CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS

Laboratorio N° 3

“LEY DE OHM”

1.jose carlos cama pino

Alumno: 2.
3.
:
Grupo Profesor: Nota:
Marco Arcos Camargo
Semestre : I
Fecha de entrega : Hora:
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ÍNDICE

1. OBJETIVOS....................................................................................................................... 3
2. MATERIAL Y EQUIPOS.....................................................................................................3
3. FUNDAMENTO TEÓRICO.................................................................................................3
4. DESARROLLO................................................................................................................... 7
4.1. UTILIZANDO MULTISIM LIVE.....................................................................................7
4.1.1. CORRIENTE vs TENSIÓN (R = constante).................................................................7
4.1.2. CORRIENTE vs RESISTENCIA (U = constante).........................................................9
4.2. UTILIZANDO TINKERCAD........................................................................................11
4.2.1. CORRIENTE vs TENSIÓN (R = constante)...............................................................11
4.2.2. CORRIENTE vs RESISTENCIA (U = constante).......................................................13
5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES..........................................................................15
6. ANEXOS........................................................................................................................... 15
7. RÚBRICA…………………………………………………………………………………………16

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1. CAPACIDADES
 Verificar experimentalmente la relación matemática entre tensión, corriente y
resistencia eléctrica.
 Graficar las curvas características: corriente vs. tensión (con resistencia constante) y
corriente vs. resistencia (con tensión constante)
 Medir tensiones y corrientes eléctricas con instrumentos de medición en Tinkercad y
Multisim Live.
2. MATERIAL Y EQUIPOS
 Computadora de escritorio, laptop.
 Conexión a internet.
 Plataformas Multisim Live y Tinkercad, como alumno.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

CIRCUITO ELÉCTRICO
Es un conjunto de elementos unidos entre sí formando un camino cerrado por el que circula la
corriente eléctrica. El circuito básico está constituido por:

 Un generador o fuente.
 Un receptor o carga.
 Un conductor.
 Un interruptor.
 Un fusible. como elemento de protección para cortar el paso de corriente ante una
falla en

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Figura 1. Componentes de un circuito eléctrico.

Para que exista corriente eléctrica en un circuito eléctrico se deben cumplir una serie de
condiciones:

 Debe existir un conductor cerrado para el paso de la corriente, ese conductor

constituye un circuito eléctrico. Cuando el interruptor está abierto se interrumpe el circuito y el
paso de la corriente.
 El circuito debe estar constituido por elementos conductores que permitan el
paso de corriente, con mayor o menor facilidad.
 En el circuito debe existir, al menos, una fuente de tensión que produzca la
diferencia de potencial que origine la corriente eléctrica.

Figura 2. Circuito eléctrico simple.

Tabla 1. Magnitudes, símbolos y unidades Eléctricas.

MAGNITUDES UNIDAD SIMBOLO

TENSIÓN (U) Voltio V

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INTENSIDAD DE CORRIENTE (I) Amperio A

RESISTENCIA (R) Ohm Ω

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LEY DE OHM

"La relación que existe entre la tensión aplicada y dos puntos de un conductor y la
intensidad que circula entre los mismos es una constante que llamamos
resistencia".

La ley de Ohm también se enuncia del siguiente modo:

"La intensidad de la corriente eléctrica que circula por un conductor es directamente

proporcional a la tensión aplicada entre sus extremos e inversamente proporcional a
la resistencia que ofrece entre los mismos".
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Conexión de Voltímetro y Amperímetro en un circuito Eléctrico

Pasos para conectar el Amperímetro:

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Paso 2
Paso 1 Inserte el amperímetro en la parte abierta del
Abra el circuito como se muestra en la figura circuito, como se muestra en la figura:

CORRIENTE ELÉCTRICA

Una vez dada las condiciones para que un circuito eléctrico funcione empieza a circular por este
la corriente eléctrica. La corriente eléctrica es entonces el movimiento ordenado de cargas o
electrones en un determinado sentido. Es importante saber cuán intenso es este movimiento de
cargas, a ello le llamamos intensidad de corriente eléctrica.
Ahora podemos establecer la relación entre sus magnitudes tensión, corriente y resistencia
como sigue:

INSTRUMENTO PARA MEDIR LA RESISTENCIA ELÉCTRICA

El instrumento que mide resistencia eléctrica es el ohmímetro.

Se le simboliza así:

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El Ohmímetro se conecta en paralelo

Error relativo porcentual (εr %):

Donde:
εr % = Error relativo porcentual.
Vn = Valor esperado o nominal o calculado.
Vm = Valor medido.

