para la contratación de los Profesores Visitantes serán los siguientes:

a) Ser profesor/a o investigador de reconocido prestigio de otra Universidad o centro de

investigación, conforme a los criterios que reglamentariamente establezca el Consejo de
Gobierno.

b) Desarrollar o haber desarrollado su actividad en universidades o centros de investigación, tanto

españoles como extranjeros.

6. Los Profesores Eméritos serán contratados para la docencia y la investigación. Los

Departamentos universitarios podrán asignarles obligaciones docentes o de investigación y de
tiempo de trabajo diferentes a los regímenes de dedicación del resto del profesorado. El número
de Profesores Eméritos no podrá superar el 5 por 100 de la plantilla de Personal Docente e
Investigador contratado de la UCM, sin que en este cómputo se incluyan los Profesores Asociados
de enseñanzas clínicas de Ciencias de la Salud. Los requisitos de los Profesores Eméritos serán
los siguientes:

a) Estar jubilado.

b) Haber sido Profesor Doctor con vinculación permanente.

c) Haber prestado servicios destacados a la UCM.

Artículo 104 .- Duración de los contratos

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1. El contrato de Ayudante será de carácter temporal. La duración del contrato no podrá ser
inferior a un año ni superior a cinco, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado
por una duración inferior a la máxima, siempre que la duración total no exceda de los indicados
cinco años. Las situaciones de incapacidad temporal, maternidad y adopción o acogimiento
durante el período de duración del contrato, interrumpirán su cómputo.

2. El contrato de Profesor/a Ayudante Doctor será de carácter temporal. La duración del contrato
no podrá ser inferior a un año ni superior a cinco, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera
concertado por duración inferior a la máxima, siempre que la duración total no exceda de los
indicados cinco años. En cualquier caso, el tiempo total de duración conjunta entre esta figura
contractual y la prevista en el apartado anterior, en la UCM o en otra universidad, no podrá
exceder de ocho años. Las situaciones de incapacidad temporal, maternidad y adopción o
acogimiento durante el período de duración del contrato, interrumpirán su cómputo.

3. El contrato de Profesor/a Contratado Doctor será de carácter indefinido.

4. El contrato de Profesor/a Asociado será de carácter temporal. La duración del contrato será
trimestral, semestral o anual, y se podrá renovar por períodos de igual duración, siempre que el
contratado siga acreditando el ejercicio de la actividad profesional fuera del ámbito académico
universitario.

5. El contrato de Profesor/a Visitante será de carácter temporal con la duración que se acuerde
entre las partes.

6. La duración del contrato de Profesor/a Emérito será de un año, que podría prorrogarse por
períodos sucesivos de un año cada uno, sin perjuicio de lo que establezca el Convenio Colectivo
del Personal Docente e Investigador que esté en vigor.

Artículo 105 .- Tiempo de trabajo

1. La organización del trabajo es facultad exclusiva de la UCM y su aplicación práctica

corresponderá al órgano competente en cada ámbito, de acuerdo con lo dispuesto en los
presentes Estatutos.

2. La duración de la jornada de trabajo se ajustará a lo dispuesto en el convenio colectivo que sea

de aplicación a las Universidades públicas de la Comunidad de Madrid dentro del marco de la
legislación vigente.

3. La duración de la jornada de trabajo en las contrataciones realizadas a dedicación parcial será

la que se derive de las obligaciones contractuales. En todo caso, se indicarán las lectivas, de
tutorías y asistencia al alumnado, cuando se trate de enseñanzas conducentes a la expedición de
títulos oficiales.

4. Los contratos de Ayudantes, Profesores Ayudantes Doctores y Profesores Contratados

Doctores serán siempre con dedicación a tiempo completo.

5. Los contratos de Profesores Asociados y Eméritos serán siempre de dedicación a tiempo

parcial.

6. Los contratos de los Profesores Visitantes serán con dedicación a tiempo completo o a tiempo
parcial.

7. La dedicación a tiempo completo comprende la prestación de servicios en actividades docentes

e investigadoras y de atención a las necesidades de gestión de su Departamento, Centro o
Universidad en la jornada laboral establecida.

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Artículo 106 .- Dedicación docente de los profesores contratados

El profesorado contratado, según su tipo de dedicación y lo especificado en su contrato, destinará

a la actividad docente en enseñanzas conducentes a la expedición de títulos oficiales, el número
de horas estipulado en el correspondiente convenio colectivo del Personal Docente e Investigador
laboral de la Comunidad de Madrid.

Artículo 107 .- Dedicación investigadora del Personal Docente e Investigador contratado

Los profesores contratados podrán realizar las actividades investigadoras en Programas de

Investigación promovidos por las Administraciones públicas o contratados por la Universidad.

Artículo 108 .- Procedimiento de selección

1. La contratación de Personal Docente e Investigador se realizará mediante concursos públicos

convocados por el Rector/a a los que se les dará la necesaria publicidad y cuya convocatoria será
comunicada con suficiente antelación al Consejo de Universidades para su difusión en todas las
Universidades.

2. El Consejo de Gobierno regulará el procedimiento y aprobará baremos objetivos en los que

deberán basarse las convocatorias, que podrán incluir una prueba o entrevista que se celebrará
en sesión pública. En todo caso, respetarán los principios de igualdad, mérito y capacidad y
considerarán mérito preferente estar acreditado para participar en los concursos de acceso a los
cuerpos docentes universitarios. Asimismo establecerá la composición de los órganos de
selección en los que se garantizará la presencia de docentes propuestos por la representación de
los trabajadores.

3. No será necesario convocar a concurso público las plazas de Profesor/a Visitante y Emérito.

4. Podrá contratarse personal interino, en los supuestos y conforme al procedimiento previsto en

el artículo 19 del Decreto 153/2002, de 12 de septiembre, de la Comunidad de Madrid, sobre el
régimen del Personal Docente e Investigador contratado por las Universidades públicas de Madrid
y su régimen retributivo.

5. Las propuestas que recaigan en los concursos que se convoquen para cubrir plazas de
Personal Docente e Investigador contratado, podrán ser recurridas ante la Comisión de
Reclamaciones prevista en el artículo 93 de estos Estatutos.

Artículo 109 .- Régimen retributivo

1. El Personal Docente e Investigador contratado será retribuido por los conceptos de

retribuciones básicas y complementos, con los créditos consignados para este fin en el estado de
gastos del Presupuesto de la UCM y conforme a la Relación de Puestos de Trabajo, al convenio
colectivo y a la normativa dictada por la Comunidad de Madrid y, en su caso, por el Gobierno.

2. El Consejo Social, a propuesta del Consejo de Gobierno adoptada por mayoría absoluta de sus
miembros, podrá acordar, dentro de los límites que para este fin fije la Comunidad de Madrid, la
asignación singular e individual de retribuciones adicionales ligadas a méritos docentes,
investigadores, de desarrollo tecnológico, de transferencia de conocimiento y de gestión, previa
valoración de los méritos por el órgano de evaluación externa que la ley de la Comunidad de
Madrid determine.

Artículo 110 .- Representación

1. El órgano de representación del Personal Docente e Investigador laboral es el Comité de

Empresa de PDI laboral.
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2. Serán competencias del Comité de Empresa:

a) Promover como órgano colegiado acciones administrativas y judiciales en el ámbito de sus

funciones, conforme a lo establecido en la normativa vigente.

b) Participar, en el marco de la normativa vigente, en la contratación, los procedimientos

selectivos, la promoción y la elaboración de plantillas.

c) Participar y promover la elaboración de la normativa de desarrollo de estos Estatutos que afecte

al Personal Docente e Investigador laboral.

d) Todas aquellas que tengan reconocidas por la legislación vigente y las que, de acuerdo con
dicha legislación, se establezcan reglamentariamente.

3. La composición, forma de elección y funcionamiento del Comité de Empresa se regirá por la

legislación laboral y, en la medida en que esta lo permita, por la normativa que establezca la
Universidad.

Capítulo III De los Investigadores Contratados

Artículo 111.- Disposiciones generales

1. Se consideran investigadores contratados a aquellos graduados, licenciados, arquitectos,

ingenieros o doctores contratados por la Universidad para el desarrollo de proyectos concretos de
investigación científica o técnica, con contrato de duración correspondiente a la de la obra o
servicio que se contrate en el marco de convocatorias públicas o privadas, de proyectos de
investigación o de servicios suscritos por la Universidad.

2. En los procesos electorales para la designación de los distintos órganos de gobierno y de

representación, los investigadores contratados serán asimilados al sector del Personal Docente e
Investigador que les correspondería según sus características, teniendo derecho a ejercer el
sufragio activo y pasivo en los términos recogidos en estos Estatutos.

3. Los investigadores contratados podrán colaborar en las tareas docentes de los Departamentos
e Institutos Universitarios. El Consejo de Gobierno regulará las modalidades de colaboración
docente que puedan asumir estos investigadores, en concordancia con lo dispuesto en su relación
contractual con la Universidad.

4. El Estatuto de los Investigadores Contratados, incluido en el Reglamento de la Comunidad

Universitaria, recogerá sus derechos y deberes.

Capítulo IV De los Investigadores en Formación

Artículo 112 .- Becarios de investigación

1. Se consideran becarios de investigación aquellos graduados universitarios o equivalentes que

sean beneficiarios de programas de ayuda dirigidos al desarrollo de actividades de formación y
especialización científica y técnica a través, como mínimo, de los correspondientes estudios
oficiales de doctorado, mientras que no tengan relación contractual con la Universidad.

2. En los procesos electorales para la designación de los distintos órganos de gobierno y de

representación serán asimilados al sector del Personal Docente e Investigador que les
correspondería según sus características, teniendo derecho a ejercer el sufragio activo y pasivo
en los términos recogidos en estos Estatutos y en su normativa de desarrollo.
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3. Los becarios de investigación deberán realizar labores de investigación y podrán colaborar en
tareas docentes en créditos prácticos. El Consejo de Gobierno regulará las modalidades de
colaboración docente que puedan asumir los becarios de investigación, en concordancia con lo
dispuesto en la convocatoria en virtud de la cual se otorgó la beca.

4. Los Departamentos, Institutos Universitarios de Investigación y otros centros que cuenten con
becarios de investigación supervisarán su proceso de formación en el ámbito docente e
investigador.

5. La Universidad fomentará la plena formación científica de los becarios de investigación,

facilitando estancias en otros centros superiores de investigación dentro de las disponibilidades
presupuestarias.

6. El Estatuto de los Becarios de Investigación, incluido en el Reglamento de la Comunidad

Universitaria, recogerá sus derechos y deberes.

Tema 9. Regulación de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado y Máster. ( nuevo RD

822/2021, de 28 sept)

CAPÍTULO I Disposiciones generales

Artículo 1. Objeto.

1. Este real decreto tiene por objeto el establecimiento de la organización y la estructura de las
enseñanzas universitarias, a partir de los principios generales que definen el Espacio Europeo de
Educación Superior (EEES). Al mismo tiempo, ordena la oferta académica oficial y la oferta de
otros títulos, específicamente la referida a la formación permanente, y regula las estructuras
curriculares específicas y las prácticas académicas externas que las universidades podrán
incorporar a sus planes de estudios.

2. Este real decreto, de igual modo, fija las directrices, condiciones y los procedimientos de
aseguramiento de la calidad de los planes de estudios cuya superación permite la obtención de
títulos universitarios oficiales con validez en todo el territorio nacional. Dichos procedimientos se
concretan en la verificación del plan de estudios como requisito para la acreditación inicial del
título y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT); así como en el
seguimiento, la modificación y la renovación de la acreditación ya otorgada.
Artículo 2. Ámbito de aplicación.

Este real decreto tiene como ámbito de aplicación las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado, Máster Universitario y Doctorado, así como otras enseñanzas universitarias,
específicamente la formación permanente, impartidas por las universidades del sistema
universitario español y que se definirán como títulos propios.

CAPÍTULO II Organización de las enseñanzas universitarias

Artículo 3. Títulos universitarios oficiales.

1. Los estudios universitarios que conducen a la obtención de títulos oficiales impartidos por las
universidades se estructuran en tres ciclos, denominados respectivamente Grado, Máster y
Doctorado, de acuerdo con lo establecido en el artículo 37 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades.

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Su superación conforme al correspondiente plan de estudios, en el caso de Grado y Máster, o
programa, en el caso de Doctorado, dará lugar a la obtención de los títulos universitarios oficiales
de Grado, Máster Universitario y Doctorado, respectivamente.

2. Los títulos universitarios oficiales deberán inscribirse en el RUCT del Ministerio de

Universidades, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1509/2008, de 12 de septiembre,
por el que se regula el Registro de Universidades, Centros y Títulos.

3. Todos los títulos universitarios oficiales de Grado y de Máster Universitario deberán adscribirse
a uno de los ámbitos del conocimiento relacionados en el anexo I, en el momento de inscripción
en el RUCT. Asimismo, este ámbito de conocimiento deberá incluirse en la memoria del plan de
estudios durante el proceso de verificación.

4. Los títulos universitarios oficiales de Grado, Máster Universitario y Doctorado acreditan la

cualificación en los niveles en los que se estructura el Marco Español de Cualificaciones para la
Educación Superior (MECES) regulados por el Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio, por el que
se establece el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
Artículo 4. Principios rectores en el diseño de los planes de estudios de los títulos universitarios
oficiales.

1. Los principios generales que deberán inspirar el diseño de los planes de estudios de los títulos
universitarios oficiales son los siguientes:

a) el rigor académico del proyecto formativo que implica una enseñanza universitaria;

b) la concordancia con el cariz generalista o especializado de los ciclos en los que se inscribe la
enseñanza;

c) la coherencia entre los objetivos formativos del plan de estudios, las competencias
fundamentales que se persiguen y los sistemas de evaluación del aprendizaje del estudiantado
establecidos;

d) su comprensibilidad social.

2. Asimismo, dichos planes de estudios deberán tener como referente los principios y valores
democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible y, en particular:

a) el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales; los valores democráticos –la
libertad de pensamiento y de cátedra, la tolerancia y el reconocimiento y respeto a la diversidad, la
equidad de todas las ciudadanas y de todos los ciudadanos, la eliminación de todo contenido o
práctica discriminatoria, la cultura de la paz y de la participación, entre otros–;

b) el respeto a la igualdad de género atendiendo a lo establecido en la Ley Orgánica 3/2007, de

22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y de hombres, y al principio de igualdad de trato
y no discriminación por razón de nacimiento, origen nacional o étnico, religión, convicción u
opinión, edad, discapacidad, orientación sexual, identidad o expresión de género, características
sexuales, enfermedad, situación socioeconómica o cualquier otra condición o circunstancia
personal o social.

c) el respeto a los principios de accesibilidad universal y diseño para todas las personas, de
conformidad con lo dispuesto en la disposición final segunda del Texto Refundido de la Ley
General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, aprobado por
Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre;

d) el tratamiento de la sostenibilidad y del cambio climático, de conformidad con lo dispuesto en el

artículo 35.2 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de Cambio Climático y Transición Energética.
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3. Estos valores y objetivos deberán incorporarse como contenidos o competencias de carácter
transversal, en el formato que el centro o la universidad decida, en las diferentes enseñanzas
oficiales que se oferten, según proceda y siempre atendiendo a su naturaleza académica
específica y a los objetivos formativos de cada título.
Artículo 5. Planes de estudios de los títulos universitarios oficiales.

1. Los planes de estudios estructuran los objetivos formativos de un título universitario oficial, los
conocimientos y contenidos que se pretenden transmitir, las competencias y habilidades que lo
caracterizan y se persigue dominar, las prácticas académicas externas que refuerzan su proyecto
formativo y el sistema de evaluación del aprendizaje del estudiantado matriculado en dicho título.

2. El plan de estudios en las enseñanzas de Grado y de Máster Universitario se estructura en

cursos de 60 créditos académicos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS, en
sus siglas en inglés), secuenciándose desde el primer hasta el último curso, hasta cumplir la
totalidad de créditos que definen el título. Se exceptúa de esta regla a aquellos Másteres que
tengan un plan de estudios con una carga total de 90 créditos, permitiéndose en tal caso que uno
de los cursos sea de 30 créditos.

3. Los planes de estudios de las enseñanzas universitarias oficiales serán elaborados por las
universidades, de acuerdo con la normativa vigente y aprobados por sus órganos de gobierno, y
formarán parte de la memoria que las universidades presenten para su verificación.

4. La memoria para la solicitud de verificación del plan de estudios de un título universitario ha de

tener la estructura, contenido y extensión que se indica en el anexo II de este real decreto. En el
caso de los programas de Doctorado, la memoria será la establecida por el Real Decreto 99/2011,
de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de Doctorado. Para producir
plenos efectos, y contar con el carácter de título universitario oficial, la memoria del plan de
estudios deberá ser verificada por el Consejo de Universidades. Verificado el plan de estudios por
el Consejo de Universidades, se seguirá la tramitación con arreglo a lo establecido en el artículo
27.

5. Las universidades españolas, o con otra u otras extranjeras, podrán proponer un plan de
estudios conjunto conducente a un título universitario oficial de Grado, Máster Universitario o
Doctorado, mediante la celebración de un convenio que será incorporado a la memoria que haya
de ser verificada. En este convenio se acordará qué universidad ejercerá de coordinadora y, por
tanto, será responsable de la presentación de la memoria en los diversos procedimientos de
aseguramiento de la calidad establecidos en este real decreto, así como la participación de cada
universidad en la docencia a través de su respectivo profesorado, las normativas académicas y de
evaluación que se seguirán, la responsabilidad en la emisión del título y la gestión de los
expedientes de los estudiantes matriculados.

6. En el caso de planes de estudios conjuntos de títulos universitarios oficiales en los que

participen universidades españolas y extranjeras, si la institución coordinadora es una universidad
extranjera, la universidad española participante deberá disponer de una copia de los expedientes
del estudiantado que curse dicho título.

7. Las universidades asegurarán la participación del estudiantado en las comisiones creadas

específicamente para la elaboración de la memoria del título de Grado o de Máster Universitario,
que incluye el plan de estudios, o en su caso en las comisiones de estudio si es este el órgano
que realiza esa función.
Artículo 6. Programas de Doctorado.

Los programas de Doctorado se regirán por lo dispuesto en el Real Decreto 99/2011, de 28 de

enero.
Artículo 7. Implantación de los planes de estudios de nuevas enseñanzas.
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Las universidades podrán implantar de forma progresiva –curso a curso– o simultánea –para
todos los cursos o para varios, según los casos– los planes de estudios de las titulaciones
universitarias oficiales, de acuerdo con la temporalidad prevista en la memoria presentada en el
proceso de verificación.
Artículo 8. Efectos académicos y la expedición de títulos universitarios oficiales.

1. Los títulos universitarios de Grado, de Máster Universitario y de Doctorado tienen carácter

oficial y son válidos en España, cuentan con efectos académicos y administrativos, y en el caso de
que así resulte de la normativa aplicable, habilitan para el ejercicio de determinadas profesiones
reguladas.

2. La expedición de los títulos de Graduada o Graduado, de Máster Universitario y de Doctora o

Doctor a que conducen la superación de los créditos de los respectivos planes de estudios y la
superación del programa de Doctorado, se efectuará en nombre del Rey por la Rectora o el Rector
de la universidad en que se hubieren finalizado los estudios, de acuerdo con las directrices y
requerimientos establecidos por el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de
títulos universitarios oficiales.
Artículo 9. Contabilización y calificación del trabajo académico del estudiantado.

1. El conjunto de actividades académicas que desarrolla el o la estudiante en las enseñanzas de

Grado y Máster se medirá en créditos que siguen el formato del Sistema ECTS. Estas actividades
podrán tener lugar en los espacios lectivos presenciales como aulas, laboratorios, aulas de
informática y de audiovisuales, aulas de simulación, espacios especializados, o en espacios
lectivos virtuales, ya sean sincrónicas y asincrónicas. También podrán ser actividades que se
realicen de forma autónoma. En cualquier caso, todas ellas formarán parte de la planificación
docente de una materia o asignatura, y su finalidad será la transmisión ordenada de
conocimientos y la consecución de competencias y habilidades.

2. Las actividades académicas de cada materia o asignatura deberán ser calificadas a tenor del
nivel de aprendizaje de los conocimientos, competencias y habilidades que la o el estudiante haya
alcanzado, y deberá ser expresada de forma numérica de acuerdo a lo establecido en el Real
Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y
el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el
territorio nacional. En el caso de los programas de Doctorado, se seguirá lo fijado en el Real
Decreto 99/2011, de 28 de enero.

3. La guía docente de cada materia o asignatura que forma parte del plan de estudios de un título
universitario oficial de Grado o de Máster Universitario, de acuerdo con la normativa de cada
universidad, recogerá las actividades académicas teóricas y prácticas y el sistema de evaluación
del aprendizaje programado. Estas guías docentes deberán ser accesibles para el estudiantado
previamente al período oficial de matrícula, en la forma en la que se establezca en las normativas
académicas del centro o de la universidad.
Artículo 10. Procedimientos de reconocimiento y transferencias de créditos académicos en los
títulos universitarios oficiales.

1. Los procedimientos de reconocimiento y de transferencia de créditos académicos en los títulos

universitarios oficiales tiene por objeto facilitar la movilidad del estudiantado entre títulos
universitarios oficiales españoles, así como entre estos y los títulos universitarios extranjeros. Las
universidades aprobarán normativas específicas para regular estos procedimientos conforme a lo
dispuesto en el presente real decreto.

2. Las universidades deberán reflejar en los planes de estudios de cada título el volumen de
créditos susceptibles de ser utilizados en estos procedimientos, y las condiciones y características
genéricas de los mismos. Estos créditos reconocidos o transferidos serán recogidos en el
expediente del o la estudiante y en el Suplemento Europeo del Título.
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3. El reconocimiento de créditos académicos hace referencia al procedimiento de aceptación por
parte de una universidad de créditos obtenidos en otros estudios oficiales, en la misma u otra
universidad, para que formen parte del expediente del o de la estudiante a efecto de obtener un
título universitario oficial diferente del que proceden. En este procedimiento no podrán ser
reconocidos los créditos que corresponden a trabajos de fin de Grado o de Máster, a excepción de
aquellos que se desarrollen específicamente en un programa de movilidad.

4. La acreditación de la experiencia profesional y laboral podrá ser reconocida como créditos

académicos utilizados para obtener un título de carácter oficial. Esta opción podrá darse cuando
esa experiencia se muestre estrechamente relacionada con los conocimientos, competencias y
habilidades propias del título universitario oficial. De igual modo, podrán ser reconocidos los
créditos superados y cursados en estudios universitarios propios de las universidades o de otros
estudios superiores oficiales.

5. El volumen de créditos reconocibles a partir de la experiencia profesional o laboral o aquellos

procedentes de estudios universitarios no oficiales (propios o de formación permanente) no podrá
superar, globalmente, el 15 por ciento del total de créditos que configuran el plan de estudios del
título que se pretende obtener. Estos créditos reconocidos no contarán con calificación numérica y,
por lo tanto, no podrán utilizarse en el momento de baremar el expediente del o la estudiante.

6. Como excepción a lo establecido en el párrafo precedente, podrá superarse este porcentaje

hasta llegar incluso a reconocerse la totalidad de los créditos que provienen de estudios
universitarios no oficiales, a condición de que el correspondiente título no oficial deje de impartirse
y sea extinguido y reemplazado por el nuevo título universitario oficial en el cual se reconozcan los
créditos académicos. En este caso, los sistemas internos de garantía de la calidad velarán por la
idoneidad académica de este procedimiento.

7. En el caso de la suscripción de un convenio entre un centro de formación profesional de grado

superior y un centro universitario, aprobado por el órgano de gobierno de la universidad y el
Departamento competente en materia de formación profesional de la Comunidad Autónoma, la
proporción de créditos reconocibles en un título universitario oficial de Grado podrá ser de hasta el
25 por ciento de la carga crediticia total de dicho título.

