GRADO CUARTO

CAMPO DE PENSAMIENTO CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

ASIGNATURA TECNOLOGÍA E INFORMATICA
DOCENTES CARMEN CONSTANZA RUANO MARROQUIN
PERIODO PRIMERO
ACTIVIDAD
GUÍA No 1

Logro Promocional: Reconoce artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciona
con los procesos de producción y con los recursos naturales.
Indicador: Reconozco objetos producidos por el hombre, explico su desarrollo histórico, sus efectos en la
sociedad, su proceso de producción y la relación con los recursos naturales involucrados.

Lee el siguiente texto:

EL DESCUBRIMIENTO MÁS IMPORTANTE DE TODOS LOS TIEMPOS
¿Te has preguntado cual es el descubrimiento más importante en toda la
historia de la humanidad? Para muchos es el fuego.

Según las investigaciones arqueológicas, fue la especie Homo Erectus quien

descubrió el fuego, hace 1.6 millones de años.
Se cree que fue por algún rayo que cayó sobre un árbol y lo encendió.
Inicialmente fue algo desconocido e incontrolable, pero con el pasar del
tiempo hace aproximadamente 500.000años lo aprendieron a controlar.
Veamos en qué ayudó al
hombre el poder tener el
control del fuego:
El fuego aportó al hombre una fuente de calor, algo
primordial en aquella época ya que en la prehistoria los
hombres se morían igualmente de frío que de hambre.

• Ahuyentaba a los animales depredadores que

asechaban y atacaban al hombre.
• Iluminaba las cuevas en las que dormían
nuestros ancestros.
• Además eliminaba los gérmenes de la carne
cruda, con lo que aumentaron las posibilidades de
que los seres humanos sobrevivieran más y se
multiplicaran.
Actividad: Escribe como ayudó el fuego al ser humano en los siguientes aspectos:

ALIMENTACIÓN: ____

PROTECCIÓN: ____

2. Dibuja 1 artefactos que hayan sido inventados gracias al fuego y escribe al frente de cada uno en qué
benefició al ser humano.

ARTEFACTO AYUDÓ AL SER HUMANO A…

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CAMPO DE PENSAMIENTO CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA
ASIGNATURA TECNOLOGÍA E INFORMATICA
DOCENTES CARMEN CONSTANZA RUANO MARROQUIN
PERIODO TERCERO
ACTIVIDAD GUÍA No 2

Indicador: Diseña y construye a partir de material reciclable un artefacto tecnológico.

EVOLUCIÓN Y TECNOLOGÍA

Hace muchos años, el hombre tenía su cuerpo cubierto de pelo, luego lo perdió, pero encontró la forma
de cubrirse para evitar el frio, utilizo las pieles de los animales que cazaban para comer.
Después descubrió que las fibras vegetales le podían dar abrigo e invento la ropa, se canso de andar
descalzo e invento los zapatos, se canso de gritar e invento el teléfono, se canso de los dedos con las
velas e invento la luz eléctrica, se canso de contar a mano e invento la calculadora, y el ordenador.
E l surgimiento de la tecnología se explica por la necesidad de sobrevivir, de alimentarse en condiciones
precarias, defenderse de los peligros o protegerse de los cambios climáticos. Pero las cosas no terminan
ahí. Con cada nuevo desarrollo, se abren nuevas posibilidades para que estos inventos evolucionen y
continúe el proceso creativo.

TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN,
INVENCIÓN Y DESCUBRIMIENTO
La innovación implica introducir cambios
para mejorar artefactos, procesos y sistemas
existentes e incide de manera significativa
en el desarrollo de productos y servicios.
Ejemplo:

El mejoramiento de la bombilla, los nuevos

teléfonos o las aplicaciones, el whatssap, los
televisores, etc. La innovación puede
involucrar nuevas tecnologías o basarse en
la combinación de las ya existentes para
nuevos usos.
¿En tu casa o aparamento que cosas han
mejorado los últimos años?
 La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento que
resuelve problema técnico. Ejemplo: La creación del láser, del primer procesador,
de la primera bombilla eléctrica, del
primer teléfono o del disco compacto,
etc.

El descubrimiento es un
hallazgo de un fenómeno que
estaba oculto, era
desconocido; algo que ya
existía pero que no se había
descubierto por el ser humano,
como la gravedad, la penicilina, el fuego, un nuevo planeta, una isla,
una nueva especie, etc.
Actividad:
1. Realiza en el cuaderno el siguiente cuadro donde especifiques, 2 ejemplos de inventos, descubrimientos
o innovaciones.
INVENTO, SIGLO O inventor ¿Qué es? o ¿Cómo funciona?
INNOVACION O AÑO
DESCUBRIMIENTO
1. El microscopio 1609 Galileo Es una herramienta que permite observar objetos, que son demasiado
(invento) Galilei pequeños para ser observados a simple vista.
2.

3.

2. Dibuja cuatro artefactos de los que usan en la casa cotidianamente.

MAQUINAS MANUALES Y ELECTRONICAS

Las máquinas o artefactos manuales son herramientas que utilizan las personas para realizar su
trabajo y que se manipulan con las manos, con la fuerza de la persona que las manipula.

Las máquinas o artefactos tecnológicos son aparatos que necesitan de una fuente de energía
para que funcionen: baterías o pilas, energía eléctrica o combustible. También son manipuladas
por las personas y facilitan el trabajo.

Actividad: Realiza un friso con recortes o dibujos sobre artefactos manuales y electrónicos que utilicen
el colegio, el hogar y en el trabajo.
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CAMPO DE PENSAMIENTO CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA
ASIGNATURA TECNOLOGÍA E INFORMATICA
DOCENTES CARMEN CONSTANZA RUANO MARROQUIN
PERIODO TERCERO
ACTIVIDAD GUÍA No 3

Indicador: Diseña y construye a partir de material reciclable un artefacto tecnológico utilizando Poleas,
piñón, manivelas, excéntricas bielas, cardan, cigüeñal

Actividad: 1. Escriba el nombre de seis artefactos, máquinas o elementos tecnológicos que se usan
en la casa, cinco que se usan en el trabajo y cinco que se usan en el colegio
ARTEFACTOS, MAQUINAS O ELEMENTOS TECNOLOGICOS
HOGAR TRABAJO TRABAJO COLEGIO

2. Monos en movimiento, recorta los moldes de los

monos, coloréalos y arma el juego.