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Busca en internet alguna noticia, columna o comentario que muestre, a su juicio u punto
de vista etnocéntrico (puede ser foto) y comentar analizando el contenido desde el punto
de vista emic y el punto de vista etic.

El líder norcoreano Kim Jong-un critica a su gabinete y despide a su

jefe económico.

Kim Tu-Il había asumido en enero como director del Departamento de Asuntos
Económicos del gabinete de Kim Jong-un, pero el líder norcoreano lo acusó de “falta de
innovación” en la elaboración de los objetivos económicos para el próximo quinquenio.
Un Kim Jong-un visiblemente enojado, gritando, señalando con el dedo y golpeando el
podio mientras se dirigía a los miembros de su Partido de los Trabajadores: así lució este
viernes el líder de Corea del Norte en un reporte de la televisión estatal. El video que vio
la luz pública este viernes 12 de febrero resumió los inusuales cuatro días de violentos
ataques contra sus funcionarios por parte de Kim, en una reunión plenaria del partido
único que tuvo lugar a lo largo de esta semana en Pyongyang. La ira del mandatario,
según reportó la cadena estatal KRT, radicó en la “falta de innovación" en la elaboración
de los objetivos para un nuevo plan económico quinquenal. Al criticar el desempeño de su
gobierno, Kim Jong-un despidió a Kim Tu-Il, el director del Departamento de Asuntos
Económicos al que había nombrado hace un mes.

Corea del Norte posee un sistema único en el sentido de que siendo un gobierno
estalinista logró una sucesión dinástica exitosa, en otras palabras una lógica extensión
del gobierno autocrático. El sistema de gobierno dinástico implica heredar el derecho a la
“sucesión como comandante en jefe”, conjuntamente con el pensamiento, la capacidad y
las habilidades del predecesor (del padre). Los preparativos para el gobierno dinástico
empezaron desde inicios de la década de 1970. El sistema fue consolidado
completamente cuando Kim Il Sung declaró que “el camarada Kim Jong Il es lo
suficientemente capaz para cumplir con todos los deberes (como el líder de la nación)”.
Después de la muerte de Kim Il Sung y el nombramiento de Kim Jong Il como secretario
general del Partido de los Trabajadores de Corea del Norte en octubre de 1997, el
sistema de gobierno dinástico prevaleció con éxito. Luego, prosiguió la designación de
Kim Jong Il como Presidente de la Comisión de Defensa Nacional en septiembre de 1998.

Al analizar esta cultura desde el punto de vista EMIC podemos concluir que esta
instaurado el poder de liderar la nacion al susesor de la dinastia Kim Jong Um ; aunque
supuestamente la asamblea popular suprema es la más alta instancia política de Corea del
Norte, este órgano es “controlado” por el Partido, que a su vez es “controlado” por el
presidente. Por tanto, independientemente del título que tenga el presidente, él es el
comandante en jefe de facto del país entero en materia política, económica, diplomática,
industrial, comercial, social, cultural, artística, de defensa y de seguridad nacional. En
resumen, el núcleo del gobierno norcoreano es el Partido cuyo “comandante” es el
presidente., por lo tanto podriamos definir que en forma no tácita esta internado en el ADN de
esta cultura el Liderazgo del sucesor de esta dinastia.

Desde el punto de vista ETIC la familia Kim lleva tres generaciones gobernando en Corea
del Norte, casi 70 años.
En Corea del Norte, es un estado autocrático y socialista, pasando su mando de padres a
hijos, hasta el actual líder Kim Jong-un. Esta nación sigue la ideología Juche,
desarrollada a partir del comunismo, y basada en la revolución, la independencia y la
autosuficiencia. Asimismo, sus elementos más relevantes son su hermetismo, que la
mantiene aislada del mundo, y sus relaciones hostiles con Surcorea y Estados Unidos, a
los que considera sus principales enemigos y culpables de todas las desgracias de su
nación.

2. Escribir un diálogo o debate ficticio entre dos (o más) de los autores que han sido
tratados en clase, destacando las ideas y propuestas que pertenecen a cada cual:

Utilizar en ellos los siguientes conceptos:

1 .Paradigma
2 .Realidad
3. Leyes
4. Objeto de estudio