8. La transferencia de créditos académicos hace referencia a la inclusión, en el expediente

académico y en el Suplemento Europeo al Título, de la totalidad de los créditos obtenidos en
enseñanzas oficiales cursadas previamente, indistintamente de la universidad, que no hayan
conducido a la obtención de un título universitario oficial.

9. En todo caso, específicamente para los títulos de Grado se deberá tener presente que:

a) Serán objeto de estos procedimientos hasta la totalidad de los créditos de formación básica
entre títulos del mismo ámbito de conocimiento.

b) Serán objeto de estos procedimientos los créditos del resto de materias y asignaturas entre
títulos del mismo ámbito de conocimiento o de ámbitos diferentes, siempre atendiendo a la
coherencia académica y formativa de los conocimientos, las competencias y las habilidades que
definen las materias o asignaturas a reconocer con las existentes en el plan de estudios del título
al que se quiere acceder.

c) Serán objeto de estos procedimientos los créditos con relación a la participación del
estudiantado en actividades universitarias de cooperación, solidarias, culturales, deportivas y de
representación estudiantil, que conjuntamente equivaldrán a como mínimo seis créditos. De igual
forma, podrán ser objeto de estos procedimientos otras actividades académicas que con carácter
docente organice la universidad. En ningún caso podrán suponer la totalidad los créditos objeto

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del reconocimiento establecido en esta letra c) de este artículo, más del 10 por ciento del total de
créditos del plan de estudios.
Artículo 11. De las prácticas académicas externas.

1. Las prácticas académicas externas constituyen una actividad de naturaleza formativa realizada
por los estudiantes universitarios y supervisada por las universidades, cuyo objetivo es permitir a
los mismos aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica,
favoreciendo la adquisición de competencias que los preparen para el ejercicio de actividades
profesionales, faciliten su empleabilidad y fomenten su capacidad de emprendimiento. El
Suplemento Europeo al Título recogerá las prácticas realizadas por el o la estudiante.

2. De conformidad con el Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las
prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios, se podrán realizar en su
modalidad curricular (y por tanto forman parte del plan de estudios y del proyecto formativo del
título, pudiéndose concretar en materias o asignaturas obligatorias u optativas) y en su modalidad
extracurricular.

3. La universidad garantizará el carácter plenamente formativo de las prácticas académicas

externas y que las condiciones de realización por parte del estudiantado sean las adecuadas y
sujetas a su interés formativo primordial. Dado su carácter formativo, de su realización no se
derivarán, en ningún caso, obligaciones propias de una relación laboral, ni su contenido podrá dar
lugar a la sustitución de la prestación laboral propia de puestos de trabajo.

4. La realización de las prácticas académicas externas exigirá la suscripción de un Convenio de

Cooperación Educativa entre la universidad, o sus centros propios y adscritos, y las entidades,
empresas, organizaciones sociales y sindicales o la administración, tal y como se prevé en el
artículo 7 del Real Decreto 592/2014, que recogerá el proyecto formativo que desarrollan dichas
prácticas y las condiciones en las que se implementará.

5. La universidad deberá disponer de una normativa específica de desarrollo de las prácticas

académicas externas, que deberá haber sido aprobada por sus órganos de gobierno. Dicha
normativa deberá especificar, como mínimo, los requisitos de los y las estudiantes y entidades
colaboradoras, el contenido de los Convenios de Cooperación Educativa, los mecanismos de
seguimiento y evaluación de las prácticas, el reconocimiento académico de las prácticas del
estudiante, la labor de coordinación y tutorización académica, y la duración y horarios de
realización de las prácticas, incluyendo las adaptaciones necesarias para el estudiantado con
discapacidades y necesidades específicas de apoyo educativo.
Artículo 12. Precios públicos de las enseñanzas universitarias oficiales en las universidades
públicas.

Las Comunidades Autónomas fijarán los precios públicos de los títulos universitarios oficiales que
ofertan las universidades públicas, dentro de los límites máximos establecidos por la Conferencia
General de Política Universitaria y que estarán relacionados con los costes de prestación del
servicio académico, de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto-ley 17/2020, de 5 de mayo,
por el que se aprueban medidas de apoyo al sector cultural y de carácter tributario para hacer
frente al impacto económico y social del COVID-19, que modifica a su vez el artículo 81, apartado
3, párrafo b) de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

CAPÍTULO III Organización básica de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado

Artículo 13. Objetivos y organización de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

1. Las enseñanzas oficiales de Grado, como ciclo inicial de las enseñanzas universitarias, tienen
como objetivo fundamental la formación básica y generalista del y la estudiante en las diversas
disciplinas del saber científico, tecnológico, humanístico y artístico, a través de la transmisión
ordenada de conocimientos, competencias y habilidades que son propias de la disciplina
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respectiva –o de las disciplinas implicadas–, y que los prepara para el desarrollo de actividades de
carácter profesional y garantiza su formación integral como ciudadanos y ciudadanas.

2. Las agencias de aseguramiento de la calidad y las Administraciones públicas, en el ejercicio de

sus respectivas competencias, deberán garantizar la coherencia académica entre la denominación
del título universitario oficial de Grado y los objetivos formativos, así como la estructura y
contenidos fundamentales del plan de estudios. Asimismo, deberán velar por que dicha
denominación no induzca a confusión con relación al ciclo universitario en el que se encuentra ni a
los objetivos formativos que lo definen, sus efectos académicos ni, en su caso, profesionales.

3. Las enseñanzas oficiales de Grado pueden complementarse con la incorporación de

menciones. En este sentido, la mención o las menciones que puede o pueden incluir los títulos de
Grado suponen una intensificación curricular o itinerario específico en torno a un aspecto
formativo determinado del conjunto de conocimientos, competencias y habilidades que conforman
el plan de estudios de dicho título, y que complementan el proyecto formativo general del Grado.
Una mención tendrá como mínimo el equivalente al 20 por ciento de la carga de créditos total de
un título de Grado. En todo caso, será condición esencial para su desarrollo el que la mención o
las menciones hayan sido incluidas en la memoria del plan de estudios.

4. El título universitario oficial obtenido tras la consecución y superación de los créditos que
configuran el plan de estudios será el de Graduada o Graduado en el Título con la denominación
específica que se recoja en el RUCT, por la universidad que realiza la expedición. El título
incorporará la mención respectiva si la hubiera. En el caso de los títulos universitarios conjuntos
deberá, asimismo, aparecer la denominación de la otra u otras universidades que participen.

5. Los títulos universitarios oficiales de Grado tienen un nivel equivalente al MECES 2. Además,
aquellos Grados que dispongan de directrices europeas específicas que tengan al menos 300
créditos ECTS y de ellos 60 sean concordantes con los requisitos formativos correspondientes a
un Máster, obtendrán un nivel equivalente al MECES 3, para lo cual la universidad o las
universidades que promueven dicho título lo deberán solicitar al Consejo de Universidades, a
través de la Secretaría General de Universidades, de acuerdo con el procedimiento establecido en
la disposición adicional décima.
Artículo 14. Directrices generales para el diseño de los planes de estudios de las enseñanzas de
Grado.

1. Los planes de estudios conducentes a la obtención de un título de Graduada o Graduado

tendrán 240 créditos ECTS, salvo aquellos que estén sujetos a legislación específica o por las
normas del Derecho de la Unión Europea a tener 300 o 360 créditos. Su estructura secuencial
queda fijada en 60 créditos por curso y Grado. Se exceptuarán de esta consideración las
titulaciones conjuntas internacionales surgidas en el marco de las convocatorias del Programa de
Universidades Europeas de la Comisión Europea y aquellas otras a las que se refiere la
disposición adicional sexta de este real decreto.

2. El diseño del plan de estudios deberá explicitar toda la formación teórica y práctica que el
estudiantado deba adquirir en su proceso formativo, estructuradas mediante materias o
asignaturas básicas, materias o asignaturas obligatorias u optativas, y el trabajo de fin de Grado
(TFG), y podrán incorporar prácticas académicas externas, así como seminarios, trabajos dirigidos
u otras actividades formativas.

3. La memoria de verificación del plan de estudios de un título universitario oficial de Grado y el

Suplemento Europeo al Título deberán explícitamente recoger el ámbito de conocimiento en el
que se inscribe el título.

4. Los planes de estudios de 240 créditos incluirán un mínimo de 60 créditos de formación básica.
De ellos, al menos la mitad estarán vinculados al mismo ámbito de conocimiento en el que se
inscribe el título, y el resto estarán relacionados con otros ámbitos del conocimiento diferentes al
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que se ha adscrito el título y deberán concretarse en materias o asignaturas con un mínimo de 6
créditos cada una, que asimismo deberán ser ofertadas en la primera mitad del plan de estudios.
Los créditos restantes, deberán estar configurados por otras materias o asignaturas que refuercen
la amplitud y solidez de competencias y conocimientos del proyecto formativo que es el Grado. En
los títulos de Grado de 300 y 360 créditos la formación básica incluirá un mínimo de 75 y 90
créditos, respectivamente.

5. En el caso de que el plan de estudios incorpore la realización de prácticas académicas externas

curriculares, estas tendrán una extensión máxima equivalente al 25 por ciento del total de los
créditos del título, con excepción de aquellos Grados que por las normas del Derecho de la Unión
Europea deban tener otro porcentaje, y deberán ofrecerse preferentemente en la segunda mitad
del plan de estudios. De esta norma quedan, asimismo, exceptuados los Grados que incluyan la
Mención Dual, regulados en el artículo 22, cuya extensión estará entre el 20 y el 40 por ciento de
los créditos en títulos de Grado.

6. El trabajo de fin de Grado, de carácter obligatorio y cuya superación es imprescindible para la

obtención del título oficial, tiene como objetivo esencial la demostración por parte del o la
estudiante del dominio y aplicación de los conocimientos, competencias y habilidades definitorios
del título universitario oficial de Grado. Este trabajo de fin de Grado dispondrá de un mínimo de 6
créditos para todos los títulos, y un máximo de 24 créditos para los títulos de 240 créditos, de 30
créditos en los títulos de 300 créditos y de 36 créditos en los títulos de 360 créditos. Deberá
desarrollarse en la fase final del plan de estudios, siguiendo los criterios que cada universidad o
centro establezca. Asimismo, los trabajos de fin de Grado deberán ser defendidos en un acto
público, siguiendo la normativa que a tal efecto establezca el centro o en su caso la universidad.

7. Los estudios oficiales de Grado podrán impartirse en modalidad docente presencial, en la

híbrida (o semipresencial) y en la virtual (o no presencial). Los planes de estudios deberán
incorporar la modalidad docente elegida, dado que condiciona el desarrollo formativo del título.

Se entiende por modalidad docente presencial en un Grado aquella en que el conjunto de la

actividad lectiva que enmarca el plan de estudios se desarrolla de forma presencial (interactuando
el profesorado y el estudiantado en el mismo espacio físico, sea este el aula, laboratorios o
espacios académicos especializados).

Se entiende por modalidad docente híbrida en un Grado aquella en que la actividad lectiva que
enmarca el plan de estudios engloba asignaturas o materias en modalidad presencial y virtual (no
presencial), siempre manteniendo la unidad del proyecto formativo y la coherencia en todos
aquellos aspectos académicos más relevantes –aunque la conjugación de la doble modalidad
docente implique adaptaciones de los elementos académicos a las mismas–. La proporción de
créditos no presenciales para que un título tenga la consideración de híbrido será la situada en un
intervalo entre el 40 y el 60 por ciento de la carga crediticia total del título de Grado.

Se entiende por modalidad docente virtual en un Grado aquella en que el conjunto de la actividad
lectiva que se enmarca en el plan de estudios se articula a través de la interacción académica
entre el profesorado y el estudiantado que no requiere la presencia física de ambos en el mismo
espacio docente de la universidad. Esta modalidad de enseñanza universitaria se caracteriza
fundamentalmente por basarse en el uso intensivo de tecnologías digitales de la información y la
comunicación. En términos de carga crediticia, un Grado podrá definirse como impartido en
modalidad virtual cuando al menos un 80 por ciento de créditos (ECTS) que lo configuran se
imparten en dicha modalidad de enseñanza.

8. Si un plan de estudios conduce a la obtención de un Grado que habilita para el desarrollo de

actividades profesionales reguladas, estos deberán estructurarse y organizarse atendiendo a lo
dispuesto a tal efecto por el Gobierno o en su caso siguiendo la normativa europea respectiva.
Asimismo, en el caso de que, aunque el título de Grado no tenga el carácter habilitante, este sea
requisito imprescindible para acceder a un título de Máster Universitario habilitante, el Gobierno
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establecerá las condiciones y exigencias formativas del título de Grado que deberán reflejarse en
el plan de estudios.
Artículo 15. Acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

1. El procedimiento de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado será el

establecido en el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en el
artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, y en sus normas de desarrollo.
Asimismo, se estará a lo dispuesto en el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se
establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado.

2. Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los

procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado.
Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta
al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de
apoyo y asesoramiento adecuados.

3. Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos
universitarios oficiales de Grado para estudiantes que tengan reconocido un grado de
discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de
apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus
estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa,
teniendo presente lo establecido en el real decreto. Asimismo, las universidades garantizarán la
disponibilidad de plazas para estos estudiantes que concurran a las convocatorias extraordinarias
de acceso a la universidad, hasta alcanzar el 5 por ciento del cupo de reserva sobre el total de
plazas ofertada en dicho título.
CAPÍTULO IV
Organización básica de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster
Artículo 16. Objetivos y organización de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster
Universitario.

1. Las enseñanzas oficiales de Máster Universitario tienen como objetivo la formación avanzada,
de carácter especializado temáticamente o multidisciplinar en los saberes científico, tecnológico,
humanístico y artístico, dirigida a la especialización académica y a la profesional, o en su caso,
encaminada al aprendizaje en las actividades investigadoras.

2. Las agencias de aseguramiento de la calidad y las administraciones, en el ejercicio de sus

respectivas competencias, velarán por el carácter no generalista del Máster Universitario,
atendiendo al hecho de comprender el segundo ciclo universitario. De igual modo, garantizarán la
coherencia entre la denominación del título de Máster Universitario y su proyecto formativo
concretado en su plan de estudios, y en los conocimientos, competencias y habilidades que lo
vertebran.

3. La consecución y superación de los créditos que configuran el plan de estudios del título
universitario oficial de Máster Universitario, da derecho a obtener el título de Máster Universitario
con la denominación respectiva, tal y como se recoge en el RUCT, por la Universidad que realiza
su expedición. El título incorporará la Especialidad respectiva, si la hubiera. En el caso de los
títulos conjuntos deberá, asimismo, aparecer la denominación de la otra u otras universidades que
en él participen.

4. Un Máster Universitario podrá incluir una o varias Especialidades que deben constar en la
memoria verificada del plan de estudios del título. Estas incorporan una formación complementaria
y específica en un ámbito temático o profesional acorde con el proyecto formativo global del título
de Máster. El número de créditos ECTS que conformen una especialidad no podrá superar el
cincuenta por ciento del número total de créditos que componen el plan de estudios de Máster.

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5. Los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario tienen un nivel equivalente al MECES
3.
Artículo 17. Directrices generales para el diseño de los planes de estudios de las enseñanzas de
Máster Universitario.

1. Los planes de estudios conducentes a la obtención de un título de Máster Universitario contarán

con 60, 90 o 120 créditos ECTS, que se distribuirán en materias y asignaturas obligatorias y
optativas, el trabajo de fin de Máster, las prácticas académicas externas si las hubiera, y otras
actividades académicas.

2. La memoria de verificación del plan de estudios del título universitario oficial de Máster
Universitario y el Suplemento Europeo al Título deberán explícitamente recoger el ámbito de
conocimiento en el que se inscribe el título.

3. Los planes de estudios de un título de Máster Universitario podrán incorporar prácticas

académicas externas, con el objetivo de reforzar la formación recibida por el estudiantado
mediante el desarrollo formativo tutorizado por la universidad en instituciones, administraciones,
empresas, organizaciones sociales y sindicales, y en otras entidades, para poner en práctica las
competencias y habilidades adquiridas, o mejorar en su caso la capacidad investigadora. Estas
prácticas no podrán superar un tercio de la carga crediticia total que conforma el plan de estudios.

4. Todos los planes de estudios de Máster Universitario incluirán un trabajo de fin de Máster, que
podrá contar con un mínimo de 6 créditos ECTS y un máximo de 30, cuya finalidad es la de
comprobar el nivel de dominio de los conocimientos, competencias y habilidades que ha
alcanzado el o la estudiante, y cuya superación es requisito imprescindible para obtener el título
oficial. Los trabajos de fin de Máster deberán ser defendidos en un acto público, siguiendo la
normativa que a tal efecto establezca el centro o en su caso la universidad.

5. Los planes de estudios recogerán la modalidad docente en la que se desarrollarán. En este

sentido, estas serán: la modalidad presencial, la híbrida y la virtual. La definición básica de estas
modalidades es la recogida en el artículo 14.7.

6. En el caso de títulos universitarios oficiales de Máster Universitario de carácter habilitante para

el ejercicio de una actividad profesional regulada, el Gobierno establecerá la titulación o
titulaciones de acceso, así como, determinados contenidos, competencias o el desarrollo de
prácticas académicas que deberán incorporarse en los respectivos planes de estudios.
Artículo 18. Acceso y admisión a las enseñanzas oficiales de Máster Universitario.

1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es

condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster
Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por
universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país
permita el acceso a los estudios de Máster.

2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español
personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del
EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de
comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando
en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado
universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del
que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los
estudios de Máster.

3. Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los

procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado.
Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta
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al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de
apoyo y asesoramiento adecuados.

4. Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas

aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el
acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al
que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y
matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si
previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la
matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o
Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de
reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un
determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.

5. Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster

Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos
formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga
crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que
el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.

6. Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos
universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado
de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de
apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus
estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.

Tema 10. Regulación de las enseñanzas oficiales de doctorado ( nuevo RD 822/2021, de 28 sept)

CAPÍTULO V
Organización básica de las enseñanzas universitarias oficiales de Doctorado
Artículo 19. Objetivos y organización de las enseñanzas universitarias oficiales de Doctorado.

1. Las enseñanzas de Doctorado conforman el tercer ciclo de los estudios universitarios oficiales
en España, cuya finalidad es la adquisición de las competencias y las habilidades concernientes
con la investigación universitaria de calidad y su desarrollo.

2. Las enseñanzas de Doctorado se organizan en programas de Doctorado de los diversos

campos del conocimiento científico, tecnológico, humanístico y artístico, así como desde un
enfoque interdisciplinar del conocimiento.

3. La superación de las enseñanzas del programa de Doctorado y la presentación y aprobación de

la tesis doctoral, dará derecho a la obtención del título universitario oficial de Doctora o Doctor,
cuyo nivel equivale al MECES 4, y con el nombre que aparece del mismo en el RUCT.

4. La estructura y organización de los programas de Doctorado será la recogida en los artículos 3

y 4 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero.
Artículo 20. Acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Doctorado.

Los requisitos de acceso y criterios de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de

Doctorado serán los establecidos en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero. Las universidades
deberán aplicar idéntico criterio en el acceso a los programas de Doctorado que el establecido en
el artículo 18 apartado 6.
CAPÍTULO VI

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Estructuras curriculares específicas y de innovación docente en las enseñanzas universitarias
oficiales
Artículo 21. Estructuras curriculares específicas y de innovación docente.

1. Las universidades en el ejercicio de su autonomía podrán incorporar estructuras curriculares

específicas en sus planes de estudios, si se hubieren recogido en la correspondiente memoria del
plan de estudios del título. La referencia a estas estructuras se reflejará en el Suplemento Europeo
al Título.

2. Asimismo, las universidades, en el ejercicio de su autonomía de planificación y gestión de la

docencia y con el objetivo de la mejora permanente de la calidad de la enseñanza y del
aprendizaje, podrán desarrollar unas estrategias metodológicas de innovación docente específicas
y diferenciadas que vehiculen a la globalidad de un título universitario oficial –y, por tanto, afecten
al conjunto de materias y asignaturas que configuran el plan de estudios–. Estas podrán reflejarse
en el Suplemento Europeo al Título, y deberán haber sido reflejadas en la memoria del plan de
estudios del título.

3. Estas propuestas de innovación docente globales podrán ser reconocidas al estudiantado por la
universidad mediante la emisión de un certificado u otro documento acreditativo específico, con el
objeto de valorizarlas. Dichas propuestas podrán ser la docencia a través del aula invertida, el
aprendizaje basado en el trabajo por proyectos o casos prácticos, el desarrollo del trabajo
colaborativo y cooperativo, el aprendizaje basado en la capacidad de resolución de problemas,
competencias multilingües, la docencia articulada en el uso intensivo de las tecnologías digitales
de la información y la comunicación, y otras iniciativas que impulse la universidad o el centro.
Artículo 22. Mención Dual en las enseñanzas universitarias oficiales.

1. Los títulos universitarios oficiales de Grado y de Máster podrán incluir la Mención Dual, que
comporta un proyecto formativo común que se desarrolla complementariamente en el centro
universitario y en una entidad colaboradora, que podrá ser una empresa, una organización social
o sindical, una institución o una administración, bajo la supervisión y el liderazgo formativo del
centro universitario, y cuyo objetivo es la adecuada capacitación del estudiantado para mejorar su
formación integral y mejorar su empleabilidad.

2. Para la obtención de la Mención Dual en una titulación oficial será necesario que concurran las
siguientes circunstancias:

a) El porcentaje de créditos, contemplados en el plan de estudios, que se desarrollen en la entidad

colaboradora (empresa, organización, institución o administración), será de:

1.º Entre el 20 y el 40 por ciento de los créditos, en títulos de Grado.

2.º Entre el 25 y el 50 por ciento de los créditos en títulos de Máster Universitario.

Dentro de tales porcentajes deberá incluirse el trabajo fin de Grado o de Máster.

b) La actividad formativa desarrollada de forma dual en la universidad y la entidad colaboradora se

alternará con una actividad laboral retribuida, a través de un contrato para la formación dual
universitaria, en los términos establecidos en el artículo 11.3 del texto refundido de la Ley del
Estatuto de los Trabajadores, aprobado por el Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre,
y en su normativa de desarrollo, así como en el resto de la normativa laboral que le resulte de
aplicación.

c) Dentro de la actividad formativa dual se definirán las competencias y conocimientos básicos

que se pretenden alcanzar, de forma coordinada y complementaria con las competencias que se
trabajen en el tiempo académico que el o la estudiante realiza en el centro universitario, siempre
teniendo presente la unicidad del plan de estudios y del proyecto formativo que es el Grado o el
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Máster de que se trate. Además, se deberá asegurar en todo momento la posibilidad de
compaginar la actividad formativa en el centro universitario y en la entidad colaboradora (empresa,
organización, institución y administración).

3. La universidad y la entidad colaboradora en la que el o la estudiante desarrolle parte de su

formación mediante un contrato laboral, tendrán que haber suscrito previamente un Convenio
Marco de Colaboración Educativa, que recoge el convenio específico a firmar entre las partes de
acuerdo con lo establecido por la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector
Público. En este convenio se concretará el proyecto formativo, y se indicarán las obligaciones de
las partes que lo suscriben, los mecanismos de tutoría y supervisión, los sistemas de evaluación, y
el resto de las condiciones que se consideren necesarias para la correcta realización del proyecto
formativo común. En este sentido, el o la estudiante tendrá un/a tutor/a designado/a por la
universidad y un tutor/a designado/a por la entidad, empresa, organización, institución o
administración, que deberán supervisar conjuntamente el desarrollo del proyecto formativo, bajo el
liderazgo del tutor o de la tutora universitario. Las universidades garantizarán la adecuación de las
condiciones de realización de las actividades enmarcadas en el contrato y que vehiculan el
desarrollo formativo en la entidad conveniada.

