SESIÓN DE APRENDIZAJE

PRACTICAMOS LOS DIEZ MANDAMIENTOS PARA LLEGAR AL CIELO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. GRADO Y SECCIÓN : 4º “C”

1.2. AREA : RELIGION
1.3. DOCENTE : Yolanda Núñez Coronel
1.4. FECHA : …../…../……

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencia
Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
de aprendizaje?
ER 1. Construye su identidad como - Participa en la Iglesia como Reflexiona sobre las
persona humana, amada por comunidad de fe y amor, y acciones que debe
Dios, digna, libre y trascendente, respeta la integridad de las realizar para dar
comprendiendo la doctrina de su personas y las diversas cumplimiento a los
propia religión, abierto al diálogo manifestaciones religiosas. mandamientos de la
con las que le son más Iglesia asumiendo
cercanas. compromisos personales.
1.2. Cultiva y valora las Técnicas e Inst. de
manifestaciones religiosas de su evaluación.
entorno argumentando su fe de Prueba escrita.
manera comprensible y
respetuosa.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

ENFOQUE AMBIENTAL Docentes y estudiantes promueven estilos de vida en armonía con el
ambiente, revalorando los saberes locales y el conocimiento ancestral.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
 Preparar las tarjetas con letras para la  Tarjetas con letras.
formación de palabras.  Texto argumentativo.
 Sacar copia a los textos que leerán. 
 3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15
 Se les muestra en un cartel la palabra IGLESIA.
IGLESIA

 Se invita a los estudiantes a participar en la canción: Somos Iglesia Joven.

https://www.youtube.com/watch?v=mNKbvxMiU9U
SOMOS IGLESIA JOVEN
Somos como un torrente 
que recién se está formando 
y que mañana a más tardar 
arrasará con todo 

Nos estamos preparando 

para redimir al mundo 
y ese hombre 
que está esclavo de sí 
que forma la sociedad 

[Coro] 

Somos iglesia joven 

tratamos de transformar 
el mundo entero 
en una sociedad 
limpia y justa 
donde no exista la esclavitud 

No nos detendrá nada ni nadie 

seremos los que rompan las cadenas 
las cadenas 
que atan a este 
mundo sin amor 
Sera una guerra sin armas 
pero si de muchos cambios 
cual el hombre tendrá que enfrentar 
con solo su conversión 

Entonces será otra 

la sociedad ideal 
la que cristo quiso 
en la tierra 
y predico al mundo 

[Coro] 

Somos iglesia joven 

tratamos de transformar 
el mundo entero 
 en una sociedad 
limpia y justa 
donde no exista la esclavitud.

 Luego de cantar se les pregunta: ¿Les gustó la canción? ¿De qué trataba? ¿Por qué
dice somos Iglesia?
 Se les presentó: ¿Qué dice la palabra? ¿Qué trabajaron sobre la Iglesia en la anterior
sesión?
 Se recoge sus saberes: ¿En el aula hay normas? ¿En la Iglesia habrá normas o
mandamientos? ¿Cuáles serán? ¿Para qué nos servirá los mandamientos de la
sesión a trabajar?
El día de hoy reflexionaremos acerca de los mandamientos de la iglesia.

 Se acuerda en consenso las normas de convivencia.

 Pedir la palabra para hablar.

Desarrollo Tiempo aproximado: 65

 Expresan algunos estudiantes si conocen los mandamientos de la Iglesia.
 Se organizan en cinco equipos de trabajo y se les indica que cada equipo reflexionará
sobre un mandamiento de la Iglesia.
 Para ello se les muestra en la pizarra los cinco mandamientos de la Iglesia.

 Cada equipo conversará sobre las acciones que se pueden realizar para poder
cumplir el mandamiento de la Iglesia que les ha tocado.
 Presentan sus ideas escritas en papelógrafos y las comparten con los demás.

 Reflexionan sobre las acciones que se propusieron para cada uno de los
mandamientos de la Iglesia y cuál de ellas de manera personal cumplen.
 Elaboran un organizador gráfico de los mandamientos de la Iglesia.

 Completar el mapa con los mandamientos.

 Asumen compromisos de cumplir los mandamientos de la Iglesia con el fin de
fortalecer su fe en Dios.
Yo _________________________
me comprometo a cumplir los mandamientos de la Iglesia para
_______________________________
_______________________________

Cierre Tiempo aproximado: 10

 Dialogan sobre lo trabajado: ¿Qué hicieron hoy? ¿Qué aprendieron? ¿Cómo les
ayudará en su vida personal?
 Como extensión: Desarrollan una actividad en el cuaderno sobre los mandamientos
de la Iglesia.
 Se evalúa con una ficha de aplicación sobre los mandamientos de la Iglesia.

4. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
- ¿Qué lograron al identificar sus gustos e intereses?
- ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?