,.

_
TECNOLOGÍA
SENO MARJEIA
uRNO TARDE - AAo 2.020
------ 5 PARA :111 GRADO
 Comunicación e inVormacián , 1
¡OC LAS CUtvAs ALOS si'tt-~ t .

¿Como surglo? ¿t:o _, :n lorm.i~ lit' lOntunkar\e?

¿Como cvoluc onar·o. .,Oi; vs de lonrur.icat ·on e ·n¡ ormecion'?
¿.Cuall'~ ,ori· . ,H l u I unan·? c,Para que ,i1·\ en?
 DEL PASADO Al PlESENn
A [)E:SC(J8RIR LAS DISTNTAS F'ORt1As Dt ~ --
Tt fMW10S tJTIJZADAS A LO LARGO OC LA HIS"lWIA. --~

Los primeros seres humanos se comunicaban con gestos

e imitando el sonido de animales. El descubrimiento
del fuego permitió la comunicación por señales de humo.

Con el tiempo,
fueron descubriendo
que con sus manos
podían hacer cosas de
gran utilidad:
empezaron a dibujar
en las paredes de
las cavernas en las
que vivían.
bién constr,uyer~n tambores Para
mun,karse mediante su sonido.

Con la .ªParición de la escritura surgieron

las pruneros "'•dios de comunicación.
Muchos •ñas después, la imprenta hizo
posible que los libros (y con el tien,po lo
periódicos) llegaran a muchas personas

Hoy las nuevas tecnologlas de la comunicación e inlormación

posibilitan la interacción simultánea entre personas que se encuentran
en puntos diferentes del planeta.
 ,J
¿SoN DJSTTNTOS Y CON ft MlSMO NOM~~i;
* O BSERVO Y UN O.
c y UNE CA DA UN O DE LOS APARATOS CON SU NOMB"E
M IRA DETENI DA MF.NT
· ~ " •

. .-

- -

rífLlfONO f C.0Mr'UíADOl2A ¡!ZADIO ¡L/\flC.E.F

 ~~ N YCARNOS
"A R A COM\J
U S A M OS
•QtJÉ R M A R N os?
E JNFO
t
.
y M A R C O D O S ESTOS
1óN TO
c
o e s EflNVO
ATE N E L L OS Q
UE
_. L A A Q U
.A MAR.
, A¡RA ( 0 y SE N
s IC A R E IN F O R
/V f MU N
',ARAfO 1RA C O
p,t
¡,P.
51RVAN
 ~ .

TECNOLOGÍA
5EÑOMARIBA
RNO TARDE - AÑO 20 20
,...... --------DES PARA 2º GRADO

I
 Comunicación e inVormacián , 1
¡OC LAS CUtvAs ALOS si'tt-~ t .

¿Como surglo? ¿t:o _, :n lorm.i~ lit' lOntunkar\e?

¿Como cvoluc onar·o. .,Oi; vs de lonrur.icat ·on e ·n¡ ormecion'?
¿.Cuall'~ ,ori· . ,H l u I unan·? c,Para que ,i1·\ en?
 DEL PASADO Al PlESENn
A [)E:SC(J8RIR LAS DISTNTAS F'ORt1As Dt ~ --
Tt fMW10S tJTIJZADAS A LO LARGO OC LA HIS"lWIA. --~

Los primeros seres humanos se comunicaban con gestos

e imitando el sonido de animales. El descubrimiento
del fuego permitió la comunicación por señales de humo.

Con el tiempo,
fueron descubriendo
que con sus manos
podían hacer cosas de
gran utilidad:
empezaron a dibujar
en las paredes de
las cavernas en las
que vivían.
bién constr,uyer~n tambores Para
mun,karse mediante su sonido.