4. Las universidades podrán elaborar o adaptar los planes de estudios conducentes a la obtención
del título universitario oficial de Graduada o Graduado y de Máster a lo dispuesto en este artículo,
mediante los procedimientos de verificación o modificación regulados en los artículos 26, 32 y 33,
respectivamente. Asimismo, el correspondiente informe del órgano de evaluación externa
competente constatará que se puede otorgar la Mención Dual a aquellos títulos en los que
concurran las circunstancias establecidas en los apartados 1 y 2. En ningún caso, esta
modificación de los planes de estudios podrá suponer un incremento del número de plazas
inicialmente verificadas por la Administración competente, para lo cual se precisaría la pertinente
modificación sustancial de la memoria del título ante el Consejo de Universidades y la ulterior
determinación de la oferta de enseñanzas y de las plazas por la Conferencia General de Política
Universitaria.

5. El o la estudiante que haya elegido cursar la Mención Dual dentro de una enseñanza de Grado
o de Máster Universitario, podrá si lo considera oportuno abandonarla y volver al itinerario general
siempre que no haya superado la mitad de los créditos definidos para la obtención de la Mención
Dual en el respectivo plan de estudios.
Artículo 23. Programas de enseñanzas de Grado con itinerario académico abierto.

1. Las universidades en el ejercicio de su autonomía podrán ofrecer, con el objeto de flexibilizar la

formación inicial del estudiantado, programas de enseñanzas de Grado con itinerario académico
abierto, con el fin de cursar asignaturas de dos o más títulos universitarios oficiales de Grado que
pertenezcan al mismo ámbito de conocimiento o a ámbitos del conocimiento afines, siempre que
se cumplan las siguientes condiciones:

a) Deberán realizarse asignaturas de, al menos, dos títulos universitarios oficiales de Grado
diferentes.

b) El itinerario académico abierto deberá tener una carga crediticia de entre 60 y 120 créditos para
los títulos de Grado de 240 créditos. Dichos créditos corresponderán a materias o asignaturas de
formación básica de las enseñanzas universitarias que conforman el programa, y de aquellas
otras obligatorias de los respectivos planes de estudios. Los créditos del itinerario académico
abierto se deberán cursar por el estudiantado en los dos primeros años del Grado.

c) La universidad aprobará por sus órganos de gobierno una normativa específica que regule este
tipo de menciones.

d) Estos deberán contar con el informe favorable del Sistema Interno de la Garantía de la Calidad,
previo a su aprobación por los órganos de gobierno de la universidad.
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2. A la finalización del itinerario académico abierto, el o la estudiante podrá continuar sus estudios
en uno de los títulos universitarios oficiales de Grado incluidos en el programa. Al acabar sus
estudios en ese título universitario oficial de Grado, el o la estudiante podrá solicitar la Mención
«título universitario oficial de Grado incluido en un programa con itinerario académico abierto». La
universidad deberá asegurar que el o la estudiante ha alcanzado los conocimientos, competencias
y habilidades fundamentales del título universitario oficial de Grado que finalmente obtenga.

3. Las universidades establecerán un cupo de admisión dentro de cada Grado para el

estudiantado que desee seguir estos itinerarios abiertos. Estos cupos no podrán superar en
ningún caso el 10 por ciento del límite de plazas de nuevo ingreso más bajo que tuvieran los
títulos de Grado incluidos en el itinerario abierto correspondiente. En todo caso, la universidad
incluirá expresamente este tipo de admisión en su normativa de matrícula, para fijar su regulación.

4. Para que un título universitario oficial de Grado pueda ser objeto de inclusión en un programa
con itinerario académico abierto, no será necesaria la verificación o modificación del plan de
estudios del título o títulos, sino que bastará con su comunicación a la agencia de evaluación
correspondiente, al Consejo de Universidades y a la Comunidad Autónoma, previa aprobación por
los órganos de gobierno de la universidad.
Artículo 24. Programas académicos de simultaneidad de dobles titulaciones con itinerario
específico.

1. Las universidades, en el ámbito de su autonomía, podrán organizar y ofertar programas

académicos de simultaneidad de dobles titulaciones de Grado o de Máster Universitario con un
itinerario específico, que dará lugar a la obtención, si son superadas todas las asignaturas que lo
configuran, de cada uno de los títulos universitarios oficiales que lo conforman. En todo caso, no
podrán implementarse programas académicos de simultaneidad de tres o más titulaciones.

2. Dichos programas deben basarse en la construcción de un proyecto formativo común de dos

titulaciones diferenciadas que tenga coherencia académica y refuerce la formación integral del
estudiantado. Este programa de simultaneidad tiene como finalidad, por tanto, la suma de
sinergias formativas de títulos que se complementan desde el punto de vista educativo y
profesional.

3. Estos programas de doble titulación se articularán mediante el establecimiento de un itinerario

formativo específico a partir de las asignaturas que se consideren esenciales de los respectivos
planes de estudios de cada uno de los títulos implicados. Se deberá incorporar toda aquella
información significativa para el desarrollo de la doble titulación. En todo caso, la universidad
deberá garantizar que con este itinerario formativo específico el estudiantado pueda asumir los
conocimientos y competencias fundamentales que se definen en las memorias de los respectivos
títulos.

4. Los órganos de gobierno de la universidad o universidades implicadas, previo informe

preceptivo y favorable de sus propios sistemas internos de calidad –o del centro o centros
implicados–, aprobarán un documento que explicite el proyecto formativo de estos programas de
doble titulaciones, el plan de estudios resultante del itinerario específico, los conocimientos y las
competencias esenciales a alcanzar, las prácticas y el modelo de reconocimiento de asignaturas
entre los títulos implicados.
CAPÍTULO VII Procedimientos de aseguramiento de la calidad de las enseñanzas universitarias
oficiales

Artículo 25. Aseguramiento de la calidad de las enseñanzas universitarias oficiales.

1. Con objeto de asegurar la calidad de los estudios universitarios en tanto que un servicio
educativo para toda la sociedad española, los títulos universitarios oficiales deberán someterse a
procedimientos de evaluación externa de acuerdo con los Criterios y Directrices de Aseguramiento
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de Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (European Standards and Guidelines for
Quality Assurance of Higher Education, ESG), atendiendo a lo establecido en el Título V de la Ley
Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, y conforme a lo dispuesto en este real decreto. Las
universidades deberán corresponsabilizarse del aseguramiento de la calidad, mediante el
desarrollo de sus sistemas internos de la garantía y de la promoción de la cultura de la calidad
entre la comunidad universitaria.

2. Los órganos de evaluación externa responsables de tramitar los procedimientos de

aseguramiento de la calidad del sistema universitario español son la Agencia Nacional de
Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y, para su correspondiente ámbito territorial, las
agencias de calidad de las Comunidades Autónomas inscritas en el Registro Europeo de Agencias
de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (The European Quality Assurance
Register for Higher Education, EQAR), tras haber superado con éxito una evaluación externa de
acuerdo con los ESG.

3. Los procedimientos de aseguramiento de la calidad que implican a la totalidad de los planes de

estudios de los títulos universitarios oficiales son los de verificación, seguimiento y modificación,
así como la renovación de la acreditación de los títulos. Para ello, las agencias de calidad
establecerán de forma conjunta los protocolos de evaluación de la calidad que los vehiculan.

4. El Ministerio de Universidades mantendrá un Sistema Integrado de Información Universitaria

(SIIU) para dar cobertura a las necesidades de información del conjunto del sistema universitario
español y de las administraciones, y facilitará a los órganos de evaluación externa competentes la
información necesaria para llevar a cabo los procedimientos de aseguramiento de la calidad.
Asimismo, el SIIU desarrollará actividades, a partir de las estadísticas e informaciones
recopiladas, de observación, análisis y prospectiva, en colaboración con las universidades y las
agencias de calidad.
Sección 1.ª Verificación de los planes de estudios y establecimiento del carácter oficial de los
títulos
Artículo 26. Procedimiento de verificación de planes de estudios de las enseñanzas oficiales.

1. El Consejo de Universidades deberá verificar que los planes de estudios cuya superación da
derecho a la obtención de un título universitario oficial, se ajustan a las directrices y condiciones
establecidas por este real decreto y resto de normativas que sean de aplicación.

2. El procedimiento de verificación de los planes de estudios, que culminará con la notificación a la

universidad solicitante de la resolución del Consejo de Universidades sobre la verificación del plan
de estudios, no podrá tener una duración superior a los seis meses (sin tener en cuenta el
procedimiento de posible reclamación). En el caso de los títulos propuestos en centros con
acreditación institucional, este plazo no excederá de cuatro meses. Todas las Administraciones
públicas asegurarán el cumplimiento de dichos plazos máximos, transcurrido el cual la solicitud se
entenderá estimada y el plan de estudios verificado.

3. Las Comunidades Autónomas en el ejercicio de sus competencias sobre la programación

universitaria y la ordenación del mapa de titulaciones oficiales de su ámbito territorial, realizarán
un informe preceptivo sobre la necesidad y viabilidad académica y social de la implantación del
título universitario oficial previo al inicio del procedimiento de verificación. En caso de informe
favorable, la universidad podrá iniciar el procedimiento de verificación del título.

4. Este procedimiento dará inicio con la remisión por parte de la universidad solicitante del informe
al que se refiere el apartado 3 de este artículo y de la memoria del plan de estudios a la que se
refiere el artículo 5.3, conforme a la estructura, contenido y extensión que se indica en el anexo II,
al Consejo de Universidades a través de la unidad de la Secretaría General de Universidades
responsable de la tramitación de este procedimiento, que comprobará si la documentación se
ajusta a los requisitos establecidos. La Secretaría General de Universidades comunicará la

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recepción de la memoria del plan de estudios al órgano de la Comunidad Autónoma o
Comunidades Autónomas competentes en materia de universidades.

A continuación, la unidad de la Secretaría General de Universidades encargada de la tramitación,

si fuere el caso, al detectar insuficiencias en la documentación, advertirá a la universidad de la
necesidad de su subsanación, para lo que esta dispondrá de 10 días hábiles. Si transcurrido este
plazo no la hubiese realizado, se le tendrá por desistida la petición. Una vez subsanada, la unidad
de la Secretaría General de Universidades tendrá como máximo 3 días hábiles para enviar la
memoria del plan de estudios a la correspondiente agencia de la calidad.

En el caso de los centros con acreditación institucional, la memoria del plan de estudios se
remitirá simultáneamente a la unidad tramitadora de la Secretaría General de Universidades y a la
agencia encargada de la evaluación.

5. Las agencias de calidad realizarán un informe de verificación de la calidad de la memoria del

plan de estudios del título universitario oficial, de acuerdo con los protocolos específicos que
dichas agencias hayan establecido de forma común para todo el sistema universitario, y teniendo
presente lo dispuesto en la presente norma. Este informe será preceptivo y será realizado por
comisiones de expertos académicos y profesionales, con titulación universitaria, que tendrán que
ser independientes y de reconocido prestigio académico del ámbito de conocimiento en el que se
inscribe el título o de ámbitos afines, que serán elegidos por las agencias. De igual modo, en
dichas comisiones, deberán participar estudiantes universitarios y podrán participar
representantes de la sociedad elegidos por su relación con el ámbito temático del título evaluado.

6. La agencia de calidad correspondiente propondrá un informe provisional de verificación de la

calidad de la memoria del plan de estudios. El informe provisional, que deberá ser motivado, podrá
ser favorable, favorable con condiciones o desfavorable. En el caso de ser favorable con
condiciones, la agencia indicará aquellas cuestiones que deberán ser modificadas con el objetivo
de alcanzar una propuesta definitiva de informe favorable. El informe provisional será remitido a la
universidad solicitante del título para que, en el plazo de 15 días hábiles desde su recepción,
pueda realizar las subsanaciones y modificar aquellas cuestiones que se hayan puesto de
manifiesto en el informe, o presentar las alegaciones que considere pertinentes.

7. Finalizado el plazo de presentación de subsanaciones y alegaciones, si fuere el caso, la

agencia de calidad correspondiente emitirá un informe definitivo de verificación de la calidad que
será favorable o desfavorable, que remitirá a la universidad solicitante, al Consejo de
Universidades, al órgano de la Comunidad Autónoma competente y al Ministerio de
Universidades. En el caso que resulte un informe definitivo favorable, este podrá incorporar algún
aspecto relevante sobre el que las administraciones, las universidades y las agencias deberán
desarrollar un seguimiento.

8. De acuerdo con el artículo 12 del Reglamento del Consejo de Universidades, aprobado por el
Real Decreto 1677/2009, de 13 de noviembre, la Comisión de Verificación y Acreditación de
Planes de Estudios del Consejo de Universidades, recibido el informe definitivo favorable emitido
por la agencia de calidad, acreditará que la denominación propuesta del título es coherente con el
plan de estudios y se adecua a lo establecido por la normativa vigente, dictando si es así la
resolución de verificación positiva del título. En el supuesto de que el informe fuese desfavorable,
la Comisión de Verificación y Acreditación del Consejo de Universidades dictará una resolución de
verificación negativa.

9. Una vez dictada la resolución, el Consejo de Universidades la notificará en un plazo máximo de

3 días hábiles a la universidad solicitante, comunicándola asimismo a la Comunidad Autónoma o
Comunidades Autónomas donde se sitúan estas universidades, a la agencia de calidad
correspondiente y al Ministerio de Universidades.

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10. La universidad solicitante, recibida la notificación del Consejo de Universidades, podrán
reclamar ante la Presidencia de dicho órgano, la revisión de la resolución de verificación, para lo
cual dispondrá de 10 días hábiles desde el momento de la recepción de la notificación. Si se
admite a trámite la reclamación, esta deberá ser valorada por la Comisión de Reclamaciones de
Verificación y Acreditación de Planes de Estudios del Consejo de Universidades, de acuerdo con
lo establecido en el artículo 13 del Reglamento del Consejo de Universidades. La comisión estará
formada por expertos académicos y profesionales que no hayan participado en el procedimiento
evaluativo hasta el momento.

Esta comisión valorará el informe de verificación, teniendo presente únicamente la memoria del
plan de estudios que presentó la universidad. En el caso de disponer de elementos de juicio para
ello, la comisión elaborará una propuesta de resolución a la Comisión Permanente del Consejo de
Universidades. En este supuesto, la duración del procedimiento de revisión no podrá exceder de
un mes desde la presentación de la reclamación.

La comisión, si lo considera necesario, podrá remitir el expediente a la agencia de calidad que

emitió el informe para su revisión a tenor de los aspectos detectados que merezcan una nueva
valoración. Una vez recibido el informe de la agencia de calidad, la comisión elaborará una
propuesta de resolución que enviará a la Comisión Permanente del Consejo de Universidades,
para su resolución definitiva. En este supuesto, la duración de todo el procedimiento de revisión
no podrá exceder de tres meses desde la recepción de la reclamación de la universidad ante la
Presidencia del Consejo de Universidades.

En todo caso, la resolución pone fin a la vía administrativa de acuerdo con lo establecido en el
artículo 114.1b) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. Transcurridos los plazos previstos sin que se
haya dictado la correspondiente resolución a la reclamación, esta se podrá entender desestimada.

El Consejo de Universidades notificará la resolución definitiva a la universidad solicitante,

comunicándola asimismo a la Comunidad Autónoma y a la agencia de calidad implicada, y al
Ministerio de Universidades.
Artículo 27. Carácter oficial e inscripción de los títulos universitarios oficiales en el Registro de
Universidades, Centros y Títulos.

1. Verificado el plan de estudios por el Consejo de Universidades y después de emitirse la

autorización de la Comunidad Autónoma, se establecerá el carácter oficial del título por acuerdo
del Consejo de Ministros a propuesta del titular del Ministerio de Universidades, y será publicado
en el «Boletín Oficial del Estado», con lo que el título universitario adquiere plenamente su validez
en todo el territorio nacional.

2. Una vez declarado el carácter oficial del título y posteriormente publicado en el «Boletín Oficial
del Estado», se inscribirá en el RUCT, con la denominación del título cuya memoria del plan de
estudios ha sido verificada. Esta información será pública y el Ministerio de Universidades, como
responsable del RUCT garantizará su accesibilidad al conjunto de la ciudadanía. La inscripción en
el RUCT a que se refiere este artículo tendrá además efectos constitutivos respecto de la creación
de títulos universitarios oficiales y llevará aparejada la consideración inicial de título acreditado a
los efectos legal y reglamentariamente establecidos.

3. El inicio de la impartición de la docencia del título universitario oficial no podrá tener lugar hasta
haberse realizado lo establecido en los apartados 1 y 2 de este artículo.

4. Establecida la oficialidad y validez del título universitario, el Rector o la Rectora de la

universidad correspondiente –o de aquella que coordinará el título– ordenará publicar en el
«Boletín Oficial del Estado» y en el diario oficial de la Comunidad Autónoma donde se ubica la
universidad el plan de estudios, que deberá concretarse en la publicación de la estructura
académica de dicho título.

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5. Desde el momento en el que se produzca su publicación oficial, la universidad o las
universidades que han impulsado el título dispondrán de un máximo de dos cursos académicos
para implantar e iniciar la docencia de este.

6. Si no se produjese dicho inicio, el título perderá su acreditación inicial. El órgano competente de

la Comunidad Autónoma donde se ubica la universidad deberá acreditar si se ha producido la
implantación e inicio de la docencia. En caso negativo, deberá tramitar la extinción del título e
informar al Ministerio de Universidades a efectos de su oportuna anotación en el RUCT, dándose
publicación de ello en el diario oficial de la Comunidad Autónoma.
Sección 2.ª Seguimiento de los títulos
Artículo 28. Procedimiento de seguimiento de los títulos que se imparten en centros universitarios
no acreditados institucionalmente.

1. Serán objeto de seguimiento del cumplimiento del proyecto académico contenido en el plan de
estudios todos los títulos universitarios oficiales que se impartan en centros no acreditados
institucionalmente, los títulos nuevos verificados y los que hayan obtenido la renovación de la
acreditación. Este procedimiento lo desarrollarán los centros a través de los órganos establecidos
en la normativa de la universidad. Para ello, de acuerdo con las directrices de la agencia de
calidad correspondiente y con lo reflejado en los informes de evaluación externa, elaborarán al
menos un informe de seguimiento, preceptivo transcurridos tres años después de la implantación
efectiva o renovación de la acreditación.

2. Estos informes tienen por objeto el seguimiento del desarrollo del plan de estudios del título
universitario oficial con el objetivo de valorar el cumplimiento con los criterios y planteamientos
académicos fundamentales recogidos en la memoria del plan de estudios. Estos informes de
seguimiento, asimismo, acreditarán la transparencia de la información e indicadores que muestren
los resultados académicos del título, detectarán posibles deficiencias en la implantación e
identificarán las buenas prácticas en el seguimiento y mejora permanente de los estudios
universitarios. Los citados informes serán remitidos a la agencia de calidad correspondiente, para
su valoración, según establezca el protocolo de cada agencia.

3. En el caso de que, con ocasión del informe de seguimiento se detecten incumplimientos graves
de los compromisos adquiridos en la memoria del plan de estudios, la agencia de calidad elevará
la notificación de estos hechos a los órganos de gobierno del centro y de la universidad y lo
pondrá en conocimiento de la Comunidad Autónoma, para que se actúe adoptándose las medidas
que se consideren oportunas a efectos de salvaguardar los intereses formativos del estudiantado,
pudiendo, en su caso, comportar la extinción del título.

4. Las agencias de evaluación establecerán de forma conjunta un protocolo con los criterios
básicos que sirvan de orientación para la elaboración de los informes de seguimiento.
Artículo 29. Procedimiento de seguimiento de los títulos que se imparten en centros universitarios
acreditados institucionalmente.

El seguimiento de los títulos que se imparten en centros universitarios acreditados

institucionalmente se realizará en el ámbito del seguimiento de dichos centros, conforme a lo
dispuesto en el artículo 14 y concordantes del Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, de creación,
reconocimiento y autorización de universidades y centros universitarios, y acreditación institucional
de centros universitarios.
Sección 3.ª Modificación de los planes de estudios
Artículo 30. Procedimiento para la modificación no sustancial de los planes de estudios impartidos
en centros universitarios no acreditados institucionalmente.

1. En el supuesto de que las modificaciones no supongan un cambio en la naturaleza, objetivos y

características fundamentales del título inscrito, y sean, por tanto, modificaciones no sustanciales,
estas, una vez aprobadas por los órganos de gobierno de la universidad previo informe favorable

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de los sistemas internos de garantía de la calidad, serán remitidas a la agencia de calidad
competente para su aceptación.

2. La agencia de calidad competente deberá notificar su resolución en el plazo de dos meses

desde la fecha de recepción de la solicitud de modificación. Transcurrido dicho plazo sin
pronunciamiento expreso, la universidad podrá considerar aceptada su propuesta.

3. La universidad incorporará las modificaciones a la memoria del plan de estudios del título
respectivo a través de la aplicación del Ministerio de Universidades y comunicará la memoria
modificada a la agencia competente y a la Comunidad Autónoma o Comunidades Autónomas
correspondientes.

4. Las agencias de calidad establecerán de forma común los criterios generales para delimitar qué
tipos de cambios de la memoria del plan de estudios de un título son susceptibles de considerarse
como no sustanciales.
Artículo 31. Procedimiento para la modificación no sustancial de los planes de estudios impartidos
en centros universitarios acreditados institucionalmente.

1. Las modificaciones que no supongan un cambio en la naturaleza, objetivos y características

fundamentales del título inscrito, y sean, por tanto, modificaciones no sustanciales, serán
aprobadas por los órganos de gobierno de la universidad, previo informe favorable preceptivo y
vinculante de los sistemas internos de garantía de la calidad.

2. La universidad incorporará las modificaciones a la memoria del plan de estudios del título
respectivo, a través de la aplicación correspondiente del Ministerio de Universidades, y
comunicará la memoria modificada a la agencia competente y a la Comunidad Autónoma o
Comunidades Autónomas correspondientes.

3. Las agencias de calidad establecerán de forma común los criterios generales para delimitar qué
tipos de cambios de la memoria del plan de estudios de un título son susceptibles de considerarse
como no sustanciales.
Artículo 32. Procedimiento para la modificación sustancial de los planes de estudios impartidos en
centros universitarios no acreditados institucionalmente.

1. Los centros universitarios no acreditados institucionalmente podrán proponer, a través de su

universidad, modificaciones sustanciales de los planes de estudios verificados, que serán
solicitadas al Consejo de Universidades para su aprobación.

2. Sin perjuicio de lo que puedan acordar las agencias de calidad, serán objeto de modificación
sustancial como mínimo los siguientes aspectos que afecten a la naturaleza, objetivos y
características del título como: la incorporación o modificación de menciones y especialidades y su
distribución de créditos; el cambio en la modalidad de impartición; la incorporación o cambio en
complementos de formación; la distribución de materias y asignaturas de formación básica y de
formación obligatoria; el cambio en el volumen de créditos del trabajo final de Grado y de Máster;
el cambio en el número de plazas ofertadas y la modificación parcial en la denominación del título.
No obstante, lo anterior, si conforme a la propuesta de la universidad las modificaciones
presentadas suponen a juicio de la agencia correspondiente el diseño de un nuevo título, se
emitirá por dicha agencia informe denegando las modificaciones solicitadas y se instará a la
verificación de un nuevo título.

3. El procedimiento para la modificación sustancial se tramitará conforme a lo establecido para el

proceso de verificación de los planes de estudios recogido en el artículo 26.

4. Producida la aprobación definitiva de la modificación sustancial, esta tendrá efecto de

conformidad con el calendario de implantación previsto a tal fin en la memoria modificada.

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5. En el supuesto de que las modificaciones aceptadas afecten a los términos de la denominación
del título contenidos en la resolución de verificación de la memoria del plan de estudios, o de
forma significativa a la estructura de las enseñanzas en los términos expresados en el
correspondiente apartado de la memoria establecida en el anexo II de este real decreto, se
procederá a una nueva publicación del plan de estudios, de acuerdo con lo establecido en el
artículo 27.

