0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
27 vistas1 página
Este documento presenta un plan de lección para estudiantes de primer grado sobre tecnología y materiales. El objetivo es que los estudiantes distingan el origen, transformación y características de los materiales y cómo pueden ser utilizados de manera local, eficiente y sostenible. Se proponen actividades como elaborar cuadros comparativos de materiales y objetos, analizar características de materiales en el taller de tecnología, y diseñar un catálogo de materiales. La evaluación incluirá rubricas de criterios de desempeño
Este documento presenta un plan de lección para estudiantes de primer grado sobre tecnología y materiales. El objetivo es que los estudiantes distingan el origen, transformación y características de los materiales y cómo pueden ser utilizados de manera local, eficiente y sostenible. Se proponen actividades como elaborar cuadros comparativos de materiales y objetos, analizar características de materiales en el taller de tecnología, y diseñar un catálogo de materiales. La evaluación incluirá rubricas de criterios de desempeño
Este documento presenta un plan de lección para estudiantes de primer grado sobre tecnología y materiales. El objetivo es que los estudiantes distingan el origen, transformación y características de los materiales y cómo pueden ser utilizados de manera local, eficiente y sostenible. Se proponen actividades como elaborar cuadros comparativos de materiales y objetos, analizar características de materiales en el taller de tecnología, y diseñar un catálogo de materiales. La evaluación incluirá rubricas de criterios de desempeño
Francisco Alcalá, Susana Rincón, Araceli López, Susana Gamiño, Andrea
docente: Rico, Tania García, Karla M. Aguirre, Gerardo Madrid. Grupo Asignatura: Grado:1° Fecha: : Tecnología Campo De lo humano a lo comunitario Formativo: Contenido: Materiales procesos técnicos y comunidad
Proceso de Desarrollo de Ejes Articuladores
Aprendizaje: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales 1. Pensamiento crítico. que comparten técnicas similares, para 2. Igualdad de género. utilízalos desde una perspectiva local, 3. Artes experiencias estéticas. eficiente y sustentable.
Orientaciones /Sugerencias Didácticas:
1. Elaborar un cuadro comparativo que muestren la relación del material con que están hechos los objetos del hogar, con su función y comparar el mismo objeto hecho con un material distinto. 2. Analizar las características de los tipos de materiales empleados en el talle de tecnología. 3. Diseñar un catálogo con diversos tipos de materiales. Observar las características y respuestas de estas a diferentes pruebas, para identifica sus propiedades físicas (elasticidad, textura, resistencia, absorción, comportamiento al lavado, apariencia, peso, poder, aislante etc. Reconocer su valor económico función disponibilidad y los usos más adecuados de acuerdo a sus propiedades. 4.
Sugerencias de Evaluación:
Rubricas de 4 a 5 criterios de evaluación, de 3 a 4 niveles (Insuficiente, regular, bueno y
excelente) Lista de cotejo con 5 criterios de evaluación. ( anexando primordial tiempo y forma de entrega señalado, cumplimiento de materiales )