Unidad 4

Prueba Saber
Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________ Curso: ______

Lee cada pregunta y selecciona la opción que consideres correcta.

Márcala en la hoja de respuestas, que se encuentra al final de la
prueba, rellenando completamente el círculo correspondiente.

1. El diagrama circular de la figura 1 muestra los resultados de

una encuesta a estudiantes de secundaria sobre los libros de su
preferencia.
Literatura infantil y juvenil
Elashow. El club de Ela. El principito.
Género infantil Género infantil
9 % 14 %
Cuentos de buenas noches 13 %
para niñas rebeldes. Género infantil El trío de la dama negra.
23 % 31 % Género juvenil
10 %
La puerta de los tres cerrojos. Wigetta y el cuento
Género infantil jamás contado.
Género juvenil

Figura 1

De acuerdo con la gráfica es correcto afirmar que:

A. La mayoría de los estudiantes prefiere la literatura infantil.
B. La mayoría de los estudiantes prefiere la literatura juvenil.
C. El libro más leído fue La puerta de los tres cerrojos.
D. El libro menos leído fue El trío de la dama negra.

2. Sergio registra semanalmente las ganancias de su negocio y

de acuerdo con los resultados toma decisiones para nuevas
inversiones. La gráfica muestra el registro de las ganancias de las
últimas ocho semanas.
© Educactiva S. A. S. Autora: Diana Margarita González. Ilustración: Mauricio Restrepo López. Fotografía: © Shutterstock 2018

Ganancias en pesos
1 600 000
1 400 000
1 200 000
1 000 000
800 000
600 000
400 000
200 000
0
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8

Figura 2

¿Qué se puede afirmar sobre las ganancias del negocio de Sergio?

A. En las primeras cuatro semanas las ganancias fueron menores
que en las últimas cuatro semanas.
B. La ganancia de la semana 3 corresponde al doble de la
ganancia de la semana 4.
C. La mayor diferencia entre las ganancias recibidas se dio entre
las semanas 3 y 4.
D. La menor diferencia entre las ganancias recibidas se dio entre
las semanas 6 y 7.

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Prueba Saber Unidad 4 Sistema de evaluación

3. En una institución educativa de la ciudad el 52 % de las personas

son mujeres. ¿De qué otra manera se puede expresar este
porcentaje?
A. 13 de cada 25 personas son mujeres.
B. 52 de cada 10 personas son mujeres.
C. 1 de cada 52 personas es mujer.
D. 100 de cada 52 personas son mujeres.

4. Iván ve la siguiente promoción.

Por la compra de un par de zapatos de $ 90 000,

lleve una billetera con el 50 % de descuento.

Si la billetera cuesta $ 48 000 e Iván solo tiene $ 105 000,

¿cuánto dinero le falta para completar el dinero para comprar la
promoción?
A. $ 57 000
B. $ 15 000
C. $ 12 000
D. $ 9 000

5. Pilar quiere armar un paralelogramo con tres fichas, y hasta el

momento, ha usado dos fichas como se muestra en la figura 3.
¿Cuál de las siguientes fichas debe utilizar Pilar para formar el
paralelogramo?
A. B.

© Educactiva S. A. S. Autora: Diana Margarita González. Ilustración: Mauricio Restrepo López. Fotografía: © Shutterstock 2018
Figura 3

C. D.

Figura 4
B
6. En la figura 5 se representa una transformación en el plano que se C
le aplicó al polígono ABCD.
D
¿Qué transformación se le aplicó al polígono ABCD? A B’
A. Una reflexión de 2 unidades hacia la derecha y 3 hacia abajo. C’

B. Una traslación de 5 unidades hacia la derecha y 4 hacia abajo.

A’ D’
C. Una tralación de 5 unidades hacia la izquierda y 4 hacia arriba.
D. Una reflexión de 2 unidades hacia la izquierda y 3 hacia arriba. Figura 5

2
 Prueba Saber Unidad 4 Sistema de evaluación

7. Observa el trapecio que aparece en la figura 6. 2 cm

¿Cuál o cuáles de las siguientes figuras se pueden agregar para

completar un rectángulo de área 20 cm2?