6. En todo caso, las agencias de calidad establecerán de forma común los criterios generales para
delimitar qué tipos de cambios de la memoria del plan de estudios de un título universitario oficial
son susceptibles de incluirse en este tipo de procedimiento.
Artículo 33. Procedimiento para la modificación sustancial de los planes de estudios impartidos en
centros universitarios acreditados institucionalmente.

1. Los centros universitarios acreditados institucionalmente podrán proponer, a través de su

universidad, modificaciones sustanciales de los planes de estudios verificados, que serán
solicitadas para su aprobación por el Consejo de Universidades. Esta propuesta irá acompañada
de un informe motivado sobre la adecuación académica y normativa de la modificación sustancial
realizado por el Sistema Interno de Garantía de la Calidad del centro o de la universidad.

2. Sin perjuicio de lo que puedan acordar las agencias de calidad, serán objeto de modificación
sustancial como mínimo los aspectos previstos en el artículo 32.2.

3. El procedimiento para la modificación sustancial se tramitará conforme a lo establecido para el

proceso de verificación de las memorias de los planes de estudios recogido en el artículo 26. La
agencia de calidad en el momento de realizar su informe deberá tener en consideración
primordialmente el informe elaborado por el Sistema Interno de Garantía de la Calidad del centro o
universidad proponente de la modificación sustancial.

4. Producida la aprobación definitiva de la modificación sustancial, esta tendrá efecto de

conformidad con el calendario de implantación previsto a tal fin en la memoria modificada.

5. En el supuesto de que las modificaciones aceptadas afecten a los términos de la denominación

del título contenidos en la resolución de verificación de la memoria del plan de estudios, o de
forma significativa a la estructura de las enseñanzas en los términos expresados en el
correspondiente apartado de la memoria establecida en el anexo II de este real decreto, se
procederá a una nueva publicación del plan de estudios, de acuerdo con lo establecido en el
artículo 27.

6. En todo caso, las agencias de calidad establecerán de forma común los criterios generales para
delimitar qué tipos de cambios de la memoria del plan de estudios de un título universitario oficial
son susceptibles de incluirse en este tipo de procedimiento.
Sección 4.ª Renovación de la acreditación
Artículo 34. Procedimiento de renovación de la acreditación de los títulos impartidos en centros
universitarios no acreditados institucionalmente.

1. Los centros universitarios que no estén acreditados institucionalmente deberán renovar la

acreditación de sus títulos universitarios oficiales de acuerdo con el procedimiento que cada
Comunidad Autónoma establezca en relación con las universidades de su ámbito competencial,
que será resuelta por el Consejo de Universidades a partir del informe preceptivo y vinculante de
la agencia de calidad correspondiente, dentro de los siguientes plazos:

a) La acreditación de los títulos universitarios oficiales de Grado que tengan 240 créditos deberá
haber sido renovada en el plazo máximo de seis años, desde la fecha de inicio de impartición del
título o de renovación de la acreditación anterior.

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b) La acreditación de los títulos universitarios oficiales de Grado que tengan 300 o 360 créditos
deberá haber sido renovada en el plazo máximo de ocho años, desde la fecha de inicio de
impartición del título o de renovación de la acreditación anterior.

c) La acreditación de los títulos universitarios oficiales de Máster deberá haber sido renovada en el
plazo máximo de seis años, desde la fecha de inicio de impartición del título o de renovación de la
acreditación anterior.

d) La acreditación de los títulos universitarios oficiales de Doctorado deberá haber sido renovada
en el plazo máximo de seis años, desde la fecha de inicio del programa de Doctorado o de
renovación de la acreditación anterior.

2. El procedimiento de renovación de la acreditación de un título universitario oficial no podrá tener

una duración superior a los seis meses.

3. Para el inicio de este procedimiento, la universidad efectuará la solicitud al Consejo de

Universidades a través de la aplicación correspondiente del Ministerio de Universidades.

4. La solicitud de renovación de la acreditación recibida se trasladará, en el plazo máximo de 5

días hábiles, a la agencia de calidad competente para que compruebe que el plan de estudios se
está llevando a cabo de acuerdo con su proyecto inicial, mediante una evaluación que ha de
incluir, en todo caso, una visita de personas expertas externas a la universidad, con la
participación de al menos un estudiante, y que concluirá con la elaboración de un informe de
evaluación preceptivo para el Consejo de Universidades.

Cuando se trate de la segunda o sucesivas renovaciones de la acreditación del título, en el

proceso de evaluación se abordarán los aspectos que hayan sido señalados como objeto de
especial atención en anteriores renovaciones de la acreditación, sin perjuicio del aseguramiento
de la calidad en todos los aspectos del título.

5. La agencia elaborará una propuesta justificada de informe sobre la renovación de la

acreditación que será enviada a la universidad para que pueda presentar alegaciones en el plazo
de 20 días hábiles.

6. Valoradas las alegaciones, si las hubiere, la agencia de evaluación propondrá un informe

definitivo que podrá ser favorable o desfavorable a la renovación de la acreditación, y lo enviará a
la universidad solicitante, al Consejo de Universidades, a la Comunidad Autónoma o Comunidades
Autónomas correspondientes y al Ministerio de Universidades.

7. El Consejo de Universidades, una vez recibido el informe de la agencia de calidad dictará la

correspondiente resolución. Si el informe es favorable se dictará resolución estimatoria y en caso
de que el informe sea desfavorable, se dictará resolución desestimatoria de la renovación de la
acreditación. La resolución deberá ser motivada y expresará los recursos que contra la misma
procedan, órgano administrativo o judicial ante el que hubieran de presentarse y plazo para
interponerlos. Transcurridos los plazos previstos sin que se haya dictado la correspondiente
resolución, el sentido del silencio administrativo será estimatorio.

8. El Consejo de Universidades notificará la resolución de renovación de la acreditación o de no

renovación en los 3 días hábiles después de haberla aprobado, a la universidad solicitante del
título, comunicándola a la Comunidad Autónoma o Comunidades Autónomas interesadas, a la
agencia de evaluación que ha participado en el procedimiento y al Ministerio de Universidades. En
el caso en el que un título no renueve su acreditación, el título será declarado «a extinguir»,
practicándose en el RUCT la anotación a tal efecto. Como consecuencia de ello, la Comunidad
Autónoma competente determinará la extinción progresiva de su plan de estudios, con
periodicidad anual, desde el año académico siguiente a aquel en que se produjo la citada
resolución, debiendo declarar su extinción definitiva cuando esta se produzca a efectos de su
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inscripción en el RUCT. En todo caso, tanto la Comunidad Autónoma como la universidad, en el
ámbito de sus respectivas competencias, deberán adoptar las medidas adecuadas que garanticen
los derechos académicos de los estudiantes que se encuentren cursando dichos estudios.

9. La universidad implicada podrá presentar una reclamación ante la Presidencia del Consejo de
Universidades en el plazo de 15 días hábiles desde la recepción de la resolución del Consejo de
Universidades, que se sustanciará de acuerdo con el procedimiento establecido en el artículo 26
apartado 10.

10. El Consejo de Universidades, una vez concluido el procedimiento, comunicará la resolución

del procedimiento de renovación de la acreditación al RUCT, para incorporar al expediente del
título la renovación favorable o la no renovación de dicha acreditación. La correspondiente
resolución pondrá fin a la vía administrativa de acuerdo con lo establecido en el artículo 114.1.b)
de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. Transcurridos los plazos previstos sin que se haya dictado la
correspondiente resolución a la reclamación, se podrá entender desestimada.

11. La universidad cuyo título universitario oficial no haya solicitado renovación de la acreditación
de un título universitario oficial en el correspondiente plazo o que, habiéndolo hecho, no hubiera
obtenido la misma, no podrá presentar en los dos años siguientes, a contar desde la fecha en la
que venció la acreditación del título, una memoria de plan de estudios a un nuevo proceso de
verificación si este es similar en denominación y contenidos fundamentales con el plan de estudios
del título que no ha renovado la acreditación.
Artículo 35. Procedimiento de renovación de la acreditación de los títulos que se imparten en
centros universitarios acreditados institucionalmente.

Los centros universitarios que hayan obtenido la acreditación institucional mediante el

procedimiento establecido el artículo 14 del Real Decreto 640/2021, de 27 de julio, renovarán la
acreditación de los títulos universitarios oficiales que impartan mientras dichos centros mantengan
la acreditación institucional. En el RUCT deberá consignarse como fecha de renovación la
correspondiente a la resolución de acreditación institucional dictada por el Consejo de
Universidades.

Tema 11. Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del
Estudiante Universitario.

TEXTO CONSOLIDADO
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La Constitución Española de 1978 reconoce en su artículo 27.7 el derecho del alumnado, con
carácter general, a intervenir en el control y gestión de las instituciones del sistema educativo
financiadas con fondos públicos. A su vez, el artículo 27.5 de la misma, establece, como elemento
de la realización del derecho a la educación, la participación efectiva de todos los sectores
afectados en la programación general de la enseñanza. Ambos artículos configuran un sistema
educativo basado en un principio de participación que se ejerce en diferentes niveles, desde las
instituciones a la política del sistema. En el ámbito universitario, este mandato es recogido por la
Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades (LOMLOU), la cual establece como uno de los principios de la política
universitaria el desarrollo de la participación de los estudiantes a través del Estatuto del Estudiante
y la constitución de un Consejo del Estudiante Universitario.

Por otra parte, el escenario que dibuja el Espacio Europeo de Educación Superior reclama una
nueva figura del estudiante como sujeto activo de su proceso de formación, con una valoración del
trabajo dentro y fuera del aula, y el apoyo de la actividad docente y sistemas tutoriales. Desde los
inicios de este proceso con la firma el 18 de septiembre de 1988 en Bolonia de la Magna Charta
Universitatum, la participación de los estudiantes, la necesidad del conocimiento de los principios
generales de autonomía universitaria, de libertad de cátedra y de la responsabilidad social en la
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rendición de cuentas de las universidades, ha sido subrayada continuamente en las Declaraciones
que han ido dándole forma, a este Espacio Europeo de Educación Superior y en la Conferencia
Ministerial de Berlín, de 2003, el papel de los estudiantes en la gestión pública de la educación
superior fue reconocido expresamente.

Este Estatuto viene a dar cumplimiento a dichas previsiones legales. Conscientes de la necesidad
de completar el régimen jurídico del estudiante universitario, se ha procedido al desarrollo de los
derechos que están recogidos en la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, incluyendo,
además, las peculiaridades que se derivan de cada una de las etapas formativas dentro del
ámbito universitario. En este sentido, se han recalcado las peculiaridades de los modos de
aprendizaje que tienen más transcendencia en el nuevo marco legal, que ha de ser interpretado
de conformidad con lo dispuesto en la reglamentación de las enseñanzas universitarias.
Asimismo, se complementan, dentro de las posibilidades de una norma de carácter reglamentaria,
la articulación del binomio protección de derechos-ejercicio de la responsabilidad por parte de los
estudiantes universitarios. Por otra parte, establece mecanismos para aumentar la implicación de
los estudiantes en la vida universitaria, reconoce sus derechos, valora las actividades culturales,
deportivas y solidarias y establece compromisos para modificar el marco legal que rige la
convivencia en la universidad, hasta la fecha regulada por una norma preconstitucional, y redefinir
el régimen del seguro escolar.

Dentro de su contenido, conviene resaltar el hecho de que en este texto se dé forma al Consejo
del Estudiante Universitario. En efecto, el artículo 46.5 modificado de la Ley Orgánica 6/2001, de
21 de diciembre, indica que el Gobierno aprobará un Estatuto del Estudiante Universitario, que
deberá prever la constitución, las funciones, la organización y el funcionamiento de un Consejo del
Estudiante Universitario como órgano colegiado de representación estudiantil, adscrito al
Ministerio al que tenga atribuidas las competencias en materia de universidades. El Consejo,
como Consejo de Estudiantes Universitario del Estado, contará con la presencia de estudiantes de
todas las universidades públicas y privadas.

La creación y puesta en marcha del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado establece un
canal directo de representación para todos los estudiantes, semejante al que tienen los rectores y
las Comunidades Autónomas a través del Consejo de Universidades y de la Conferencia General
de Política Universitaria, y fortalece el papel central de los estudiantes dentro del sistema
universitario español. Este órgano de representación da visibilidad institucional a la participación
de los estudiantes y ofrece un marco clave para debatir las políticas de modernización del sistema
universitario español.

El texto del Estatuto del Estudiante Universitario que se aprueba por el presente real decreto
cuenta con el informe favorable del Consejo de Universidades y de la Conferencia General de
Política Universitaria. Asimismo, han emitido informe los Ministerios de Economía y Hacienda y de
Política Territorial y ha sido producto de un amplio consenso merced a la participación en su
elaboración de organizaciones de estudiantes y demás agentes y sectores representativos de
intereses en la comunidad universitaria.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educación, con la aprobación previa de la Vicepresidenta

Primera del Gobierno y Ministra de la Presidencia, de acuerdo con el Consejo de Estado, y previa
deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día 30 de diciembre de 2010,

DISPONGO:
Artículo único. Aprobación del Estatuto del Estudiante Universitario.

En cumplimiento de lo establecido en el artículo 46.5 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de

diciembre, de Universidades, se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario, cuyo texto se
inserta a continuación.
Disposición adicional primera. Cobertura de seguro.

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El Gobierno procederá al estudio de las contingencias actuales del seguro escolar, las
prestaciones que se deriven de dicho seguro, la compatibilidad con otras modalidades generales
de aseguramiento por contingencias actualmente en vigor y las necesidades derivadas de la
enseñanza universitaria actual, con la finalidad de presentar, en su caso, un proyecto de ley que
redefina el régimen del seguro escolar. El alcance del actual seguro escolar seguirá estando en
vigor hasta dicho momento.
Disposición adicional segunda. Regulación de los procedimientos administrativos sancionadores
en el ámbito universitario.

El Gobierno presentará a las Cortes Generales, en el plazo de un año a partir de la entrada en

vigor del presente Real Decreto, un proyecto de ley reguladora de la potestad disciplinaria, en
donde se contendrá la tipificación de infracciones, sanciones y medidas complementarias del
régimen sancionador para los estudiantes universitarios de acuerdo con el principio de
proporcionalidad. De igual modo, en dicho proyecto de ley, se procederá a la adaptación de los
principios del procedimiento administrativo sancionador a las especificidades del ámbito
universitario, de manera que garantice los derechos de defensa del estudiante y la eficacia en el
desarrollo del procedimiento.
Disposición adicional tercera. Gastos de funcionamiento del Consejo de Estudiantes Universitario
del Estado.

El Ministerio de Educación atenderá, con cargo a su presupuesto ordinario, los gastos de

funcionamiento, personales y materiales del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado. La
dotación de personal se efectuará por redistribución de efectivos del propio Ministerio de
Educación, sin que suponga aumento de puestos ni de retribuciones.
Disposición adicional cuarta. Centros universitarios de la defensa.

De acuerdo con lo establecido en los artículos 67 y 68 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de

la carrera militar, los estudiantes que cursen sus enseñanzas en el sistema de centros
universitarios de la defensa, creados por Real Decreto 1723/2008, de 24 de octubre, unen a su
condición de universitarios la de militares, por lo que en el ejercicio de los derechos y deberes
recogidos en este Estatuto del Estudiante Universitario se atenderá al régimen jurídico que rige
para las Fuerzas Armadas que les sea de aplicación, así como a los correspondientes convenios
de adscripción firmados con universidades públicas.
Disposición final primera. Título competencial.

El presente real decreto tiene carácter de normativa básica y se dicta al amparo de lo dispuesto en
el artículo 149.1.30.ª de la Constitución Española que atribuye al Estado la competencia para
dictar normas básicas para el desarrollo del artículo 27 de la misma, a fin de garantizar el
cumplimiento de las obligaciones de los poderes públicos en esta materia.

Queda exceptuada del carácter básico la regulación prevista en el Capítulo XI del Estatuto que se
aprueba.
Disposición final segunda. Reglamento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado.

El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado elaborará, en el plazo máximo de seis meses
desde su constitución, un proyecto de reglamento de organización y funcionamiento que someterá
a la aprobación del Pleno y será elevado para su aprobación definitiva al Ministro de Educación.
Disposición final tercera. Habilitación para el desarrollo normativo.

Se autoriza al Ministro de Educación, en el Ámbito de sus competencias, a dictar las normas y a

adoptar las medidas necesarias para el desarrollo y aplicación del presente real decreto.
Disposición final cuarta. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial
del Estado».

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Dado en Madrid, el 30 de diciembre de 2010. JUAN CARLOS R. El Ministro de Educación,

ESTATUTO DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

CAPÍTULO I Disposiciones generales

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

1. El objeto del presente Estatuto del Estudiante Universitario es el desarrollo de los derechos y
deberes de los estudiantes universitarios y la creación del Consejo de Estudiantes Universitario
del Estado en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 46 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades.

2. El presente Estatuto del Estudiante Universitario será de aplicación a todos los estudiantes de
las universidades públicas y privadas españolas, tanto de los centros propios como de los centros
adscritos y de los centros de formación continua dependientes de aquellas.

3. Se entiende como estudiante toda persona que curse enseñanzas oficiales en alguno de los
tres ciclos universitarios, enseñanzas de formación continua u otros estudios ofrecidos por las
universidades.

CAPÍTULO II De los derechos y deberes de los estudiantes

Artículo 2. Igualdad de derechos y deberes.

1. Todos los estudiantes universitarios tendrán garantizada la igualdad de derechos y deberes,

independientemente del centro universitario, de las enseñanzas que se encuentren cursando y de
la etapa de la formación a lo largo de la vida en la que se hallen matriculados.

2. Dicha igualdad se ejercerá siempre bajo el principio general de la corresponsabilidad

universitaria, que se define como la reciprocidad en el ejercicio de los derechos y libertades y el
respeto de las personas y de la institución universitaria como bien común de todos cuantos la
integran.
Artículo 3. Marco normativo para el ejercicio de derechos y deberes.

Los derechos y deberes de los estudiantes universitarios se ejercerán de acuerdo con la

normativa estatal y de las respectivas Comunidades Autónomas, Estatutos de las Universidades y
el presente Estatuto.
Artículo 4. No discriminación.

Todos los estudiantes universitarios, independientemente de su procedencia, tienen el derecho a

que no se les discrimine por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción
u opinión, edad, discapacidad, nacionalidad, enfermedad, orientación sexual e identidad de
género, condición socioeconómica, idiomática o lingüística, o afinidad política y sindical, o por
razón de apariencia, sobrepeso u obesidad, o por cualquier otra condición o circunstancia
personal o social, con el único requerimiento de la aceptación de las normas democráticas y de
respeto a los ciudadanos, base constitucional de la sociedad española.
Artículo 5. Cualificaciones académicas y profesionales.

Las Universidades desarrollarán las actuaciones necesarias para garantizar que los estudiantes
puedan alcanzar los conocimientos y las competencias académicas y profesionales programadas
en cada ciclo de enseñanzas. Asimismo, las universidades incorporarán a sus objetivos formativos
la formación personal y en valores.
Artículo 6. Reconocimiento de los conocimientos y capacidades.

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1. Dentro de los términos previstos por la ley y por las normas que desarrollen las universidades, y
como garantía de su derecho a la movilidad, en los términos establecidos en la normativa vigente,
los estudiantes tendrán derecho, en cualquier etapa de su formación universitaria, a que se
reconozcan los conocimientos y las competencias o la experiencia profesional adquiridas con
carácter previo. Dicho reconocimiento será incluido, en su caso, en el Suplemento Europeo al
Título.

2. Las universidades establecerán las medidas necesarias para que las enseñanzas no
conducentes a la obtención de titulaciones oficiales que cursen o hayan sido cursadas por los
estudiantes, les sean reconocidas total o parcialmente, siempre que el título correspondiente haya
sido extinguido y sustituido por un título oficial de grado.

3. Las universidades arbitrarán también los procedimientos pertinentes a fin de que las
enseñanzas cursadas y aprendizajes adquiridos por los estudiantes sean reconocidas de acuerdo
con el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.

4. En todo caso, el reconocimiento de los conocimientos y capacidades se realizará en los

términos establecidos en la normativa vigente.
Artículo 7. Derechos comunes de los estudiantes universitarios.

1. Los estudiantes universitarios tienen los siguientes derechos comunes, individuales o

colectivos:

a) Al estudio en la universidad de su elección, en los términos establecidos por el ordenamiento

jurídico. Asimismo, a que las universidades promuevan programas de información y orientación a
sus futuros estudiantes, que favorezcan la transición activa a la universidad, enfocados a una
mejor integración en sus estructuras, niveles y ámbitos de formación a lo largo de la vida,
actividad investigadora, cultural y de responsabilidad social. Los estudiantes universitarios tienen
el derecho a participar en el diseño, seguimiento y evaluación de la política universitaria.

b) A la igualdad de oportunidades, sin discriminación alguna, en el acceso a la universidad,

ingreso en los centros, permanencia en la universidad y ejercicio de sus derechos académicos.

c) A una formación académica de calidad, que fomente la adquisición de las competencias que
correspondan a los estudios elegidos e incluya conocimientos, habilidades, actitudes y valores; en
particular los valores propios de una cultura democrática y del respeto a los demás y al entorno.

d) A una atención y diseño de las actividades académicas que faciliten la conciliación de los
estudios con la vida laboral y familiar, así como el ejercicio de sus derechos por las mujeres
víctimas de la violencia de género, en la medida de las disponibilidades organizativas y
presupuestarias de la universidad.

e) Al asesoramiento y asistencia por parte de profesores, tutores y servicios de atención al

estudiante, de conformidad con lo dispuesto en este Estatuto.

f) A la información y orientación vocacional, académica y profesional, así como al asesoramiento

por las universidades sobre las actividades de las mismas que les afecten, y, en especial, sobre
actividades de extensión universitaria, alojamiento universitario, deportivas y otros ámbitos de vida
saludable, y su transición al mundo laboral

g) A ser informado de las normas de la universidad sobre la evaluación y el procedimiento de

revisión de calificaciones.

h) A una evaluación objetiva y siempre que sea posible continua, basada en una metodología
activa de docencia y aprendizaje.

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i) A obtener reconocimiento académico por su participación en actividades universitarias
culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación en los términos
establecidos en la normativa vigente.

j) A la validación, a efectos académicos, de la experiencia laboral o profesional de acuerdo con las

condiciones que, en el marco de la normativa vigente, fije la universidad.

k) A participar en los programas de movilidad, nacional o internacional, en el marco de la

legislación vigente.

l) A conocer y participar en los programas y observatorios de incorporación laboral que desarrollen

las universidades y otras instituciones.

m) Al uso de instalaciones académicas adecuadas y accesibles a cada ámbito de su formación.

n) A recibir formación sobre prevención de riesgos y a disponer de los medios que garanticen su
salud y seguridad en el desarrollo de sus actividades de aprendizaje.

o) A la portabilidad de las becas y ayudas al estudio de las convocatorias nacionales, entendiendo

por ésta el derecho a su disfrute en todo el territorio nacional, con independencia del lugar de
residencia, así como a la portabilidad de las becas propias de las universidades, en los términos
que se establezcan en sus respectivas convocatorias.

p) Al acceso a la formación universitaria a lo largo de la vida, para lo cual las universidades

establecerán y difundirán los mecanismos específicos de admisión que correspondan.

q) A su incorporación en las actividades de voluntariado y participación social, cooperación al

desarrollo, y otras de responsabilidad social que organicen las universidades.

r) A la libertad de expresión, de reunión y de asociación en el ámbito universitario, exenta de toda

discriminación directa e indirecta, como expresión de la corresponsabilidad en la gestión educativa
y del respeto proactivo a las personas y a la institución universitaria.

s) A tener una representación activa y participativa, en el marco de la responsabilidad colectiva, en

los órganos de gobierno y representación de la Universidad, en los términos establecidos en este
Estatuto y en los respectivos Estatutos o normas de organización y funcionamiento universitarios.

t) A participar en la elección de los órganos de gobierno de la universidad donde desarrollen su

actividad académica en los términos previstos en su respectivo Estatuto.

u) A ser informados y a participar de forma corresponsable en el establecimiento y funcionamiento

de las normas de permanencia de la universidad aprobadas por el Consejo Social de la misma.

v) A que sus datos personales no sean utilizados con otros fines que los regulados por la Ley de
Protección de Datos de carácter personal.

w) A recibir un trato no sexista y a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres

conforme a los principios establecidos en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la
igualdad efectiva de mujeres y hombres.

x) Al reconocimiento de la autoría de los trabajos elaborados durante sus estudios y a la

protección de la propiedad intelectual de los mismos.

