Habilidades del pensamiento estructurado

Guía 2 – Actividad 1

Estudiante:
Laura Valentina Barrantes Alfonso

Tutor:
Luisa Fernanda Buitrago Moreno

Universidad Ean

Bogotá D.C 2022

Contenido
Tarea 1................................................................................................................................................. 3
Análisis empresa.............................................................................................................................. 3
Sistema o no sistema................................................................................................................... 3
Ejemplo de funciones .................................................................................................................. 3
Subsistemas de la empresa ......................................................................................................... 3
Características de la empresa ..................................................................................................... 4
Diagrama causal de la empresa ...................................................................................................... 5
Tarea 2................................................................................................................................................. 6
Enunciado 1 ..................................................................................................................................... 6
Enunciado 2 ..................................................................................................................................... 7
Tarea 3................................................................................................................................................. 8
Tabla de Frecuencia ........................................................................................................................ 8
Grafica de barras ......................................................................................................................... 8
Grafica de pastel.......................................................................................................................... 9
Análisis de resultados ................................................................................................................ 10
Ejercicio Dane ................................................................................................................................ 10
Tabla de frecuencias.................................................................................................................. 11
Histograma y polígono de frecuencia ....................................................................................... 12
Análisis de resultados ................................................................................................................ 12
Referencias ........................................................................................................................................ 13
Tarea 1

Análisis empresa

Sistema o no sistema

Actualmente trabajo para un fondo de empleados, teniendo en cuenta que el sistema es un

“conjunto de elementos dinámicamente relacionados entre sí, que realizan una actividad
para alcanzar un objetivo” Ramírez, L, (2002) la empresa si es un sistema, pues está
compuesta por varios procesos como la gerencia, área comercial, área contable, área de
cartera y nóminas y gestión de calidad, los cuales están directamente interrelacionados y la
funcionalidad de cada uno afecta directamente la funcionalidad de las demás áreas.
Ejemplo de funciones

Función de producción: contactar a la persona, convencerlo de vincularse, diligenciar el

formulario y transformarla en asociado del fondo de empleados.
Función de apoyo: convenios corporativos, elementos publicitarios, atención al cliente.
Función de mantención: selección y capacitación de personal, bienestar al colaborador,
revisión periódica de los equipos de cómputo.
Función de adaptación: reemplazo de el formato pagare físico a el formato pagare digital.
Función de dirección: decidir cual es el aspirante más idóneo para ocupar una vacante.

Subsistemas de la empresa

Subsistema gerencia: Este subsistema se encarga de direccionar esfuerzos y administrar los

recursos y funcionamiento de la empresa, velando por el cumplimiento de las metas y
objetivos.

Subsistema comercial: Este subsistema es el encargado de realizar visitas a las compañías

con el fin de vincular personas al fondo, hacer colocación de créditos y dar el debido
acompañamiento y atención al cliente.

Subsistema contable: Es el encargado de llevar toda la contabilidad del fondo, hacer la

entrega de auxilios funerarios y educativos a los asociados.
Subsistema cartera: Este subsistema se encarga de realizar los cobros y recuperación de la
cartera que adeudan ex asociados del fondo.

Subsistema nomina: Es el encargado de enviar mes a mes los descuentos de los asociados a
cada compañía, también realiza gestión de cobro a las compañías.

Características de la empresa

Sinergia: en la empresa se puede evidenciar la presencia de la sinergia, pues cada uno de

los procesos o subsistemas realiza sus funciones correctamente para poder alcanzar los
objetivos planteados por la gerencia y obtener los mejores resultados.

Homeostasis: se evidencia el uso de la homeostasis, ya que diariamente nos enfrentamos a

diferentes factores y situaciones que pueden afectar el correcto funcionamiento de alguno
de los subsistemas, pero buscamos la forma de dar pronta y efectiva solución a estas
situaciones para así poder mantener el equilibrio y no afectar el funcionamiento del sistema.

Retroalimentación: la retroalimentación esta presente en la compañía, pues con frecuencia

se realizan reuniones en las cuales se analiza como cada subsistema esta realizando las
funciones y como realmente se deberían realizar y de esta manera identificar las posibles
fallas que puedan afectar a los subsistemas y por ende al sistema.
 Diagrama causal de la empresa

Figura 1. Diagrama causal

Tarea 2
Enunciado 1

“Si el invierno continua, no solo se inundaran las praderas, sino que aumentara el caudal
de los ríos”

Formulas atómicas:

P Si el invierno continua
Q se inundarán las praderas.
R. aumentará el caudal de los ríos

Formulas con conectores:

(P Q) (P R)

Tabla de verdad :

1 2 3 4 5 6
P Q R P Q P R (P Q) (P R)

V V F V F F
V V V V V V
V F F F V F
V F V F V F
F V F V F F
F V V V V V
F F F V V V
F F V V V V
Tabla 1. Tabla de verdad 1
Conclusión: De acuerdo a la tabla el resultado que se presente no siempre es verdadero, por
lo tanto, no es una tautología. Lo que indica que el argumento no es válido.
 Enunciado 2

Se suele decir que “si comemos sano y hacemos deporte, entonces, vamos a tener buena
salud”; para la mamá de Luis, él no hace mucho deporte y todo el tiempo este enfermo. Ella
cree que su hijo no come sano.

