Curso on-line: Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y

adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre.

TIPOLOGÍA DE LA VIOLENCIA
Ana Berástegui Pedro-Viejo

Definición
La Organización Mundial de la Salud entiende la violencia como el uso intencional de la fuerza física,
amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad que tiene como
consecuencia o es muy probable que tenga como consecuencia un traumatismo, daños
psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte.
Podemos definirla como la acción u omisión no accidental, vulneradora de los derechos de la
persona, que amenaza o impide su seguridad y la satisfacción de sus necesidades físicas y
psicológicas básicas.
Criterios como el de la intensidad, la intención, la presencia o no de reiteración, la existencia o no
de relaciones de poder o confianza y la entidad de los efectos, habrán de ser tenidos en cuenta a la
hora de catalogar una conducta como violenta y de establecer la respuesta.

Tipos de violencia
Distinguimos entre diferentes formas de violencia:
• Según el daño
• Según la víctima
• Según la autoría
• Según el entorno
• Según la intensidad

Según el daño
1. Físico: Acción no accidental que provoca daño físico o enfermedad o que coloca a la
persona en grave riesgo de padecerlo (Jiménez, Oliva y Saldaña, 1996). Algunas de sus
formas pueden ser: zarandear, golpear, quemar, exponer a la intemperie, encerrar, atar,
estrangular, asfixiar, ahogar, herir, cortar, envenenar, etc.
2. Psicológico (verbal/emocional): Acción u omisión en la que no se toman en consideración
las necesidades psicológicas de la persona, particularmente la que tienen que ver con las
relaciones interpersonales y con la autoestima (Jiménez, Oliva y Saldaña,
1996). Comportamiento mediante el que se manifiesta hostilidad hacia una persona,

Tipología de la violencia

1
 Curso on-line: Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y
adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre.

pudiendo concretarse en insultos, desprecio, crítica, amenaza de abandono, bloqueo de las

necesidades de interacción social, rechazar, aislar, atemorizar, ignorar, o corromper.
3. Negligencia: Desatención o atención inadecuada de las necesidades físicas básicas de la
persona o de su seguridad por parte de quienes tienen la responsabilidad de cuidarla
(Jiménez, Oliva y Saldaña, 1996).
4. Sexual: Comportamiento mediante el cual se involucra o se tiende a involucrar a otra
persona en un contexto sexual en contra o al margen de su voluntad, o en circunstancias
que no permitan considerar que hay un consentimiento libre
o Con o sin contacto físico (se incluyen las interacciones online)
o Con o sin penetración o conductas asimiladas
Todo acto o proceso de actos, en que se expone o involucra a una persona en cualquier
actividad sexualizada, utilizando la asimetría que da la autoridad, la confianza, la
dependencia (afectiva, social o económica), el poder, la fuerza, el miedo, la cultura, la
capacidad comprensiva, la necesidad u otras vulnerabilidades, manipulando,
confundiendo, eliminando o viciando el consentimiento (José Andrés Murillo, 2020).
Algunas de sus formas son: abuso sexual, sexting sin consentimiento, grooming,
mutilaciones o daños físicos sexuales, matrimonios forzados, explotación sexual comercial
(trata, prostitución infantil, pornografía infantil), rechazo de la identidad sexual, rechazo de
la orientación sexual, y violencia de género (directa e indirecta).
5. Social: Toda acción u omisión/comportamiento por parte de una persona o grupo social
que provoca un daño en la interacción social de la persona o la exclusión social de la
persona e impide su legítima participación en un grupo social mediante la creación de un
ambiente intimidatorio, humillante y ofensivo (o rechazante), y la amenaza explícita o
implícita de exclusión social a todo aquel que interaccione con la persona.
• Hostigamiento/stalking/bullying: conducta de persecución física y/o psicológica que
realiza una persona sobre otra (un estudiante sobre otro, en los casos de bullying) a la
que importuna reiteradamente, sin que a la víctima le resulte fácil defenderse por sí
misma y resultando adecuada la conducta para perturbar gravemente su desarrollo
vital y crear un entorno intimidatorio, humillante u ofensivo (cfr. Villacampa Estiarte,
2009 y Molina Blázquez, 2020).
• Acoso sexual (formaría parte también del maltrato sexual): comportamiento, verbal o
físico, de naturaleza sexual que tenga el propósito o produzca el efecto de atentar
contra la dignidad de una persona, en particular cuando se crea un entorno
intimidatorio, degradante u ofensivo (Artículo 7 de la LO 3/2007, de 22 de marzo, para
la igualdad efectiva de mujeres y hombres).
• Acoso discriminatorio: conducta no deseada relacionada con el origen racial o étnico,
la religión o convicciones, la discapacidad, la edad o la orientación/identidad sexual de