Y todos aquellos derechos reconocidos en la legislación general, en la normativa propia de las

Comunidades Autónomas, así como en los Estatutos y normas propias de las universidades.

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2. En el marco del compromiso con la dimensión social de la educación superior y el aprendizaje a
lo largo de toda la vida, las administraciones públicas con competencias en materia universitaria y
las universidades establecerán, dentro de sus disponibilidades presupuestarias, las medidas que
sean necesarias para hacer posible el ejercicio de estos derechos a los estudiantes a tiempo
parcial y, en especial, la obtención de cualificaciones a través de trayectorias de aprendizaje
flexibles. A estos efectos, los estudiantes que lo deseen solicitarán el reconocimiento de
estudiante a tiempo parcial a su universidad, que procederá a identificar esta condición.
Artículo 8. Derechos específicos de los estudiantes de grado.

Los estudiantes de grado tienen los siguientes derechos específicos:

a) A recibir información y a participar en la elaboración de las Memorias de verificación de títulos

de Grado.

b) A obtener el reconocimiento de su formación previa o, en su caso, de las actividades laborales o

profesionales desarrolladas con anterioridad, si procede.

c) A elegir grupo de docencia, en su caso, en los términos que disponga la universidad, de forma
que se pueda conciliar la formación con otras actividades profesionales, extra-académicas o
familiares, y específicamente para el ejercicio de los derechos de las mujeres víctimas de la
violencia de género.

d) A recibir una formación teórico-práctica de calidad y acorde con las competencias adquiridas
según lo establecido en las enseñanzas previas.

e) A recibir orientación y tutoría personalizadas en el primer año y durante los estudios, para
facilitar la adaptación al entorno universitario y el rendimiento académico, así como en la fase final
con la finalidad de facilitar la incorporación laboral, el desarrollo profesional y la continuidad de su
formación universitaria.

f) A disponer de la posibilidad de realización de prácticas, curriculares o extra-curriculares, que

podrán realizarse en entidades externas y en los centros, estructuras o servicios de la
Universidad, según la modalidad prevista y garantizando que sirvan a la finalidad formativa de las
mismas.

g) A contar con tutela efectiva, académica y profesional, en el trabajo fin de grado y, en su caso,
en las prácticas externas que se prevean en el plan de estudios.

h) A contar con el reconocimiento y protección de la propiedad intelectual del trabajo fin de grado y
de los trabajos previos de investigación en los términos que se establecen en la legislación vigente
sobre la materia.

i) A participar en programas y convocatorias de ayudas de movilidad nacional o internacional, en

especial durante la segunda mitad de sus estudios.

j) A participar en los procesos de evaluación institucional y en las Agencias de Aseguramiento de

la Calidad Universitaria.
Artículo 9. Derechos específicos de los estudiantes de máster.

Los estudiantes de máster tienen los siguientes derechos específicos:

a) A recibir información y a participar en la elaboración de las Memorias de verificación de títulos

de máster.

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b) A obtener el reconocimiento de su formación previa o, en su caso, de las actividades laborales o
profesionales desarrolladas con anterioridad a sus estudios de máster siempre que dicho
reconocimiento sea pertinente.

c) A elegir grupo de docencia, en su caso, en los términos que disponga la universidad, de forma
que se pueda conciliar la formación con otras actividades profesionales, extra-académicas o
familiares.

d) A recibir una formación teórico-práctica de calidad, ajustada a los objetivos profesionales o de

iniciación a la investigación, previstos en el título.

e) A recibir orientación y tutoría personalizadas, para facilitar el rendimiento académico, la

preparación para la actividad profesional o la iniciación a la investigación.

f) A disponer de la posibilidad de realización de prácticas, curriculares o extra-curriculares, que

podrán realizarse en entidades externas y en los centros, estructuras o servicios de la universidad,
según la modalidad prevista y garantizando sirvan a la finalidad formativa de las prácticas.

g) A contar con tutela efectiva, académica y profesional, en el trabajo fin de máster y, en su caso,
en las prácticas académicas externas que se prevean en el plan de estudios.

h) A contar con el reconocimiento y protección de la propiedad intelectual del trabajo fin de máster
y de los trabajos previos de investigación en los términos que se establecen en la legislación
vigente sobre la materia.

i) A participar en programas y convocatorias de ayudas de movilidad nacional o internacional.

j) A participar en los procesos de evaluación institucional y en las Agencias de Aseguramiento de

la Calidad Universitaria.
Artículo 10. Derechos específicos de los estudiantes de doctorado.

Los estudiantes de doctorado tienen los siguientes derechos específicos:

a) A recibir una formación investigadora de calidad, que promueva la excelencia científica y

atienda a la equidad y la responsabilidad social.

b) A contar con un tutor que oriente su proceso formativo y un director y, en su caso codirector,
con experiencia investigadora acreditada, que supervise la realización de la tesis doctoral.

c) A que las universidades y las Escuelas de Doctorado promuevan en sus programas de tercer
ciclo la integración de los doctorandos en grupos y redes de investigación.

d) A conocer la carrera profesional de la investigación y a que las universidades promuevan en sus

programas oportunidades de desarrollo de la carrera investigadora.

e) A participar en programas y convocatorias de ayudas para la formación investigadora y para la

movilidad nacional e internacional.

f) A contar con el reconocimiento y protección de la propiedad intelectual a partir de los resultados

de la Tesis Doctoral y de los trabajos de investigación previos en los términos que se establecen
en la legislación vigente sobre la materia.

g) A ser considerados, en cuanto a derechos de representación en los órganos de gobierno de las

universidades, como personal investigador en formación, de conformidad con lo que se establezca
en la legislación en materia de ciencia e investigación.

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h) A participar en el seguimiento de los programas de doctorado y en los procesos de evaluación
institucional, en los términos previstos por la normativa vigente.
Artículo 11. Derechos específicos de los estudiantes de formación continua y otros estudios
ofrecidos por las universidades.

Estos estudiantes tienen los siguientes derechos específicos:

a) A que las universidades desarrollen sus programas de formación continua con criterios de
calidad, y sistemas de admisión flexibles que incluyan el reconocimiento de la formación y de la
actividad laboral o profesional previas.

b) A conciliar, en lo posible, la formación con la vida familiar y laboral y, en su caso, para garantizar
el ejercicio de los derechos de las mujeres víctimas de la violencia de género, para lo cual las
universidades, dentro de sus disponibilidades, organizarán con flexibilidad los horarios.

c) A contar con una carta de servicios que las universidades desarrollen y difundan cada curso
académico con su oferta formativa detallada en este ámbito. Dicha carta de servicios deberá
recoger, al menos, el tipo y duración de las actividades que se ofrecen, los límites de validez
académica, en su caso, y los medios disponibles para su ejecución.
Artículo 12. Efectividad de los derechos.

Para la plena efectividad de los derechos recogidos en los artículos 7 al 11, las universidades:

a) Informarán a los estudiantes sobre los mismos y les facilitarán su ejercicio.

b) Establecerán los recursos y adaptaciones necesarias para que los estudiantes con
discapacidad puedan ejercerlos en igualdad de condiciones que el resto de estudiantes, sin que
ello suponga disminución del nivel académico exigido.

c) Garantizarán su ejercicio mediante procedimientos adecuados y, en su caso, a través de la

actuación del Defensor universitario.
Artículo 13. Deberes de los estudiantes universitarios.

1. Los estudiantes universitarios deben asumir el compromiso de tener una presencia activa y
corresponsable en la universidad, deben conocer su universidad, respetar sus Estatutos y demás
normas de funcionamiento aprobadas por los procedimientos reglamentarios.

2. Entendidos como expresión de ese compromiso, los deberes de los estudiantes universitarios
serán los siguientes:

a) El estudio y la participación activa en las actividades académicas que ayuden a completar su

formación.

b) Respetar a los miembros de la comunidad universitaria, al personal de las entidades

colaboradoras o que presten servicios en la universidad.

c) Cuidar y usar debidamente los bienes, equipos, instalaciones o recinto de la universidad o de

aquellas entidades colaboradoras con la misma.

d) Abstenerse de la utilización o cooperación en procedimientos fraudulentos en las pruebas de

evaluación, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la universidad.

e) Participar de forma responsable en las actividades universitarias y cooperar al normal desarrollo

de las mismas.

f) Conocer y cumplir los Estatutos y demás normas reglamentarias de la universidad.

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g) Conocer y cumplir las normas internas sobre seguridad y salud, especialmente las que se
refieren al uso de laboratorios de prácticas y entornos de investigación.

h) Respetar el nombre, los símbolos y emblemas de la universidad o de sus órganos, así como su
debido uso.

i) Respetar los actos académicos de la universidad, así como a los participantes en los mismos,
sin menoscabo de su libre ejercicio de expresión y manifestación.

j) Ejercer y promover activamente la no discriminación por razón de nacimiento, origen racial o

étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, nacionalidad, enfermedad,
orientación sexual e identidad de género, condición socioeconómica, idiomática o lingüística, o
afinidad política y sindical, o por razón de apariencia, sobrepeso u obesidad, o por cualquier otra
condición o circunstancia personal o social, de los miembros de la comunidad universitaria, del
personal de las entidades colaboradoras o que presten servicios en la universidad.

k) Ejercer, en su caso, las responsabilidades propias del cargo de representación para el que
hayan sido elegidos.

l) Informar a sus representados de las actividades y resoluciones de los órganos colegiados en los
que participa, así como de sus propias actuaciones, con la reserva y discreción que se
establezcan en dichos órganos.

m) Participar de forma activa y responsable en las reuniones de los órganos colegiados para los
que haya sido elegido.

n) Contribuir a la mejora de los fines y funcionamiento de la universidad.

o) Cualquier otro deber que le sea asignado en los Estatutos de la universidad en la que está
matriculado.
CAPÍTULO III
Del acceso y la admisión en la universidad
Artículo 14. Acceso y admisión a las enseñanzas universitarias.

1. Los estudiantes que cumplan los requisitos exigidos por la legislación, tienen derecho a acceder
y a solicitar la admisión en las enseñanzas oficiales de cualquier universidad española, conforme
a los procedimientos previstos en la normativa vigente.

2. Para facilitar los trámites de matrícula, las universidades establecerán mecanismos de gestión y
asesoramiento que ayuden al diseño curricular por parte del estudiante, de acuerdo con la
normativa vigente.
Artículo 15. Acceso y admisión de estudiantes con discapacidad.

1. Los procedimientos de acceso y admisión, dentro de las normas establecidas por el Gobierno,
las Comunidades Autónomas y las universidades, se adaptarán a las necesidades específicas de
las personas con discapacidad, con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades y la plena
integración en la universidad.

2. Del mismo modo, las universidades harán accesibles sus espacios y edificios, incluidos los
espacios virtuales, y pondrán a disposición del estudiante con discapacidad medios materiales,
humanos y técnicos para asegurar la igualdad de oportunidades y la plena integración en la
comunidad universitaria.

CAPÍTULO IV De la movilidad estudiantil

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Artículo 16. Programas de movilidad.

1. Las universidades podrán ofertar a los estudiantes programas de movilidad, nacional o

internacional, mediante la firma de los correspondientes convenios de cooperación
interuniversitaria. Dichos programas podrán atender a la formación académica propia de la
titulación y a otros ámbitos de formación integral del estudiante tales como la formación
transversal en valores, la formación orientada al empleo y cualesquiera otros que promueva la
universidad en sus principios y fines.

2. Asimismo, las universidades podrán promover programas específicos de movilidad, nacional e

internacional, para la realización de los trabajos de fin de grado y fin de máster, así como para la
realización de prácticas externas, sin perjuicio de las previsiones establecidas en la normativa
española vigente de extranjería e inmigración.

3. Con carácter general, los programas de movilidad se desarrollarán en cualquiera de los tres
ciclos de las enseñanzas universitarias: grado, máster y doctorado.

a) Los estudiantes de enseñanzas de grado podrán participar en los programas de movilidad,

preferentemente, en la segunda mitad de sus estudios.

b) Los estudiantes de enseñanzas de máster podrán participar en programas de movilidad cuya

duración será, como máximo, de un semestre para títulos de máster de 60 a 90 créditos, y de un
curso completo para títulos de máster de 90 a 120 créditos.

c) Los estudiantes de enseñanzas de doctorado internacional, podrán participar en programas de

movilidad durante el periodo de investigación de su programa de doctorado. La duración de estas
estancias será la establecida en su normativa reguladora.

4. Para facilitar la participación de los estudiantes, las administraciones con competencias en

materia universitaria y las universidades promoverán sistemas de financiación de los gastos
ocasionados por las estancias de formación, o de realización de trabajos fin de titulación, o de
prácticas externas.

5. Los estudiantes podrán obtener ayudas y becas que contribuyan a sufragar los gastos de
alojamiento y manutención de su estancia en el centro de destino en las condiciones que
establezca la normativa de ayudas a la movilidad que corresponda en cada caso. Para la
concesión de dichas ayudas la Administración General del Estado y las Comunidades Autónomas
podrán promover contratos-programas u otras fórmulas de financiación con las universidades que
aplicarán los principios de progresividad y de adaptación a los costes reales del país donde se
realice la estancia.
Artículo 17. Reconocimiento académico y movilidad.

1. Las universidades arbitrarán, de acuerdo con su normativa propia, los procedimientos

adecuados para que los estudiantes que participen en los programas de movilidad conozcan, con
anterioridad a su incorporación a la universidad de destino, mediante contrato o acuerdo de
estudios (según la denominación prevista en la citada normativa propia), las asignaturas que van a
ser reconocidas académicamente en el plan de estudios de la titulación que cursa en la
universidad de origen.

2. Los estudiantes tendrán asignado un tutor docente, con el que habrán de elaborar el contrato o
acuerdo de estudios que corresponda al programa de movilidad, nacional o internacional. En dicho
documento quedarán reflejadas, con carácter vinculante, las actividades académicas que se
desarrollarán en la universidad de destino y su correspondencia con las de la universidad de
origen; la valoración, en su caso, en créditos europeos y las consecuencias del incumplimiento de
sus términos.

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3. Para el reconocimiento de conocimientos y competencias, las universidades atenderán al valor
formativo conjunto de las actividades académicas desarrolladas, y no a la identidad entre
asignaturas y programas ni a la plena equivalencia de créditos.

4. Las actividades académicas realizadas en la universidad de destino serán reconocidas e

incorporadas al expediente del estudiante en la universidad de origen una vez terminada su
estancia o, en todo caso, al final del curso académico correspondiente, con las calificaciones
obtenidas en cada caso. A tal efecto, las universidades establecerán tablas de correspondencia de
las calificaciones en cada convenio bilateral de movilidad.

5. Los programas de movilidad en que haya participado un estudiante y sus resultados

académicos, así como las actividades que no formen parte del contrato o acuerdo de estudios y
sean acreditadas por la universidad de destino, serán recogidos en el Suplemento Europeo al
Título.
Artículo 18. Movilidad nacional e internacional de estudiantes con discapacidad.

Las Administraciones y las universidades promoverán la participación en programas de movilidad,

nacionales e internacionales, de estudiantes con discapacidad, estableciendo los cupos
pertinentes, garantizando la financiación suficiente en cada caso, así como los sistemas de
información y cooperación entre las unidades de atención a estos estudiantes.

CAPÍTULO V De las tutorías

Artículo 19. Principios generales.

1. Los estudiantes recibirán orientación y seguimiento de carácter transversal sobre su titulación.

Dicha información atenderá, entre otros, a los siguientes aspectos: a) Objetivos de la titulación; b)
Medios personales y materiales disponibles; c) Estructura y programación progresiva de las
enseñanzas; d) Metodologías docentes aplicadas; e) Procedimientos y cronogramas de
evaluación; f) Indicadores de calidad, tales como tasas de rendimiento académico esperado y real
de los estudios; tasas de incorporación laboral de egresados.

2. Para desarrollar sus programas de orientación y de acuerdo con lo establecido en la normativa

autonómica y de las propias universidades, los centros podrán nombrar coordinadores y tutores de
titulación, cuya misión será llevar a cabo una orientación de calidad, dirigida a reforzar y
complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como preparación
para el ejercicio de actividades profesionales. En el caso de las universidades a distancia, la figura
de los tutores y sus actividades se ajustarán a su metodología docente y de evaluación.

3. Las universidades impulsarán, de acuerdo con lo establecido en la normativa autonómica y de

las propias universidades, sistemas tutoriales que integren de manera coordinada las acciones de
información, orientación y apoyo formativo a los estudiantes, desarrollados por el profesorado y el
personal especializado.

4. Las universidades establecerán los procedimientos oportunos para dar publicidad a los planes,
programas y actividades tutoriales.
Artículo 20. Tutorías de titulación.

1. Los coordinadores y tutores de titulación asistirán y orientarán a los estudiantes en sus

procesos de aprendizaje, en su transición hacia el mundo laboral y en su desarrollo profesional.

2. La tutoría de titulación facilitará:

a) El proceso de transición y adaptación del estudiante al entorno universitario

b) La información, orientación y recursos para el aprendizaje

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c) La configuración del itinerario curricular atendiendo también a las especificidades del alumnado
con necesidades educativas especiales

d) La transición al mundo laboral, el desarrollo inicial de la carrera profesional y el acceso a la

formación continúa
Artículo 21. Tutorías de materia o asignatura.

1. Los estudiantes serán asistidos y orientados, individualmente, en el proceso de aprendizaje de

cada materia o asignatura de su plan de estudios mediante tutorías desarrolladas a lo largo del
curso académico.

2. Corresponde a los departamentos velar por el cumplimiento de las tutorías del profesorado
adscrito a los mismos de acuerdo con los planes de estudio y la programación docente de las
enseñanzas en las que imparte docencia.

3. Las universidades, a través de sus centros y departamentos, garantizarán que los estudiantes
puedan acceder a las tutorías, estableciendo los criterios y horarios correspondientes.
Artículo 22. Tutorías para estudiantes con discapacidad.

1. Los programas de tutoría y las actividades de tutoría deberán adaptarse a las necesidades de
los estudiantes con discapacidad, procediendo los departamentos o centros, bajo la coordinación
y supervisión de la unidad competente en cada Universidad, a las adaptaciones metodológicas
precisas y, en su caso, al establecimiento de tutorías específicas en función de sus necesidades.
Las tutorías se realizarán en lugares accesibles para personas con discapacidad.

2. Se promoverá el establecimiento de programas de tutoría permanente para que el estudiante

con discapacidad pueda disponer de un profesor tutor a lo largo de sus estudios.
CAPÍTULO VI
De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la
obtención de un título oficial
Artículo 23. Programación docente de las enseñanzas universitarias que conducen a la obtención
de un título oficial.

1. La universidad, con el apoyo de las administraciones que tienen competencia en materia

universitaria, velará para que la docencia y la gestión de las enseñanzas correspondientes a sus
distintas titulaciones oficiales cumplan las mismas condiciones de calidad.

2. Los estudiantes tienen derecho a conocer los planes docentes de las materias o asignaturas en
las que prevean matricularse, con antelación suficiente y, en todo caso, antes de la apertura del
plazo de matrícula en cada curso académico. Los planes docentes especificarán los objetivos
docentes, los resultados de aprendizaje esperados, los contenidos, la metodología y el sistema y
las características de la evaluación.

3. Los departamentos o los centros, según a quienes corresponde la responsabilidad de aprobar

los planes docentes de las materias y asignaturas cuya docencia tienen adscritas, garantizarán su
cumplimiento en todos los grupos docentes en que se impartan.

4. Los centros responsables de cada titulación, con anterioridad a la apertura del plazo de
matrícula, informarán de la planificación de la titulación para el curso académico, que incluirá la
dedicación del estudiante al estudio y aprendizaje en términos ECTS, el profesorado previsto y la
distribución horaria global de cada materia o asignatura, a partir de una coordinación
interdepartamental que tendrá en cuenta las exigencias del trabajo, fuera del horario lectivo, que
los estudiantes deberán realizar.

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5. Las universidades, en el marco de la libertad académica que tienen reconocida, podrán
establecer mecanismos de compensación por materia y formar tribunales que permitan enjuiciar,
en conjunto, la trayectoria académica y la labor realizada por el estudiante y decidir si está en
posesión de los suficientes conocimientos y competencias que le permitan obtener el título
académico al que opta.
Artículo 24. Prácticas académicas externas.

1. Las prácticas externas son una actividad de naturaleza formativa realizadas por los estudiantes
y supervisada por las universidades, cuyo objetivo es permitir a los estudiantes aplicar y
complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica, favoreciendo la
adquisición de competencias que le preparen para el ejercicio de actividades profesionales y
faciliten su empleabilidad.

2. El objeto de las prácticas externas es alcanzar un equilibrio entre la formación teórica y práctica
del estudiante, la adquisición de metodologías para el desarrollo profesional, y facilitar su
empleabilidad futura. Podrán realizarse en empresas, instituciones y entidades públicas y
privadas, incluida la propia universidad, según la modalidad prevista.

3. Se establecerán dos modalidades de prácticas externas: curriculares y extracurriculares. Las

prácticas curriculares son actividades académicas regladas y tuteladas, que forman parte del Plan
de Estudios. Las prácticas extracurriculares son aquellas que los estudiantes realizan con carácter
voluntario, durante su periodo de formación, y que aún teniendo los mismos fines, no están
incluidas en los planes de estudio sin perjuicio de su mención posterior en el Suplemento Europeo
al Título.

4. Para la realización de las prácticas externas, las universidades impulsarán el establecimiento de

convenios con empresas e instituciones fomentando que éstas sean accesibles para la realización
de prácticas de estudiantes con discapacidad.

5. Los programas de prácticas contarán con una planificación en la que se hará constar: las
competencias que debe adquirir el estudiante, la dedicación en créditos ECTS, las actividades
formativas que debe desarrollar el estudiante, el calendario y horario, así como el sistema de
evaluación.

6. Para la realización de las prácticas externas curriculares los estudiantes contarán con un tutor
académico de la universidad y un tutor de la entidad colaboradora, quienes acordarán el plan
formativo del estudiante y realizarán su seguimiento. En el caso de las prácticas externas
extracurriculares, la universidad y la entidad colaboradora ejercerán la tutela en los términos
establecidos por el convenio.

7. La universidad contará con procedimientos para garantizar la calidad de las prácticas externas,
que incluyan mecanismos, instrumentos y órganos o unidades implicados en la recogida y análisis
de información sobre el desarrollo de las prácticas y la revisión de su planificación.

8. En los convenios de colaboración se podrá establecer financiación por parte de las entidades
correspondientes, en concepto de ayudas al estudio.

9. Las prácticas externas de carácter formativo estarán ajustadas a la formación y competencias

de los estudiantes y su contenido no podrá dar lugar, en ningún caso, a la sustitución de la
prestación laboral propia de puestos de trabajo.

10. Las prácticas relacionadas con las enseñanzas del ámbito de la salud se regirán por lo
previsto en las directivas europeas y de acuerdo con sus normativas específicas.
Artículo 25. Evaluación de los aprendizajes del estudiante.