Con la .ªParición de la escritura surgieron

las pruneros "'•dios de comunicación.
Muchos •ñas después, la imprenta hizo
posible que los libros (y con el tien,po lo
periódicos) llegaran a muchas personas

Hoy las nuevas tecnologlas de la comunicación e inlormación

posibilitan la interacción simultánea entre personas que se encuentran
en puntos diferentes del planeta.
- trme1 _ _

A\edios de comunicación
1

Lag.-o=IDleNTIFlC.t. LAS C~ll,4iCf9ISTTCAS 1 PQ(JPO,s tTO bE t ~OA

~ CIE L0S MEDIOS DE LA CC:W.ll(lCiC'.ÓN
1

AActividades básicas
DE~va.ve EL S't(; ut E'NTF CIU ~R:AMA

r •
3. COLOREO VREC
ORTOCA()A ~ t)E
YExPLICO P A R
LOS M8)IOS DE CO •

A ~ ME SIRVE CA MUNICACION
DA UNO DE EUOI..S

l o s t.\f-dio& de. coD

unicclción

-o
y. ~
c=====::::i c======
==::::J

f.,, .
• ••

!-J:_ "() ~
- .
..
--...
•
 TECNOLOGÍA
-
SENO MARIE1 A
-
ANO 2 0 2 0
URNO TARDE -
" 1 IVJ-.--=,¡DES PARA 3G GRADO
 Comunicación e inVormacián , 1
¡OC LAS CUtvAs ALOS si'tt-~ t .

¿Como surglo? ¿t:o _, :n lorm.i~ lit' lOntunkar\e?

¿Como cvoluc onar·o. .,Oi; vs de lonrur.icat ·on e ·n¡ ormecion'?
¿.Cuall'~ ,ori· . ,H l u I unan·? c,Para que ,i1·\ en?
 DEL PASADO Al PlESENn
A [)E:SC(J8RIR LAS DISTNTAS F'ORt1As Dt ~ --
Tt fMW10S tJTIJZADAS A LO LARGO OC LA HIS"lWIA. --~

Los primeros seres humanos se comunicaban con gestos

e imitando el sonido de animales. El descubrimiento
del fuego permitió la comunicación por señales de humo.

Con el tiempo,
fueron descubriendo
que con sus manos
podían hacer cosas de
gran utilidad:
empezaron a dibujar
en las paredes de
las cavernas en las
que vivían.
bién constr,uyer~n tambores Para
mun,karse mediante su sonido.

Con la .ªParición de la escritura surgieron

las pruneros "'•dios de comunicación.
Muchos •ñas después, la imprenta hizo
posible que los libros (y con el tien,po lo
periódicos) llegaran a muchas personas

Hoy las nuevas tecnologlas de la comunicación e inlormación

posibilitan la interacción simultánea entre personas que se encuentran
en puntos diferentes del planeta.
 ( tASES DE MEDJOS DE COM\JNYCAC
lóN
t/OIVIDUAL O MAS/VA. ¿Lo SABíAS?
LA COfUl)CACÓJ PUEOC S(R
.
Las dases de me dio s de comunicación dep end en de qu,e,....
. . un gru po red uc·d 0 ) "'
reciben sus me nsa¡es: un"' persona (o ' •
o bien una gran cantidad de personas.

INDIVIDUAL
La com unicaoÓ!I
ind ividual pe"'1ilt
transm itir mertst;es
- 1 '"'t más cercan os, dt
carácter intimo
pri vad o. Y

o
9 O 1 ' .~
9
o

IVA O lOLtlTfVA

r
 C1
1

!W :=,

0 f l 1 '
r ~ 3-

. '11~~
~ tallwilli6n s , Pi-ldl • 1 lS á! C ~t .
,:

M:>fESIONES Rft.AC
tt'MilllUS CON LCS1 II
~
EDIOI ílf C O M ~ C ó rc ;
- pr nanH lrlbil!lllfl
i,-am ~ e b ~ lftah ai at
~ ~ gr !:l ts lrm ts •n ~ i l ) o f' ~ CN
fl , . ,_,c. .-.l'Cl'fflli::!0:t ~
!C•dua R o cq b CAfflSi 111:1' ti IQOl'I
'V' a.a 11.'iD alQt!dl\llJlf10
.. .. .. .. IJ :I O I

.L.APftJtl Pl 4P ; PR!IM
D.,._. D
.s
Dl~e n - - r; du

1 " " " '5 ~ •11....