Tipología de la violencia

2
 Curso on-line: Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y
adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre.

una persona, que tenga como objetivo o consecuencia atentar contra su dignidad y
crear un entorno intimidatorio, humillante u ofensivo.
6. Económico y/o Patrimonial: acción u omisión, directa o indirecta, que cause daño
económico o patrimonial a la persona mediante:
• la sustracción o destrucción de bienes propios de la víctima.
• la limitación o suspensión en el ejercicio del derecho de propiedad sobre dichos
bienes.
• la obstaculización para el acceso a recursos económicos como instrumentos de trabajo,
documentos personales, bienes, valores o derechos.
7. Laboral:
• Acoso/Mobbing: conducta abusiva o violencia psicológica ejercida de manera sistemática
contra una persona en el ámbito laboral, que crea un clima hostil o humillante para ella,
degradando sus condiciones de trabajo (Molina Blázquez, 2020).
• Explotación: Abusos que comete el empleador sobre el empleado, como hacer que trabaje
bajo amenaza o que perciba un salario que no se corresponda con su responsabilidad,
esfuerzo y horas de trabajo.
La explotación infantil es la que implica a menores en la realización continuada de trabajos de
carácter obligatorio que a) exceden los límites de lo habitual, (b) deberían ser realizados por
adultos, (c) interfieren de manera clara en las actividades y necesidades sociales y/o escolares
del niño/a, y (d) son asignados al menor con el objetivo fundamental de obtener un beneficio
económico o similar para los padres o la estructura familiar.
8. Corrupción: Promoción de pautas de conducta antisocial o desviada, fundamentalmente
en las áreas de la agresividad, la sexualidad o el consumo abusivo de sustancias, así como
la incitación a la comisión de delitos.
9. De conciencia/espiritual: Abuso psicológico, físico o sexual susceptible de generar un daño,
así como un sometimiento de la libertad personal en la dimensión espiritual de la persona,
incluyendo su autodeterminación vital y la capacidad de pensar por sí misma, sus creencias
(ya sean religiosas o simplemente filosóficas), la relación de una persona con Dios o con la
trascendencia.
10. Vicaria: Violencia infligida a una persona con la intención de hacer daño a otra.
11. Institucional/Política:
o Prohibir o bloquear la participación
o No activar mecanismos de protección frente al maltrato
o No activar mecanismos de prevención de riesgos laborales

Tipología de la violencia

3
 Curso on-line: Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y
adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre.

o No activar una política de protección de datos

12. Discriminatorio: conducta no deseada relacionada con el origen racial o étnico, la
religión o convicciones, la discapacidad, la edad o la orientación/identidad sexual de
una persona, que tenga como objetivo o consecuencia atentar contra su dignidad. Incluye,
pero no se limita a:
• Violencia contra la mujer: actos de violencia basados en el género que implican o
pueden implicar para las mujeres daños o sufrimientos de naturaleza física, sexual,
psicológica o económica, incluidas las amenazas de realizar dichos actos, la coacción o
la privación arbitraria de libertad, en la vida pública o privada (Convenio de Estambul)
• Violencia homófoba/LGTBQ+
• Violencia racista/xenófoba
• Violencia religiosa

Según la autoría
• Descendente: De persona adulta hacia un niño o una niña.
• Horizontal: Entre niños y niñas.
• Ascendente: De niño o niña, hacia una persona adulta.

Según el ámbito
Podemos distinguir diferentes entornos y escenarios de la violencia.
• Pareja
o Violencia de pareja: comportamiento de la pareja o ex pareja que causa daño físico,
sexual o psicológico, incluidas la agresión física, la coacción sexual, el maltrato
psicológico y las conductas de control (OMS).
• Familiar
o Violencia doméstica: actos de violencia física, sexual, psicológica o económica que se
producen en la familia o en el hogar o entre cónyuges o parejas de hecho antiguos o
actuales, independientemente de que el autor del delito comparta o haya compartido
el mismo domicilio que la víctima (Convenio de Estambul).
• Universitario (aunque se integrarían en diferentes categorías de maltrato de las
mencionadas, conveniente mención expresa de las novatadas)
o Novatadas: Maltrato, vejaciones y molestias que los estudiantes más antiguos hacen a
los recién llegados

Tipología de la violencia

4
 Curso on-line: Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y
adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre.

• Laboral
• Comunitario (deportivo y de ocio)
• Eclesial
• Digital
• Institucional (sistema de protección, sistema sanitario, sistema judicial…)

Según el perfil de las víctimas

• Autoinfligida
• Prenatal
• Infantil
• de Género
• Discriminatoria
• LGTBfóbica
• Racista
• Aporofóbica
• Colectiva
• Personas con discapacidad

Tipología de la violencia