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1. La evaluación del rendimiento académico de los estudiantes responderá a criterios públicos y
objetivos y tenderá hacia la evaluación continua, entendida como herramienta de
corresponsabilidad educativa y como un elemento del proceso de enseñanza-aprendizaje que
informa al estudiante sobre su proceso de aprendizaje.

2. La evaluación se ajustará a lo establecido en los planes docentes de las materias y asignaturas

aprobados por los departamentos.

3. Los calendarios de fechas, horas y lugares de realización de las pruebas, incluidas las orales,
serán acordados por el órgano que proceda, garantizando la participación de los estudiantes, y
atendiendo a la condición de que éstos lo sean a tiempo completo o a tiempo parcial.

4. La programación de pruebas de evaluación no podrá alterarse, salvo en aquellas situaciones en

las que, por imposibilidad sobrevenida, resulte irrealizable según lo establecido. Ante estas
situaciones excepcionales, los responsables de las titulaciones realizarán las consultas oportunas,
con el profesorado y los estudiantes afectados para proceder a proponer una nueva programación
de acuerdo con lo previsto en la normativa autonómica y de las propias universidades.

5. Los estudiantes que, por motivos de asistencia a reuniones de los órganos colegiados de
representación universitaria, o por otros motivos previstos en sus respectivas normativas, no
puedan concurrir a las pruebas de evaluación programadas, tendrán derecho a que les fije un día
y hora diferentes para su realización. Las Universidades velarán, conforme a su normativa y a la
autonómica, por no hacer coincidir las reuniones con los periodos de exámenes ni con los días de
estudio previos.

6. En la programación de los sistemas de evaluación se evitará, de conformidad con lo establecido

en la normativa autonómica y de la propia universidad, que un estudiante sea convocado a
pruebas de carácter global de distintas asignaturas del mismo curso en un plazo inferior a
veinticuatro horas. En todo caso y de acuerdo con la anterior normativa, tendrá derecho a que la
realización de las pruebas de carácter global correspondientes no le coincidan en fecha y hora. En
el caso de las universidades a distancia, esta programación se ajustará a su metodología docente
y de evaluación.

7. En cualquier momento de las pruebas de evaluación, el profesor podrá requerir la identificación

de los estudiantes asistentes, que deberán acreditarla mediante la exhibición de su carné de
estudiante, documento nacional de identidad, pasaporte o, en su defecto, acreditación suficiente a
juicio del evaluador.

8. Los estudiantes tendrán derecho a que se les entregue a la finalización de las pruebas de
evaluación un justificante documental de haberlas realizado.
Artículo 26. Estudiantes con discapacidad.

Las pruebas de evaluación deberán adaptarse a las necesidades de los estudiantes con
discapacidad, procediendo los centros y los departamentos a las adaptaciones metodológicas,
temporales y espaciales precisas.
Artículo 27. Trabajos y memorias de evaluación.

1. Los trabajos y memorias de prácticas con soporte material único serán conservadas por el
profesor hasta la finalización del curso siguiente en los términos previstos en la normativa
autonómica y de la propia universidad. Acabado este plazo y, de acuerdo con la citada normativa,
serán devueltas a los estudiantes firmantes a petición propia, salvo que esté pendiente la
resolución de un recurso.

2. La publicación o reproducción total o parcial de los trabajos a que se refiere el párrafo anterior o
la utilización para cualquier otra finalidad distinta de la estrictamente académica, requerirá la
autorización expresa del autor o autores, de acuerdo con la legislación de propiedad intelectual.
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3. Los proyectos de fin de carrera, trabajos de fin de grado y máster, así como las tesis doctorales,
se regirán por su normativa específica.

4. Las publicaciones resultantes de los trabajos, especialmente en el caso del doctorado, se

regirán por la normativa de propiedad intelectual.
Artículo 28. Tribunales de evaluación.

1. Los estudiantes podrán solicitar evaluación ante tribunal de acuerdo con las condiciones y
regulación que a tal fin dispongan las universidades.

2. Las universidades establecerán el procedimiento para que, cuando un profesor se encuentre en

los casos de abstención y recusación previstos en la ley, el Consejo de Departamento nombre un
profesor sustituto de entre los profesores permanentes del área o de áreas afines.
Artículo 29. Comunicación de las calificaciones.

1. Dentro de los plazos y procedimiento establecidos por la universidad, los profesores

responsables de la evaluación publicarán las calificaciones de las pruebas efectuadas, con la
antelación suficiente para que los estudiantes puedan llevar a cabo la revisión con anterioridad a
la finalización del plazo de entrega de actas.

2. Junto a las calificaciones, se hará público el horario, lugar y fecha en que se celebrará la
revisión de las mismas. En el caso de las universidades a distancia, la revisión podrá realizarse
conforme a su metodología y canales de comunicación. Dicha información, así como los lugares
de revisión, deberán ser accesibles para los estudiantes con discapacidad.

3. Los profesores deberán conservar el material escrito, en soporte de papel o electrónico, de las
pruebas de evaluación o, en su caso, la documentación correspondiente de las pruebas orales,
hasta la finalización del curso académico siguiente en los términos previstos en la normativa
autonómica y de la propia universidad. En los supuestos de petición de revisión o de recurso
contra la calificación y, de acuerdo con la citada normativa, deberán conservarse hasta que exista
resolución firme.

4. En la comunicación de las calificaciones se promoverá la incorporación de las tecnologías de la

información.
Artículo 30. Revisión ante el profesor o ante el tribunal.

1. Los estudiantes tendrán acceso a sus propios ejercicios en los días siguientes a la publicación
de las calificaciones de las pruebas de evaluación realizadas, en los términos previstos en la
normativa autonómica y de la propia universidad, recibiendo de los profesores que los calificaron o
del coordinador de la asignatura las oportunas explicaciones orales sobre la calificación recibida.
Asimismo, en los términos previstos en la normativa autonómica y de la propia universidad, los
estudiantes evaluados por tribunal tendrán derecho a la revisión de sus ejercicios ante el mismo.
En el caso de las universidades a distancia, los canales de comunicación podrán ajustarse a su
metodología y tecnologías de comunicación.

2. La revisión, en ambos casos, se llevará a cabo en los plazos y procedimientos que se regulen
en la normativa autonómica y de las propias universidades. En cualquier caso, la revisión será
personal e individualizada. La revisión deberá adaptarse a las necesidades específicas de los
estudiantes con discapacidad, procediendo los departamentos, bajo la coordinación y supervisión
de la unidad competente en cada universidad, a las adaptaciones metodológicas precisas y, en su
caso, al establecimiento de revisiones específicas en función de sus necesidades.

3. El período de revisión finalizará en un plazo anterior al establecido por la universidad para la

publicación y cierre de actas.
Artículo 31. Reclamación ante el órgano competente.
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Contra la decisión del profesor o del tribunal cabrá reclamación motivada dirigida al órgano
competente. A propuesta de dicho órgano, se nombrará una Comisión de reclamaciones, de la
que no podrán formar parte los profesores que hayan intervenido en el proceso de evaluación
anterior, que resolverá en los plazos y procedimientos que regulen las universidades.
Artículo 32. Reconocimiento y transferencia de actividades universitarias culturales, deportivas, de
representación estudiantil, solidarias y de cooperación.

Las universidades regularán el procedimiento para hacer efectivo el derecho de los estudiantes al
reconocimiento académico por su participación en actividades universitarias culturales, deportivas,
de representación estudiantil, solidarias y de cooperación de acuerdo con los dispuesto en la
legislación que sea de aplicación. En su caso, dichas actividades se transferirán al expediente del
estudiante y al Suplemento Europeo al Título.
CAPÍTULO VII
De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas no conducentes a la
obtención de un título oficial
Artículo 33. Estudiantes de enseñanzas no conducentes a la obtención de un título oficial.

1. Las universidades establecerán los criterios que regulen la programación docente y la

evaluación de los estudiantes que cursan los diferentes tipos de enseñanzas no conducentes a un
título oficial.

2. En todo caso, se garantizará el derecho de estos estudiantes a una formación de calidad, así
como a conocer la programación docente y los criterios de evaluación con anterioridad a la
matrícula y el procedimiento para la revisión y la reclamación de las calificaciones.
CAPÍTULO VIII De la participación y la representación estudiantil

Artículo 34. Principios generales.

La universidad, como proyecto colectivo, debe promover la participación de todos los grupos que
la integran. Los estudiantes, protagonistas de la actividad universitaria, deben asumir el
compromiso de corresponsabilidad en la toma de decisiones, participando en los distintos
Órganos de Gobierno a través de sus representantes democráticamente elegidos. Promoviendo y
siguiendo los principios de paridad entre sexos y del equilibrio entre los principales sectores de la
comunidad universitaria.
Artículo 35. Elección de representantes.

1. Todos los estudiantes universitarios están comprometidos en la participación, activa y

democrática, en los órganos de gobierno de su universidad, centro y departamento, y en sus
propios colectivos, mediante la elección de sus representantes.

2. Son electores y elegibles todos los estudiantes que se encuentren matriculados en la

universidad y que realicen estudios conducentes a la obtención de un título oficial en los términos
establecidos en los estatutos de su universidad y reglamentos que los desarrollen.

3. Las universidades impulsarán la participación activa de las y los estudiantes en los procesos de
elección, proporcionando la información y los medios materiales necesarios y fomentando el
debate, así como facilitando y promoviendo la implicación del alumnado en el diseño de los
mecanismos para el estimulo de la participación de los estudiantes.

4. Son representantes de los estudiantes que cursan estudios conducentes a la obtención de un

título oficial:

a). Los estudiantes que, elegidos por sus compañeros, formen parte de los órganos colegiados de
gobierno y representación de la universidad.

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b). Los estudiantes que, elegidos por sus compañeros, ejercen otras funciones representativas, de
acuerdo con la normativa de cada universidad.

5. Se promoverá que la representación estudiantil respete el principio de paridad, con participación

proporcional de hombre y mujeres. Asimismo, se promoverá la participación de las personas con
discapacidad en dicha representación estudiantil.

6. La normativa de cada universidad regulará la representación de los estudiantes que cursen

estudios no conducentes a la obtención de un título oficial.
Artículo 36. Derechos de los representantes.

Los representantes de los estudiantes tienen derecho a:

a) El libre ejercicio de su representación o delegación.

b) Expresarse libremente, sin más limitaciones que las derivadas de las normas legales, y el
respeto a las personas y a la Institución.

c) Recibir información exacta y concreta sobre los asuntos que afecten a los estudiantes.

d) Participar corresponsablemente en el proceso de toma de decisiones y políticas estratégicas.

e) A que sus labores académicas se compatibilicen, sin menoscabo de su formación, con sus
actividades representativas. Las universidades arbitrarán procedimientos para que la labor
académica de representantes y delegados de los estudiantes no resulte afectada por dichas
actividades.

f) Disponer espacios físicos y medios electrónicos para difundir la información de interés para los
estudiantes. Además se garantizaran espacios propios y exclusivos, no sólo para difusión, sino
para su actuación como representantes en general. Será fundamental que dicha información
tenga un formato accesible y que tales espacios estén adaptados para facilitar el acceso y la
participación de los estudiantes con discapacidad.

g) Los recursos técnicos y económicos para el normal desarrollo de sus funciones como
representantes estudiantiles.
Artículo 37. Responsabilidades de los representantes.

Los representantes de estudiantes adquieren las siguientes responsabilidades con respecto a sus
representados y a la institución universitaria:

a) Asistir a las reuniones y canalizar las propuestas, iniciativas y críticas del colectivo al que
representan ante los órganos de la Universidad, sin perjuicio del derecho de cualquier estudiante a
elevarlas directamente con arreglo al procedimiento de cada universidad.

b) Hacer buen uso de la información recibida por razón de su cargo, respetando la

confidencialidad de la que le fuera revelada con este carácter.

c) Proteger, fomentar y defender los bienes y derechos de la universidad.

d) Informar a sus representados de las actividades y resoluciones de los órganos colegiados, así
como de sus propias actuaciones en dichos órganos.
Artículo 38. Participación estudiantil y promoción de asociaciones, federaciones y confederaciones
de estudiantes.

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1. En los términos establecidos por este Estatuto y por las normativas propias de las
universidades, se impulsará la participación estudiantil en asociaciones y movimientos sociales,
como expresión de la formación en valores de convivencia y ciudadanía

2. Dentro de los fines propios de la universidad, se promoverá la constitución de asociaciones,

colectivos, federaciones y confederaciones de estudiantes, que tendrán por objeto desarrollar
actividades de su interés, en el régimen que dispongan sus estatutos.

3. Los estudiantes, individualmente y organizados en dichos colectivos, deben contribuir con

proactividad y corresponsabilidad a:

a) El equilibrio, la paridad y la igualdad de oportunidades en la representación estudiantil y en los

órganos de representación de las asociaciones.

b) La igualdad de oportunidades de mujeres y hombres en la formulación de sus proyectos.

c) La promoción de la participación de los estudiantes con discapacidad.

d) El compromiso de las universidades con la sostenibilidad y las actividades saludables.

e) El diseño y las políticas estratégicas de los campus en los que desarrollan su actividad, y en
especial la mejora de los mismos como campus sostenibles, saludables y solidarios.

4. Las universidades, en la medida de sus posibilidades, habilitarán locales y medios para el

desarrollo de las actividades y el funcionamiento de las asociaciones.

5. Las administraciones con competencia en materia universitaria y las universidades, destinarán

en sus presupuestos las partidas correspondientes, que permitan subvencionar la gestión de estas
asociaciones y la participación en ellas de los estudiantes respetando el principio de igualdad y no
discriminación por razón de edad, sexo, raza, religión, nacionalidad, discapacidad, orientación
sexual o identidad de género, o cualquier otra circunstancia personal o social.

6. Las universidades, en su ámbito de actuación, podrán disponer de un registro de asociaciones

estudiantiles propias y para las que se establecerán los requisitos y normas de funcionamiento.
Artículo 39. Participación en Organizaciones nacionales e internacionales.

1. Las asociaciones estudiantiles de las universidades, registradas como tales, tendrán derecho a
integrarse en redes o confederaciones de carácter nacional o internacional.

2. Para hacer efectiva dicha integración, las administraciones competentes en materia

universitaria, así como las universidades, promoverán ayudas, procurando, asimismo, que se
disponga de medios materiales que faciliten dicha integración.

CAPÍTULO IX De las becas y ayudas al estudiante

Artículo 40. Principios básicos de los programas de becas y ayudas.

1. El derecho de los estudiantes a participar en programas de becas y ayudas, así como a recibir
cobertura en determinadas situaciones deberá ser garantizado por la Administración General del
Estado, por las Comunidades Autónomas y por las universidades, mediante el desarrollo de
programas y convocatorias generales o propias, respetando, en todo caso, el principio general de
que ningún estudiante haya de renunciar a sus estudios universitarios por razones económicas.

2. Los programas de becas y ayudas, en los que proceda, aplicarán el principio de la

progresividad, de forma que las cantidades asignadas a cada estudiante se ajusten, en cada caso,
a su situación socio-económica y a sus necesidades reales.
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3. Los programas de becas y ayudas atenderán a los principios de suficiencia y equidad y
promoverán el aprovechamiento académico de los estudiantes.
Artículo 41. Participación de los estudiantes.

1. Los estudiantes participarán, a través del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado, en el
diseño de los programas estatales de becas y ayudas al estudio, y a través de los
correspondientes órganos colegiados de representación estudiantil, en el de las Comunidades
Autónomas y las universidades, en los términos que se establezcan para cada caso.

2. Asimismo, los estudiantes formarán parte de los órganos colegiados de selección de becarios
de cada universidad a través de los órganos de representación estudiantil que prevean las
universidades en sus normativas correspondientes.
Artículo 42. Programas de becas y ayudas.

1. La Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas y las universidades en el

ámbito de sus respectivas competencias regularán y desarrollarán programas, generales y
propios, de becas y ayudas al estudio.

2. En los términos previstos por la ley, tendrán derecho a beca todos los estudiantes que cursen
estudios reglados y reúnan los requisitos que se establezcan en las correspondientes
convocatorias.

3. Las becas y ayudas extenderán su duración mientras el estudiante mantenga su vinculación

como tal con la universidad, dentro de los límites que se determinen, y siempre que no se
modifiquen las circunstancias que justificaron la concesión.

4. Asimismo, los requisitos que se establezcan para las convocatorias de becas tendrán en cuenta
la ponderación de los créditos superados por el estudiante, distinguiendo el ciclo de los estudios
de que se trate, y las tasas de rendimiento y eficiencia de la rama de conocimiento
correspondiente.
Artículo 43. Garantías.

1. La gestión de la política de becas estará inspirada en los principios de equidad y eficacia.

2. La administración General del Estado y las Comunidades Autónomas y las universidades

resolverán, en cada caso y de acuerdo con la normativa que resulte de aplicación, los expedientes
para la concesión de becas y ayudas, a la mayor brevedad y con la máxima agilidad posible.

3. El Ministerio de Educación, a través del Observatorio de Becas, Ayudas y Rendimiento

Académico, velará por la equidad y la eficacia del sistema de becas y ayudas al estudio,
garantizando la participación de los estudiantes en el mismo.
CAPÍTULO X
Del fomento de la convivencia activa y corresponsabilidad universitaria
Artículo 44. Fomento de la convivencia.

Corresponde al Rector de cada universidad adoptar las decisiones relativas al fomento de la

convivencia y el respeto a derechos y deberes de los miembros de la comunidad universitaria.
Artículo 45. Corresponsabilidad universitaria.

1. Cada Universidad podrá crear en sus centros comisiones de corresponsabilidad, constituidas

por profesorado, estudiantes y personal de administración y servicios.

2. Estas comisiones tendrán como objeto el análisis, debate, crítica y formulación de propuestas
sobre todas aquellas cuestiones que por sus implicaciones éticas, culturales y sociales permitan a
la comunidad universitaria realizar aportaciones al discurso publico sobre las mismas y también
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sobre las que afecten a la propia universidad como espacio de aprendizaje y convivencia y a su
relación con la comunidad. En ningún caso estas comisiones tendrán carácter sancionador.
Artículo 46. El Defensor universitario.

1. De acuerdo con lo establecido en la disposición adicional decimocuarta de la Ley Orgánica

6/2001, para velar por el respeto a los derechos y las libertades de los profesores, estudiantes y
personal de administración y servicios, ante las actuaciones de los diferentes órganos y servicios
universitarios, las universidades establecerán en su estructura organizativa la figura del Defensor
Universitario. Sus actuaciones, siempre dirigidas hacia la mejora de la calidad universitaria en
todos sus ámbitos, no estarán sometidas a mandato imperativo de ninguna instancia universitaria
y vendrán regidas por los principios de independencia y autonomía.

2. Los Defensores Universitarios podrán asumir tareas de mediación, conciliación y buenos

oficios, conforme a lo establecido en los Estatutos de las Universidades y en sus disposiciones de
desarrollo, promoviendo especialmente la convivencia, la cultura de la ética, la corresponsabilidad
y las buenas prácticas.

3. Los Defensores Universitarios asesorarán a los estudiantes sobre los procedimientos

administrativos existentes para la formulación de sus reclamaciones, sin perjuicio de las
competencias de otros órganos administrativos.

4. Los estudiantes podrán acudir al Defensor Universitario cuando sientan lesionados sus
derechos y libertades en los términos establecidos por los Estatutos de las universidades y sus
disposiciones de desarrollo.

5. Los estudiantes colaborarán con el Defensor Universitario, individualmente o, en su caso, a

través de sus representantes, en los términos y conforme a los cauces que establezcan las
Universidades.
CAPÍTULO XI
Del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado
Artículo 47. Naturaleza y adscripción.

1. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado es el órgano de deliberación, consulta y

participación de las y los estudiantes universitarios, ante el Ministerio de Educación.

2. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado se adscribe al Ministerio de Educación a

través de la Secretaría General de Universidades.
Artículo 48. Composición.

1. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado estará formado por:

a) Un estudiante representante de cada una de las universidades españolas, públicas y privadas.

En las universidades en las que exista Consejo de Estudiantes, u órgano equivalente de
representación estudiantil, la representación recaerá en su Presidente, o figura equivalente. En las
universidades en las que no exista Consejo de Estudiantes, el representante será nombrado por el
Consejo de Gobierno a propuesta de los estudiantes electos del mismo.

b) Un representante, estudiante universitario, de cada una de las confederaciones y federaciones

de asociaciones de estudiantes con presencia en el Consejo Escolar del Estado, dadas las
competencias de éste en relación con el sistema educativo y, en concreto, con la educación
secundaria y formación profesional.

c) Un representante, estudiante universitario, de cada uno de los Consejos Autonómicos de

Estudiantes que estén constituidos o que se constituyan en el futuro.

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d) Tres representantes, estudiantes universitarios, pertenecientes a confederaciones, federaciones
y asociaciones de estudiantes que persigan intereses generales y no estén representadas por la
vía del punto b) anterior, a razón de un representante por entidad. Dichas confederaciones,
federaciones o asociaciones deberán acreditar tener, entre sus afiliados, representantes en los
Consejos de Estudiantes o Consejos de Gobierno de un mínimo de seis universidades
pertenecientes, al menos, a tres Comunidades Autónomas. Las entidades que formen parte de
organizaciones federativas más amplias, estarán representadas por el miembro correspondiente a
esta última. El Reglamento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado concretará el
sistema de designación de estos representantes.

e) Cinco miembros designados por su Presidente, entre personalidades de reconocido prestigio en

el campo de la educación superior que sean, o hayan sido, miembros de los Consejos de
Gobierno de las universidades o asociaciones u organizaciones de ámbito estudiantil. Al menos
uno de ellos, será una persona experta y de reconocido prestigio en el ámbito de colectivos
especialmente desfavorecidos y/o vulnerables.

f) Además, serán miembros natos del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado:

i. El Ministro de Educación, que actuará de Presidente.

ii. El Secretario General de Universidades, que actuará de Vicepresidente primero.

iii. El titular de la Dirección General de Formación y Orientación Universitaria, que actuará de

Secretario.

2. De los representantes estudiantiles y, elegido por el Pleno, uno será Vicepresidente segundo.

3. Se atenderá al principio de presencia equilibrada de mujeres y hombres en la composición del

Consejo de Estudiantes Universitario del Estado en los términos previstos en el artículo 54 de la
Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Artículo 49. Constitución y renovación.

1. El Presidente del Consejo procederá a la convocatoria de la sesión constitutiva del Consejo en

el plazo máximo de 4 meses naturales desde la entrada en vigor de este Estatuto.

2. Para dar cumplimiento a lo dispuesto en el apartado anterior, las universidades remitirán al

Ministerio la designación de los representantes de sus estudiantes en un plazo máximo de tres
meses desde la entrada en vigor de este Estatuto.
Artículo 50. Mandato de los miembros del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado.

Excepto en el caso de los miembros natos del Consejo, la duración del mandato de los demás
miembros del Consejo será:

a) Los representantes estudiantiles de las respectivas universidades tendrán un mandato de dos

años desde su elección, excepto que se haya extinguido por otras causas previstas en este
Estatuto. No obstante, permanecerán en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus
sustitutos.

b) Los miembros designados por el Presidente del Consejo hasta que concurra alguna de las
causas de su cese previstas en este Estatuto. Asimismo, permanecerán en el ejercicio de sus
funciones hasta que se designe a sus sustitutos.
Artículo 51. Funciones.