I. Un triángulo rectángulo de altura 3 cm y base 2 cm. 4 cm

II. Un cuadrado de lado 3 cm.

III. Un triángulo rectángulo de base 3 cm y altura 4 cm.
A. Solamente I. B. I y II 5 cm
C. Solamente III. D. Solamente II. Figura 6

8. En una bodega hay 100 carros: 40 carros de la marca Mazda y 60

carros de la marca Renault. El 40 % de los carros Mazda tienen 7
años de garantía, y los demás de la misma marca tienen 6 años de
garantía. El 50 % de los carros Renault tienen 5 años de garantía, y
los demás de la misma marca tienen 4 años de garantía.
Si un vendedor elige al azar un carro para una exhibición, ¿cuál es
la probabilidad de que el carro elegido sea marca Renault y que
tenga 4 años de garantía?
A. 10 % B. 20 %
C. 30 % D. 50 %

9. Se les preguntó a 35 estudiantes de un colegio por el número de

horas que dedican a revisar sus redes sociales diariamente. Los
resultados aparecen en la siguiente lista.
© Educactiva S. A. S. Autora: Diana Margarita González. Ilustración: Mauricio Restrepo López. Fotografía: © Shutterstock 2018

0, 2, 4, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 0, 2, 4, 2, 2, 4, 0,
4, 2, 2, 4, 2, 2, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 4, 4, 2, 3, 3, 0

¿Cuál es el tiempo promedio que invierten estos estudiantes en

revisar sus redes sociales?
A. 1 hora y media
B. 2 horas
C. 2 horas y 24 minutos
D. 2 horas y 45 minutos

10. En un equipo mixto de balonmano por cada dos mujeres hay

un hombre. Si el equipo tiene 12 jugadores, ¿cuántos hombres y
cuántas mujeres hay?
A. Hay 4 mujeres y 8 hombres.
B. Hay 7 hombres y 5 mujeres.
C. Hay 3 hombres y 11 mujeres.
D. Hay 4 hombres y 8 mujeres.

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Prueba Saber Unidad 4 Sistema de evaluación

Formato de respuestas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D

Puntos Evidencias de aprendizaje (Afirmación) Componente Competencia Sí No

Plantear conclusiones a partir del análisis de información Aleatorio

1 Comunicación
estadística representada en diagramas circulares. Nivel: mínimo

Formular inferencias y justificar razonamientos y conclusiones a Aleatorio

2 Razonamiento
partir del análisis de información estadística. Nivel: satisfactorio

Reconocer e interpretar números naturales y fracciones en Numérico-variacional

3 Comunicación
diferentes contextos. Nivel: mínimo

Resolver problemas aditivos rutinarios y no rutinarios de Numérico-variacional Resolución de

4 transformación, comparación, combinación e igualación e
Nivel: satisfactorio problemas
interpretar condiciones necesarias para su solución.

© Educactiva S. A. S. Autora: Diana Margarita González. Ilustración: Mauricio Restrepo López. Fotografía: © Shutterstock 2018
Construir y descomponer figuras planas y sólidos a partir de Espacial-métrico
5 Razonamiento
condiciones dadas. Nivel: satisfactorio

Identificar y describir efectos de transformaciones aplicadas a Espacial-métrico

6 Comunicación
figuras planas. Nivel: satisfactorio

Establecer y utilizar diferentes procedimientos de cálculo para Espacial-métrico Resolución de

7
hallar medidas de superficies. Nivel: avanzado problemas

Utilizar diferentes métodos y estrategias para calcular la Aleatorio

8 Razonamiento
probabilidad de eventos simples. Nivel: avanzado

Resolver problemas que requieran el uso e interpretación de Aleatorio Resolución de

9 medidas de tendencia central para analizar el comportamiento
Nivel: satisfactorio problemas
de un conjunto de datos.

Identificar y analizar el comportamiento de magnitudes Numérico-variacional

10 Razonamiento
directamente proporcionales. Nivel: satisfactorio