4. DESARROLLO
4.1. UTILIZANDO MULTISIM LIVE

4.1.1. CORRIENTE vs TENSIÓN (R = constante)

1. Implemente el circuito de la Figura 4.

2. Seleccione la resistencia Ra = 200  y calcule las corrientes (Icalculada) que circularán para
cada valor de tensión indicada en la tabla 2 (anote las respuestas en mA).
3. Haga clic en Run simulation, cierre el interruptor y mida la corriente que circula (I medida)
para cada uno de los valores de tensión indicados en la tabla 2 y anótelos donde
corresponda.

Figura 4. Circuito eléctrico a implementar.

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Tabla 2. Ley de Ohm a resistencia constante.

Ra = 200  Rb = 400 

U (V) Icalculada Imedida Icalculada Imedida

Error (%) Error (%)
(mA) (mA) (mA) (mA)

20 100 100. 0 50 50 0

40 200 200 0 100 100 0

60 300 300 0 150 150 0

80 400 400 0 200 150 0

100 500 500 0 250 250 0

120 600 600 0 300 300 0

4. Ahora, remplace la resistencia Ra por la resistencia Rb = 400  y calcule las corrientes

(Icalculada) que circularán para cada valor de tensión indicada en la tabla 2 (anote las
respuestas en mA).
5. Haga clic en Run simulation, cierre el interruptor y mida la corriente que circula (I medida)
para cada uno de los valores de tensión indicados en la tabla 2 y anótelos donde
corresponda.
6. Grafique en el mismo sistema de coordenadas cartesianas: corriente vs tensión (con
resistencia constante) para cada uno de los casos (R a = 200  y Rb = 400 ). En la
gráfica identifique cual corresponde a la resistencia de 200  y 400 respectivamente.

I(mA) calculado

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V(v)

8. Analice sus resultados y responda:

¿Qué tipo de gráfica se obtiene en esta experiencia? Explique la relación entre U e I.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

¿Qué puede concluir con el ángulo formado para cada gráfico con el eje V(v)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

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4.1.2. CORRIENTE vs. RESISTENCIA (U = constante)

1. Implemente el circuito de la Figura 5.
2. Seleccione la tensión de la fuente a 120 V y calcule las corrientes (I calculada) que circularán
para cada valor de resistencia indicada en la tabla 3 (anote las respuestas en Amperios).
3. Haga clic en Run simulation, cierre el interruptor y mida la corriente que circula (I medida)
para cada uno de los valores de resistencia indicados en la tabla 3 y anótelos donde
corresponda.

Figura 5. Circuito eléctrico a implementar.

Tabla.3. Ley de Ohm a tensión constante de 120 V.

TENSIÓN DE LA
RESISTENCIA Icalculada (A) Imedida (A) Error (%)
FUENTE (V)

120 R1 = 10  12 12 0

120 R2 = 20  6 6 0

120 R3 = 30  4 4 0

120 R4 = 40  3 3 0

120 R5 = 50  2.4 2.4 0

120 R6 = 60  2 2 0

120 R7 = 80  1.5 1.5 0

120 R8 = 100  1.2 1.2 0

120 R9 = 120  1 1 0

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4. Grafique en un sistema de coordenadas cartesianas: corriente vs resistencia (con tensión

constante).

I(mA) calculado

R(Ω
)

5. Analice sus resultados y responda:

¿Qué tipo de gráfica se obtiene en esta experiencia? Explique a relación entre I y R.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

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4.2. UTILIZANDO TINKERCAD

4.2.1. CORRIENTE vs TENSIÓN (R = constante)

1. Implemente el circuito de la Figura 6.

2. Seleccione la resistencia Ra = 300  y calcule las corrientes (Icalculada) que circularán para
cada valor de tensión indicada en la tabla 4 (anote las respuestas en mA).
3. Haga clic en Run simulation, cierre el interruptor y mida la corriente que circula (I medida)
para cada uno de los valores de tensión indicados en la tabla 4 y anótelos donde
corresponda.

Figura 6. Circuito eléctrico a implementar.

Tabla 4. Ley de Ohm a resistencia constante.

Ra = 300  Rb = 500 

U (V) Icalculada Imedida Icalculada Imedida

Error (%) Error (%)
(mA) (mA) (mA) (mA)

5 16.7 16.7 0 10 10 0

10 33.3 33.3 0 20 20 0

15 50 50 0 30 30 0

20 66.7 66.7 0 40 40 0

25 83.3 83.3 0 50 50 0

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30 100 100 0 60 60 0

4. Ahora, remplace Ra por Rb = 500  y calcule las corrientes (Icalculada) que circularán para
cada valor de tensión indicada en la tabla 4 (anote las respuestas en mA).
5. Haga clic en Iniciar simulación, cierre el interruptor y mida la corriente que circula (I medida)
para cada uno de los valores de tensión indicados en la tabla 4 y anótelos donde
corresponda.
6. Grafique en el mismo sistema de coordenadas cartesianas: corriente vs tensión (con
resistencia constante) para cada uno de los casos (Ra = 300  y Rb = 500 ).