Son funciones del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado:

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a) Informar los criterios de las propuestas políticas del Gobierno en materia de estudiantes
universitarios y en aquellas materias para las cuales sean requerido informe del Consejo de
Estudiantes Universitario del Estado.

b) Ser interlocutor ante el Ministerio de Educación, en los asuntos que conciernen a los
estudiantes.

c) Contribuir activamente a la defensa de los derechos de los estudiantes, cooperando con las
Asociaciones de Estudiantes, y los órganos de representación estudiantil.

d) Velar por la adecuada actuación de los órganos de gobierno de las universidades en lo que se
refiere a los derechos y deberes de los estudiantes establecidos en los Estatutos de cada una de
ellas.

e) Recibir y, en su caso, dar cauce a las quejas que le presenten los estudiantes universitarios.

f) Colaborar con los Defensores Universitarios, en garantía de los derechos de los estudiantes de
las universidades españolas.

g) Establecer relaciones con otras instituciones y entidades para la promoción y desarrollo de sus
fines institucionales.

h) Elevar propuestas al Gobierno en materias relacionadas con su competencia.

i) Pronunciarse, cuando se considere oportuno, sobre cualquier asunto para el que sea requerido
por el Ministro de Educación, el Secretario General de Universidades o por cualquier otra instancia
que lo solicite.

j) Conocer los informes relativos al mapa de titulaciones.

k) Estar representado y participar en la fijación de criterios para la concesión de becas y otras

ayudas destinadas a los estudiantes, en el ámbito de la competencia del Estado.

l) Fomentar el asociacionismo estudiantil, y la participación de los estudiantes en la vida

universitaria.

m) Realizar pronunciamientos por iniciativa propia y actuar como interlocutor de los estudiantes
ante la Administración, los medios de comunicación y la sociedad, en el ámbito de la competencia
del Estado.

n) Velar y fomentar la igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito universitario.

o) Velar por el cumplimiento del presente Estatuto

p) Cualesquiera otras funciones que les asignen el Estatuto del Estudiante Universitario, sus
normas de desarrollo y la legislación vigente.
Artículo 52. Funcionamiento.

1. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado actuará constituido en Pleno y a través de

una Comisión Permanente. El Reglamento de organización y funcionamiento interno podrá prever
la creación de otras Comisiones, con la composición y competencias que se determinen.

2. Asimismo se fomentará la creación de Comisiones mixtas de coordinación entre el Consejo de

Estudiantes Universitario del Estado, el Consejo de Universidades y la Conferencia General de
Política Universitaria.

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3. En la composición de los órganos del Consejo se atenderá a la paridad de género.
Artículo 53. El Pleno.

1. El Pleno será convocado, como mínimo, tres veces al año, y siempre que sea necesario a juicio
del Presidente y también a petición de un tercio de sus miembros.

2. Corresponde al Pleno:

a) Elaborar y aprobar la propuesta de Reglamento de organización y funcionamiento interno del

Consejo y su elevación, para su aprobación definitiva, al Ministro de Educación.

b) A propuesta de cualquiera de los miembros del Consejo, aprobar, mediante acuerdo favorable
de los dos tercios del Pleno, la reforma, total o parcial, del Reglamento de organización y
funcionamiento y su elevación, para su aprobación definitiva, al Ministro de Educación.

c) Elaborar y aprobar otras normas de funcionamiento

d) Aprobar el plan de gestión elaborado por el Presidente y la Comisión Permanente.

e) Elegir el Vicepresidente segundo.

f) Elegir a los representantes de los estudiantes en la Comisión Permanente, en los términos

establecidos en el artículo 55.

g) Realizar bianualmente un informe de actividades y de diagnóstico del sistema universitario

español en el ámbito de sus atribuciones.

h) Cualesquiera otras funciones correspondientes al Consejo y no atribuidas expresamente a otros

órganos del mismo.
Artículo 54. Composición de la Comisión Permanente.

1. La Comisión Permanente está formada por:

a) El Presidente del Consejo que la presidirá, el Vicepresidente Primero, el Vicepresidente

Segundo y el Secretario del Consejo que ostentarán análoga posición en la misma.

b) Cinco representantes de los miembros estudiantes elegidos por el Pleno de entre los
estudiantes del Consejo. Uno de ellos será designado por el Pleno como Vicesecretario de la
Comisión Permanente.

2. El mandato de los miembros estudiantes de la Comisión Permanente será de dos años, excepto
que antes se haya extinguido su mandato en el Consejo por otras causas previstas en este
Estatuto. No obstante, permanecerán en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus
sustitutos.
Artículo 55. El Presidente.

1. El Presidente del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado ostenta la máxima

representación del Consejo.

2. En ausencia del Presidente, el Consejo será presidido por el Vicepresidente Primero y, en su

defecto, por el Vicepresidente Segundo.
Artículo 56. Funciones del Presidente.

Son funciones del Presidente:

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a) Convocar y presidir el Pleno del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado así como
Presidir y convocar las reuniones de la Comisión Permanente.

b) Moderar y conducir las sesiones del Pleno de acuerdo con lo dispuesto en su reglamento de
organización y funcionamiento interno

c) Representar al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado ante cualquier persona física o
jurídica.

d) Informar cumplidamente a los miembros del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado de
los asuntos de su competencia

e) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos del Pleno o de la Comisión Permanente.

f) Cualesquiera otras atribuidas por el Pleno, el presente Estatuto, las normas de funcionamiento
interno y la legislación vigente.
Artículo 57. Funciones de los Vicepresidentes Primero y Segundo.

Corresponde a los Vicepresidentes Primero y Segundo:

a) Asistir al Presidente en el ejercicio de sus competencias

b) El Vicepresidente Primero sustituirá al Presidente en su ausencia

c) El Vicepresidente Segundo sustituirá al Presidente en ausencia del Presidente y del

Vicepresidente Primero.

d) Cualesquiera otras encomendadas por el Pleno, el reglamento de organización y

funcionamiento interno o la legislación vigente.
Artículo 58. Funciones del Secretario.

1. Corresponde al Secretario:

a) Levantar acta de las sesiones del Pleno y de la Comisión Permanente.

b) Expedir certificaciones de los acuerdos adoptados.

c) Custodiar las actas y la restante documentación que obre en poder del Consejo.

d) Cualesquiera otras encomendadas por el Pleno, por el reglamento de organización y

funcionamiento interno o la legislación vigente.

2. En caso de ausencia, será sustituido por el Vicesecretario de la Comisión Permanente.

Artículo 59. Funciones de la Comisión Permanente.

Son funciones de la Comisión Permanente:

a) La elaboración y ejecución del plan de gestión.

b) Resolver, en los casos en los que el Pleno no pueda reunirse, los asuntos declarados urgentes
por su Presidente, sometiéndolos posteriormente a ratificación por el primer Pleno que se
produzca.

c) Resolver aquellos asuntos que le hayan sido expresamente encomendados por el Pleno, el
reglamento de organización y funcionamiento del Consejo y la legislación aplicable, dando
posterior cuenta al Pleno.
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d) Cualesquiera otras previstas en este Estatuto.
Artículo 60. Cese de los miembros del Consejo.

1. Los representantes estudiantiles del Consejo cesarán:

a) A petición propia

b) Por expiración de su mandato como representante estudiantil en el Consejo.

c) Por pérdida de la condición de estudiante de la universidad que representa.

d) Por expiración de la condición por la que fue designado representante estudiantil de su

universidad.

e) Por la pérdida de la condición de miembro de la confederación o asociación de estudiantes que

representa.

2. Los miembros designados por el Presidente:

a) A petición propia.

b) A instancia de quien los designó.

3. Producido el cese de representantes estudiantiles en el Consejo, su Secretario instará a la

universidad correspondiente para que proceda a la elección del o los representantes que sean
necesarios. La universidad deberá remitir la propuesta en el plazo máximo de dos meses desde la
notificación.

4. Vacante el cargo de vocales designados por el Presidente, éste procederá en el plazo máximo
de un mes a la designación de quienes hayan de sustituirlos.
CAPÍTULO XII
De la actividad deportiva de los estudiantes
Artículo 61. Principios generales.

1. La actividad física y deportiva es un componente de la formación integral del estudiante. A tal

efecto, las Comunidades Autónomas y las universidades desarrollarán estructuras y programas y
destinarán medios materiales y espacios suficientes para acoger la práctica deportiva de los
estudiantes en las condiciones más apropiadas según los usos.

2. Los estudiantes tienen el derecho y el deber de uso y cuidado de las instalaciones y

equipamientos que la universidad ponga a su disposición, además de aquellos otros que
desarrollen sus normativas propias.
Artículo 62. Actividad física y deportiva de los estudiantes.

1. Las actividades deportivas de los estudiantes universitarios podrán orientarse hacia la práctica
de deportes y actividades deportivas no competitivas o hacia aquellas organizadas en
competiciones internas, autonómicas, nacionales o internacionales.

2. Las universidades promoverán la compatibilidad de la actividad académica y deportiva de los

estudiantes.

3. Las universidades promoverán la actividad física y deportiva, los hábitos de vida saludable y el
desarrollo de valores como el espíritu de sana competición y juego limpio, de respeto por el
adversario, de integración y compromiso con el trabajo de grupo y de solidaridad, así como de
respeto del reglamento o normas de juego y de quienes las apliquen.
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4. En los términos previstos por la ordenación vigente, las universidades facilitarán el acceso a la
universidad, los sistemas de orientación y seguimiento y la compatibilidad de los estudios con la
práctica deportiva a los estudiantes reconocidos como deportistas de alto nivel por el Consejo
Superior de Deportes o como deportistas de nivel cualificado o similar por las Comunidades
Autónomas.

5. Asimismo, las universidades promoverán programas de actividad física y deportiva para

estudiantes con discapacidad, facilitando los medios y adaptando las instalaciones que
corresponda en cada caso.
CAPÍTULO XIII
De la formación en valores
Artículo 63. Principios generales.

1. La universidad debe ser un espacio de formación integral de las personas que en ella conviven,
estudian y trabajan. Para ello la universidad debe reunir las condiciones adecuadas que
garanticen en su práctica docente e investigadora la presencia de los valores que pretende
promover en los estudiantes: la libertad, la equidad y la solidaridad, así como el respeto y
reconocimiento del valor de la diversidad asumiendo críticamente su historia. Asimismo promoverá
los valores medioambientales y de sostenibilidad en sus diferentes dimensiones y reflejará en ella
misma los patrones éticos cuya satisfacción demanda al personal universitario y que aspira a
proyectar en la sociedad. En consecuencia, deberán presidir su actuación la honradez, la
veracidad, el rigor, la justicia, la eficiencia, el respeto y la responsabilidad

2. La actividad universitaria debe promover las condiciones para que los estudiantes:

a) Sean autónomos, aptos para tomar sus decisiones y actuar en consecuencia;

b) Sean responsables, dispuestos a asumir sus actos y sus consecuencias;

c) Sean razonables, capaces de procurar su propio bien y armonizar esta búsqueda con la de los
otros;

d) Tengan sentido de la justicia, conocedores de la legalidad y prestos a dirimir racionalmente, con

objetividad e imparcialidad, las diferencias con los otros implicados;

e) Tengan capacidad para incluir en su ámbito de responsabilidad a todos los otros afectados por
sus elecciones y sus actuaciones, en especial la de aquellos que tienen menos capacidad para
hacer valer sus intereses o mostrar su valor.

3. Las universidades promoverán actuaciones encaminadas al fomento de estos valores en la

formación de los estudiantes.
CAPÍTULO XIV
De las actividades de participación social y cooperación al desarrollo de los estudiantes
Artículo 64. Principios generales.

1. La labor de la universidad en el campo de la participación social y la cooperación al desarrollo

se encuentra estrechamente vinculada a su ámbito propio de actuación: la docencia, la
investigación y la transferencia de conocimiento, cuestiones que son esenciales tanto para la
formación integral de los estudiantes, como para una mejor comprensión de los problemas que
amenazan la consecución de un desarrollo humano y sostenible a escala local y universal.
Además, el asesoramiento científico y profesional, así como la sensibilización de la comunidad
universitaria y su entorno, constituyen los compromisos básicos de la universidad en estos
campos.

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2. Entendidos como expresión de estos compromisos, los derechos y deberes de los estudiantes
en relación a la participación social y la cooperación al desarrollo son:

a) Derecho a solicitar la incorporación a las actividades de participación social y cooperación al

desarrollo, planificadas por la universidad y publicitadas con los correspondientes criterios de
selección.

b) Derecho a recibir formación gratuita para el desarrollo de actividades de participación social y

cooperación en el marco de los convenios de colaboración suscritos por la universidad.

c) Deber de participar en las actividades formativas diseñadas para un correcto desarrollo de las
actividades de participación social y cooperación al desarrollo, en las que solicite colaborar.

d) Derecho a disponer de una acreditación como voluntario/a y/o cooperante que le habilite e
identifique para el desarrollo de su actividad.

e) Derecho a que la universidad les expida un certificado que acredite los servicios prestados en
participación social y voluntariado incluyendo: fecha, duración y naturaleza de la prestación
efectuada por el estudiante en su condición de voluntario o cooperante.

3. Las universidades deberán favorecer la posibilidad de realizar el practicum (obligatorio en

algunas titulaciones y voluntario en otras) en proyectos de cooperación al desarrollo y
participación social en los que puedan poner en juego las capacidades adquiridas durante sus
estudios lo que implica el derecho al reconocimiento de la formación adquirida en estos campos.
De igual forma favorecerán prácticas de responsabilidad social y ciudadana que combinen
aprendizajes académicos en las diferentes titulaciones con prestación de servicio en la comunidad
orientado a la mejora de la calidad de vida y la inclusión social.

4. Se fomentará la participación de los estudiantes con discapacidad en proyectos de cooperación

al desarrollo y participación social
CAPÍTULO XV
De la atención al universitario
Artículo 65. Servicios de atención al estudiante.

1. Como herramienta complementaria en la formación integral del estudiante, las universidades

podrán disponer de unidades de atención al estudiante, con cargo a sus propios presupuestos o
mediante convenios con instituciones o entidades externas.

2. Dichas unidades, independientemente de las estructuras orgánicas en que se traduzcan en

cada universidad, deberán desarrollar sus funciones estrechamente conectadas y coordinadas
con los sistemas de acción tutorial, las acciones de formación de tutores y el conjunto de
programas y servicios de la universidad.

3. A tal efecto, estas unidades podrán ofrecer información y orientación en los siguientes ámbitos:

a) Elección de estudios y reformulación o cambio de los mismos para facilitar el acceso y la

adaptación al entorno universitario.

b) Metodologías de trabajo en la universidad y formación en estrategias de aprendizaje, para

proporcionar ayuda a los estudiantes en los momentos de transición entre las diferentes etapas
del sistema educativo, así como a lo largo de los estudios universitarios, para facilitar el
rendimiento académico y el desarrollo personal y social

c) Itinerarios formativos y salidas profesionales, formación en competencias transversales y el

diseño del proyecto profesional para facilitar la empleabilidad y la incorporación laboral.

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d) Estudios universitarios y actividades de formación a lo largo de la vida.

e) Becas y ayudas al estudio.

f) Asesoramiento sobre derechos y responsabilidades internas y externas a la universidad.

g) Asesoramiento psicológico y en materia de salud.

h) Asociacionismo y participación estudiantil.

i) Iniciativas y actividades culturales, de proyección social, de cooperación y de compromiso

social.

j) Información sobre servicios de alojamiento y servicios deportivos así como otros servicios que
procuren la integración de los estudiantes al entorno universitario.

k) Igualdad de trato entre mujeres y hombres.

4. Las universidades promoverán la participación estudiantil y de las asociaciones estudiantiles en

las unidades de atención al estudiante, en los términos que establezcan las normativas
correspondientes.

5. Las universidades potenciarán y propondrán la creación y mantenimiento de servicios de

transporte adaptado para los estudiantes con discapacidad motórica y/o dificultades de movilidad.

6. Desde cada universidad se fomentará la creación de Servicios de Atención a la comunidad

universitaria con discapacidad, mediante el establecimiento de una estructura que haga factible la
prestación de los servicios requeridos por este colectivo.

7. Las universidades españolas deberán velar por la accesibilidad de herramientas y formatos con
el objeto de que los estudiantes con discapacidad cuenten con las mismas condiciones y
oportunidades a la hora de formarse y acceder a la información.

8. Las páginas web y medios electrónicos de las enseñanzas y/o universidades a distancia, en
cumplimiento de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico,
serán accesibles para las personas con discapacidad y facilitarán la descarga de la información
que contienen.
Artículo 66. Servicios de alojamiento del estudiante.

1. Las universidades facilitarán, en la medida de sus posibilidades, el alojamiento en condiciones

de dignidad y suficiencia de sus estudiantes, en los términos que establezcan en sus estatutos. A
tal efecto, podrán disponer de colegios mayores propios o adscritos mediante convenio con
entidades públicas o privadas, y de otras residencias para estudiantes universitarios.

2. La normativa reguladora del acceso y la gestión de los servicios de alojamiento garantizará, en

todo caso, la igualdad de derechos de los estudiantes.

3. Asimismo, en el acceso a los colegios mayores y residencias de fundación propia, se

establecerán procedimientos públicos, objetivos y transparentes, que puedan ser conocidos con la
suficiente antelación y que permitan el alojamiento a estudiantes procedentes de diferentes
enseñanzas y ramas de conocimiento.

4. Las instalaciones de los colegios y residencias universitarias deberán ser accesibles a las
personas con discapacidad.

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5. Para el gobierno de colegios mayores y residencias universitarias de fundación propia, los
estatutos de cada universidad determinarán los procedimientos de designación de los equipos
directivos, en los cuales habrá participación de los estudiantes residentes. Asimismo, dispondrán
la elaboración de las normativas de régimen interno que correspondan en cada caso.

6. Los colegios mayores y las residencias de fundación propia que así lo establezcan, podrán
desarrollar, además de su actividad propia de alojamiento, actividades formativas, sociales y
culturales que favorezcan el desarrollo personal, la integración, la convivencia y la solidaridad
entre sus residentes.
CAPÍTULO XVI
De las asociaciones de antiguos alumnos
Artículo 67. Organización de asociaciones de antiguos alumnos.

1. Los antiguos estudiantes de las universidades podrán agruparse en asociaciones, que deberán
registrarse en las universidades según los requisitos y procedimientos que éstas establezcan.

2. Las asociaciones de antiguos alumnos promocionarán la imagen de sus universidades y

colaborarán activamente en la incorporación laboral de sus egresados, en la captación de nuevos
estudiantes y en la realización de actividades culturales o de interés social. Las asociaciones de
antiguos alumnos impulsarán aquellas actividades de mecenazgo que tengan como destino la
universidad y cualesquiera otras que sirvan para estrechar lazos entre la universidad y la
sociedad.

3. Las universidades impulsarán la actividad de las asociaciones de antiguos alumnos, facilitando

medios y promoviendo acciones informativas y de difusión entre sus egresados.

4. Las universidades contribuirán a la proyección internacional de las asociaciones de antiguos

alumnos, el desarrollo de redes y la realización de actividades interuniversitarias.

Tema 12. Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios
oficiales.

La nueva ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales establecida mediante Real

Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, ha
comportado que las universidades españolas impartan enseñanzas de Grado, Máster y Doctorado
conducentes a la obtención de los correspondientes títulos oficiales.

Desde la entrada en vigor de las indicadas normas y tras la verificación de los correspondientes
títulos, las universidades han incorporado a sus ofertas formativas enseñanzas conducentes a la
obtención de títulos de Graduado, Máster Universitario o Doctor, respecto a las que corresponde
ahora, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 3.2 del repetido real decreto, establecer los
requisitos básicos sobre su formato, texto y el procedimiento para su expedición.

Mediante el presente Real Decreto se crea también el Registro Nacional de Titulados

Universitarios Oficiales que integrará además de los datos concernientes a los futuros egresados
de las universidades españolas que concluyan sus estudios de Graduado o Graduada, Máster o
Doctorado, los datos obrantes en el Registro Nacional de Títulos Universitarios Oficiales creado
por el Real Decreto 1496/1987, de 6 de noviembre, sobre obtención, expedición y homologación
de títulos universitarios, constituyéndose de este modo, un archivo único de referencia de
Titulados Universitarios Oficiales.

Los reales decretos 1393/2007 y 861/2010, en la máxima expresión de la autonomía universitaria

han posibilitado que sean las propias universidades las que creen y propongan, de acuerdo con

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las reglas establecidas, las enseñanzas y títulos que hayan de impartir incluyendo también la
posibilidad de expedir títulos conjuntos con otras universidades españolas o extranjeras.

La presente norma incluye para estos supuestos los formatos de los correspondientes títulos que
se obtengan tras la superación de programas conjuntos en enseñanzas de Grado, Máster y
Doctorado. Dentro de estos programas destaca por su excelencia y patrocinio de la Comisión
Europea, el Programa Erasmus Mundus respecto del que el presente Real Decreto determina
unas características singulares para la expedición de los títulos que se obtengan tras la
superación de los programas conjuntos creados por consorcios internacionales amparados en
dicho Programa.

Asimismo, de conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 1044/2003, de 1 de agosto,

regulador del procedimiento para la expedición por las universidades del Suplemento Europeo al
Título, en la presente norma se determinan los contenidos integradores del modelo de Suplemento
inherentes a los títulos de Graduado, Máster Universitario y Doctor.

En el proceso de elaboración del presente real decreto han sido consultadas las comunidades
autónomas en el seno de la Conferencia General de Política Universitaria y han emitido informe el
Consejo de Universidades y la Agencia Española de Protección de Datos.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educación, con la aprobación previa de la Vicepresidenta

Primera del Gobierno y Ministra de la Presidencia, de acuerdo con el Consejo de Estado y previa
deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día 30 de julio de 2010,

DISPONGO:
CAPÍTULO I
Normas generales
Artículo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto la regulación de los requisitos y el procedimiento para
la expedición de los títulos correspondientes a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado,
Máster y Doctorado, en cumplimiento de lo establecido en el artículo 3.2 del Real Decreto
1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas
universitarias oficiales.

2. Asimismo mediante esta norma se establecen las condiciones y el procedimiento por el que las
universidades españolas podrán expedir el Suplemento Europeo al Título de dichas enseñanzas,
con el fin de promover la movilidad de titulados en el espacio europeo de educación superior.
Artículo 2. Ámbito de aplicación.

Las disposiciones contenidas en el presente real decreto serán de aplicación a la expedición de

títulos universitarios oficiales en todo el territorio nacional por las universidades españolas
públicas y privadas, así como de los suplementos europeos a dichos títulos.
Artículo 3. Títulos oficiales.

1. Los títulos oficiales a los que hace referencia el artículo 1 son los de Graduado o Graduada,
Máster Universitario y Doctor o Doctora, referidos respectivamente a la superación del primero,
segundo y tercer ciclo de los estudios universitarios.

2. Dichos títulos serán expedidos, en nombre del Rey, por el Rector o Rectores de la Universidad
o Universidades correspondientes, de acuerdo con los requisitos que respecto a su formato, texto
y procedimiento de expedición se establecen en la presente norma.

3. Los títulos universitarios oficiales tendrán validez en todo el territorio nacional y facultarán a sus
poseedores para disfrutar de los derechos que en cada caso otorguen las disposiciones vigentes.

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4. Los títulos universitarios oficiales, expedidos de conformidad con lo previsto en este real
decreto, surtirán efectos plenos desde la fecha de la completa finalización de los estudios
correspondientes a su obtención.
Artículo 4. Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales.

1. Sin perjuicio de los Registros Universitarios de Títulos Oficiales de cada universidad, se crea en
el Ministerio de Educación el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales en el que se
inscribirán los títulos universitarios oficiales con carácter previo a su expedición, que tendrá
carácter público y estará adscrito a la Subdirección General de Títulos y Reconocimiento de
Cualificaciones.

2. El Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales integrará los datos obrantes en el

Registro Nacional de Títulos creado por el Real Decreto 1496/1987, de 6 de noviembre. La
creación y el mantenimiento del Registro se llevará a cabo con los medios económicos y
materiales de la Subdirección General de Títulos y Reconocimiento de Cualificaciones.

3. El acceso al Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales, que contiene datos de

carácter personal se realizará en los términos establecidos en el artículo 37 de la Ley 30/1992, de
26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común, y en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos
de Carácter Personal.
CAPÍTULO II
Expedición de títulos universitarios oficiales de grado
Artículo 5. Títulos de Grado.

