El aparato digestivo y sus Partes

Es responsable de descomponer los alimentos, absorber los nutrientes y librar al

organismo de los productos de desecho de los alimentos. Consta del:
 Tubo digestivo superior, formado por la boca, el esófago y el estómago.
 Tubo digestivo inferior, formado por el intestino delgado y grueso.
 El hígado, el páncreas y la vesícula biliar.

El sistema circulatorio

Está formado por vasos sanguíneos que transportan sangre desde el corazón

y hacia el corazón. Las arterias transportan la sangre desde el corazón al resto del
cuerpo, y las venas la trasportan desde el cuerpo hasta el corazón.

La respiración

El sistema respiratorio es el conjunto de órganos que tienen como función principal

el intercambio de gases. A través de el obtenemos oxigeno del aire que respiramos
(inhalación) y expulsamos dióxido de carbono (exhalación).

Los planetas del sistema solar

El sistema solar se compone de una estrella, el Sol, alrededor del cual giran ocho planetas. 
 Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Los 4 estados de la materia

Estado sólido: es aquel que percibimos como materia fija. Por ejemplo: rocas,
madera, utensilios de metal, vidrio, hielo y grafito, entre otros.

Estado líquido: corresponde a los fluidos. Por ejemplo: agua, bebidas

refrigerantes, aceite y saliva.

Estado gaseoso: corresponde a los gases. Por ejemplo: vapor de agua, oxígeno (O 2) y gas natural.

Estado Plasmático: Se trata, pues, de gases calientes.

Las mezclas y sustancias puras

Las sustancias puras son los materiales constituidos por un solo componente. Ejemplo, Oro, Hierro-

Las Mezclas son sustancias que están formadas por dos o mas componentes. Se dividen en Mezclas Homogeneas y
Heterogeneas:

En las mezclas homogéneas los componentes no se ven a simple vista. Por ejemplo Agua con Azúcar, leche con
chocolate.

En las mezclas heterogéneas sus componentes se ven a simple vista y es muy fácil separarlos. Por ejemplo:
Ensaladas, Cereal con leche.
 Educación Sexual

Importancia de la sexualidad

1. Genero (Reconocernos como hembra y Varon)

2. Vinculos (sentimientos hacia otras personas)
3. Erotismo (Autoexploracion Genital)
4. Reproductividad (Capacidad para tener hijos)

¿Cómo trabajar el concepto de intimidad en los niños?

La intimidad es la zona espiritual e íntima, reservada de una persona.

Es un derecho del individuo frente a todos.

¿Cómo enseñar a los niños a que no deben dejar tocar su cuerpo?