f, J ta d ee •4 IJ ./
!'ti; P re t« ffl~ ~ ll lf fl H
óD I•
fil
 L ■
•·""''º
ac::rtmemR 0 - - -

o l:.STOS

,l ltldiD •
C111111.nlc.ac•6f'i el

.._-E•dt1111 • ~• • ,..... ._.,.. ~lon adili a CDn toa fflMlm da e ~ d a f t,=

J
2
1
4
 ~ ,

.....
TECNOLOGIA
5EN0'4ARIEl.A
·
-
1NO TARDE ~ ANO 2020

·~5 PARA 5e8UND0

1

CiCI O
Es importante dej:ar d aro la diferencia entre los ,conceptos de cten;daF técnica y
tecnología . Grandes. a.vanees ct-entí:ficos harn qued ado ,olvidados du ra nte m.ud,10 tiem¡pa
por no saber cómo apllcarlos. En o,trais ocasiones. es fruto• del az.ar ,encontrar uina
aplicación o, sab~r empl,ear ese conocimiento para solucionar un problema o necesidad
1

huirnana.

Podemos definir estos conceptos de ta siguiente manera:

Genci,a: es el conocl,mlento del mundo, del entorno que nos rodea1• del unrverso; es e!
ci:J>nj1unt,o de ,r:oooclm!entos que tenemos de la naturaleza.

Técnica : es todo aquello que sabemos hacer ,(construir un teJ.escoplo, un barro, un lápiz,
fabr1cair un coch e, una nave espacial, un r,obot, etc,) .

Tecnología : es el conjunto de pr,ocedílmient,c:,:s; y sa1be1r,es que permtten fabricar objetos

para. satisfacer las necesidoc:les y deseos hum.anos.

La Tecno'logía se ba.sa en dar respuesta a las nec,esidades humanas a partir de

oonocim.!entos ctentific,os que se apUcan en procesos técnk:: os .

El término tecnoli,og,[a engilloba el cooceplto de ciencia y de téc 1nica,; ,cons·lderando que la

dencía nos aporta los cn nocimi entos, y 1.a técnica, la aplic ación práctica de los mismos.
r ~~.\: TE,
G~0o. Ctioloot"
TEl\.1 , - ~o CIQ.O
4 • lCCll¡o
LOG [A - Cl(NCIJ\ - t ( CNICA
LEC"rlJRA:
DIF r,&OLoGlP.
ERENCIA ENTRE CIENCIA Y TEC
íen\0$ c¡úe
la , ,onoc•'"
ue
e encfil, a travQs dol métOdOctenrifico. produce
!!JI ord ~ 1a l
enarse en leves clenrmas comprobabtes del '"un dO arthlt
P dl.}
(reJ t!!Cnolo¡¡la p,oduce objetos y seNlti<>> propios 5t6 elaborados cor'I
oJes. alimentos). aunque mucho1 de esos obietos e n
rmm?na
E pnma natural, •r. SV \as 3 Pnea para
n general, la tecnologia se ba~ en leyes clenu,,ca $élmient0
realuar los objetos tecnológ,cos. Pero también se nutre del pen . mente
e ._,_ ecesaria
mp ..... o, e s decir, la experiencia y la pracuca, no "
cientlfic.is.

¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS?

Son procedimientos que, puestos en marcha. determinan un

resultado.
SI nuestro objetivo es hacer una torta, debemos cu mplir ciertos pas o s
para el uso correcto de los materiales, como:

• Pe~r la harina;
• Medir ta cantidad de !eehe;
4 Batir los huevos;
• Mezclar los ingredientes;
i Hornear para realizar la cocción.

Pe~ r. medir, batir, mezclar y hornear son acciones o procedimientos

que se denominan técnicas.
~ctlvtdades:

~ RCiihza "" 0,ad~

<l
""" rompa" ' 1,0 ' " " ' "'"°"'"" -de"'1• - "'"'"''
óL Apart a su d,ferencia en1.rc si.
Escribíla y d e'bde las recmcas
. nombradas en el texto ¿Cuál otras ,onO'és?
1 ujá.
¿dónde vivían?
lqué hacían para poder alimentarse?
¿Qué usaban para fabricar los abrigos?
¿Por qué fue importante la aparición y manejo del fuego?
Nombrá herramientas que se ven en las escenas y dibújalas.

La tecnología existe hace

muchos, muchos años

desde que el hombre
empezó a fabricar
"co.sas'~ . .