1° AÑO

APLICAMOS:

1. Lee el siguiente texto:

MEL MÚSICO Y LA PRINCESA

Una insólita música despertó a la princesa. Se asomó a la
ventana y descubrió a un apuesto joven que cantaba con
voz dulce y melódica. La princesa pensó que se trataría de
un joven valiente e intrépido y le pidió que la rescatara del
dragón que custodiaba la torre. El músico le contestó que
a él no se le permitía interrumpir un cuento así como así y
siguió su camino.

 Clasifica las palabras destacadas según la ubicación de la sílaba tónica.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

2. Rodea todas las palabras sobresdrújula

Cuéntemelo cuénteme dígaselo dígale tráigasela

Cómanla cómansela búscala búsquesele repíteselo repítemelo

 Ahora, escribe palabras sobresdrújulas a partir de los siguientes verbos.

pedir __________________ cortar ____________________

recordar _______________ lavar _____________________
corregir ________________ contar ____________________
entregar ________________ quitar _____________________
tomar __________________

3. Coloca la tilde en las palabras que la requieran.

Vocacion altitud anis
Patinar orangután mural
Césped repitesela sofá
Revés resumen hábil
4. Divide en sílabas las palabras, encierra en un círculo la sílaba tónica y colócales tilde en caso sea necesario.
a. análisis: ______________________________
b. geólogo: ______________________________
c. laringología: ___________________________

Prof. Sonia Mamani Zavaleta 924542103 smamani@ieaccristorey.edu.pe