1. Los títulos universitarios oficiales de Grado se obtienen tras la superación de las

correspondientes enseñanzas que tienen como finalidad la obtención de una formación general
orientada al ejercicio profesional de acuerdo con la normativa vigente.

2. La denominación de estos títulos será: Graduado o Graduada en T, con Mención, en su caso,

en M, por la Universidad U, siendo T la denominación específica del Grado, M la correspondiente
a la Mención, y U la denominación de la Universidad que lo expide. Los títulos oficiales de Grado
se expedirán con la denominación que, en cada caso, figure en el Registro de Universidades,
Centros y Títulos. Dicha denominación quedará reservada en exclusiva para cada uno de ellos.

3. La expedición material de estos títulos contemplará, junto a la expresión de su denominación

específica, incluida, en su caso, la correspondiente Mención, y la referencia expresa a su
condición de enseñanzas de Grado, alusión a su carácter oficial y validez en todo el territorio
nacional, así como indicación del Acuerdo del Consejo de Ministros por el que se establece la
oficialidad del título, de conformidad con los modelos establecidos en los Anexos I.A y I.B del
presente real decreto.

4. En los supuestos en que se acredite la superación de más de una Mención vinculada a un

mismo título de Grado, procederá la expedición de un único título de Graduado o Graduada, en
cuyo anverso figurará una de ellas, haciéndose constar las restantes en el reverso. No se podrán
expedir dos o más títulos universitarios con la misma denominación de Graduado o Graduada en
T, con Mención, en su caso, en M, por distintas Universidades U, siendo T la denominación
específica del Grado, M la correspondiente a la Mención, y U la denominación de las
Universidades que lo expiden.
Artículo 6. Expedición de Títulos Conjuntos de Grado obtenidos tras la superación de un plan de
estudios conjunto entre universidades españolas.

1. La expedición de títulos conjuntos de Grado obtenidos tras la superación de un plan de estudios

conjunto entre dos o más universidades españolas, de conformidad con lo previsto en el artículo
8.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, se regirá además de por lo dispuesto en el

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presente Real Decreto, por lo establecido en el Convenio que a esos efectos hayan suscrito las
respectivas universidades.

2. La denominación de estos títulos será: Graduado o Graduada en T con Mención, en su caso, en

M, por las Universidades UU, siendo T el nombre específico del título, M el correspondiente a la
Mención y UU la denominación de las Universidades participantes en el plan de estudios conjunto.
Los títulos conjuntos de Grado se expedirán con la denominación que, en cada caso, figure en el
Registro de Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación quedará reservada en
exclusiva para cada uno de ellos.

3. El título será expedido conjuntamente por los rectores de las universidades participantes y su
expedición se materializará en un único documento, en el que consten los emblemas y atributos
de aquellas y las firmas impresas de los Rectores de todas las universidades participantes, de
conformidad con los modelos previstos en los Anexos II.A y II.B de este real decreto.
Artículo 7. Expedición de Títulos Conjuntos de Grado obtenidos tras la superación de un plan de
estudios conjunto entre universidades españolas y extranjeras.

1. La expedición de los títulos conjuntos de Grado obtenidos tras la superación de un plan de

estudios conjunto entre universidades españolas y extranjeras de conformidad con lo previsto en
el artículo 8.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, se regirá además de por lo dispuesto en
el presente Real Decreto, por lo establecido en el Convenio que a estos efectos hayan suscrito las
respectivas universidades que, en todo caso, deberá cumplir los requisitos que se establecen en
los siguientes apartados.

2. La denominación de estos títulos será: Graduado o Graduada en T con Mención, en su caso, en

M, por las Universidades UU, siendo T el nombre específico del título, M el correspondiente a la
Mención y UU la denominación de las Universidades españolas y extranjeras participantes en el
plan de estudios conjunto. Los títulos conjuntos de Grado se expedirán con la denominación que,
en cada caso, figure en el Registro de Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación
quedará reservada en exclusiva para cada uno de ellos.

3. El Convenio a que se refiere el apartado 1 anterior deberá especificar cuál será la universidad
responsable de la expedición material y registro del título:

a) Cuando el Convenio estipule que el título será expedido por la universidad o universidades
españolas, el título se expedirá de acuerdo con lo establecido en el presente Real Decreto, e
incorporará mención expresa del plan de estudios conjunto que confiere el derecho a su
obtención, según modelos establecidos en los Anexos III.A y III.B de este Real Decreto. En este
supuesto los expedientes serán custodiados por la universidad española que corresponda según
lo establecido en el Convenio.

b) Cuando, de acuerdo con lo estipulado en el convenio la expedición del título le corresponda a la

universidad extranjera, para surtir efectos en España, el título deberá ser presentado ante una de
las universidades españolas firmantes del Convenio, para que ésta incluya una diligencia
señalando el título oficial de Grado que corresponda y proceda a los trámites necesarios para su
anotación en el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales, según modelo establecido
en el Anexo X.
CAPÍTULO III
Expedición de títulos oficiales de Máster universitario
Artículo 8. Títulos de Máster Universitario.

1. Los títulos oficiales de Máster Universitario se obtienen tras la superación de las

correspondientes enseñanzas que tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una
formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar.

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2. La denominación de estos títulos será Máster Universitario en T, en su caso, en la especialidad
de E, por la Universidad U, siendo T la denominación específica del Máster, E el de la
especialidad y U la denominación de la Universidad que lo expide. Los títulos oficiales de Máster
Universitario se expedirán con la denominación que, en cada caso, figure en el Registro de
Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación quedará reservada en exclusiva para cada
uno de ellos.

3. La expedición material de estos títulos contemplará, junto a la expresión de su denominación

específica y la referencia expresa a su condición de enseñanzas de Máster, alusión a su carácter
oficial y validez en todo el territorio nacional, así como, en su caso, mención expresa a la
especialidad cursada, según el modelo previsto en el Anexo IV.

4. En los supuestos en que se acredite la superación de más de una Especialidad vinculada a un

mismo título de Máster Universitario, procederá la expedición de un único título en cuyo anverso
figurará una de ellas, haciéndose constar las restantes en el reverso. No se podrán expedir dos o
más títulos universitarios con la misma denominación de Máster Universitario en T, con
Especialidad, en su caso, en E, por distintas Universidades U, siendo T la denominación
específica del Máster Universitario, E la correspondiente a la Especialidad, y U la denominación
de las Universidades que lo expiden.
Artículo 9. Expedición de Títulos Conjuntos de Máster Universitario obtenidos tras la superación
de un plan de estudios conjunto entre universidades españolas.

1. La expedición de títulos conjuntos de Máster Universitario obtenidos tras la superación de un

plan de estudios conjunto entre dos o más universidades españolas, de conformidad con lo
previsto en el artículo 8.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, se regirá además de por lo
dispuesto en el presente Real Decreto, por lo establecido en el Convenio que a esos efectos
hayan suscrito las respectivas universidades.

2. La denominación de estos títulos será: Máster Universitario en T, en su caso, en la especialidad

de E, por las Universidades UU, siendo T el nombre específico del título, E de la especialidad y
UU la denominación de las Universidades participantes en el plan de estudios conjunto. Los títulos
conjuntos de Máster Universitario se expedirán con la denominación que, en cada caso, figure en
el Registro de Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación quedará reservada en
exclusiva para cada uno de ellos.

3. El título será expedido conjuntamente por los rectores de las universidades participantes y su
expedición se materializará en un único documento, en el que consten los emblemas y atributos
de aquellas, y las firmas impresas de los Rectores de todas las universidades participantes, de
conformidad con el modelo previsto en el anexo V de este real decreto.
Artículo 10. Expedición de Títulos Conjuntos de Máster Universitario obtenidos tras la superación
de un plan de estudios conjunto entre universidades españolas y extranjeras.

1. La expedición de títulos conjuntos de Máster Universitario obtenidos tras la superación de un

plan de estudios conjunto entre universidades españolas y extranjeras, de conformidad con lo
previsto en el artículo 8.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, se regirá además de por lo
dispuesto en el presente Real Decreto, por lo establecido en el Convenio que a esos efectos
hayan suscrito las respectivas universidades que, en todo caso, deberá cumplir los requisitos que
se establecen en los siguientes apartados.

2. La denominación de estos títulos será: Máster Universitario en T, en su caso, en la especialidad

de E, por las Universidades UU, siendo T el nombre específico del título, E de la especialidad y
UU la denominación de las Universidades españolas y extranjeras participantes en el plan de
estudios conjunto. Los títulos conjuntos de Máster Universitario se expedirán con la denominación
que, en cada caso, figure en el Registro de Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación
quedará reservada en exclusiva para cada uno de ellos.

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3) El Convenio a que se refiere el apartado 1 anterior deberá especificar cuál será la universidad
responsable de la expedición material y registro del título:

a) Cuando el Convenio estipule que el título será expedido por la universidad o universidades
españolas, el título se expedirá de acuerdo con lo establecido en el presente Real Decreto, e
incorporará mención expresa del plan de estudios conjunto que da derecho a su obtención, según
modelo establecido en el Anexo VI de este real decreto. En este supuesto los expedientes serán
custodiados por la universidad española que corresponda según lo establecido en el Convenio.

b) Cuando, de acuerdo con lo estipulado en el convenio la expedición del título le corresponda a la

universidad extranjera, para surtir efectos en España, el título deberá ser presentado ante una de
las universidades españolas firmantes del Convenio, para que ésta incluya una diligencia
señalando el título oficial de Máster Universitario que corresponda y proceda a los trámites
necesarios para su anotación en el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales, según
modelo establecido en el Anexo X.
CAPÍTULO IV
Expedición de títulos oficiales de doctor
Artículo 11. Títulos de Doctor.

1. Los títulos oficiales de Doctor se obtienen tras la superación de las correspondientes

enseñanzas que tienen como finalidad la adquisición de las competencias y habilidades
relacionadas con la investigación científica de calidad y finalizarán con la elaboración y defensa de
una tesis doctoral que incorpore resultados originales de investigación.

2. La denominación del título de Doctor será: Doctor o Doctora por la Universidad U, siendo U la
denominación de la Universidad que expide el título e incluirá información que especifique el
campo de conocimiento sobre el que se ha elaborado la tesis doctoral. Los títulos oficiales de
Doctor se expedirán con la denominación que, en cada caso, figure en el Registro de
Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación quedará reservada en exclusiva para cada
uno de ellos.

3. La expedición material de estos títulos contemplará referencia expresa a su condición de

enseñanzas de doctorado y alusión a su carácter oficial y validez en todo el territorio nacional,
según el modelo previsto en el Anexo VII.

4. Podrá incluir, en su caso, la mención «cum laude», de conformidad con lo establecido para la
defensa y evaluación de la tesis doctoral en su normativa específica.

5. En el anverso del título de Doctor podrá figurar la mención “Doctorado internacional”, siempre
que concurran las circunstancias establecidas al efecto en el artículo 15 del Real Decreto 99/2011,
de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de Doctorado.

Asimismo, en el anverso del título de Doctor podrá figurar la mención “Doctorado industrial”,
siempre que concurran las circunstancias establecidas al efecto en el artículo 15 bis del Real
Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de Doctorado.

6. En el supuesto de que la tesis doctoral se realice cotutelada por dos o más Doctores de una
universidad española y otra extranjera, conforme a lo previsto en el artículo 15.2 del Real Decreto
99/2011, de 28 de enero, en el anverso del título se hará constar una diligencia con el siguiente
texto: "Tesis en régimen de cotutela con la universidad U".
Artículo 12. Expedición de Títulos Conjuntos de Doctor obtenidos tras la superación de un
programa conjunto entre universidades españolas.

1. La expedición de títulos conjuntos de Doctor obtenidos tras la superación de un programa de

doctorado conjunto entre dos o más universidades españolas, de conformidad con lo previsto en
el artículo 8.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, se regirá además de por lo dispuesto en
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el presente real decreto, por lo establecido en el Convenio que a esos efectos hayan suscrito las
respectivas universidades.

2. La denominación del título de Doctor será: Doctor o Doctora por las Universidades UU, siendo
UU la denominación de las Universidades participantes en el programa conjunto, e incluirá
información que especifique el campo de conocimiento sobre el que se ha elaborado la tesis
doctoral. Los títulos conjuntos de Doctor se expedirán con la denominación que, en cada caso,
figure en el Registro de Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación quedará reservada
en exclusiva para cada uno de ellos.

3. El título será expedido conjuntamente por los rectores de las universidades participantes y su
expedición se materializará en un único documento en el que consten los emblemas y atributos de
aquellas, y las firmas impresas de los Rectores de todas las universidades participantes, de
conformidad con el modelo previsto en el Anexo VIII este real decreto.
Artículo 13. Expedición de Títulos Conjuntos de Doctor obtenidos tras la superación de un
programa conjunto entre universidades españolas y extranjeras.

1. La expedición de los títulos conjuntos de Doctor obtenidos tras la superación de un programa

de doctorado conjunto entre dos o más universidades españolas y extranjeras, de conformidad
con lo previsto en el artículo 8.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, se regirá, además de
por lo dispuesto en el presente real decreto, por lo establecido en el Convenio que a esos efectos
hayan suscrito las respectivas universidades que, en todo caso, deberá cumplir los requisitos que
se establecen en los siguientes apartados.

2. La denominación de estos títulos será: Doctor o Doctora por las Universidades UU, siendo UU
la denominación de las Universidades españolas y extranjeras participantes en el programa
conjunto, e incluirá información que especifique el campo de conocimiento sobre la el que se ha
elaborado la tesis doctoral. Los títulos conjuntos de Doctor se expedirán con la denominación que,
en cada caso, figure en el Registro de Universidades, Centros y Títulos. Dicha denominación
quedará reservada en exclusiva para cada uno de ellos.

3. El Convenio a que se refiere el apartado 1 anterior deberá especificar cuál será la universidad
responsable de la expedición material y registro del título:

a) Cuando el Convenio estipule que el título será expedido por la universidad o universidades
españolas, el título se expedirá de acuerdo con lo establecido en el presente Real Decreto, e
incorporará mención expresa del programa de doctorado conjunto que da derecho a su obtención,
según modelo establecido en el Anexo IX de este real decreto. En este supuesto los expedientes
serán custodiados por la universidad española que corresponda según lo establecido en el
Convenio.

b) Cuando, de acuerdo con lo estipulado en el convenio la expedición del título le corresponda a la

universidad extranjera, para surtir efectos en España, el título deberá ser presentado ante una de
las universidades españolas firmantes del Convenio, para que ésta incluya una diligencia
señalando el título oficial de Doctor que corresponda y proceda a los trámites necesarios para su
anotación en el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales, según modelo establecido
en el Anexo X.
CAPÍTULO V
Procedimiento de expedición de títulos oficiales
Artículo 14. Solicitud.

1. Una vez superados los estudios universitarios conducentes a la obtención de una determinada
titulación oficial, el interesado podrá solicitar la expedición del correspondiente título ante el
órgano competente de la universidad en la que hubiera finalizado aquellos. El expediente constará
de los siguientes documentos:

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a) Solicitud del interesado de expedición del título, dirigida al Rector de la universidad.

b) Acreditación de los datos de identidad del interesado.

c) Acreditación del pago de la tasa por expedición del correspondiente título.

2. Completado el expediente al que se refiere el apartado anterior, la Universidad expedirá una

certificación supletoria provisional que sustituirá al título y gozará de idéntico valor a efectos del
ejercicio de los derechos a él inherentes, en tanto no se produzca su expedición material. Dicha
certificación incluirá los datos esenciales que deben figurar en el título correspondiente y el
número de registro nacional de titulados universitarios oficiales, y será firmada por el Rector.

La certificación supletoria provisional tendrá una validez de un año desde la fecha de emisión de
la certificación. Dicho plazo de validez deberá constar en la propia certificación supletoria
provisional, y será prorrogable cuando por causas técnicas no haya podido la Universidad expedir
el título.
Artículo 15. Comunicación al Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales.

1. En relación con los títulos oficiales que expidan, las universidades se ajustarán a las normas de
organización y procedimiento de los registros universitarios de títulos oficiales que se establezcan
al respecto, teniendo en cuenta el principio de coordinación con el Registro Nacional de Titulados
Universitarios Oficiales del Ministerio de Educación.

2. A tal efecto el Director General de Política Universitaria dictará las oportunas instrucciones
sobre procedimiento informático y de verificación documental, con el fin de constituir la
correspondiente base de datos en conexión con la de las respectivas universidades.
Artículo 16. Soporte documental o físico y requisitos.

1. La cartulina soporte de los títulos, de idéntico tamaño para todos ellos, será de material especial
con determinadas claves de autenticidad, normalizado en formato UNE A-3, de acuerdo con las
prescripciones técnicas y de seguridad determinadas en el Anexo XI. Por Resolución del Director
General de Política Universitaria se determinarán las condiciones de suministro de dichas
cartulinas a las universidades.

2. Las cartulinas llevarán incorporado el Escudo Nacional en el ángulo superior izquierdo. Estarán
numeradas mediante serie alfanumérica, cuyo control corresponderá a las unidades responsables
del proceso de expedición de los títulos.

3. Las universidades adoptarán, para los títulos que expidan, los atributos, colores, orlas y demás
grafismos que estimen convenientes, sin más limitaciones que las establecidas en este real
decreto. Asimismo, podrán incorporar a los títulos que expidan su propio escudo u otros, nunca en
mayor tamaño que el Escudo Nacional.

4. Los títulos llevarán impreso todo su texto, así como la firma del rector o rectores de las
universidades correspondientes. No se permitirá la incorporación de inscripción alguna no
impresa, salvo la firma del interesado y la del responsable de la unidad de títulos oficiales de la
universidad.

5. Cada universidad, previamente a su entrega al interesado, efectuará en el título una

estampación en seco de su sello oficial, igual para todos los títulos que expida. Remitirá muestra
de dicho motivo a la Subdirección General de Títulos y Reconocimiento de Cualificaciones de este
Departamento, a efectos de conocimiento y control de autenticidad.
Artículo 17. Personalización del título.

1. Los títulos universitarios oficiales incluirán en su anverso, además de las menciones que se
señalan en otros artículos de la presente norma, los siguientes datos:
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a) Referencia expresa a que el título se expide en nombre del Rey, con arreglo a la fórmula
recogida en los anexos del presente real decreto.

b) Nombre y apellidos de la persona interesada, tal y como figuren en su documento nacional de

identidad o pasaporte válido y en vigor expedido por la autoridad competente del país de origen u
otro documento de identidad en vigor válido a estos efectos en el estado miembro
correspondiente.

c) Lugar y fecha de nacimiento, así como nacionalidad de la persona interesada.

d) Fecha de finalización de los estudios que será la de la completa superación de las enseñanzas
que dan derecho a su obtención.

e) Lugar y fecha de expedición del título.

f) Firma de la persona interesada, del responsable de la unidad de títulos oficiales de la

universidad, y del Rector o Rectores de las universidades.

g) Si procede, inclusión de la mención “cum laude” así como de la mención “Doctorado

internacional” o mención “Doctorado industrial”.

h) Mención de las causas legales que, en su caso, afecten a la eficacia del título. Si la causa legal
es la defunción del titular, el dato de la defunción se hará constar en el reverso del título. Cuando
así proceda, se hará constar si se trata de expedición de un duplicado, así como de las causas
que motivaron dicha expedición.

i) Claves oficiales del título que se expide. La primera estará compuesta por los códigos
correspondientes a la universidad, al centro, y al número de registro universitario. La segunda
corresponderá al número asignado por el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales.

2. En el reverso de los títulos universitarios oficiales se harán constar los mismos datos relativos a
la clave alfanumérica del soporte, códigos de universidad y centro, número de registro
universitario de títulos oficiales y número del Registro Nacional de Titulados Universitarios
Oficiales, a fin de identificar las dos partes del título. Constará también el lugar y fecha de
expedición del título, y la firma del responsable de la unidad de títulos oficiales de la universidad.
Artículo 18. Lengua de expedición de los títulos universitarios oficiales.

1. Los títulos oficiales se expedirán en castellano. Las universidades radicadas en las

Comunidades Autónomas con lengua oficial expedirán los títulos en texto bilingüe en un solo
documento redactado en castellano y en la otra lengua de la correspondiente comunidad
autónoma.

2. En el caso de planes de estudios conjuntos entre universidades españolas, situadas en

comunidades autónomas con diferentes lenguas oficiales propias, que den lugar a la expedición
de un único título, el Convenio a que se refiere el artículo 8.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de
enero, deberá determinar las lenguas que figurarán en el título, entre las que deberá incluirse
necesariamente el castellano.

3. En el caso de planes de estudios conjuntos entre universidades españolas y extranjeras, que

den lugar a la expedición de un único título, cuando dicha expedición le corresponda a la
universidad española de acuerdo con el correspondiente Convenio, el título además de expedirse
en lengua española, podrá incluir otras, según lo estipulado en el convenio.
Artículo 19. Tasas.

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Las tasas que hayan de abonar los interesados, en los casos y por los conceptos que procedan,
constituirán ingresos exigibles por el órgano competente que expida los títulos.
Artículo 20. Procedimiento de reexpedición.

A instancias del interesado y previo abono de las correspondientes tasas, procederá la expedición
de duplicado de un título en los casos de extravío, robo, destrucción total o parcial o rectificación
del original, siendo requisito imprescindible la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» con
objeto de propiciar en su caso las oportunas reclamaciones.
Disposición adicional primera. Suplemento Europeo al Título.

(Derogada)
Disposición adicional segunda. Expedición de títulos correspondientes al programa conjunto
internacional Erasmus Mundus.

Los títulos obtenidos tras la superación del programa conjunto internacional Erasmus Mundus,
cuando tengan que ser expedidos por una universidad española participante en el
correspondiente consorcio, lo harán de acuerdo al formato establecido en los modelos del Anexo
XIII y de acuerdo con las características técnicas que establezca al efecto el Ministerio de
Educación.
Disposición adicional tercera. Títulos de Especialistas en Ciencias de la Salud.

Se modifican la letra d) y los dos últimos párrafos del apartado 1 del artículo 3 del Real Decreto
183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de
la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada,
que quedan redactados en los siguientes términos:

«d) La fecha de finalización del programa formativo de la especialidad de que se trate que será
común para los residentes de la misma promoción y especialidad, salvo los supuestos de
repetición de curso, revisión de las evaluaciones, u otras causas de prórroga o suspensión del
período formativo previstas en este real decreto y en la legislación que regula la relación laboral
especial de residencia.

Emitida la orden de concesión y previo abono de las correspondientes tasas, los interesados
podrán solicitar la expedición material del título, en cuya denominación se hará constar el título
universitario a través del que se ha accedido a la especialidad de que se trate, la duración en años
del período de formación y la fecha de finalización del programa formativo, que será la fecha de
efectos plenos del título de especialista.

La fecha de expedición del título será la de abono de las tasas. A partir del momento en que se
abonen los correspondientes derechos, el interesado podrá solicitar al Ministerio de Educación la
expedición de una certificación supletoria provisional, que sustituirá al título de especialista y
gozará de idéntico valor a efectos del ejercicio de los derechos a él inherentes.»
Disposición transitoria única. Expedición de títulos correspondientes a enseñanzas anteriores.

La expedición de los títulos oficiales correspondientes a las enseñanzas anteriores a las

establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, así como de los suplementos
europeos a dichos títulos, se realizará conforme a su normativa reguladora.
Disposición final primera. Título competencial.

El presente real decreto se dicta al amparo de lo dispuesto en el artículo 149.1.30 de la

Constitución Española que atribuye al Estado la competencia exclusiva sobre la regulación de las
condiciones de obtención, expedición y homologación de títulos académicos y profesionales.
Disposición final segunda. Aplicación.

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Se autoriza al Ministro para dictar las instrucciones necesarias para la aplicación del presente real
decreto, así como para actualizar o modificar, cuando corresponda, el contenido de los Anexos de
la presente norma.
Disposición final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial
del Estado».

Dado en Madrid, el 5 de agosto de 2010.

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