Formulas atómicas:
P1: Premisa 1: si comemos sano y hacemos deporte, entonces, vamos a tener buena salud
P2: Premisa 2: Luis, él hace mucho deporte y todo el tiempo está enfermo
Q: Conclusión: su hijo no come sano

p: comer sano & ¬ p: no comer sano (negación de p)

q: hacer deporte
r: tener buena salud & ¬ r: estar enfermo (negación de r)

Formulas con conectores

( [(p ˄ q) → r] ˄ (q ˄ ¬ r)} → ¬ p

Tabla de verdad
p q r p^q (p^q) →r ¬r (q ^¬r) {[(p ˄ q) → r] ˄ ¬p {[(p ˄ q) → r] ˄ (q ˄ ¬
(q ˄ ¬r)} r)} →¬ p

V V V V V F F F F V
V V F V F V V F F V
V F V F V F F F F V
V F F F V F F F F V
F V V V V F F F V V
F V F V V F F F V V
F F V V V F F F V V
F F F V V F F F V V
Tabla 2. Tabla de verdad 2

Conclusión: De acuerdo a la tabla el resultado que se presente siempre es verdadero, por lo

tanto es una tautología. Lo que indica que el argumento es válido.
Tarea 3
Tabla de Frecuencia

Total de proyectos: 38

Frecuencia Frecuencia
Nombre
Absoluta Relativa
Categoría
(cuantos) (cuantos/total)

Medio
8 21%
ambiente
Tecnología 11 29%
Agricultura 4 11%
Alimentos y
2 5%
bebidas
Inclusión
1 3%
social

Sostenibilidad 10 26%

Transporte 2 5%
TOTAL 38 100%
Tabla 3. Tabla de frecuencias

Grafica de barras

Figura 2. Frecuencia absoluta (barras)

 Figura 3. Frecuencia relativa (barras)

Grafica de pastel

Figura 4. Frecuencia absoluta (pastel)

 Figura 5. Frecuencia relativa (pastel)

Análisis de resultados

Luego de organizar y analizar los datos obtenidos, se puede concluir que la mayoría de
proyectos se encuentran en las categorías de sostenibilidad, medio ambiente y tecnología,
dejando ver que los proyectos allí presentados se enfocan en la sostenibilidad de las
comunidades y el mejoramiento del medio ambiente a través de la tecnología que tenemos
en la actualidad.

Ejercicio Dane

Link datos: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/salud/nacimientos-y-

defunciones

Total
GRUPOS DE
Total
EDAD Hombres Mujeres Indeterminado

De 1 año 1.059 558 501 .

De 2 a 4 años 1.203 670 531 2
De 5 a 9 años 1.153 673 480 .
De 10 a 14 años 1.365 818 546 1
De 15 a 19 años 4.257 3.196 1.061 .
De 20 a 24 años 6.513 5.345 1.165 3
De 25 a 29 años 6.990 5.705 1.279 6
De 30 a 34 años 5.998 4.667 1.327 4
De 35 a 39 años 5.912 4.295 1.613 4
De 40 a 44 años 6.323 4.265 2.057 1
De 45 a 49 años 7.129 4.410 2.718 1
De 50 a 54 años 8.378 5.051 3.323 4
De 55 a 59 años 9.661 5.673 3.988 .
De 60 a 64 años 11.307 6.570 4.735 2
De 65 a 69 años 15.208 8.570 6.638 .
De 70 a 74 años 18.498 9.962 8.535 1
De 75 a 79 años 21.807 11.483 10.323 1
De 80 a 84 años 20.038 9.943 10.095 .
De 85 y más 29.046 12.665 16.380 1

Tabla de frecuencias
Marca de Frecuencia Frecuencia
Intervalos
clase absoluta relativa
0 1 1 1059 1%
2 4 3 1203 1%
5 9 7 1153 1%
10 14 12 1365 1%
15 19 17 4257 2%
20 24 22 6513 4%
25 29 27 6990 4%
30 34 32 5998 3%
35 39 37 5912 3%
40 44 42 6323 3%
45 49 47 7129 4%
50 54 52 8378 5%
55 59 57 9661 5%
60 64 62 11307 6%
65 69 67 15208 8%
70 74 72 18498 10%
75 79 77 21807 12%
80 84 82 20038 11%
85 89 87 29046 16%
 Histograma y polígono de frecuencia
35000 DEFUNCIONES EN COLOMBIA AÑO 2007
30000

25000

20000

15000

10000

5000

0
1 3 7 12 17 22 27 32 37 42 47 52 57 62 67 72 77 82 87

Figura 6. Histograma

Análisis de resultados

Luego de organizar y analizar los datos obtenidos, se puede concluir que la cantidad de
defunciones van aumentando a medida que aumenta la edad de la población, es decir, entre
los 22 y 52 años el promedio de defunciones fue de 5.000 personas, incrementando este
número para la edad de 62, 67, y 72 años. La mayor cantidad de defunciones reportadas en
el año 2007 se presentaron en los promedios de edad de 77 y 87 años.
Referencias

Bustamante Arias, A. (2009). Lógica y argumentación: de los argumentos inductivos a las

álgebras de Boole. Pearson Educación. https://www-ebooks7-24-
com.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/?il=4866
Dane. (2022). Estadísticas Vitales: Información III trimestre 2021pr, acumulado 2020pr y
año corrido 2021pr. https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-
tema/salud/nacimientos-y-defunciones

Lind, D. A., Marchal, W. G., Wathen, S. A.(2019). Estadística aplicada a los negocios y la
economía. McGraw-Hill. https://www-ebooks7-24-
com.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/?il=9246