I(mA) calculado

V(v)

9. Analice sus resultados y responda:

Compare el grafico obtenido en el punto 4.1.1. CORRIENTE vs TENSIÓN del Multisim, existe
diferencia entre ellos, si / no ¿Por qué?

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4.2.2. CORRIENTE vs. RESISTENCIA (U = constante)

1. Implemente el circuito de la Figura 7.

2. Seleccione la tensión de la fuente a 30 V y calcule las corrientes (I calculada) que circularán
para cada valor de resistencia indicada en la tabla 5 (anote las respuestas en A).
3. Haga clic en Iniciar simulación, cierre el interruptor y mida la corriente que circula (I medida)
para cada uno de los valores de resistencia indicados en la tabla 3 y anótelos donde
corresponda.

Figura 7. Circuito eléctrico a implementar.

Tabla.5. Ley de Ohm a tensión constante de 120 V.

TENSIÓN DE LA
RESISTENCIA Icalculada (A) Imedida (A) Error (%)
FUENTE (V)

30 R1 = 6  5

30 R2 = 7,5  4

30 R3 = 10  3

30 R4 = 15  2

30 R5 = 20  1.5

30 R6 = 30  1

30 R7 = 40  0.75

30 R8 = 50  0.6

30 R9 = 60  0.5

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4. Grafique en un sistema de coordenadas cartesianas: corriente vs resistencia (con tensión

constante).

I(mA)

R(
Ω

5. Analice sus resultados y responda:

Compare el grafico obtenido en el punto 4.1.2. CORRIENTE vs. RESISTENCIA del Multisim,
existe diferencia entre ellos, si / no ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
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5. CONCLUSIONES (cinco como mínimo)

6. ANEXOS
Coloque anexos referentes al tema tratado

7. APLICACIONES

8. CUESTIONARIO
Resolver el cuestionario (realizar el procedimiento respectivo para cada pregunta, NO se
aceptarán solo respuestas)

1. Calcular la tensión que existe entre los extremos de un cable que tiene de resistencia
50 , si circula por él una intensidad de 2 A.
V=I.R V=50X2 V =100

2. Determinar la tensión eléctrica que está presente en una resistencia de 22Ω por la que
circula una intensidad de 4.2 mA.
V=I.R= V=22X4200 V=92400

3. En el circuito mostrado ¿Cuál es el valor de la Intensidad de corriente eléctrica?

v=12 I=V/R
R= 22000 I=12/22000
I=? I=0.00054545455

Calcular la resistencia eléctrica del siguiente circuito, conociéndose la tensión aplicada y la

intensidad de corriente obtenida.

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4. ¿Qué intensidad de corriente circulará por un conductor de 6 kΩ de resistencia si se le

aplica una tensión de 108 volts?

5. ¿Cuál es la resistencia de cierto conductor que al aplicarle una diferencia de tensión

de 24 V experimenta una corriente de 840 mA?

6. ¿Cuál es la resistencia de un circuito electrónico que, al conectarla a 48 V, absorbe

una corriente de 50 mA?

7. ¿Cuál es la resistencia de un componente que al aplicarle una diferencia de tensión de

20 V experimenta una corriente de 120 µA?

8. Complete la tabla y realice el grafico respectivo

9. Determine la intensidad del circuito

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ESTUDIOS GENERALES

Rúbrica

c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
Resultado:
evaluar y mejorar sistemas.
Criterio de
c1: Realiza pruebas a componentes, equipos y sistemas eléctricos.
desempeño:

Curso: CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS - ELECTRICIDAD Ciclo: 1

Actividad: Laboratorio 3: Ley de Ohm. Semana:

Nombre y apellido
Periodo: 2021-2
del alumno:
Sección: Fecha: Docente:
Documento de evaluación
Laboratorio: X Taller:  Proyecto: Trabajo: Otros:
 
Requiere No
CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno
mejora aceptable
LABORATORIO
Realiza las mediciones de tensión y corriente en forma correcta. 3 2 1 0
Culmina la tarea en el tiempo previsto. 4 3 2 1
Demuestra conocimientos acerca de los temas tratados 3 2 1 0

INFORME
Presenta informe (puntualidad, orden, limpieza, redacción,
3 2 1 0
ortografía, innovación), respetando las normas APA.
Presenta análisis crítico (resultados, conclusiones) relacionado al
3 2 1 0
tema.
ACTITUDES
Se esfuerza para resolver las dificultades por sí mismo (provee lo
2 1 0.5 0
necesario para el desarrollo del laboratorio) .
Trabaja en equipo con orden e iniciativa para presentar un
2 1,5 1 0
informe final.

Puntaje total:

Comentario al
alumno:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.

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